2019年文山教师招聘考试高频考点十二

2019年云南教师招聘考试重点题一、单选题1、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高二这种评价类型是（）。

A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.诊断评价2、班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。

此时班集体发展处于（）。

A.组建阶段B.初步形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段3、属于个性心理特征的是（）。

A.性格B.兴趣C.理想D.世界观4、上课的时候，学生听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪儿，可能还想着晚上看的电视剧。

这种意识状态称为（）。

A.可控制性意识状态B.自动化意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态5、目的在于识别或记住事实资料，使之再认和再现，不求理解，机械模仿，教学中以教师得出结论为主，反复训练学生记忆功能的教学被认为是（）教学。

A.记忆水平的 B。

解释性理解水平的C.探究性理解水平的D.开放性转换的7、《水浒传》一书中的林冲应该属于（）气质类型。

A.黏液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质8、儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段9、小芳通过一节几何课学习，掌握了所有圆的特征。

这里的学习结果类型是（）。

A.动作技能B.概念学习C.言语学习D.辨别学习10、我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生，也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。

A.直接奖励B.直接强化C.替代强化D.替代惩罚11、认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。

这是（）学习理论的观点。

A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义12、附属内驱力表现最为突出的时期是（）。

A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期13、“意大利地图的形状像皮靴”是精细加工策略中的（）。

A.谐音法B.音符法C.经验联系D.形象联想14、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（）。

2019年云南省文山壮族苗族自治州文山市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于（）。

A、信号学习B、系列学习C、言语联想学习D、辨别学习【答案】D【解析】加涅的学习层次分类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习：指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应；概念学习；规则或原理学习；解决问题学习。

故选D。

2、关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是（）。

A、教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B、择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C、教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D、教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一【答案】D【解析】造成教育不公平的原因很多，其中教育资源配置不均是主要原因之一。

故选D。

3、教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教，德识统一。

这体现了教师职业道德基本原则中的（）。

A、教书育人B、为人师表C、依法从教D、教育人道主义【答案】B【解析】教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教，德识统一，教师既要教书，又要育人，二者不可偏废。

为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

故选B。

4、某教师在运行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了（）。

A、启发性原则B、量力性原则C、直观性原则D、巩固性原则【答案】C【解析】教师利用学生的多种感官与己有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识的教学属于直观性教学。

2019年文山教师招聘考试考前必做题十一、单选题1、西方最早的一部教育著作，也是世界上的第一部教学法论著是（）。

A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫话》D.《普通教育学》2、在教育过程中，切勿揠苗助长、陵节而施，这是人的身心发展的（）的要求。

A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性3、荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。

这体现的教育目的价值取向是（）。

A.社会本位论B.个人本位论C.无目的论 D。

生活本位论4、某老师正在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出“划火柴，烧废纸，影响课堂纪律”，要求学生对下联学生经过思考写道，“掏钢笔，写保证，遵守学校规章”。

这种处理问题方式反映教师劳动具有（）。

A.示范性B.创造性C.长期性D.复杂性5、（）是与学科课程对立的课程类型，它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程6、作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科的知识范围、深度、结构、教学进程及其方法的课程文本是（）。

A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程表7、“学而时习之”体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则8、教学的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.作业的布置和批改D.考试9、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映。

这种教育方式依据的德育规律是（）。

A.学生思想内部矛盾转化规、律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律C.长期性和反复性规律D.在交往中形成品德的规律10、“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应（）。

A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健个必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动11、与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强教学相长D.坚持循序渐进12、张老师问铭铭:“铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答:“有。

2019年文山教师招聘考试押题试卷十二一、单选题1、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式2、建立家长QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。

A.班级工作的领导者B.学生健康成长的守护者C.学校、家庭和社会的沟通者D.学校教育计划的贯彻者3、行动研究的目的是（）。

A.付诸实践B.反思实践C.丰富理论D.改进实践4、一个苹果，我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离，而且能感受苹果是酸甜的等等，这是对苹果的（）。

A.感觉 B。

知觉C.听知觉D.空间知觉5、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（）。

A.情景记忆B.语义记忆C.形象记忆D.运动记忆6、章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。

影响章山的情绪是（）。

A.激情B.应激C.热情D.心境7、学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力等能力属于心理健康考察范围指标中的（）。

A.智力指标B.非智力指标C.协调与控制情绪指标D.智力与体力综合指标8、教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是（）。

A.发展过程B.学习过程C.教育过程D.教学过程9、关于学习的建构理论有很多种，但多数建构理论都有两个共同的观点，即（）。

A.建构与互动B.对话与交往C.建构与对话D.交往与互动10、乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音。

这种强化属于（）。

A.负强化B.正强化C.替代强化D.自我强化11、奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一策略，其精神实质是（）。

A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为12、卡斯特不相信现行司法体制能够真正惩恶扬善，所以选择使用并不合法的“私刑”方式惩罚恶人。

卡斯特的这种观点和做法，在个体道德判断发展上处于（）水平阶段。

A.前习俗B.习俗C.后习俗D.超习俗13、学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的学习方案是（）。

2019年文山教师招聘考试试题十二一、单选题1、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映。

这种教育方式依据的德育规律是（）。

A.学生思想内部矛盾转化规、律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律C.长期性和反复性规律D.在交往中形成品德的规律2、下列关于课外、校外教育的说法，错误的是（）。

A.课外、校外教育是教育学生的基本途径B.课外、校外教育活动的基本原则是自愿参加，白主活动C.课外、校外教育活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性D.课外、校外教育活动要注重学生的实践环节3、张老师问铭铭:“铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答:“有。

”紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。

”“欣欣有姐姐吗?”“没有。

”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的状态，经常出现周期性的加强或减弱。

这是（）。

A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏5、人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，最后得到唯一的答案。

这种思维方式是（）。

A.动作思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维6、小雨是个敏感、细心的女孩，同时她又多疑、孤僻、多愁善感，不善于和同学交往，同学们都叫她“林妹妹”。

小雨的气质类型属于（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质7、勤奋和懒惰属于下列哪种特性? （）A.气质B.性格C.能力D.兴趣8、李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式。

当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。

这说明其他小组的学习处于（）。

A.最近发展区B.联合发展区C.运动发展区D.感觉发展区9、认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是（）的观点。

2019年文山教师招聘考试考点汇总十二一、单选题1、把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力2、下列选项属于陈述性知识的是（）。

A.学习的定义B.产品的使用说明C.汽车驾驶方法D.问题解答思考过程3、张磊发现，在检查自己昨晚的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易发现错误，这主要是由于（）的影响。

A.认知困难B.粗心C.知觉的整体性D.思维定势4、为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为（）。

A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计5、下列关于网络成瘾的描述不正确的是（）。

A.网络成瘾是随着网络技术的普及而出现的一种心理障碍B.网络成瘾是个体由于过度使用互联网而导致的社会、心理功能损害的一种状况C.网络成瘾个体在现实生活中花很少时间与人交们和参与社会活动D.网络成瘾个体在烦恼和情绪不佳时不会上网6、为贯彻新课程教育理念，教师应做到（）。

A.劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标B.保证学生完成学习任务为先C.尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试D.尊重学生人格，关注个体差异7、以下说法正确的是（）。

A.“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求C.在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话D.教师不思进取是不符合师德要求的8、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须子以保障的公益性事业（）。

A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育9、某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室。

一名未交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗。

在此事件中应承担主要责任的是（）。

A.学校B.任课老师C.学生自己D.学生监护人10、教育的生物起源说的代表人物是（）。

A.利托尔诺B.孟禄C.高尔顿D.达尔文11、“建国君民、教学为先”说明了（）。

2019年文山教师招聘考试押题卷十二一、单选题1、1922年颁布的壬戌学制借鉴的蓝本是（）。

A.日本学制B.美国学制C.德国学制D.苏联学制2、下列有关德育的说法，不正确的是（）。

A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点B.德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成D.教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体3、宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市十佳少年。

最近，学校开展了向宋宝学习的活动。

该活动的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.品德评价法4、班集体形成的条件和前进的动力是（）。

A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动5、（）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。

A.皮亚杰B.科尔伯格C.维果斯基D.埃里克森6、记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（）。

A.50%B.100%C.150%D.200%7、一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。

这时他面临的心理冲突是（）。

A.双趋冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突D.双避冲突8、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（）。

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质9、老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。

”“他叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10、学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习11、教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。

该教师使用的强化类型是（）。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.延时强化12、儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。

2019年文山教师招聘考试真题模拟卷十二一、单选题1、古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。

A.雅典教育B.斯巴达教育C.世俗教育D.骑士教育2、科学知识在未用于生产之前，生产力只是一种意识形态。

要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（）。

A.自学B.训练C.培训D.教育3、下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

A.威尔逊B.格塞尔C.弗洛伊德D.皮亚杰4、“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是（）。

A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透5、不属于教师个体专业化发展的具体内容是（）。

A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成6、某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。

这种现象说明该校重视了（）。

A.显性课程B.隐性课程C.学科课程D.经验课程7、关于课程资源的说法正确的是（）。

A.教师和学生不是课程资源B.课程资源越多越好C.课程资源具有多样性D.课程资源就是教科书8、（）是我国中小学教育实践中普遍采用的一种基本教学模式。

A.引导一发现教学模式B.自学一指导教学模式C.传递一接受教学模式D.情境一陶冶教学模式9、古代教育家朱熹认为“小学”阶段（大约十五岁以前）的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等。

这类教育活动属于（）。

A.爱国主义教育B.基本行为规范教育C.纪律和法制教育D.民主意识教育10、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式11、建立家长QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。

A.班级工作的领导者B.学生健康成长的守护者C.学校、家庭和社会的沟通者D.学校教育计划的贯彻者12、行动研究的目的是（）。

A.付诸实践B.反思实践C.丰富理论D.改进实践13、章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。

2019年云南教师招聘考试高频考点一、单选题1、我国教师职业道德的基本原则是（）。

A.热爱学生B.注重礼仪，遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业3、弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的教师，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

被撤销教师资格的，自撤销之日起（）内不得重新申请认定教师资格。

A.2年B.3年C.5年D.8年4、“三结合”的教育一般是指（）。

A.遗传、环境、学校教育三结合B.班主任、科任老师和家长教育三结合C.校长、教师、家长教育三结合D.学校、家庭、社会教育三结合5、“活到老，学到老”所包含的教育思想是（）。

A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育思想D.民主教育思想6、作为传统教育学派的代表人物，提出教学具有教育性的教育学家是（）。

A.卢梭B.杜威C.康德D.赫尔巴特7、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。

”这一观点深刻地说明着（）。

A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能8、历史上持环境决定论观点的人物是（）。

A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生9、有利于教育逐级普及的学制是（）。

A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制10、教师对学生的期望包含两方面的内容:一是对学习潜力的推测；二是（）。

A.对知识技能的推测B.对心理素质的推测C.对综合能力的推测D.对品德发展的推测11、以下选项不属于经验主义课程论观点的是（）。

A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验12、由于教学分工的深入，一些科任教师认为学生的行为习惯培养和心理健康与自己的教学工作无关。

这说明这些教师没有认识到教学的（）的规律。

2019年文山教师招聘考试仿真题十二一、单选题1、我国学校教育产生于（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.社会主义社会2、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。

A.教育B.环境C.遗传D.家庭教育3、人的发展是指人的（）。

A.身心发展B.身体发展C.心理发展D.社会发展4、“教育在于使青年社会化-在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。

”这句话体现的教育目的观是（）。

A.个人本位论B.文化本位论C.社会本位论D.科学本位论5、“学高为师，身正为范”说明教师的劳动具有（）特点。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性6、坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（）。

A.领悟的课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程7、以纲要的形式对某一具体学科的教学内容进行编订的指导性文件是（）。

A.教学计划B.课程标准C.教科书D.教学大纲8、“眼过千遍不如手过一遍”是贯彻（）原则的体现。

A.因材施教B.巩固性C.启发性D.最优化9、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。

A.难度B.信度C.效度D.区分度10、课外、校外教育是对课堂教学的一种（）。

A.延伸B.深化C.必要补充D.变革11、遗忘是个体的一种正常现象，影响遗忘的因素有很多。

下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是（）。

A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.压抑说12、上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。

这种表现是（）。

A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.观察注意13、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。

这种思维是（）。

A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维14、智力可以分解为多种因素。

下列哪种因素是智力的核心? （）A.观察力B.想象力C.思维力D.判断力15、属于个性心理特征的是（）。

A.情感B.意志C.感觉D.气质16、苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了（）。

2019年云南省文山壮族苗族自治州马关县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下列选项中，（）不符合我国当前的基础教育课程设置的特点。

A、小学阶段以综合课程为主B、初中阶段以分科课程为主C、高中阶段以分科课程为主D、初中阶段分科课程与综合课程相结合【答案】B【解析】当前我国基础教育课程改革根据综合课程和分科课程的特点，构建了新型的课程结构。

在小学阶段以综合课程为主，初中阶段采用综合课程和分科课程相结合的方式，高中阶段以分科课程为主。

故选B。

2、荀况认为‘人性恶’。

因此教育要从‘礼’这一需要出发，须以‘礼义’加以教化，这体现的教育目的价值取向是（）。

A、社会本位论B、个体本位论C、无目的本位论D、生活本位论【答案】A【解析】所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。

故选A。

3、心理咨询的根本目标是（）。

A、解除学生的心理困扰，度过当前危机B、学会自己独立处理类似问题C、建立对咨询人员的信任D、学生对咨询过程的积极参与【答案】B【解析】心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。

直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。

4、有的教师在完成应该完成的工作之后，不会再多做一点，不再追求完美与成长，他们的工作往往就是遵照聘用合同的条款，缺少热情和持续成长与追求卓越的劲头。

上述现象属于教师职业发展阶段（）。

A、能力建构期B、职业挫折期C、职业稳定期D、职业上升期【答案】C【解析】费斯勒将教师发展过程分为八个阶段：（1）职前期；（2）职初期；（3）能力建构期；（4）热情与成长期：（5）职业挫折期；（6）职业稳定期；（7）职业消退期；（8）职业离岗期。

2019年文山教师招聘考试重点题十二一、单选题1、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。

A.四书五经B.八股文C.神学D.六艺2、主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（）。

A.卢梭B.杜威C.比奈D.洛克3、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。

A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平4、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级。

这是指教育要适应（）。

A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性C.人的身心发展的不平衡性D.人的身心发展的个别差异性5、当前素质教育的核心是培养学生的（）。

A.学习能力B.应用能力C.操作能力D.创新能力6、语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于（）。

A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.通识性知识7、综合实践活动是由国家设置，由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有（）。

①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8、某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动。

从课程资源开发和利用的角度来看，该学校开发和利用的是（）。

A.信息化课程资源B.社会课程资源C.自然课程资源D.实物课程资源9、教师通过对教材中实例的分析，使学生掌握知识的方法是（）。

A.范例教学法B.程序教学法C.目标教学法D.暗示教学法10、现在，我国学校德育包括政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育11、集体教育和个别教育相结合的德育原则是教育家（）的成功教育经验。

A.马卡连柯B.加里宁C.乌申斯基D.赞科夫12、某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最有可能是（）。

A.民主型B.仁慈型C.放任型D.专断型13、两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案。

2019年文山教师招聘考试冲刺卷十二一、单选题1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童社会化发展的重要标志是（）。

A.客体永久性B.去自我中心化C.思维的可逆性D.群集结构形成2、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时段的学习不受下列哪一选项的干扰? （）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制3、学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是（）。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突4、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。

其比率智商是（）。

A.80B.85C.100D.1255、晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而取决于钟摆的长度。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段6、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于（）。

A.信号学习B.系列学习C.言语联想学习D.辨别学习7、老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象。

这是一种（）。

A.负强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化8、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”出新的经验。

持这种观点的是（）。

A.认知学习理论B.折中主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论9、由个体的内在的需要引起的动机称为（）。

A.需要学习动机B.隐蔽性学习动机C.内部学习动机D.外部学习动机10、学习课文时分段、总结段意属于（）。

A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.理解控制策略11、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和（）。

A.学习方法B.学习定势C.学习时间D.学习内容12、从完整的问题解决过程来看（）是首要环节。

A.理解问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设13、在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。

2019年云南教师招聘考试重点汇总十一、单选题1、不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是（）。

A.意义学习B.范例学习C.接受学习D.发现学习2、成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平? （）A.70%B.50%C.30%D.100%3、教师在教“鱼”的概念时，用螂鱼、草鱼说明“终生生活在水中，用鳃呼吸”是“鱼”这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。

A.反例B.正例C.概念D.定义4、鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不合常规的设想，以培养其创造性，这种方法是（）。

A.发散思维训练B.头脑风暴训练C.推测与假设训练D.自我设计训练5、有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。

这一教师的领导最可能属于（）。

A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型6、按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间在从教（）出现。

A.1-2年B.3-4年C.5-6年D.7年以后7、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主。

共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平（）。

A.校长、教师、家长B.校长、教师、学生、家长C.校长、教师、学生D.教育行政部门、校长、教师、学生7、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主。

共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平（）。

A.校长、教师、家长B.校长、教师、学生、家长C.校长、教师、学生D.教育行政部门、校长、教师、学生9、李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用。

2019年文山富宁县新教师招聘试题及答案解析1、食品加工厂新购买的加工食品的机器属于（）。

单项选择题A、流通资本B、可变资本C、不变资本D、扩大资本【答案】C【解析】不变资本（C）是资本家用于购买生产资料的那部分资本，在生产过程中，借助于工人的具体劳动，把原有价值转移到新产品中去，价值量没有发生变化。

包括原料、辅助材料、劳动资料。

可变资本（V）是指用于购买劳动力的那部分资本，在生产过程中由劳动力的使用创造出大于自身价值的价值，使预付资本价值量发生了变化。

流通资本是指在产业资本循环中同生产资本既相对立又相关联、专门执行流通职能的那一部分资本，包括货币资本和商品资本两种形式。

而本题强调的是加工的机器，没有涉及到流通，故本题选C。

2、价格水平失去控制，以递增的速度猛烈上涨，这种现象在经济学被称为（）。

单项选择题A、温和通货膨胀B、严重通货膨胀C、恶性通货膨胀D、急性通货膨胀【答案】C【解析】恶性通货膨胀，又称奔腾通货膨胀，指价格水平失去控制，以递增的速度猛烈上涨。

在这种情况下，货币贬值不断加速，流通速度日益加快，货币已经完全丧失价值尺度、交易媒介、延期支付、价值储藏功能，整个国民经济面临崩溃。

故本题答案选C。

3、下列不属于四大名著的是（）。

单项选择题A、《水浒传》B、《三国演义》C、《红楼梦》D、《封神榜传奇》【答案】D【解析】中国的四大名著是：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

故本题答案选D。

4、近日，我国在量子科学研究中取得重大突破，在磁性掺杂的拓扑绝缘体薄膜中，首次观测到量子反常霍尔效应。

该成果被视为世界基础研究领域的一项重要科学发现。

研究成果将推动未来无能耗电子学的发展，有望加速推进信息技术革命的进程。

材料说明（）。

单项选择题A、思维有主动性，思维推动客观存在的发展B、事物发展的趋势是前进与曲折的统一C、意识具有自觉选择性和主动创造性D、实践是认识的目的和归宿【答案】D【解析】A项在文段中没有体现，排除事物发展的趋势是前进的，B项说法有误。