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中国论文1. 引言中国论文，作为中国学术界的重要组成部分，是学者们对于各个学科领域所取得研究成果的总结与分享。
本篇文档将对中国论文的发展与特点进行探讨，并对其未来发展方向进行展望。
2. 发展历程中国论文的发展可以追溯到古代，其中《论语》、《孟子》等著作，可以看作是古代中国论文的开端。
随着时间的推移，中国学术界逐渐形成了一套完善的学术交流体系，论文成为学者们交流思想、传递研究成果的主要方式。
20世纪以来，中国论文的发展取得了巨大的突破，不仅在数量上不断增长，质量上也有了显著提升。
3. 特点3.1 多样化的学科领域中国论文涉及了广泛的学科领域，包括自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
不同领域的论文研究对象和研究方法各不相同，这使得中国论文具有多样性和丰富性。
3.2 着重实践应用中国论文注重实践应用，强调研究成果的实际价值。
这一特点使得中国论文在解决实际问题、推动社会发展方面具有重要作用。
许多中国论文的研究成果在实践中得到了广泛应用，对经济、社会、科技的发展做出了积极贡献。
3.3 团队合作与国外的单一作者制度不同，中国论文更倾向于团队合作。
合作作为一种常见的研究方式，可以整合不同学科领域的专业知识和研究资源，提高论文的水平和质量。
团队合作也有助于学者之间的交流与合作，促进学术界的发展。
3.4 开放共享近年来，中国学术界对于论文的开放共享提出了更高的要求。
通过开放获取和使用论文，可以加速研究进展、提高学术交流的效率。
中国论文的开放共享也有助于加强国际学术合作，提升中国论文的国际影响力。
4. 未来发展方向4.1 提高质量中国论文在数量上已经遥遥领先，但质量上仍有提升空间。
未来，中国学术界应继续注重高质量论文的培养和引导，鼓励学者进行深入研究、开展创新性工作，提高中国论文的学术水平。
4.2 加强国际交流与合作中国论文的国际影响力还有待提高，加强与国际学术界的交流与合作是重要的发展方向。
通过与国际学者的合作研究，共同解决全球性问题，提升中国论文的国际知名度和影响力。
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一、选题背景与意义
对于一个毕业论文的选题，首先要进行选题背景的介绍以及选题的意义和目的。
要从某个领域或问题切入，说明选题的现实意义和学术价值。
二、研究目标和研究问题
明确研究目标和研究问题，要对所研究的问题进行准确定义，并提出相应的研究假设或研究目标。
研究问题应该具有明确性和可操作性。
三、文献综述
对相关领域内已有的相关研究进行综述和分析，要说明前人研究的进展、不足和未来研究的方向。
可以引用和比较不同学者的观点和结论。
四、研究方法和研究设计
明确研究方法和研究设计，包括数据收集的方法、样本的选择和研究工具的使用等。
要合理选取研究方法和研究设计，确保研究的可靠性和有效性。
五、数据分析与讨论
根据所收集到的数据进行数据分析和讨论，采用适当的数据处理和统计方法对数据进行分析，得出相应的结论。
根据分析结果进行讨论和解释，可以从不同角度探讨问题。
六、结论和展望
总结研究的结论和发现，回答研究问题，要简明扼要地概括研究的主要结论，并提出改进方向和未来研究的展望。
七、参考文献
列举所引用的参考文献列表，按照规范的引用格式编写。
要确保参考文献的准确性和规范性，引用过程中要注明出处和作者，避免抄袭和侵权。
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1 目录1.绪论-------------------------------------------------------------3∙ 1.1习惯是形成良好品质的基础------------------------------------3∙ 1.1.1遵循科学的原则--------------------------------------------3∙ 1.1.2树立正确的家庭教育观--------------------------------------4 ∙ 1.1.3激励方法要适时、适当--------------------------------------4 ∙ 1.1.4.发挥家长的榜样作用----------------------------------------5∙ 1.1.5要有坚决的态度--------------------------------------------5∙ 1.1.6要有默契的合作，要统一要求，不要各行其是-----------------6∙ 1.1.7要注意方式方法，切忌简单粗暴------------------------------6∙2、掌握科学的教育方法和策略---------------------------------------7∙ 2.1科学的教育方法--------------------------------------------7∙ 2.1.1确定规范，进行系列化教育--------------------------------7∙ 2.1.2与家庭形成合力，为孩子改造成年人的世界-----------------8∙ 2.1.3要尊重儿童的权利和参与，让孩子充分地参与----------------8∙ 2.1.4帮助幼儿建立自信心-------------------------------------9∙ 2.1.5、在生活中培养儿童的良好习惯-----------------------------9∙3、培养孩子良好习惯的步骤-----------------------------------------10 ∙ 3.1培养幼儿的良好行为习惯，应该恰当的步骤来进行---------------10∙ 3.1.1要认识习惯的重要性---------------------------------------10∙ 3.1.2进行榜样教育和持久的训练---------------------------------10∙ 3.1.3要及时表扬和形成良好的风气-------------------------------10∙结论--------------------------------------------------------------12∙致谢--------------------------------------------------------------13参考文献----------------------------------------------------------141.绪论1.1习惯是形成良好品质的基础习惯，就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。
论文例文引言论文是一种科学研究成果的文本形式，通过系统的阐述和分析来呈现研究过程、方法、结果和结论。
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研究背景与目的研究背景对于论文的写作是至关重要的。
在这一部分，研究者需要明确阐述研究主题的来源、意义和目的，并引用相关的文献来支持自己的观点。
比如，假设我们的论文是关于气候变化对农业产出的影响，我们可以这样写：全球气候变暖是一个全球性的环境问题，已经引起了广泛的关注。
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因此，本文旨在研究气候变化对农业产出的潜在影响，以期为解决全球粮食安全问题提供科学依据。
文献综述文献综述是论文中必不可少的一部分，通过对已有研究成果进行整理和总结，展示自己研究的创新点和研究方向。
需要引用相关的文献，对前人的研究进行概述，并指出当前研究的不足和待解决的问题。
举个例子：过去的研究表明，气候变化对农业产出可能产生负面的影响。
例如，降雨量和温度的变化会对作物生长周期和产量产生重要影响。
然而，当前的研究主要关注于特定地区或特定作物的影响，对于全球范围内的影响还了解有限。
而且，现有的研究往往使用的是模拟和统计方法，缺乏实际的采样数据支持。
因此，我们的研究将通过实地调查和模拟分析，全面评估气候变化对农业产出的影响。
研究方法在这一部分中，作者需要详细描述自己的研究方法，以确保读者能够理解和重复实验。
可以包括实地调查、样本采集、数据处理和数据分析等具体步骤。
举个例子：我们的研究采用了两个主要的方法来评估气候变化对农业产出的影响。
首先，我们通过实地调查的方式，选择了几个不同地理区域的农田作为研究样本，记录了相关的温度、降雨量和作物产量等数据。
然后，我们使用统计方法对数据进行分析，并通过回归模型来建立气候变化与农业产出之间的关系。
标准论文格式范例通过整理的标准论文格式范例相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！标题（居中，二号黑体，一般在20字以内）作者简介：作者姓名（诞生年-），性别，E-mail：…… (——如有附标题，则为小二号黑体) 作者（四号楷体）摘要：简要说明论文探讨工作的主要内容、探讨目的、接受方法和主要结论。
“摘要”两字宜用小五号黑体，摘要内容宜用小五号仿宋体，不用第一人称做主语，100字左右。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3 以下紧接英文题目、作者姓名及所在单位的英译文、摘要和关键词的英译文，全部运用Times New Roman：The low consumed power design of the hand-hold device based on AT91RM9200 （与中文题目对应，三号，粗体，除题目的第1个字母及专出名词的第1个字母用大写之外，其余第1个字母用小写，字体五号）ZHANG San （姓在前，全用大写，名第1个字母用大写，其余为小写，字号五号）Abstract：This paper presents a fast arc detection method which is used for scanned line-drawing graphics recognition. It is a kind of method which is from arc supposition to arc verification. Firstly extract the skeleton of the line-drawing image, then use the piecewise linear polygon toapproximate the skeleton for more simplification and reducing the quantum of data. After that, the local discrete curvature of every dominant point of the linear polygon is calculated and the discrete curvature is used to assume some arcs exist locally. Finally the hypotheses are verified by mapping the hypothetical arcs’back into the original image according to the arcs’circle parameters. This proposed method has the advantages that it can deal with the conditions of rupture, intersection and overlapping and it is robust and fast.（与中文摘要意思对应，语言流畅，信息具体，不用第一人称做主语。
大理学院毕业论文楚雄州南华县中学体育场地器材设施现状调查与分析The investigation and analysis on sports equipment facilities of middle school students in Nanhua Chuxiong province.学院：体育科学学院项目组成员：李学坤指导教师：聂欢密（助教）专业：体育教育年级（班级）：2008级(1)班起止日期：2011年8月24日——2012年4月30日制表日期： 2011年 8月20日目录摘要 (1)关键词 (1)前言 (2)1研究对象与方法 (2)1.1研究对象 (2)1.2研究方法 (2)2结果与分析 (2)2.1南华县中学体育场地配备现状分析 (2)2.2南华县中学体育器材配备现状调查分析 (3)2.3南华县中学体育场地器材配备对中学体育影响的调查分析 (4)2.4. 南华县中学体育场地器材发展对策 (5)3.结论与建议 (7)3.1.结论 (7)3.2.建议 (8)参考文献 (9)附录 (10)致谢 (11)楚雄州南华县中学体育场地器材设施现状调查与分析作者：李学坤指导教师：聂欢密（助教）【摘要】体育是学校教育的重要组成部分，也是终身体育、社会体育、竞技体育发展提高的基础。
体育场地器材设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余运动训练、体育竞赛正常进行的必不可少的物质条件，为学生身心健康发展打下良好的基础。
随着我国经济的快速发展，东部和沿海城市的学校教育也随着社会经济的发展而发生变化，但是一些经济欠发达地区的学校教育状况仍不容乐观。
本文对楚雄州南华县体育场地器材设施现状进行调查研究，旨在发现贫困地区目前学校体育设施中存在的问题，针对这些问题提出相应的解决对策，为学校体育与新课程改革能够更好的开展和实施提供理论依据。
【关键词】南华县中学，体育场地、器材 ,现状调查与分析The investigation and analysis on sports equipment facilities of middle school students in Nanhua Chuxiong province.Author:Li Xuekun Tutor:Nie Huanmi(assistant)【Abstract】Sport is an important part of school education, and lifelong sports, social sports, athletics sports development foundation. Sports equipment is the guarantee of the school sports teaching, extracurricular sports activities and extracurricular sports training, sports competition to the essential corporeal condition, for the students' healthy development and lay a good foundation. With the rapid development of our economy, the eastern and coastal city of school education with the development of social economy and the change, but some underdeveloped areas of the school education situation still nots allow hopeful. The Chuxiong county sports equipment and facilities in the investigation, aims to find out the poverty areas of current school sports facilities problems, aiming at these problems, put forward corresponding settlement countermeasure, for school physical education and the new curriculum reform can better development and provide a theoretical basis.【 keywords 】 NaHuaXian middle school, sports fields and equipment， present situation investigation and analysis楚雄州南华县中学生体育场地器材设施现状调查与分析前言体育是学校教育的重要组成部分，也是终身体育、社会体育、竞技体育发展提高的基础。
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以下是今天为大家搜集整理的完整版的论文格式模版，欢迎参考阅读!一、论文内容要求1.毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上，论文内容应完整、准确，层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。
毕业设计说明书字数不低于8000字。
2.论文撰写前应翻译完整的外文文献1,2篇(中文字数不低于3000字)，要求翻译的内容与课题相关;撰写与课题内容相关的文献综述2000字以上。
3.论文应采用国家正式公布实施的简化汉字、法定计量单位和国家制图标准。
4.论文采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范要求。
论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。
5.文稿中的插图、照片必须确保能复制或微缩。
二、论文各部分要求论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为:(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)关键字，(5)目录，(6)前言，(7)论文正文，(8)，(9)附录，(10)致谢。
各部分的具体要求如下:1.封面采用学校统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、学号、所在院(系)、专业名称、指导教师姓名及完成日期。
论文题目不宜过长，一般不超过25个字。
2.中文摘要摘要是论文不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，论文摘要在写法上一般不分段落，常采用无人称句。
摘要中一般不用图表、化学反应式、数学表达式等，不能出现非通用性的外文缩略语或代号，不得引用参考文献。
写作论文摘要时应注意能反映出以下几方面的内容:论文所研究的问题及其目的和意义;论文的基本思路和逻辑结构;问题研究的主要方法、内容、结果和结论。
顺应少儿的天性发展少儿美术教育姓名：孙慧学号：20067171048院（系）：艺术与体育系专业：美术学指导教师：王晓霞职称：讲师摘要：美术的本质是创造，而少儿的天性是极富有创造力的。
在美术教学中，我们就要从尊重孩子的天性出发，引领孩子主动学习，为孩子的创造提供最佳的平台，培养孩子的审美情趣和审美能力，发展他们的想象力和创造力，达到全面提升少儿素质的教学目的。
加强对少儿的美术教育就必须尊重和顺应他们的天性，培养他们的兴趣从而尽早锻炼他们的创新能力。
利用他们的探求心理,引导少儿发现美、表现美、创造美，培养孩子的自信心和创造力。
使少儿通过美术教育健全人格，愉悦的面对未来的生活，推动少儿整个身心的健康发展，这就是我们追求的意义。
关健词：美术语言；认识；尊重；天性；创造性Abstract:Children know that we understand the psychological development of children's art education strengthened with respect to their nature, and cultivate their interest and early exercise their innovation ability. Using their search psychology, guide children discover beauty, beauty and create beauty and performance of creativity and confidence. Make children through art education's sound personality, cheerful face future life, promote the healthy development of children, this is our pursuit of meaning. Key words: Art language;Understanding;Respect; Nature; creative前言如今的美术教育已越来越被人们重视,人们也清楚地认识到美术教育是提高少儿素质教育的一个重要途径。
新的教育理念要求对少儿的教育是让少儿快乐地学习,在美术学习的过程中,教师应选择基础的、有利于学生发展的美术知识与技能,让学生逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
孩子生来就是探索者,有着强烈的探究和学习欲望,好奇心驱使他一次又一次地尝试,不怕困难、不怕失败,直到掌握为止。
正像孩子学走路,绝不因畏惧摔跤而放弃。
这比很多成年人面对困难时的态度要强得多。
孩子往往喜欢自己动手做事,在做的过程中寻找答案,并把新的信息储藏在大脑中。
这些信息储存得越多,他将来的智力水平就会越高、学习新的技能就会越快。
家长如果没有充分利用孩子喜欢探索的特点,在他玩耍时限制过多,那么孩子就不会从游戏中得到足够的刺激,从而丧失学习的兴趣,做事会变得没有耐心,注意力不集中,容易烦躁。
正是因为这种问题的普遍存在，所以引起越来越多教育家的关注，少儿美术教育也成为现代教育的重要课题之一。
一、少儿美术教育的发展概况教育尤其是今日中国的教育应该是充分前瞻的。
它不仅仅是现代社会的产物，也应成为现代社会不断自我更新的动力之一。
与今天相比，面对21世纪的中国社会肯定还会有巨大的变化，中国的基础教育也势必会有不断的改革和探索，美术教育当然不会例外。
近年来，随着我国现代化建设的发展，随着我国教育事业、尤其是基础教育事业的发展，小学艺术教育也有了显著的进步。
以美术为例，这种进步主要表现在美术的观念更完整，更充实。
美术不再被认为仅仅是“画画儿”，而是被理解为融绘画技巧、艺术创作、欣赏、批评和艺术史为一体的、广义的审美教育；这种教育的目标更偏重于未来公民的基本审美素质培养，而不是少数技巧高超的艺术家的早期训练；教师的专业化程度及基本素质有很大提高；美术教材的内容涵盖面扩大，技能、知识的内在系统性增强，且充分考虑到少儿智力发展的年龄特点。
这种教学不仅受到学生们的欢迎，而且可以说，现在的少儿所受到的艺术教育比他们的父辈要充分得多，健全得多。
这种教育的发展和进步也因而是值得充分肯定的。
我们的教育目的是培养主动而全面发展的具有创新精神的、能适应未来社会发展的、具有完善人格的人。
少儿绘画教学作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。
少儿绘画教学在少儿成长过程中既有其他课程不可替代的独特作用,也不能代替其他课程发挥作用。
我们应该用多种智能的共同发展的规律来认识它,把握它。
艺术与人的主观能动是相互联系的，所以说几乎所有伟大的科学家和发明家同时也是艺术家、诗人、音乐家和作家。
这样的事例比比皆是，如爱因斯坦、达芬奇。
甚至我们看到优秀人才的某些业余爱好所达到的水平，比有些从事该专业人士的水平还高。
这也是多种智能的共同发展重要性的一个好例子。
作为学生走上美术创作之路的启蒙者，需要我们每一位教育工作者用真诚去点亮孩子心灵的苍穹，燃起艺术的火花，使他们在人生的这段行程中，充分地发展自己的个性，激发兴趣，展现自己的能力，展示自己的艺术才华。
二、少儿在心理发育过程中对美术语言的认识一切美术作品的制作都必须通过对美术语言的运用才能得以完成。
创作一件美术作品需要美术语言,否则不管是要创作好一件美术作品还是要对美术作品进行正确的欣赏都将无从谈起。
针对少儿面对优秀作品时只会赞叹,而说不出具体原由,创作时始终只能停留在涂鸦状态的现象,不妨想想,他们掌握和理解了多少相关的美术语言呢?在美术创作中,任何一件美术作品它都有其一定的表现技法和形式。
这些技法和表现形式在作品中表现出来的也就是相应的美术语言。
那么首先要让少儿在美术学习中认识和理解一些美术语言。
最直接影响少儿绘画能力和对美术语言的认识水平的关键是:他们是否理解和掌握了一定的美术语言。
掌握一定的美术语言是进行美术的创作与评价的前提和基础,是打开艺术大门的钥匙。
同时,掌握一定的美术语言,也将会有助于培养少儿的情感体验和表达能力,提高少儿的创新意识。
在课堂教学中通过各种美术作品引导少儿欣赏,认识什么是美术语言,有哪些美术语言。
美术的语言一般由形状、线条、色彩、纹理等因素构成,它们可以通过各种各样的巧妙组合,创造出各种各样、千变万化的视觉形象,表达丰富复杂的客观物象与思想情感。
点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等。
这些是作品中呈现其基本形象的美术语言,让学生理解这些美术语言,并鼓励学生在作业中发挥自己的个性,大胆运用这些构成因素进行表现,允许学生的差异性。
对于同一种构成因素的语言,不同的学生或表现材料、工具不一样最终表现出来的效果也会是不同的。
拿线条语言来讲,假如画一个杯子,当我们拿起笔在纸上描绘它们时,笔痕出现在纸上,就开始了从实物向视觉形象的转化过程。
杯子在画面上变成了由线条构成的形状结构。
由于使用的工具不同、颜色不同、粗细不同、深浅不同,各种线条也就表现出不同的韵味与视觉效果。
在美术活动中多引导学生对作品作分析比较,谈谈自己的感受,使学生逐渐关注对美术作品的表现形式,潜移默化中掌握了更多的美术语言,评论时也能初步运用适当的美术用语进行评价。
当然,对于美术语言的掌握不同阶段的学生要有不同要求。
如低年级学生注重认识和理解一些简单、基本的美术语言如,点、线、形状、对称等;高年级可认识理解明暗、肌理、节奏、和谐、平衡等,并能试着把这些用于欣赏评价和创作中。
三、少儿美术教育尊重少儿的天性玩耍是孩子的天性,也是孩子真正的学习过程。
孩子通过玩耍全身心体验式的去认识环境、探索环境并学习自我创新。
他们的玩耍看似随意,其实在不经意中获得了信息、发展了智力、开启了思维。
当然孩子的思维是单项的,而正是靠了众多的单项思维,使其不断地丰富认识,积累经验,产生智慧。
(一)从少儿天性来说美术教育少儿绘画教学要尊重和顺应孩子的天性,在“玩耍”中培养他们的绘画能力,保护他们的探求心理,培养孩子的自信心和创造力,这一点对完善人格的形成非常重要。
少儿大都有绘画的潜能,并非少数少儿独有的能力。
因此,少儿不需要教他们怎么画,而是引导他们学会如何自己画。
杨景芝教授经长期的观察研究认为：“绘画能力随着人的认识和知觉发展自然向前发展,确实不是靠学习绘画技能提高的”。
①而现实生活中,美术教育常常被看作是一门技能课,很多人认为只有教,才会画,于是机械的卡通画、简笔画临摹、刻板的几何体、石膏像写生成了孩子们学画的内容。
慢慢地,孩子们习惯了照着别人的画或实物画,丧失了绘画的自信,画面上看不到了想象和创造的东西,没有了天真,失去①杨景芝.启迪儿童绘画.[M].北京:科学普及出版社,2004年版.了个性,只剩下苍白的模仿。
如何引导孩子去掉恐惧心理,产生自信心,远比给他们示范要重要得多。
让孩子们自由表现、自由探索,使他们在创造中得到自信,才是比较科学的方法。
教师和家长在少儿学习的过程中具有关键的作用,大人们的评判直接影响到孩子们的学画热情和兴趣。
作为教师,应有高水平的艺术修养,能在艺术的高起点上去启迪少儿,用健康的审美情趣去丰富孩子的情感,要善于发现每个孩子的个性、爱好、兴趣、性格,然后因势利导,循循善诱。
不能顺应孩子天性的教育方法会抑制孩子的发展,甚至会毁掉有艺术天赋的孩子。
作为家长,不要简单的以像与不像去评判画,要从少儿的认知水平出发,从少儿独特视角和思维角度去评判。
是不是一幅好的画,主要看画面是否生动、有想象力、有创意,是否表达了孩子自己的情感。
少儿有独特的造型语言,这种造型能力是非常可贵的。
轻易否定孩子,会严重挫伤孩子的绘画兴趣。
在指导少儿创作的过程中，尽量让少儿作为画画的主体，让他们去发现其中的乐趣，画他们最想画的事物，老师只是事先做一些启发式的引导，让少儿自己想象，然后老师再作一些修正式的补充，这样能让他有一种成就感，树立自己的信心，孩子就不再畏难；有了自信，孩子就敢画了，有了自信，孩子就可以描绘自己的生活；有了自信，想象的翅膀就可以自由飞翔，创作出精彩的一幕。
(二)美术教育对少儿天性的影响少儿绘画的教与学要充分尊重孩子的天性,利用他们的探求心理,培养孩子的自信心和创造力,促进孩子完整人格的形成,张扬他们的个性,按照少儿不同时期的心理特点和造型特点培养起他们的绘画兴趣。
就少儿心理发展而言,关注少儿不同时期的心理特点和造型特点,以及如何培养起他们的绘画兴趣。
在少儿自身发展的过程中,他们的绘画能力存在着一条发展轨迹,按杨景芝教授的分法大约可分为5个阶段,即涂鸦期(1.5—3岁)、象征期(3—5岁)、意象表现期(5—8岁)、视觉写实期(8—12岁)和写实期(12—15岁)。
