少先队代表大会制度

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以下是小编整理的少先队代表大会方案(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 少先队代表大会方案一、指导思想：为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，少先队活动方案。

此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

二、活动宗旨：公开公平公正三、参选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。

2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。

3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。

5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

四、选举方式及程序1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。

2、竞选者应做的准备：①自我简介。

自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，规划方案《少先队活动方案》。

（学校提前在消息栏展示出来）②竞职演讲稿。

竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。

③选手才艺展示。

每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。

3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。

4、1——6年级依次排队进行投票选举。

章程少先队管理制度第一条为了加强和规范少先队的管理工作，保障少先队员的权益，健全和完善少先队的管理制度，制定本章程。

第二条少先队是中国共产党领导下的群众性儿童组织，是培养少年儿童健全人格、发展智力和体魄、爱国爱社会主义的社会主义劳动教育组织。

少先队的任务是在中国共产主义青年团的领导下，依靠广大少先队员的家庭和学校，培养少先队员热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、热爱劳动的品质。

第三条少先队在活动中贯彻党的教育方针，坚持社会主义劳动教育的方向，组织少先队员学习并实践马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，锤炼坚定的共产主义信念。

第四条少先队的成立和活动必须遵守中国共产党的章程和法律、法规，听从团中央、团省委的领导和组织。

第二章组织方式第五条少先队实行集体负责制，少先队委员会是少先队的领导机构。

第六条少先队委员会由少先队组织建设工作委员会主持工作，支部书记、组织员、宣传员、生活委员、学习委员、守纪委员、文体委员等职能小组负责。

第七条少先队要建立团结协作的集体意识，发挥少先队员自觉学习、创造、合作的积极性，使每个少先队员在少先队中都能尽量发挥自己的才能和劳动，培养少先队员良好的团队合作意识。

第八条少先队委员会每月至少召开一次会议，对少先队的活动和工作进行总结、部署和安排。

第九条少先队要按照团委的要求，配合团委做好少先队的组织建设工作。

第十条保证少先队员有平等的学习、生活和活动条件，发展少队员的智力和体力，促进少队员全面发展。

第三章活动内容第十一条少先队要根据团委的活动要求和实际情况，不定期组织大队会、支队会、小队会。

第十二条少先队要组织少先队员参加社会实践活动，参观科技馆、博物馆、图书馆等，并通过参与劳动、帮助他人、奉献爱心等方式培养少先队员的爱劳动、尊重劳动、乐于劳动的品质。

第十三条少先队要组织学习团的活动，举办读书角、演讲比赛、绘画比赛、手工比赛、趣味科普知识竞答等活动，培养少先队员良好的学习习惯和兴趣爱好。

学校少先队工作制度岗位职责要求少先队的组织教育是少先队特有的思想政治教育。

以下是由店铺整理学校少先队工作制度的内容，希望大家喜欢!学校少先队工作制度(一)少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

1、队干部选举制度。

队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年或学期初进行。

2、队干部轮换制度。

每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。

这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3、队干部例会制度。

一般每周或隔周进行一次。

主要内容是汇报、研究和布置工作。

大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4、队干部培训制度。

培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。

培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5、队前教育制度。

新队员入队前要对他们进行队前教育。

如队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。

入队时要举行隆重的入队仪式。

6、表扬奖励制度。

少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7、活动制度。

少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。

每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8、小队会制度。

是队员交流思想、增进友谊的好形式。

生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9、离队制度。

队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。

超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。

按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。

按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会：围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。

少先队学生代表大会制度一、建立学生代表大会制度的意义为了构建主体发展型自我教育，自我管理模式，培养学生主体参与意识，集体合作意识和依法治校意识，提高学生自我管理能力，教会学生自我教育方法，促进学生自觉发展，全面提高学生的思想道德素质，学校决定建立学生代表大会制度。

二、学生代表大会的性质、任务1.性质:学生代表大会是学校学生的最高权力机构.年级学生代表大会是年级学生的最高权力机构,学校学生代表大会、年级学生代表大会在校政教处、年级组的指导下，依据国家规定的教育法规和学校的规章制度开展工作，行使权力。

2.任务：①研究、讨论确定学校、年级学生主要思想道德教育工作任务，讨论通过学生会工作报告。

②选举产生学校、年级学生会干部，决定学生会干部任免。

③研究、讨论学生代表提案落实措施。

④选举产生校学生代表大会委员会主任1人，副主任6人，（年级组学生代表大会设主任1人，副主任2人）。

三、学生代表产生办法1.以班为单位,按学生人数的1/15比例,经全体学生选举产生班级学生代表,组成年级学生代表大会。

2.以年级为单位，按年级学生代表1／3的比例，选举产生校学生代表大会代表。

组成校学生代表大会。

四、建立学校、年级两级学生会学生会是学生自我管理、自我教育的学生最高行政执行机构，学生会对学生代表大会负责，执行同级学生代表大会决议,负责向同级学生代表大会报告工作和提出下学期工作主要任务提交代表会审议批准执行。

1.学生会干部设置(校、年级)任期、任职条件①学生会设主席1人，副主席2人，学习部长、文体部长、纪律、生活卫生部长、维权部长各1人。

②学生会干部任期1年，不履职或工作出现失误，通过学生代表大会进行调整。

③任职条件A.德、智、体、美、劳各方面发展较好；B.有一定工作能力，有一定号召力；C.热心参加学生会活动，热心为同学服务；D.有某方面爱好或特长；E.以身作则，勇于开展批评与自我批评。

2.学生会干部思想工作评价以任职条件为标准，每次代表大会评价考核一次学生会干部履职情况，并依据工作情况决定任免。

学校少先队工作制度岗位职责要求学校少先队工作制度及岗位职责要求少先队的组织教育是少先队特有的思想政治教育。

以下是小编整理的学校少先队工作制度内容，希望大家喜欢。

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则，也是做好队工作的保证。

1、队干部选举制度：队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年或学期初进行。

2、队干部轮换制度：每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。

这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3、队干部例会制度：一般每周或隔周进行一次，主要内容是汇报、研究和布置工作。

大(中)队例会可由委员轮流组织并负责向辅导员汇报。

4、队干部培训制度：培训少先队干部使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧。

这是提高少先队工作水平的必要手段。

培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5、队前教育制度：新队员入队前要对他们进行队前教育，如研究队章、学唱队歌、研究敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。

入队时要举行隆重的入队仪式。

6、表扬奖励制度：少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事。

在“六一”儿童节、10月13日建队集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7、活动制度：小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。

每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8、小队生活会制度：是队员交流思想、增进友谊的好形式。

生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9、离队制度：队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开___队员的离队由大队举行离队仪式办理离队手续。

少先队的队会是少先队活动的基本形式，根据规模大小和类型的不同，可以分为大、中、小队会。

一般性队会主要处理队务和队的常规教育，主题队会围绕奋斗目标或教育目标安排专题的教育形式，即兴式队会是当场出题队员稍作准备召开的队会。

少先队组机构和规章制度少先队是中国共产主义青年团的预备组织，是团结少年儿童、教育少年儿童、培养少年儿童为共产主义事业服务而建立的群众性组织。

少先队组织机构和规章制度是少先队组织运作的基础，是保障少先队组织健康发展的重要保障。

一、组织机构1.中央少先队委员会：中央少先队委员会是少先队全国性组织的最高领导机构，负责指导、协调和监督全国各级少先队组织的工作。

2.省、市、地少先队委员会：省、市、地少先队委员会是少先队在各地的地方性组织，负责领导、管理和监督本地区少先队工作。

3.基层少先队组织：基层少先队组织是少先队在学校、社区、乡、村等地的基本组织，负责组织开展少先队活动，关心少先队员的生活和学习。

二、规章制度1.入队宣誓：入队宣誓是少先队员加入少先队的仪式，表示少先队员愿意按照少先队的宗旨和要求，为共产主义事业服务，永远听党的话，跟共产主义走。

2.少先队大会：少先队大会是少先队组织的最高权力机构，由全体少先队员组成，对少先队工作进行讨论、决议和监督。

3.少先队旗：少先队旗是少先队的象征，少先队员要尊重和维护少先队旗，在少先队活动中要时刻带上少先队旗。

4.少先队组织：少先队组织是团结少先队员、培养少先队员、教育少先队员为共产主义事业服务的群众性组织，各级少先队组织要根据党的路线、方针和政策，开展各项工作。

5.少先队教育：少先队教育是少先队组织的中心任务，要培养少先队员听党话、爱祖国、热爱人民，要进行革命传统教育、红色文化教育和法制教育，帮助少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。

6.少先队员权利和义务：少先队员有权利发表自己的意见，参与少先队组织的管理和决策，同时要遵守少先队的规定，执行少先队的任务，维护少先队的形象。

7.奖惩制度：少先队要建立健全的奖惩制度，对表现突出的少先队员给予奖励，对违反少先队规定的少先队员给予处罚，以激励少先队员树立正确的行为榜样。

少先队组织机构和规章制度是少先队的生命线，是少先队健康发展的基础和保障，少先队员要深入学习和理解少先队的组织机构和规章制度，自觉遵守和执行，为少先队的繁荣发展做出贡献。

小学少先队工作管理制度小学少先队工作管理制度小学少先队工作管理制度一、组织建设1、每年召开届少代会，有届次，有连续性。

2、少代会有规范完整的程序，体现民主集中制，提案处理好，保存完整的资料。

3、大队长能独立主持大队工作。

4、大队职能部制度规范、健全，并能自动运转。

5、中队委员会民主选举，中队辅导员工作到位。

6、小队实施优化组建，组建率100％。

7、每个儿童班至少配备4名儿童团小辅导员。

8、小辅导员了解儿童团章程，明确小辅导员工作任务，掌握带领弟妹开展儿童团活动的基本功。

二、阵地建设1、有一套完整、规范的队室布置。

2、队室具有资料库和工作档案库的功能。

3、队室有布置反映学校少先队教育思想和工作特色的版面，陈列学校少先队历史资料和队史大事记，成为队史教育的主要阵地。

4、鼓号队经常使用，能吹奏2首以上鼓号曲。

5、队广播每周一次，黑板报每月1 2次，有记录。

6、中队有队角、队报、光荣册、中队日记等，儿童团有苗苗园地、红星角，经常使用，作用突出。

三、教育活动1、必修章、争章手册、奖章订阅100％。

2、争章活动按六步操作法有序开展。

3、积极参加市、区级各类选修章活动，参加率在80％以上。

4、大队集会每学年2～3次，形式新，材料齐全。

5、中队活动每月二次，小队活动每周一次，活动有计划，有记录，有质量，内容创新，深受队员欢迎。

6、十分钟队会每周一次，人人动，日日新，班班有。

7、快乐队建推进工作有成效。

8、创造性地开展五自、手拉手、启明星、百花园、成长系列等活动。

9、雏鹰假日活动依托社区、家庭，把队员的双休、假期生活组织起来，有活动，成绩显著。

四、辅导员队伍1、选拔有2～3年中队辅导员经历的党团员担任大队辅导员，按副教导主任以上条件配备并享受相应待遇。

2、每月召开一次中队辅导员会议，定期对中队辅导员、队干部、小辅导员进行培训，有计划、有布置、有检查、有记录。

五、理论研究1、充分运用订阅的报刊杂志，定期组织中队辅导员学习讨论。

一、总则为了加强学校少先队大队委的自身建设，提高大队委的工作效率，明确工作职责，促进少先队工作的规范化、制度化，特制定本制度。

二、例会制度1. 例会时间：每周五下午第三节课后。

2. 例会地点：学校少先队活动室。

3. 例会形式：大队委全体成员参加，由大队辅导员主持。

4. 例会内容：（1）回顾本周少先队工作情况，总结经验，查找不足。

（2）讨论下周少先队工作计划，明确工作重点和任务。

（3）各大队委汇报各自工作进展情况，交流心得体会。

（4）辅导员对大队委工作进行指导，提出改进意见。

（5）讨论解决少先队工作中遇到的问题，提出解决方案。

（6）安排其他临时性工作。

三、参会要求1. 大队委成员必须按时参加例会，不得无故缺席。

2. 参会时，大队委成员应保持良好的精神风貌，着装整齐。

3. 参会时，大队委成员应认真听讲，积极发言，对会议内容做好笔记。

4. 例会期间，保持会场纪律，手机调至静音状态。

四、会议记录1. 大队辅导员负责记录例会内容，并及时整理成文。

2. 会议记录应包括会议时间、地点、参会人员、会议主题、讨论内容、决议事项等。

3. 会议记录经大队辅导员审核后，报送学校团委备案。

五、考核与奖惩1. 大队委参加例会情况将纳入工作考核，缺席例会或迟到、早退的，将予以通报批评。

2. 对在例会上表现突出、工作成绩显著的大队委，给予表彰和奖励。

3. 对在工作中不负责任、不履行职责的大队委，将进行批评教育，情节严重的，将予以撤职。

六、附则1. 本制度由学校少先队大队部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

少先队代表大会制度少先队代表大会制度是少先队组织中一项非常重要的制度，它是少先队员发表意见、参与决策的重要平台。

下面我来介绍一下少先队代表大会制度。

少先队代表大会是少先队组织的基本组织形式，一般每个少先队组织都会设立代表大会。

代表大会的主要任务是选举和产生少先队组织的领导机构成员，并对重要事务进行讨论和决策。

代表大会一般定期召开，每年或每个学期召开一次，确保代表大会制度的顺利进行。

少先队代表大会一般由少先队组织的全体队员代表组成。

代表的产生比较严格，通常是由各少先队的队干部和指导教师提名并投票选举产生。

代表的人数根据少先队队员的数量而定，一般每个少先队选出一名代表，以确保代表大会的准确性和全面性。

代表大会的议程一般包括两个部分：选举和讨论决策。

首先是选举部分，这是代表大会的核心任务之一。

在这一环节中，代表们根据少先队组织的要求，选择出最合适的队干部和领导机构成员，确保组织的正常运转。

选举过程通常是公开透明的，代表们根据个人的认识和了解，投票选出最受信赖、具备领导能力和组织工作能力的同学。

接下来是讨论决策部分。

在这个环节中，代表们对少先队组织的重要事务进行讨论和决策。

这些事务通常涉及到队员的学习、生活、活动等方方面面。

代表们可以发表自己的意见和建议，提出改进和完善的方案。

他们可以根据自己在少先队活动中的实际体验，提出对活动内容、形式和方式的建议。

通过代表大会的讨论和决策，能够有效地促进队员的参与意识和组织意识的培养。

少先队代表大会制度的推行，对于少先队组织的发展起到了积极的作用。

首先，在选举过程中，能够激发队员的参与意识，培养他们的组织能力和领导才能。

通过竞选、宣传和投票等活动，可以使队员们体会到民主和平等的意义，提高他们的领导能力和组织意识。

其次，在讨论决策环节，能够促进队员的思维开放和创造力的培养。

队员们可以自由发表自己的意见和建议，通过集思广益，共同为少先队组织的发展添砖加瓦。

总之，少先队代表大会是一项非常重要的制度，它能够为队员们提供发表意见、参与决策的平台。

少代会制度(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）少代会制度少先队代表大会简称少代会, 是少先队大队或大队以上组织和机构召开,由队员代表为主体参加的会议。

是同级队组织的最高权力机构,它有商讨,决定一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的权力。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现;是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证;是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。

大会以全党带团,全团带队形成良好机制,从校领导到教师共同支持与关注校少先队代表大会的召开。

一、大会定期召开制度我校定于十月中旬召开少先队代表大会,两年一次,使之成为全体少先员共同的盛会。

二、大会代表产生制度代表由广大少先队员民主选举产生,要具有广泛性。

既有干部代表,又有队员代表;既有先进同学代表,也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。

三、大会各项筹备制度大会以党支部、教工团支部、学生团总支、工会、大队辅导员、少先队员代表等组成筹备委员会;以大队部主要承办。

会前设立“少代会”民主信箱,鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。

比较集中的问题由代表整理成提案,提交大会讨论。

无论是否形成决议,对提案均要件件落实, 有问必复。

会前学校张贴宣传标语、布置宣传橱窗。

正式开会时,会务组应发出请柬, 邀请各级领导及学校负责人出席会议,各中队要送祝贺信,要造成庄严、热烈的气氛,使代表产生强烈的自豪感、使命感。

四、完善大会各项议程少代会的议程(内容)一般有以下几项:(1)上级有关领导致祝词;(2)党、团支部致词;(3)少先队员向大会献词;(4)宣读各兄弟学校的祝贺信;(5)大队委员会向大会报告上一年的工作情况,提出今后少先队活动的意见,代表审议工作报告;(6)讨论决定少先队内部的重要问题,提出倡议,发起某项重大活动等;(7 )流理。

少先队代表大会制度少先队代表大会简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。

是同级队组织的最高权力机构，它有商讨，决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现；是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证；是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。

大会以全党带团，全团带队形成良好机制，从校领导到教师共同支持与关注校少先队代表大会的召开。

一、大会定期召开制度我校定于每年的十一月中旬召开少先队代表大会，使之成为全体少先队员共同的盛会。

二、大会代表产生制度代表由广大少先队员民主选举产生，要具有广泛性。

既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

三、大会各项筹备制度大会以党支部、教工团支部、学生团总支、工会、大队辅导员、少先队员代表等组成筹备委员会，以大队部主要承办。

会前设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。

比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。

无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

会前学校张贴宣传标语、布置宣传橱窗。

正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

四、完善大会各项议程少代会的议程（内容）一般有以下几项：（1）上级有关领导致祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；（7）梳理。

归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。

也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

少先队代表大会（以下简称“少代会”）是少先队组织实施民主集中制领导和管理方法的重要体现，是少先队员参与学校民主管理、培养民主意识和主人翁精神的重要途径。

在我国，少代会制度在学校中得到了广泛的实施和推广，以下是关于少代会制度在学校中的具体实施情况。

一、少代会的召开频率根据相关文件规定，全国少代会每五年召开一次，省市少代会每五年召开一次，县少代会每三年召开一次，学校少代会每个学年召开一次。

这样的召开频率有利于及时总结少先队工作，发现和解决问题，同时也能够让更多的少先队员参与到学校民主管理中来。

二、少代会的组织形式1. 学校少代会：由学校少先队组织召集，全体少先队员代表参加，辅导员、共青团和教育工作者代表以及社会各界人士代表也可以参加。

学校少代会是学校少先队组织的最高权力机构，具有商讨决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。

2. 区级少代会：由区级少工委召集，区属各学校少先队组织参加。

区级少代会是区级少先队组织的最高权力机构，负责审议和通过区少工委工作报告，对区级少先队工作进行监督。

三、少代会的任务1. 贯彻党组织的要求：学校少代会要深入学习贯彻党的教育方针和少先队工作要求，确保少先队工作始终与党的教育方针保持一致。

2. 落实团组织教育部门和上级少工委的部署：学校少代会要按照上级少工委的部署，结合学校实际，制定少先队工作计划，推动少先队工作深入开展。

3. 审议和通过少工委工作报告：学校少代会要审议通过少工委工作报告，对少先队工作进行总结和评价，对存在的问题提出改进意见。

4. 选举产生队工作领导委员会：学校少代会要选举产生队工作领导委员会，负责少先队工作的日常管理和决策。

四、少代会的意义1. 培养少先队员的民主意识和主人翁精神：少代会制度让少先队员参与到学校民主管理中来，有利于培养他们的民主意识和主人翁精神。

2. 提高少先队工作的质量和水平：通过少代会，可以及时发现问题，改进工作，提高少先队工作的质量和水平。

华立学校少先队代表大会制度少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：（一）少代会的性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。

决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。

学校少代会于每年 9月份左右召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。

是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。

因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。

（二）具体做法1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。

比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。

无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

3．加强宣传。

会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。

正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：（1）上级有关领导致祝词；（2）党、团支部致词；（3）少先队员向大会献词；（4）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；（5）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；（6）梳理、归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。

也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

少先队各项规章制度【篇一：少先队规章制度】少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

1．队干部选举制度。

队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年或学期初进行。

2．队干部轮换制度。

每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。

这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3．队干部例会制度。

一般每周或隔周进行一次。

主要内容是汇报、研究和布置工作。

大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4．队干部培训制度。

培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。

培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5．队前教育制度。

新队员入队前要对他们进行队前教育。

如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。

入队时要举行隆重的入队仪式。

6．表扬奖励制度。

少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7．活动制度。

小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。

每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8．小队生活会制度。

是队员交流思想、增进友谊的好形式。

生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9．离队制度。

队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。

超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。

按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。

按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容；主题队会：围绕奋斗目标（或教育目标）有计划地安排专题的教育形式；即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。

队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。

XX小学少先队代表大会制度一、目的意义：为了进一步贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，充分发挥我校少先队员们的主人翁精神，为少先队员们提供一个发展个性，施展才能的平台，促进少先队工作朝着规范加特色的方向前进。

二、具体要求：1．XX小学少代会三年一届，每年召开一次代表大会，届内大队委员和代表缺额将通过增补程序产生，时间一般安排在10月13日左右。

2．各中队要认真做好XX小学少先队代表大会的宣传、发动工作。

3．代表产生办法：学校主管和分管领导为当然代表，各年级组长为辅导员代表，新一届大队委员候选人为列席代表，全校各中队选举产生5名正式代表，正式代表要具有充分的代表性，性别比例恰当，在规定的时间内报大队部审核，各正式代表具有选举权。

4．候选人产生办法：少代会充分发扬民主，四至六年级各中队分别推荐出大队委员候选人一名，选举产生大队委员、大队干事。

各中队必须民主选举产生候选人，在规定时间前将代表名单与候选人事迹、个人简介提交大队部审核。

5．少先队代表大会筹备阶段工作。

第一阶段：各中队推荐少代会代表、大队干部候选人。

第二阶段：大队干部候选人会议，布置具体的选举事宜。

第三阶段：“展出我的风采”———大队候选人上交相关资料（个人展板的小样稿）。

a、大队委候选人各显神通，制作一版个人风采展示牌（个人风采展示牌规格为80c m×110cm），内容包括：个人生活照一张，竞选口号一条，个人简介，个人成果展示等。

制作要求：简洁、大方、富有个性、充满创意。

b.制作时间为五天，于规定时间前交至大队部。

大队部将把制作好的展示牌展览于校公告区，为期一周，供全校少先队初步了解各位候选人。

第四阶段：少代会代表在听取队员意见后，填写少代会提案表。

第五阶段：大队候选人才艺展示、演讲。

第六阶段：大队候选人接受少先队代表大会正式选举。

三、大会主要议程：少先队代表大会正式会议，内容有：开幕词，上级领导祝贺词，校领导讲话，代表资格审查报告，上届大队委员会工作报告，审议候选人资格、监票人资格、唱票人资格，投票选举，提案审议报告，闭幕词。

中国少年先锋队工作委员会（以下简称“少工委”）换届工作制度第一条总则为加强少工委自身建设，优化少先队工作环境，根据《中国少年先锋队章程》、《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》等相关规定，制定本制度。

第二条基本原则1. 坚持党的领导。

各级少先队代表大会需经同级党委和上级少工委同意召开。

主任、委员提名人选，要按照干部管理的有关规定，以同级党委管理为主。

新一届少工委的委员、主任的选举结果，应及时上报同级党委和上级少工委。

要确保代表人选符合党的要求，确保选举结果体现党的意图。

2. 坚持全团带队。

全团带队”是党赋予共青团的光荣职责。

各级共青团要从思想上、组织上、工作上、队伍上和作风上带好少先队。

市、县级团委要将少工委换届工作纳入共青团基层组织建设整体框架，指导同级少工委健全少先队工作机制，打牢少先队工作基础。

3. 坚持团教合作。

团教一家，紧密合作”是少先队工作的优良传统。

各级团委、少工委要积极争取教育行政部门的支持，主动协调，密切沟通，共同制定换届工作计划，指导少先队活动。

第三条换届程序1. 筹备阶段：各级团委、少工委要提前制定换届方案，明确换届时间、地点、任务、程序等内容。

同时，做好代表候选人的选拔和培训工作。

2. 召开少先队代表大会：按照相关规定，召开少先队代表大会，选举产生新一届少工委。

3. 新一届少工委成立：选举产生的新一届少工委要尽快召开第一次全体会议，研究确定工作重点、工作计划等。

4. 报备和审批：新一届少工委的委员、主任名单要及时上报同级党委和上级少工委审批。

第四条换届工作要求1. 强化组织纪律。

各级团委、少工委要严格按照程序和时间节点推进换届工作，确保换届工作顺利进行。

2. 确保代表质量。

要充分体现代表的广泛性、先进性，确保代表人选具备一定的政治素质、业务能力和群众基础。

3. 加强工作总结。

各级团委、少工委要在换届结束后及时总结经验教训，为下一届换届工作提供借鉴。

4. 强化宣传引导。

要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传换届工作的重要意义、程序和要求，营造良好舆论氛围。

少先队代表全体会议制度目的本制度旨在规定少先队代表全体会议的组织与管理，确保会议的秩序与效果，促进少先队工作的顺利开展。

会议召开频率少先队代表全体会议原则上每个学期召开一次，具体时间由少先队工作指导老师和学校教务处确定。

会议召集与通知会议召集人为少先队工作指导老师，负责协调会议的召开。

会议通知应提前一周发布，并通过班级通讯平台、学校公告栏等途径通知全体少先队代表。

会议议程1. 主持人宣布会议开始并介绍会议议程。

2. 会议回顾：总结上次会议的决议执行情况，评估工作进展。

3. 新议题讨论：就当前工作中遇到的问题进行讨论，并寻找解决办法。

4. 工作汇报：各班级的代表向会议汇报班级的工作情况与成果。

5. 重要事项通知：宣布少先队活动、竞赛等重要事项，并告知相关事宜。

6. 会议总结与决议：总结会议讨论内容，形成决议并确认执行责任人。

7. 会议结束：会议主持人宣布会议结束，提醒代表们按时履行责任。

会议纪律与规范1. 准时参加会议，不得迟到、早退或缺席会议。

2. 尊重他人，听取他人发言时保持安静。

3. 发言时要有序、简明扼要，不得长时间占用会议时间。

4. 不得携带手机、电子设备等干扰会议秩序的物品。

5. 遵守会议纪律，不得干扰他人发言或提出不相关的议题。

6. 会议记录由学校教务处保管，代表们可向教务处索取会议记录。

会议评估与改进每次会议结束后，教务处将组织评估，收集代表们的反馈意见，并及时向少先队工作指导老师汇报。

根据评估结果，不断改进会议的组织和管理，提高会议效果。

附则本制度自颁布之日起生效，解释权归学校所有。

以上就是关于少先队代表全体会议制度的规定。

希望少先队代表们严格遵守会议纪律，积极参与会议，并发表自己的意见和建议，共同推动少先队工作的发展与进步。

谢谢！。