小学阅读理解——最傻的人成功了

小学阅读题及答案——最傻的人成功了1862年，德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。

开学不久的一天，亨尔教授突然把自己多年积下的论文手稿全部搬到教室里，分给学生们，让他们重新仔细工整地誊写一遍。

但是，当学生们翻开亨尔教授的论文手稿时，发现这些手稿已经非常工整了。

所以几乎所有的学生都认为根本没有重抄一遍的必要，做这种没有价值而又繁冗枯燥的工作是在浪费自己的青春和生命。

有这些时间，还不如发挥自己的聪明才智去搞研究。

他们的结论是，傻子才会坐在那里当抄写员。

最后，他们都去实验室里搞研究去了。

让人想不到的是，竟然真有一个傻子坐在教室里抄写教授的论文手稿，他叫科赫。

一个学期以后，科赫把抄好的手稿送到了亨尔教授的办公室。

看着科赫满脸疑问，一向和蔼的教授突然严肃地对他说：我向你表示崇高的敬意，孩子！因为只有你完成了这项工作。

而那些我认为很聪明的学生，竟然都不愿做这种繁重、乏味的抄写工作。

我们从事医学研究的人，不光需要聪明的头脑和勤奋的精神，更为重要的是一定要具备一种一丝不苟的精神。

特别是年轻人，往往急于求成，容易忽略细节。

要知道，医理上走错一步，就是人命关天的大事啊！而抄那些手稿的工作，（）学习医学知识的机会，（）是一种修炼心性的过程。

教授最后说。

这番话深深触动了科赫年轻的心灵。

他意识到身为一个医学工作者的重大责任，在此后的学习和工作中，科赫一直牢记导师的话，他老老实实做最傻的人，一直保持严谨的学习心态和研究作风。

这种做事态度使他在人类历史上首次发现了结核菌、霍乱菌。

而第一个发现传染病是由于病原体感染而造成的人，也是这位叫科赫的最傻的人。

1905年，鉴于在细菌研究方面的卓越成就，瑞典皇家学会将诺贝尔生理学与医学奖授予了科赫。

阅读训练一、选字填空。

燥躁干（）急（）枯（）暴（）二、文中说年轻的心灵还可以用哪些词语形容心灵呢？在下面写出两个。

三、缩句。

德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。

四、画线句子中引号的作用是（）A．特定称谓B．表示否定C．引用五、第四自然段写看着科赫满脸疑问科赫为什么满脸疑问呢？（）A．科赫等待教授的评价，不知自己抄得好不好？B．科赫也不知道教授为什么让他抄这些手稿，等着教授给他答案。

最傻的人成功了读后感《最傻的人成功了》读后感。

最近，我读了一本名为《最傻的人成功了》的书。

这本书讲述了一个看似愚蠢的人，却最终取得了成功的故事。

通过阅读这本书，我深受启发，对成功和智慧有了全新的理解。

书中的主人公是一个名叫小明的年轻人，他并不聪明，也没有特别出色的才华。

然而，他却有一颗善良的心和坚定的意志。

在面对困难和挫折时，他从不轻易放弃，而是不断努力奋斗，最终取得了成功。

小明的成功并非来自于天赋或者机遇，而是源自于他的勤奋和毅力。

在书中，作者生动地描绘了小明如何在困难重重的环境下，依靠自己的努力和坚持，一步步走向成功的过程。

他不断学习、不断尝试，最终克服了种种困难，实现了自己的梦想。

通过小明的故事，我深刻地认识到，成功并非取决于智商或者天赋，而是取决于我们的态度和努力。

在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够克服困难，取得成功。

另外，书中还讲述了小明在成功的道路上所遇到的一些人和事。

他的家人、朋友和老师都曾经给予过他帮助和支持，这些人的关爱和鼓励成为了小明前行的动力。

同时，小明也学会了如何去感恩和回报，他在成功之后，也不忘回报社会，帮助那些需要帮助的人。

通过阅读这本书，我深刻地认识到成功并非孤立的个体行为，而是需要社会的支持和帮助。

在我们取得成功之后，也应该学会去回报社会，帮助那些需要帮助的人，让成功的喜悦得以分享。

总的来说，这本书给了我很大的启发和鼓舞。

通过小明的故事，我明白了成功的真谛，也对成功有了全新的认识。

我相信，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够取得成功。

同时，我们也应该学会感恩和回报，让成功的喜悦得以分享。

希望更多的人能够读到这本书，从中获得启发，走向属于自己的成功之路。

阅读下文,完成小题题。

聪明人与“笨功夫”“越是聪明人,越要懂得下笨功夫。

”钱钟书先生的这句话意味深长。

有时候,“笨功夫”才是成功的唯一捷径。

愚公率子孙挑石移山,智叟笑其痴。

“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”这“笨功夫”的背后却是智者的远见。

聪明人很多,可是能下“笨功夫”的人也同样多吗?拥有了聪明的头脑就一定会成功吗?答案是否定的。

贝索,爱因斯坦好友,被他称为“在全欧洲都找不到第二个的知音”。

贝索思维敏捷、鉴别能力强、知识渊博,在“相对论”的创立过程中曾经给予爱因斯坦很多的启示,甚至被誉为“相对论的助产士”。

这样聪明的一个人却一辈子也没有过自己的建树。

说到原因,爱因斯坦用过这样一个比喻:贝索是灵活、敏捷、讨人喜爱的蝴蝶,却又像蝶儿那样少了专注的精神,在某个地方稍作停留便飞走了:而他自己则像一只愚笨的鼹鼠,挖起洞来心无旁鹜。

正是这种差别,使爱因斯坦成就了伟业,贝索却一事无成。

在我们周围,也有很多贝索式的人物。

他们天资出众,却对事业少了一种专注的精神对待问题常常是浅尝辄止,最终浪费了天资,“泯然众人矣”。

有这样一则小故事:一位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名贵的手表遗失在小山般的稻谷堆中。

他承诺,谁能找到手表,就给他50美元作为赏钱。

人们都卖力地四处翻找,可在成堆的谷粒中“大海捞针”，谈何容易。

许多人忙到太阳下山仍一无所获,只好失望地回家了。

最后,仓库里只剩下一个贫穷的小孩。

天慢慢变黑,四下一片寂静。

小孩虽然害怕,却不愿放弃,仍在翻找。

突然,“滴答、滴答”的声音传进耳鼓,他停下动作,凝神细听。

仓内更静了,滴答声也变得更为清晰。

“是手表的声音!”小孩按捺不住内心的喜悦,循声在漆黑的谷仓中找到了那只手表。

这个故事告诉我们,专注地对待一件事,总有一天,你会打开成功的大门。

如果能“一生磨一剑”,何惧宝剑不够锋利?如果不畏苍山远,自然能够做到“山高人为峰”。

台上三分钟的光鲜,是台下十年功的辛苦。

下得了“笨功夫”才是真正的“聪明人”。

阅读下面的文章，完成下列各小题。

因为“不聪明”，所以成功①我国古代有一个名叫师旷的人，他学习音乐，长时间没有进展。

通过反思，他认为自己学艺不精，主要是因为用心不专，为什么会用心不专呢？是因为眼睛看到的东西太多，受其干扰和影响，而不能专心致志。

于是，他用艾叶熏瞎了自己的眼睛，而让自己不受外界干扰和影响，从而心无旁骛，专心研习音乐，终于成为了我国古代的大音乐家。

②无独有偶，世界著名音乐家贝多芬，他患有耳聋，在他听力最差，甚至全失的时候，是他创作最旺盛的时候，他的代表作《命运交响曲》就是在这个时候创作出来的。

③中国有一个词叫“聪明”，什么是聪明呢？即 A ，耳朵听得清楚，眼睛看得明晰。

而贝多芬和师旷，一个失聪，一个失明，按说，他们都不是“聪明”的人，而不“聪明”的他们，却都成了大音乐家。

④成就一番事业，光有聪明是不够的，如果因为自己聪明，而 B ，左顾右盼，致使自己不能心系一处，专心一事，聪明反而有碍于我们的事业，而成为我们事业上的拦路石。

⑤但话说回来，成就事业，（）要我们像贝多芬和师旷那样，去做聋子和瞎子，（）激励我们去学习他们专注一项事业的定力和精神。

⑥霍金也是这样一位人物。

他有一句话：如果不是生病，我不会有今天的成就。

初读这句话，我们会以为，霍金今天事业上的伟大成就，是因为生病的苦痛和折磨激发了他为事业奋发进取的力量，是苦难成就了他。

但这并不是霍金这句话所要表达的意思。

我们知道，霍金患有卢伽雷氏症，他全身瘫疾，不能言语，他能动的地方只有一双眼睛和三根手指，其他部位便不能动，所以我们平常看到的霍金，都坐在轮椅上。

⑦霍金说这句话的意思是在告诉我们，是疾病让他“坐”了下来，让他“钉”在了轮椅上，让他不想坐也得“坐”下来。

是疾病练就了霍金一身“坐得住”的功夫。

正因为霍金“坐得住"，才让他能静下心来思考、学习和工作，也正因为霍金比常人“坐得住”，所以霍金才取得了常人难以企及的成就。

⑧在一些人看来，“坐”下来做学问，实在不是什么聪明之举，甚至是谓愚笨，一个人不能眼观六路、耳听八方，这不是在“坐”失机会吗？但试问，一个三心二意、心浮气躁的人，又如何“坐得住”来做学问呢？“坐不住”，学问又如何做得深、做得透、做出成就呢？⑨“坐得住”的霍金，以自己的“现身说法”，让我们明白了一个道理：“坐得住”，并不是什么聪明的方法，但实在是做学问的一门基本功。

五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题荷兰的郁金香在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。

那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。

郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。

荷兰人的想象多妙！荷兰人迷郁金香快痴了。

有个老板竟然用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。

在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。

”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。

很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年、两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。

1．短文是围绕哪一句话来写的？用“”在文中画出来。

2．文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香。

3．先判断下面句子的修辞手法，再用这种方法来进行描写某一种花草。

白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女生”，真是亭亭玉立，秀姿天成。

刷子李（节选有改动）一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，曹小三头一次跟师傅出去千活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。

到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。

照他的规矩一天只刷一间屋子。

这楼房大小九间屋，得刷九天。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

《世上没有傻问题》阅读原文及答案《世上没有傻问题》阅读原文及答案实用类文本阅读（11分）世上没有傻问题卡尔.萨根除了儿童之外（他们还不懂得是不是该问一些重要的问题），我们没有谁会花费很多时间去想：为什么自然是这个样子？宇宙是怎么来的，它是否一直那样存在？如果时间某一天会倒流，结果将会出现在原因之前吗？是否存在人们认识的极限？甚至有些儿童，我遇到了那么几个，想知道黑洞是什么样子，物质的最小部分是什么，为什么我们记得过去而不是将来，为什么有宇宙。

时不时的，我会非常幸运地给幼儿园或一年级的孩子讲课。

其中很多孩子是天生的科学家尽管好奇的倾向多一点，怀疑主义的倾向少一点。

他们很好奇，爱动脑筋，引起思考的、有洞察力的问题滔滔不绝。

他们显示出极大的积极性。

我被问一些连续的问题。

他们从没听说过什么叫傻瓜式的问题。

但是当我和高中高年级的学生交谈时，我发现情况不同了。

他们记住了事实，但总的来说，发现的喜悦，事实背后的灵魂，已经离开了他们。

他们失去了大部分好奇心，仅获得了很少一点怀疑主义。

他们担心提出傻瓜问题；他们愿意接受不充分的；他们不提连续的问题；在教室里他们不时斜着眼瞥一下，判断他们的同学是否赞同；他们上课时把带来的问题写在一张纸上，他们偷偷地检查，等待着轮到他们，却疏忽了这时他的同学们正在集中讨论什么问题。

从一年级到十二年级一定是发生了什么，它不仅是青春期的问题。

我猜测它部分是因为来自同学的不许杰出的压力（除了在体育运动中），部分是因为社会教给人们的短期满足，部分是由于一种印象即科学和数学不会使你能买一辆跑车，部分是因为对学生的期望太低，部分是因为理智地讨论科学和技术甚至学习本身很少有回报或榜样。

那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为傻子小丑或书呆子。

但是还有些别的原因：我发现许多成年人讨厌孩子提出科学问题。

为什么月亮是圆的？孩子也许会问。

为什么草是绿的？梦是什么？你能挖多深的洞？世界的生日是哪一天？为什么我们有脚趾头？大多数老师和家长以生气或嘲弄的态度对待这些问题，或者迅速地转到别的东西上面：你希望月亮什么样，方的？孩子们不久便认识到这种问题惹恼了大人。

对最傻的人成功了这篇作文提出问题并解答Being successful in writing this essay may seem like an impossible task for the silliest person, but let's not underestimate anyone's potential. 对于最傻的人来说，成功地写这篇文章似乎是一项不可能的任务，但是我们不要低估任何人的潜力。

Writing an essay requires critical thinking, creativity, and the abilityto express ideas clearly. Successful essay writing involves organizing thoughts, supporting arguments with evidence, and engaging the reader. 写作一篇文章需要批判性思维、创造力和清晰表达观点的能力。

成功的文章写作包括整合思想、用证据支持论点并吸引读者。

Even the "silliest" person may have unique perspectives and insights that can contribute to an interesting and well-written essay. Everyone has different life experiences and knowledge that they can draw upon when writing. 即使是“最傻”的人也可能具有独特的视角和见解，这些可以为有趣且写得很好的文章做出贡献。

每个人在写作时可以利用不同的生活经历和知识。

To successfully write this essay, one must first understand the topic at hand and gather relevant information to support their arguments. Research and critical thinking are essential components of successful essay writing. 要成功地写这篇文章，首先必须了解手头的话题，并收集相关信息来支持自己的论点。

因为笨所以成功阅读答案因为笨，所以成功他刚开始学戏的时候经常挨打。

其实，旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。

可是，他挨的打就特别多，家常便饭似的。

他挨打的主要原因就是笨。

笨得根本就不是学戏的料，可他偏偏执意去学戏。

他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。

他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“大舌头”。

口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑，他一念白，周围就有人忍不住想笑。

科班的师傅对他也极度的失望，有一个师傅听着他的念白，又好气又好笑，对他说：“就你这材料，哪天能吃上蹦虾仁啊!祖师爷不赏你这碗饭，你还是卷铺盖走人吧!”他的笨还表现在他的记性上。

一段戏文，师傅说一遍两遍，别人就能记个大概了，可他不行，他记不住，这样师傅就得再说一遍又一遍，于是师傅心中有气，就打他。

可越打他越怕，越怕他越学得慢。

好了，口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。

他还需要再怎么个笨法?就这两条，对一个想登台演戏的人来说，不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。

为了摆脱“大舌头”的毛病，他有他的“绝招”：整天拿着一个大粗瓷坛子，用嘴对着坛子口，大段大段地练念白，因为坛子可以拢音，把他的念白清晰地反射到耳朵里，以辨瑕瑜，同时又不影响别人。

想熟记戏文没“秘诀”，他只好夜里不睡觉背戏文，无论角色大小，他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍，所以说，一本戏，别人唱过10遍，他已经至少唱过50遍了。

因为笨，科班根本就没有把他当角儿来培养，可他把自己当角儿来要求。

虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。

但为了“扮戏”漂亮，他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。

洗得白白净净的。

把髯口用热水泡上。

使之又软又飘，再用铁刷子反复梳理。

把靴底用大白刷刷得又净又白，站在台上显得格外精神。

最笨的一次，他发现自己的眉毛总出岔儿，这样用眉笔画眉毛时就不美观。

笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。

成功的傻子阅读答案这篇《成功的傻子》写的是一个富翁在广场上撒钱，只有三个人去捡，这三个人被看热闹的人视为傻子，但这三位傻子最后却变成了成功的傻子，收获了一笔丰厚的钱。

到底是怎么回事?下面由小编为大家带来成功的傻子阅读答案，希望对大家有帮助!成功的傻子阅读材料一位富翁在广场上撒下一大笔钱，对周围人说：“谁帮我捡起来，每捡一百张，自己可以拿走一张。

”一个小伙子弯腰就捡，可是他渐渐感觉不对劲起来，人群中怎么没有一点声音。

他直起身，见每一双眼睛都像看傻子似的看着他。

他扔了钱，涨红着脸，挤出了人群。

人群里除了窃窃私语，没有一个人行动。

半小时后，一个过路人挤出了人群，他迟疑地看了看富翁，弯腰一张一张地捡起来，全不理会人群的哄笑。

在快要捡满一小袋的时候，慌慌张张地挤进第二个人，他肯定是刚刚得到这个消息，他捡得更快。

不一会儿，人群中又有一个加入了他们的行列。

这时人群像爆炸了一样，你抢我夺，有的甚至就地卧倒……抢着的全跑了，没抢着的一边咒骂，一边大喊：“富翁!富翁!”富翁摆了摆手：“不用追了，钞票是假的……”刚才还在咒骂的人兴奋得变了形：“我早就说了嘛!”他们的话音未落，富翁已打开密码箱，对那三个人说：“感谢你们行动了，你们捡起的每一张钱都是真的，而这笔钱会帮助你们更成功。

”人们的眼睛又一下子射出绿光。

富翁交给第一人十万，第二人十万，第三人还是十万。

“不过，年轻人，你能告诉我，当初你们是怎么想的吗?”富翁问。

第一人说：“我从您的眼神里看不出有多假，而且我也没冒什么风险呀。

”第二人说：“我太需要一笔钱了，这对我真是一次机会。

”第三人说：“我只是看他们俩人都不像傻子。

”三人同问富翁为什么做这件事。

富翁哈哈大笑：“我就是喜欢做别人没做过的事。

”原来，成功只属这四类人：敢冒风险，善抓机遇，勇于仿效，富有创意。

成功的傻子阅读题目1.概括事情的起因、经过和结果。

2.本文告诉我们成功的秘诀是什么?3.评论一下“一个小伙子”的举动。

【精华】读书小学生作文500字汇总七篇【精华】读书小学生作文500字汇总七篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是为大家的读书小学生作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

老实读《一定要洗七遍》有感外国一家餐厅接纳了一名中国留学生做效劳员。

老板说：“盘子一定要洗七遍，按洗的份数给工薪。

”他的工薪比谁都高，怎们回事呢？啊！他竟然为了金钱而不遵守约定把盘子洗了一遍。

结果被老把那发现炒了鱿鱼。

读着读着《一定要洗七遍》，我陷入了沉思中。

为什么？许多人都在问。

是啊，为什么？为什么为了一点点金钱丧失了自己为拥有而最自豪的东西？为什么为了一点点金钱去欺骗相信你的外国人？为什么为了一点点金钱去当一个外国人不再相信的人？难道为了谋生，别无选择的话语是一个理由么？不，绝对不是！有这样一个故事：一个男人把一袋米给了一个乞讨者，可男人不知道里面有妻子的金戒指。

第二天，男人在门口发现了那个金戒指，那就是贫穷的乞讨者拥有的最珍贵的东西——老实。

你连乞讨者都不如，他知道什么东西是他的，什么东西不是他的，可你只知道意味的索取。

或许你拿到他会幸灾乐祸。

可你活着毫无意义了！当那个留学生被排挤出那个城市，作为国人，你会怎么想？作为人，就应该有老实。

人之初，性本善。

让我们去保持原有的那份清纯吧！不然，你将像这个留学生一样，在一遍与七遍中，迷惑了自己。

多并不代表好，或许少能带来更多幸福。

正如我一样，一次，我不小心将妈妈最名贵的法式香水打碎了，我想妈妈说了实话，妈妈没有骂我，反而给我做了一顿好吃。

一个人的老实的品格多么需要呀原来，老实会使人原谅.丰富多彩的暑假过去了，在这个暑假我到外面见识了新的世界，更在书的海洋里收获了很多。

学期结束时，王老师奖励了我一本《小布头奇遇记》，一拿到书我就特别喜欢。

想着和小布头一起去进行他的奇特旅游。

《最傻的人成功了》读后感《最傻的人成功了》读后感1最傻的人怎么会成功了？但“最傻的人”不仅成功了而且还在细菌研究方面取得了卓越成就，这是为什么了？《最傻的人成功了》这篇__主要讲述了1862年，德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。

开学不久的一天，亨尔教授让学生们把他积下多年的论文手稿重新仔细工整地抄写一遍，但同学们认为这些手稿已经非常工整了，没必要再抄，而且认为只有最傻的人才会坐在这里抄，所以都去做实验了。

但科赫却一学期以来把手稿工整地抄了一遍，当他去给亨尔教授送去时，亨尔教授告诉了他一个道理：从事医学的人，不仅要聪明和勤奋，更要有一丝不苟的精神。

也就是这句话影响了科赫一生，使他取得了许多成就。

读了这篇__《最傻的人成功了》我感受到：亨尔教授的这句话我们也应该去深思。

其实无论是在生活、学习、工作上我们都应该有一丝不苟的精神。

不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任务是的随便交差一样，对待任何一件不管大或小的事，我们都应该认认真真的去对待。

俗话说从小事更能体现一个人的品德，目前对于我们中学生来说，学好文化知识也是一件非常重要的事。

那么，反思一下在学习上我们是否做到做“最傻的人”了？大概没有吧！有时候一个数字的小数点就可能改变人的一生，所以在学习上不光得有聪明的头脑和勤奋的精神，更要具备一种严谨的治学态度。

所以不管在学习、生活、工作上我们都应该“老老实实做人，踏踏实实做事。

”《最傻的人成功了》读后感2这个寒假，我抽空读了著名作家曹文轩写的《草房子》，里面生动的故事和趣味的情节让我难忘。

文中写了男孩桑桑刻骨铭心、永生难忘的六年小学生涯，这六年里，桑桑亲眼目睹了一面面看似简单却又催人泪下的场面，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最终一舜间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展此刻少年桑桑的世界里。

2023年蜜蜂的阅读答案2023年蜜蜂的阅读答案1周海亮①十二岁，却还读着小学二年级。

他不能连贯地读出课本上任何一句话，不能计算出两位数以上的加减法。

换句话说，他是傻子。

②和别的傻子不同，他从来不笑。

对一个孩子来说，不笑，代表他不快乐。

好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。

③学校领导几次找来他的母亲，商量她能不能把孩子领回家。

他说您儿子极可能读一辈子小学二年级……能不能把他带回去。

每到这时，那个头发蓬乱的中年妇女就会紧张得语无伦次。

她说让他留下吧……就算他一辈子都读二年级……我相信他会变聪明的……就算一辈子这样我也认了……一辈子读二年级我也认了……求你们，留下他。

学校领导说我们已经很尽力了，可是他连笑一下都不会。

她说没关系，笑不笑都没关系，只要你们能够留下他，让他继续读书。

她的表情固执并且卑微。

她的执着让人不忍拒绝。

④他就继续读小学二年级。

仍然念不成完整的句子，仍然不会计算两位数以上的加减法。

并且，从来没有人看见他笑过。

⑤那个女教师终于决定，和他的母亲，做一次长谈。

她是他的班主任。

她想他这样下去毫无用处，不过是时间和金钱上的浪费罢了。

也许，让他时时守着自己的母亲，会是一种较好的选择。

她一路打听，来到了他的家。

他的母亲轻轻开了门，把她让进屋子。

母亲给她倒一杯水，抱歉地说，您坐一会儿，我先把他哄睡。

⑥那是怎样的一个家啊！接近于家徒四壁。

只有两间屋子，阴暗潮湿，散发着难闻的异味。

他的床，只能安在客厅的位置。

屋里没有男人用的东西，很明显，这是一个单亲家庭。

他已经躺下，盖一床破棉被。

却睁着眼，表情严肃。

在家里，他也不会笑，年轻的女教师，有一种深深的绝望。

⑦母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头。

他看着母亲，似乎在等待什么。

于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：“一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊飞啊。

”她的声音沙哑。

她的歌声没有丝毫的美感和感染力。

可是年轻的女教师却惊奇地发现，他竟笑了！这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟笑了！母亲没有停下，继续轻轻哼着，一只小蜜蜂，飞在花丛中……他继续咯咯笑着，表情快乐无比。

傻李阅读理解
（原创实用版）
目录
1.傻李的阅读理解问题
2.阅读理解的重要性
3.提高阅读理解的方法
4.傻李的改变和进步
正文
傻李是一个很聪明的孩子，但他的阅读理解能力却一直不太好。

每次语文考试，阅读理解部分总是让他感到很困惑，不知道该如何解答。

这让傻李感到很沮丧，因为他明明很努力地学习，却总是在阅读理解上失分。

阅读理解对于语文学习是非常重要的。

不仅是语文考试中占据的分数比例较大，也是检验学生语文能力的重要标准之一。

阅读理解能力的提高，不仅可以帮助学生在语文考试中取得好成绩，也能够增强学生的语文素养，提高他们的综合素质。

那么，如何提高阅读理解能力呢？首先，要多读书。

读书不仅可以增加阅读量，提高阅读速度，还能够培养语感，提升理解能力。

其次，要注重阅读方法。

正确的阅读方法可以帮助学生更好地理解文章，提取关键信息。

例如，可以采用“寻找主旨句”、“划分段落”等方法。

最后，要做一些阅读理解的练习题，通过做题来检验自己的阅读理解能力，并在做题的过程中不断总结经验，提升自己的阅读理解水平。

傻李听了老师的建议，开始注重阅读理解的训练。

他每天都会读一些文章，并按照老师教的方法来阅读。

同时，他也会做一些阅读理解的练习题，通过不断地做题来提高自己的阅读理解能力。

经过一段时间的努力，傻李的阅读理解能力有了明显的提高。

在接下来的语文考试中，他的阅读理解部分做得非常好，甚至超过了很多同学。

对最傻的人成功了这篇作文提出问题并解答老师说，要写一篇关于“最傻的人成功了”的作文。

我挠挠头，最傻的人，怎么可能会成功呢？书里总是讲聪明人无惊无险的，比如爱迪生发明电灯，牛顿发现万有引力，他们都是超级聪明的人！
只可惜，我忽然想起班里的王小明。

他老是丢三落四，老师上课时经常心事重重，连最简单的加减法都会算错。

大家都说他笨，可他却爱学画画，画得非常好！他把画贴在教室里，老师夸他很有才华，同学们都围着他看。

画油画，难道就是最终的目标吗？
其实，我们每个人应该都有自己的“傻”。

有的孩子很怕打雷，有的孩子怕狗，有的孩子经常摔跤，这些都是“傻”。

但，他们也肯定有自己的长处。

我虽然胆小，但我喜欢写作文，写得也很好呢！
但，成功不一定只有聪明人才能做到。

像王小明那样，表面上看起来“傻”，但有着自己的天赋和努力，一样可以取得成功。

如果我们能找到自己的优点，并努力去寻找，每个人都可以成为“最傻的人”，最终实现自己的梦想！。

一个低智商的孩子阅读及答案一个低智商的孩子雁别翅（1）四十多年前的一天，正在读读高二年级的加拿大少年琼尼?马汶被学校聘请的一位心理学家叫到办公室。

心理学家对他说：“琼尼，我看过了你各学科的成绩和各项体格检查，对于你各方面的情况我都仔细研究过了。

（2）“我一直很用功的。

”马汶插嘴道。

（3）“问题就在这里，”心理学家说，“你一直很用功，但进步不大。

高中的课程看来你有点力不从心，再学下去，恐怕你就浪费时间了。

”（4）马汶立刻用双手捂住了脸：“那样我爸爸妈妈会难过的。

他们一直巴望我上大学。

”（5）琼尼?马汶的爸爸是木匠，妈妈是家庭主妇。

这对夫妇节衣缩食，一点一点地在存钱，他们是在为儿子上大学而作准备。

这一点，马汶是最清楚不过的。

（6）这个只有十六岁的少年，尽管在一次又一次的智力竞赛中名落孙山，但他并不灰心。

人的美好特质是多种多样的，怎能以一份智力试验定夺？他始终相信在某一方面，他也许可以发挥他独有的、奇迹般的创造，一样可以使生活充满无尽的乐趣。

可是既然父母希望他上大学，他就只好十分用功地去读那些他显得非常吃力的课程。

（7）心理学家用一只手抚摸着孩子的肩膀，说：“人们的才能各种各样，琼尼，”他顿了一下，继续他的理论，“工程师不识简谱，或者画家背不全九九表，这都是可能的。

但每个人都有特长，你也不例外。

终有一天，你会发现自己的特长。

到那时，你就叫你爸爸妈妈骄傲了。

”（8）马汶从此再没去上学。

（9）那时城里活计难找。

马汶找到一份替人整理园圃，修剪花草的活儿。

他是个认真而又勤勉的孩子，整天忙忙碌碌地研究那些花草，想它们怎样才能更美丽地装点人们的生活。

他常常替人出主意，帮助人们把门前那点有限的空隙精心装点；他对颜色的搭配更是行家，经他布置的花圃无不令人赏心悦目。

[来源:学_科_网]（10）不久，顾主们开始注意到这小伙子的手艺，他们称他为“绿拇指”——因为凡经他修剪的花草无不出奇的繁茂美丽。

员就在他眼前不远处。

也许这就是机遇——马汶注意到有一块污泥浊水、满是垃圾的场地。

篇一：犯傻的聪明人阅读答案犯傻的聪明人聪明人也会犯傻，常会办些顾头不顾腚的事情。

前面的忙，给后面添乱，后面的忙，为消除前面忙的负效应，于是越忙越忙，陷入了忙的怪圈，不能自拔。

就说这吃喝吧，本应进食有节制，但人们偏偏不按科学道理办，大吃大喝，花天酒地，早早地把身体营养得肥胖起来，臃肿起来，自觉负担太重，情况不妙时，才回过头来，又是节食，又是服药，又是运动，又是气功，想着法子减肥，巴不得一下子重新找回那个苗条的自我。

一些顺应潮流者，抓住机遇，办起了减肥训练班、夏令营，选出名目繁多的减肥茶、苗条霜，让那些肥仔富女、胖妞胖娃争相享用。

钱花了不少，人也折腾得够呛，但那满身的脂肪却丝毫不肯减少。

即使到了这步田地，许许多多的肥胖者，竟无一人后悔，吃还是照吃，肥也还是照减。

再说住房装璜。

现在流行装璜热，只要住宅到手，不管新旧，都要来个“破旧立新”彻底改造。

设计师、建筑师们都熟知这个新潮流。

他们自己分到房子，也会这么大动干戈，大兴土木的。

但是从他们手中绘出来的图纸，造起来的房子，依然是程序齐全，万事齐备。

无奈住户并不领情，依然要另请高明，把好端端的崭新的内装修彻底打个稀巴烂，重新按照自己的主观愿望装璜一番。

一幢新楼从交给用户起，一两年内，改造工程难以竣工，电机声、敲凿声，敲得左邻右舍心惊肉跳，日夜不宁。

倘若建设部门只建个外壳，搞个毛坯，把内装修留给用户，让用户自作主张，自我武装，不就省却了这许多麻烦吗?但是，此事尚未拿到日程上来，依然是我建我的，你改你的，照样对着干。

再说这修马路。

大概是资金受限，有了钱，当务之急先把路铺起来，让人能走路，车能行驶，交通先通起来。

再有钱，可以修下水道了，那么再把先前铺好的道路破膛开肚，掘地三尺，搅得个天翻地覆慨而慷。

等把下水道建好以后，重新再做路面，修复如初。

再后来，自来水管道要上马了，电缆电线要埋没了，下水道要改建了，自来水管道要扩粗了……来一个项目就要扒一次路，循环往复，以至无穷，城建施工队伍竞成了名符其实的“老扒路”了。

统编版小学语文二年级下册期中阅读理解拓展训练卷（含解析）期中阅读理解拓展训练卷-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．读一读，做一做。

雷锋日记1960年8月20日辽阳市遭（zao）受了洪水灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。

有些人说我是“傻子”，这是不对的。

我要做一个有利于人民、有利于国家的人。

如果说这是“傻子”，那我是心甘情愿做这样的“傻子”的。

革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。

我就是长着一个心眼儿。

我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

（1）下列句中的“傻子”是什么意思？请选一选。

A.智力低下、不明事理的人。

B.不为一己之私。

有利于人民、有利于国家的人①“有些人说我是傻子”中的“傻子”是指___________②“革命需要这样的“傻子’”中的“傻子”是指___________（2）雷锋是个什么样的人？在文中用“横线”画出来。

（3）你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。

________________________（4）对于辽宁市遭受了洪水，你会怎么做？________________________2．小母鸡种稻子有一天，小母鸡找到一些稻谷，决定种稻子。

它问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。

禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起锄草吗？“小猫说：“锄草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。

稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身泥土！”小母鸡只好自己收稻子。

小母鸡把稻子打成米，做成了又香又甜的白米饭。

它把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。

小鸭低下了头，小猫和小猪羞红了脸，它们说：“明年我们要跟你一起种稻子。

”（1）短文一共有___________个自然段，第一自然段加点的“愿意”的意思是____________ 。

（2）小母鸡决定种稻子，分别找了、、来帮忙，大家都不愿意。