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人教部编版《日月潭》课件教学内容：本节课的教学内容选自人教部编版小学语文三年级上册《日月潭》。
该章节主要介绍了我国台湾省最大的天然湖泊——日月潭的美丽风光。
通过学习这篇课文，学生可以了解日月潭的地理位置、自然景观以及民间传说，培养他们热爱祖国宝岛台湾的感情。
教学目标：1. 认识生字词，能正确读写“精湛、映照、仙境”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美丽风光。
3. 理解课文内容，了解日月潭的地理位置、自然景观以及民间传说。
4. 培养学生热爱祖国宝岛台湾的感情。
教学难点与重点：重点：生字词的学习，朗读课文，理解课文内容。
难点：体会课文中描绘的日月潭美景，理解民间传说背后的文化内涵。
教具与学具准备：教师：课件、黑板、粉笔、课文原文。
学生：课本、练习本、文具。
教学过程：一、情景引入（5分钟）1. 教师出示图片，引导学生说出“日月潭”的名字。
2. 学生分享对日月潭的了解。
3. 教师简要介绍日月潭的地理位置和特点。
二、自主学习（5分钟）1. 学生自读课文，边读边画出生字词。
2. 教师检查生字词学习情况，引导学生正确认读生字词。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师引导学生朗读课文，边读边体会日月潭的美丽风光。
2. 教师讲解课文内容，重点讲解日月潭的地理位置、自然景观以及民间传说。
四、随堂练习（10分钟）1. 学生根据课文内容，完成练习题。
2. 教师批改练习题，及时反馈学生学习情况。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习收获。
六、板书设计（5分钟）1. 教师根据课文内容，设计板书。
2. 学生观察板书，加深对课文内容的理解。
作业设计：1. 根据课文内容，写一篇关于日月潭的短文。
2. 画出自己心目中的日月潭美景。
课后反思及拓展延伸：本节课通过引导学生自主学习、课堂讲解、随堂练习等形式，使学生掌握了课文内容，培养了他们热爱祖国宝岛台湾的感情。
在教学过程中，注意调动学生的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
