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时光荏苒，转眼间，本学期的班助工作已接近尾声。
在这段时间里，我担任了班级助理的职务，深感责任重大。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作回顾1. 严格履行职责，加强班级管理作为班助，我深知自己肩负着协助班主任管理班级的重要任务。
本学期，我积极参与班级管理工作，协助班主任开展各项活动，确保班级秩序井然。
具体表现在以下几个方面：（1）严格执行班级纪律，维护课堂秩序。
针对部分同学上课迟到、早退、玩手机等问题，我及时提醒并制止，确保课堂氛围良好。
（2）关心同学生活，了解班级动态。
定期与同学交流，了解他们的生活和学习状况，发现问题及时与班主任沟通，共同解决。
（3）组织班级活动，丰富同学们的课余生活。
策划并组织了多次班级活动，如班级聚餐、运动会、知识竞赛等，增强了班级凝聚力。
2. 积极协助班主任，开展教学工作在教学工作中，我积极配合班主任，协助开展以下工作：（1）协助班主任进行课程安排、考试组织等工作。
（2）及时收集并反馈同学们在学习过程中遇到的问题，帮助班主任调整教学策略。
（3）协助班主任进行课堂纪律管理，确保教学质量。
3. 关爱学生，关注心理健康在班级管理中，我始终坚持以学生为本，关注同学们的心理健康。
具体表现在：（1）定期开展心理健康教育活动，提高同学们的心理素质。
（2）关心同学们的生活，及时发现并解决心理问题。
（3）引导同学们树立正确的价值观，培养积极向上的心态。
二、工作反思1. 加强自身素质，提高工作效率本学期，我在工作中取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题。
如：在处理班级事务时，有时缺乏耐心和细致；在组织活动时，对细节关注不够，导致活动效果不尽如人意。
今后，我将努力提高自身素质，加强学习，提高工作效率。
2. 深入了解学生，关爱每一个同学在今后的工作中，我要更加关注每一个同学，深入了解他们的需求，做到关爱每一个学生，为他们的成长提供帮助。
3. 不断总结经验，提高班级管理水平在担任班助的过程中，我积累了一定的经验。
当班助的工作总结5篇当班助的工作总结篇1工作是快乐的源泉。
在平凡地工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！过去的一年，是忙碌的一学期，也是收获的一学期。
学期体会一；在班级管理过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融，才会出现乐教乐学的生动局面。
要使学生尊敬教师，教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。
嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。
只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。
耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。
眼亮，即全面了解班内情况，及时发现各种问题，对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。
作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。
心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心，班级才更具有向心力。
腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。
学期体会二：“感人心者，莫先乎情”。
如果说情是心灵的钥匙，那么爱则是教育的基础。
爱学生是教师的天职，是班主任工作的重要法宝。
班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等地对待每一位学生，都当作自己的宝贝：生病，及时探问；请假，及时与家长联系；学习有困难，悉心指导；回家，叮嘱注意安全；天气变化，提醒增减衣物；取得成绩，及时表扬；发生违纪，则破细麻耐心开导……这些虽是小事，但它对融洽师生关系、增强师生情感却起到了非常重要的作用。
本学期还有几件事情对我的触动很大：当班助的工作总结篇2转眼间，一个学期的时间就过去了。
这已经是我当班主任的第三个学期了，在不断的学习和摸索中，我逐渐适应并能胜任班主任的工作了。
虽然班主任工作比较繁重，但我相信只要有耐心、爱心、信心、责任心，一定会润物细无声，将班主任工作做好。
班助理个人工作总结100作为班级助理，我在过去一段时间里深有感触和收获。
首先，我要感谢老师和同学们对我的信任和支持，让我有机会担任这份工作。
在这段时间里，我尽心尽责地完成了班级助理的工作，包括协助老师管理班级日常事务、协助同学们解决问题、参与班级活动的组织和安排等。
我努力做到公平公正，尽量满足同学们的需求，让班级更加和谐和融洽。
在工作中，我不断学习提高自己的管理能力和沟通能力，积极解决班级中出现的问题，努力为同学们创造一个良好的学习和生活环境。
同时，我也结合自己的特长和兴趣，积极参与班级活动的策划和组织，为大家带来更多的快乐和动力。
在接下来的工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己，为班级和同学们做出更大的贡献。
希望班级可以更加团结、和谐，大家一起努力学习，共同成长。
同时，我也希望在未来的工作中能够得到更多的支持和帮助，让我可以更好地发挥自己的作用，为班级和同学们创造更多的价值和意义。
作为班级助理，我深刻理解这个角色的重要性和责任。
在过去的一段时间里，我积极参与管理班级日常事务，有效协助老师组织和安排班级活动，并且关心同学们的成长和生活。
在此过程中，我收获了许多宝贵的经验和成长，也明白了自己还需要进一步提升和改进的地方。
首先，作为班级助理，我知道要做的不只是为同学们提供帮助和服务，更重要的是要成为大家的榜样。
因此，我每天都努力保持积极的态度，关心班级内的每个人，鼓励大家努力学习并互相帮助。
我希望通过我的行动激发更多同学的乐观向上，并且培养出更多班级的积极氛围。
其次，作为助理我了解到了重要的的榜样力量，我必须坚持不懈地提高自己的管理能力和沟通能力。
我要学会更好地协调处理班级事务，有效地与班级中的每位同学和老师交流，让信息更畅通，让大家更加团结互助，带着问题一起成长，共同度过困难。
除了以上工作外，我也积极参与班级活动的策划和组织，并且把握每一个机会，协助老师将活动进行更好地进行，为大家带来更多的快乐和动力。
大家好！我是XX班的班助，非常荣幸能够在这里为大家分享我的工作总结。
在过去的一年里，我认真履行班助职责，积极参与班级管理，为同学们提供帮助。
在此，我将从以下几个方面进行总结。
一、加强自身建设，提高综合素质作为一名班助，我深知自身素质的重要性。
因此，我努力提高自己的政治觉悟、业务能力和服务水平。
首先，我认真学习党的路线方针政策，关心国家大事，不断提高自己的政治素养。
其次，我积极参加学校组织的各项培训，提高自己的业务水平。
最后，我注重与同学们的沟通交流，了解他们的需求，努力提高自己的服务水平。
二、加强班级管理，营造良好氛围1. 严格班级纪律。
我认真执行学校的各项规章制度，加强对班级纪律的监督检查。
对于违反纪律的同学，我及时进行教育、引导，确保班级纪律严明。
2. 积极开展班级活动。
我组织开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、志愿者活动等，旨在丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
3. 关心关爱同学。
我密切关注同学们的学习、生活情况，对于遇到困难的同学，我积极提供帮助，帮助他们解决实际问题。
三、加强沟通交流，增进师生关系1. 定期召开班会。
我定期召开班会，了解同学们的思想动态，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2. 与任课教师保持密切联系。
我主动与任课教师沟通交流，了解同学们的学习情况，反馈班级管理中的问题，共同促进班级发展。
3. 关注学生心理健康。
我积极关注同学们的心理健康，对于有心理困扰的同学，我及时给予关心和帮助，引导他们树立正确的价值观。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会。
我定期召开家长会，向家长汇报班级工作，了解家长对班级工作的意见和建议，共同为同学们的成长创造良好环境。
2. 加强与家长的沟通交流。
我主动与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 开展亲子活动。
我组织开展了亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。
五、总结经验，不断提升在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
班助工作总结
经过一段时间的班助工作，我总结出以下几个方面的经验：
1. 目标管理：在班助工作中，我明确了每天的工作目标，并制定了详细的计划，包括每个任务所需的时间和优先级。
这有助于我更好地组织自己的工作，有效地完成任务。
2. 团队合作：作为班助，我与其他班组成员密切合作，共同完成工作任务。
我积极参与讨论和交流，与队友互相支持，共同解决问题。
通过团队精神和协作能力，我们在工作中取得了良好的成果。
3. 沟通能力：班助工作要求与各种人进行有效的沟通。
我学会了聆听他人的需求和意见，并能够明确表达自己的想法和建议。
通过良好的沟通，我成功地协调了不同班组成员之间的工作，并与上级领导保持良好的沟通。
4. 解决问题能力：班助工作中经常会遇到各种问题和挑战。
作为一个班助，我努力寻找解决问题的方法，并能够迅速采取行动。
我积极思考并提出解决方案，有效地解决了许多工作中的困难。
5. 自我管理能力：在工作中，我学会了合理安排时间，设定优先级，并能够有效地管理自己的工作。
我克服了拖延和分散注意力的问题，保持高度专注，并能够按时完成任务。
总的来说，我的班助工作经验使我在目标管理、团队合作、沟
通能力、解决问题能力和自我管理能力方面得到了很大的提高。
我相信这些经验将对我未来的工作和生活有很大的帮助。
班助工作总结8篇班助工作总结1一眨眼，自从我成为14网络工程2班的班助以来，已经有半年多的时间了，在这个看似不是很长的时间里面，发生了很多的事情，我们的感情也在工作和平时的交流中得到了进一步的了解。
我不敢说，我能够给他们新的大学生活点缀了多少，但是，作为一个助班，我认为我是做到了我应该做的事情。
新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。
就是这样的一种环境下，他们很快进入了属于自己的大学生活，对于他们来说，大学的一切都是新的，校园是新的，上课的课程是新的，食堂是新的，宿舍是新的，教学里也是新的，就连他们一直以为梦想中的那种大学环境也是新的。
他们开始面对各种各样的选择，对于他们来说，摆在他们面前的不再是一个高考的目标，没有了明确的目标让他们前进，但是却有了更多的选择让他们自己去把握，比如说是不是要体验学生的工作，学校里面有大大小小的社团，比如说是不是应该规划自己大学四年里，应该怎样去学习。
这些的'困惑，在他们的面前，我认为是对我们大家的一种考验，作为助班，我知道，我只能告诉他们自己的想法，具体的选择的路，就要他们自己慢慢学会去成长。
经过半年的考察，我自己发现，我所带的班级14网络工程2班在以下几个方面中有了很大的变化，这些变化，是理所当然，也是成长的见证！第一个方面，当然是做人。
半年的时间究竟可以有多少的变化，这在我们几十年的人生中看似短暂，但是对于他们仅有的四年大学来说，已经不算短了。
大学的社团的环境，以及不同于高中、初中的班干部和学生会，让我看到了一个进取的班级，班中这一个学期，有许多人留在了学院的学生会工作着，这在我看来是出乎我的意料的，因为从平时的接触中，我发现班中的同学好像表现的令我并不是很满意，但是我又能够理解，待人接物方面，经过半年多的积累他们已经有了属于他们自己的一套方式，我知道，这就是大学，大学让他们学会了自己的判断和取舍。
当然，这里就不再说其他留在社团工作的同学了。
作为一名大学新生班助，在过去的一年里，我有幸参与了新生班级的各项工作，见证了他们的成长和进步。
在此，我向领导和同学们表示感谢，是你们的关心和支持让我有了这次宝贵的工作经历。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、工作内容1. 迎新工作在迎新工作中，我积极配合学校相关部门，为新生提供周到的服务，帮助他们尽快适应大学生活。
我参与了新生报到、领取宿舍钥匙、安排入住等环节，并为他们提供了必要的指导和帮助。
2. 班级管理作为班助，我协助班主任进行班级管理，关注学生的学习和生活状况。
我定期召开班会，了解同学们的需求和困难，并尽力提供帮助。
同时，我还负责监督班级纪律，组织同学们参加学校举办的各类活动。
3. 辅导学业针对新生在学习上的困惑，我主动提供辅导和指导。
我组织学习小组，帮助同学们共同进步。
此外，我还与任课老师沟通，了解同学们的学习情况，为提高班级整体成绩贡献力量。
4. 心理健康教育关注学生的心理健康是我工作的重要组成部分。
我定期开展心理健康教育，帮助同学们树立正确的价值观和人生观。
针对心理问题较为严重的同学，我积极与他们沟通，提供心理辅导，并建议他们寻求专业帮助。
5. 组织活动为丰富同学们的课余生活，我组织了一系列班级活动，如篮球比赛、文艺晚会等。
这些活动增进了同学们之间的友谊，提高了班级凝聚力。
6. 传达信息作为新生与学校之间的桥梁，我及时传达学校的各项通知和要求，确保同学们能够准确无误地收到信息。
同时，我还向学校反映同学们的意见和建议，为他们争取权益。
二、工作收获1. 沟通能力提升通过与同学们、任课老师以及学校相关部门的沟通，我的沟通能力得到了很大提升。
我学会了如何倾听、理解他人的需求，并给出合理的建议。
2. 团队协作能力增强在组织班级活动过程中，我充分体会到了团队协作的重要性。
与同学们一起解决问题、共同完成任务，使我更加明白了团队协作的力量。
3. 自我成长在工作中，我不断反思自己，努力提高自己的综合素质。
时光荏苒，转眼间本学期的班级助理工作已经接近尾声。
在过去的一段时间里，我本着为学生服务的宗旨，认真履行班级助理的职责，努力做好本职工作。
现将本学期个人工作总结如下：一、加强自身修养，提升综合素质作为一名班级助理，我深知自身素质的重要性。
为了更好地服务同学，我注重提升自己的思想政治觉悟，认真学习党的路线、方针、政策，努力提高自己的政治素养。
同时，我还积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的业务能力和综合素质。
二、密切联系同学，关注班级动态在班级工作中，我始终坚持以同学为中心，关心同学们的生活和学习。
通过定期召开班会，了解同学们的思想动态，关注他们的需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还积极参与班级活动，与同学们共同度过了一个又一个难忘的时刻。
三、严格执行规章制度，维护班级纪律为了营造良好的学习氛围，我严格执行学校的各项规章制度，对班级纪律进行严格管理。
在课堂纪律、宿舍管理等方面，我坚持原则，公正公平，确保班级纪律得到有效维护。
四、积极开展班级活动，丰富同学们的课余生活为了丰富同学们的课余生活，我积极组织各类班级活动，如文艺晚会、运动会、户外拓展等。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，还提高了班级的凝聚力。
五、加强与其他部门的沟通与合作作为一名班级助理，我深知与其他部门的沟通与合作的重要性。
在班级工作中，我主动与辅导员、班主任、学生会等相关部门保持密切联系，共同为班级建设出谋划策。
六、不足与改进1. 工作中存在一定的不足，如沟通能力有待提高，对班级工作的预见性不够等。
2. 在今后的工作中，我将加强自身学习，提高自己的综合素质，更好地为同学们服务。
总之，本学期我认真履行班级助理的职责，努力做好本职工作。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务能力和综合素质，为班级建设贡献自己的力量。
班助理个人工作总结作为班级助理，我认真负责地完成了自己的工作，积极配合老师开展各项工作，为班级营造了一个良好的学习氛围，以下是我的个人工作总结：一、学习生活管理在学习生活管理方面，我及时向同学传达学校的各项通知，确保同学们能够及时了解相关信息，做好学习准备工作。
我还定期组织同学们做好学习规划，督促大家按时完成作业，合理安排学习时间，提高学习效率。
二、协助老师管理班级我积极参与班级活动的策划和组织工作，协助老师管理班级纪律，组织同学们参与各项文体活动，使班级活动达到丰富多彩，有益身心的效果。
三、帮助同学解决问题在同学们遇到困难或有烦恼的时候，我总是耐心倾听，积极帮助他们解决问题，鼓励大家共同进步，建设和谐的班级氛围。
四、加强沟通，团结同学我善于与同学和老师沟通，及时反馈班级情况，积极帮助老师化解班级矛盾，促进同学们之间的团结和友谊，有效地协调班级内部事务。
通过一学期的努力和付出，我感到自己取得了一定的成绩，但也清楚自己还有不足之处需要不断改进。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为班级同学们营造更好的学习环境，为学校的发展贡献自己的一份力量。
作为班级助理，在过去的一学期里，我积极参与班级管理工作，主动承担各项责任，认真负责地履行自己的职责。
在学习生活管理方面，我努力帮助同学提高学习效率，促进同学们之间的团结和友谊，为班级打造了一个积极向上、和谐温馨的学习氛围。
在学习生活管理方面，我充分发挥自己的沟通协调能力，及时向同学们传达学校的通知和要求，确保大家能够及时了解相关信息，做好学习准备工作。
我还定期组织同学们做好学习规划，督促大家按时完成作业，合理安排学习时间，确保大家的学习生活有序进行。
通过这些工作，我希望能够帮助同学们在学习上取得更好的成绩，培养良好的学习习惯，提高学习自觉性。
另外，在协助老师管理班级的工作中，我积极参与班级活动的策划和组织工作，确保各项活动顺利进行。
在这过程中，我注重发挥团队协作的优势，鼓励同学们充分发挥自己的能力，多方位展示才华。
班导师助理年度工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去，作为一名班导师助理，我也应该对我的工作进行一次全面的总结，以便更好地提升自己的工作能力和服务水平。
一、工作内容与成果在过去的一年中，我主要负责了以下工作：1. 协助班导师进行班级管理，包括学生考勤、作业批改、课堂纪律维护等。
2. 组织班级活动，如班级聚会、户外拓展等，以增强班级凝聚力。
3. 与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校表现，并听取家长的建议和意见。
4. 关注学生的心理健康和学习进展，对于有困难的学生及时给予帮助和支持。
在上述工作中，我取得了一定的成果。
首先，我协助班导师成功完成了班级管理工作，确保了教学工作的顺利进行。
其次，我组织的班级活动也得到了学生的积极响应和家长的高度评价。
此外，我还与家长建立了良好的沟通渠道，及时解决了许多问题。
最后，我通过关注学生的心理健康和学习进展，帮助学生解决了许多困难，得到了学生的信任和尊重。
二、工作方法与经验在工作中，我总结出了一些有效的工作方法和经验：1. 密切关注学生的情况，及时发现问题并解决。
通过与学生和家长的沟通，我可以更好地了解学生的需求和问题，并采取相应的措施加以解决。
2. 注重班级凝聚力的培养。
通过组织各种班级活动，我可以增强学生之间的友谊和合作精神，从而提升班级凝聚力。
3. 与家长保持密切沟通。
家长是孩子最重要的教育者，与家长保持密切沟通可以更好地了解孩子在家庭中的情况和问题，并取得家长的支持和配合。
4. 不断学习和提升自己的能力。
教育行业在不断发展，作为教育工作者，我也需要不断学习和提升自己的能力，以更好地适应工作的需要。
三、存在的问题与改进方案在工作中，我也存在一些问题：1. 有时由于工作繁忙，可能会忽略一些细节问题，导致工作出现差错。
针对这个问题，我会制定更加细致的工作计划，并加强与班导师的沟通协调，以确保工作的顺利进行。
2. 在与家长沟通时，有时可能会遇到一些不理解或不满的情况，导致沟通不畅。
2014-2015学年第一学期班助工作总结时间在不经意间流逝，转眼我成为14经济的班助也有一个学期了，我仍然记得大二6月份参加班助竞选活动时，老师问我：“如果用四个字概括以后我所带班级的精神面貌，你希望是怎样的？”我说：“积极向上。
”
XX个来自祖国各地的性格迥异的孩子组成了14经济这个大集体，从2014年8月建立新生群开始，我也顿时从缠着学长学姐的小学妹变成了被他们缠着的班助学姐了，累并快乐着。
正如我当时对老师所说，我希望我以后所带的班级是一个积极向上，充满正能量的集体，我也一直通过各种活动向他们传递这样的思想。
活动方面
以下是我与14经济开学至今的各种活动总结。
一、新生报到和军训。
为期两天的新生接待工作，虽然很累，但我第一次见到了他们。
随后的军训，看着他们在教官的带领下一点点完成了各种任务，取得各种荣誉，我心里既是心疼也是骄傲。
通过军训期间和他们的交流和晚上宿舍的走访，我对同学们也有了更深的了解，尽所能地解答他们的疑问，我也经常和其班主任陈英老师作交流，关于军训期间出现的问题和班级管理等方面有了新的认识。
二、新生转型教育活动
一度我曾为班助肩上的压力和责任而感到紧张和不知所措，
但是慢慢我发现其实班助的工作是与学校学生管理工作协调一致的，因此只要我紧密配合学校学生工作安排，对新生在生活、学习、思想上多加以引导帮助，通过校情校史教育、感恩励志教育、班级组织建设、党的基础知识教育等活动的落实，大家正式开始了大学的学习生活。
班委主要是通过同学们的投票选举而出，班委选举产生后，我便给他们开了一次小会，希望他们能够担起自身职责，相互协作，把14经济两个班带领的更好。
平时我也经常询问相关班委的日常班级管理工作，对于出现的问题我也尽可能的给予帮助或反馈给陈英老师。
三、关注思想动态和心理问题
我采用过问卷调查、个别谈话、班会、宿舍走访等形式，经常对学生的思想动态进行调查，了解他们的想法、遇到的困难、心理情况等。
作为一个女生较多的集体，我一直都很关注新他们的人际关系问题，经过经过了一段时间的磨合，同学之间更加熟悉了，没有了刚开学时的陌生感和拘束感。
绝大多数宿舍关系十分融洽，对于相互的结实感到幸运。
也有极个别的新生感到宿舍关系不和谐，有被忽视或交流较少的问题，这也是我在工作中的疏忽，我也将问题反馈给了陈英老师。
四、关注班级发展
正如我所说，我希望14经济是一个积极向上的集体，在学校开展的各项活动中，都能看到14经济的同学们的身影，并且都取得了不俗的成绩。
班级内能歌善舞、多才多艺的同学很多，在学校各个社
团活动都有他们的身影。
虽然作为一个女生较多的集体，大家参与体育活动的热情仍然很高。
在新生杯足球赛中，14经济取得了第二名的好成绩，并且XXX 同学获得了最佳射手的称号。
XXX代表商学院参加学校篮球比赛获得第三名。
运动会男子400米，XXX同学取得了第三名，女子跳远比赛，XXX 同学获得了第三名的好成绩。
14经济在英语话剧大赛中取得了三等奖。
靳翠同学在青春诗歌朗诵比赛中获得了优秀奖。
XXX在百科知识竞赛获得了一等奖。
XX在青春杯乒乓球比赛中取得了第四名。
这些成绩不仅是他们能力的体现，也是大家对班级的贡献，增加了同学们的班级荣誉感和集体凝聚力。
作为班助，我尽量都参与他们的活动，让他们组织各种活动，自主想主题，安排活动，加深同学间的感情，并且指导他们举办班级活动、开展特色的团日活动，如：团日活动——小船承重，团日活动——聆听心的声音，心理教育主题班会，与工商、工管一起举办双旦晚会等等，同学们如同星星之火一样，在这片美丽的校园里发光发热！
学习方面
在整个班助工作中，我也有许多不足的地方。
尤其是在学习方面，这也是一直让我自责的一点，在接近期末的时候，我工作学习都很忙碌，导致没有很多的时间关心他们，导致班级内同学们成绩普遍不太理想，个别科目不及格率较高。
作为班助，我觉得我和他们班主任的
交流较少，有时出现工作脱节，发现问题没能及时反映上去。
刚刚步入大学，很多同学都曾表示不太适应大学的学习方式，学习的科目多，上课的节奏快、内容多，难以消化。
针对这样的情况，我在学长学姐经验交流会上时也请了平时成绩优异的一些学长学姐作了相关的交流。
平时我也经常从我的角度给他们传授一些学习上的方法，同学们也都表示自己正在适应大学的课堂，及时做好预习、复习等工作。
而大学课堂比起高中课堂，缺少了老师的监督，部分同学开始上课睡觉、玩手机，甚至有逃课的现象，我也经常找那些同学谈话，并且让班委制定了严格的考勤制度，希望同学们能够逐渐从高中以老师督促监督为主转换成自我监督、自我学习的方式。
对于要求上早读和晚自习部分同学表示不愿意，毕竟从高中艰苦的学习中走出来，他们都期待着一个无比轻松的大学生活。
个别同学经常缺席早读及晚自习，我发现了这样的情况后，私下也曾找过他们谈话，并且告知了班主任。
14经济在这次的期末考试中同学们的成绩普遍都不是太理想，主要科目具体成绩分析如下：
14经济共XX名同学，XX个男生,XX个女生。
最低绩点1.41，最高绩点3.43，平均绩点2.47，大于2.8绩点的人数：16人，占21%。
大学英语1，班级平均分：69分，最低分29分，最高分90分，
不及格人数6人，占7.9%。
高等数学1，班级平均分：62分，最低分21分，最高分92分，不及格人数15人，占19.7%。
计算机信息技术基础，班级平均分：75分，最低分42分，最高分89分，不及格人数2人，占2.7%。
经济法，班级平均分：66分，最低分28分，最高分90分，不及格人数13人，占17.1%。
马克思主义基本原理概括，班级平均分：79分，最低分69分，最高分90分，不及格人数0人。
体育1，班级平均分：78分，最低分53分，最高分94分，不及格人数2人，占2.7%。
中国近现代史纲要，班级平均分：,85分，最低分78分，最高分90分，不及格人数0人。
高数、经济法、英语成为了挂科最多的三项科目，挂科人数多，分数普遍较低是最大的问题，这说明了同学们在平时的学习中缺乏重视，在期末复习中也不够全面。
也说明我对此的重视较少，班级的学风建设不够完善，对于这些问题，我将会加以重视，在下一学期，多多督促引导同学们，希望他们在下一学期能够取得进步！
我的工作感悟
半年的班助工作做下来，期间也有很多委屈和辛苦，也有太多的
感动与幸福，我得到了很大的锻炼，也很高兴可以见证着他们的成长。
起初，我战战兢兢、不知所措，对于班助这个称呼感到压力巨大，生怕自己有什么错误，害怕自己会带不好他们。
随着工作的逐渐开展和与同学们、老师的深入了解和交谈，我的焦虑感逐渐消失，我越来越信任他们，不再害怕自己犯错误，有大家和老师的提点和帮助，发现错误我及时更改。
平时跟同学们多聊天，多接触，跟他们成为朋友，相互帮助，相互提高。
但是，工作也不是一帆风顺的，性格鲜明的他们步入大学，开始了初步的独立生活。
其中，多少有一些比较叛逆，对自我要求松懈的同学，逃课、沉迷游戏、不听从管教，这也让我非常头疼，这更加考验了我的沟通能力和处理这类问题的方法。
以后在工作中肯定还有更多各种各样的问题，我会更加注意，不断锻炼自己，提高自我能力。
下一步工作重点
在下一个学期中，我将重点放在班级的学风建设、班级组织建设方面。
1.班级学风建设
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。
建设良好的学风是我希望他们一直努力的目标和方向。
要想营造着积极优良的学风，首先就要加强组织纪律与行为规范。
良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，文明参与学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况等情况，
为构建良好的学习环境打下基础。
希望在接下来的日子里，每个同学都能够加倍的耕耘，收获自己的所想所求。
以下初步打算实施的措施：
⑴让成绩优秀的同学和大家交流经验,提高班级整体学习意识
⑵班委应该统一认识，密切配合
⑶针对不同层次的同学采取不同方法，争取使每位同学都能在集体中有所锻炼，有所提高
⑷严抓考勤，强调上课纪律
⑸与高年级学长和建立纵向联系，交流经验，吸取教训
⑹班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。
2.班级组织建设
之所以把班级组织建设也列入我这一学期的工作重点是因为，通过上个学期的观察，我发现因为当时班委是由同学们自荐投票产生，有关班委在之后的工作中并没有以身作则，对于班级工作也缺乏相应的责任感，反而给同学们做了一个坏的榜样。
班委之间也缺乏沟通，需要多自我反思和改进。
需要明确并加强每个班委对于自身职位和责任的认识，做好日常班级管理工作。
班级建设功在平时，绝非一日之功。
我坚信，只要班委们齐心协力，用心引导班内同学，要使班级成为一个优秀的集体绝非遥不可及。
