高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第三节自然资源与人类活动课件湘教版必修1

【提示】
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人类对环境的破坏程度与生产力的发展水平呈正相关。在
原始社会，由于生产力极其低下，人类仅聚居在自然条件十分优越的地区，受 活动范围的限制，虽然采取刀耕火种的生产方式，但破坏的植被量很小。因此， 原始社会时期，人类对环境的破坏很小，是被动地适应环境。
(2)工业社会阶段即工业化的初期和中期阶段，矿产资源对资源性产业和工 业布局有着决定性的影响，进入后工业化阶段就没有影响了。(
(2)后煤炭时期，人类仍以煤、石油、天然气等化石能源为主。(
)
【提示】
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从长远看，能源消费结构将从传统的化石能源为主，转向
以可再生能源为主的能源的多样化利用阶段，在转换的过渡期仍以石油、天然 气、煤炭为主。
教材整理 3
自然资源对人类活动的影响
阅读教材 P104～P106 内容，完成下列问题： 1．影响因素：自然资源 数量 、质量、 分布 及开发利用条件等，在不同 的 历史发展阶段 所起的作用是不相同的。
【提示】 ×
)
工业化的后期，随着科技发展和社会进步，自然资源在地
区发展中的作用相对下降，而各种后天性资源的地位则迅速上升，产业布局对 自然资源的依赖性逐渐减小，自然资源对经济发展与产业布局的影响也日趋弱 化。
[质疑· 手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问 1： 解惑： 疑问 2： 解惑： 疑问 3： 解惑： _____________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________
资源，只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生。如果利用的数量和速 度超过了其再生的数量或速度，或者当开发利用不合理时，就会出现资源的短 缺或枯竭。
(3)现在不能被利用的物质能量注定不会成为自然资源。(
)
【提示】
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现在不能被利用的物质能量随社会发展，科技进步，如果
将来能利用，也可以成为自然资源。
然资源。因为棉花、生石灰、清洁汽油不是直接取自自然界的，是由人类加工 制造的。
探讨2： 可再生资源永远可以利用，不用考虑保护，这种说法对吗？
【提示】 不对。多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下，才可以
获得再生。当开发利用的不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变成不可 再生资源。
探讨3：材料二中，1850 年以来木柴消费比重下降的主要原因是什么？
2．阶段特征 人类文明 主要影响
农业社会阶段 对自然环境和 自然资源的依赖程度很大 矿产资源对资源性产业和 工业布局 有着决定性的影 工业社会阶段 响，形成石油工业城市、钢铁工业城市、有色金属工业 城市 后工业化阶段 自然资源在地区发展中的作用相对下降，后天性资源的 地位 迅速上升
正误判断： (1)原始社会时期，人类刀耕火种，说明此时人类对环境的破坏很大。( )
自然资源及其利用
[合作探讨] 材料一 为认识自然资源，同学们纷纷搜集了一些图片(如下图)石灰
清洁汽油
材料二
世界能源消费结构的转变图。
能源消费结构的转变
探讨1： 材料一中图片所示是不是自然资源？并说明判断理由？
【提示】 原始森林属于自然资源，而棉花、生石灰、清洁汽油不属于自
阅读教材 P101～P102 内容，完成下列问题： 存在于 自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值 以提高人类当前 和未来福利的 物质 与 能量 的总称。 2．分类
(1)按自然属性：矿产资源 、气候资源 、水资源、土地资源 、生物资源等。 (2)按自我再生的性质， 可再生资源 与 非可再生资源 。
阶 段 一
阶 段 三
第三节
自然资源与人类活动
阶 段 二
1．了解自然资源的概念、属性和分类。(重点) 2．理解不同历史阶段自然资源对人类活动的影响。(重点) 3．掌握以煤炭为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质 量对人类生存与发展的意义。(难点)
[基础· 初探]
教材整理 1
1．概念
自然资源概述
教材整理 2
自然资源及其利用——以煤炭为例
煤炭时期 20 世纪初期至 20 世 纪 60 年代 后煤炭时期 20 世纪 60 年代以后 过渡期以石油 、天然气、煤炭 以煤炭为主 为主，最终转向以 可再生能源 为主的能源的多样化利用阶段
阅读教材 P102～P104 内容，完成下列问题： 前煤炭时期 时间 18世纪 中期以前
正误判断： (1)雷电、汽油、棉花都是自然资源。( )
【提示】
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雷电虽然来自自然界且蕴含大量能量，但目前人类不能将
其应用于生产和生活中；汽油和棉花不是直接来源于自然界，因此都不是自然 资源。
(2)水、草原、森林等可再生资源永远不会枯竭。(
)
【提示】
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自然资源可再生与非可再生的分类是相对的。多数可再生
【提示】 煤炭的大规模开发和利用。
探讨4：在人类社会发展的不同阶段，能源消费结构在不断发生变化。在农 业社会时期什么在能源消费中占主要地位？到 20 世纪初世界能源进入什么时 代？到 20 世纪 60 年代初期世界能源进入什么时代？从长远看，能源消费结构 将从传统的以化石能源为主，转向以什么能源为主的能源多样化利用阶段。
主要 以木柴、水力为 能源 主
能源 时代
木柴 时代
煤炭时代
石油时代
直接 对能源的需求量 以蒸汽机为标志的产 原因 根本 原因 少 业革命
内燃机的问世
各阶段的 生产力发展水平 不同
正误判断： (1)前煤炭时期， 人们使用木柴、 水力作为能源是因为那时候没有煤炭。 ( )
【提示】 × 前煤炭时期，由于生产力不发达，人们对能源的需求量少， 人们一直以地球上分布广泛且容易获取的木柴、水力作为能源，这一时期人们 对煤炭的认识尚处于初期阶段，煤炭的开发利用程度很低，并不是没有煤炭。