优良班级学风建设策划书(最新)
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优良学风班的策划书3篇篇一优良学风班策划书一、活动背景二、活动主题“树优良学风,展班级风采”三、活动目的1. 加强班级管理,提高班级凝聚力。
2. 培养同学们的学习兴趣,提高学习成绩。
4. 展示班级特色,增强同学们的自信心和荣誉感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]七、活动流程(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。
3. 召开班会,向同学们介绍活动的目的、意义和流程,鼓励同学们积极参与。
(二)准备阶段1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动计划,包括活动时间、地点、内容、人员分工等。
3. 准备活动所需的物资,如奖品、证书等。
4. 邀请评委,确定评选标准。
(三)实施阶段1. 学习氛围营造:组织学习经验交流活动,邀请优秀学生分享学习方法和心得。
开展学习互助活动,成立学习小组,互相帮助、共同进步。
举办学科竞赛、知识竞赛等活动,激发同学们的学习兴趣。
设立学习角,提供学习资料和书籍,方便同学们自主学习。
2. 班级管理:严格执行班级管理制度,规范同学们的行为举止。
加强班级纪律检查,确保同学们遵守课堂纪律。
建立班级档案,记录同学们的学习、生活情况。
3. 课外活动:组织丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育竞赛、志愿者服务等,培养同学们的综合素质。
鼓励同学们积极参与社团活动,拓展自己的兴趣爱好。
开展心理健康教育活动,关注同学们的心理健康,帮助他们解决学习和生活中的困难。
3. 整理活动资料,建立活动档案,为今后的活动提供参考。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传材料印刷费[X]元。
2. 奖品费用:学习用品[X]元,证书[X]元。
3. 其他费用:[X]元。
九、注意事项1. 活动筹备小组要做好活动的组织和协调工作,确保活动顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。
创建优良学风班策划书3篇篇一创建优良学风班策划书一、活动背景二、活动主题创建优良学风,提高综合素质三、活动目的2. 增强班级的凝聚力和向心力,营造团结互助、共同进步的学习氛围。
3. 促进同学们之间的交流与合作,提高班级的整体学习水平和综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、活动内容1. 开展主题班会:组织同学们开展以“创建优良学风”为主题的班会,让同学们认识到学风建设的重要性,明确自己的学习目标和责任。
2. 制定班级规章制度:结合班级实际情况,制定一套切实可行的班级规章制度,包括考勤制度、学习制度、考试制度等,规范同学们的学习行为。
3. 成立学习小组:根据同学们的学习情况和兴趣爱好,成立若干个学习小组,每个小组由一名组长负责组织学习活动,如讨论问题、交流学习经验等。
4. 举办学习竞赛:定期举办各种学习竞赛活动,如英语演讲比赛、数学竞赛、计算机技能比赛等,激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
6. 加强与任课教师的沟通:定期与任课教师沟通,了解同学们的学习情况和存在的问题,及时反馈给同学们,并采取相应的措施加以解决。
八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、活动注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 活动要充分发挥同学们的主体作用,让同学们积极参与。
3. 活动要注重与班级日常管理相结合,形成长效机制。
4. 活动要注意安全,避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二《创建优良学风班策划书》一、引言二、目标1. 提高班级的整体学习成绩,争取在期末考试中取得优异的成绩。
2. 培养学生的学习兴趣和学习能力,提高学生的自主学习能力。
三、具体措施1. 建立学习小组根据学生的学习情况和兴趣爱好,将班级分成若干个学习小组,每个小组由一名组长负责组织学习活动。
学习小组可以定期开展学习讨论、互帮互助等活动,共同提高学习成绩。
学风建设计划书学风建设计划书(通用6篇)学风建设计划书篇1优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定, 结合各班的具体情况特提出如下方案:一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部仔细学习学校的有关学风建设文件, 并召开动员大会, 使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会, 使学风建设入脑入耳, 从而深化到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围, 为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我院督导教学检查的东风, 抓好早晚自习的出勤, 抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤, 对迟到、旷课作好思想教育, 并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体, 抓好全院优良学风的形成。
一是深化作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感, 使命感和责任感。
二是让低班级的2个班先行开展优良学风班级达标活动, 与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机, 对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹, 同时举办报告会感染教育全体学生, 以他们为榜样带动其他班学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和其他工作密切结合, 使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证, 是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容, 促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人, 发挥党员先锋模范作用, 必须成为学生党支部重要工作。
(2)进展党员要考察进展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党乐观分子从进入党校起就要端正学风, 从现在做起、从小事做起, 从我做起, 争当优良学风带头人。
2023学风建设主题班会策划书(通用13篇)学风建设主题班会策划书1活动目的:为了建立良好的教学秩序,加强我班学风建设,规范同学们的学习行为,端正同学们的学习态度,培养同学们良好的学习习惯,促进我班同学严格要求自己。
活动背景:为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召,同时学风也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。
为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展,鼓励全体同学勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题:良好风尚,你我共建活动对象:10级平面2班全体同学活动流程:一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)六、宣誓:1.班长说:班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴。
建立良好的班风,营造良好的班风,既需要我们大家的共同努力,也是我们每一个同学的责任和义务。
2.同学们宣誓:从我做起,从现在做起,共同努力。
自觉遵守一规一则,养成良好的生活习惯,建设一个和谐美好,井然有序的学习环境,携手共建学校良好校风,学习班风的新风貌,健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
学风建设主题班会策划书2学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。
学风问题不仅影响学生的学习绩效,而且也直接影到学生今后发展。
学风建设作为我班基本建设和学生学习的重要内容,是一项常抓不懈的工作。
为了进一步加强我班的学风建设,形成以学习为主体,以创新为动力,以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局,现结合我班实际,举行本活动。
一、活动主题新校园,新学风,促班风二、活动目的通过学风建设,使同学乐学、勤学、会学,养成自主学习和终身学习的习惯,形成我班“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风;与社会需求接轨,使同学们具备宽厚的专业知识和扎实的基本功,具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。
班级学风建设计划书5篇班级学风建设计划书1学风是学习风气,是一所大学的灵魂和气质,是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现。
良好的学风、班风是提高学生综合素质,促进学生成长成才的重要保证。
班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其它一切都是空中楼阁。
但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务。
良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争态度和方式。
只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,学生之间才能形成良好的人际关系,也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。
正如著名教育家叶圣陶先生说过:“学习是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”大学是人的成长的过程中最为重要的阶段,也是人的素质形成的重要阶段,而良好的班风对学生性格的形成,好作风的形成,甚至一生中对事业的态度,都会有潜移默化的影响。
学风以班风形成为基础。
但学风又以学习重心,并促进良好班风的发展。
所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。
一个班级创设良好的学习环境,把丰富班级文化,形成良好的班风学风,是促进学生心理素质提高的一个重要因素,也是学生心理发展生态环境重要内容。
班级班风的建设分为卫生,纪律,学习,班级荣誉,集体活动。
卫生方面:每个宿舍要注意宿舍的卫生问题,营造一个干净的生活环境。
纪律方面:要注意上课迟到、早退等现象,提醒同学们遵守校规班规。
学习方面:要坚持早读,进行早读登记制度,不定期的举行一些班级比赛,如辩论赛,表演赛等。
班级荣誉方面:积极参加院级班级间的比赛,为班级争光,认真准备考试,提高班级平均绩点,积极备战四级考试和计算机考试,保证通过率,为班级荣誉做贡献。
集体活动方面:除了参加学院的活动外,不定期举行一些班级活动,如家庭聚餐,一起去郊游烧烤等。
在此,对班级班风学风建设有以下一些看法:一:严抓考勤制度。
学风建设计划书(4篇)学风建设计划书(精选4篇)学风建设计划书篇1一、活动背景:1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月,学风建设是学校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果,进一步加强云南师范大学商学院学学风建设,商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的:1、为了进一步深化我院校园文明建设,进一步加强我院学生管理工作,为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识,培养学生从身边做起,从自我小事做起,从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐,树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯,让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨:加强学风建设、提高综合素质五、活动内容:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动,主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨,全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题,励志寄语、自我鞭策、自我勉励,把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨,用简单的言语清晰地展现出来,并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位:云南师范大学商学院共青团七、承办单位:云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构:为了使学风建设月活动顺利举办,特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会),组委会下设办公室,具体负责各项活动的组织,落实工作。
2024年班级学风建设计划书第一章:引言2024年,我们所在的班级将迎来新一轮的学风建设。
为了提高学生的学习能力和素质,我们制定了以下学风建设计划,旨在培养良好的学习习惯、激发学习兴趣,促进学生全面发展。
第二章:学风建设目标1. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力;2. 提高学生的学习动力和主动性;3. 激发学生的创新思维和实践能力;4. 弘扬班级的学术氛围和集体荣誉感。
第三章:学习环境建设1. 更新教室设施,提供良好的学习环境;2. 创设愉悦的学习氛围,鼓励学生自由的思考和表达;3. 配置必要的学习工具和资源,方便学生学习和查询资料。
第四章:学习方法指导1. 通过课内外培训,指导学生掌握高效的学习方法;2. 组织学生互助学习小组,促进合作学习;3. 鼓励学生主动提问和参与讨论,加强学生思辨和批判能力。
第五章:学业辅导与个性化发展1. 设立学习指导中心,为学生提供个别化的学业辅导;2. 定期组织学科竞赛和知识竞赛,激发学生的学习动力;3. 鼓励学生参加社会实践和科技创新活动,培养学生实践能力和创新精神。
第六章:学习评价与奖励机制1. 完善学生学业评价制度,建立科学公正的评价体系;2. 设立学习奖励制度,鼓励学生积极参与学习活动;3. 组织学生分享学习心得,激励其他同学学习进步。
第七章:家校合作1. 加强家校沟通,及时了解学生学习情况和困难;2. 邀请家长参与学校的学风建设活动,共同关注学生的学习进展;3. 举办家长学习讲座和亲子活动,增进家校合作。
第八章:预期效果和实施计划1. 预计通过学风建设计划,学生的学习成绩有明显提高;2. 预计学生的学习动力和自主学习能力得到显著提升;3. 预计学生的创新能力和实践能力有所增强;4. 实施计划将在2024年秋季学期开始,持续实施一年。
第九章:风险和挑战1. 学风建设计划的实施需要班级全体师生的配合和努力,可能会遭遇到一些困难和阻力;2. 需要投资一定的人力和物力资源,可能会对班级造成一定的经济负担;3. 由于学生个体差异较大,某些学生可能会存在适应困难或无动力参与学习活动的情况。
学风建设班级策划书3篇篇一《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围,激发同学们的学习热情。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神,促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题“建设优良学风,共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织全班同学召开学风建设主题班会,向同学们宣传学风建设的重要性,引导同学们树立正确的学习态度和目标,激发同学们的学习动力。
2. 建立学习小组根据同学们的兴趣和特长,将全班同学分成若干个学习小组,每个小组推选一名组长。
学习小组定期开展学习交流活动,分享学习经验和方法,互相帮助,共同进步。
3. 举办学习竞赛定期举办各种学习竞赛,如英语单词竞赛、数学竞赛、专业知识竞赛等,激发同学们的学习兴趣和竞争意识,提高同学们的学习成绩。
4. 开展课外学习活动组织同学们开展课外学习活动,如参观博物馆、图书馆、科技馆等,拓宽同学们的知识面和视野,培养同学们的学习兴趣和创新精神。
5. 建立学习激励机制建立学习激励机制,对学习成绩优秀、学习进步明显、学习态度端正的同学进行表彰和奖励,激发同学们的学习积极性和主动性。
八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式,了解同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后同学们的学习成绩和学习态度,评估活动的效果。
十、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 要充分发挥同学们的主观能动性,让同学们积极参与到活动中来。
3. 要注意活动的安全,避免发生意外事故。
篇二《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围,提高班级整体学习成绩。
3. 促进同学之间的交流与合作,提高班级凝聚力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室、图书馆等六、活动内容1. 开展主题班会组织召开一次以“学风建设”为主题的班会,让同学们充分认识到学风建设的重要性,明确自己的学习目标和努力方向。
优良学风建设策划书3篇篇一《优良学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的2. 营造浓厚的学习氛围,提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 促进学生之间的交流与合作,增强学生的团队意识和协作能力。
4. 提高学生的综合素质,为学生的成长成才奠定基础。
三、活动主题“建设优良学风,共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会,让学生了解学风建设的重要性,明确自己在学风建设中的责任和义务,引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法,帮助学生解决学习中遇到的问题和困难,提高学生的学习效率和学习质量。
3. 设立学习互助小组根据学生的学习情况和兴趣爱好,设立学习互助小组,让学生在小组内互相帮助、互相学习、互相监督,共同提高学习成绩。
4. 开展学习竞赛活动组织开展各种学习竞赛活动,如英语演讲比赛、数学竞赛、科技创新比赛等,激发学生的学习兴趣和学习动力,培养学生的竞争意识和创新能力。
5. 加强课堂考勤管理严格执行课堂考勤制度,加强对学生课堂考勤的管理和监督,对旷课、迟到、早退等违纪行为进行严肃处理,确保学生按时上课,提高课堂教学质量。
加强校园文化建设,营造浓厚的学习氛围,如在教学楼、图书馆、宿舍等场所张贴学习标语、名言警句等,让学生在潜移默化中受到教育和启发。
七、活动组织与实施1. 成立学风建设领导小组成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的学风建设领导小组,负责学风建设活动的组织、协调和指导工作。
2. 明确职责分工3. 加强宣传动员通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道,广泛宣传学风建设的重要性和意义,动员全体学生积极参与到学风建设活动中来。
4. 加强监督检查学风建设领导小组要加强对学风建设活动的监督检查,及时发现问题,及时解决问题,确保学风建设活动取得实效。
2. 对在学风建设活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励,激励更多的学生积极参与到学风建设活动中来。
优良学风建设策划书3篇篇一《优良学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性,培养学生的自主学习能力。
3. 加强学生的纪律意识,规范学生的学习行为。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织学生观看学风建设相关视频,引导学生树立正确的学习态度。
邀请优秀学生代表分享学习经验,激发学生的学习动力。
开展学习方法讨论,帮助学生掌握科学的学习方法。
2. 加强课堂管理严格执行考勤制度,杜绝学生旷课、迟到、早退现象。
鼓励教师采用多样化的教学方法,提高课堂教学质量。
3. 开展学习竞赛活动组织各类学科竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
设立学习进步奖,对学习成绩有明显进步的学生进行表彰和奖励。
4. 加强学习辅导建立学习辅导小组,帮助学习困难的学生解决学习问题。
开设学习辅导课程,提高学生的学习能力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 召开班会,向学生宣传活动的目的和意义。
八、活动评估1. 设立评估指标,对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查,了解学生对活动的满意度。
九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 活动要充分考虑学生的实际情况,尊重学生的个性差异。
3. 活动要注重与学校教学工作的结合,促进学校教学质量的提高。
篇二《优良学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 加强学生的学习意识,提高学习效率。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进学生之间的交流与合作,增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织学生讨论优良学风的重要性和建设方法。
邀请优秀学生分享学习经验和心得体会。
班级学风建设策划书(推举4篇)篇1:班级学风建设策划书一、活动目的:为迎接教育部对我校的本科教学水平评估,并不断提升自我的综合素养。
全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下,以实际行动加强学风建设,促进优良学风和校风的形成,营造乐观向上的校园氛围。
二、主办单位:XX学校汉语言文学0X级X班三、活动安排:宣传动员阶段:1、召开“学风建设”主题班会,进行活动总动员。
并组织全班同学专心学习新“校训、校风、教风、学风”释义。
新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括,是我院校园文化的核心和灵魂。
它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步进展的方向和师生的行为方式。
2、组织同学们拟写“创优良学风,塑美妙成信”活动倡议书,及相关宣传口号!号召本班同学乐观利用“校园广播”“XX在线”“XX青年”等学校有利传播媒介进行宣传。
以实际行动加强学风建设:1、加强课堂管理,严格考勤。
每周上报考勤登记表,并进行每周公示。
对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示,严重违纪的学生要根据学校教务管理条例严格教育处理。
2、发挥本专业特色乐观加入到普及一般话的行列中去,以自己的汉语言文学专业为基础,搞一些具有文化特色的活动,增强学院文化气息,把好的文化蕴积在每个大学生的心底,激发大家乐观向上,永不言败的斗志!3、教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统,生活上勤俭朴素,不一味的追求现阶段的高质量生活,高消费,提倡“节约一分钱,多一分孝心,挤一点时间,学一点知识”。
4、在教与学中,除学生自动和老师进行沟通沟通以外,班干部要带头与老师进行沟通沟通,通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见,也通过每个月的考勤记录,上课表现等来反馈大家的学习状况,做到教与学互动互利。
5、通过平常的学习参观等集体活动,培育同学与同学之间的互助协作,团结友爱的精神,同时加强大家的竞争意识,培育社会合作能力与意识、激励大家做一个关于自己前途的策划,并以策划书的形式上交,尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走,从而更加珍惜大学的宝贵时间,为自己的人生理想而奋斗。
创建优良学风策划书3篇篇一《创建优良学风策划书》一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学长的基础和前提。
优良的学风不仅能够提高学生的学习效果,还能够促进学生的全面发展。
然而,在当前的学生中,存在着一些不良学风,如抄袭作业、考试作弊、上课迟到早退等。
这些问题严重影响了学生的学习质量和综合素质的提高。
因此,创建优良学风是当前学生工作的一项重要任务。
二、活动目的三、活动主题创建优良学风,从我做起四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会,引导学生讨论如何创建优良学风,让学生充分认识到学风建设的重要性和必要性。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法,让学生从中受到启发,找到适合自己的学习方法。
3. 开展学术讲座邀请专家学者举办学术讲座,拓宽学生的知识面和视野,提高学生的学术素养和科研能力。
4. 加强日常管理加强对学生的日常管理,严格考勤制度,严肃考风考纪,加强对学生的学习指导和服务,帮助学生解决学习中遇到的问题。
5. 建立学风监督机制成立学风监督小组,对学生的学习态度、学习纪律等进行监督和检查,及时发现和解决问题,推动学风建设的深入开展。
6. 开展评优表彰活动对在学风建设中表现突出的学生和班级进行表彰和奖励,树立榜样,激励更多的学生积极参与到学风建设中来。
八、活动宣传2. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 表彰费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十一、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 活动要注重参与性,充分调动学生的积极性和主动性。
3. 活动要注重创新性,不断丰富活动内容和形式。
4. 活动要注重长期性,将学风建设作为一项长期任务来抓。
篇二创建优良学风策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学长的基础和前提。
优良学风班创建计划和目学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。
而学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,结合实际,我们环境设计152班针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,经过大家的讨论,特此制定本学期学风建设计划要实现目标和方案.一、创建目标。
1、创建良好的学习环境,营造你追我赶浓郁的学习氛围,每位同学都尽可能通过考试。
2、发挥出同学们的主观能动性,增强同学们的自觉性,提高同学们各方面的能力。
3、加强同学们的集体意识,培养班集体荣誉感,树立班集体意识,全力让每一位成员都积极参与到班级体建设当中。
二、创建方案。
1、班集体建设。
正班风。
一个班级能否朝气蓬勃,积极向上,决定于班风的正与否。
而正班风是建立在个体以强大的凝聚力组成有机整体,团结奋进的基础上的。
个人的进步固然重要,但以班而言,形成一种优良的班风及浓郁的学习氛围,共同进步,更具意义更为重要。
为此,我班将从以下几个方面开展多项活动,在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。
①.要营造互帮互助的班风,首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处,平时多宣传“1+1>2”原理。
②.开展以班风建设为主题的班会讨论,让同学们为班级建设出谋划策,以此强化同学们的主人翁意识和责任意识,共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。
还要经常开其他主题新颖的班会,为同学们提供相互交流思想、经验的机会,活跃同学们的思想氛围,共同讨论生活学习遇到的困难。
③.鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动,同时,我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动,以提高同学们自身的综合素质。
④.开展全班健身的活动,提高大家的身体素质,保证自己的身体健康。
举行与其他班级的联谊活动,锻炼同学们的交际能力,扩大学生们的交际范围。
学风建设策划书班级3篇篇一学风建设策划书一、活动主题“扬好学风,树新面貌”二、活动目的1. 加强班级学风建设,提高班级整体学习水平。
2. 培养同学们的学习兴趣,提高学习能力。
三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动安排1. 学习经验分享会邀请成绩优秀的学长学姐分享学习经验和方法。
组织同学们进行学习交流,互相分享学习心得和体会。
2. 读书活动设立班级读书角,提供各类书籍供同学们借阅。
组织读书分享会,鼓励同学们分享自己的阅读心得。
3. 学习互助小组根据同学们的学习情况,将大家分成学习互助小组。
小组内成员互相帮助,共同提高学习成绩。
4. 课堂考勤与纪律检查加强课堂考勤,严格执行请假制度。
对违反课堂纪律的行为进行及时批评教育。
5. 学习氛围营造美化教室环境,营造浓厚的学习氛围。
定期评选学习之星,激励同学们努力学习。
6. 考前辅导与心理疏导组织考前辅导,帮助同学们做好复习准备。
关注同学们的心理状态,及时进行心理疏导。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 资料印刷费:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。
2. 加强与其他班级的联系与合作,共同开展学风建设活动。
[时间]篇二学风建设策划书一、活动背景二、活动目的1. 加强班级的学风建设,提高同学们的学习积极性和主动性。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动内容1. 开展主题班会:介绍学风建设的重要性和目的。
分析班级目前的学风状况,找出存在的问题和不足之处。
提出改进学风的建议和措施,如制定学习计划、加强课堂管理、组织学习交流活动等。
强调班级成员的责任和义务,鼓励大家积极参与学风建设。
2. 组织学习交流活动:邀请优秀学生分享学习经验和方法。
学风建设策划书(4篇)学风建设策划书学风建设策划书(精选4篇)学风建设策划书篇1一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习,使每个学生能够对照学习规范,反省不足、改正缺点,使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动,解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求在全班范围内展开,每个同学积极参与,每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况,十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照活动方案具体实施,班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组:组长:李娜成员:寇文涛、王宏、张旭、姜海洋2、活动内容:1. 召开学风建设月动员班会(11、7)2. 学风问卷调查(学习委员负责)3. 文化沙龙(副班长负责)4. 提倡理性使用电脑(生活委员负责)5、成立班级学习小组(汪庆权负责)学风建设策划书篇21. 基本情况简介:仰恩大学为严肃本校校风校纪,决定于2022年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车,穿拖鞋进出校园,携带早餐进入教室,校外租房,学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。
为响应学校号召,共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动,以配合学校纪律排查活动,2. 主要执行对象:针对在校内骑行自行车,穿拖鞋进出校园,携带早餐进入教室,校外租房,烫发,染发,穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导,在法学系范围内加强宣传,强调遵守校风校纪的重要性。
班级学风建设班级学风建设计划(通用8篇)为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么方案应该怎么制定才合适呢?为了让您对于班级学风建设的写作了解的更为全面,下面作者给大家分享了8篇班级学风建设计划,希望可以给予您一定的参考与启发。
班级学风建设方案篇一一、指导思想:班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点,也是形成良好班风的载体和平台,更是学生动手操作,发展个性,创设自我教育载体的阵地和园地。
建立良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,从而创建良好的班风,形成一个具有凝聚力的班级。
二、班级文化建设的内容:爱国精神、集体观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
三、创建目标:应具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展的优秀班集体。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、开展读书活动,推荐学生每月读一本好书,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生摘抄好词好句,灵活利用所学课外知识,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
四、具体实施过程:1、完善班级德育工作规程:①准备10月份初进行班委选举,在今后的常规工作中培养一批新的班级管理人才。
建立一支肯干、能干的干部队伍。
②继续实行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班级中每个人都有事做,班级中的每件事都有人负责,班级中的事都由学生自己管理,由班委成员主要负责。
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,营造好学、乐学、上进的学习氛围,现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风,展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想,增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围,激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力,提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会:各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会,通过分享学习经验、交流学习心得等方式,引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会:邀请优秀学生代表分享学习经验和方法,为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛:开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理:严格执行课堂考勤制度,加强对学生的课堂管理,提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动:通过海报、展板、校园广播等多种形式,宣传学风建设的重要性和意义,营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制:完善学生管理制度,加强对学生的日常管理和教育,形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作,精心组织,认真实施,确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动,充分发挥学生的主体作用,提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合,建立学风建设的长效机制,推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度:评估学生对活动的参与情况,包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果:通过问卷调查、访谈等方式,了解学生在活动中的收获和感受,评估活动对学风建设的促进作用。
优良学风班创建计划方案一、简介在学校中,学风是指学生学习的态度、方法和习惯等方面的总称。
为了提升学生的学习效果和学习习惯,我们计划创建一个优良学风班。
该班级将致力于培养学生的学习兴趣、提高学习能力和培养良好的学习习惯。
二、创建目标1. 提高学生学习成绩:通过优化学习环境和培养正确的学习方法,提高学生的学习成绩。
2. 培养学生良好的学习习惯:从小事做起,培养学生的整理、纪律和自律能力。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力:通过学习和交流,培养学生的创造力和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作意识:通过团队合作活动,培养学生的协作能力和应变能力。
5. 培养学生的社会责任感:通过参与社会实践和公益活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
三、创建步骤1. 调查研究在创建优良学风班之前,我们将进行一系列的调查研究,包括学生学习情况、学生的学习习惯、学校的教学资源等。
通过这些调查研究,我们可以更全面地了解学生的实际情况,为优良学风班的创建提供依据。
工作时间:1个月。
2. 确定创建目标和内容根据调查研究的结果,我们将确定创建优良学风班的目标和内容。
主要包括学习方法指导、学习资源优化、学习效果评估、学习习惯培养等方面。
工作时间:2个月。
3. 编制创建计划结合创建目标和内容,我们将编制创建优良学风班的详细计划。
主要包括计划的时间安排、活动的组织方式和具体的实施方案。
工作时间:1个月。
4. 宣传宣讲在创建优良学风班之前,我们将对计划的内容进行宣传宣讲。
通过班会、家长会等形式,向学生和家长介绍优良学风班的目标、内容和意义,提高他们的积极参与度。
工作时间:1个月。
5. 实施活动根据创建计划,我们将组织一系列活动,包括学习方法指导、学习资源优化、学习效果评估、学习习惯培养等方面的活动。
通过这些活动,我们将培养学生的学习兴趣和学习能力,提高他们的学习效果和学习习惯。
工作时间:3个月。
6. 评估总结在活动结束后,我们将对创建优良学风班的效果进行评估总结。
创建优良学风班策划书3篇篇一《创建优良学风班策划书》一、引言学风是一个班级的灵魂,优良的学风能够激发同学们的学习热情,提高学习效率,促进班级整体的进步与发展。
为了营造积极向上、勤奋好学的班级氛围,特制定本创建优良学风班策划书,旨在通过一系列的活动和措施,推动班级学风建设,打造一个优秀的学习集体。
二、班级学风现状分析三、创建目标1. 提高班级整体学习成绩,在年级中保持优异水平。
2. 培养同学们的自主学习能力和创新思维,激发学习兴趣。
4. 增强班级凝聚力,形成团结互助、共同进步的良好班风。
四、具体措施(一)学习方面1. 建立学习小组根据同学们的学习情况和兴趣爱好,将班级分成若干学习小组,每组推选一名组长负责组织学习活动。
定期开展小组学习讨论、互助辅导等活动,提高同学们的学习效果。
2. 制定学习计划引导同学们制定个人学习计划,明确学习目标和学习任务,合理安排学习时间。
定期检查学习计划的执行情况,及时调整和改进。
3. 开展学习竞赛定期组织学科知识竞赛、技能比赛等活动,激发同学们的学习竞争意识和积极性。
对表现优秀的同学给予表彰和奖励。
4. 邀请优秀学长学姐经验分享邀请已经毕业的优秀学长学姐回校分享学习经验和心得体会,为同学们提供学习上的指导和启发。
(二)纪律方面1. 加强考勤管理严格执行考勤制度,班长和学习委员负责记录同学们的出勤情况。
对迟到、早退、旷课等违纪行为进行批评教育,并按照班级规定给予相应的处罚。
2. 建立课堂纪律公约3. 开展纪律教育活动定期组织纪律教育主题班会,通过案例分析、讨论等形式,加强同学们的纪律意识和自律能力。
(三)氛围营造方面1. 设立学习角在班级内设立一个学习角,摆放一些学习资料和书籍,方便同学们借阅和学习。
同时,定期更新学习角的内容,保持学习资源的丰富性。
2. 开展文化活动组织开展各种文化活动,如读书分享会、学术讲座、文艺表演等,丰富同学们的课余生活,营造浓厚的文化氛围。
3. 加强班级宣传利用班级宣传栏、班级群等渠道,及时宣传班级的学习成果、优秀事迹和活动动态,增强同学们的荣誉感和归属感。
班级学风建设计划样本大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。
因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态,班级学风建设的过程,既是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程,也是学生生活和生命意义不断创造和生成的过程。
为促进我班学风建设的深入开展,进一步推动良好校风的形成,制定了此班级学风建设计划。
一、目标:营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。
二、指导思想:坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”____为统领,形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。
促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成,努力构建和谐、平安、文明班级,促进同学们全面发展,不断提高自身素质和良好学习习惯。
三、目前班级“学风”方面存在的主要问题1、部分同学自制力欠佳,沉迷于电脑游戏;2、很多同学学习目标不明确,学习目的就为通过考试,学习不认真;3、由于大学的宽松式管理,导致许多学生自由散漫,时间观念淡薄,四、“学风”建设的具体按排1、思想方面:(1)加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯;(2)让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、学习方面(1)班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围,力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。
(2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大比赛,激励同学努力学习(3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查、(4)经常与各任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求具体安排:A、任课教师布置作业后,课间及时的把作业记录在作业本上B、提倡课间做做作业。
优良班级学风建设策划书1一、班风建设班风正,学风浓。
首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发。
这是班委一直关心的,并以之为中心开展工作。
个人的进步固然重要,作为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步,更为重要,更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。
要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。
要从根本上解决班风问题,就必须坚持对学生开展理想信念教育,坚持对学生进行人生价值观的正确引导。
只有使学生树立起远大的理想,建立起正确的价值目标,才能解决好学生的学习动机问题,鼓舞学生自觉主动地关心学习,保持长期的学习动力。
一段时间以来,由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够,放松了对自已的要求,理论水平较低,限制了思想觉悟的提高,从而导致学习动机不明确,学习动力不足,学习积极性不高,照这样下去,到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象,违反学校有关规定。
给学风建设带来极坏的负面影响。
因此,我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。
努力营造一个优良的班风氛围,使大家自觉遵守学校的有关规定。
在他们心中产生一种自觉的思想。
二、学风建设通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。
班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的,最终促进学生学习。
使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。
现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成绩不及格人数不超过5人·次,并且从现在开始培养大家对英语的兴趣,让同学明白英语的重要性,并形成浓厚的学习氛围,为明年的英语四级认真打好基础。
争取明年的英语四级过关率到一个新的高度。
为了进一步促进学生学习,我们班还制定人帮人计划。
在班上以5个班委为核心,以点到面地展开带头作用。
同时加上班上的入党积极分子,让他们也积极地加入到学风的建设当中。
这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用,让我们紧密地联系在一起。
所以我们现在很有信心,相信在我们大家的共同努力下,我们法医061班会在学风建设方面有所进步。
让同学有一个良好的学习环境,并且全身心的投入到学习中去,是我们最大的心愿。
为了实现这一目标,这就要求我们大家做到树立正确的学习态度,具有明确的学习目标;热爱所学专业,专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考,掌握更多的知识和技能;掌握学习规律,提高学习效率;积极参加社会实践,锻炼实践能力;积极参加素质培训,增强科技创新能力。
集体成员勤奋好学,互相帮助,你追我赶,见贤思齐;在教师的指导下自觉学习,勤于思考,积极实践,认真钻研;同时要求大家外语、计算机通过率高。
优良班级学风建设策划书2为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神,进一步加强我班学风建设,积极发挥学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到实处,抓出成效,努力创建学习型班级和学习型寝室,按照学院和系部统一领导和要求,工管0922班提出本学期的学风建设计划。
总体目标:创建学习型班级和学习型寝室。
1·把学生的主要精力引导到学习中去,营造热爱学习,善于学习的氛围。
2·使整班的学习目标明确,精神面貌积极向上,志向高远,作风踏实。
3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法,进一步适应大学生活的学习。
4·形成自主学习,探索研究竞争合作的学风,形成诚信体系,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故缺席迟到早退现象。
为实现这些目标,因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议,并得出计划如下:一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观,让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。
,增进同学之间的相互了解,以达到知己知彼,增进沟通相互帮助的目的。
让同学们认清现状,做一个与时俱进,乐观向上的优秀大学生,能够适应新环境,被社会认可的进步青年,无论走向世界何处,都能贡献一己之力的'现代化新型人才。
二、开展“学风,我最雷”竞答、文艺活动使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容,并且提高每个人的展现能力与表达能力,促进同学们的交流与共同进步,主要让同学们明白做人的简单道理,体会控制自制力的好处,使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。
三、组织全班同学观看英文原版影片由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文,说的也大多是不纯正的英语,通过观看英语原版电影,可以让大家听到纯正的英语,改正平时发音上的问题,增强我们的口语以及听力能力。
并且可以让我们多了解外国文化,更加强我们学习英语的兴趣。
四、开展“英语猜猜看,记忆大比拼”竞赛活动目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣,坚定大家学英语的信心,营造良好的学习氛围,为四、六级考试奠定基础。
并且在竞赛中,团结合作必不可少,有利于提高班集体的凝聚力。
五、开展“正确面对网游,专注学习,赢得未来”专题研讨会使得同学们真正认识到网游的两面性,防止自身沉迷于其中不能自拔。
将网游真正的变成我们放松的手段,而不是我们为之劳累的对象。
使得同学们认识到学习的重要性,为了自己的美好未来,真真切切的把主要精力投入到学习中去。
在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结,请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议,以便下次改进。
把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家,并上交成果材料汇总册。
优良班级学风建设策划书3班风建设是高校校风建设的重要内容,优良的班风,学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
作为大二的学生,更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设,以学风促班风,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,结合我班实际,制定“学风建设工程”实施方案。
一、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高我班学生成绩为重点,真正实现我班学生变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。
二、总体目标积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使我班学生养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为了给同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。
活动内容:<一>学风建设的意义学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
学风建设是高校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。
拥有优良的学风,不仅能够调动积极性,而且也是教师教学效果的体现。
我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,顽强拼搏,求实创新。
<二>学风建设内容1、规划美好的未来。
理想是前进的动力,作为大一新生,面对渺茫的前方,我们应该静下心来,规划我们的未来。
既然选择了此专业,就应该踏踏实实的学好它。
我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。
初步了解该专业的未来就业发展前景,结合自身条件,作出对比,制定符合自身的未来职业规划方案。
2、树立良好的班级形象。
学风建设的主体是学生,学生的行为举止是评价形象的重要因素。
作为班级的一员,应该以维护班级形象为荣。
生活上:我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此,互相帮助,团结友爱,和睦相处,宽容、仁厚。
学习上:积极主动,取长补短,互相帮助,共同进步,浓厚的班级氛围,让班级的形象绽放出属于它的魅力。
<三>提高学生课堂兴趣1、丰富课堂知识。
在平时的自习中,多穿插些课外知识,以学生的兴趣为中心,循循善诱,发散思维。
2、开展课堂小活动。
一周举办一次“学习交流小讨论”,鉴于班级整体的英语写作能力,口语表达能力的程度不够好,所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。
对于数学,进行“千千结对”,以一程度好的学生带动程度较差的学生为主,互相帮助,共同进步,互相探讨难题,共同面对,共同解决。
<四>学风建设具体细节1、学习氛围:每名同学应该更加积极的参与学习,在没课的时候可以组团去图书馆读书,晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。
在自习时不玩手机,安静学习。
2、端正态度:作为一名大学生,我们应该端正对待每一节课,保持不翘课,上课不玩手机,自觉听老师讲课。
3、保持清醒的头脑:我们还是学生吧,首要任务就是学习。
早自习之前规划好:今天我要做什么,怎样才能效率最高。
早读时,应该放声去读,清醒大脑,不浪费早读的时间。
4、作好学习规划:一天下来,把老师布置的作业做一个具体的实施措施,不要浪费晚自习的时间,有条不紊的按计划进行,过的有意义些。
5、记录在案:副班长和纪律委员应该切实做好记录点名,把早操、早自习的出勤情况记录在案,现在实行的手机签到制度,每个同学都必须遵守,下课后副班长查看手机签到情况,没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计,把它列在综合素质考评中的加减项,屡次触犯的并且不改的,老师应该主动找他谈话。
6、班级公约:我们班现在开始建立班级公约,每位同学都要遵守公约上的规章制度,对于违反公约的同学要给予适当处理,屡教不改的应上报辅导员,让辅导员跟这些同学沟通。
7、及时沟通,传达信息:学习委员应该主动与老师沟通,把平时学生所遇到的问题。
以及学生的想法反馈给老师,并且把老师布置的'作业,考试出的时间。
地点等及时的传达给学生,或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师,让学生在第一时间内掌握信息,可以提前做好准备。
8、公平、公开、公正:“对于班费的开销问题,应该每周公布一次,并且把详细的情况统计下来。
让学生心服口服。
9、带头作用:“所有班委首先应该遵守班级纪律,作为班级干部,从现在起不能迟到,更不能逃课,要对班级产生正面影响,并且不能带头起哄,班纪律。
倘若犯错,加倍惩罚;班委之间应该,团结共进,为其他学生做好榜样。
结共进,为其他学生做好榜样。
10、端正考风:我们应该严肃认真的对待每一次考试,遵守纪律,不舞弊,学习文员一昂该提前通知,从而学生可以提前复习,考试时应该尊重老师,诚实应考。
11、积极参加课外活动:无论是院、系的都应该踊跃参加,班级每周开展一次精彩的学生讲坛,或是、这是开展书法大赛,象棋大赛。