部编版道德与法治九年级下册中国担当 教案

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部编版道德与法治九年级《中国担当》课时教学设计

课题 《中国担当》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级

学习

目标 情感目标:对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识,既增强对中国发展的自豪感,又能正视我们的差距,增强忧患意识,清醒认识中国发展与世界的关系。

能力目标:能够搜集并分析中国积极参与国际维和、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援等方面的事例,明确中国具备的责任意识和担当意识。

知识目标:了解中国在世界舞台上的担当和贡献,知道中国在国际上的地位和形象

重点 中国有作为、有担当的表现?

难点 中国向世界贡献了哪些“中国智慧”?

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动

导入新课 以问题导入:

思考:你眼中的中国担当是怎样的?

重点问题:

1、中国有作为、有担当的表现?

2、中国向世界贡献了哪些“中国智慧”?

引出本课主题:中国担当

观看图片,思考你眼中的中国担当是怎样的?

讲授新课 第一目:积极有作为

探究一:中国如何积极有作为

思考:体现了中国怎样的国际形象?

提示:中国不推诿、不逃避、也不依赖他人,积极主动地承担起相应地责任。

思考:中国维和官兵在守护什么?中国为什么积极参与联合国安理会维和行动?

提示:中国维和官兵守护的是世界的和平与发展。因为中国要全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

思考:中国在哪些领域积极参与全球治理?

10月16日是世界粮食日,受新冠疫情等因素影响,全球粮食短缺的人口大幅增长,对于粮食援助的需求也进一步上升。结合视频思考体现了中国怎样的国际形象?

阅读材料,观看视频,结合视频思考中国维和官兵在守护什么?中提示:在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

维护区域稳定与安全(维和部队)

化解区域危机(伊朗核问题)

对外经济援助(中非合作论坛)

全球环境保护(全球气候治理)

各种灾害救援(参与各种救援)

高致死性传染病与瘟疫的防控(参与抗击埃博拉、新冠肺炎)

思考:结合习主席获得的荣誉以及图片中展示的内容,说说我国展现了怎样的国际形象?

提示:事不避难,勇于担当。作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

结论:中国有作为、有担当的表现?

①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

②中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

④作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 国为什么积极参与联合国安理会维和行动?

学生分享答案

阅读案例,学生列举一下,中国全方位参与全球治理的举措

写一写中国在哪些领域积极参与全球治理?

思考:结合习主席获得的荣誉以及图片中展示的内容,说说我国展现了怎样的国际形象?写下来并分享答案

第二目:贡献中国智慧

探究二:中国怎样为世界发展贡献中国智慧

想一想:为解决世界问题,中国还贡献了哪些中国方案?

提示:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

思考:这启示我们为世界发展贡献了哪些中国智慧?

提示:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

思考:怎样理解“共同但有区别的责任”原则?

提示:发达国家要对其历史排放和当前的高人均排放负责,它们也拥有应对气候变化的资金和技术;而发展中国家仍在以“经济和社会发展及消除贫困为首要和压倒一切的优先事项。

思考:这启示我们为世界发展贡献了哪些中国智慧?

提示:中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。

结论:中国怎样为世界发展贡献中国智慧

①中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

②中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各

10月11日,联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)第一阶段会议在云南昆明开幕。想一想:为解决世界问题,中国还贡献了哪些中国方案?

分组分享

同时深入思考,这些方案体现了什么?

结合视频及材料思考:这启示我们为世界发展贡献了哪些中国智慧?

观看视频,思考:怎样理解“共同但有区别的责任”原则?

这启示我们为世界发展贡献了哪些中国智慧?

种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

课堂小结 通过这节课的学习,我们知道了我国积极主动地承担起相应的责任,在国际上树立起了负责任的大国形象。了解了我国在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾难救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域都做出了自己的贡献;为解决国际社会各种难题与危机的化解做出了巨大贡献,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

板书