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朝阳镇中心校2007-2008学年年德育工作计划一、指导思想：本学年政教处工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。
二、工作思路（一）加强教师队伍建设。
1.继续开展政治学习。
组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局.讲团结.讲稳定”。
2.继续搞好师德建设。
以“三爱”（爱事业.爱学校.爱学生）为重点，强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表.教书育人”的自觉性，不做有偿家教，不体罚学生，不诱导学生到指定地点购买教辅资料3.继续执行签到签退制度。
各位教师要按时上下班，做到有事有病请假，出满勤干满点。
4.争创文明办公室。
作业教案摆放整齐，卫生按时打扫，不随口说脏话。
5.班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。
本学期实行班主任培训制度（每月一次），统一认识，不断提高班主任工作水平，以抓广播操、眼保健操、课间活动为突破口，提升学生的遵纪自觉性。
（二）加强和改善德育工作。
（1）构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。
通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
2008—2009学年第二学期政处工作计划一、指导思想立足部门工作，积极配合学校大发展，努力将我校德育工作做细做活，做大做强，做优做名。
结合今年高中阶段德育现场会在我校召开的东风，进一步挖掘德育内涵建设，努力提升我校德育工作品质。
紧紧围绕以下三个方面开展工作：（1）打造一支有战斗力，思想素质高，团结一致的德育队伍。
（2）做好做实特色化德育工作，努力实践特色德育之路。
（3）加强学生思想道德建设，注重学生良好习惯的养成教育。
二、德育队伍建设1、进一步优化班主任考核细则，突出常规工作的重要性，提高广大班主任工作的积极性。
2、注重德育科研，定期召开班主任经验交流活动，实现互帮互助，共同进步。
3、定期化开展班主任活动，密切友情，增强信任，共同关注，齐抓共管。
4、进一步加强班主任常规工作检查，严格到岗制度，加强下宿舍下班级下保洁区检查。
5、加强家校联系，严格家校联系卡的填写，定期开展电访活动，做好谈话记载。
三、优化特色德育1、进一步加强学生德育百分制考核，做到每学期初能集中组织学习，加强思想教育，严格考核程序，将学生考核电子化。
每月从各班评选出考核优秀学员，并给予集中表扬，同时将学生考核结果与学生的评优评先及就业安排紧密结合在一起，努力发挥德育百分制在学生思想品质与习惯养成方面的导向性作用。
2、做好家校联系卡的填写，严格各项填写内容，做好学生每周消费统计，紧密关注家长留言，发挥家校联系的桥梁作用。
3、加强学生个案研究，加强心理健康教育，积极推行爱心教育，关注后进生及弱势群体，努力构建和谐班级，和谐校园。
4、积极开展班级值周活动，充分发挥活动的自主管理与自主教育功能，注重过程指导，注重思想教育，注重自我总结，要在活动中灌输纪律、责任、敬业、团结、礼貌、进取等行为意识与习惯养成教育，要能过开展各类评比，进行引导，表扬先进，鼓励后进。
将班级值周活动管理和效果与班主任考核挂钩。
四、细化学生常规管理1、加强学生作息时间教育与习惯养成，特别是早起、晚自习与周末返校时间段的检查。
弘文学校2008学年第二学期行政（德育）条线工作计划负责人：李伟 2009年2月3日2009年弘文学校团支部工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习“十七大”精神，结合区、局、镇各级团组织的要求，按照我校“课程整合、教学攻坚、管理定型”的思路，推进我校学生素质发展，完善团组织自身建设，服务教育团员青年，强化教工团支部力量，发展学生团支部建设，真正发挥团员的先进意识，在推进有特色的学校教育、教学工作中起到引领的作用。
二、工作重点：1、改进思想教育工作举措，提高教师、学生团员理论素养和内涵修养。
2、发挥团员的先进主动才能，强化爱心奉献意识，活动有一定效应。
3、优化组织观念，提高团支部吸引力、影响力、凝聚力。
三、具体工作：（一）改进思想教育工作举措，提高团员理论素养、内涵修养。
1、在党支部“小党校”的引领下，开展团员党章学习小组、学生团校学习活动，带好教工团员和学生积极分子队伍，形成梯队。
开展学习“十七大”，践行“十七大”活动。
2、在“三业风范，教师讲坛”中，推出年轻教师新秀作校级交流，树立先锋模范意识。
3、继续发挥“党团共建”特色工作的效力，做好帮助贫困生、定期进社区为民服务、主题团日、社会实践等工作，加强理论和实践相结合的学习体验活动。
4、抓好仪式教育和节庆纪念教育：开展春节帮困、二月元宵节、三月学雷锋、四月清明扫墓、五月青年风采秀、六月艺术节和端午节、寒暑假小队活动、九月庆祝教师节、十月国庆节等活动,继续开创性地以《“三乐”学生手册》为载体进行传统教育。
结合2008奥运契机，开展“我与奥运”系列活动，深入学礼仪、知礼仪，发挥好志愿者群体的作用。
5、配合学校党政，对团员青年进行谈心活动，及时沟通了解，以各层面的“评优”活动为抓手，学先进、树先进。
6、巩固完善教工团支部的组织建设，提高工作实效，填写好《团支部工作手册》。
继续规范好团费收缴、管理和使用工作。
做好团组织资料收集和档案管理工作。
二00九年春学期德育工作计划扬旅商政[08----09]第21号一、学校德育要求：本学期我校要求德育工作讲实效，并提出了以下四项具体要求：1、抓细节，赢在执行以打造“西点军校”式管理品牌为目标，以“6W”（“学位、餐位、车位、工位、岗位、床位”管理）为管理抓手，以“4A”为考评机制，以“5s”（整理、整顿、整洁、清扫、素养）为素养目标，在“全员、全程、全方位”德育的基础上，层层分解、落实责任。
政教处、团委是德育工作的职能部门，负组织领导责任。
专业连对部门负责，重点做好“一人一责”清扫、跑操锻炼、内务整理、教室布置、课桌整理、仪容仪表等常规工作的督查反馈。
常规管理与文明班级、文明宿舍考核和班主任评优、优秀专业连绩效考核挂钩；以评选“意志力最强、责任心最强、荣誉感最强、最有礼貌、最爱劳动的学生”为抓手，帮助学生养成良好习惯；进一步完善和实施“青年军校重点培养方案”，培养20%的学生做班主任助理、改革晚自习内容和管理形式。
开展以“责任、荣誉、未来”为主题的班会活动、最佳团课观摩活动等，激发学生集体荣誉感、责任意识，提高学生综合素质。
2、抓队伍，树立形象积极响应市教育局开展德育干部能力素质展示活动的号召，政教处、团委一班人要以更高的热情、更实的措施、更快的节奏、更强的力度投入的德育工作过程中去。
政教处全体工作人员要明确分工、责任到人、岗位到班、指导到位。
以市教育局实施“班主任素养提升工程”和评选表彰第二批“百优十佳”班主任为契机，进一步完善星级班主任评选方案，落实班主任培训的制度，加大优秀班主任的培养力度，树立班主任先进典型，促进班主任队伍建设。
要采取多种鼓励措施，让优秀班主任经济上有实惠、政治上有地位，精神上有幸福感，事业上有发展空间。
以班主任“一人一责”卫生打扫示范、班会观摩、“真爱见行动”征文演讲比赛、教育随笔评比、优秀班主任申报评比、班主任绩效考核等活动或措施为抓手，增强班主任责任意识，提升班主任执行力。
2007—2008年下学期德育工作计划一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。
（二）重视德育工作队伍建设。
学年组要建立以党支部，少先队为骨干，以班主任、思品课教师、队干部为主力,全体教职工密切协作，校内外结合、专兼职结合的德育工作队伍。
（三）以少先队为阵地，丰富德育载体，多渠道多形式开展德育工作。
结合学校实际，认真抓好《中小学德育大纲》的贯彻落实；坚持课堂教学的主渠道作用，把德育渗透于各科教学之中，以《小学生日常行为规范》重点,狠抓学生行为习惯的养成教育，坚持正面教育为主，以创建文明学校、文明班级、优秀班干部等为载体，充分发挥榜样示范作用，认真落是区教委德育工作精神，加强学生的养成教育，开展“三实”“三习”和新三好评比。
“三实”即培养学生诚实、务实、忠实的品德“三习”即生活习惯、学习习惯、品德习惯。
抓日常行为规范养成。
要以《小学生日常行为规范》为基本要求，根据不同年龄段学生的特点，开展学生有兴趣的思想道德教育活动，如下唱“守则”“规范”歌、玩“守则”“规范”内容的游戏、开展孝敬父母活动等对学生进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验。
提高青少年思想道德水准，积极开展“诚信从我做起”的实践活动，努力营造“人人讲诚信，处处讲诚信”校园氛围。
搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。
四、加强师德教育。
首先要加强学校领导班子建设，建设廉洁高效的领导班子。
班子人员要廉洁自律，坚持服务学生服务群众的原则，齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用，深入教学第一线，带头学习教育理论，带头实践教育改革，带头撰写科研论文，带头举办讲座，带头调查研究、听课、评课。
2008年德育工作计划下文为大家整理带来的2008年德育工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
2008年德育工作计划时光荏苒，转眼新的学期有开始了。
德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。
下面，我就将我的德育工作做如下计划：一、指导思想：以江总书记“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要的意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，2008年德育工作计划时光荏苒，转眼新的学期有开始了。
德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。
下面，我就将我的德育工作做如下计划：一、指导思想：以江总书记“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要的意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、奋斗目标1、加强育自身建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育“的广阔天地。
三、具体工作措施（一）加强自身建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的新思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及第三次中小学德育工作会议精神，树立“以人为本”的德育教育思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的思想落实到教育教学的各个环节。
蓝坊初中2008-09下学期政教处工作计划一、指导思想坚持“以人为本”和科学发展观为指导，创设法德兼治，营造民主、合作的工作环境，坚持以德育人，创设和谐、健康的育人环境，坚持学习提高，开拓进取，倡导自我完善的学习风气。
以构建和谐平安校园为中心，以创特色学校为突破口，使学校的德育工作再跃新台阶，再创新辉煌。
二、主要工作（一）抓好德育常规管理，注重养成教育具体措施：１、抓检查落实。
各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设。
政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫（要求各班每天实行“三扫”）、学生寝室、黑板报、仪容仪表（包括校服、校徽）、教室环境美化、违规携带手机等情况，坚持检查评比，及时公布，利用晨操、黑板报表扬先进，鞭策后进。
２、以成立学生团员为环保志愿者为契机，培养学生自主管理的能力。
由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理。
并且对携带零食进操场，乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻，并及时将处理结果反馈至政教处。
政教处对志愿者进行考核。
３、继续加强文明教室、寝室的评比机制。
每周及时公布班级的分数，利用文明教室、寝室的评比机制加强班级的竞争，培养班级的集体荣誉感，并把文明教室、寝室的分数作为评选文明班的重要依据。
４、加强对留守学生和学困生的思想教育。
对留守学生和学困生实行学生和家长每月例会，及时向这些学生家长进行沟通，实现学校和家庭对学生的共同管理。
（二）加强德育队伍建设，切实提高管理水平具体措施：１、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍建设，加强班主任的考核,全面推行班主任考核制度；继续做好年级组、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。
２、进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈。
做到每月反馈一次。
反馈内容包括：学生情况（好人好事，有无违纪情况，黑板报等）班级情况（值日情况，公共场地检查，活动参与情况等）（三）丰富德育活动，突出德育重点具体措施：１、每月确定一个主题，每周开展一次活动。
2008年学校政教工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为方向，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。
二、工作目标贯彻学校“不求人人成才、但求个个成人”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为新校的发展奠定坚实的基础。
三、主要工作及措施1、更新理念，理顺思路，明确目标。
面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《意见》落实到位，使德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。
2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性(1)以师德建设推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为德育教育的贱行者。
为此我们将进行以下几方面工作：①规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。
②加强教师职业道德考核。
③坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。
所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
④加强班主任队伍建设。
其一，组织高质量的班主任工作经验交流，架构班主任工作交流平台；本年度计划每位班主任写一篇高质量论文，写一篇高质量的德育经验交流材料，写一篇高质量班级管理经验交流材料。
政教处工作计划07—08学年度第二学期一、指导思想认真贯彻国家的教育方针，全面推进以德育为核心的素质教育，树立育人为本的思想，把“思想政治素质是最重要的素质”落实到政教工作中的各个环节，培养学生良好的道德情操，积极向上的精神，整合各方面教育力量，增强德育的针对性，实效性，使德育工作更上一层楼。
二、工作目标1、师德建设：爱岗敬业，热爱学生，无体罚、变相体罚现象。
2、学生管理：文明、守纪、乐观、进取、珍爱生命，尊师爱校，无重大违纪现象。
3、法制安全：增强法制意识，提高防护能力，消灭安全隐患，杜绝各种事故。
4、校园环境：整洁卫生，健康和谐，充满文化气息。
三、主要措施（一）、深入开展爱国主义教育培养学生树立爱国主义思想是德育工作的根本，是素质教育的灵魂，爱国主义教育必须常抓不懈，本学期切实做好以下几项工作：1、坚持周一升旗制度，完善升旗程序，提高效能。
据《国旗法》、《德育规程》等要求，拟定升旗仪式安排表，做到时间、内容、负责人三落实，同时加强管理，确保升旗仪式严肃认真，规范准时进行。
2、坚守班会课主阵地。
既要有计划性，又要因时因事而异，主题突出，充分发挥学生主体作用，积极参与，提高针对性、实效性。
3、以各种活动为载体，渗透爱国主义教育。
如学雷锋活动、“五一”、“五四”系列活动，“7.1”纪念活动等。
4、利用广播、板报、专栏等宣传工具，广泛宣传爱国主义集体主义和发生在校内的各种典型事迹。
5、据各学科特点，渗透爱国主义教育。
（二）、强化养成教育，培养学生的社会公德。
培养学生良好公德意识应从日常行为做起，进而形成文明守纪的良好班风、校风，因此我们把养成教育作为抓好德育工作，提高学生思想素质的突破口、主要从以下几方面着手：1、加强法规学习，做到制度育人。
开学初，要求班主任组织学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》、《学生违纪处罚条例》等一系列规章制度，通过学习，让他们增强法纪观念，规范举止行为，懂得这样做才是一名合格的中学生。
2007-2008学年德育工作计划2007-2008学年德育工作打算以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习和树立社会主义荣辱观，仔细贯彻区教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持进展的原则，以提高教学质量为全然，以课程改革为主线，以德育工作为依托，全面执行党的教育方针，扎实的推进素养教育，使学生的思想品德别断提升，学生素养别断提高。
一、自身学习1、坚持以学习为主。
采纳定期学习或别定期学习的方式，坚持集体学习、个2007-2008学年德育工作打算以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习和树立社会主义荣辱观，仔细贯彻区教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持进展的原则，以提高教学质量为全然，以课程改革为主线，以德育工作为依托，全面执行党的教育方针，扎实的推进素养教育，使学生的思想品德别断提升，学生素养别断提高。
一、自身学习1、坚持以学习为主。
采纳定期学习或别定期学习的方式，坚持集体学习、个人学习相结合的办法，坚持理论联系实际的工作态度、提高自身的思想道德修养。
积极参加“铸师魄、展师风、树形象”的系列活动。
仔细学习胡总书记提出的“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
2、坚持多种形式的政治学习，使每次的学习都要有针对性、实效性，让自己具备高尚的思想素质。
二、加强班队治理健全中队、小队组织，强化小队组织机能。
调动小队活动的主动性、积极性，开辟小队活动的广大乾坤。
充分利用好每周一次的班会时刻，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的读书、看报、收集信息、讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，提高学生的思想认识。
本学期我们将开展以“长征精神”为载体的中华传统美德教育，利用德育早餐时刻，学习、讨论、研究“长征精神”，并以学生搜集信息、自悟、自学、说解、讨论的形式进行，以学生们自觉、自醒为主，来达到教育目的。
并且加强对学生日常日子、学习、社会交往的良好适应的养成教育，经过学习“八荣八耻”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止。
弘文学校2008学年第二学期行政（德育）条线工作计划负责人：李伟 2009年2月3日2009年弘文学校团支部工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习“十七大”精神，结合区、局、镇各级团组织的要求，按照我校“课程整合、教学攻坚、管理定型”的思路，推进我校学生素质发展，完善团组织自身建设，服务教育团员青年，强化教工团支部力量，发展学生团支部建设，真正发挥团员的先进意识，在推进有特色的学校教育、教学工作中起到引领的作用。
二、工作重点：1、改进思想教育工作举措，提高教师、学生团员理论素养和内涵修养。
2、发挥团员的先进主动才能，强化爱心奉献意识，活动有一定效应。
3、优化组织观念，提高团支部吸引力、影响力、凝聚力。
三、具体工作：（一）改进思想教育工作举措，提高团员理论素养、内涵修养。
1、在党支部“小党校”的引领下，开展团员党章学习小组、学生团校学习活动，带好教工团员和学生积极分子队伍，形成梯队。
开展学习“十七大”，践行“十七大”活动。
2、在“三业风范，教师讲坛”中，推出年轻教师新秀作校级交流，树立先锋模范意识。
3、继续发挥“党团共建”特色工作的效力，做好帮助贫困生、定期进社区为民服务、主题团日、社会实践等工作，加强理论和实践相结合的学习体验活动。
4、抓好仪式教育和节庆纪念教育：开展春节帮困、二月元宵节、三月学雷锋、四月清明扫墓、五月青年风采秀、六月艺术节和端午节、寒暑假小队活动、九月庆祝教师节、十月国庆节等活动,继续开创性地以《“三乐”学生手册》为载体进行传统教育。
结合2008奥运契机，开展“我与奥运”系列活动，深入学礼仪、知礼仪，发挥好志愿者群体的作用。
5、配合学校党政，对团员青年进行谈心活动，及时沟通了解，以各层面的“评优”活动为抓手，学先进、树先进。
6、巩固完善教工团支部的组织建设，提高工作实效，填写好《团支部工作手册》。
继续规范好团费收缴、管理和使用工作。
做好团组织资料收集和档案管理工作。
发挥好团室功能。
（二）围绕学校工作思路，激励青年和学生中的优秀分子争创佳绩。
1、抓好教师职业道德教育，学习“五不准”，弘扬师德新风。
在“师德建设月”中，青年团员要积极带头履行各级要求，率先达成任务。
2、配合开展好第二届“三业堂”教师发展工作室工作，提供学员们互相学习借鉴的机会，加速青年教师成长。
3、结合一年一度的评优工作（评选市、区级的优秀团员、团干部等），推出真正优秀的先进青年和先进学生，继续宣传好他们的事迹；开展“推优入党”、“推优入团”的活动，指导他们用最佳状态投入本学期的工作、学习，力争佳绩。
4、继续加强团员干部队伍建设，进行好专题培训。
（三）拓展团工作思路，不断增强团组织的吸引力、影响力、凝聚力。
1、努力宣传出效益：建好“学校网站”，及时更新信息，积极上传区、局、镇团的信息，讲求实效；指导编辑《三乐》学生刊，增强发行和使用的时效性。
2、要求团员点击“奉贤青少年电子社区”等团的信息网站，及时了解并参与团的活动。
3、要求团员及时撰写工作、学习体会，在校刊、家教专刊等学校的大型信息窗口展示团员的风采魅力。
4、以学校评选“名优”教师为契机，要求教工团员重视自身仪表、语言、行为等多方面的素质，不断丰富学识和完善自己的知识结构，尽快成为学校的骨干教师、特色教师。
5、培训入团积极分子，开展两期团校学习班，扩大学生团支部功能。
6、配合开展校第三届校园文化艺术节与“六一”大型活动，强调服从大局、统筹兼顾。
7、指导少先队开展工作。
配合指导校第三届主题班、团队课评比活动。
奉贤区弘文学校团支部2009．2 附：工作行事历（下半年工作详见下半年补充计划。
）青春与世博共行——2009年度弘文学校团工作总结奉贤区弘文学校团委不知不觉间，学校团工作又走过了一年。
这一年，我们挥洒汗水，一步一个脚印，在迎世博的日子里，共同努力、共同成长，无论是自身思想政治修养、学生思想道德的教育，还是学校管理、学生活动方面，都取得了较好的成绩。
一、改进思想教育工作举措，坚实理论基础1、在党支部“小党校”的引领下，开展团员党章学习小组、学生团校学习活动，带好教工团员和学生积极分子队伍，开展学习“十七大”，践行“十七大”活动。
2、继续发挥“党团共建”特色工作的效力，做好帮助贫困生、定期进社区为民服务、主题团日、社会实践等工作，加强理论和实践相结合的学习体验活动。
3、抓好仪式教育和节庆纪念教育：开展春节帮困、二月元宵节、三月学雷锋、四月清明扫墓、五月青年风采秀、六月艺术节和端午节、寒暑假小队活动、九月庆祝教师节、十月国庆节等活动,继续以《“三乐”学生手册》为载体进行传统教育。
结合世博活动契机，开展“我与世博共成长”系列活动，深入学礼仪、知礼仪，发挥好志愿者群体的作用。
4、配合学校党政工，对团员青年进行谈心教育活动，及时沟通了解，以各层面的“评优”活动为抓手，学先进、树先进，共有4名团员青年发展入团，2名作为入党培养对象。
二、稳固团组织机制，抓好团的自身建设1、“三会一课”制度化团委定期召开“全体团员大会”、“团委委员会议”、“民主生活会”，及时总结经验，制定工作计划。
团委根据工作需要，整理搜集相关材料，编辑成团课教材，由团干部轮留授课，定期组织团员学习团的相关知识理论，有计划、有目的的对团员进行思想教育。
2、完善内部管理，强化团组织建设，对团委工作各阶段工作进行详细记载、备案。
3、顺利进行第二届团委改选工作，有始有终地做好首届团委的工作交接、领路辅导。
三、拓展团工作思路，不断增强团组织的吸引力、影响力、凝聚力1、宣传出效益：建好“弘文网站”，及时更新信息，积极上传区、局、镇团的信息，讲求实效，在奉贤青少年电子社区上排名前茅，今年“菁菁校园”和“星星火炬”发布信息50篇次，点击率高；指导编辑《三乐》学生校刊，增强发行和使用的时效性；团员及时撰写工作、学习体会，利用校刊、家教专刊等学校的大型信息窗口展示团员的风采魅力。
2、以学校评选“名优”教师为契机，要求教工团员重视自身仪表、语言、行为等多方面的素质，不断丰富学识和完善自己的知识结构，尽快成为学校的骨干教师、特色教师。
3、培训入团积极分子，开展两期团校学习班，帮助校青少年了解共青团的有效途径。
团课分团的历史、章程、人生的价值、礼仪修养等内容，既提升同学们对共青团的热爱，也带动了整个初中部同学的上进心。
4、配合开展校第四届校园文化艺术节、第五届体育科普节、“六一”大型活动等，丰富校园文化生活。
在校级拓展型课程教学成果的展示中，团员们展示出了基础与特长并进的三乐学子风采。
5、配合指导校第三届主题班、团队课评比活动，提升了青年班主任的思想修养、业务素质、和工作能力。
四、活动形式多样，富有教育意义1、青年团员切实提高自身业务第一、教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，服从学校安排，上出一堂堂高质量的公开课、评比课、示范课，在教育科研活动中屡屡成功。
第二、围绕学校中心工作，聚焦课堂教学。
以团员青年为主开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念，新的教学方法不断涌现。
通过随堂课教学评比，团员青年们使用现代教育技术的能力和上课质量有了快速提高。
2、手拉手，共成长，同分享第一、团员队员手拉手结合学校九年一贯制的特点，充分发挥团员能动性、先进性，每个团支部都有固定的帮教对象，对学习有困难的同学进行学业上的辅导。
团员与入团积极分子、优秀少先队员开展了“团队共成长”的主题团日活动。
活动通过老团员向入团积极分子介绍自身经验互相探讨成长轨迹，向生活困难、品学兼优的少先队员赠送了学习用品。
第二、大手牵小手我校深化“手拉手”活动。
立足于学校实际，着眼于长期互助，广泛开展手拉手活动，持续开展“大手拉小手，大家共进步”活动。
利用每天中午的时间，团员对小朋友进行课程辅导，争章活动，读书活动等，不仅让小朋友每天有新的收获，也让团员在实践中体会教育，锻炼能力。
第三、牵手社区，服务社会我们同样把牵手活动延伸到校外，希望与社会更多的接触。
本学期团支部组织开展了丰富多彩的志愿服务活动，并让志愿服务活动能够长效、有序、规范的展开。
为了配合区世博文明志愿服务大行动，进一步贯彻《上海迎世博文明行动计划》，有效缓解我区主要交通道路上下班拥堵情况，我校党团员积极参加以“每天奉献一小时”为主题的文明交通路口志愿宣传服务活动。
在南奉公路环城东路口配合交警维持起了交通秩序，并在路口进行“文明骑车”、“文明走路”和“文明行车”等宣传活动。
我校教师积极投身迎世博活动，全体党员和共青团员多次到包干区域和路段开展公共环境整治活动。
在防控甲型H1N1流感工作中，团员教师志愿者们每天六点半准时到校，认真做好每天的例行检查、记录、跟踪、消毒等工作，对全校师生进行100%电子测温全覆盖晨检。
工作到位，成效显著。
在家长、社区中赢得好评。
3、校团委认真组织团员积极参加09年暑期青少年读书节系列活动，收获颇多。
我校作为“区人文教育第二课堂”的签约学校，得到区图书馆的大力支持，我们着重抓好“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
我们组织学生参加“品红色经典，做新时代青年”优秀影片观摩暨征文活动和“我与动漫的亲密接触”活动，使学生受益匪浅。
09年度，其他获奖情况：区中小学生迎国庆60周年“我爱我的祖国”知识竞赛中，小学组获三等奖，中学组获得一等奖，代表参加市级比赛，获得优秀组织奖；暑期“喜迎国庆60华诞，我与世博同行”社区青少年演讲赛，1人获一等奖；暑期区“爱祖国、讲廉洁、促和谐”红色经典小故事讲演赛中，1人获三等奖；区“城市让生活更美好，阅读使生活更精彩”快乐阅读征文赛，1人二等奖，1人三等奖。
区教职工“迎世博、迎国庆”比赛中，胡杨园老师获美术、摄影赛优秀奖。
校“迎世博，颂师德”演讲比赛，青年教师谢珍珍、何田田等获一、二等奖……新的一年，我们将再接再厉，继承优良传统，打造一支更具凝聚力、战斗力队伍。
2009年12月15日乐群乐学乐思做高飞的雏鹰2009学年弘文学校少先队工作总结报告我校少先队以“纲要”为指导，“三乐”为目标，积极创设和谐人文的少先队活动。
“手拉手”、“快乐中队集体创建”、“好习惯伴我快乐成长”、“传统节庆日教育”等主题系列活动有成效。
同时，通过《“三乐”学生手册》、“三乐”校刊、“三乐”颁奖仪式、团、队（班）干部民主选任制、中国传统节庆日教育、手拉手等活动为抓手，渗透人文精神教育，把我校的队员培养成为“乐群、乐学、乐思”的“三乐”好队员。
一、深入开展了争当“四个好少年”活动。
按照区少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，我们弘文学校在全校深入开展了争当“四个好少年”活动。
