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中华人民共和国节约能源法主要内容(一)中华人民共和国节约能源法主要内容一、法律的目的和适用范围•目的：为了加强能源管理，促进节能减排，保障能源安全，推动可持续发展。
•适用范围：适用于中华人民共和国全境内的单位和个人。
二、能源利用的主要原则1.综合利用：充分利用各种能源资源，提高能源利用效率。
2.节约优先：节约能源是首要任务，鼓励推广节能技术和措施。
3.合理配置：合理配置能源资源，优化能源结构。
4.保障安全：确保能源供应和能源设施的安全。
三、能源管理1.能源管理制度：建立能源管理制度，制定能源利用规划和目标。
2.能源统计和监测：建立能源统计和监测体系，提供能源数据。
3.能源审查评估：进行能源审查评估，发现问题并提出改进意见。
4.能源标准和技术规范：制定能源标准和技术规范，推广节能技术和装备。
四、节能措施1.能源审计：对企业、行业和地区进行能源审计，查找节能潜力。
2.能源计量：建立能源计量管理制度，实时监测能源消耗。
3.节能技术和装备：推广使用节能技术和装备，提高能源利用效率。
4.能源服务公司：鼓励发展能源服务公司，提供节能改造和管理服务。
五、能源宣传和培训1.能源宣传教育：开展能源宣传教育，提高公众节能意识。
2.能源培训和人才建设：组织能源培训，培养能源管理和节能技术人才。
3.能源科普：开展能源科普活动，普及节能知识。
六、法律责任和监督1.法律责任：违反节约能源法的单位和个人将承担相应的法律责任。
2.监督检查：建立节约能源的监督检查制度，加强对实施情况的监督和检查。
部编版道德与法治四年级下册第二单元《有多少浪费可以避免》第一课时《餐桌上的浪费》说课稿一. 教材分析《有多少浪费可以避免》是部编版道德与法治四年级下册第二单元的一节课。
本节课以餐桌上的浪费为切入点，引导学生认识到浪费的严重性，从而培养学生的节约意识。
教材内容丰富，通过故事、图片、数据等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的生活经验，对浪费现象有一定的认识。
但在日常生活中，部分学生仍存在浪费行为。
因此，本节课需要引导学生深入分析浪费的原因，找出解决问题的方法，从而提高学生的节约意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解浪费的含义、表现和危害，学会在日常生活中节约资源。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的独立思考能力和团队合作精神。
3.情感态度与价值观：培养学生珍惜资源、关爱环境的意识，形成良好的消费习惯。
四. 说教学重难点1.重点：让学生认识到浪费的表现和危害，学会节约资源。
2.难点：培养学生在生活中实际行动，杜绝浪费现象。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、讨论法、实践法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等，直观展示浪费现象，引导学生深入思考。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些浪费现象的图片，引发学生对浪费的思考，导入新课《餐桌上的浪费》。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解浪费的含义、表现和危害。
3.课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己身边的浪费现象，并提出解决办法。
4.案例分析：分析教材中的案例，引导学生从多角度思考如何避免浪费。
5.实践活动：布置课后作业，让学生在家中观察父母的消费行为，提出合理的建议。
6.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调节约资源的重要性。
7.拓展延伸：鼓励学生在日常生活中积极行动起来，杜绝浪费，关爱环境。
七. 说板书设计板书设计如下：浪费的含义危害解决办法八. 说教学评价本节课结束后，通过以下方式进行教学评价：1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评价学生的参与度。
广西电大基层电大工作办公室《物流成本管理》2022秋季形成性考核1-100分
题1： 4.1.16 物流成本管理的前提是（ 1 ）。
正确答案：物流成本核算
题2： 4.2.6 （ 1 ）的结果，要求建立一个成本--收益分析核算系统。
正确答案：物流一体化
题3： 4.3.4 （ 1 ）已成为当前财务分析的主要方法，正确答案：比率分析法
题4： 3.2.2 现行会计制度没有对物流成本费用进行单独核算，物流成本被分散在许多其他成本项目中
A.对
B.错
正确答案：A
题5： 4.1.11 目前比较成熟的确定优化（ 1 ）的方法是节约法，也叫节约里程法。
正确答案：配送线路
题6： 1.1.3 按物流成本的性质角度不同分类，包装材料费属于（）。
A.保管成本
B.其他成本
C.人工成本
D.营运成本
正确答案：A
题7： 4.3.14 （ 1 ）就是将各项物流过程进行的状况予以量化，再进一步加以分析检讨。
正确答案：物流效率分析
题8： 4.3.11 成本差异计算和分析的对象，主要是
（ 1 ）与实际成本之间的差异。
正确答案：标准成本
题9： 4.1.3 对物流成本最小化的追求，已经超过个别企业的边界，追求的是整个（ 1 ），整个流通过程物流成本的最小化
正确答案：供应链
题10： 4.3.3 （ 1 ）是利用物流成本核算数据和相关资料对照成本计划、同期成本指标和国内外同类企业的成本指标，分析物流成本水平与构成的变动情况，查找影响物流成本变动的原因、确定其影响程度，寻找降低物流成。
节约法计算步骤嘿，朋友们！今天咱来聊聊节约法计算步骤。
这可是个挺有意思的东西呢！想象一下，你在管理一个物流车队，或者在规划一些资源的分配。
这时候，节约法就像一把神奇的钥匙，能帮你打开高效之门。
那节约法计算步骤到底是咋回事呢？咱一步一步来看哈。
首先呢，你得搞清楚每个地点之间的距离，这就像是给整个地图定下了框架。
然后，计算单独运输的成本，这就好比是先知道了没有任何优化情况下的花费。
接下来，这就好玩啦！开始对比不同组合运输的情况，看看能节省多少成本。
这就好像是在一堆拼图里找最合适的那几块，把它们拼在一起，能省出一大块空间来。
比如说，从 A 点到 B 点单独运要花不少钱，但是如果把 A 点到 B 点和 C 点到 B 点组合起来一起运，哎呀，那成本一下子就降下来好多呢！这中间节省的不就是纯纯的“利润”嘛！你看，这不就像咱过日子一样嘛，能省一点是一点。
平时买东西咱还得货比三家呢，找那个最划算的。
这节约法计算步骤也是同样的道理呀，就是为了让咱的资源利用得更合理，更高效。
而且哦，节约法可不仅仅适用于物流，很多其他领域也能用得上呢！比如一些项目的安排呀，人员的调配呀。
它就像一个万能的小助手，能帮你在各种情况下找到最省的办法。
咱再回过头来想想，要是没有这一套计算步骤，那得多盲目呀！就像闭着眼睛走路，说不定就走冤枉路，浪费好多时间和精力。
但有了节约法计算步骤，就等于有了个指明灯，能让你清楚地知道该往哪儿走，怎么才能最省事儿。
所以啊，朋友们，可别小瞧了这节约法计算步骤。
它虽然看起来有点复杂，但只要你用心去理解，去实践，你就会发现它的神奇之处。
它能帮你在各种情况下做出最明智的决策，让你的工作、生活都变得更加有条理，更加高效。
怎么样，是不是对节约法计算步骤有了新的认识呀？那就赶紧去试试吧，看看它能给你带来多大的惊喜！。
能源管理基础知识试题单位：姓名：层次：得分：一、单项选择（20题，每题2分，共40分）1、《中华人民共和国节约能源法》（以下简称《节约能源法》）由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自D起施行。
A、 1998年1月1日B、 2007年10月28日C、 2008年1月1日D、 2008年4月1日2、节约资源是我国的基本国策。
国家实施 D的能源发展战略。
A、开发为主，合理利用B、利用为主，加强开发C、开发与节约并举，把开发放在首位D、节约与开发并举，把节约放在首位3、用能单位应当建立 B ，对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。
A、目标考核制B、节能目标责任制C、节能领导小组D、节能办公室4、重点用能单位应当每年向管理节能工作的部门报送上年度的 A ，其主要内容包括能源消费情况、能源利用效率、节能目标完成情况和节能效益分析、节能措施等。
A、能源利用状况报告B、节能监督状况报告C、能源消费状况报告D、节能效益分析报告5、瞒报、伪造、篡改能源统计资料或者编造虚假能源统计数据的，依照《中华人民共和国D》的规定处罚。
A、标准化法B、节约能源法C、质量法D、统计法6、能效等级为A表示产品达到国际先进水平、最节电、耗能最低。
A、1级B、2级C、3级D、4级7、《节约能源法》所称能源，是指 A 和电力、热力以及其他直接或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源。
A、煤炭、石油、天然气、生物质能B、太阳能、风能C、煤炭、水电、核能D、可再生能源和新能源8、国务院D主管全国的节能监督管理工作，国务院有关部门在各自的职责范围内负责节能监督管理工作，并接受国务院管理节能工作的部门的指导。
A、国家能源局B、国家环境保护部C、工业信息化部D、管理节能工作的部门9、国家实行固定资产投资项目 C制度，不符合强制性节能标准的项目,依法负责项目审批或者核准的机关不得批准或者核准建设。
10、用能产品的生产者、销售者，可以根据 B，按照国家有关节能产品认证的规定，向经国务院认证认可监督管理部门认可的从事节能产品认证的机构提出节能产品认证申请。
2021年中华人民共和国环境保护法(1月1日起施行)2021年1月1日，中华人民共和国新版《环境保护法》正式颁布施行。
这一法律的出台标志着我国在环境保护领域迈出了新的重要步伐，为实现可持续发展做出了重要贡献。
新版《环境保护法》突出了“预防为主、综合治理”的基本原则，强调了环境保护和经济社会发展两者的统一。
该法规定了环境影响评价、环境监测与信息公开、污染物排放总量控制、生态环境保护等重要内容，进一步完善了我国环境保护立法体系。
该法要求行政机关和企事业单位保护生态环境，推行节约资源和社会发展相协调的方式，促进可持续发展。
行政机关还要做好环境评价和风险评估工作，并加强环境监测、污染防治和信息公开。
环境保护法规定了严格的惩罚措施，对造成环境损害的行为者，包括政府部门和企业，进行了严格的惩罚和处理。
这种惩罚力度的加强，将起到更大的威慑作用，推动各方面更为积极地参与环保工作，对环境保护的力度也会相应加强。
此外，该法还规定了重要的环境减排目标，要求各地区和企业在污染排放方面做出具体的减排计划和实施措施，推行绿色发展方式，促进经济和环保两个方面的协调发展。
同时，还要求政府、企业和公众积极参与环保工作，共同推进生态文明建设和绿色低碳发展。
总之，新版《环境保护法》明确了我国在环境保护领域的基本要求和行动方案，为实现生态文明建设、推进绿色低碳发展提供了重要法律支持。
我们相信，只有我们每个人都能做好环保工作，全社会共同努力，才能实现可持续发展的目标，建设美丽中国。
新版《环境保护法》的实施，对我国环境保护工作带来了深远影响。
环境保护工作是长期而艰巨的任务，新版《环境保护法》的出台不仅是一个新的起点，更是奉行可持续发展的必由之路。
接下来，我们将从几个方面继续谈一下新版《环境保护法》的相关内容。
一、环境保护法的基本原则环境保护法的基本原则是“预防为主、综合治理”。
这个原则的核心是将环境保护和经济社会发展两者统一起来。
这个原则强调了预防先于治理，强调了各方面在思想上和行动上都必须清醒、坚定地把环境保护放在治国理政的全局中来思考。
节约里程法例1：设配送中心向7个客户配送货物，其配送路线网络、配送中心与客户的距离以及客户之间的距离如下图与下表所示，图中括号内的数字表示客户的需求量（单位：t），线路上的数字表示两结点之间的距离（单位：km），现配送中心有2台4t卡车和2台6t卡车两种车辆可供使用。
（1）试用节约里程法制订最优的配送方案。
（2）设配送中心在向客户配送货物过程中单位时间平均支出成本为450元，假定卡车行驶的平均速度为25 km／h，试比较优化后的方案比单独向各客户分送可节约多少费用？（1）作运输里程表，列出配送中心到用户及用户间的最短距离P0P1 8 P1P2 4 5 P2P3 8 9 4 P3P4 12 16 11 7 P4P5 5 13 9 13 10 P5P6 14 23 18 22 19 9 P6P7 19 27 23 27 30 20 11 P7（2）按节约里程公式求得相应的节约里程数（3）将节约里程按从大到小顺序排列表-4）根据载重量约束与节约里程大小，选择配送路线。
优先择节约里程数最大的连接点：P6-P7、P3-P4最优方案：P0-P7-P6-P5-P0、P0-P4-P3-P2-P0、P0-P1-P0由于P6-P7是最大节约里程数连接点，所以优先选择P6-P7，又因P0-P6-P7-P1-P0路线载重量6.2t大于6t故选择P0-P7-P6-P5-P0路线5.9t（此路线选择一辆6t卡车）因P3-P4为第二大节约里程数连接点，且因路线P0-P4-P3-P2-P1-P0载重量为6.7t大于6t，故选择P0-P4-P3-P2-P0路线3.9t（此路线选择一辆4卡车）最后选P0-P1-P0路线2.8t（此路线选择一辆4卡车）得路线: P0-P7-P6-P5-P0、P0-P4-P3-P2-P0、P0-P1-P0节约里程数=（19+14+5+12+8+4+8）*2-(19+11+9+5+12+7+4+4+8+8)=53km(53/25)*450=954元例2：设配送中心向5个客户配送货物，其配送路线网络、配送中心与客户的距离以及客户之间的距离如下图与下表所示，图中括号内的数字表示客户的需求量（单位：t），线路上的数字表示两结点之间的距离（单位：km），现配送中心有3台2t卡车和2台4t卡车两种车辆可供使用。
