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采矿工程毕业设计任务书范文一、设计题目。
[具体矿山名称]地下开采初步设计。
二、设计目的。
嘿呀，同学！这个毕业设计呢，就是想让你把在采矿工程专业里学到的那些个知识，像什么开采方法、通风系统、运输系统这些东西啊，全都给综合运用起来。
就好比是把你学过的各路武功秘籍都拿出来，打造出一个属于你自己的采矿“武林秘籍”（初步设计方案），而且这个方案还得能真正在实际的矿山开采中派上用场呢。
三、矿山概况。
# （一）地理位置。
这个矿山呢，位于[具体地理位置]，你要是去那儿啊，说不定还能发现周围有一些独特的风景呢。
不过咱的重点还是在矿山本身哈。
# （二）地质条件。
1. 地层与岩石。
这里的地层可复杂啦，就像一个千层蛋糕似的（这只是个玩笑哈）。
有[列举主要地层名称]这些地层，岩石种类也是多种多样，像[列举主要岩石类型]。
这些岩石有的硬得像铁疙瘩，有的又相对软一些，这对咱们的开采工作可有着不小的影响呢。
2. 构造。
矿山里的地质构造就像是老天爷在地下玩的拼图游戏。
有[描述主要构造，如断层、褶皱等]，这些构造就像一个个小陷阱或者小弯道，咱们在设计开采方案的时候，得小心翼翼地绕开或者处理好它们，不然开采的时候就容易出乱子。
# （三）矿体特征。
1. 矿体形态与产状。
矿体的形状就像是一个调皮的小精灵在地下随意勾勒的形状，有的地方胖一点（厚度大），有的地方瘦一点（厚度小）。
它的产状呢，就像它在地下睡觉的姿势，有一定的走向、倾向和倾角，你得好好研究这个姿势，这样才能知道从哪个方向下手开采最合适。
2. 矿石品位与储量。
矿石品位就像是这个矿体这个大蛋糕里的巧克力含量（哈哈，这么理解比较有趣吧），[给出矿石品位范围]。
而储量嘛，就是这个大蛋糕的大小啦，经勘探，这个矿山的矿石储量大概是[具体储量数值]，这可是咱们开采的宝贝总量呢。
四、设计要求。
# （一）开采方法选择。
1. 你得像一个超级侦探一样，把矿山的地质条件、矿体特征这些线索都收集起来，然后从咱们学过的那些开采方法里，挑出一个最适合这个矿山的开采方法。
《毕业设计说明书》内容提纲第一章矿区概述及井田特征第一节矿区概述矿区的地理位置（附地理位置图）及行政隶属关系。
矿区地形地貌，矿区内有关的主要企业单位。
电源、水源及建筑材料的来源。
矿区内贸易中心、火车站及其他主要场地的位置。
矿区的气候特点；气温、风向、风速，雨期及降雨量，冻结期及冻结深度等，综述矿区的开发条件。
第二节井田及其附近的地质特征井田的地层层位关系、地质构造、含煤系及地层特征以井田地层柱状图说明，煤田的成因及生成年代、煤层的总数及可采层数，表土层及风化带的深度。
井田中的地质变动，最主要的破坏及其形式——断层、褶曲、火成岩侵入等，区域变质及侵入等，区域变质及侵入变质的程度，它们的分布及位置。
水文情况：井田范围内的河流，流量及洪水位，流沙层，含水层的厚度及分布，含水系数及渗透系数，溶洞水的静储量及水力联系，断层的透水性质及水力联系。
第三节煤层及煤质特征井田的煤层及其埋藏条件：走向、倾向、倾角，可采层的厚度及层间距。
各煤层的性质，顶底板岩石的性质。
煤层的瓦斯性，自燃及煤尘爆炸性，含水性。
煤的牌号，工业分析及工业用途。
第四节井田的勘探程度及对对勘探的要求。
第二章井田境界及埋藏量第一节井田境界第二节叙述井田走向边界及倾斜方向上的边界，边界的方位或标高，井田走向及倾向尺寸，井田的面积，边界煤柱的留法及尺寸。
邻近井田的开发情况以及与本矿的关系。
论述所定边界的合理性。
第三节井田的埋藏量井田的工业储量，地质损失，永久煤柱损失。
井田的可采储量及开采损失。
第三章矿井的年产量、服务年限及一般工作制度第一节年产量及服务年限确定矿井生产能力并论证其依据。
根据井田可采储量计算矿井设计服务年限，阐明矿井生产能力与其服务年限的关系应符合设计规范和煤炭工业技术政策的要求。
第二节矿井的一般工作制度矿井的年工作日，每昼夜工作班数，出煤班数，每班工作时数，每昼夜的提升时数等。
第四章井田开拓井田开拓方案的确定，一般应先提出两个以上比较合理可行的方案进行技术经济分析对比后，选择其中的最优方案作为本章的开拓方案。
江西理工大学采矿工程专业毕业设计大纲江西理工大学采矿教研室二OO六年二月江西理工大学矿业系采矿工程专业毕业设计大纲一、毕业设计总则（一）毕业设计的目的和要求毕业设计是学生在校最后阶段综合实践的独立学习环节。
其主要目的是培养未来采矿工程师所具有的较全面解决有关金属矿床开采问题的能力，也就是使学生能按我国采掘方针政策和采矿技术规程的规定，严格科学地解决所遇到的各种设计问题的能力，并能结合国情，较正确地运用国内外先进采矿技术。
为此，设计中要求：1、综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识；2、基本掌握固体矿床开采的设计内容、步骤和方法；3、进一步培养计算（包括电算）、绘图、撰写和使用各种参考资料（专业文献、设计手册、国家标准、技术定额等）能力及独立地、创造性地解决实际问题的能力；4、较好地理解并贯彻我国矿山建设的方针政策和经济体制改革的有关规定，树立政治、经济和技术三者结合的设计观点。
（二）毕业设计的内容及其与矿山企业设计的关系毕业设计由两部分组成：一般部分和专题部分。
一般部分包括：地质及原始资料，开拓与采矿、矿山机械设备安全技术，总平面图、工程进度计划及矿山经济等几部分。
专题部分，是设计中的一章，它应设计得比较详尽，在个别情况下需要绘制施工图。
下列问题可以作为设计的专题部分：开拓、米矿方法（米矿方法选择、回米方法计算），矿柱回米及空区处理、矿井通风与防尘、井底车场等。
专题部分的设计时间分配上，可考虑为全部设计时间的20~25%。
一般说，毕业设计的对象也是正在开采或勘探了的矿床，但毕业设计在目前阶段还仍以培养学生为主要目的的特殊型式的工业或半工业设计。
因此，其设计步骤单一，没有矿山企业工业设计所规定的工作阶段（建设前期的可行性研究阶段，建设时期的初步设计、技术设计和施工设计阶段）；其设计内容单纯，仅设计与学生的专业直接有关的篇章。
具体说，对于毕业设计的一般部分，其地质章，仅论述矿床勘探程度、远景矿量、矿石质量、矿岩物理力学性质和水文地质等，没有“初步设计”或“可行性研究”中所需要的取样化验和生探设计；其总图章，仅绘制总平面略图，没有“初步设计”中所需要的建筑部分；其动力章，仅限于论述动力来源和选择设备功率，不需“施工设计”中所要求的安装和施工图设计；其经济章，仅限于概略计算，无需“初步设计”的总概算。
采矿工程设计学校：辽宁工程技术大学学院：资环学院专业班级：通风091姓名：吕银鹏目录第一章：课程设计大纲第二章：采区开采范围及地质情况第三章：采区工业和可采储量第四章：采区巷道布置第五章：采煤方法及回采工艺第六章：采区生产能力及服务年限第七章：采区巷道断面设计第八章：采区主要经济技术指标第九章：安全措施第一章课程设计大纲一、实践课程的性质、目的与任务采矿工程专业课程设计是采矿工程专业学生一项实践性的教学环节。
是在“矿山压力及其控制”、“井巷工程”、“采煤方法”、“矿井设计”等课程的理论教学和生产实习的基础上，通过采区设计把理论知识融会贯通于实践的综合性的教学过程。
通过采区设计要达到下列目的：1.系统地灵活运用和巩固所学的理论知识；2.掌握采区开采设计的步骤和方法；3.提高和培养学生文字编写、绘图、计算和分析问题、解决问题的能力。
本课程设计的主要任务是：1.编写采区设计说明书一份（30～50页）；2.设计图纸部分：①采区巷道布置平、剖面图（平面图1：2000，剖面图1：1000）；②工作面布置图（平面图1：100或1：200，剖面图1：100或1：50），其中附工作面循环作业图表、工作面技术经济指标表及工人出勤表；二、课程设计的基本要求1.加深对采矿工程专业所学理论的认识和理解，提高对就业岗位的感性认识；2.使学生在课程设计过程中，独立完成教学要求，提高设计工作能力；3.使学生能熟练采区设计内容级步骤，提高和培养学生文字编写、绘图、计算和分析问题、解决问题的能力。
第二章采区开采范围及地质情况一. 采区的位置及开采范围本采区位于河北某矿4采区（二水平），走向长度2125m，倾向长度1150m/cos13°=1185m。
煤层面积m2.二. 采区地质1、地质构造：本井田储量丰富、地质构造中等，井田为单斜构造，以断裂构造为主。
矿井地质构造简单。
地层走向为34 º，倾向向东南倾斜，倾角10º—15º。
采矿工程专业“毕业设计”教学大纲英文名称：Mining Engineering Undergraduate Project课程编号：72101499学时数：16周学分数：16学分适用专业：采矿工程专业本设计分两篇,学生完成其中一篇即可。
第一篇露天设计一、毕业设计（论文）性质和目的毕业设计（论文）环节为采矿工程专业必修的集中实践性教学环节，属于专业教学模块，其目的是在学生已完成专业基础课和专业课学习后，通过毕业设计的方式，综合应用和深化本专业所学理论知识和专业技能，培养学生分析和解决实际问题的能力。
1、学生在毕业设计过程中，应能综合运用多学科的理论知识与技能，分析解决本专业领域的工程实际问题。
通过毕业设计教学过程中的学习、研究和实际训练使其理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。
2、通过毕业设计教学，应使学生学会依据课题任务进行资料数据的调研、收集、加工与整理，训练学生正确使用各种设计资料、手册、图册、国家标准和技术规范的基本技能，培养学生掌握工程设计的程序、方法和基本原则，提高学生工程计算、图纸绘制、编写技术文件的能力。
3、通过毕业设计，应使学生树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作风、正确的技术经济观点和工程全局意识。
4、通过毕业设计，应使学生受到现代机械工程师的基本训练，进一步培养学生严谨的科学态度、创新能力、实践能力和创业精神，为毕业后更好地适应工程设计，科学研究及其它技术工作奠定必要的基础。
二、毕业设计（论文）选题与基本要求毕业设计（论文）题目应满足本专业或者专业方向人才培养目标定位和要求，围绕本学科（专业或专业方向）选择具有一定使用价值、能对所学知识和技能进行综合训练的题目，应体现与矿山生产实际相结合，应体现对学生综合运用知识能力、应用文献知识能力、设计（实验）能力、计算能力、外语应用能力、计算机应用能力、技术经济分析能力的培养。
毕业设计的选题原则上不超出本专业所开设的课程范围，实行一人一题制，每届题目有所区别。
采矿毕业设计大纲昆明理工大学国土资源工程学院资源开发工程系Kunming University of Science and Technology Faculty of Land Resources Engineering Department of Resources Exploitation Engineering毕业设计大纲二〇一二年二月采矿专业毕业设计大纲前言1.1 毕业设计的性质和目的毕业设计是学生在校学习期间的最后一次综合训练，是在学完本专业课课程的基础上，全面系统地应用所学过的基础理论和专业知识去综合地解决金属矿床地下开采问题的能力训练。
毕业设计的目的是培养学生理论联系实际，具有解决金属矿床地下开采中有关的技术问题和编制金属矿床地下开采设计的初步能力。
1.2 毕业设计的内容毕业设计分为一般部分和专题部分，其内容包括：总论、原始资料和矿床地质、矿床开拓、采矿方法、井巷掘进、矿井通风与安全、矿山运输与提升等。
设计一般部分的作用：将相互联系而又成为一个整体的各章，进行全面设计和衔接，初步掌握金属矿床地下开采设计的一般内容、步骤和方法。
对采矿专业学生来说，矿床开拓、采矿方法、井巷工程、矿井通风等是设计的重点部分。
专题部分是整个设计的一个组成部分，围绕设计的重点部分对采矿专业学生设置专题。
专题部分应设计得比较详细和深入，具有一定广度和深度，要求做比较详细的技术论证和必要的技术经济比较。
1.3 毕业设计的要求1．初步掌握金属矿床地下开采设计的内容、步骤和方法，使学生对所学过的专业理论知识得以应用、巩固和提高。
2．学会分析、总结和正确运用设计资料，参考文献，产品目录以及有关设计的规程和手册等。
3．设计中领会和贯彻国家对矿山建设的技术经济政策和方针，要用经济效益观点来解决技术问题。
4．学生在设计过程中要正确应用专业理论知识，在教师的指导下，对矿床开采的有关技术问题可以不受矿山现有生产系统和设备的限制，从而独立做出决定。
采矿工程专业毕业设计教学大纲课程编码：课程类型：综合实践周数： 10 学分：10编写执笔人：姜有审定负责人：孟瑞泉一、毕业设计的性质与目的毕业设计是采矿工程专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。
1．使学生在采矿工程总体上深入认识矿井各个生产系统和各个生产环节之间的相互联系和制约关系，培养他们综合运用各门学科的理论知识，分析和解决采矿工程技术问题的能力；2．培养和锻炼学生独立地、创造性地进行工作的能力；3．培养学生搜集、整理、运用科技资料和生产技术经验的能力；4．进一步训练撰写技术文件和绘制工程图件的基本技能；5．进一步培养和锻炼学生热爱劳动、善于理论联系实际，尊重科学和实践的良好思想作风。
6．通过对学生毕业设计(论文)工作态度的考察、毕业设计(论文)成果的评阅和毕业答辩，综合评定学生的毕业设计成绩。
二、设计（论文）内容与基本要求1.毕业设计的内容（1）毕业设计题目原则上以毕业实习矿井的自然地质条件和煤层赋存条件为原始资料，由指导教师拟订。
必要时可对具体条件作某些修改，但对地质条件和煤层赋存条件不能简化太多，修改的部分必须征得指导教师同意。
毕业设计题目在毕业实习过程中发给学生。
题目一般拟定为“×××矿井初步设计”。
设计中包括设计说明书及设计图纸两部分。
（2）详细内容前言简述编制毕业设计的依据、主要技术原则，对设计的简要评价。
第一章矿井概况及资源条件第一节矿井概况矿区的地理位置，地形特点，交通条件，居民点分布情况。
附矿区交通位置图。
矿区内煤矿分布及其他工业和农业生产情况，可供矿井建设和生产用的原料和建筑材料的供应情况，矿区的电力供应来源。
矿区的气候条件：年平均温度、最高和最低温度，结冻期和冻土深度，年平均降雨量和最大降雨量，主导风向和最大风速。
山东科技大学采矿工程专业(定单) 毕业实习、设计(论文)大纲资环学院资源工程系二○一○年三月第一部分毕业实习教学大纲一、实习的性质和目的毕业实习是在学生学完所有课程之后，毕业设计之前进行的重要实践性教学环节，也是整个教学过程中的一项重要环节。
毕业实习的目的和任务是：1．学习煤炭工人的工作作风，逐步树立朴实肯干的劳动观点，为毕业后尽快适应工作岗位奠定基础；2．巩固、加深和扩大所学的理论知识，理论结合实际，培养学生解决实际问题和独立工作的能力；3．培养调研和综合分析问题的能力，进行科学研究方法的训练；4．为毕业设计收集、整理和分析所需资料。
二、实习的基本内容与进度安排(一)基本内容实习内容以井田开拓和采煤方法为主，同时全面了解井巷掘进、矿井通风、矿山机械、矿井供电、运输、提升、排水、压气等生产系统，地面布置和生产管理等问题，达到重点深入，全面了解的目的。
1．一般性了解一般性了解的任务是：对矿井地质、开拓开采、机电设备以及各生产系统有全面的了解，建立起实习矿井的完整概念，不仅了解各生产系统，各生产环节之间的相互关系，而且能将其综合在一起，找出其薄弱环节和存在的问题，为进一步调查研究明确方向。
通过一般性了解，对所需收集的资料应大部分得到解决，遗留的问题可放在开拓开采实习中进一步收集，一般性了解应视为收集资料的重要途径之一。
一般性了解的方式可通过听报告、下井参观、阅读资料和座谈讨论的方式进行。
2．开拓开采实习开拓开采实习的目的，了解矿井地质情况，重点实地观察煤层特征，地质构造赋存状态及对开拓开采的影响；熟悉实习矿井巷道布置方法，深入了解所用开拓方式优缺点及存在问题；研究回采工艺过程，分析回采循环组织的合理性，找出改进生产、提高煤炭产量的措施。
开拓开采实习以跟班劳动为主，辅以参观、熟悉和实地观察巷道，或座谈讨论等方式进行。
3．专题调查研究专题调查研究是培养学生进行科学研究能力的主要手段，一般应结合毕业设计专题进行研究，专题由指导教师确定，指出实习重点、调查内容、主要参考资料和收集资料的方法。
采矿工程专业（本科）毕业设计大纲一、毕业设计的目的和任务采矿工程毕业设计是采矿工程专业学习的最后一个教学环节。
通过毕业设计，使学生对所学的基础理论知识和专业理论知识进行一次系统地总结，并结合实际条件加以综合运用，以巩固和扩大所学的知识、巩固和发展学生的运算和绘图的工程技能，培养和提高学生分析和解决实际问题的能力和素质，丰富学生的生产实际知识。
通过毕业实习和毕业设计，进一步培养和锻炼学生热爱劳动、善于理论联系实际，尊重科学和实践的良好思想作风。
二、毕业设计资格学生必须完成教学计划所规定的全部课程，完成所有的课程设计、教学实习，并取得合格成绩后，才准许做毕业设计。
三、完成毕业设计遵循的原则毕业设计是按实习矿井的地质条件，完成一个矿井的初步设计的主要内容，毕业计必须按照毕业设计大纲的要求进行，完成大纲规定的全部工作量。
设计中必须贯彻党和政府的指示，遵守煤炭工业部颁发的《煤矿安全规程》、《煤炭工业矿井设计规范》以及其他有关的规范、规定和技术政策。
毕业设计中必须注意生产安全和改善矿工的劳动条件；要因地制宜地采用现代采矿新技术；尽可能地简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量，提高采掘工作面单产和单进；尽可能地提高劳动生产率、降低原材料消耗，以获得较好的技术经济指标，实现矿井高产高效；尽可能地提高煤炭资源采出率。
四、毕业设计的选题和进行方式毕业设计的题目，原则上以毕业实习矿井的自然地质条件和煤层赋存条件为依据，必要时可对具体条件作某些修改，但对地质条件和煤层赋存条件不能简化太多，修改的部分必须征得指导教师同意。
毕业设计的题目：×××煤矿××.×Mt/a新井设计设计生产能力可在5.0、4.0、3.0、2.4、1.8、1.5、1.2、0.9、0.6、0.45Mt/a 原则上同一毕业设计题目以3～4人为宜，不能超过5人。
毕业设计题目确定后，一般不得轻易改变。
采矿工程专业毕业设计大纲Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998采矿工程专业毕业设计大纲一、毕业设计的目的和任务采矿工程毕业设计是采矿工程专业学习的最后一个教学环节。
通过毕业设计，使学生对所学的基础理论知识和专业理论知识进行一次系统地总结，并结合实际条件加以综合运用，以巩固和扩大所学的知识、巩固和发展学生的运算和绘图的工程技能，培养和提高学生分析和解决实际问题的能力和素质，丰富学生的生产实际知识。
在毕业设计中，通过对某一理论或生产实际问题的深入分析研究，培养和提高学生的科技论文写作能力和科研能力。
通过毕业实习和毕业设计，进一步培养和锻炼学生热爱劳动、善于理论联系实际，尊重科学和实践的良好思想作风。
二、毕业设计资格学生必须完成教学计划所规定的全部课程，完成所有的课程设计、教学实习，并取得合格成绩后，才准许做毕业设计。
三、完成毕业设计遵循的原则毕业设计分一般部分和专题部分。
一般部分是按实习矿井的地质条件，完成一个矿井的初步设计的主要内容，毕业计一般部分必须按照毕业设计大纲的要求进行，完成大纲规定的全部工作量。
设计中必须贯彻党和政府的指示，遵守煤炭工业部颁发的《煤矿安全规程》以及其他有关的规范、规定和决议。
毕业设计中必须注意生产安全和改善矿工的劳动条件；要因地制宜地采用现代采矿新技术；尽可能地简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量，提高采掘工作面单产和单进；尽可能地提高劳动生产率、降低原材料消耗，以获得较好的技术经济指标，实现矿井高产高效；尽可能地提高煤炭资源采出率。
毕业设计的专题部分是针对理论上或生产实际中某一具体问题进行较为深入细致的设计和研究。
完成这部分内容时，学生应尽量发挥自己的创造能力，在内容、方法或结论的某一方面应尽可能的有创新。
四、毕业设计的选题和进行方式毕业设计一般部分的题目，原则上以毕业实习矿井的自然地质条件和煤层赋存条件为依据，必要时可对具体条件作某些修改，但对地质条件和煤层赋存条件不能简化太多，修改的部分必须征得指导教师同意。
专题部分的题目，可以是一般部分的某个具体问题，也可以是煤炭工业在发展中或煤炭生产中需要解决或探讨的实际问题，学生可以与指导教师协商，在指导教师指导下确定。
为了能够进行较为深入细致的设计和研究，专题部分的题目不宜太大，内容应围绕题目尽量丰富。
专题的要求另行说明。
毕业设计题目确定后，一般不得轻易改变。
必需修改题目时，须取得指导教师的同意，如系特殊情况，还须经教研室批准。
毕业设计的全部内容应由每个学生独立进行和完成。
当实习矿井的地质条件十分复杂时，可以对原则问题相互讨论，如开拓、开采方案之类的原则问题。
每个学生必须按毕业设计大纲要求，独立完成毕业设计说明书和毕业设计图纸一份。
毕业设计大纲中规定的章节顺序，只是规定了说明书编写的顺序，并不表示设计顺序，由于设计中有许多章节是相互交错的，因此在进行设计时，有时后面的章节要先行设计，有时只能按选定的数值进行计算，待其他部分完成后，再修改原来选定的数值重新计算。
在安排设计顺序时，应充分考虑这种特点，尽量减少这种返工修改的过程，同时，应当把这种性质的修改看成是设计过程的深入，是使设计更接近正确和合理的过程。
在设计过程中，为保证设计进度，同时应当注意避免由于疏忽或决定错误而造成较大工作量的返工修改，以免影响设计进度五、毕业设计图纸和说明书的规定（一）毕业设计图纸要求学生独立完成与毕业设计说明书配套的毕业设计图纸（不包括毕业设计说明书中的插图）3张。
3张大图的技术标准和具体要求是：1、采（盘）区或带区巷道布置平面图和剖面图（1）比例为1：2000，小型矿井可用1：1000的比例。
（2）要按实际采（盘）区或带区的尺寸由开拓图放大，但经纬网座标的间距仍为100mm。
（3）图中要求有采（盘）区或带区范围内的煤层底板等高线，经纬网座标，指北方向，采（盘）区或带区边界，地质构造，采（盘）区或带区内主要准备巷道和硐室，正在生产的工作面回采巷道，为接替工作面掘进的巷道，工作面停采线，区段或分带的划分线，与采（盘）区或带区准备巷道相连接的一部分开拓巷道，相应地点配备的采掘及通风设备，采（盘）区或带区生产系统，图题栏，采（盘）区或带区内井巷标号及名称等。
（4）必须形成完整的采（盘）区或带区生产系统，不能缺少主要硐室及通风构筑物。
（5）采区上、中、下部车场、盘区车场或带区车场不能简化，尺寸要大致接近实际的图上尺寸。
（6）采（盘）区或带区的主要设备不仅要按标准图例画出，而且要放置在适当的地点。
（7）平面图上要标出剖面图所在的剖面位置。
（8）在平面图上要按比例画出采（盘）区的走向长度、上山间距、煤柱尺寸和倾斜投影长度，在剖面图上要按比例画出采（盘）区的倾斜长度、煤层间距、上山到煤层底板垂距等参数，但不需标出。
带区的参数要求参照采（盘）区的参数。
（9）必须画出接替的工作面正在掘进的巷道。
（10）如采（盘）区或带区尺寸过大，大于零号图纸很多时，可用断开线省略一部分，径纬网和煤层底扳等高线也要相应断开。
也可缩小比例画出采（盘）区或带区全貌。
（11）采（盘）区或带区巷道平面图与剖面图中的巷道标号应统一，并以巷道名称表的形式标明在平面图或剖面图上。
2、采煤方法图（1）采煤方法图的比例为1：50。
（2）图中要求有工作面层面图，最大与最小控顶距剖面图，工作面上、下平巷超前支护段的巷道剖面图，正规作业循环图，劳动组织表，主要技术经济指标表，工作面设备标号及名称，图题栏等。
（3）在工作面布置层面图或相关剖面图上，应标明或明确超前工作面加强支护段距离、支护形式，回采巷道在煤层中的相对位置，人工切口尺寸、最大、最小控顶距、煤层厚度、单体支柱的柱距、排距。
如为倾斜长壁工作面，在相关剖面图上还应标出煤层倾角。
（4）在工作面布置层面图上，回采巷道的宽度应按巷道底板宽度为准绘制。
（5）应以设备明细表标明工作面的主要设备。
毕业设计图纸应满足以下要求：1)正确反映设计的内容和意图；2)设计符合《采矿制图标准》的各项要求；3)图面布置整齐、均匀、清洁、美观；4)线条清楚，尺寸准确，比例标准；5)字体工整。
鼓励用计算机绘图，但采煤方法图必须用铅笔手工或上墨手工绘制。
也可采用铅笔或上墨绘图，但5张图中至少要有一张由计算机绘制的图。
毕业设计图纸采用铅笔或计算机绘制，设计者应先用硬铅笔画好，而后再用软铅笔涂黑，也可以上墨；或对底图（已有要求的内容）扫描后由计算机绘制，采煤方法图不得由计算机绘制。
对不合质量要求的图纸，必须进行修改或重新绘制。
（二）毕业设计说明书插图说明书中的插图一般可大致按比例绘制，要求其尺寸大体与实际情况相似，不应在同一图上出现实际较长的巷道反而比实际较短的巷道短的现象。
说明书中的插图可直接绘在说明书的纸上，亦可单独绘制附在说明书中，说明书应留出插图的位置。
所有插图均应按章编号，并在图的下方注明图的名称。
说明书中的插图不得复印和用透明纸图。
（三）毕业设计说明书编写毕业设计说明书的任务是把各章节中的计算、分析、比较以及最后确定的内容简单而有系统地加以说明，说明书的编写直接影响毕业设计质量。
对说明书的编写提出以下要求：1)叙述要简明扼要。
对所采用的决定和主要依据要结合实习矿井的条件叙述得确切，说明书正文以不超过150页为原则。
2)文理通顺，字体工整清楚，要求由用钢笔书写或由计算机打印。
由计算机打印说明书时，打印前打印的原稿应由指导教师审查批准。
3)文字说明应与所绘制的图表密切配合，不得出现矛盾。
对不符合上述要求的说明书，指导教师应使其重新编写或抄清。
此外，对设计说明书还作如下规定：1）说明书用纸一律用16开，在每页的左侧留出25mm，右侧留出10mm，上方留出20mm，下方留出10mm的空白，每页应编页次，页次编号一律在右下角，各行间距按按标准格纸书写。
2）说明书必须由设计人编写，每章应重新开页，各章节标题均应用较大字体正楷书写。
说明书内容一律由左向右横写。
3）对于所引用的公式和主要原理，以及引证的依据，均应在文字说明的右上方加注编号，该编号应与说明书正文后所附的参考文献编号相符。
4）说明书中引用的公式，均应将所有符号及单位加以说明，计算时将数字代入后，可直接写出答案，不必将计算过程详细列出。
5）说明书中所出现的计量单位及符号应符合国家有关规定（参照《矿业信息及计算机应用》附录）。
6）说明书中所有的表格，均应注明名称，并按章编号。
7）说明书正文之前应编写章节目录，并一一注明页次。
8）说明书的章节，一般应按大纲规定编写，如果次序及内容需要变动时，应经指导教师同意。
9）说明书应按统一的格式装订。
10）在说明书后要注明主要参考文献，其写法顺序是先作者姓名、参考资料或文章名，出版地点，出版社名，最后是出版年月日。
11）毕业设计说明书正文必须附有600字左右的中文摘要，摘要内容要准确，表达清楚。
附：大纲内容第一章矿区概述矿区的地理位置，地形特点，交通条件，居民点分布情况。
附矿区交通位置图。
故区内煤矿分布及其他工业和农业生产情况，可供矿井建设和生产用的原料和建筑材料的供应情况，矿区的电力供应来源。
矿区的气候条件：年平均温度、最高和最低温度，结冻期和冻土深度，年平均降雨量和最大降雨量，主导风向和最大风速。
矿区的水文情况：河流、湖、泊、沟渠的分布，平均流量和最大流量。
历年最高洪水位，工业及居民用水的水源、水质及供应情况。
第二章准备方式——采（盘）区或带区巷道布置第一节设计采区的位置及地质特征详细说明设计采（盘）区或带区内可采煤层（特别是主要可采层）的厚度、倾角、煤层结构；煤的牌号、硬度、容重以及它们的变化情况；说明顶底板岩层的组成，物理力学特性；煤层的瓦斯和水文地质情况，煤尘的爆炸性和自燃发火危险性；煤层的主要地质构造，与邻近煤层的开采关系其他与开采有关的特征（如与采（盘）区或带区对应的地面有无村庄、湖泊、河流、铁路及高压线等）。
第二节采（盘）区或带区巷道布置及生产系统要求对首采（盘）区或带区或指定设计采（盘）区或带区进行详细设计，并按首采（盘）区或带区（带区）或指定设计采（盘）区或带区（带区）煤层的实际赋存情况绘制图纸。
确定采（盘）区或带区的走向长度，采（盘）区或带区内各种煤柱尺寸，采（盘）区或带区内的区段斜长和数目或带区内的分带斜长和数目。
确定采区上（下）山，区段平巷、区段集中巷和它们之间的联络巷道的形式、位置和布置方式。
盘区开采时，确定盘区内各种巷道的位置和布置方式。
倾斜长壁开采时，要布置出至少两个及两个以上的分带。
确定采（盘）区或带区内煤层开采顺序，同时生产的煤层和回采工作面数目，若布置上、下分层，上、下煤层，上、下区段间或相邻分带间同采时，应绘出工作面的超前距离。
