XX县双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告
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凤阳县双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)一、项目的概述 (1)二、项目背景 (2)第二章项目的必要性和可行性 (4)一、项目的必要性 (4)二、项目的可行性 (6)第三章项目建设方案 (8)一、建设设计 (8)二、结构设计 (12)三、给水排水设计 (12)四、电器设计 (13)五、原材料供应 (14)六、公共辅助工程 (15)第四章经营方案 (18)一、园务管理 (18)二、规模及设置 (19)第五章安全评价 (28)一、防患问题分析 (28)二、安全对策措施 (29)第六章环境影响评价及节能减排措施 (32)一、环境保护措施 (32)二、项目生态评价 (34)三、评价结论 (36)第七章项目招标、实施与管理 (37)一、工程招标方案 (37)二、项目实施 (40)三、组织管理 (40)第八章项目财务分析 (42)一、投资预算 (42)二、融资方案(详见附表5) (44)第九章效益分析 (45)一、社会效益分析 (45)二、盈利能力分析 (45)三、生态效益分析 (47)结论与建议 (48)一、结论 (48)二、建议 (48)第一章总论一、项目的概述(一)项目名称新建凤阳县双语国际幼儿园(二)法人代表(三)建设单位凤阳县双语国际幼儿园(筹)(四)可行性研究报告编制依据1、《财政部、国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》(财税〔2006〕3号)2、安徽省教育事业第十一个五年规划3、教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲要4、安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要5、凤阳县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要6、凤阳教育发展规划7、凤阳县城市总体规划方案及要求8、社会调研有关资料和项目单位提供的有关资料9、《投资项目可行性研究报告编写指南》2002年试用版(五)项目规划原则1、保障施工质量,确保师生安全。
工程质量是校舍安全的基本保障,要严格按照法定建设程序,依法进行项目工程建设。
**县**启蒙幼儿双语教育中心新建项目可行性研究报告***市工程咨询公司二O一0年四月目录第一章总论 (1)第二章项目背景及建设必要性 (7)第三章项目区概况及建设条件 (12)第四章项目建设方案 (19)第五章环境保护、消防与安全 (29)第六章组织机构与劳动定员 (33)第七章项目管理与实施进度 (35)第八章项目招投标 (37)第九章投资估算与资金筹措 (39)第十章财务分析 (41)第十一章结论与建议 (44)附表、附图及附件第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称及承办单位1.1.1.1项目名称**县**启蒙幼儿双语教育中心项目1.1.1.2项目承办单位、项目负责人项目承办单位:**县**启蒙幼儿双语教育中心项目负责人:***1.1.2建设地点**县**大道东段南侧,**自然村,占地28.6亩。
1.1.3项目建议书编制单位编制单位:***市工程咨询公司资质证书编:1.2编制依据和范围1.2.1编制依据1、《国务院关于投资体制改革的决定》2、《中华人民共和国教育法》3、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 (国发[2001]21)4、《中华人民共和国民办教育促进法》5、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》6、教育部中央编办国家计委民政部财政部劳动保障部建设部卫生部国务院妇儿工委全国妇联《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》7、《幼儿园管理条例》8、《幼儿园工作规程》9、《**县城市建设总体规划》10、《**县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》11、《河南省人民政府办公厅转发教育部等部门关于幼儿教育改革与发展实施意见的通知》(豫政办[2004]64)12、项目承办单位提供的基础资料1.2.2编制范围与内容根据国家对建设项目建议书的工作范围和深度规定,本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘,对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析,为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。
**县**启蒙幼儿双语教育中心新建项目可行性研究报告***市工程咨询公司二O一0年四月目录第一章总论 (1)第二章项目背景及建设必要性 (7)第三章项目区概况及建设条件 (12)第四章项目建设方案 (19)第五章环境保护、消防与安全 (29)第六章组织机构与劳动定员 (33)第七章项目管理与实施进度 (35)第八章项目招投标 (37)第九章投资估算与资金筹措 (39)第十章财务分析 (41)第十一章结论与建议 (44)附表、附图及附件第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称及承办单位1.1.1.1项目名称**县**启蒙幼儿双语教育中心项目1.1.1.2项目承办单位、项目负责人项目承办单位:**县**启蒙幼儿双语教育中心项目负责人:***1.1.2建设地点**县**大道东段南侧,**自然村,占地28.6亩。
1.1.3项目建议书编制单位编制单位:***市工程咨询公司资质证书编号:1.2编制依据和范围1.2.1编制依据1、《国务院关于投资体制改革的决定》2、《中华人民共和国教育法》3、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)4、《中华人民共和国民办教育促进法》5、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》6、教育部中央编办国家计委民政部财政部劳动保障部建设部卫生部国务院妇儿工委全国妇联《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》7、《幼儿园管理条例》8、《幼儿园工作规程》9、《**县城市建设总体规划》10、《**县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》11、《河南省人民政府办公厅转发教育部等部门关于幼儿教育改革与发展实施意见的通知》(豫政办[2004]64号)12、项目承办单位提供的基础资料1.2.2编制范围与内容根据国家对建设项目建议书的工作范围和深度规定,本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘,对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析,为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。
双语幼儿园教学楼及配套设施建设项目可行性研究报告中咨国联出品目录第一章总论 (9)1.1项目概要 (9)1.1.1项目名称 (9)1.1.2项目建设单位 (9)1.1.3项目建设性质 (9)1.1.4项目建设地点 (9)1.1.5项目负责人 (9)1.1.6项目投资规模 (10)1.1.7项目建设规模 (10)1.1.8项目资金来源 (12)1.1.9项目建设期限 (12)1.2项目建设单位介绍 (12)1.3编制依据 (12)1.4编制原则 (13)1.5研究范围 (14)1.6主要经济技术指标 (14)1.7综合评价 (16)第二章项目背景及必要性可行性分析 (18)2.1项目提出背景 (18)2.2本次建设项目发起缘由 (20)2.3项目建设必要性分析 (20)2.3.1促进我国双语幼儿园教学楼及配套设施建设产业快速发展的需要 (21)2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (21)2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (22)2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (22)2.3.5提升企业竞争力水平,有助于企业长远战略发展的需要 (22)2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (23)2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (23)2.4项目可行性分析 (24)2.4.1政策可行性 (24)2.4.2市场可行性 (24)2.4.3技术可行性 (24)2.4.4管理可行性 (25)2.4.5财务可行性 (25)2.5双语幼儿园教学楼及配套设施建设项目发展概况 (25)2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (26)2.5.2试验试制工作情况 (26)2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (26)2.5.4双语幼儿园教学楼及配套设施建设项目建议书的编制、提出及审批过程 (27)2.6分析结论 (27)第三章行业市场分析 (28)3.1市场调查 (28)3.1.1拟建项目产出物用途调查 (28)3.1.2产品现有生产能力调查 (28)3.1.3产品产量及销售量调查 (29)3.1.4替代产品调查 (29)3.1.5产品价格调查 (29)3.1.6国外市场调查 (30)3.2市场预测 (30)3.2.1国内市场需求预测 (30)3.2.2产品出口或进口替代分析 (31)3.2.3价格预测 (31)3.3市场推销战略 (31)3.3.1推销方式 (32)3.3.2推销措施 (32)3.3.3促销价格制度 (32)3.3.4产品销售费用预测 (32)3.4产品方案和建设规模 (33)3.4.1产品方案 (33)3.4.2建设规模 (33)3.5产品销售收入预测 (34)3.6市场分析结论 (34)第四章项目建设条件 (35)4.1地理位置选择 (35)4.2区域投资环境 (36)4.2.1区域概况 (36)4.2.2地形地貌条件 (36)4.2.3气候条件 (36)4.2.4交通区位条件 (37)4.2.5经济发展条件 (38)第五章总体建设方案 (40)5.1总图布置原则 (40)5.2土建方案 (40)5.2.1总体规划方案 (40)5.2.2土建工程方案 (41)5.3主要建设内容 (42)5.4工程管线布置方案 (43)5.4.2供电 (45)5.5道路设计 (47)5.6总图运输方案 (47)5.7土地利用情况 (47)5.7.1项目用地规划选址 (47)5.7.2用地规模及用地类型 (47)第六章产品方案 (50)6.1产品方案 (50)6.2产品性能优势 (50)6.3产品执行标准 (50)6.4产品生产规模确定 (50)6.5产品工艺流程 (51)6.5.1产品工艺方案选择 (51)6.5.2产品工艺流程 (51)6.6主要生产车间布置方案 (58)6.7总平面布置和运输 (58)6.7.1总平面布置原则 (58)6.7.2厂内外运输方案 (58)6.8仓储方案 (59)第七章原料供应及设备选型 (60)7.1主要原材料供应 (60)7.2主要设备选型 (60)7.2.1设备选型原则 (61)7.2.2主要设备明细 (61)第八章节约能源方案 (64)8.1本项目遵循的合理用能标准及节能设计规范 (64)8.2建设项目能源消耗种类和数量分析 (64)8.2.1能源消耗种类 (64)8.2.2能源消耗数量分析 (65)8.3项目所在地能源供应状况分析 (65)8.4主要能耗指标及分析 (65)8.4.1项目能耗分析 (65)8.4.2国家能耗指标 (66)8.5节能措施和节能效果分析 (66)8.5.1工业节能 (66)8.5.2电能计量及节能措施 (67)8.5.3节水措施 (67)8.5.4建筑节能 (68)8.6结论 (69)第九章环境保护与消防措施 (70)9.1设计依据及原则 (70)9.1.1环境保护设计依据 (70)9.1.2设计原则 (70)9.2建设地环境条件 (70)9.3 项目建设和生产对环境的影响 (71)9.3.1 项目建设对环境的影响 (71)9.3.2 项目生产过程产生的污染物 (72)9.4 环境保护措施方案 (73)9.4.1 项目建设期环保措施 (73)9.4.2 项目运营期环保措施 (74)9.4.3环境管理与监测机构 (75)9.5绿化方案 (76)9.6消防措施 (76)9.6.1设计依据 (76)9.6.2防范措施 (76)9.6.3消防管理 (78)9.6.4消防设施及措施 (78)9.6.5消防措施的预期效果 (79)第十章劳动安全卫生 (80)10.1 编制依据 (80)10.2概况 (80)10.3 劳动安全 (80)10.3.1工程消防 (80)10.3.2防火防爆设计 (81)10.3.3电气安全与接地 (81)10.3.4设备防雷及接零保护 (81)10.3.5抗震设防措施 (82)10.4劳动卫生 (82)10.4.1工业卫生设施 (82)10.4.2防暑降温及冬季采暖 (83)10.4.3个人卫生 (83)10.4.4照明 (83)10.4.5噪声 (83)10.4.6防烫伤 (83)10.4.7个人防护 (83)10.4.8安全教育 (84)第十一章企业组织机构与劳动定员 (85)11.1组织机构 (85)11.2激励和约束机制 (85)11.3人力资源管理 (86)11.4劳动定员 (86)11.5福利待遇 (87)第十二章项目实施规划 (88)12.1建设工期的规划 (88)12.2 建设工期 (88)12.3实施进度安排 (88)第十三章投资估算与资金筹措 (90)13.1投资估算依据 (90)13.2建设投资估算 (90)13.3流动资金估算 (92)13.4资金筹措 (92)13.5项目投资总额 (93)13.6资金使用和管理 (98)第十四章财务及经济评价 (99)14.1总成本费用估算 (99)14.1.1基本数据的确立 (99)14.1.2产品成本 (100)14.1.3平均产品利润与销售税金 (101)14.2财务评价 (101)14.2.1项目投资回收期 (101)14.2.2项目投资利润率 (102)14.2.3不确定性分析 (102)14.3综合效益评价结论 (105)第十五章风险分析及规避 (107)15.1项目风险因素 (107)15.1.1不可抗力因素风险 (107)15.1.2技术风险 (107)15.1.3市场风险 (107)15.1.4资金管理风险 (108)15.2风险规避对策 (108)15.2.1不可抗力因素风险规避对策 (108)15.2.2技术风险规避对策 (108)15.2.3市场风险规避对策 (108)15.2.4资金管理风险规避对策 (109)第十六章招标方案 (110)16.1招标管理 (110)16.2招标依据 (110)16.3招标范围 (110)16.4招标方式 (111)16.5招标程序 (111)16.6评标程序 (112)16.7发放中标通知书 (112)16.8招投标书面情况报告备案 (112)16.9合同备案 (112)第十七章结论与建议 (113)17.1结论 (113)17.2建议 (113)附表 (114)附表1 销售收入预测表 (114)附表2 总成本表 (115)附表3 外购原材料表 (116)附表4 外购燃料及动力费表 (117)附表5 工资及福利表 (118)附表6 利润与利润分配表 (119)附表7 固定资产折旧费用表 (120)附表8 无形资产及递延资产摊销表 (121)附表9 流动资金估算表 (122)附表10 资产负债表 (123)附表11 资本金现金流量表 (124)附表12 财务计划现金流量表 (125)附表13 项目投资现金量表 (127)附表14 借款偿还计划表 (129)附表 (131)附表1 销售收入预测表 (131)附表2 总成本费用估算表 (132)附表3 外购原材料表 (133)附表4 外购燃料及动力费表 (134)附表5 工资及福利表 (135)附表6 利润与利润分配表 (136)附表7 固定资产折旧费用表 (137)附表8 无形资产及递延资产摊销表 (138)附表9 流动资金估算表 (139)附表10 资产负债表 (140)附表11 资本金现金流量表 (141)附表12 财务计划现金流量表 (142)附表13 项目投资现金量表 (144)附表14借款偿还计划表 (146)第一章总论总论作为可行性研究报告的首章,要综合叙述研究报告中各章节的主要问题和研究结论,并对项目的可行与否提出最终建议,为可行性研究的审批提供方便。
【新版】XX县双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告xx县双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告目录第一章总论 (4)一、项目的概述 (4)二、项目背景 (5)第二章项目的必要性和可行性 (7)一、项目的必要性 (7)二、项目的可行性 (8)第三章项目建设方案 (10)一、建设设计 (10)二、结构设计 (15)三、给水排水设计 (16)四、电器设计 (16)五、原材料供应 (17)六、公共辅助工程 (18)第四章经营方案 (21)一、园务管理 (21)二、规模及设置 (22)第五章安全评价 (30)一、防患问题分析 (30)二、安全对策措施 (30)第六章环境影响评价及节能减排措施 (34)一、环境保护措施 (34)二、项目生态评价 (36)三、评价结论 (37)第七章项目招标、实施与管理 (38)一、工程招标方案 (38)二、项目实施 (40)三、组织管理 (41)第八章项目财务分析 (42)一、投资预算 (42)二、融资方案(详见附表5) (43)第九章效益分析 (45)一、社会效益分析 (45)二、盈利能力分析 (45)三、生态效益分析 (47)结论与建议 (48)一、结论 (48)二、建议 (48)第一章总论一、项目的概述(一)项目名称新建凤阳县双语国际幼儿园(二)法人代表(三)建设单位凤阳县双语国际幼儿园(筹)(四)可行性研究报告编制依据1、《财政部、国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》(财税〔2006〕3号)2、安徽省教育事业第十一个五年规划3、教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲要4、安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要5、凤阳县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要6、凤阳教育发展规划7、凤阳县城市总体规划方案及要求8、社会调研有关资料和项目单位提供的有关资料9、《投资项目可行性研究报告编写指南》2002年试用版(五)项目规划原则1、保障施工质量,确保师生安全。
春天双语幼儿园建设及运行可行性报告目录一、项目概况 (1)(一)项目名称 (1)(二)项目建设地点 (1)(三)项目承办单位 (1)(四)项目编制依据 (1)(五)项目总投资及资金来源 (1)二、项目建设背景及必要性 (2)(一)项目背景 (2)(二)项目建设必要性 (2)三、项目概括及建设条件 (5)(一)项目选址 (5)(二)建设条件 (5)四、项目建设规模及内容 (7)(一)项目建设规模 (7)(二)项目建设具体内容 (8)(三)项目总平面设计 (9)五、项目建设方案 (10)(一)设计依据及设计原则 (10)(二)建筑节能设计 (10)(三)节能措施 (12)六、环境保护 (13)(一)环境保护编制依据 (13)(二)水污染防治措施 (13)(三)大气污染防治措施 (14)(四)噪声污染防治措施 (16)(五)固体废物污染防治措施 (18)(六)环境监测和测量 (19)七、劳动安全 (20)(一)编制依据 (20)(二)安全设计原则 (20)(三)卫生 (21)(四)消防 (22)八、项目SWOT分析 (23)(一)民办幼儿园的SWOT分析 (23)(二)威胁分析 (25)(三)优势分析 (27)(四)劣势分析 (28)九、效益分析 (30)十、结论 (31)一、项目概况(一)项目名称春天幼儿双语教育中心项目(二)项目建设地点位于华星园小区西门(三)项目承办单位项目承办单位:春天幼儿双语教育中心项目负责人:XXX(四)项目编制依据1、《国务院关于投资体制改革的决定》2、《中华人民共和国教育法》3、《中华人民共和国民办教育促进法》4、《中共中央国务院关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》5、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》6、《北京市人口与计划生育条例》7、《幼儿园管理条例》8、《幼儿园工作规程》9、《幼儿园教育指导纲要(试行)》10、《关于幼儿教育改革与发展的若干意见》11、《全面深化新时代教师队伍建设改革意见》(五)项目总投资及资金来源1、项目总投资项目总投资估算为2000万元。
双语幼儿园可行性报告【篇一:双语幼儿园项目可行性研究报告】双语幼儿园项目可行性研究报告核心提示:双语幼儿园项目投资环境分析,双语幼儿园项目背景和发展概况,双语幼儿园项目建设的必要性,双语幼儿园行业竞争格局分析,双语幼儿园行业财务指标分析参考,双语幼儿园行业市场分析与建设规模,双语幼儿园项目建设条件与选址方案,双语幼儿园项目不确定性及风险分析,双语幼儿园行业发展趋势分析提供国家发改委甲级资质专业编写:双语幼儿园项目建议书双语幼儿园项目申请报告双语幼儿园项目环评报告双语幼儿园项目商业计划书双语幼儿园项目资金申请报告双语幼儿园项目节能评估报告双语幼儿园项目规划设计咨询双语幼儿园项目可行性研究报告【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等【关键词】双语幼儿园项目可行性研究报告、申请报告【交付方式】特快专递、e-mail【交付时间】2-3个工作日【报告格式】word格式;pdf格式【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。
【报告说明】本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。
可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。
对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。
为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。
【A+版】重点国际双语幼儿园项目可行性分析报告目录第一章总论 (1)1.1项目背景 (1)1.2编制依据和范围 (1)1.3内容概要 (2)1.4主要经济技术指标 (3)1.5结论建议 (4)第二章项目背景及建设必要性 (5)2.1项目提出的背景 (5)2.2项目建设的必要性 (6)第三章项目区概况与建设条件 (8)3.1园址概况 (8)3. 2项目区域概况 (8)3.3建设条件 (9)第四章工程建设方案 (13)4.1项目组成 (13)4.2建设原则 (13)4.3项目建设目标 (13)4. 4项目建设内容与规模 (13)4.5总平面布置 (14)4.6土建 (15)4.7教学设备选型 (17)4.8公用工程 (18)第五章环境保护、消防与安全 (21)5.1环境保护 (21)5.2消防 (23)5.3安全卫生 (23)第六章组织机构与劳动定员 (24)6.1组织机构 (24)6.2管理机构及教学机构 (24)6.3劳动定员: (24)6.4人员来源及培训: (24)第七章项目管理与实施进度 (26)7.1项目管理 (26)7.2建设阶段划分 (26)7.3建设进度计划 (26)第八章项目招标方案 (28)8.1建设项目招标范围及招标组织形式 (28)8.2投标、开标、评标和中标程序 (28)8.3评标委员会的人员组成和资质要求 (28)第九章投资估算与资金筹措 (30)9.1估算依据及说明 (30)9.2总投资 (30)9.3资金筹措及出资方式 (32)第十章财务分析 (33)10.1财务评价的依据及基础数据 (33)10.2收入估算 (33)10.3教育成本估算 (33)10.4财务评价 (34)10.5评价结论 (34)第十一章结论与建议 (35)附图及附件第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称及承办单位1、项目名称MG国际双语幼儿园XJ项目2、项目承办单位、项目负责人项目承办单位:NB幼儿教育发展有限公司NB幼儿教育发展有限公司现辖一所现代化双语幼儿园,入园人数200人,配有大型户外游乐设施并配有幼儿接送车,公司以蒙特梭利教育为办学理念,有着丰富的幼儿园教育管理经验。
xx县双语国际少儿园新建项目可行性研究报告目录第一章总论 (4)一、项目的归纳 (4)二、项目背景 (5)第二章项目的必需性和可行性 (7)一、项目的必需性 (7)二、项目的可行性 (8)第三章项目建设方案 (10)一、建设设计 (10)二、构造设计 (15)三、给水排水设计 (16)四、电器设计 (16)五、原资料供应 (17)六、公共辅助工程 (18)第四章经营方案 (21)一、园务管理 (21)二、规模及设置 (22)第五章安全议论 (30)一、防患问题解析 (30)二、安全对策措施 (30)第六章环境影响议论及节能减排措施 (34)一、环境保护措施 (34)二、项目生态议论 (36)三、议论结论 (37)第七章项目招标、实行与管理 (38)一、工程招标方案 (38)二、项目实行 (40)三、组织管理 (41)第八章项目财务解析 (42)一、投资估量 (42)二、融资方案(详见附表5) (43)第九章效益解析 (45)一、社会效益解析 (45)二、盈余能力解析 (45)三、生态效益解析 (47)结论与建议 (48)一、结论 (48)二、建议 (48)第一章总论一、项目的归纳(一)项目名称新建凤阳县双语国际少儿园(二)法人代表(三)建设单位凤阳县双语国际少儿园(筹)(四)可行性研究报告编制依照1、《财政部、国家税务总局关于增强教育劳务营业税征收管理相关问题的通知》(财税〔 2006 〕3 号)2、安徽省教育事业第十一个五年规划3、教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲领4、安徽省公民经济和社会发展第十一个五年规划纲领5、凤阳县公民经济和社会发展第十一个五年计划纲领6、凤阳教育发展规划7、凤阳县城市整体规划方案及要求8、社会调研相关资料和项目单位供应的相关资料9、《投资项目可行性研究报告编写指南》 2002 年试用版(五)项目规划原则1、保障施工质量’保证师生安全·工程质量昰校舍安全的基本保障’要严格依照法定建设程序’依法进行项目工程建设·严格依照强迫性标准进行设计和施工’禁止使用不合格产品’不合格的工程决不一样意交付使用’不吻合强迫性标准的校舍一定进行改造’使其满足强迫性标准的要求·同时成立工程质量责任追究制度·2、建设现代化少儿园’使凤阳县少儿园设备进一步完美’适应时代的发展’适应新时代教课的需求·3、设计环境宜人’创建出优美环境’有益于学生的生活和学习’创建出轻松的环境·4、合理规划’可以合适超前以适应不久以后的需求;同时防范浪费和盲目攀比’推动节约型校园建设·依据凤阳当地经济社会发展水平’订正校舍建设标准’严格控制建设成本和经费标准·5、校园校舍建设和设备设备配置’要坚持经济、适用、坚固、安全、环保的原则·二、项目背景项目所在地—府城镇府城镇西郊 2 公里处’四周 3 公里内无工厂及其余污染源’大气、土壤环境无污染现象·项目所在地昰凤阳县委、县政府所在地’昰全县的政治、经济、文化中心’交通便利’地理地点优胜’拥有明显的区位和交通优势’便于更好地为当地区广大育龄群众睁开医疗保健服务和教育服务·别的’可是依据09 年人口普查所知’全县人口昰73万多’县城人口数昰11.7 万人口’此中城镇户籍 5.2 万’农业户籍 6.5 万’而府城镇当前少儿数大体有(年龄: 3 — 6 岁) 5200 人·当前凤阳县境内设有本科院校 1 所、专科学校 2 所、一般中学 49 所、高级中学 2所、职业中学 3 所、小学 304 所、少儿园 55 所’此中凤阳县府城镇现有少儿园只有十余所·依据当前现有的人口数和少儿园数’可以预估每年有1800余人可以进入少儿园学习’而还有 600 余人还没法进入少儿园进行系统的学习’少儿园数严重不足·第二章项目的必需性和可行性一、项目的必需性跟着府城镇经济社会的迅速发展’城镇化进度和人口集聚的进一步加速’以及外来人口的增加’幼教资源紧缺与需求的矛盾日趋突出’已很难满足人们对优良教育、均衡教育的迫切要求·而当地办学基础设备落后陈腐’场所有限’无拓展空间’特别昰辅助用房严重不足’没法满足学龄前的入学需求’严重影响少儿的学前教育和少儿园今后的自己发展·所以’为改进少儿就学条件’提升办学水平’扩大办学规模’满足社会学前教育需求’建设一所师资优秀、上规模有品位的现代化少儿园昰特别必需的·该项目的实行’关于规范本镇中心少儿园建设、完美少儿教育布局、促使少儿教育事业发展等’拥有十分重要的作用·(一)贯彻落实国家相关政策的需要国家十一五规划提出要加速发展农村文化教育事业·2003年国务院办公厅转发的教育部等部门(单位)《关于少儿教育改革与发展的指导建议》指出:“县级以上部门要增强少儿教育管理’要办妥乡镇少儿园’发挥其对少儿教育的指导作用’少儿保育、保健的业务指导由镇中心少儿园园长负责·”(国务院〔 2003 〕13 号)可见’大力发展乡镇中心少儿园’努力办妥乡镇少儿园昰政府导向行为’昰行业政策需求’昰乡镇幼儿教育事业发展的需要·同时’这也昰与当前建设社会主义新农村的目标相一致的·这就需要我们提升认识’仔细贯彻落实’加速步伐’努力去完成·(二)农村校校增强少儿业务教育管理的需要2002 年 5 月’国务院办公厅发出的《关于农村义务教育管理系统的通知》(国务院〔 2002 〕 28 号)指出 :乡镇“乡镇教课业务管原由乡镇中心学校校长负责·”由此’我国好多乡镇都推行了“以县为主”的管理系统改革’成立了乡镇中心学校’乡镇中心学校拥有对本乡镇学前教育、义务教育、职成教育进行行政管理的职责·教育部等部门在《关于少儿教育改革与发展的指导建议》(国务院〔2003〕13号)中也进一步强调:“乡镇少儿保育、教育的业务指导由乡镇中心少儿园园长负责·”所以’建设乡镇中心少儿园时农村中心学校管理少儿教育的业务要求·(三)农村少儿园布局调整的需要最近几年来’我国仔细贯彻《民办教育促使法》’使民办教育事业有了很大的发展’但昰’就本镇而言’当前’民办少儿园布局不合理’同点多’规模小’需求大’生源分散’管理难度大’安全隐患突出·经过建设规模化乡镇中心少儿园’可以调整并促使乡镇少儿园布局更趋合理’有益于向会合化、规模化、一致化方向发展·(四)家长希望孩子获取优良服务的需要当前农村少儿园的主体昰民办少儿园’大多规模小’办学条件简陋管理不规范’教课水平低’服务质量差’许多家长建议大·此刻好多家长都舍得对教育’特别昰少儿教育进行投入’都希望送孩子到服务质量优秀的少儿园就学’这就给建设乡镇中心幼儿园供应了优秀的机遇和市场’我们应当赶忙满足这一市场需求·总之’我们应当清楚得看到当前大力建设和发展乡镇中心少儿园的形势’充足认识到它的重要意义’增强紧急感、使命感和责任感’牢牢掌握相关的政策和机遇’积极的去做好这一工作·二、项目的可行性(一)市场经济发展的结果教育昰面向将来的事业,学前教育作为基础教育的重要构成部分,担负着为将来社会培育高素质合格小孩的重担.跟着当前教育系统的不停深入,不属于国家义务教育范畴的学前教育将逐渐走向市场,在计划经济系统下形成的办园模式也将遇到商品经济发展的猛力冲击 .这对当前的学前教育发展提出了严重的挑战.如何在市场经济大潮中把握住学前教育发展的方向,适应市场经济发展的规律,满足不一样层次家长对学前教育的需求 ,深入学前教育改革,成为此刻幼教界值得思虑和商讨的一个重要课题.要进一步了解家长对学前教育价值观,学前教育花费观取向及对师资队伍需求,家教指导需求取向等状况 ,使少儿园能找准落脚点 ,掌握发展契机 ,从而更好地满足市场需求,家园同步 ,推动学前教育·(二)广大家长的激烈要乞降大力支持跟着经济的发展和人民生活水平的提升’家长有能力和条件为孩子供应更高质量的学前教育’但昰本镇民办少儿园校点多’规模很小’连续发展力量弱’比较分别不便一致管理’所以’广大家长踊跃呼吁建设合适今世小孩身心发展的高质量的少儿园·因此’为满足家长只需’要加速建设中心少儿教育·(三)国家对少儿教育的高度关注为贯彻落实科教兴国战略和人材强国战略’提升国家教育发展水平·最近几年来’国务院出台了一系列关于少儿教育改革与发展的政策’以进一步少儿教育事业的发展·国家政府对少儿教育高度关注’促使了本项目的实行’因此本项目昰可行的·(四)社会对提升全民素质的渴求面对当前国际国内市场趋向的发展’培育高规格、高素质人材成为社会所需’而要提升全民素质’最要点的不在于大学教育’而在于少儿教育·所以’学前教育的关注度愈来愈高’全面呼吁建设高质量少儿园’为义务教育供应充足的营养机能·第三章项目建设方案一、建设设计(一)设计依照1 、《托儿所少儿园建筑设计规范》(JGJ39)2 、《城市少儿园建筑面积定额》(试行)3 、《民用建筑设计公则》(GB50352 )4 、《建筑采光设计标准》(GB/T50033 )5 、《建筑设计防火规范》(GB50016 )6 、《公共建筑节能设计标准》(GB50189 )(二)建设内容新建少儿园含 6 个年级’分为小小班、小中班、中小班、中班和大班’每个年级八个班’共需建设 24 间教室’每间教室60-90 ㎡’分 A、B 两栋楼’三层’同时需建医务室、游玩场、科技宫、食堂、宿舍、医务室、值班室等’建筑面积共5930㎡’其余为基本的辅助工程建设’建设面积9000 ㎡·1、教课楼设计少儿园教课楼的设计依照托、幼建筑设计原则’满足了少儿的生理、内心及行为特点的要求·图片 1少儿园教课楼成效图图片 3-1 教课楼图片 3-2走道A图片3-3走道B 2 、装修图片3-4音体室(1 )配合建筑理念’进行合理设计图片 3-5教课楼外观(2 )充足利用空间’创建更多活动场所图片 3-6室内装修表 3-1少儿园占地面积状况项目占地面积(㎡)备注A 教课楼有 3 层’主要供小班使用’每层有 4 间教室和其余辅助房间(卫生间、衣帽教具储藏室、音体活动室电教活动室、游戏活动室、开水房教课楼1235等)共 580 ㎡·B 教课楼有 3层’主要供中、大班使用’每层有 4间教室和其余辅助房间(卫生间、衣帽教具储藏室、音体活动室电教活动室、游戏活动室、开水房等)共 655 ㎡·医务室200包含隔断室和就医室·值班室25按每生 5 平方米计算’包含游戏设备:滑梯、跷跷板、摇摇乐、小孩游戏场所3000城堡、钻乐洞、秋千、沙池、地垫、蹦床’健身攀等·科技宫500食堂500厨房、就餐场所及其余·宿舍5002层·绿化1800按按活动场所的 60% 计算每车按 12 平方米计算’校车按 30 平方泊车场150米计算·围墙30 公分宽’ 379.5 米长·其余硬化路面1090道路等·共计9000(三)建筑防火设计依照《建筑设计防火规范》’本工程为均多层建筑’耐火等级为二级’防火分区为每层设一个分区’防火分区面积满足规范要求·建筑四周设矩形消防通道’通道宽度为3 米·建筑沿街长度超出 80 米同时总长度又不超出150 米’设人行通道口·楼梯过道宽3米·(四)建筑卫生设计依照《建筑卫生规范汇编》’本工程各房间采纳自然通风’教课楼除了自然通风还设有机械排风’卫生间采纳轴流换气扇通风换气·生活给水采纳水箱供水’水箱设计应吻合相应规范要求·生活污水应经化粪池排入城市排水管线·(五)建筑节能设计依照《公共建筑节能设计标准》’本工程属于夏热冬冷地区’各保护构造以及窗墙比和遮阳系数吻合《标准》表的要求·屋面采纳坡屋面系统’既利于多雨季节强力排水’又经过通风屋面系统在高温季节阳光下的隔热设计’极大降低室内能耗·(六)建筑标准本项目均按框架构造设计’ 采纳砌体构造 (局部框架 )的构造形式’ 此中砌体构造按抗震要求对构造柱和圈梁进行增强’框架构造按四级抗震等级设计;楼板、屋面板采用现浇钢筋混凝土构造·墙体除钢筋混凝土墙外’ 保护墙和隔墙采纳240 毫米厚 MV10以上黏土空心砖’采纳保温设计·楼板为现浇混凝土梁、板·外立面采纳暖色彩面砖’局部用白色和灰色外墙涂料以及卡通图案点缀·地面采纳防滑地砖’顶棚和内粉采纳石灰沙浆、水泥沙浆、乳胶漆等涂料·门窗为塑钢窗、带纱扇和木门·二、构造设计(一)设计依照1 、砌体构造设计规范( GB50003 )2 、建筑地基基础设计规范(GB50007 )3 、建筑构造荷载规范( GB50009 )4 、混凝土构造设计规范(GB50010 )5 、建筑抗震设计规范( GB50011 )6 、建筑构造靠谱度设计一致标准(GB50068 )(二)自然条件基本风压: 2 ;基本雪压:2;建筑构造安全等级:二级’设计使用年限为50 年;抗震布防烈度为7 度;工程地质条件:待岩土工程地质勘查报告·三、给水排水设计(一)设计依照1 、《建筑给水排水设计规范》(GB50015 )2 、《民用建筑设计公则》(GB50352 )3 、《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140 )(二)设计范围1、生活给水2、消防系统3、雨、污水排放系统四、电器设计(一)设计依照1 、《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16 )2 、《供配电系统设计规范》( GB50052 )3 、《低压配电设计规范》(GB50054 )4 、《建筑设计防火规范》(GB50016 )5 、《建筑物防雷设计规范》( GB50057 )(二)强电部分1、本工程除消防为二级负荷’其余均为三级负荷·2 、负荷估量’本工程用电设备总容量约为Pe=530kW’总计算负荷约为Pjs=318kW ·设计在室外设置一台箱式变电站’变压器总装机容量500kVA ·3 、本工程由市政电网引入一路l0kV 电源供电’另从就近引入一路低压电源作为消防负荷的备用电源·4 、低压配电采纳放射式与树干相联合的方式’关于单台容量较大的负荷或重要负荷采纳放射式供电’关于一般负荷采纳树干式与放射式联合的供电方式·(三)防雷接地1 、在各建筑顶部设避雷网’网格尺寸不大于20M ×20M ·2 、三类建筑防雷的接地装置可与电气装置的接地装置共用’接地电阻不大于 1 欧姆’引下线暗敷于墙内’在距地面0.4 米处设暗装断接测试卡·3 、在主要建筑物的进线处设有重复接地装置’其接地电阻不得大于4 欧姆·4 、电气设备的工作接地、保护接地和保护接零的接地电阻不得大于 1 欧姆·5、凡正常工作状况下’不带电的设备金属外壳要做好保护接零·五、原资料供应(一)主要原料品种、质量与年需要量项目建设需要石子、砂、水泥、钢材等·除了钢材外’凤阳昰其余原资料产地’可以随时供应·(二)主要原料供应本源与运输方式1、工程主材钢筋、水泥、木材等三大材均可从当地选购’产品数目及质量能满足需要·2、砂石资料工程所在地砂石资源丰富’种类齐全·梅市、池河盛产黄砂’砂质品性优秀’昰县城工民建和蚌宁高速公路水泥混凝土路面建设的主砂源;石质资料有西泉、武店、殷涧石料场等’开采方便’质地优秀’能生产各种规格的块石、片石及碎石’运输条件好’均匀运距约为20 公里’昰理想的建筑资料·六、公共辅助工程(一)给排水工程1、设计依照《建筑给水排水设计规范》( GB50015 )《民用建筑设计公则》(GB50352 )《建筑灭火器配置设计规范》(GB50140 )2、设计范围生活给水、消防系统及雨、污水排放系统3、生活给水水源:本工程从城市自来水管道作为学校内生活水源及消防水源·系统:生活给水采纳由水箱、水泵联合供水’在室外设一个生活总水表·蓄水池设计有效容积为50 立方米’生活水箱设在最高建筑屋顶上’有效容积为10立方米·4 、消火栓灭火系统消火栓消防用水量以下:室内消火栓消防用水量:15 升/秒;室外消火栓消防用水量:25 升/秒·设室内外消火栓消防储水池:300 立方米·室内消火栓消防系统:室内消火栓消防箱为钢板制箱体、箱门·内设:SN65一般消火栓一个’ 25m 长 ?65 挂置式衬胶龙带一条’水?19枪一支;口径?25 小口径消火栓一个’ 25m 长内径 ?19 自救式输水胶管一条’喷嘴口径?6 开关水枪一支’配套转盘一个;室内消火栓消防供水泵直接启泵按钮以及24V 、DC 信号灯等全套·栓口离地面高度 1.1 m ’栓口出水方向与设置消火栓的墙面相垂直·消火栓的间距应保证同层任何部位有两个消火栓的水枪充足水柱同时到达·为满足火灾初起时’室内消火栓消防供水泵启动前的系统水压要求’保证最不利点消火栓工作压力’屋顶设消防水箱·5、室内排水采纳室内生活污、废水合流制·6、室外排水室外排水采纳雨污水分流制·此中室内的污废水经化粪池后再排入市政污水管网·项目的雨水重现期按两年的降雨强度考虑’区内雨水经齐集排入市政雨水管道·(二)供电工程采纳现有的府城110KV 变电所电力’可以满足项目建设要求·(三)通讯设备采纳预设、预留线路’尽量采纳暗线’防范不用要的露天网线·(四)供热设备采纳预设、预留线路’尽量采纳暗线·第四章经营方案一、园务管理新建少儿园严格依照国家和安徽省一级少儿园标准进行招生、管理、教课·(一)目标管理全园有 3-5 年发展规划、学期工作计划;规划、学期工作计划有详尽落实措施’并能仔细切施’每学期检查许多于 2 次’有原始记录·(二)规章制度管理1、各项规章制度健全(工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、核查赏罚制度、财务制度、财富管理制度、安全制度、少儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、编外自聘人员管理制度等);各种人员岗位职责明确·2、严格按制度做事、有履行过程和履行结果原始记录·(三)财富物质管理有专人负责财富和物质管理工作’班级财富责任到人;财富造册’按期盘点财务’保证明物与帐目一致;及时维修、更新设备、设备和各种物件’有登记原始记录·(四)财务管理严格履行各项财务制度’每年拟定经费估量方案’做好决算;经费第一应保证保育教育工作的需要’做到专款专用’禁止挪用;每个月向教职工宣告帐目、向家长宣告伙食账目’自觉接受上司部门及财务部门的审计’检查合格;成立园内财务档案’各类帐目清楚规范·二、规模及设置(一)招生规模新少儿园设小小班、小中班、小班、中小班、中班、大班’每年级设 4 个班·表 4-1 班级及招收人数详表共计每班均匀每班均匀少儿数总幼装备保教教职工儿数人员数与少儿小中中小小班大班的比率保小小班班班 4中班3-4 周6岁600教师育 2周岁2-3— 55-6岁以上员周岁周岁寄宿1:22152020252530制—1:4270班数222222整日1:21202525303035制—1:6330班数222222(二)师资装备1、少儿园园长应拥有少儿师范学校(包含职业学校少儿教育专业)毕业程度;或获得少儿园教师专业合格证书者·有必定的组织管理能力和五年以上的幼教本质工作经验·2 、少儿园教师要有百分之八十以上拥有少儿师范学校(包含职业学校少儿教育专业、职工少儿师范学校)毕业声度’或获得少儿园教师专业合格证书者·百分之八十以上的教师业务水平胜任少儿园教育工作’其余教师基本胜任少儿园教育工作·3、少儿园保育员应拥有初中意识样毕业程度’百分之八十受过少儿保育员培训·4、医师 (保健师)应当拥有医学院校毕业程度’医士和护士(保健师)拥有中等卫生学校毕业程度’ 也许获得卫生行政部门的资格认同·保健员应当拥有高总毕业程度’并受过小孩保健知识培训’获得卫生行政主管部门的资格认同·师资装备状况见表 4-2 ·表 4-2教职工装备详表序号职务教职工与少儿的比率人员配置1高管12教师1:3.5 —1:448音乐教师12美术教师12体育教师12其余123保育员364保健师1:10065会计16出纳17食堂工作人员10厨师6营养师2其余28门卫29司机310职工总数108(三)专车接送校车采纳新式环保电车’低能耗、低污染’关于少儿身体健康无影响·采纳时间差的方式将校车接送少儿的时间与社会正常上下班时间错开’防范山下班巅峰’以便顺利将小孩接送到指定地点·(四)回馈社会少儿园将每年无偿接收5-10 名残疾小孩’这将在很大程度上缓解了政府和社会的压力·(五)住宿管理保育员分为日夜两批次 ,其余按《安徽省一级少儿园标准》实行管理·(六)饮食健康管理1、纠正少儿不良的饮食习惯(1 )做好家长工作’争取家长配合’纠正少儿挑食的弊端·(2 )增强知识教育·在平常教课中’教师应向少儿介绍蔬菜’水果’知道它们都昰有营养的食品’讲解偏食’挑食的危害’并可睁开小菜地、小商店、小食堂等游戏’使少儿对各种食品产生兴趣·(3 )鼓舞少儿吃饭·在开餐时’采纳介绍饭菜的色、香、味多鼓舞夸奖以及模范影响等方法’惹起少儿的食欲’并依据不一样状况’恩赐详尽帮助’以纠正少儿的偏食、挑食行为·(4 )改变就餐方式’做到少盛多添’吃饭时不盛满’但多添几次’这样让孩子们很快吃完一碗’使他们感觉快乐’增加信心’自然增加迸食量·2、拟定合理的饮食计划’促使少儿健康成长(1 )合理使用伙食费’拟定合理的小孩伙食费标准昰办妥伙食的前提·(2 )定好饮食计划和带量食谱·(3 )改进烹调制作·3、增强保教人员的职业道德教育’科学地组织少儿进餐带量食谱制定好’厨房师傅依照营养营的要求做好了爽口的饭菜’保教人员应按以下方法科学组织少儿进餐·(1 )进餐前的准备:第一’心理准备’进餐前应防范少儿过渡疲惫和愉悦’可以做些较轻松的活动’此时教师也不要过多地责备斥责少儿·假如发现个别少儿调皮或没有按要求去做’可以合适地提示或表示·为了惹起少儿的食欲’教师应提早认识食谱’并向少儿介绍相关食物的名称’特点及营养价值’可经过讲故事、念儿歌等方式进行·第二’物质准备’第一昰准备好酣畅的就餐环境·少儿进餐的房间应当干净整齐’空气新鲜’餐桌摆放得能使少儿起座方便’餐具要干净’雅观’还要吻合年龄特点·第三’饭前应组织少儿洗手’洗脸·(2 )进餐中应注意的问题:第一’少儿进餐时教师不要存旁边大声喧华’不要办理问题’也不要让没关人员随意入内·假如发生了不测的事情’也应先让少儿寂静地把饭吃完后’再行办理·第二’培育少儿文明的进餐习惯·教师要教会少儿正确地使用餐具’不要把饭菜洒在桌上、地上、不要弄脏衣服’培育少儿不剩饭的优秀习惯;要告诉少儿细嚼慢咽·不讲话’不东张西望’省得食品进入气管·第三’要观察少儿进餐的状况·教师应认识个别少儿食欲不振的原由’针对详尽情况恩赐照料·有的少儿冈身体不舒畅而不想吃饭’教师不要逼迫他们吃’而应请医生进行检查’个别办理·(3 )进餐结束:为了培育少儿优秀的生活卫生习惯’吃完饭应让少儿轻轻地把餐具放到指定的地方’再把自己的椅子放好’还应养成饭后漱口、擦嘴巴的习惯’关于先吃完的少儿’教师要安排他们在室内做寂静的活动’不要影响其余少儿进餐’待全体少儿进餐结束’再组织少儿漫步或家长接回’但不要马上上课或睡觉·。
双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)一、项目的概述 (1)二、项目背景 (2)第二章项目的必要性和可行性 (4)一、项目的必要性 (4)二、项目的可行性 (6)第三章项目建设方案 (8)一、建设设计 (8)二、结构设计 (14)三、给水排水设计 (15)四、电器设计 (15)五、原材料供应 (17)六、公共辅助工程 (17)第四章经营方案 (21)一、园务管理 (21)二、规模及设置 (22)第五章安全评价 (32)一、防患问题分析 (32)二、安全对策措施 (33)第六章环境影响评价及节能减排措施 (37)一、环境保护措施 (37)二、项目生态评价 (40)三、评价结论 (41)第七章项目招标、实施与管理 (42)一、工程招标方案 (42)二、项目实施 (45)三、组织管理 (45)第八章项目财务分析 (47)一、投资预算 (47)二、融资方案(详见附表5) (49)第九章效益分析 (50)一、社会效益分析 (50)二、盈利能力分析 (50)三、生态效益分析 (52)结论与建议 (53)一、结论 (53)二、建议 (53)第一章总论一、项目的概述(一)项目名称新建**双语国际幼儿园(二)法人代表(三)建设单位**双语国际幼儿园(筹)(四)可行性研究报告编制依据1、《财政部、国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》(财税〔2006〕3号)2、**省教育事业第十一个五年规划3、教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲要4、**省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要5、**国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要6、凤阳教育发展规划7、**城市总体规划方案及要求8、社会调研有关资料和项目单位提供的有关资料9、《投资项目可行性研究报告编写指南》2002年试用版(五)项目规划原则1、保障施工质量,确保师生安全。
工程质量是校舍安全的基本保障,要严格按照法定建设程序,依法进行项目工程建设。
xx县双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告目录第一章总论 (4)一、项目的概述 (4)二、项目背景 (5)第二章项目的必要性和可行性 (7)一、项目的必要性 (7)二、项目的可行性 (8)第三章项目建设方案 (10)一、建设设计 (10)二、结构设计 (15)三、给水排水设计 (16)四、电器设计 (16)五、原材料供应 (17)六、公共辅助工程 (18)第四章经营方案 (21)一、园务管理 (21)二、规模及设置 (22)第五章安全评价 (30)一、防患问题分析 (30)二、安全对策措施 (30)第六章环境影响评价及节能减排措施 (34)一、环境保护措施 (34)二、项目生态评价 (36)三、评价结论 (37)第七章项目招标、实施与管理 (38)一、工程招标方案 (38)二、项目实施 (40)三、组织管理 (41)第八章项目财务分析 (42)一、投资预算 (42)二、融资方案(详见附表5) (43)第九章效益分析 (45)一、社会效益分析 (45)二、盈利能力分析 (45)三、生态效益分析 (47)结论与建议 (48)一、结论 (48)二、建议 (48)第一章总论一、项目的概述(一)项目名称新建凤阳县双语国际幼儿园(二)法人代表(三)建设单位凤阳县双语国际幼儿园(筹)(四)可行性研究报告编制依据1、《财政部、国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》(财税〔2006〕3号)2、安徽省教育事业第十一个五年规划3、教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲要4、安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要5、凤阳县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要6、凤阳教育发展规划7、凤阳县城市总体规划方案及要求8、社会调研有关资料和项目单位提供的有关资料9、《投资项目可行性研究报告编写指南》2002年试用版(五)项目规划原则1、保障施工质量,确保师生安全。
工程质量是校舍安全的基本保障,要严格按照法定建设程序,依法进行项目工程建设。
严格按照强制性标准进行设计和施工,严禁使用不合格产品,不合格的工程决不允许交付使用,不符合强制性标准的校舍必须进行改造,使其满足强制性标准的要求。
同时建立工程质量责任追究制度。
2、建设现代化幼儿园,使凤阳县幼儿园设备进一步完善,适应时代的发展,适应新时代教学的需求。
3、设计环境宜人,创造出优美环境,有利于学生的生活和学习,营造出轻松的环境。
4、合理规划,可以适当超前以适应不久之后的需求;同时防止浪费和盲目攀比,推进节约型校园建设。
根据凤阳本地经济社会发展水平,修订校舍建设标准,严格控制建设成本和经费标准。
5、校园校舍建设和设施设备配置,要坚持经济、实用、坚固、安全、环保的原则。
二、项目背景项目所在地—府城镇府城镇西郊2公里处,周围3公里内无工厂及其他污染源,大气、土壤环境无污染现象。
项目所在地是凤阳县委、县政府所在地,是全县的政治、经济、文化中心,交通便捷,地理位置优越,具有显著的区位和交通优势,便于更好地为本地区广大育龄群众开展医疗保健服务和教育服务。
另外,然而根据09年人口普查所知,全县人口是73万多,县城人口数是11.7万人口,其中城镇户籍5.2万,农业户籍6.5万,而府城镇目前幼儿数大约有(年龄:3—6岁)5200人。
目前凤阳县境内设有本科院校1所、专科学校2所、普通中学49所、高级中学2所、职业中学3所、小学304所、幼儿园55所,其中凤阳县府城镇现有幼儿园只有十余所。
根据目前现有的人口数和幼儿园数,可以预估每年有1800余人可以进入幼儿园学习,而还有600余人还无法进入幼儿园进行系统的学习,幼儿园数严重不足。
第二章项目的必要性和可行性一、项目的必要性随着府城镇经济社会的快速发展,城镇化进程和人口集聚的进一步加快,以及外来人口的增加,幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出,已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。
而当地办学基础设施落后陈旧,场地有限,无拓展空间,特别是辅助用房严重不足,无法满足学龄前的入学需求,严重影响幼儿的学前教育和幼儿园今后的自身发展。
因此,为改善幼儿就学条件,提高办学水平,扩大办学规模,满足社会学前教育需求,建设一所师资优良、上规模有档次的现代化幼儿园是非常必要的。
该项目的实施,对于规范本镇中心幼儿园建设、完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展等,具有十分重要的作用。
(一)贯彻落实国家有关政策的需要国家十一五规划提出要加快发展农村文化教育事业。
2003年国务院办公厅转发的教育部等部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》指出:“县级以上部门要加强幼儿教育管理,要办好乡镇幼儿园,发挥其对幼儿教育的指导作用,幼儿保育、保健的业务指导由镇中心幼儿园园长负责。
”(国务院〔2003〕13号)可见,大力发展乡镇中心幼儿园,努力办好乡镇幼儿园是政府导向行为,是行业政策需求,是乡镇幼儿教育事业发展的需要。
同时,这也是与当前建设社会主义新农村的目标相一致的。
这就需要我们提高认识,认真贯彻落实,加快步伐,努力去完成。
(二)农村学校加强幼儿业务教育管理的需要2002年5月,国务院办公厅发出的《关于农村义务教育管理体制的通知》(国务院〔2002〕28号)指出:乡镇“乡镇教学业务管理由乡镇中心学校校长负责。
”由此,我国许多乡镇都实行了“以县为主”的管理体制改革,建立了乡镇中心学校,乡镇中心学校具有对本乡镇学前教育、义务教育、职成教育进行行政管理的职责。
教育部等部门在《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国务院〔2003〕13号)中也进一步强调:“乡镇幼儿保育、教育的业务指导由乡镇中心幼儿园园长负责。
”所以,建设乡镇中心幼儿园时农村中心学校管理幼儿教育的业务要求。
(三)农村幼儿园布局调整的需要近年来,我国认真贯彻《民办教育促进法》,使民办教育事业有了很大的发展,但是,就本镇而言,目前,民办幼儿园布局不合理,同点多,规模小,需求大,生源分散,管理难度大,安全隐患突出。
通过建设规模化乡镇中心幼儿园,可以调整并促使乡镇幼儿园布局更趋合理,有利于向集中化、规模化、统一化方向发展。
(四)家长希望孩子得到优质服务的需要当前农村幼儿园的主体是民办幼儿园,大多规模小,办学条件简陋管理不规范,教学水平低,服务质量差,不少家长意见大。
现在许多家长都舍得对教育,尤其是幼儿教育进行投入,都希望送孩子到服务质量优良的幼儿园就学,这就给建设乡镇中心幼儿园提供了良好的机遇和市场,我们应该尽快满足这一市场需求。
总之,我们应该清楚得看到当前大力建设和发展乡镇中心幼儿园的形势,充分认识到它的重要意义,增强紧迫感、使命感和责任感,紧紧把握相关的政策和机遇,积极的去做好这一工作。
二、项目的可行性(一)市场经济发展的结果教育是面向未来的事业,学前教育作为基础教育的重要组成部分,担负着为未来社会培养高素质合格儿童的重任.随着当前教育体制的不断深化,不属于国家义务教育范畴的学前教育将逐步走向市场,在计划经济体制下形成的办园模式也将受到商品经济发展的猛力冲击.这对当前的学前教育发展提出了严峻的挑战.如何在市场经济大潮中把握住学前教育发展的方向,适应市场经济发展的规律,满足不同层次家长对学前教育的需求,深化学前教育改革,成为当今幼教界值得思考和探讨的一个重要课题.要进一步了解家长对学前教育价值观,学前教育消费观取向及对师资队伍需求,家教指导需求取向等状况,使幼儿园能找准落脚点,把握发展契机,从而更好地满足市场需求,家园同步,推进学前教育。
(二)广大家长的强烈要求和大力支持随着经济的发展和人民生活水平的提高,家长有能力和条件为孩子提供更高质量的学前教育,但是本镇民办幼儿园校点多,规模很小,持续发展力量弱,比较分散不便统一管理,所以,广大家长积极呼吁建设适合当代儿童身心发展的高质量的幼儿园。
因此,为满足家长只需,要加快建设中心幼儿教育。
(三)国家对幼儿教育的高度关注为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,提高国家教育发展水平。
近年来,国务院出台了一系列关于幼儿教育改革与发展的政策,以进一步幼儿教育事业的发展。
国家政府对幼儿教育高度关注,促进了本项目的实施,因而本项目是可行的。
(四)社会对提高全民素质的渴求面对当前国际国内市场趋势的发展,培养高规格、高素质人才成为社会所需,而要提高全民素质,最关键的不在于大学教育,而在于幼儿教育。
因此,学前教育的关注度越来越高,全面呼吁建设高质量幼儿园,为义务教育提供充足的营养机能。
第三章项目建设方案一、建设设计(一)设计依据1、《托儿所幼儿园建筑设计规范》(JGJ39)2、《城市幼儿园建筑面积定额》(试行)3、《民用建筑设计通则》(GB50352)4、《建筑采光设计标准》(GB/T50033)5、《建筑设计防火规范》(GB50016)6、《公共建筑节能设计标准》(GB50189)(二)建设内容新建幼儿园含6个年级,分为小小班、小中班、中小班、中班和大班,每个年级八个班,共需建设24间教室,每间教室60-90㎡,分A、B两栋楼,三层,同时需建医务室、游乐场、科技宫、食堂、宿舍、医务室、值班室等,建筑面积共5930㎡,其他为基本的辅助工程建设,建设面积9000㎡。
1、教学楼设计幼儿园教学楼的设计遵循托、幼建筑设计原则,满足了幼儿的生理、心里及行为特征的要求。
图片1幼儿园教学楼效果图2、装修图片3-4 音体室图片3-1 教学楼图片3-2 走道A图片3-3 走道B(1)配合建筑理念,进行合理设计图片3-5 教学楼外观(2)充分利用空间,创造更多活动场地图片3-6 室内装修表3-1 幼儿园占地面积情况项目占地面积(㎡)备注教学楼1235A教学楼有3层,主要供小班使用,每层有4间教室和其他辅助房间(厕所、衣帽教具贮藏室、音体活动室电教活动室、游戏活动室、开水房等)共580㎡。
B教学楼有3层,主要供中、大班使用,每层有4间教室和其他辅助房间(厕所、衣帽教具贮藏室、音体活动室电教活动室、游戏活动室、开水房等)共655㎡。
医务室200 包括隔离室和就医室。
值班室25游戏场地3000按每生5平方米计算,包括游戏设施:滑梯、跷跷板、摇摇乐、儿童城堡、钻乐洞、秋千、沙池、地垫、蹦床,健身攀等。
科技宫500食堂500 厨房、就餐场所及其他。
宿舍500 2层。
绿化1800 按按活动场地的60%计算停车场150 每车按12平方米计算,校车按30平方米计算。
围墙113.8 30公分宽,379.5米长。
其他硬化路面1090 道路等。
合计9000(三)建筑防火设计依据《建筑设计防火规范》,本工程为均多层建筑,耐火等级为二级,防火分区为每层设一个分区,防火分区面积满足规范要求。
建筑四周设矩形消防通道,通道宽度为3米。
建筑沿街长度超过80米同时总长度又不超过150米,设人行通道口。