2014年3月二级ACCESS高频考点及真题4.4创建交叉查询 4.5创建参数查询
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二级ACCESS真题2014年3月及答案解析(1/40)单项选择题第1题已定义好函数f(n),其中n为形参。
若以实参为m调用该函数并将返回的函数值赋给变量X,下列写法正确的是()。
A.x=f(n)B.x=Call f(n)C.x=f(m)D.x=Call f(m)下一题(2/40)单项选择题第2题为窗体中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作,应选择设置其属性对话框的()。
A.格式选项卡B.事件选项卡C.方法选项卡D.数据选项卡上一题下一题(3/40)单项选择题第3题下列关于宏和宏组的说法中正确的是()。
A.宏是由一系列操作组成,不能是一个宏组B.创建宏与宏组的区别在于:创建宏可以用来执行某个特定的操作,创建宏组则是用来执行一系列操作C.运行宏组时,Access会从第一个操作开始执行每个宏,直至完成所有操作后再终止D.不能从其他宏中直接运行宏,只能将执行宏作为对窗体、报表、控件中发生的事件作出的响应上一题下一题(4/40)单项选择题第4题Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表中添加该记录,为此需要定义的关系是()。
A.输入掩码B.有效性规则C.默认值D.参照完整性上一题下一题(5/40)单项选择题第5题已知"借阅"表中有"借阅编号"、"学号"和"借阅图书编号"等字段,每个学生每借阅一本书生成一条记录,要求按学生学号统计出每个学生的借阅次数,下列SQL语句中,正确的是()。
A.Select学号,count(学号)from借阅B.Select学号,count(学号)from借阅groupby学号C.Select学号,sum(学号)from借阅D.Select学号,sum(学号)from借阅orderby学号上一题下一题(6/40)单项选择题第6题有如下语句:s=Int(100*Rnd)执行完毕后,S的值是()。
A.[0,99]的随机整数B.[0,l00]的随机整数C.[1,99]的随机整数D.[1,l00]的随机整数上一题下一题(7/40)单项选择题第7题下列数据类型中,不属于VBA的是()。
操作题1.设置主键(自动编号,单字段,多字段)(1)重复值要删掉 P11(2)(2)复合主键 P17(1) P42(2)2.对某字段属性(字段大小、格式、输入掩码、有效性规则、有效性文本、必填字段、索引)的设置例(1)设置“开课日期”字段的默认值为本年度的九月一日(规定:本年度年号必须由函数获取)。
DateSerial 函数返回指定的年、月、日,格式为:DateSerial(year,month,day)DateSerial (year(date()), 9, 1)P11(4) P38(4) P44(3) P49(3)(2)设置字段的默认值为系统当前日期的后一天/前一天 P5(3)Date()+1 / Date()-1(3)对字段设置列表选择【1】数据类型—文本型—查阅向导【2】查阅—组合框—值列表—行来源—"";""P2(5) P6(5) P14(3) P15(4) P49(5)(4)设置“邮箱密码”字段的输入掩码为6位星号(密码)Password / 密码 P21(3) P49(4)(5)设置“规格”字段的输入掩码为9位字母、数字和字符的组合。
其中,前三位只能是数字,第4位为大写字母“V”,第5位为字符“-”,最后一位为大写字母“W”,其他位为数字。
000\V-000\W P32 (5)(6) 设置“编号”字段的输入掩码为只能输入8位数字或字母形式。
书P32AAAAAAAA P38(5)(7) 设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入10位数字或空格形式。
书P329999999999 P4 (5)(8)将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”形式。
其中,“010-”部分自动输出,后八位为0到9的数字显示。
书P41"010-"00000000 P49(4)(9) 设置“出厂价”只能输入3位整数和2位小数(整数部分可以不足3位)999.99 P14(4)(10)设置字段大小,P32(2)格式属性P50(3)将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。
计算机二级Access知识点总结第一篇:计算机二级Access知识点总结1、算法:是对一个问题求解步骤的一种描述,具有以下5个主要特性:有穷性,确定性,可行性,输入(有零个或者多个输入),输出(有一个或者多个输出)。
算法的有穷性是指算法必须在有限的时间内做完,即算法必须在有限个步骤之后执行终止。
2、在算法正确的前提下,评价一个算法的两个标准是即——算法复杂度包括时间复杂度和空间复杂度。
其中时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。
空间复杂度是算法所需空间的度量。
3、算法分析的目的是分析算法的效率以求改进。
4、数据项是数据的最小单位。
数据的最小访问单位是字段。
5、一般说来,数据结构包括数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的操作3个方面。
6、数据的存储结构是指数据的逻辑结构在计算机中的表示。
一种逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率。
7、在数据的存储结构中,不仅需要存储各数据元素的信息,还要存放各元素之间前后件的信息。
8、在数据库管理系统提供的数据定义语言、数据操纵语言和数据控制语言中,数据定义语言负责数据的模式定义与数据的物理存取构建。
9、线性数据结构:队列,线性表,栈等等。
常用的结构数据模型有关系型、网状型和树型。
10、线性表中的元素之间具有一对一的关系,除第一个元素和最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱和直接后驱。
顺序存储是线性表的一种最常用的存储方式。
11、栈的基本运算有三种:入栈、退栈和读栈。
12、栈是限定仅在表尾进行插入和删除操作的线性表。
允许插入和删除的一端叫做“栈顶”,不允许插入和删除的一端叫做“栈底”栈的修改只能在栈顶进行,按照后进先出的原则,具有记忆作用,对栈的插入与删除操作中,不需要改变栈底指针。
13、队列是限定了插入和删除操作的线性表。
它只允许在表的一端进行插入操作(队尾),而在另外一端进行删除操作(队头),队列的修改可以在两端进行,按照先进先出的原则。
计算机等级二级考试Access真题2014年计算机等级二级考试Access精选真题1).实施参照完整性后,可以实现的关系约束是(A)。
A)、不能在子表的相关字段中输入不存在于主表主键中的值B)、如果在相关表中存在匹配的记录,则不能从主表中删除这个记录C)、如果相关记录存在于子表中,则不能在主表中更改相应的主键值D)、任何情况下都不允许修改主表中主键的值2)."教学管理"数据库中有学生表、课程表和选课表,为了有效地反映这三张表中数据之间的联系,在创建数据库时应设置(D)。
A)、默认值B)、有效性规则C)、索引D)、表之间的关系3).关于删除表中数据操作错误的描述是(B)。
A)、选定要删除的记录,然后按Delele键B)、选定要删除的记录,然后选择"文件"菜单中的"删除记录"命令C)、选定要删除的记录,单击右键,在快捷菜单中选择"删除记录"命令D)、选定要删除的记录,然后按ctrl+- 键4).选定用于筛选的内容"百货"后,打开"记录"菜单的"筛选"级联菜单,如图所示.下面描述中错误的是(B)。
A)、选择"按选定内容筛选"命令,则"类型"中含有"百货"的记录可为用户使用B)、选择"按选定内容筛选"命令,则"类型"是"百货"的记录可为用户使用C)、选择"内容排除筛选"命令,则"类型"不是"百货"的记录可为用户使用D)、选择"按窗体筛选"命令,则打开"按窗体筛选"对话框,供用户进一步确定字段的筛选条件5).建立A、B两表之间的关联时,若A表的关联字段是候选码,B表的关联字段是非候选码,则在A、B表之间建立了(B)。
2014年3月计算机二级ACCESS上机部分详细解答5 1.基本操作题在考生文件夹下的“Access1.mdb”数据库。
(1)按照下面的要求建立“教师”表,表结构如下:(2)设置“编号”字段为主键;设置“性别”字段默认值为“女”。
(3)在“教师”表中输入以下2条记录:(1)【解题步骤】步骤1:打开“Access1.mdb”数据库,在“数据库”窗口中选择“表”对象,单击“新建”按钮,在弹出的“新建表”对话框中选择“设计视图”选项,单击“确定”按钮。
步骤2:按照要求输入内容,单击“保存”按钮,以“教师”名称进行保存。
(2)【解题步骤】步骤1:在“数据库”窗口中选择“表”对象,打开“教师”表的设计视图。
步骤2:选中编号字段,右键单击在弹出的快捷菜单中单击“主键”命令,选择性别字段行,在默认值行中输入“女”。
步骤3:单击“保存”按钮以保存修改。
(3)【解题步骤】在“数据库”窗口中选择“表”对象,打开“教师”表,按照要求输入记录即可2.简单应用题在考生文件夹下有“产品.mdb”数据库。
(1)以“产品”表为数据源,创建一个名为“调价”的更新查询,实现将“产品ID=A0002”的商品价格下调10%。
(2)以“供应商”、“产品”和“订单明细”3张表为数据源,创建“供应商ID”参数查询,实现根据输入供应商ID查询该供应商提供产品订单情况,参数提示为“请输入供应商ID”,结果显示供应商ID、公司名称、产品名称、订单ID和数量字段。
查询的结果如图40-1所示。
(1)【解题步骤】步骤1:打开产品.mdb数据库,在“产品”数据库窗口中,选择“查询”对象,并单击“新建”按钮,从中选择“设计视图”选项,单击“确定”按钮,在“显示表”对话框中将“产品”表添加到查询窗口中并关闭“显示表”窗口。
步骤2:在字段行选择“单价”和“产品ID”字段,单击“查询”|“更新查询”命令,在“单价”对应的“更新到”行中输入“[产品]![单价]*0.9”,在产品ID字段对应的条件行中输入“A0002”,如图40-1所示。
二级ACCESS-选择题(四)(总分100, 做题时间90分钟)一、选择题1.在Access数据库中使用向导创建查询,其数据可以来自______。
A.多个表B.一个表C.一个表的一部分D.表或查询SSS_SIMPLE_SINA B C D该问题分值: 2答案:D[解析] 所谓查询就是根据给定的条件,从数据库中筛选出符合条件的记录,构成一个数据的集合,其数据来源可以是表或查询。
选项D正确。
2.Access支持的查询类型有______。
A.选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL查询和操作查询B.选择查询、基本查询、参数查询、SQL查询和操作查询C.多表查询、单表查询、参数查询、SQL查询和操作查询D.选择查询、汇总查询、参数查询、SQL查询和操作查询SSS_SIMPLE_SINA B C D该问题分值: 2答案:A[解析] Access的查询分为5种类型,分别是选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询和SQL查询。
3.若查询的设计如下图所示,则查询的功能是______。
A.设计尚未完成,无法进行统计B.统计班级信息仅含Null(空)值的记录个数C.统计班级信息不包括Null(空)值的记录个数D.统计班级信息包括Null(空)值全部记录个数SSS_SIMPLE_SINA B C D该问题分值: 2答案:C[解析] 从图中可以看出要统计的字段是“学生表”中的“班级”字段,采用的统计函数是计数函数,目的是对班级(不为空)进行计数统计。
所以选项C正确。
4.下列SQL查询语句中,与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是______。
A.SELECT姓名,性别,所属院系,简历FROM tStudWHERE性别="女"AND所属院系IN("03","04")B.SELECT姓名,简历FROM tStudWHERE性别="女"AND所属院系IN("03","04")C.SELECT姓名,性别,所属院系,简历FROM tStudWHERE性别="女"AND所属院系="03"OR所属院系="04"D.SELECT姓名,简历FROM tStudWHERE性别="女"AND所属院系="03"OR所属院系="04\SSS_SIMPLE_SINA B C D该问题分值: 2答案:B[解析] 根据此查询的设计视图勾选的“姓名”和“简历”两个字段,可以排除选项A和选项C,从查询“准则”行中可以看出此查询要找出性别是女,且所属院系是"03”或"04”的记录,所以答案为B选项。
全国计算机二级《Access》操作试题及答案全国计算机二级《Access》操作试题及答案一、基本操作题在考生文件夹下的"sampl.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)及一个宏对象(名为“mTest”)。
请按以下要求,按顺序完成对象的各种操作:(1)删除表对象“员工表”的照片字段。
(2)设置表对象“员工表’’的年龄字段有效性规则为:大于16且小于65(不含l6和65);同时设置相应有效性文本为“请输入合适年龄”。
(3)设置表对象“员工表”的聘用时间字段的默认值为系统当前日期。
(4)删除表对象“员工表”和“部门表”之间已建立的错误表间关系,重新建立正确关系。
(5)设置相关属性,实现窗体对象(名为“ffest”)上的记录数据不允许添加的操作(即消除新纪录行)。
(6)将宏对象(名为“reTest”)重命名为可自动运行的宏。
二、简单应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好3个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”,请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示含有不及格成绩的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”等3个字段的内容,所建查询命名为“qTl”。
(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等4个字段的内容,所建查询命名为“qT2”。
假设:所用表中无重名。
(3)创建一个查询,统计每班每门课程的平均成绩(取整数),班级作为行标题,科目作为列标题,平均成绩作为值,显示结果如下图所示,所建查询名为“q33”。
(4)创建一个查询,将男学生的“班级”、“学号”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中,所建查询名为“qT4”。
三、综合应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”,里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。
国家二级ACCESS机试选择题(查询、窗体)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.在SQL查询中“GROUP BY”的含义是A.选择行条件B.对查询进行排序C.选择列字段D.对查询进行分组正确答案:D解析:在SQL查询中,Group By用来分组,Order By用来排序。
知识模块:查询2.SELECT命令中用于返回非重复记录的关键字是A.TOPB.GROUPC.DISTINCTD.ORDER正确答案:C解析:SEI_,ECT语句能够实现数据的筛选、投影和连接操作,并能够完成筛选字段重命名、多数据源数据组合、分类汇总和排序等具体操作。
其中DISTINCT表示查询要去掉重复行的所有记录。
知识模块:查询3.创建参数查询时,在查询设计视图准则行中应将参数提示文本放置在A.{ }中B.( )中C.[ ]中D.<>中正确答案:C解析:参数查询利用对话框提示用户输入参数,并检索符合所输入参数的记录或值,准则中将参数提示文本放在“[]”中。
知识模块:查询4.若在”tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录,可以在查询设计视图的准则行中输入A.Like”王”B.Like”王*”D.=“王*”正确答案:B解析:本题考查查询的条件准则的知识。
当我们进行查询时,不可避免要遇到查询的条件准则的书写,在本题中要求查找姓“王”的记录,由于是模糊查询,所以应该使用关键词“Like”;另外在“王”的后面都加上“*”,代表要查找的是“王”开头,后面有多个或0个字符的数据。
知识模块:查询5.假设“公司”表中有编号,名称、法人等字段,查找公司名称中有“网络”二字的公司信息,正确的命令是A.SELECT*FRoM公司FOR名称”*网络*”B.SELECT*FROM公司FOR名称LIKE”*网络*”C.SELECT*FROM公司WHERE名称”*网络*”D.SELECT*FROM公司WHERE名称LIKE”*网络*”正确答案:D解析:where按一定的条件进行查询,like模糊匹配查询字段,通配符*表示一个或多个字符。
计算机二级ACCESS考试试题及答案全国计算机等级考试二级笔试试卷Acce数据库程序设计(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。
(1)下列叙述中正确的是A)程序设计就是编制程序C)程序经调试改错后还应进行再测试(2)下列数据结构中,能用二分法进行查找的是A)顺序存储的有序线性表C)二叉链表B)线性链表D)有序线性链表B)程序的测试必须由程序员自己去完成D)程序经调试改错后不必进行再测试(3)下列关于栈的描述正确的是A)在栈中只能插入元素而不能删除元素B)在栈中只能删除元素而不能插入元素C)栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素D)栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素(4)下列叙述中正确的是A)一个逻辑数据结构只能有一种存储结构B)数据的逻辑结构属于线性结构,存储结构属于非线性结构C)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构不影响数据处理的效率D)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率(5)下列描述中正确的是A)软件工程只是解决软件项目的管理问题B)软件工程主要解决软件产品的生产率问题C)软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则D)软件工程只是解决软件开发中的技术问题(6)在软件设计中,不属于过程设计工具的是A)PDL(过程设计语言)B)PAD图C)N-S图(7)下列叙述中正确的是A)软件交付使用后还需要进行维护B)软件一旦交付使用就不需要再进行维护C)软件交付使用后其生命周期就结束D)软件维护是指修复程序中被破坏的指令(8)数据库设计的根本目标是要解决A)数据共享问题C)大量数据存储问题(9)设有如下关系表:RSTD)简化数据维护B)数据安全问题D)DFD图则下列操作中正确的是A)T=R∩SB)T=R∪SC)T=R某SD)T=R/S(10)数据库系统的核心是A)数据模型C)数据库B)数据库管理系统D)数据库管理员11)将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包含满足条件的元组,这种操作称为A)选择B)投影C)联接D)并(12)如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配,且表B中的一条记录与表A中的多条记录相匹配,则表A与表B存在的关系是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(13)利用Acce创建的数据库文件,其扩展名为A).ADPB).DBFC).FRMD).MDB(14)下面关于Acce表的叙述中,错误的是A)在Acce表中,可以对备注型字段进行“格式”属性设置(16)~(21)题使用已建立的“tEmployee”表,表结构及表内容如下所示:A)55B)510C)1010D)1020B)99999999C)########D)(18)若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录,可以在查询设计视图的准则行中输入A)Like"王"B)Like"王某"C)="王"D)="王某"(19)下面显示的是查询设计视图的“设计网格”部分,从此部分所示的内容中可以判断出要创建的查询A)删除查询B)生成表查询C)选择查询D)更新查询(20)下面显示的是查询设计视图,从设计视图所示的内容中判断此查询将显A)出生日期字段值C)除出生日期以外的所有字段值B)所有字段值D)雇员ID字段值21)若以“tEmployee”表为数据源,计算每个职工的年龄(取整),并显示如下图所示的结果,那么正确的设计是颜色变为红色,以下能实现该操作的语句是A)label1.ForeColor=255C)label1.ForeColor="255"B)bChange.ForeColor=255D)bChange.ForeColor="255"(23)若将窗体的标题设置为“改变文字显示颜色”,应使用的语句是A)Me="改变文字显示颜色"C)Me.te某t="改变文字显示颜色"B)Me.Caption="改变文字显示颜色"D)="改变文字显示颜色"(24)在“窗体视图”中显示窗体时,窗体中没有记录选定器,应将窗体的“记录选定器”属性值设置为A)是B)否C)有D)无(25)为窗体或报表上的控件设置属性值的正确宏操作命令是A)SetB)SetDataC)SetWarningD)SetValue(26)下列不属于操作查询的是A)参数查询B)生成表查询C)更新查询D)删除查询(27)使用自动创建数据访问页功能创建数据访问页时,Acce会在当前文件夹下,自动保存创建的数据访问页,其格式为A)HTMLB)文本C)数据库D)Web(28)能被“对象所识别的动作”和“对象可执行的活动”分别称为对象的A)方法和事件B)事件和方法C)事件和属性(29)在关于报表数据源设置的叙述中,以下正确的是A)可以是任意对象C)只能是查询对象查询对象B)只能是表对象D)可以是表对象或D)过程和方法(30)在报表设计的工具栏中,用于修饰版面以达到更好显示效果的控件是A)直线和矩形B)直线和圆形C)直线和多边形D)矩形和圆形31)下列逻辑表达式中,能正确表示条件“某和y都是奇数”的是A)某Mod2=1OryMod2=1B)某Mod2=0OryMod2=0C)某Mod2=1AndyMod2=1D)某Mod2=0AndyMod2=0(32)若要求在文本框中输入文本时达到密码“某”号的显示效果,则应设置的属性是A)“默认值”属性C)“密码”属性(33)假定有以下循环结构DoUntil条件循环体LoopB)“标题”属性D)“输入掩码”属性则正确的叙述是A)如果“条件”值为0,则一次循环体也不执行B)如果“条件”值为0,则至少执行一次循环体C)如果“条件”值不为0,则至少执行一次循环体D)不论“条件”是否为“真”,至少要执行一次循环体B)PrivateSubEndSub(35)假定有以下程序段n=0fori=1to3forj=-4to-1D)PrivateSubn=n+1ne某tjne某ti运行完毕后,n的值是A)0B)3C)4D)12二、填空题(每空2分,共30分)请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】~【15】序号的横线上,答在试卷上不得分。
4.4创建交叉查询
交叉表查询显示来源于表中某个字段的总计值(合计、计算以及平均),并将他们分组,一组列在数据表的左侧,一组列在数据表的上部。
可以使用窗体中的数据透视表向导,或者通过创建在数据访问页中的数据透视表列表来显示交叉数据,而不需在数据库中创建单独的查询。
4.5创建参数查询
参数查询可以显示一个或多个提示参数值(准则)的预定义对话框。
(1)创建选择查询或者是交叉表查询
(2)在查询“设计”视图中,将字段列表中的字段拖曳到查询设计网格
(3)在要作为参数使用的每一个字段下的“准则”单元格中,在方括号内键入相应的提示。
此查询运行时,access将显示该提示。
尽管提示的文本可以包含字段名,但是必须和字段名不同。
(4)如果要查看结果,可以在工具栏上单击“视图”按钮,然后键入一个参数值。
如果要回到查询“设计”视图,可在工具栏上再次单击“视图”按钮。
相关真题
若参数查询运行时要给胡提示信息,则对应参数条件的提示信息的格式是
A(提示信息)B<提示信息>C{提示信息}D\[提示信息\]
答案D
解析参数查询利用对话框提示用户输入参数,并检索符合所输入参数的记录或值,准则中需将参数提示文本放在[]中。