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一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 瞬息（shùn）酝酿（niàng）潜移默化（qián）B. 独树一帜（zhì）毛遂自荐（jiàn）鞠躬尽瘁（cuì）C. 恍若隔世（wǎng）畏首畏尾（wèi）指点江山（zhǐ）D. 炽热（chì）纷至沓来（tà）源远流长（yuán）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
B. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须加强科技创新。
C. 他的成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
D. 通过这次比赛，使我们对团队合作的重要性有了更深刻的认识。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 破釜沉舟B. 雪中送炭C. 胸有成竹D. 风驰电掣4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是：A. 小明学习刻苦，成绩一直名列前茅。
B. 父亲的教诲像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
C. 这本书的内容丰富，值得一读。
D. 老师的话让我受益匪浅。
5. 下列词语中，字形全部正确的一项是：A. 蹉跎岁月水滴石穿胸无点墨B. 草长莺飞胸有成竹息息相关C. 水滴石穿蹉跎岁月息息相关D. 草长莺飞胸无点墨息息相关6. 下列句子中，使用关联词错误的一项是：A. 如果明天不下雨，我们就去公园玩。
B. 只有努力学习，才能取得好成绩。
C. 因为今天下雨，所以我没有去上课。
D. 既然你不同意我的观点，那我就不说了。
7. 下列词语中，不属于对偶的一项是：A. 春华秋实B. 花好月圆C. 风雨同舟D. 水平如镜8. 下列句子中，句式完全正确的一项是：A. 你能否告诉我昨天发生了什么事情？B. 我昨天去了图书馆，借了几本书。
C. 他把这本书推荐给了我，说这是一本好书。
D. 我喜欢看书，尤其是小说。
9. 下列词语中，意思相近的一项是：A. 欢乐、欢快、欢腾B. 高兴、愉快、快乐C. 美丽、漂亮、好看D. 粗心、马虎、大意10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他昨天去公园玩，看到了很多美丽的风景。
上海部编版预备年级语文学科阶段练习（6A期中）（考试时间：100分钟满分：100分）文言文阅读现代文阅读作文总分题号积累与运用一二一二一二得分一、积累与运用（20分）(一）默写（10分）1. ，江清月近人。
（《宿建德江》）2.卷地风来忽吹散，。
（《六月二十七日望湖楼醉书》）3.茅檐长扫净无苔，。
（书湖阴先生壁》）4.，同到牵牛织女家。
（《浪淘沙》（其一）》5.南朝四百八十寺，。
（《江南春》）（二）知识运用（10分）6.下列词语中书写正确的一项是（）（2分）A.沟勒羞涩B.技高一筹别出心裁C.心迟神往逶迤D.斩钉截铁悬崖决壁7.下列文学常识表述正确的一项是（）（2分）A.苏轼，字子瞻，号六一居士，宋代文学家。
B.《宿建德江》的作者是王维，唐代诗人。
C.《草原》的作者是老舍，原名沈雁冰，代表作《骆驼祥子》，《四世同堂》。
D.《江南春》是唐代诗人杜牧写的一首诗歌。
8.下列语句中标点符号有误的一项是（）（2分）（1）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（2）结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。
不然，岂不是太平淡无味了吗？（3）乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
（4）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
9.请按要求写出答案（4分）（1）请写出一句关于月亮的诗句（2分）（2）请写出两个带有动物的成语、二、文言文阅读（12分）（一）西江月•夜行黄沙道中（6分）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
10.本词的作者是，（朝代）词人。
（2分）11.解释下列加点词的意思（2分）（1）明月别枝惊鹊（2）路转溪桥忽见12.对本词内容理解不恰当的一项是（）（2分）A.《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时所写下的一首小令。
B.词人临摹了一幅江南山村初秋月夜图。
沪教版201611预初语文期中考试语文试卷(含答案)2016学年度第一学期六年级期中考试语文试卷（满分100分，时间100分钟）2016.11考生注意：本卷共有25题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
第一部分积累与运用（16分）一、默写（6分）1．草满池塘水满陂，。
（《村晚》）2．山，，天欲堕，赖以拄其间。
（《十六字令三首》）3．可怜九月初三。
（《暮江吟》）4．，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）5.《山川之美》中能体现作者面对美景不由发出感慨，觉得它真是人间美妙仙境的语句是：“”。
二、积累运用（10分）6．下列诗句中，没有表现山势高大的一项是（2分）A．水何澹澹，XXX竦峙。
B．造化XXX，阴阳割昏晓。
C．XXX滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
D．高峰入云，清流见底。
7.下列词语中书写有误的一项是（2分）A．闪烁梳理翘起别墅B.怅惘萧瑟惬意绣象C．缠络倜傥缥缈保佑 D.清澈麻烦嬉戏艳羡8.把下列反问句改为陈述句。
（2分）是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？XXX：9.根据要求完成下列问题。
（4分）松江区为了有效解决市民出行难题，决定建设有轨电车。
它的服务区域共覆盖了松江、闵行两区，并且研究通往青浦区。
最高设计时速70公里，运转速度为25-30公里或更高，联合有轨电车1信号系统，有轨电车运行速度相比常规公交快约5公里，准点率更高。
据了解，这次引进的现代有轨电车通过列车上方的供电线取得动力，无任何废气排放。
（1）上述资料首要引见了松江有轨电车的、运转速度快、和无废气污染的特点。
（2）车厢颜色届时可能通过市民投票产生，真正打造具有松江特色的现代有轨电车。
如果让你选择有轨电车的颜色，你会选颜色，理由是。
第二部分阅读（44分）1、白话文（14分）（一）阅读下文，完成第10—13题（7分）①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”②一儿以日初出远，而日中时近也。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 荒芜（wú）B. 奋发（fèn）C. 剔透（tī）D. 精湛（zhàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要努力学习，提高自己的文化素养，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
B. 这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱。
C. 随着科技的进步，我们的生活越来越美好，但同时也带来了一些问题。
D. 他虽然学习努力，但是成绩一直不好，这是因为他不够聪明。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 夜晚的星空，像一幅绚丽的画卷。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这本书里的故事，让我受益匪浅。
D. 这座城市就像一颗璀璨的明珠。
4. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 高兴——愉快B. 美丽——漂亮C. 坚强——勇敢D. 宽阔——狭窄5. 下列词语中，不属于名词的一项是（）A. 学生B. 老师C. 数学D. 思想6. 下列句子中，句式正确的一项是（）A. 这本书是我最喜欢的。
B. 她唱得很好听。
C. 那个孩子是我的同学。
D. 你去哪儿？7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你怎么不去上课？B. 你是不是在做作业？C. 这本书真好看，不是吗？D. 你昨天晚上睡得怎么样？8. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 他的声音震耳欲聋。
B. 这本书太厚了，我看了三天三夜。
C. 她跑得像兔子一样快。
D. 那个湖真大，一眼望不到边。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 读书可以明智，可以明理，可以明志。
B. 那个孩子聪明、勤奋、有礼貌。
C. 她的歌声清脆、甜美、动人。
D. 这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱。
10. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那只小鸟在树上唱歌。
B. 那片叶子在风中跳舞。
C. 这朵花散发出淡淡的清香。
上海市实验学校附属光明学校语文新初一分班试卷含答案书写展示。
请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。
书香润泽童年，阅读丰富人生。
愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。
_______________________下面加点字读音不正确的一项是（）A．犬．牙（quǎn）凹．陷（āo）机杼．（zhòu）初旬．（xún）B．蝈．蝈（ɡuō）和．面（huó）关押．（yā）默书簿．（bù）C．缰．绳（jiānɡ）叛．乱（pàn）琼．结（qiónɡ）唾．沫（tuò）D．榛．子（zhēn）木屐．（jī）蕲．水（qí）学弈．（yì）下列说法中不正确的一项是（）A．“停泊．、提供．、监．察”中加点字的读音依次为“bó、gōng、jiān”B．“人才倍出、血肉之躯、辽阔无垠”三个词语中有两个错别字。
C．“改正错误、改进方法、改变面貌、改善生活”四个词语搭配全正确。
D．“远眺、俯视、仰望、斜视”都是表示“看”的意思的词语。
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
（比喻）B．人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
（排比）C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
（拟人）D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。
（对比）下面四个句子中没有语病的一句是（）A．她画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。
B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
C．学好语文，是否认真听讲是关键。
D．他明知难以抵赖，却强装镇定地抽着烟，看着审讯人员。
下列句子标点符号使用正确的是（）A．你是喜欢语文呢？还是喜欢语文？B．成败与自己的想象有着直接的关联。
悲观的把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观的把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
2013学年第一学期预备语文12月月考测试卷（满分100分，考试时间100分钟）一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.始知锁向金笼听，。
（《画眉鸟》）2. ，不怕猛虎欺黄犊。
（《牧童词）3.萧萧梧叶送寒声，。
（《夜书所见》）4. ，白首方悔读书迟。
（《劝学》）5.南山新长凤凰雏，。
（《赠外》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题。
(4分)望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．诗中“钟”的意思是。
（2分）7．下列理解不正确．．．的一项是（）。
（2分）A．这首诗赞美大自然的神奇和伟大，表达诗人对大自然的热爱与崇敬。
B．本诗描写了诗人登上泰山绝顶后所看到的雄奇秀丽的景色，表现诗人对泰山的赞颂之情。
C．本诗描写了齐鲁群山高耸、山色青郁、飞鸟往还的情景。
D．诗中抒写了泰山高峻雄伟、神奇秀丽的景色，表现了诗人非凡的抱负和开阔的胸襟。
（三）阅读下文，完成第8—11题。
（8分）为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？8.本文的作者是（朝代）的（人名）。
（2分）9.解释句中词语：（2分）子何恃而往？何：恃10.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？11. 本文告诉我们为学的道理是。
（2分）（四）阅读下文，完成第12—14题。
（6分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？12.解释下列句中词语。
2022-2023学年上海市奉贤区光明学校八年级（上）期中语文试卷1.默写。
(1) ______ ，山山唯落晖。
王绩《野望》(2) 几处早莺争暖树，______ 。
白居易《钱塘湖春行》(3) 风声一何盛，______ 。
刘桢《赠从弟》(4) ______ ，千丈见底。
吴均《与朱元思书》(5) 《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：______ ，______ 。
2.阅读下面两段选文，完成问题。
（甲）ㅤㅤ山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》（乙）ㅤㅤ元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）(1) 《答谢中书书》的作者是南朝梁的______ （人名）；《记承天寺夜游》的作者苏轼是______（朝代）的人。
(2) 用现代汉语翻译下列句子。
夕日欲颓．，沉鳞．．竞跃。
(3) 下列对选文内容理解不正确的一项是______A（甲）文首句是对全文的概括描写，以感慨发端引起下文。
B（甲）文中间部分以请俊的笔触具体描绘江南雄伟的山川景色。
C（乙）文首句点明夜游的时间及起因。
D（乙）文语言朴素自然，既富有诗情画意，又蕴含丰富的内涵。
(4) （甲）（乙）两文都描写了自然景物，（甲）文描绘了“______ 之美”，（乙）文描写了“______ 之美”。
但两文表达的思想感情有所不同，（甲）文表达了作者______ 的思想感情；（乙）文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“______ ”的语句中。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 沉默寡言（默、寡）B. 风和日丽（和、丽）C. 遥不可及（遥、及）D. 峰回路转（峰、回）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩在班上名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
B. 通过这次比赛，我深深体会到了团队合作的重要性。
C. 他虽然成绩优秀，但性格孤僻，不善于与人交流。
D. 我国科学家在月球上成功种植了水稻，这标志着我国在太空农业领域取得了重大突破。
3. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 举世闻名B. 鸡鸣狗盗C. 画龙点睛D. 满载而归4. 下列句子中，修辞手法运用不正确的一项是（）A. 星星在夜空中闪烁，像无数颗钻石洒在黑天鹅绒上。
B. 雨后的彩虹如一座七彩桥，连接着天空和大地。
C. 他的笑声像银铃般清脆，让人忍不住笑出声来。
D. 那个山头，就像一位巨人，静静地屹立在山脚下。
5. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 混淆（xiáo）B. 着急（zháo）C. 沉默（mò）D. 端详（dāng）6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你们知道吗？”他问，“这个小镇的历史悠久。
”B. 我很高兴，因为我的生日即将到来。
C. 他的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛看到了远方的家乡。
D. 我爱祖国，爱家乡，更爱我的父母。
7. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 虽然他学习成绩优秀，但他性格内向，不善于与人交流。
B. 无论天气多么恶劣，他都坚持按时完成作业。
C. 如果你今天不请假，明天就要补上今天的课程。
D. 只有努力学习，才能取得优异的成绩。
8. 下列句子中，句式变换不正确的一项是（）A. 原句：她每天晚上都按时完成作业。
改句：每天晚上她都按时完成作业。
B. 原句：那片树林里的鸟儿在欢快地歌唱。
改句：那片树林里的鸟儿歌唱得非常欢快。
C. 原句：他冒着严寒，跋涉千里，终于到达了目的地。
上海市实验学校附属光明学校新初一分班语文试卷含答案看拼音，写词语。
zhàlan xīshuài luòtuo xīshēng( )( )( )( )huāruǐkǒng bùfáng yùlǐng yù( )( )( )( )下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．欢聚．（jù）喧闹．（nào）羞愧．（kuì）B．牲畜．（xù）飘逸．（yì）点缀．（zhuì）C．藏袍．（páo）呼啸．（xiào）沸腾．（tén）D．纠缠．（cán）垮塌．（tā）屋檐．（yán）下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。
A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B．囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁下列句子使用的修辞手法不相同的一句（）A．雄浑的马蹄声在大地走出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊声在拥挤的空间碰撞、飞溅。
B．小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
C．好家伙，被暴雨的长鞭抽打着。
D．他的心眼就像针尖那么大点儿。
下列句子中没有语病的一句是（）A．在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
B．经过一次住院治疗后，张大伯觉得健康的身体是做好工作的前提。
C．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。
D．良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。
下列说法正确．．的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。
B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。
C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。
D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。
李军同学在学习上总是想依赖老师，自己不爱动脑筋。
预备年级语文期中试卷出卷人：陆启蒙一、阅读（一）、文言文阅读1、默写（1）、，恨别鸟惊心。
（2）青山缭绕疑无路，。
（3）、三万里河东入海，。
（4）、予独爱莲之，。
2、解释带点字（1）、陶后鲜有闻鲜（2）、及其日中如探汤汤（3）、斯是陋室斯（4）、无案牍之劳形劳3、阅读短文，回答有关问题一阅读《两小儿辩日》，回答9-12题。
孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”9、解释下列加点词语的含义。
(4分)（1）及其日中如探汤汤（）（2）及日中则如盘盂及（）（3）孔子不能决也决（）（4）问其故故（）10、用现代汉语翻译以下句子。
(4分)（1）我以日始出时去人近，（2）孰为汝多知乎？11、两小儿辩斗的问题是，所得结论不同，是因为一个是从觉判定太阳远近的，另一个是从觉判定太阳远近的。
（3分）12、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？“孔子不能决”说明了什么？（4分）9、（1）汤：热水。
（2）及：到。
（3）决：判断。
（4）故：原因10、（1）我认为太阳刚出来的时候距离人近。
（2）谁说你见多识广呢？11、太阳一天中什么时候离人近（远）视触（或感）12、对于两小儿的“辩斗”，可以认为两小儿喜爱探索，精神可嘉，或者认为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致；对于“孔子不能决”，可以认为知识无穷尽，即使大学问家也有所不知，或者认为孔子能正确地对待小儿的问题，能实事求是。
回答不拘一格，只要言之成理即可。
(二)智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
1、解释下列句中加点的字（2分）A、天雨墙坏雨（）B、大亡其财亡（）C、其家甚智其子智（）D、而疑邻人之父父（）2、下列句子中“而”字用法不相同的一项是（）（2分）A、与人期行，相委而去B、学而时习之C、暮而果大亡其财D、而疑邻人之父3、文中的富人对其子及邻人之父的看法为什么会不一样？（3分）（二）智子疑邻1、下雨、丢失、认为……聪明、老人家或老头2、 B3、围绕“因感情关系的亲近或疏远导致对事物的认识判断错误”来回答即可。
《咏雪》刘义庆谢太傅寒雪日内乘，与儿女讲论文。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9. 解释下列各句中画线的词。
（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰____________________（2）未若柳絮因风起_________________（3）撒盐空中差可拟_________________10. 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）11. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）18. （1）俄：片刻；欣然：高兴地。
（2）未若：比不上。
（3）拟：比、比拟。
19. “柳絮”一喻好，好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
20. 这是一道开放性题目，答案可从“融洽”“欢快”“轻松”中任择一两个。
（二）［甲］陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
____A____，则是无信；_____B_____，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]钟毓、钟会少有令誉①。
年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇(yáo)②曰：“可令二子来！”于是敕③见。
毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“______C_______。
”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“______D_____。
”【注】①令誉：好的名声。
②钟繇：三国时魏国相国。
钟毓：魏国车骑将军。
钟会：魏国大将军，后平蜀。
③敕：皇帝召见。
④卿：古时帝王对臣子的称呼。
9．将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”“日中不至”“对子骂父”句填入文中A、B、C、D四处。
（4分）A．B。
C．D。
10．解释下列加点词。
（4分）(1)陈太丘与友期．行(2)相委而去．(3)钟毓、钟会少．有令誉(4)卿何以不汗．11．翻译下列句子。
（2分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”12．用甲文原文填空（3分）①客人发怒的原因是。
②客人不守信的原因是。
③表明客人认识到自己的错误的句子是_______________________________。
13．甲乙两文都选自《世说新语》，且都是写儿童的聪颖机智，试用自己的话说说甲文中元方的聪颖机智主要体现在_______________________________________,乙文主人公的聪明主要体现在____________________________________________。
（2分（二）9．A．日中不至B。
对子骂父C。
战战惶惶，汗出如浆D。
战战栗栗，汗不敢出10．（1）约定（2）离开（3）小时候（4）出汗11．（1）陈太丘的友人感到十分惭愧，下车拉元方的手（表示道歉），元方朝家门走去，连头也不回一下。
（2）钟毓、钟会13岁时，魏文帝听到了他们的名声，对他们的父亲钟繇说：“可以让您的儿子一齐到大殿上来。
”12．①与人期行，相委而去②日中不至③友人惭，下车引之13．陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯；兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力，且语言风趣诙谐。
（意对即可）现代文阅读（一）不必说（二）牵着母亲过马路1 周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不字自禁，一定要上街买点好招待我们。
母亲说：“您们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“好，好，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥就买啥。
”2、到菜市场需要走一段人行道，再横穿马路。
正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。
年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。
她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。
树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？3、穿过马路，就是菜市了。
母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……4、一刹那间，我的心灵震颤起来。
这是一个多么熟悉的动作呀！5、上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班。
学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路折身回去上班。
横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”6、20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
7、我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一渔民提着沉甸甸的鱼网……阅读理解：1、①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。
（1）母亲为什么喜不自禁？（2分）（2）母亲为什么眼里闪过惊喜？（2分）2、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分）3、“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。
（每一点不超过8个字）（3分）4、第6段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。
这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（2分）5、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（）（2分）A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。
B、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。
C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。
D、文章早后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。
6、这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？（2分）（二）牵着母亲过马路1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。
（2）觉得儿子懂得了事理。
2、“我”看到一个多么熟悉的动作。
3、（1）陪母亲买菜。
（2）听母亲诉说。
（3）牵母亲过马路。
4、对比手法。
突出了母亲爱子的感情之深。
5、B6、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。
（2）要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。
五、写作（40分）从下面作文中任选一题，写一篇文章。
﹝一）“当吹完生日蜡烛时，我想许个愿，许什么愿好呢？”每个人都有自己的心愿，请以《我想许个愿…》为题，写一篇文章，文体不限，600字左右。
预备年级语文期中试卷参考答案一、1、2、3、4（略）、5、A．日中不至 B。
对子骂父 C。
战战惶惶，汗出如浆 D。
战战栗栗，汗不敢出。
6、（1）约定（2）离开（3）小时候（4）出汗。
7、（1）陈太丘的友人感到十分惭愧，下车拉元方的手（表示道歉），元方朝家门走去，连头也不回一下。
（2）钟毓、钟会13岁时，魏文帝听到了他们的名声，对他们的父亲钟繇说：“可以让您的儿子一齐到大殿上来。
”。
8、（1）与人期行，相委而去（2）日中不至（3）友人惭，下车引之。
9、陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯；兄弟二人在大殿上具有良好的应变能力，且语言风趣诙谐。
（意对即可）。
二、10、11、写出了百草园乐趣之多；更加突出了“泥墙根一带”有着无限的趣味；引出下文对泥墙根一带无限趣味的具体描写。
（言之有理即可）。
12、（略）。
13、“我”是个热爱自然，好奇心强，好动快乐的孩子。
（言之有理即可）。
14、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。
（2）觉得儿子懂得了事理。
15、“我”看到一个多么熟悉的动作。
16、（1）陪母亲买菜。
（2）听母亲诉说。
（3）牵母亲过马路。
17、对比手法。
突出了母亲爱子的感情之深。
18、B。
19、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。
