浙教版语文七上龙宫索宝同步练习 (2)

七年级上语文同步练习2第二单元综合测试卷试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是（）A．嫩．芽（nèn）倘．若（tǎng）憔．悴（qiáo）B．分歧．（qí）攲．斜（qī）絮．叨（xù）C．霎．时（shà）花瑞．（ruì）匿．笑（ruò）D．拆．散（chāi）诀．别（jué）瘫痪．（huàn）2．选出下列句子中没有错别字的一项（）A．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。

B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

C．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

D．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些留转无力的水珠。

3．下列句子没有语病的一项是（）A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

4．下面的情境中，用语不得体的一项是（）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑．．了！”组织活动的老师．．了。

”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临．．指导！”A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、语言表达5．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。

示例：阳光：午后的阳光．．穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物：月亮枯叶小溪事物：______________________________________________________________________仿写：______________________________________________________________________三、综合性学习6．在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。

初一语文七年级上册名著阅读同步练习一、名著阅读1．名著阅读。

（1）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，如《五猖会》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等，有些观点在今天仍有借鉴的意义。

请你联系其中一篇文章的内容说说鲁迅的儿童教育思想。

篇章内容：___________________教育观念：___________________（2）《白洋淀纪事》《湘行散记》为本学期自主阅读推荐书目。

请你为其中的一本书选择一项“推荐语”。

书名：_____________，选择的“推荐语”是（_____）A．革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。

B．寓丰富想象浪漫迷离，常数经据典诙谐神幻。

C．沅水边上的魂牵梦绕，美丽纯净的牧歌情感。

D．平静叙述透犀利文笔，旧事重提蕴深沉意味。

2．名著阅读。

（1）下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是：A．长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。

B．“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫我背《鉴略》，我感到很痛苦。

C．“最平常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道：‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。

D．衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。

（2）《藤野先生》一文中写了作者与藤野先生相处时的哪几件事？3．小明同学要画《鲁迅的良师益友》思维导图，关于鲁迅的良师，她选择的是寿镜吾先生和藤野先生，请你帮她在《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人，并写出理由。

4．新华中学新学校落成后，打算设计走廊和雕塑。

聪明的你，一起来参与吧。

（项目一：恩师长廊）（1）学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。

下面三幅“师生教学”图，你更喜欢哪一张图入选呢？请结合作品内容，阐述理由。

60字左右。

甲（《再塑生命的人》）乙（《藤野先生》）丙（《从百草园到三味书屋》）我选（_____）_____________________________（项目二：英雄雕塑）（2）学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。

2016 秋浙教版语文七上第6 课《龙宫索宝》word 同步练习龙宫索宝同步练习【基础训练】（一 ) 读拼音写汉字纷繁 r ǎngr ǎng() （ )dùn( ) 身li āo( ) 衣上前金 gū(）棒nì（）水 f én() 火kuī( ）甲( 二）解说以下加点词的含义1、汝等弓弩熟谙 ,(）()2、凡兵就是不堪用 ( ) （)3、善能隐遁身（）()4、水不可以溺，火不可以焚。

（）(）5、不遂我意（）6、乞另赐一件（）()( 三）选词填空1、A、瑶宫贝阙B、铁桶金城①齐整齐整 , 把一座花果山造得似 ________。

②久闻贤邻享福 __________,必有剩余神器。

2、A、跑到游入直闯B、推辞给她C、跳至钻入径入D、推却送上①龙王见说，不好 ______, 即着鳜都司拿出一把大捍刀______。

②好猴王， ________桥头 , 使一个闭水法，扑的 ______波中，分开水道 ,_____ 东洋海底。

( 四) 阅读以下文字 , 而后答题①悟空道 : “老孙不会使刀，乞另赐一件。

”②龙王又着大尉 , 领鳝力士，抬出一杆九股叉来 . ③悟空跳下来，接在手中 , 使了一路 , 放下道 : “轻 ! 轻！轻！又不趁手！再乞另赐一件。

”④龙王笑道：“上仙 , 您未曾瞧叉，有三千六百斤重哩！”⑤悟空道：“不趁手！不趁手 !" ⑥龙王心中惧怕，又着蟹提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟。

⑦那有七千二百斤重 . ⑧悟空见了，跑近前接在手中 , 丢几个架子撒两个解数，插在中间道 : “也还轻 ! 轻！轻 !" ⑨老龙王一发惧怕道：“上仙 , 我宫中只2016 秋浙教版语文七上第6 课《龙宫索宝》word 同步练习有这根重 , 再没有什么兵器了。

”⑩悟空笑道：“先人云：‘愁海龙王没宝哩 ! ’您再去寻寻瞧。

如有可意的，一一奉价。

”11 龙王道 : “委的再无 ."1、本文《龙宫索宝》选自我国古代有名长篇______小说《 _______》 , 作者就是______代小说家_________。

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冀教版七年级语文《龙宫借宝》课后练习题
初一语文还是要多做练习题，简单说练习题就是将学的东西灵活运用，并达到熟练的目的，使自己在考试时不至于无从下手，或是都会却熟练度不够做不完，七年级语文龙宫借宝课后练习题希望大家学业有成，工作顺利
 一、给下列加点字注音。

 点卯()宫阙()解数()赊欠()
 二、在下面的空白处填上恰当的动词。

 1.好猴王，()至桥头，使一个闭水法，()着诀，扑的()入波中，()开水路，径入东洋海底。

 2.悟空()衣上前，()了一把，乃是一根铁柱子。

 三、指出下列句子所用的修辞手法。

 1.也有随班操演的，也有随节征粮的，齐齐整整，把一座花果山造得似铁桶金城。

a()
 2.步日月无影，入金石无碍。

()
 3.大王若肯下去，寻着老龙王，问他要件甚幺兵器，却不趁心?()
 注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，七年级语文龙宫借宝课后练习题就是来帮助大家巩固本课知识点，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~
 初一语文鲁智深倒拔垂杨柳课后练习在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、检验学习的效果都是非常必要的，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力。

 1.本文选自______________，作者__________、__________。

2023-2024学年统编版七年级上册语文第六单元同步练习题（含答案）一、积累与运用1．根据拼音在下列横线处写出恰当的汉字。

（bì）护赏（cì）头（xián）（xuàn）耀（fù) 和（chān）和（luán）生（pī）雳2．下列词语书写没有错别字的一项是()A．爵士澄澈枯籐骇人听闻B．头衔女娲剌叭随声附和C．贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D．镀金爱慕雕像眉开眼笑3．下列有关课文内容的叙述正确的一项是()A．《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。

B．《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分，那些富贵人是女娲亲手捏成的。

C．《蚊子和狮子》告诉人们做人要谦虚，平等对待别人。

D．《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。

4、下列句子标点运用无误的一项是（）A、雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送！”B、人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

C、女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

D、“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”5.下列各句中，有语病的一项是：()A.央视纪录片《舌尖上的中国》日前播出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程度。

B.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。

C.端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D.这部电影，我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。

6．下列句子中，比喻不贴切的一项是()A．梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。

B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。

C．月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。

统编版七年级上册语文第二单元同步训练题一、积累及运用（30分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )（3分）A. 棱镜/棱角　悄悄/悄无声息　艰难/难兄难弟B. 贮蓄/伫立　屋檐/瞻前顾后　瘫痪/美轮美奂C. 整宿/宿舍　混蛋/混为一谈　名称/称心如意D. 娇媚/峨嵋　凄冷/芳草萋萋　悔恨/诲人不倦2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.在讲解员细心的提示下,参观者才恍然大悟,并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。

B.升入中学以后,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C.历史发展的客观规律是不可抗拒的,中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生,成长壮大。

D.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。

3.下列各句中，有语病的一项是（）（3分）A.通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。

B.为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。

C.秋天的北京香山是一个旅游的好去处。

D.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收4. 文化积累——下列连线有误一项是( )（3分）A. 《秋天的怀念》——史铁生——中国当代作家——《我与地坛》B. 《金色花》——泰戈尔——印度文学家——《吉檀迦利》C 《荷叶·母亲》——冰心——中国现代作家——《繁星》D. 《陈太丘与友期行》——刘义庆——中国东汉人——《世说新语》5. 指出下列句子所使用的修辞手法。

（3分）（1）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（）（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（）（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

（）6.下列关于本单元文章的叙述有误的一项是（）（3分）A.《散步》一文大有深意，作者想说的意思超出了事件本身，是在借散步这件事讲一个道理。

第27课《龙宫借宝》同步练习1．给下列加点字注音。

点卯．（）宫阙．（）解．数（）赊．欠（）2．在下面的空白处填上恰当的动词。

（1）好猴王，（）至桥头，使一个闭水法，（）着诀，扑的（）入波中，（）开水路，径入东洋海底。

（2）悟空（）衣上前，（）了一把，乃是一根铁柱子。

3．指出下列句子所用的修辞手法。

（1）也有随班操演的，也有随节征粮的，齐齐整整，把一座花果山造得似铁桶金城。

（）（2）步日月无影，入金石无碍。

（）（3）大王若肯下去，寻着老龙王，问他要件甚么兵器，却不趁心？（）4．指出下列语句所用的描写方法。

（1）悟空笑道：“古人云：‘愁海龙王没宝哩！’你再去寻寻看，若有可意的，——奉价。

”（）（2）悟空见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数。

（）5．本文选自古典长篇小说_________，作者_________，是____代小说家。

6．某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么？谈谈你对这则告示的看法。

7．请你根据阅读记忆，以及有关对偶（对仗）知识，依照示例，复原《西游记》、《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录（答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原名）。

A观世音甘泉活树B荆棘岭悟能努力C表面兽北京斗武D 木仙庵三藏谈诗E武行者醉打孔亮F孙司空三岛求方G汴京城杨志卖刀H 锦毛虎义释宋江[来源:学.科.网]J梁山泊林冲落草I急先锋东郭争功示例：J----G你看他弄神通，丢开解数，打转水晶宫里。

唬得老龙王胆战心惊．．．．，小龙子魂飞魄散．．．．；龟鳖鼋鼍皆缩颈，鱼虾鳌蟹尽藏头。

悟空将宝贝执在手中，坐在水晶宫殿上。

对龙王笑道：“多谢贤邻厚意。

”龙王道：“不敢，不敢。

”悟空道：“这块铁虽然好用，还有一说。

”龙王道：“上仙还有甚说？”悟空道：“当时若无此铁，倒也罢了；如今手中既拿着他，身上无衣服相趁，奈何？你这里若有披挂，索性送我一件，一总奉谢。

部编版语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习2B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列字音和字形完全正确的一项是（）A . 劫难(jié) 憧憬(chónɡ) 凝望(nínɡ)B . 安慰(wèn) 朦胧(ménɡ) 疲倦(juàn)C . 静谧(mì) 僵硬(jiāng) 闪烁(shuò)D . 覆盖(fù) 颤动(z hàn) 寂莫(ｍò)2. （2分）选出句子阅读停顿正确的一项（）。

A . 念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。

B . 怀民亦未寝，相与步／于中庭。

C . 但少闲如吾／两人者耳。

D . 水中藻荇交横，盖／竹柏影也。

3. （2分）选出下列句子不含通假字的一项（）A . 食马者不知其能千里而食也B . 食不饱，力不足，才美不外见C . 其真无马邪D . 世有伯乐，然后有千里马4. （2分）对“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”一句，理解正确的一项是（）。

A . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻、荇交横的样子。

B . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。

C . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻、荇交横的样子。

D . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。

二、语言表达 (共2题；共9分)5. （4分）解释下列句子中划线的词语。

①撒盐空中差可拟________②未若柳絮因风起________③陈太丘与友期行________④太丘舍去，去后乃至________6. （5分）写出下列各句中划线词的古今义。

①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义②陈太丘与友期行③相委而去④下车引之⑤元方入门不顾三、文言文阅读 (共3题；共37分)7. （14分） (2020七上·镇平期末) 阅读下面（甲）（乙）两个文段，完成后面小题（甲）《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

统编版七年级上册语文第二单元同步练习题一、积累与运用(23分)1．下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A．憔．悴(jiāo) 仿膳．(shàn) 分歧．(qí) 唏嘘．(xū)B．匿．笑(nì) 菡萏．(dàn) 攲．斜(qǐ) 熬．过(áo)C．霎．时(shà) 沐．浴(mù) 嗅．觉(xiù) 徘徊．(huí)D．并蒂．(dì) 莲蓬．(pénɡ) 祷．告(dǎo) 粼．粼(lín)2．找出下列各句中的错别字并改正。

(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也很轻。

( )(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地漂落。

( )(3)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。

( )(4)那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。

( )3．下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分)A．全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨．．．．地反复强调安全的重要性。

B．这段话已经翻来覆去．．．．说过不知多少遍了，他还是没有明白。

C．表哥今年高考超常发挥，考上了一所重点大学，大家都喜出望外．．．．。

D．政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各得其所．．．．。

4．下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )(3分)A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐……5．下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。