2019~2020合肥市绿色评价语文六年级上册听力材料
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2019-2020年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试四年级语文答案及赋分标准第一部分听力检测(每题2分,共4分)一.1.东淝河与南淝河 2.C第二部分积累与运用(共34分)二.读句子,看拼音填写词语。
(每个词2分,共10分)3.研究逐渐驾驶4.违抗训斥三、根据要求,把恰当的选项填涂在答题卡上。
(每题2分,共24分)5.B6.B7.A8.C9.B 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C 15.C 16.D第三部分阅读(共22 分)(一)西门豹治邺(节选)(17-19题,每题2分,20题3分,共9分)17. 人烟稀少田地荒芜18.C 19.B 20.D(二)(21-25题,每题2分,26题3分,共13分)21.A 22.D 23.C 24.B 25.C 26. B第四部分语文与生活(共10分)27. C (2分)28. X √ X X (每题1分,共4分)29.语句通顺、连贯,答出一点得2分,答案不唯一。
(错别字1-3个扣0.5分,3个以上扣1分)例如:刷牙时关闭水龙头。
洗菜后的水可以冲马桶。
第五部分习作(共30分)总体水平描述:【第一等级水平】:30—25分1.事情过程写清楚,充分表达自己的感受;2.段落条理清晰,描写有顺序,语言流畅;3.书信格式正确,书写清晰。
【第二等级水平】:24—21分1.事情过程较清楚,能表达出自己的感受2.段落条理较清晰,语言通顺3.书信格式基本正确,书写工整,能正确使用标点符号。
【第三等级水平】:20—18分1.事情过程基本完整,表述中没有体现自己的情感;2.结构基本完整,内容欠具体,条理不清晰;3.书信格式错误超过2处,有个别错别字和病句,但不影响对内容的理解。
【第四等级水平】:不高于17分1.事情过程不清楚,不完整,没有表达出自己的情感;2. 语言不通顺;文章结构不完整,结构混乱,没有条理;3. 书信格式错误超过3处,错别字较多,字迹潦草,标点符号使用不规范。
2019-2020年度第一学期六年级语文第一学阶段评价练习(时间:90分钟 总分:100分)一、基础(40分) 1、 读拼音,写词语。
(5分)xu án yá rì k óu wēi xi ào zh ǎn d īng ji é ti ě( ) ( ) ( ) ( )2、 组词(8分)岷( ) 坦( ) 歼( ) 憧( )眠( ) 担( ) 纤( ) 撞( )3、把下列词语补充完整(6分)( )山( )海 ( )高( )下 全 ( )( )注 热 血( )( ) ( )身( ) 骨 ( ) 天( ) 地4、我会判断对错。
对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话表达了蒙汉人民依依惜别的深情。
( )(2)《六月二十六日望湖楼醉书》是宋代诗人辛弃疾写的。
( ) (3)开国大典典礼,朱德任检阅司令员。
( )(4)《灯光》一文,歌颂了革命先烈郝副营长的献身精神。
( )5、语言实践。
(6分)(1)人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?改为陈述句: (2)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
缩句: (3)他凑到我的耳朵边轻轻地问:“你见过电灯吗?”改为转述句:6、填空。
(6分)(1) ,死而后已。
(诸葛亮) (2) ,视死忽如归。
(曹植)(3)《狼牙山五壮士》依次写了接受任务、 、诱敌上山、 、跳下悬崖。
(4) ,三军过后尽开颜。
(毛泽东) (5)待到重阳日, 。
(孟浩然)7、口语交际。
(5分)请以“健康饮食”或“快乐读书”为话题范围,写一段演讲稿。
学校:____________ 班别:____________ 姓名:___________ ____________ ………………密………………封………………线…………内………………不…………要………………作…………答…………二、阅读(30分)(一)读《草原》片段,回答问题(15分)这次,我看到了草原。
2019-2020学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试
六年级科学(教科版)参考答案
一、选择。
从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案。
(15分,每题3分)
1.A
2.B
3.D
4.B
5.B
二、填空。
从题后提示语中选出合理的内容,填写在横线上,使内容表达更科学、更完整。
(10分,每题2分)
6.奥斯特
7.三角形
8.轮
9.线圈缠绕方向 10.立着放
三、连线。
(9分,每条线1分)
11.下列五种动物可分为两类,请完成连线。
12.为了适应不同的环境和需求,桥梁也会建造成各种不同的形状和结构。
请你将下面的桥梁图片与其名称连起来。
四、情境中学科学。
(8分)
13.拱形结构(2分)14.C(1分),A(1分)15.A斜面(2分)16.热能(2分)
五、实验探究。
(8分,每空2分)
17.(1)相同(2)平底烧瓶(3)A B。
2019-2020学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试——四年级语文试卷与参考答案第一部分听力检测请先认真读题,再听两遍录音,完成以下练习。
1.根据录音内容得知,妈妈逼我背的古诗的诗题是《____________》。
2.妈妈逼我背古诗的原因是()。
A.让我得到糖果B.让我得到别人的夸奖C.让我去动物园玩3.从这段话中,可以体会到“我”的心情是()。
A.烦恼和期待B.愤怒C.骄傲第二部分基础知识读一读,在田字格里填上正确的词语。
4.生活中有很多奥秘等着我们去探索:月光为什么如此__________(méng lóng)?牵牛花和__________(téng luó)为什么能够攀爬到高高的__________(wū yán)上?为什么多吃__________(shū cài)会有益于身体__________(jiàn kāng)?冬日里__________(hū xiào)的北风为什么让人如此寒冷……5.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()。
A.哺育(pǔ)B.癌症(zhèng)C.瘦弱(sòu)D.晌午(xiǎng)6.下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.希疏热辣辣B.潇洒向日葵C.脸夹猫头鹰D.警诫石中乳7.下列语句中,加点词语解释不恰当的一项是()。
A.胤恭勤不倦(疲倦)B.世传李太白读书山中,未成,弃去(放弃)C.家贫不常得油(贫穷)D.最喜小儿亡赖(撒泼:蛮不讲理)8.下列词语中,搭配不正确的是()。
A.洁白的流苏B.得意的神色C.浓浓的薄雾D.灿烂的朝霞9.按要求完成句子练习。
(1)照样子仿写句子例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
高大的教学楼,____________,____________,构成了我们可爱的校园。
(2)仿照例句将下面句子改写成比喻句。
2019~2020合肥市绿色评价语文六年级上册听力材料2019~2020合肥市绿色评价语文六年级上册听力材料是学生在学习语文的过程中所听到的音频内容,包括听力训练和课文朗读。
下面是听力材料和相关参考内容:第一单元听力训练一、听音选词。
听录音,选出你所听到的单词或短语。
1. –What’s your favorite season?– Summer.2. –What’s this in English?–It’s a tomato.3. – What are you going to do tomorrow?–I’m going to visit my grandparents.4. –What’s your father?–He’s a teacher.5. –What’s the weather like in spring?–It’s warm and rainy.二、听音填空。
听录音,把所缺的单词填在横线上。
1. I like _____ because I can swim in the pool.2. My mother is a _____ in a hospital.3. Tom can’t play with us _____ he is very busy.4. _____ is the capital of China.5. We can plant trees and flowers to protect the _____.第二单元课文朗读一、我是小小诗人我是小小诗人,我会编写小小诗篇。
我的诗篇往往和动物有关,比如猴子、熊猫、小鸟等等。
我去森林看猴子,它们穿着花花绿绿的小衣服,手脚灵活地爬来跳去。
我看见大熊猫在吃竹子,它们的样子太可爱了,总会让我欢声笑语。
我还听见了小鸟在唱歌,它们唱的歌曲动人心魄。
我把这些动物的形象写进了我的小小诗篇,我喜欢写诗,也喜欢动物。
二、送你一片枫叶今天是圣诞节,我要送你一片红色的枫叶。
6上语文6单元听力
一、朗读前,提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。
二、材料朗读两遍,两遍之间间隔一分钟。
“抠掰”是我们北京话,用作形容词时代表“吝啬”,当名词时就是“小气鬼”的意思。
我六岁多到德国,从小学一年级上到现在的中学三年级,一晃就是九年过去了。
要让我谈德国人,我首先想到的就是“抠掰”。
……
孩子过生日在这里是家长们的一件大事,可绝不铺张。
张罗一顿便饭,买一盒蛋糕,让孩子自己决定邀请哪些朋友。
被请的同学事先也总要问问小寿星想要什么礼物,然后再做准备。
“小抠掰”们送的礼物包装得虽精致,但价格都不高。
它会是一本幽默画册、一盒音乐CD、一个小玩具,有时还会是孩子自己手工做成的小艺术品。
如果“小寿星”想要的东西贵了些,就由几个人集资来满足他的意愿。
我过十岁生日时请了六个小朋友聚会,收到了六份小礼物,其中让我印象最深的是小胖子克里斯的礼物。
我向他要的是个电子游戏卡,可他来不及和其他伙伴“合资”,又不想让我失望,就送了我一个装游戏机用的空盒子。
一、认真听短文,完成下列问题。
1.填空。
“抠掰”的意思是。
德国人的“抠掰”其实是的意思。
2. 选择。
我十岁生日时印象最深的礼物是( )
A.游戏机
B.游戏机卡 C装游戏机的空盒子 D.电脑
3. 判断。
①德国的大人们“抠掰”,小孩子并不“抠掰”。
( )
②“抠掰”是北京话的用语。
( )
2。
2019年六年级第二学期绿色指标测试语文卷一、积累与运用(28分)1、阅读下面语段,回答问题。
(共4分)篆刻是一门综合性很强的艺术,它直溯渊源,常通书画之理,兼具镌刻技艺,内含着作者的人品性格和文学修养,从里到外都散发着艺术的魅力,在方寸之间雕世间万物,以刀情笔趣载千秋讯息,zhāng显华夏民族的审美特质,诠释中华文化的审美内hán,是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)Zhāng()显内hán()2、古诗默写。
(8分)在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。
见南山,陶渊明借“山气日夕佳,①”[《饮酒(其五)》]表现闲适恬淡的心境;望泰山,杜甫用“②,③”(《望岳》)表现登上高峰的决心;登飞来峰,王安石用“④,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)表现无所畏惧的气概。
都写到巴山,刘禹锡用“⑤,⑥”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉;李商隐用“⑦,⑧”(《夜雨寄北》)想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
(4分)阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题是同学们的争论,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。
①(西游记)中的沙僧是一个才能平平的人吗?②(水浒传)中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
(),();(),(),也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短,又称“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成,向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。
2019学年第一学期《单元卷》听力材料语文(1-6年级)英语(3-6年级)2019学年第一学期学生学习水平单元评价一年级语文(听力材料)(识字写字)1.纟勹犭鸟2.早上开心木头小手(阅读与积累)1.妈妈从工厂回来。
(综合训练)1.半天工厂你们出来2.(2)谁的尾巴短。
(3)哥哥学画画。
(5)爷爷是医生。
一年级语文单元卷(听力材料)·1·2019学年第一学期学生学习水平单元评价二年级语文 (听力材料)(一)1.哪里平常皮毛欢笑熊猫辛苦(二)(1)曹操的儿子才七岁。
(3)大象到底有多重呢?(5)桂林山水甲天下。
(三)夏天到了,树木长满了宽大的叶子。
大树一棵连着一棵,成了一堵绿色的城墙。
绿色的城墙下是弯弯的小河,金色的波光在河面上闪耀。
(四)各种动物的生活习性千差万别,它们的舌头用途也各有其妙。
狗的舌头是“散热器”,天热时伸出来,可以散发体内多余的热量。
猫的舌头上长着许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子”,既可以用来洗脸、刷身,又可以在吃鱼、啃骨头时,刮出骨缝中的碎肉。
啄木鸟的舌头,能伸入树皮很深很深的地方,把虫子勾出来吃掉。
蛇的舌头是个“探测器”,是专门为了侦察周围情况的。
动物的舌头真是千奇百怪,非常有意思。
(综合训练)春天,柳树在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。
夏天,荷叶碧绿,荷花朵朵。
秋天,瓜果飘香。
冬天,梅花迎着风雪开放。
小学二年级语文(听力材料)·1·2019学年第一学期学生学习水平单元评价三年级语文(听力材料)第一二单元1.听写词语。
①穿戴②跳舞③排列④菊花⑤邮票⑥能够⑦双臂⑧国旗2.听老师读一段话,完成填空。
春天,特别是惊蛰和春分前后这一段时期,是最好的植树季节。
几次春雨,滋润了土壤,大地泛着一些浅浅的绿色。
如果你折下一枝才露出一点嫩芽的柳条,向泥里一插,个把星期之后,就可以看到芽尖渐渐嫩绿起来,再过些天,就欣欣向荣了。
我国1979年规定每年3月12日为“植树节”,恰恰在这段时期里,是很有道理的。
六上语文听力材料2021学年度上学期小学六年级语文学习水平单元评价听力材料1.第一二单元卷听力材料接吻有一天,萌萌望着我,忽然说:“妈妈,你的眼睛中有我。
接着,他又“妈妈,我的眼里有你吗?于是,我望着他说道:“在我看看你的时候,你的眼睛里也存有我。
“你晓得我在你的眼里就是什么样子吗?”他又反问。
“知道。
”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时还做鬼脸儿??”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。
我一下子提问不上来,但我却由此想起:在生活中,我们每个人的眼中都存有别人,都凝视别人,但是,并不是每个人都能够努力做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟就是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
2.第三四单元卷听力材料魁梧勉强抱歉忧虑荒唐晶莹枯竭威胁滋润眷恋3.第五、六单元听力材料我有一位同事已年过半百,是中医科的主任医师,在医院内外都享有很好的口碑。
每年一到冬天,他都要在白大褂的口袋里放上一只热水袋,并且一发现热水袋里的水稍六年级语文单元卷(听力材料)1微变凉就要立即换上滚热的水。
他一有空就将手插进衣袋里随时将手焐得暖烘烘的,同事们问他怎么这样怕冷,他说,不是我怕冷,而是我不忍心让病人受冷,我希望每一次为病人搭脉时都能伸给他们一双温暖的手。
在朋友家聚会时,女主人不小心将一只花瓶击碎了。
她将一地的碎玻璃打扫整洁后,打听去一只厚厚的纸盒,用胶带将碎玻璃密封在里面,又用笔在纸盒上贴上一行大大的字:“内有碎玻璃,恳请小心!”我不解地问她为何将一件小事搞得如此复杂,她却笑笑说,常有拾荒者来楼下的垃圾箱里翻捡,怕碎玻璃戳伤他们的手。
人与自然,不就是默默地给与他人一份细致入微的关怀吗?4.第七八单元卷听力材料一天,弟子们和禅师一起在田里育苗,可是弟子挂的秧总是歪歪扭扭,而禅师却挂得整整齐齐,就像用尺子量过一样。
弟子们感到很疑惑,就问禅师:“师父,你是怎么把禾苗插得那么直的?”禅师笑着说道:“其实很直观。
六上听读空间标题六上听读空间听力材料一、日常生活故事故事标题:《餐桌上的礼仪》听力材料:一天,小明和家人一起吃饭。
妈妈提醒小明要用筷子指着别人是不礼貌的。
小明好奇地问为什么。
妈妈解释说,这是为了表示尊重。
在餐桌上,我们不仅要注意礼仪,还要学会尊重别人。
二、自然环境知识故事标题:《大自然的奥秘》听力材料:森林中的树木通过光合作用产生氧气,为人类和其他生物提供生存所需的空气。
除此之外,树木还可以吸收二氧化碳,净化空气,保持生态平衡。
让我们一起保护森林,珍惜大自然的美好。
三、文化传统故事故事标题:《年兽的传说》听力材料:在中国传统文化中,年兽是一种象征着勇气的动物。
据说在古代,人们为了抵御年兽的侵袭,每年除夕夜都会点燃火把、敲响锣鼓,以此驱赶年兽。
现在,虽然我们已经知道年兽只是一种传说,但这些传统习俗仍然流传至今。
四、科普知识故事标题:《神奇的种子》听力材料:种子是植物生长的起点,它们包含了植物生长所需的所有信息。
种子的结构非常神奇,它们可以吸收水分并在适宜的环境下发芽生长,最终成为一棵完整的植物。
让我们一起探索种子的奥秘,感受大自然的神奇。
五、名人传记故事标题:《爱因斯坦的成长之路》听力材料:阿尔伯特·爱因斯坦是著名的物理学家,他因为相对论而闻名于世。
然而,他的成长之路并不平坦。
他曾经被认为是一个“问题学生”,甚至在求职时被拒绝了。
但他从未放弃自己的梦想和追求,最终成为了一位伟大的科学家。
他的故事告诉我们,成功需要努力和坚持。
六、寓言故事故事标题:《乌鸦喝水》听力材料:乌鸦口渴了,到处找水喝。
它发现了一个瓶子,但瓶子里水太少了,它的喙够不到。
于是,乌鸦想出了一个聪明的办法:它把小石子一颗颗衔入瓶子里,水位随之升高,最终乌鸦喝到了水。
这个故事告诉我们,遇到困难时不要放弃,要开动脑筋寻找解决问题的方法。
七、童话故事故事标题:《小王子》听力材料:从前有一个小王子,他住在一个遥远的星球上。
他离开了自己的星球和所爱的玫瑰花,开始了寻找友谊和真理的旅行。
2019-2020年小学六年级上册语文听力练习题(一)胡夫金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。
石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
1.写反义词:平整()紧密()2.这段话介绍了胡夫金字塔和的特点。
3.面对已有四五千年历史的金字塔,你一定浮想联翩,你会想到些什么呢?(二)周围静得(奇怪出奇)。
路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了(鲜明明显)的对比。
同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,(果然竟然)有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
1.将括号内用得不恰当的词画去。
2.破折号一般有两种用法:①表示转折;②解释说明。
文中的“”属第种用法。
3.文中“郁郁葱葱的竹林”和“高大的人工刺槐林”与灰椋鸟的生活有什么关系?对比,你有什么感想呢?把它写下来(三)从月球到地球需要飞行75小时50分钟。
在这段时间里,宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。
他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。
()失重(zhòng chóng )的缘故,座舱里没有上下左右和正反之分,()他们可以飘在空中睡,也可以头朝下、脚朝上悬着睡。
他们吃的“饭“是特制的。
吃的时候,先要把食品放在塑料袋里,再灌进水,把食品捏成糊(hùhú),然后像挤牙膏似(shìsì)的把食物挤进嘴里。
()是吃花生米一类的硬颗粒状食物,()要让它们漂浮到空中,然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。
1.给文中加点的字画去不正确的读音。
2.在文中括号里填上恰当的关联词。
3.找出文中表示先后顺序的词,再用上这些词写一段话。
4.这段话的段意是:。
(四)怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏爸,这可算得上是人与人合作的典范呢了。
合肥统编小学六年级上册语文第二单元真题试卷(含答案)考试时间:90分钟(总分:140)A卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 图书馆里有许多____(shū),我可以在这里____(xué)习。
答案:书学2. 我们要爱护每一____动物。
答案:只3. 春眠不觉_______,处处闻啼鸟。
答案:晓4. 阅读理解填空题:一天,小狐狸发现了一本_______,里面有许多有趣的故事。
它决定把这些故事分享给_______。
5. 人们在何时首次踏上月球?A. 1961年B. 1969年C. 1975年D. 1980年6. 诗词填字:天街小雨润如酥,_______草色遥看近却无。
7. 天文学中通常使用哪种单位来表示距离?A. 公里B. 米C. 光年D. 千米8. 诗词填字:此情无计可消除,_______才下眉头却上心头。
9. 我最喜欢的动物是_______,因为它们非常聪明。
(答案:海豚)10. 白日依山尽,_______苍苍云海间。
答案:黄11. 我爱吃____,尤其是冰淇淋。
答案:甜点12. 教室里的黑板上写满了老师_______的知识。
(答案:传授)13. 长安一片月,_______万里凝望。
答案:千14. 阅读理解填空题:小猫咪最喜欢的玩具是一根_______,它每天都在家里追逐。
15. 听力填字:这幅画描绘了一幅美丽的_______。
16. 阅读理解填空题:在学校里,小朋友们参加了_______,展示自己的特长,互相学习。
17. 今天的天气真是____。
答案:不错18. 阅读理解填空题:小白兔听说森林里有一个_______,于是它决定去寻找,体验冒险。
19. 相见时难别亦难,_______东风无力百花残。
答案:东20. 月出惊山鸟,_______时鸣啾啾。
答案:霜21. 这个游戏非常____,大家都喜欢。
答案:有趣22. 小猫在阳光下____。
答案:打盹23. 我们的班级有____个同学。
2019-2020学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试六年级语文试卷参考答案及赋分标准一、听力检测1.请先认真读题,再听录音两遍,完成以下练习。
(6分)(1)安徽创新馆 1100 量子魔盒人造太阳能量单车墨子号卫星悟空号卫星(写出2项即可)(4分,每空1分)(2) B(2分)二、基础知识(23分)2.读一读,在括号里填上正确的词语。
(7分,每字0.5分)阅兵热血沸腾思绪澎湃屹立感慨3.选择正确的读音或汉字,画上√。
(3分,每个0.5分)(1)zhuō línɡxuē(2)燥篷心4. 按要求选择正确的答案。
(6分,每空2分)(1)B (2)D (3)C5. 根据要求填写词语和句子:(7分)(1)赞不绝口滔滔不绝七嘴八舌(答案不唯一,符合要求的四字词语即可)(3分,每空1分)(2)去参加聚会似的在说话似的(答案不唯一,语句通顺即可)(2分,每空1分)(3)奶奶对我说,她去跳广场舞了,我在家要注意安全。
(2分)三、积累与运用(19 分)6. 富有爱心机智勇敢明月别枝惊鹊九曲黄河万里沙视死忽如归死而后已(6分,每空1分,答案不唯一)7.(1)×(2)√(3)×( 6分,每题2分)8.值得宝贵发扬起来拼命硬干为民请命舍身求法脊梁热爱祖国(7分,每空1分)四、阅读理解,完成练习(19 分)9.A B C D(2分)每选对1个得0.510.第1自然段人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使它们不能再生。
第3自然段科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(符合文意,言之有理即可)(4分,每空1分)(二)小石匠11.仔细地查看。
端详、观察(3分,每空1分)12. D A (2分)13.他真是一个有趣的小孩。
动作有趣(2+2分)14. 他衣服虽旧,却穿得很温暖,破绽了的处所补缀得很妥帖,像领带,如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。
安徽省合肥市人教版(PEP)2019-2020学年六年级上学期英语小学绿色评价试卷(含完整音频)一、听录音,选出听到的内容。
(共7题;共14分)1.听录音,选出听到的内容()A. planB. planeC. plant2.听录音,选出听到的内容()A. stopB. shopC. slow3.听录音,选出听到的内容()A. leftB. aroundC. right4.听录音,选出听到的内容()A. streetB. bookstoreC. museum5.听录音,选出听到的内容()A. basketballB. ping-pongC. football6.听录音,选出听到的内容()A. looksB. cooksC. puts7.听录音,选出听到的内容()A. on footB. by busC. by car二、听录音,判断正误。
(共8题;共16分)8.9.10.11.12.13.14.15.三、听录音,选出正确的图片。
(共5题;共10分)16.听录音,选出正确的图片()A. B.17.听录音,选出正确的图片()A. B.18.听录音,选出正确的图片()A. B.19.听录音,选出正确的图片()A. B.20.听录音,选出正确的图片()A. B.四、听录音,选答句。
(共5题;共10分)21.听录音,选答句()A. Yes, there is.B. No, there aren't.22.听录音,选答句()A. It's so big.B. It's next to the fruit shop.23.听录音,选答句()A. He is a scientist.B. He feels afraid.24.听录音,选答句()A. He's a factory worker.B. He is climbing the mountain.25.听录音,选答句()A. I like playing football.B. I'm going to do my homework.五、听录音,排序。
庐阳区2019至2020年绿色评价六年级第二学期一、根据语境写词语。
(10分)1、农忙季节又到了,大街上看不到人们在xián ɡuànɡ(),只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún()的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo()树,我们常常用chú tou ()除草,拿着shuǐ piáo()给它浇水,施肥。
终于,果子成熟了,一个个yuánɡǔnɡǔn()的樱桃挂在树上,我们心里乐开了花。
3、春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào (),用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiānào()。
几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn dì(),我往往把菜苗当做野菜个(ɡē diào),把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。
(8分)浩渺miǎo()万顷qīnɡ()耄耋zhì ()旖旎nǐ()葬zhànɡ身()瑞ruì士()无垠yín()玷zhàn污 ( )三、选择题。
(10分)1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是()。
A、拴(shuān)着樱(yīn)桃B、河蚌(fēnɡ)逛(ɡuànɡ)街C、倭瓜(wō)葬(zànɡ)身D、萌(mēnɡ)动菜种(zhǒnɡ)2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是()。
A、“因为我太小,拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“(我)往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后,祖父没有骂“我”,反而笑,对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
第五单元达标检测卷基础百花园(40分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)烽.(fēng fēn)火山坳.(āoào)腥.(xīn xīng)味焖.(mēn mèn)上痱.(fēi fèi)子铁轨.(guǐguí)二、读拼音写词语。
(8分)pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu()()()()zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán()()()()三、查字典填空。
(6分)1.“缝”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查()画。
在“缝隙”一词中,“缝”读();在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是()。
(3分)2.下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。
(3分) A.用针线连缀。
B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。
C.物体接合的地方。
(1)天衣无缝.()(2)缝.补()(3)裂缝.()四、选字组词。
(6分)[苞饱胞]同()吃()花() [苔抬治]()头()病()藓[攘嚷襄]()阳叫() ()除[袖抽油]香() ()筒()查五、读一读,连一连。
(8分)六、根据意思写成语。
(4分)1.形容环境非常清洁。
()2.形容喜悦或得意。
()3.形容很满。
()4.理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
()七、按要求写句子。
(5分)1.这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)________________________________________________________ 2.我被搞得晕头转向。
(改为比喻句)________________________________________________________ 3.我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
(修改病句) ________________________________________________________ 4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
2019~2020合肥市绿色评价语文六年级上册听力材料
听力材料:
第一节:听句子,选出与所听句子意思相符的图画。
(每小题
2分,共10分)
1. My favorite subject is math.
2. The sun is shining and the flowers are blooming.
3. The boy is playing basketball in the park.
4. Amy is reading a book in the library.
5. My mother is cooking dinner in the kitchen.
参考内容:
1. 图画(a)Math is the girl’s favorite subject.
2. 图画(c)The sun is shining and the flowers are blooming.
3. 图画(e)The boy is playing basketball in the park.
4. 图画(d)Amy is reading a book in the library.
5. 图画(b)My mother is cooking dinner in the kitchen.
第二节:听对话,选出相应的答案。
(每小题2分,共10分)
6. W: Have you ever traveled to Shanghai, Harry?
M: No, I haven't. But I really want to go there someday.
Q: Has Harry ever traveled to Shanghai?
A: No, he hasn't.
7. W: What do you usually do in your free time, Mike?
M: I like playing computer games and going fishing.
Q: What does Mike like doing in his free time?
A: He likes playing computer games and going fishing.
8. W: How do you go to school, Lucy?
M: I usually ride my bike to school. But today my bike has a
flat tire, so my mother drove me here.
Q: Why did Lucy's mother drive her to school today?
A: Because Lucy's bike has a flat tire.
9. W: You look so happy today, Lily. What happened?
M: I won a first prize in a singing competition yesterday.
Q: What did Lily win in the singing competition?
A: She won a first prize.
10. W: How many seasons are there in a year, Tom?
M: There are four seasons in a year: spring, summer, autumn and winter.
Q: How many seasons are there in a year?
A: There are four seasons in a year.
第三节:听短文,选出正确的答案。
(每小题2分,共10分)Hi eve ryone, I’m Jack. I like playing sports very much. I often play basketball, football and tennis with my friends after school. I’m good at basketball. I can play it very well. My friends all say that
I’m the best player in our school team. I’m going to have a basketball game with another team next Saturday. I hope we can
win the game. After the game, I’m going to eat hamburgers and ice cream with my friends. I like hamburgers and ice cream very much.
They are my favorite foods.
11. What does Jack like doing after school?
A. Reading books.
B. Playing sports.
C. Watching TV.
12. What sport is Jack good at?
A. Football.
B. Basketball.
C. Tennis.
13. What do Jack's friends say about him?
A. He is the best player in their school team.
B. He is not good at playing basketball.
C. He is the tallest boy in their school team.
14. What is Jack going to do next Saturday?
A. Play tennis with his friends.
B. Have a basketball game with another team.
C. Watch a movie with his family.
15. What are Jack's favorite foods?
A. Hamburgers and hot dogs.
B. Pizza and ice cream.
C. Hamburgers and ice cream.
参考内容:
11. B
12. B
13. A
14. B
15. C
总体来说,这篇听力材料难度适中,主要考察了学生的听力理解能力。
对于学生来说,提高听力技巧,应该先注意语音语调的练习,理解口音,学会抓重点,认真听讲,不轻易放弃,才能在考试中取得好成绩。