小学新教师的自我鉴定范文（精选9篇）

小学实习老师的自我鉴定（精选9篇）小学实习老师的自我鉴定篇1进入学校教学，我每天都会按时上班，偶尔加班，但是从来没有在学校迟到过，更不用说早退或者旷工，我都是到的最早的一个。

上课也是一样的，铃声还没有响，我就已经在教室做上课的准备了，每次都是这样，没有因为任何原因迟到，几乎都是按照规则来。

我上个课也很尊重学生，教学也都是有自己的一套方法，不会照搬他人的做。

在校遵守学校的每一条校规，各种规章制度我都有严格遵守。

在校实习的半年里，我没有做错过一件事，都是克己复礼的，遵守本分，做好个人的职责，是老师，就尽职的做好每天上课前的备课。

在学校里的生活，我也是有着自律的生活方式，早上依旧保持着在大学的早起锻炼习惯，不下雨，我都会去跑步。

我为人善良，与人和善相处，释放自己的善意，真心真诚待人，做事积极，认真的把学校交代我办的事情都做好。

与他人相互尊重，礼貌待人，不去得罪人。

生活亦是舒适的，在各方面我都有进行调整，因此在这半年的实习生活里，我把握住了每天，保持好心情。

这次的实习，我对自己整体的工作还是比较满意的，虽然也有些不足，但是都不是什么大问题，在日后的工作中，我相信能改正，并做的更好。

实习老师这岗位也让我对老师这个职业有更多的了解，以前觉得老师很轻松，现在不这样觉得了，因为就我个人来说，这半年实习，吃了不少的苦，只是得到的要多些。

但是至少我能明白教我的老师的感受了，因为我也做过老师的人。

实习于我是一种对实践能力进行的锻炼，在实习的过程中，体验真正的工作是什么样子的，去收获工作经验，为自己在毕业后步入社会找工作提供了一个很好的参考。

即使只有半年的实习，但对我也足够了，虽然不知道自己以后要找什么工作，但是至少有这次的经历，也让我有了成长，这才是很大的收获了。

我相信我定能克服困难取得自己的成功的。

小学实习老师的自我鉴定篇220xx年10月8日至20xx年12月2日，本人在xx小学进行了为期8周的教育实习实践。

在指导老师和班主任的指导下，本人顺利地完成了实习任务，受益良多。

简短精选小学教师自我鉴定［5篇］1简短精选小学教师自我鉴定篇一时光如梭，在一小学一年的试用期即将结束。

在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我积极完成学校布置的各项任务。

回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将这一年的工作从德、能、勤、绩、廉等方面总结。

总结过去，展望未来，努力，更好地为明天而工作。

思想方面，品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。

无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”,并以品德至上来要求自己。

平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

教学方面，当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担任了五个班级的音乐教学工作，认真上好每一节课。

我经常思考小学音乐的教学方法，学习教学设计，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教学方法和经验，总结出自己的想法。

今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益匪浅。

对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力。

2 .简短精选小学教师自我鉴定篇二本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情景，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。

小学教师自我鉴定（32篇）精选小学教师自我鉴定（精选32篇）精选小学教师自我鉴定篇1转眼间一年的工作已经结束了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！曾经过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。

以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴！一、思想方面：作为一名一线教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出教师的工作先进性。

在工作与学习中，我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。

关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

热爱自己的事业。

积极的投身到工作之中去。

积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面：今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学，并兼四年级班主任，及学校实验室管理和科学教研组工作，因为各个学生的状况均有不同，这就要求我这个老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《数学新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。

按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。

开展以鼓励性的数学学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。

近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。

我还每天坚持写作兴趣的培养，也取得了一定的成绩。

同时我个人参加的省级，州级教学论文评比中也获得二、三奖等等。

三、自身素质培养方面：我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

小学教师试用期自我鉴定时光荏苒，小学教师工作已经得到，回顾这段时光的点点滴滴，受益颇多。

站在新的出发点，回望来时的路，为了接下来的历程更加顺利。

以下为我的自我鉴定。

在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。

我的立场较以前积极许多，每一天都充满信心，碰到事情也能冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟许多，这让我跟到十分兴奋。

社会是一所大学，我学习到了许多在学生时代学习不到的东西。

工作以来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心。

在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次。

这让我感到很兴奋。

事业和健康应该是兼顾的。

每一次上课之前，我都作了最充分的预备。

每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。

除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。

不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在中可以适当联系其他科目，内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。

从其他教师身上，我学习到许多教育的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。

课后，广泛征求同学们的意见和建议，在师生同等的基础上开展，学生真正感慨感染到民主。

学生的意见是直接的，是最真切的，从他们那里我熟悉到自己的许多不足，而自己经由努力也改正了许多缺点，得到了学生的肯定。

学生的学习主动性进步了。

同时，我还广泛阅读各种文章，吸取其他教师的宝贵经验，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写随笔和论文。

课堂上，我尝试不同的手段，动员尽可能多的学生介入进来。

课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的。

如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到许多。

优秀的功课到各班展出，刺激了学生的成就感，避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。

小学新教师试用期自我鉴定（3篇）小学新教师试用期自我鉴定（精选3篇）小学新教师试用期自我鉴定篇1不得不说做一名老师也是很有成就感的，看着自己的学生从不理解这个知识，最后在自己的教导下，他开始理解明白了这些东西，这些都是感觉很开心的事情。

而我在这几个月教导学生们的同时自己也得到了很大的成长，明白了一些教导学生的小技巧。

下面就这段时间的成长做简要自我鉴定：一、工作上成为一名教师是我一直以来所向往的，所以在这段时间里我从未有一天有一秒钟有过懈怠。

而是一直在努力的工作，即便是在结束一天的教学回到家里之后也会想着教书，开始为明天的课程做准备工作。

在周末也会进行这一周的工作总结，也会对下一个星期的教学任务做一个规划，同时准备教案，查找哪些和课程相关的故事，好在上课的时候讲给小朋友们听增加他们上课的积极性。

教导小学难度也并不比初、高中容易到哪里去，反而因为孩子们还小所以有很多情况难以处理，所以这就需要其他教学经验丰富的老教师的帮助，不懂就问，这并没有什么好丢人的。

二、生活中在平常的生活的时候也不会在像以前那样了，会突然看着一个东西就想到这个东西这么讲同学们说更容易理解。

当然和其他老师的人际关系我也没有因为繁重的教学任务而变差，会努力的去和大家处理好我们的同事关系，也让自己能够尽快的融入到这个大家庭当中。

而其他老师也并没有因为我当时仅仅是在试用期就针对我什么的，反而还在我遇到困难，不知该如何是好的时候对我伸出了援手，给我提供了很大的帮助。

虽然实习期结束了，但是我也不会因为自己即将转正就变得骄傲起来。

而是继续保持自己谦逊的态度去向那些有着丰厚教学经验的老师学习，争取让自己能够减小和其他老师之间的差距。

小学新教师试用期自我鉴定篇2一个月的试用期转眼而逝，通过一个月的学习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

期间，我从班主任老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。

2024年新教师转正定级自我鉴定例文随着时光的流逝，一年的见习期即将画上句号。

在这一年的时间里，在学校领导的深切关怀和悉心指导下，我秉持敬业精神，勤于学习，收获颇丰。

我深刻感受到了教师职业的辛劳与喜悦，得益于校领导的坚定支持和同事们的无私帮助，我的教学工作逐渐步入正轨。

为了更好地推进未来的工作，实现自我提升，我现将个人的德行、能力、勤奋和业绩等方面进行梳理总结，以期传承优点，改进不足。

在德行方面，我深知师德是教师职业生涯中必须坚守的基石。

因此，我始终牢记岗前培训中学习的师德要求，不断提升自己的政治素养，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，确立了正确的世界观和价值观，以先进的思想武装头脑。

在日常工作中，我注重自身言行，以身作则，为学生树立良好的道德典范。

面对正处于模仿阶段的小学生，我更是以高标准要求自己，无论是在课堂上还是在日常生活中，都力求成为一个值得他们学习的榜样。

在能力提升方面，我本着对教育事业的满腔热爱，实施爱心教育，关爱每一个学生，倾注真诚。

我在实践中不断探索和反思，以提升自身的专业素养。

虽然我的教学方法尚需完善，但我已从教学过程中学习到了宝贵的经验。

我将教学视为一门艺术，积极参与教研活动，吸取前辈经验，形成自己的教学思路。

未来，我计划投入更多时间进行教学研究，以期获得更进一步的成长。

在勤奋工作方面，我深知新教师需要付出更多的努力。

我勤恳工作，备课认真，积极向同事学习，不断探索教学难点。

在课堂教学中，我坚持以学生为本，激发学生的学习热情，营造活跃的课堂氛围。

课后，我认真反思，发现并改正自身的不足。

我按照学校的德育工作计划，开展各项活动，关注学生的全面发展，尤其是对成绩较差的学生给予更多的关怀和辅导。

在业绩方面，我初入职场时因经验不足而面临诸多挑战。

但在同事们的帮助下，我不断提升教学能力，积极听取优秀教师的教学经验，弥补自身的不足。

通过课后辅导和鼓励，学生的成绩有了明显提高。

小学老师自我鉴定范文(推荐15篇)小学老师自我鉴定范文篇一一、在思想上，爱国爱党，积极向上。

我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。

本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。

小学教师自我鉴定(精选9篇)小学教师自我鉴定篇1本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下头是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下头的工作：(1)课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情景。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

小学教师自我鉴定作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。

在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

小学教师自我鉴定（2）自我鉴定范文尊敬的评委老师：您好！我是××小学的一名小学教师，非常荣幸能参加这次评鉴活动。

在这次自我鉴定中，我将以实事求是的态度，客观地总结自己的工作表现，希望能得到您的指导和建议。

作为一名小学教师，我始终坚持以学生为中心的教育理念，致力于培养学生的综合素质和能力的提高。

在教学上，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新思维和实践能力。

小学教师自我鉴定优质8篇我们应该在自我鉴定中，注重内在的成长和价值观的培养，自我鉴定是一个持续的过程，需要不断总结经验，调整自己的发展方向，本店铺今天就为您带来了小学教师自我鉴定优质8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学教师自我鉴定篇1转眼间，从20XX年XX月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。

在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。

作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参加了新教师培训。

在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。

一、师德表现关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过：虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。