北京市高考生物模拟题
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2024年北京市生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于生物分类的说法正确的是:A、生物分类是根据生物的形态结构进行的B、生物分类是根据生物的遗传信息进行的C、生物分类是根据生物的生态习性进行的D、生物分类是根据生物的生活环境进行的答案:B解析:生物分类是基于生物的遗传信息和进化关系进行的。
形态结构、生态习性和生活环境都是生物分类的参考因素,但遗传信息是最核心的分类依据。
因此,选项B 正确。
2、关于光合作用和呼吸作用的描述,错误的是:A、光合作用发生在植物叶绿体中,呼吸作用发生在所有活细胞中B、光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳C、光合作用和呼吸作用都是生物体能量代谢的重要过程D、光合作用和呼吸作用可以相互独立进行,不需要相互联系答案:D解析:光合作用和呼吸作用是相互联系的过程。
光合作用产生的氧气是呼吸作用的原料,而呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料。
此外,光合作用产生的葡萄糖和能量是呼吸作用的底物,呼吸作用释放的能量是生物体进行生命活动的基础。
因此,选项D错误。
3、在细胞分裂过程中,DNA复制发生在哪个时期?A、间期B、前期C、中期D、后期答案:A、间期解析:在细胞周期的间期,具体来说是在S期(合成期),DNA会进行复制,确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。
4、光合作用的主要场所是植物细胞中的哪个结构?A、线粒体B、叶绿体C、核糖体D、高尔基体答案:B、叶绿体解析:光合作用主要发生在植物细胞内的叶绿体中,这是因为它含有叶绿素等色素,能够吸收光能并转化为化学能,进而用于二氧化碳的固定和糖类的合成。
其他选项中的细胞器则负责不同的细胞功能。
5、下列关于DNA和RNA的描述,正确的是:A、DNA和RNA都是由核苷酸单元组成的长链分子。
B、DNA和RNA的核苷酸单元都包含磷酸、五碳糖和含氮碱基。
C、DNA的双螺旋结构是由两条互补的RNA链组成的。
2024年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处,更换培养液使其恢复分裂能力,从而使所有细胞的分裂同步化,之后每隔2h取样一次,用流式细胞仪检测细胞内DNA含量,结果如下图所示。
下列分析正确的是()A.用秋水仙素可抑制纺锤体形成,进而把分裂阻断在G1/S交界处B.据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为24hC.细胞中DNA含量加倍的同时,染色体组的数量也会加倍D.据图判断,在24h 时细胞分裂出现明显的非同步化2.下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。
以下叙述错误的是A.在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子B.从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样C.细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白D.细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息3.如图为新型冠状病毒入侵人体后发生特异性免疫过程的图解。
下列叙述正确的是()A.细胞G特异性识别抗原B.细胞E可裂解靶细胞C.细胞A、B、D都能增殖D.细胞E也可合成物质C4.有一种名贵的兰花,花色有红色、蓝色两种,其遗传符合孟德尔的遗传规律。
现将亲代红花和蓝花进行杂交,F1均为红花,F1自交,F2红花与蓝花的比例为27:37。
下列说法正确的是()A.F2中蓝花基因型有19种B.兰花花色遗传由一对同源染色体上的一对等位基因控制C.兰花花色遗传由两对同源染色体上的两对等位基因控制D.若F1测交,则其子代表现型及比例为红花:蓝花=7:15.下列关于细胞内核酸的说法,正确的是()A.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成B.mRNA和tRNA均为单链不含氢键C.DNA聚合酶可以与RNA结合并催化转录过程D.核酸的多样性决定了蛋白质的多样性6.据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。
2024年高考生物模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列说法不正确的是()A.DNA与RNA都能携带遗传信息B.控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜上的蛋白质具有催化、物质运输、信息交流等功能2.科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎,并探究6-BA与2,4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合,实验结果如下图。
下列叙述正确的是()A.在脱分化的培养基中,要添加植物生长调节剂和纤维素酶等物质来诱导愈伤组织的形成B.实验结果表明2,4-D对原球茎增殖作用具有两重性C.此实验为预实验,其目的是为了减少实验误差D.实验结果无法证明6-BA和2,4-D协同使用的效果是否优于单独使用3.下列有关蛋白质的叙述,正确的是()A.生物膜上的蛋白质的功能一定是作为载体或通道蛋白B.氨基酸序列相同的多肽链可能形成功能不同的蛋白质分子C.人体内环境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D.在噬菌体侵染细菌实验中,“S”或“P”均可被用于标记蛋白质4.转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点,转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动,有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞,下列推测不合理的是A.转座子可能引起酵母菌发生染色体变异B.转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料C.转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂D.含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性5.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。
2023年高考生物模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列关于植物激素的说法,正确的是()A.植物激素对植物的生长发育有显著影响,但含量非常少B.向日葵花向阳开,体现生长素作用的两重性C.生长素和细胞分裂素不能在同一细胞中起作用D.植物没有神经系统,激素调节是植物生命活动调节的全部2.结核分枝杆菌俗称结核杆菌,属胞内寄生菌,是引起结核病的病原菌,下列有关结核杆菌所引起的免疫调节的说法中不正确的是()A.结核杆菌能够引发机体产生体液免疫和细胞免疫B.T细胞可增殖分化形成效应T细胞直接清除结核杆菌C.吞噬细胞可对结核杆菌的抗原进行非特异性识别和处理D.过量使用免疫抑制剂会使结核病的发病率出现上升趋势3.通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断,下列叙述错误的是A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4.培养下列微生物,培养基中不用添加碳源的是()A.蓝藻B.酵母菌C.醋酸菌D.毛霉5.图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情況下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示,下列关于传统发酵技术的叙述不.正确的是()A.图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中O2浓度、酒精浓度的变化B.用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、bC.果酒、果醋和腐乳制作所需的适宜温度均为30℃D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌种不全是原核生物6.图为马蛔虫受精卵有丝分裂细胞周期示意图,某同学在观察马蛔虫受精卵有丝分裂永久装片后,结合该图做出以下判断,其中错误是()A.能观察到染色体的细胞都属于b→c时期B.细胞两极之间的“赤道面”上出现环沟发生在b→c过程中C.a→b和c→d表示细胞周期的两个间隙期D.d→a结束后细胞内染色体数目加倍7.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
2023年高考生物模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.我国科学家从结构上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前体pre-tRNA(S)的机制(如图所示)。
RNaseP是一种通用核酶,由特定蛋白与特定RNA形成的复合体,它能加工tRNA前体的核苷酸链的5’端,最终形成成熟的tRNA(P),下列相关分析正确的是A.构成RNaseP和pre-tRNA的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸B.RNaseP是一种通用核酶可加工多种核酸,故不具有专一性C.RNaseP能使pre-tRNA转化为tRNA所需的活化能明显降低D.水稻叶肉细胞中含有成熟tRNA的细胞器只有核糖体一种2.图1为蛙坐骨神经腓肠肌标本,图2表示在蛙坐骨神经腓肠肌标本的ab区间接入一个电流表后在某一位置刺激后电流表变化实验结果图,下列叙述正确的是()注:坐骨神经和腓肠肌接触的部位相当于突触结构。
A.根据图2结果可判断刺激位点可能在b点右边B.在蛙坐骨神经上给予适当强度的刺激,腓肠肌便会产生收缩反射C.若给予腓肠肌一个适当强度的刺激,腓肠肌会收缩且电流表会发生2次反向偏转D.若将图2中a处的电流表接头转移到腓肠肌表面后(没有刺激发生),电流表指针可能马上发生偏转3.人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
下列有关叙述中,错误的是()A.Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性B.Ⅱ片段的存在,决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为C.由Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定4.下列关于微生物的叙述,正确的是()A.染色体变异不能发生在噬菌体中B.微生物都是生态系统中的分解者C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D.T2噬菌体侵染大肠杆菌时,逆转录酶与DNA—起进入细胞5.当鼠年春节你宅在家里吃完一大包薯片,在未喝水的情况下,机体最可能出现的反应是()A.细胞外液渗透压降低B.当人在缺水状态下,会在下丘脑的相关区域产生渴觉C.垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水D.下丘脑和垂体通过分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放6.在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。
2024届北京丰台区十二中高考全真模拟卷生物试题第六套注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)颗粒分别加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。
一段时间后,甲试管中能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。
下列叙述正确的是()A.甲试管中可以检测到子代病毒B.该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶C.乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶D.加入RNA酶,甲试管中放射性核酸明显减少2.下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用,如下图所示,其中①②③代表化学物质。
下列说法正确的是()A.在血糖平衡调节过程中,胰岛B细胞接受的化学物质①是葡萄糖B.下丘脑通过突触小体释放②作用于垂体可调节甲状腺的分泌活动C.甲状腺分泌的激素会反馈作用于下丘脑和垂体,抑制②③的合成和分泌D.血糖浓度下降,胰岛A细胞分泌激素作用于骨骼肌细胞,促进其糖原分解3.图是某生物精子形成过程中的一个细胞,不考虑基因突变及染色体畸变,下列叙述正确的是()A.减数分裂过程中,染色体1、2、3、4可以自由组合B.染色单体①和②不可能出现在同一个精子中,①和③可以出现在同一个精子中C.染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因D.从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种4.某雄果蝇的基因型为AaX B Y,用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因,再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。
2023年高考生物第一次模拟考试卷(北京B卷)生物试题第I卷一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列变异中,属于可遗传变异的是A.父母正常,但女儿患艾滋病B.封闭山区中,父母正常,但儿子患“大脖子”病C.正常绿色植物的种子在阴暗处发育成的黄化苗D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻新品种2.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。
下列叙述正确的是A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.丙细胞周围毛细血管中不存在aC.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育3.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是()A.如果缺乏氧气,则会影响植物体内生长素的极性运输B.光照、温度等环境因素对植物的生长发育也具有调节作用C.植物只要受到光刺激,茎尖两侧生长素的浓度就会发生改变D.植物体合成赤霉素、脱落酸的过程体现了基因对性状的间接控制4.下列关于生物科学研究方法及技术的叙述中,错误的是()A.萨顿利用类比推理法发现了基因和染色体存在平行关系B.摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上C.艾弗里运用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克运用建构模型的方法研究DNA的结构5.下列微生物属于原核生物的是()A.噬菌体 B.霉菌 C.黏菌 D.极端嗜盐菌6.冰岛是一个岛国,由火山活动形成,拥有35座活火山以及由此而来的丰富的地热资源。
下列叙述不正确的是()A.在冰岛形成后,岛上最初出现植被的过程属于初生演替B.岛上某处群落演替到森林阶段,群落中就没有地衣、苔藓、草本植物和灌木了C.冰岛人的活动会使该岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症,并对疟疾具有较强的抵抗力。
下列相关说法错误的是()A.基因Hb A和Hb S可存在于不同的染色体组中B.非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后,Hb S基因频率会上升C.该致病基因的出现是基因突变的结果,可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症D.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子易感染疟疾13.如图是某基因型为EeX n t的果蝇减数分裂示意图,其中等位基因E、e位于2号染色体上,细胞c是基因型为ee的不含性染色体的配子。
2023年北京市海淀区高考生物二模试卷1. 酵母菌和蓝细菌中都能发生的生命活动是( )A. 细胞质基质中进行CO2固定B. 线粒体内O2和[H]结合生成水C. 核糖体上tRNA与mRNA结合D. mRNA通过核孔进入细胞质2. 通过差速离心法从大鼠肝脏中分离得到破碎的质膜和呈小泡状的内质网。
通过密度梯度离心法进一步分离,测定不同密度的组分中磷脂、蛋白质和RNA的含量,结果如图1。
在显微镜下观察密度为1.130g/cm3和1.238g/cm3的组分,结果如图2。
依据上述结果作出的推测,不合理的是( )A. 质膜和光面内质网主要在图2-a的组分中B. 图2-b的组分中小黑点为核糖体C. 据图1推测质膜可能有较高的蛋白质含量D. 图2-b的组分中含有DNA分子3. 研究者发现一种单基因遗传病——线粒体解偶联综合征,患者线粒体的氧化功能异常活跃,使他们摄入远超身体所需的营养物质,但体重却很低。
该病是由于12号染色体上的基因突变,使线粒体内膜上ATP合成酶功能异常,合成ATP明显减少。
据此推测不合理的是( )A. 患者耗氧量可能高于正常人B. 患者线粒体分解丙酮酸高于正常人C. 患者以热能形式散失的能量增加D. 该病遗传不符合基因的分离定律4. 如图是果蝇DNA复制的电镜照片,图中泡状结构①、②和③是复制过程中形成的复制泡。
下列叙述不正确的是( )A. 多起点、边解旋边复制提高了复制效率B. ③的DNA复制起始的时间早于①和②C. ①②③中遵循碱基互补配对原则合成新链D. 参与DNA复制的酶有解旋酶和DNA聚合酶5. L综合征是一种单基因隐性遗传病。
该病是由仅存在于X染色体上的H基因突变,导致H酶活力缺乏所致。
据此不能得出( )A. 突变基因仅由女患者传递B. H酶的合成由核基因控制C. 该病的遗传与性别相关联D. 人群中男性的发病率更高6. 为探究抗生素对细菌的选择作用,将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上(如图),一段时间后测量并记录抑菌圈的直径。
高考生物模拟测试卷(北京卷)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回第一部分本部分共15 题,每题 2 分,共30 分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.(改编)在一个小鼠的自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。
任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表型为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。
以下说法错误的是()A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子B.F1中致死个体的基因型共有4种C.表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2中灰色短尾鼠占2/32.(改编)6-BA是一种植物生长调节剂。
科研人员以贮藏的青棒豆种子为材料,研究一定浓度的6-BA处理对其呼吸速率的影响,结果如下图。
下列相关叙述错误的是()A.青棒豆细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体B.对照组与6-BA组的呼吸速率变化趋势不一致C.6-BA可以应用于青棒豆采摘后的贮藏保鲜D.贮藏时间越久,6-BA抑制呼吸速率效果越强3.花椰菜(2n=18)易患黑腐病导致减产,黑芥(2n=16)则有较好的黑腐病抗性。
科研人员基于下图所示过程,培育出抗性花椰菜植株m、n和s,它们均含有花椰菜的全部染色体。
下列叙述正确的是()A.获得原生质体时需用纤维素酶和胶原蛋白酶处理B.融合的原生质体中来自黑芥的染色体介于0~8之间C.植株m、n、s中的抗性基因来自黑芥的染色体D.植株s中来自黑芥的染色体一定构成一个染色体组4.科研人员对非洲某草原1957~2000年间角马的数量变化进行调查,结果如下图。
2024届北京丰台区十二中高考考前模拟生物试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列有关生物的叙述,正确的是()A.发菜、乳酸菌都能进行有丝分裂B.蓝藻、硝化细菌都能利用CO2和H2O合成有机物C.蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体D.噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA2.在蛋白质合成过程中,肽酰转移酶催化核糖体上一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基间形成肽键。
该酶对核糖核酸酶敏感,但对蛋白酶不敏感。
下列关于肽酰转移酶的叙述错误的是()A.肽酰转移酶在核糖体上合成B.肽酰转移酶在核糖体中起作用C.肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合D.肽酰转移酶能降低反应的活化能3.图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。
下列相关叙述错误的是()A.由图示判断该动物是雌性B.甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞C.三个细胞都含有同源染色体D.丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开4.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述正确的是()A.黄曲霉素属于生物致癌因子B.亚硝胺可通过改变基因的结构而致癌C.长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加D.癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关5.下列有关种群和群落的叙述,错误..的是()A.调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法B.建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种C.不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的垂直结构D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度6.下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述,错误的是A.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异B.细胞分化使机体细胞功能趋向专门化,有利于提高生理功能的效率C.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深D.细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程7.镰刀型细胞贫血症、血友病、21三体综合征都是常见的遗传病,下列与三种遗传病的特征均符合的是()A.都是父亲或母亲减数分裂异常造成的B.在男性或女性群体的发病率相同C.都是由遗传物质发生改变引起的D.都出现异常的酶影响代谢正常进行8.(10分)下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是()A.细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤B.细胞凋亡是由基因引发的,其根本原因是基因突变C.在发育过程中或成熟组织中都有大量的细胞凋亡D.细胞的衰老和凋亡都是正常现象,对生物的生存与发育具有积极意义二、非选择题9.(10分)某小组同学利用图中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取200 mL不同温度的无菌水倒入培养瓶,然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温,实验进行20 min,观察现象如下表。
1.右图为洋葱根尖结构示意图。
下列叙述正确的是 A .洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与 B .能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是② C .经低温处理后,③处可出现染色体数目改变的细胞 D .细胞分化程度③处比①④处高,故不易诱导脱分化
2.以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是 A .用稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时,测定值可能比实际值小 B .制备果酒过程中,每隔一段时间拧松瓶盖,目的是向瓶中通气保证发酵顺利 C .测定发酵过程中样品的亚硝酸盐含量时,需要与标准显色液进行比色
D .以尿素为唯一氮源并加入酚红指示剂的培养基可分离并鉴定土壤中分解尿素的细菌 3.甲图表示在~定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,乙图表示在适宜温
度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。
下列叙述正确的是
A .图甲中物质X 和Y 的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质
B .图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行
C .图乙中光照强度为B 时,细胞内X 物质的产生速率比Y 物质产生速率要快
D .图乙中光照强度小于A 时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制
4.下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是 A .无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传
B .单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小
C .转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状
D .家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病
5.某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型
可产生有毒的生物碱,导致食用此种植物的某种昆虫死亡。
下列叙述错误的是 A .植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用
B .如果昆虫没有产生适应植物突变的变异,可能导致其灭绝
C .昆虫对此种植物的选择作用,可能导致毒性突变
的基因频率增加
D .昆虫和植物之间的相互选择,最终总会使其中一种生物被淘汰 29.图甲表示某人运动前后血糖浓度的变化,图乙表示信号分子对靶细胞作用的过程。
请据图分析
回答:
(1)图甲bc 段血糖浓度下降的直接原因是 。
(2)若图乙所示细胞为肝细胞,参与图甲中cd 段血糖浓度的调节,B 为肝糖原,
则A 是 ,C 是 。
(3)某种类型糖尿病的病因是机体特异性免疫反应异常,导致体内某种浆细胞
产生了 ,与 细胞结合,使此细胞受损,血糖浓 度无法降低,从免疫学角度分析该型糖尿病属于 。
(4)如果图乙中细胞是参与甲状腺激素分泌和调节过程的垂体细胞,则作用于
此细胞的激素是 。
(5)将某种可无限增殖的细胞与胰岛B 细胞进行融合,筛选出 的杂种细胞进行培养,
从而可获得大量的胰岛素。
30.玉米是全世界产量最高的粮食作物,
一般表现为雌雄
同株(图甲),偶然在田间发现雌雄异株的个体(图乙、丙、丁)。
玉米的雌花序由显性基因B 控制,雄
花序由显性基因T 控制。
当基因型为bb 时,植株不 长雌花序;基因型为tt 时,植株中原来的雄花序转 为雌花序。
(1)育种工作者选用两纯合亲本乙、丙杂交,F 1再与丁杂交后得
到右表中的结果:植株丁的基因型是 ,F 1的
基因型是 。
若F 1自交,则F 2中的雌雄同株、 雄株、雌株之比为 。
通过上述结果可知,决定玉米性别基因的遗传遵循
定律。
(2)玉米茎的长节与短节为一对相对性状,为
对其进行基因定
位,育种专家做了如下杂交实验(不考虑交叉互换和突变):
若F 1和基因型与亲代母本相同的个体杂交,其子代表现型为 ,则决定茎的长节与短节性状的基因与T 、t 基因位于同一对同源染色体上。
(3)酵母菌可以利用玉米秸秆水解液产生发酵产物,人们欲通过育种获得优良的发酵菌种。
①某种酵母菌生活史中存在二倍体和单倍体的 世代交替(如图所示),将此种酵母菌接种在
培养基上培养,形成多个菌落。
若某一菌落
中有子囊孢子出现,则产生子囊孢子的酵母菌为 倍体;若某一菌落中酵母菌不再具有产生孢子的能力,则其最可能为 倍体。
通过子囊孢子形成的营养细胞两两融合而得到的
酵母菌会出现多种类型,其主要原因是 ,从而可能得到发酵能力强的茵种。
②通过育种获得的优良菌种,其中某些菌体细胞在保藏过程中会发生基因突变,根本上改变了酵母菌群体的 ,导致一段时间后大多数菌体的性状改变,不再适于生产。
31.图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,
种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。
请回答下列问题:
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过 进入生物群落,图中
“→”表示 ;
生态系统能量不循环流动的原因是 ;物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用。
(2)由图乙可知,种群密度在 点时,种群数量的净增长量最大;在
点时,表示达到种群的环境容纳量(K 值)。
若要使该种群的K 值增大,可通过 环境阻力实现。
当种群密度从A —E 时,种群中成年个体平均重量的变化趋势是
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO 2量 (大
于/等于/小于)整个生物群落排出的CO 2量, 逐渐复杂,生态系统
稳定性逐渐增强。
1.下列关于转化的叙述中,正确的是
A .光合作用中ATP 与ADP 、NADP +
与NADPH 之间的相互转化,发生在光反应阶段 B .有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸把有机物转化成小分子有机物
C .血糖和肝糖元、肌糖元之间可以相互转化,保证人体内血糖浓度的相对稳定
D .R 型肺炎双球菌转化成S 型菌,必须将其与活的S 型菌混合
2.右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程,下列相关说法正确的是
A .①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B .①中完成DNA 的复制及相关蛋白的合成
C .②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D .若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会
3. 某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植珠(基因型为PPrr )与纯合的红花植株(基因型为ppRR )杂交,F 1全开紫花,自交后代F 2中紫花:红花:白花=12:3:1。
则F 2中表现型为紫花的植株基因型有 A .9种 B .12种 C .6种 D .4种 4.右图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不.正确是 A .该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总
能量利用效率
B .该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统
中物质循环和能量流动的进行
C .合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D .该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但 各营养级之间的能量传递效率并未提高 5.下列有关生物技术的说法,正确的是
A .DNA 粗提取时,用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNA
B .制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢
C .制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响
D .测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用平板划线法
31.(22分)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。
疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。
科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如下图所示。
请据图回答。
(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内,能引起机体产生特异性免疫应答。
VP1蛋白在免疫反
应中称为 。
(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA ,要获得VP1基因可用 的方法合成DNA ,再
用 将VP1基因片段切下。
(3)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和 等激素外,还需
要添加 筛选出含有重组质粒的叶片小段。
(4)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定。
具体方法是:将转基因番茄
叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的 的数量。
为了使结果可信,应设两组对照,分别注射 和 。
(5)口蹄疫疫苗注射到豚鼠体内后,首先由 进行处理和呈递,最终激活B 细胞,使
其大量增殖分化成 和 ,前者分泌大量抗体,后者在豚鼠再次受到感染时发生免疫应答。
1.C
2.B
3.C
4.A
5.D
29.(1) 血糖消耗量大于产生量 (2) 胰高血糖素和肾上腺素 葡萄糖
(3) 特异性抗体 胰岛 B 自身免疫病 (4) 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 (5) 既能无限增殖又能产生胰岛素
30.(1) bbtt BbTt 9:3:4 基因的自由组合 (2)雄株全部为长节,雌株全部为短节 (3)① 二 单 形成子囊孢子过程中发生基因重组 ② 基因频率
31.(1)生产者的光合作用 能量流 生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物 生产者、消费者和分解者
(2) C (1分) E(1分) 减小(1分) 先相对稳定,后逐渐降低 (3) 大于(1分) 营养结构(食物链、食物网) (1分) 抵抗力(1分) 1~5 BDCBA 31.(22分) (1)抗原
(2)逆转录 限制性核酸内切酶
(3)生长素和细胞分裂素 卡那霉素
(4)特异性抗体 未转基因的番茄叶片提取液 弱毒疫苗
(5) 巨噬细胞 浆细胞(效应B 细胞) 记忆B 细胞。