“迎五四”活动方案
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庆祝五四青年节活动方案范例五四青年节是中国的重要节日,旨在纪念1919年五四运动,弘扬五四精神,激励青年一代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
为了丰富庆祝活动的内容,激发青年的创造力和热情,下面给出一个庆祝五四青年节的活动方案。
活动一:开展主题演讲比赛主题演讲比赛是表达青年声音和思想的重要平台,可以组织一场五四青年节主题演讲比赛。
参赛选手可以选择与五四精神相关的话题进行演讲,如国家发展、社会责任、创新发展等。
评委可以设立多个评分方面,包括演讲技巧、主题创意、表达能力等。
同时,可以邀请知名人士或专家进行现场点评和提问,进一步提高比赛的水平和参与度。
活动二:征集五四青年节主题歌曲通过征集五四青年节主题歌曲,可以激发青年创作音乐、表达自己情感和思考的欲望。
可以发起全国征集活动,接收原创歌曲作品。
评审团可通过评委打分、网络投票等方式选出优秀作品,举办音乐会或录制MV进行展示。
这不仅能丰富五四青年节的庆祝活动,也可以为庆祝活动增添活力和互动性。
活动三:五四青年节话剧演出话剧是一种富有表现力的艺术形式,可以通过戏剧的方式再现历史故事和塑造人物形象,让观众深入了解五四运动的历史背景和相关人物。
可以委托专业剧团创作五四青年节主题的话剧剧本,并组织青年演员进行演出。
演出地点可以选择校园或公共场所,吸引观众参与并提高演出的影响力。
活动四:社区义工活动五四青年节也是弘扬社会责任和奉献精神的时刻。
可以组织青年志愿者进行社区义工活动,如清洁公共场所、给老人送食物等。
这种活动不仅可以使青年了解社会问题和需求,也可以提高他们的团队合作和组织能力。
同时,社区居民也能感受到青年的热心帮助和关爱,增强社区凝聚力和共建共享的意识。
活动五:创意市集和小型展览创意市集和小型展览是展示青年才华和创造力的重要方式。
可以组织青年创业者和艺术家搭建摊位,展示自己的产品和创意作品,吸引观众进行购买和交流。
同时,可以组织文化艺术展览,展示年轻艺术家的优秀作品。
五四青年节活动策划方案范文五四青年节活动策划方案范文精选5篇(一)五四青年节活动策划方案一、活动主题:热血青春,心向未来二、活动目标:1. 弘扬五四精神,激励青年学生树立远大志向,投身国家建设。
2. 加强青年之间的沟通交流,促进青年的互助互爱。
3. 提供青年展示自我才华的平台,鼓励青年积极参与社会实践。
三、活动内容:1. 开幕仪式:- 由学校领导致辞,强调五四精神的重要性。
- 进行青年文艺演出,展示青年才华。
2. 主题演讲:- 邀请优秀青年代表进行主题演讲,分享他们的成长经历,激励大家积极向上。
3. 青年论坛:- 邀请学校知名学者、企业家等为主题演讲嘉宾,围绕青年发展话题进行探讨。
- 设置讨论环节,让青年们可以分享自己的观点和经验。
4. 体育竞赛:- 组织足球、篮球、羽毛球等体育比赛,鼓励青年参与。
- 设立奖项,表彰优秀运动员和团队。
5. 志愿服务:- 安排青年志愿者参与社区服务活动,关心并帮助社会上的弱势群体。
4、创新设计:- 设立创新展台,供青年学生展示他们的创新成果。
- 组织创意比赛,鼓励青年进行创新思考。
5、文化交流:- 组织文化交流活动,邀请不同国家的青年参与,促进跨文化的交流与了解。
六、活动组织:1. 成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和执行。
2. 设立不同的工作小组,分别负责活动策划、宣传、场地布置、志愿者招募等工作。
七、活动宣传:1. 制作海报、宣传册等宣传材料,张贴校园及社区显眼位置。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等线上平台进行宣传。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多青年参与。
八、活动评估:1. 设立评估小组,对活动的组织效果进行评估。
2. 收集青年参与者的反馈意见,以及活动的影响和成效。
3. 根据评估结果,总结经验教训,为以后的活动提供参考。
五四青年节活动策划方案范文精选5篇(二)活动名称:青春梦想,奋斗未来活动时间:2022年5月4日活动地点:学校校园或室外场地活动目的:1. 纪念五四运动,弘扬五四青年精神;2. 激发青年学生的积极向上精神,鼓励他们勇敢梦想,积极奋斗;3. 培养青年学生的团队合作意识和领导能力。
五四活动策划方案(10篇)活动方案篇一一、活动宗旨为号召广大团员加入到纪念“五四”运动87周年的活动中来,积极发动团、队员进行社会主义荣辱观的学习实践活动,教育引导全体学生牢固树立社会主义荣辱观,从而努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、活动主题:培育民族精神歌颂激扬青春促进和谐发展三、活动内容:举办纪念五四运动87周年“青春礼赞”诗歌会。
诗歌会共分“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章。
四、活动步骤1、学习宣传活动时间:3-6月活动要求:要求广大青少年团员和优秀的少先队员主动树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
从而在学习和生活中不断加深对荣辱观的认识理解,使学生充分认识到,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明,真正亮出新时期的团员风采。
2、诗歌创作征集活动时间:5月1日-5月7日活动要求:(1)要求每一位团员和入团积极分子都要积极创作一首诗歌。
有团支书负责发动和统计。
(2)推荐七年级、八年级、九年级的团队员分别围绕“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章,来进行创作。
(3)诗歌题目自定,规格不限,字数不少于50字。
可以以书法形式写好上交,也可以上传电子文稿。
推荐同学们上传。
方法:登陆学校首页,点击“ftp”,以“sxd”名称登陆,密码为:gm__ 123。
打开“团支部”文件夹,将文章复制粘贴即可。
上传前请先将文件重命名,体现班级、内容和作者。
例如:“七1诗歌(何晶晶)”。
(4)诗歌上交或上传截止日期:2023年5月8日下午3:00前。
五四活动策划方案____年五四活动策划方案一、活动背景五四运动,作为中国近代史上的重要里程碑,标志着中国青年群体为争取国家独立与民族复兴而团结奋斗的历史起点。
值此五四运动一百周年纪念之际,为缅怀这一历史事件,激发当代青年在新时代背景下持续奋斗的热情与担当,特策划本次五四活动。
二、活动目标1. 回顾并弘扬五四精神,激励当代青年秉持强烈的责任感与使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 强化政府、学校与社会组织之间的协同合作,共同推动五四纪念活动的圆满举办。
3. 扩大活动影响力与参与度,深化公众对五四运动历史意义与时代价值的认识,传承并弘扬革命精神。
三、活动策划流程1. 活动宣传推广设计并制作宣传标语、海报、手册等宣传材料,广泛分发与张贴。
利用电视、广播、网络等多媒体渠道,发布五四活动信息,展示五四运动相关历史图片与文字资料。
在校园、社区、公园等公共场所设立五四主题展览板,进行宣传展示。
通过微博、微信等社交平台开展线上宣传,吸引青年群体积极参与。
2. 主题纪念活动举办五四运动历史展览,全面展示五四运动的背景、过程及其深远影响。
组织五四青年论坛,邀请知名学者、专家及青年领袖发表演讲,深入探讨五四精神对当代青年的启示与影响。
开展五四纪念读书分享会,推荐经典文学作品,邀请作家、翻译家等嘉宾进行分享与交流。
举办五四运动主题电影放映活动,精选青春题材优秀影片进行放映,并组织观众进行讨论。
3. 青年公益行动组织义务植树活动,动员青年志愿者参与绿化工程,为环境保护贡献力量。
开展五四社区义工服务活动,组织青年志愿者深入社区,参与社区建设与居民生活改善工作。
举办五四学雷锋志愿服务活动,关爱留守儿童、老年人等弱势群体,展现青年志愿者的社会责任感与爱心。
利用互联网技术推动网络公益活动,号召青年用实际行动践行爱国主义精神,关注并解决社会问题。
4. 五四文艺晚会筹备五四青年文艺晚会,通过歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式展现青年风采与创造力。
纪念五四青年节活动方案范本一、活动主题:青春梦想、奋斗成长——纪念五四青年节二、活动背景:五四运动是中国近代史上具有重要影响的青年运动之一,标志着中国青年群体对封建文化和社会体制的反抗,对中国现代化进程起到了积极推动的作用。
为了传承和弘扬五四精神,激发广大青年的爱国热情和社会责任感,我们组织纪念五四青年节活动。
三、活动目标:1.传承五四精神,引导青年努力学习、勇于创新。
2.提升青年的社会责任感和公民意识,积极参与社会实践。
3.促进青年之间的交流和合作,增强团队意识和组织能力。
4.丰富青年的精神文化生活,增进对社会发展的积极关注。
四、活动内容:1. 主题演讲通过邀请知名青年学者、社会活动家等嘉宾作主题演讲,以五四运动的历史背景和精神内涵为主题,激发青年的思考和行动。
演讲内容可以包括五四运动的历史意义、五四精神的当代价值、青年如何实践五四精神等。
2. 青年论坛设立青年论坛,邀请各行各业的青年代表进行讨论和交流。
论坛的主题可以包括青年创业、就业压力、社会责任等与青年生活密切相关的议题。
通过交流和思辨,激发青年的创新思维和实践能力。
3. 青年志愿者服务活动组织青年志愿者服务活动,通过参与社区义务劳动、环保行动、学校支教等形式,让青年亲身感受社会发展中的问题,培养他们的责任感和奉献精神。
同时,通过服务活动的参与,让青年提升自身的组织能力和团队合作意识。
4. 文化艺术展示组织文化艺术展示活动,通过舞蹈、演唱、戏剧等艺术形式,展示青年的才艺和创造力。
可以选取与五四青年节主题相关的艺术作品,将青年的创造力和激情传递给观众,同时激发更多青年的艺术创作热情。
5. 青年互动游戏组织一些富有挑战性和趣味性的互动游戏,以增加活动的参与度和互动性。
可以设计一些团队合作的游戏,或者与五四运动相关的知识竞赛等,通过游戏的方式培养青年的合作精神和竞争意识。
6. 新媒体传播通过新媒体平台,如微博、微信、抖音等,开展相应的宣传活动,发布五四青年节的活动信息,并配以图片、视频等多种形式,吸引更多的青年参与活动。
团委五四青年节活动方案范例一、活动主题继承五四精神,展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线,旨在进一步深化团员的爱国主义教育和革命传统教育。
我们倡导青年团员将爱国主义与社会主义理想相结合,将民族精神与时代使命相融合,将个人成长与社会责任紧密相连。
通过精心策划的纪念五四运动一百周年的系列活动,我们将共同回顾并缅怀那段波澜壮阔的革命历史,展现新时代报慈青年的卓越风采。
三、活动内容(一)青春的纪念组织青年团员参与祭扫革命烈士墓活动,观看革命历史电影,并举行老团员退团纪念仪式。
这一系列活动旨在引导广大团员青年深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,传承光荣的革命传统,坚定理想信念。
(二)青春的榜样评选并表彰___市及报慈小学的优秀共青团员和团干部,以他们的先进事迹为榜样,激励广大团员青年学习楷模精神,追求卓越,不断进步。
(三)青春的风采举办迎五四教育教学叙事征文比赛,鼓励青年团员以文字为载体,表达对五四精神的传承与弘扬,展现他们激扬青春、奋发向上的精神风貌。
(四)青春的承诺深入开展青年志愿者活动,特别是阳光小学教育援助行动,组织青年团员关爱孤残儿童等弱势群体,传递爱心与温暖,践行社会责任。
团委五四青年节活动方案三一、活动主题弘扬五四精神,重温党史党迹二、具体方案(一)电影观摩时间:___年___月___日地点:综合楼四楼阶梯教室参加对象:全体学生及全体教师场次安排:1. 9:20——11:00,二年级、一(1)班、一(2)班2. 11:10——12:50,三年级、一(3)班、一(4)班3. 13:00——14:40,四年级、六(2)班、六(3)班4. 14:50——16:30,五年级、六(1)班、六(4)班、六(5)班注意事项:1. 涉及观看时间的任课老师需带领学生前往指定地点,并与学生一同观看影片。
2. 空课的青年教师亦需随班观看,确保活动顺利进行。
3. 请提前五分钟到达候场区,保持观影秩序良好。
(二)红色之旅时间:___年___月___日地点:革命胜地——南湖参加对象:全体教师行程安排:当日早晨6:00准时出发,前往南湖参观革命纪念馆、烟雨楼、南湖红船、湖心岛及揽秀园等富含历史底蕴的景点。
五四活动方案(通用17篇)五四篇1一、活动目的:为纪念“五四”运动93周年,弘扬爱国、进步、民主、科学、民族精神,营造良好的校园文化气氛,加强我校组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,二、活动的总体要求1、展现我校教师的亮丽风采与时代风貌;要充分体现文化活力和艺术内涵,富有艺术性和感染力。
2、活动主题:弘扬五四精神、共创和谐校园、3、时间与地点:201X年5月4日4:00(下午)4、活动基调:喜庆,祥和,热烈5、组织小组:李海英、木拉提、李亮、沙玛丽6、主持人:刘军莉7、安全负责人:叶尔布拉提三、活动形式活动节目形式以教研组为单位,游戏类为主,以游戏丰富多彩艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的“五·四”活动。
四、活动采购:奖品。
五、活动节目(非正式活动顺序)开场(充分的烘托出“五·四”的欢庆、热闹的场面、表现“五·四”的好兆头。
为整台活动铺垫良好的氛围。
) 1、活动开始:主持人介绍本次活动的成员; 2、互动环节,主持人宣布游戏规则等;游戏:1.拔河比赛①活动名称:庆五四“友谊第一,比赛第二”拔河比赛②活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。
为了庆祝“五四”活动和加深教师们之间的友谊,提高凝聚力,特举行此次拔河比赛。
③参赛对象:全校教师。
以教研组为单位参赛(人数最少的教研组为准)2运球跑以教研组为单位参赛(人数最少的教研组为准) 用乒乓球拍托着乒乓球跑,以接力赛的的形式来进行。
3. 呼啦圈各教研组最少选两名教师参赛。
参赛教师在同一时间摇动呼啦圈,呼啦圈掉落者淘汰,直到剩下最后一人。
4.穿障碍各教研组出一名教师上台,蒙上眼睛,让他穿过前方的几个障碍,让主持人指挥前进。
5.跳绳各教研组最少选两名教师参赛。
五四活动方案篇2一、活动背景:五四运动是1920xx年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
2024年“五四”青年节系列活动方案范文一、活动主题:共筑青春梦想,奋进新时代二、活动目的:1. 弘扬五四精神,激发青年的爱国情怀和社会责任感。
2. 激发青年的创新创业精神,培养他们的实践能力和团队合作意识。
3. 促进青年的身心健康,增强他们的身体素质和心理素质。
4. 加强和发展青年组织,提升青年的组织和领导能力。
5. 增强社会公德意识,培养青年的社会责任感和道德观念。
三、活动内容:1. 主题活动开幕仪式时间:____年5月4日上午9:00地点:市体育馆内容:1)庄重升国旗、奏国歌仪式。
2)领导致辞,弘扬五四精神,激发青年的奋进精神。
3)优秀青年代表发言,分享自己的经验和心得。
4)文艺表演,展现青年的才艺和创作能力。
2. 青年文化创意大赛时间:____年5月6日至____年5月20日地点:各高校和社区内容:1)组织青年参与文学、音乐、舞蹈等艺术创作比赛。
2)策划和开展文化展览、演出等活动,展示青年的创意和才艺。
3)邀请专业评委评选,为优秀作品和表演提供展示和奖励。
3. 青年志愿者服务活动时间:____年5月4日至____年5月31日地点:社区、学校、公益机构等内容:1)组织青年志愿者参与社区服务、环境保护、公益捐赠等活动。
2)举办青年志愿者培训班,提高志愿者的服务水平和能力。
3)开展志愿者荣誉评选,为优秀志愿者颁发奖项和荣誉证书。
4. 青年科技创新大赛时间:____年5月6日至____年5月20日地点:各高校和科技创新中心内容:1)组织青年参与科技创新项目的策划与实施。
2)举办科技成果展览和竞赛,评选优秀项目和团队。
3)邀请专业人士进行评审,为获奖项目提供资金和技术支持。
5. 体育竞赛活动时间:____年5月4日至____年5月31日地点:各学校和体育场馆内容:1)举办篮球、足球、排球等体育比赛,增强青年的身体素质和团队合作意识。
2)开展健身指导和培训活动,提供专业的健身咨询和体能测试。
3)组织体育文化交流,邀请体育名将进行讲座和示范。
五四青年节活动策划方案范文今年是“五四”爱国主义青年运动____周年,为大力弘扬五四精神,活跃发改委工作氛围,提升正能量,现结合我委实际及群众路线教育实践活动,制定“五四”青年节活动方案如下:一、活动意义五四精神的核心内容为“爱国、科学”。
激励一代又一代青年同志。
开展“五四”青年节系列活动,增进青年同志的凝聚力,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
二、活动主题:讲道德树新风青春志中国梦三、指导思想以____、____和____为指导,围绕“五四”精神,结合《公民道德建设实施纲要》要求,大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范,推动积极的、进步的、自由的、创造的意识,外化于行,营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛时间:____年____月上旬活动内容:各科室派送____名年轻干部,根据活动主题,自选文段,进行____分钟个人朗诵。
由裁判组进行综合评分,评出一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。
2、五四青年节趣味篮球赛时间:____年____月上旬活动内容:全委干部职工依照自愿原则组成3-____个队伍,每队人数为四人,两男两女,其中一人为替补队员,____月____日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定:场地设发改小区篮球场;采用上下场制,上半场____分钟,下半场____分钟,期间无暂停;中场休息____分钟交换场地,每场换人次数不限,但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规,所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,服从裁判判定,比赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮。
比赛设____名冠军、____名亚军,____名季军。
3、“心系国防”青年教育活动时间:____年____月____日活动内容:全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动,通过感性认识增进青年干部的爱国情操。
庆五一迎五四活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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迎五一庆五四活动方案一、活动背景为迎接五一劳动节和五四青年节的到来,丰富职工业余生活,车间团总支将在车间范围内组织开展以“放飞青春、追逐梦想、愉快工作、乐享生活”为主题的登山郊游活动。
通过此次活动的开展,促使职工达到强健体魄、陶冶情操,增强团队凝聚力的作用。
二、活动主题放飞青春、追逐梦想、愉快工作、乐享生活三、活动时间____年____月____日9:00—16:00(上午九点准时在____塔下集合)。
三、活动地点____市____塔及____塔后山(参加活动人员自行到达____塔山下集合,火车站乘坐____路到烈士陵园下车即到)。
四、活动安排1、登山比赛爬山活动分为女子组、男子青年组(___岁)、男子中年组(___岁)三组,分别评选出第一、二、三名。
本次登山比赛选手采取提前报名确定分组的方式,在____月____日前报名确定参赛。
爬山比赛开始时各小组报名人数低于____人,本小组比赛取消,每人发放纪念品一份。
比赛规则:起点:烈士塔后山(具体视现场场地情况定)终点:电视塔山顶裁判宣布比赛开始后,按照女子组→青工组→中年组顺序依次出发,每队出发时间间隔五分钟。
(爬山比赛过程中要发扬团结协作、互相帮助精神,几人一同行进,相互照应,确保安全)参加登山人员全部到达塔顶后,登山活动结束。
裁判统计完毕后,现场通报各组比赛成绩并发放奖品。
2、踏青郊游活动登山比赛结束后(11:30-12:30)午餐、趣味游戏时间。
就地选择空地将本人自带的食物统一放置,大家共同分享食物,比拼自家厨艺。
(午餐食品、饮用水,由职工自备。
车间团总支提供必要的辅助用品,如桌布、纸巾、一次性筷子等)。
12:30-14:00聚在一起做游戏,联络感情。
3、志愿者活动郊游活动结束后,开展环保志愿者活动,全体职工返程沿途拾捡塑料袋、饮料瓶、烟头、纸壳等垃圾,装到随身带着的垃圾袋中。
五、报名方式。
车间全体职工及其家人等(自愿报名),在政工室____处报名或拨打____x电话报名。
纪念五四活动方案(通用6篇)纪念五四活动方案篇11919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动__周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会.一,歌会主题:青春的旋律二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.三,演出时间:5月4日(初定)1,方案筹划(3月23__3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.2,组织报名(3月31日__4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.报名联系人:08春成人英语班陈蕾3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.四.活动地点:教学楼南119阶梯教室五,比赛内容:(一)团体项目每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.(二)单项评比各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.(三)我爱记歌词每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.六.评分标准(一)合唱评分标准1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3分)3,演唱与伴奏配合协调(2分)4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)(二)独唱,小组唱等评分标准1,歌曲内容健康,积极向上(1分)2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)5,舞台表现力强,有感染力(1分)七,计分标准1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%3.比赛现场亮分,现场颁奖八,比赛奖项设置设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).合唱曲目表1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲3,《共产党好共产党亲》杨光曲4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱5,《歌唱祖国》王莘词曲6,《正对花》民歌张琨编合唱7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱纪念五四活动方案篇2为隆重纪念“五四”运动91周年,弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年的健康成长,营造良好的青春气息,结合我镇共青团的实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。
五四方案策划(6篇万能)五四方案策划篇1今年是五四运动__周年,为了继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华民族伟大精神,深入贯彻落实党的__大精神,“五四”期间,在全社区广泛开展“五四”青年节活动,展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,活动方案如下:一、指导思想以和“__”重要思想为指导,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,增强团的凝聚力,培养团队精神,展示青年风貌,引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。
二、活动内容(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。
这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与,会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义,同时,还探讨了青年成长和发展问题。
至此,安化社区纪念五四运动90周年,迎接青年节到来的系列活动拉开序幕,接下来,社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。
集中一天时间,在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式,切实增强团员意识观念和光荣感。
(二)推进共青团基础工程。
以“五四”青年节为契机,以激发团组织活力为主要内容,集中力量和时间,推进共青团基础工程。
开展全社区非公有制企业的情况调查,在“五四”期间走访全社区非公有制企业,在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。
(三)开展迎世博系列活动。
集中一天时间,带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动,通过设立宣传站,印发传,向广大群众宣传世博知识,宣传一些文明礼仪,树立文明风尚。
同时,向全社区各学校发起“迎世博,从我做起,争当文明小市民”的倡议,引导学生不进网吧,讲究礼仪,倡导文明新风。
五四方案策划篇2一、指导思想以纪念建团x周年、“五四”运动x周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广大团员青年回顾历史、明确使命,激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。
五四活动策划方案范本一、活动主题:追忆五四,扬帆新时代二、活动目标:1. 深入回顾五四运动的历史意义,大力弘扬五四精神;2. 激发广大青年学生的爱国情怀与社会责任意识;3. 鼓励并推动青年学生积极参与社会实践,为国家与社会发展贡献力量。
三、活动时间:____年4月30日至5月6日四、活动内容:1. 开幕式(4月30日)主题演讲:特邀知名学者或政界人士,就五四运动的历史意义及其对现代中国的影响发表主题演讲。
文艺表演:邀请校内外青年才俊,呈现诗歌朗诵、舞蹈表演、音乐演奏等多样化的文艺节目。
2. 主题教育活动(5月1日至5月5日)系列讲座:组织专家学者,围绕五四精神相关主题进行讲座,深入探讨五四精神对当今社会的启示与意义。
影视欣赏:安排观看有关五四运动的纪录片或故事片,以视觉形式引导参与者深入思考历史。
读书分享会:推荐五四运动相关经典著作,组织读书分享会,促进学生间的交流与成长。
3. 青年志愿者活动(5月1日至5月6日)社区服务:组织学生深入社区,开展义务植树、文化宣传等志愿服务活动,培养学生的社会责任感。
环保行动:组织学生参与环保活动,如清理垃圾、倡导节约用水等,提升学生的环保意识。
公益讲座:邀请公益组织代表为学生举办讲座,增强学生的公益意识与参与度。
4. 青年创新创业大赛(5月2日至5月5日)面向全校学生征集创新创业项目,组织专业评审团进行评选与指导,并在活动期间进行现场展示与角逐,激发学生的创新创业潜能。
5. 五四知识竞赛(5月3日)组织五四知识竞赛,选拔学生代表学校参赛,以此加深学生对五四运动相关知识的了解与学习。
6. 闭幕式(5月6日)成果展示:集中展示各类活动的成果,回顾五四活动周的精彩瞬间。
颁奖仪式:对青年志愿者优秀个人与团队、创新创业大赛获奖者进行表彰与颁奖。
五、活动推广:1. 制作并发布五四活动宣传海报与宣传册,通过校园宣传栏、学校网站及社交媒体平台进行广泛宣传。
2. 在活动前一周举办校园宣传周,组织各类活动、展览与讲座,全面宣传五四活动的意义与使命。
庆祝五四青年节活动方案范例____年庆祝五四青年节活动方案一、活动背景五四青年节是我国青年人的节日,也是青年一代表达自己意志、追求理想的重要时刻。
____年是五四运动爆发的一百周年,为了纪念这一伟大的历史事件,表彰和激励当代青年,我们需要策划一系列庆祝五四青年节的活动。
二、活动目标1. 弘扬五四精神:通过庆祝活动,向广大青年群体传递五四青年节的意义,激发他们的爱国热情和社会责任感。
2. 表彰优秀青年:通过举办表彰活动,鼓励和宣传在各行各业做出卓越贡献的青年典型,激励更多的青年人努力奋斗,创造更好的社会价值。
3. 丰富多彩的活动形式:组织丰富多样的活动,满足不同青年的需求,提供展示、交流和学习的平台。
三、活动方案1. 主题活动(1)开幕式:在五四青年节当天,举行隆重的开幕式。
开幕式包括升旗仪式、颁奖典礼、音乐演出等环节,邀请优秀青年代表发言,表彰对社会有突出贡献的青年人。
(2)主题论坛:邀请学者、专家、企业家等与青年发展相关的人士,就青年创业、社会责任、科技创新等议题展开深入讨论,激励青年人担当起时代责任。
(3)五四青年节电影展映:策划组织五四青年节主题电影展映活动,展示青年创作的优秀电影作品,引导青年关注社会问题,提升社会责任感。
2. 青年文化活动(1)青年音乐节:组织音乐爱好者参加现场演出,展示青年人的音乐才华,增强音乐交流与合作。
(2)青年舞蹈大赛:开展青年舞蹈大赛,提供展示自我的舞台,激发青年人的创造力与表达欲望。
(3)青年书画展:举办青年书画展览,展示青年人的艺术才华,用艺术的语言传递青春的力量。
(4)文学演讲比赛:组织文学演讲比赛,鼓励青年人用文字表达自己的思考和理想,弘扬五四精神。
3. 青年公益活动(1)青年志愿者行动:组织青年志愿者参与社区服务、环保活动等公益项目,培养青年人的社会责任感和奉献精神。
(2)扶贫助学活动:开展针对贫困地区的扶贫助学活动,呼吁社会各界关注青年成长问题,推动教育公平。
五四青年节活动方案第1篇一、活动背景:五月,鲜花怒放;五月,百鸟声喧。
我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
100多年前—1919年5月4日,满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的_五四_运动,这是中国青年运动的开端,拉开了新民主主义革命的帷幕。
此后中国社会主义青年团不断壮大,积极投身于中国反帝反封建运动;放眼100多年后的今天,赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线,将自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。
属于中国的伟大时代到来了!二、活动目的:纪念_五四_运动104周年,重温光荣岁月,激发青年团员的爱国爱团的热情,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们铭记历史,不忘五四_爱国、进步、民主、科学_的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养,展现我校素质教育的优秀成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展;三、活动主办单位:南华大学青志总队四、活动承办单位:南华大学各青志分队五、活动对象:南华大学全体学生六、活动时间:2023年xx月xx日七、活动流程:1、筹备阶段:时间:3月30日至4月12日A:召开第一次筹备会议:由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议,对策划中尚不完善之处进行修改,力求完美;同时,根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向,并且开始排练。
B:活动宣传:(1)口头宣传:各院接到通知后,积极向全院同学进行宣传,动员同学认真准备参加;五四青年节活动方案第2篇中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国_的助手和后备军。
共青团源源不断地为我们的党输送新鲜血液,源源不断地为建设有中国特色社会主义事业培养合格的接班人。
为我们的党、为我们的国家培养一支优秀青年人才大军,是这个组织的神圣使命和不懈追求。
纪念五四青年节活动方案模版一、活动主题:弘扬五四精神,践行新时代青年责任担当二、活动目标:1. 宣传五四精神,弘扬民族精神和爱国主义情怀;2. 激发广大青年的创新创业热情,培养他们的创新能力和实践经验;3. 增强青年的社会责任感,鼓励他们积极参与公益活动,推动社会进步;4. 加强团结合作,促进不同地区、不同群体的交流和合作。
三、活动安排:在五四青年节当天,各社区可以组织主题宣传活动,通过摆放五四精神的展板、播放相关纪录片等方式,介绍五四运动的历史背景和意义,激发广大青年的爱国情怀和进取精神。
同时,可以邀请一些优秀的青年代表来分享其创业经验和成果,鼓励更多的青年投身创新创业的事业。
举办青年创业大赛,通过评委的打分和观众的投票,选拔出一批具有潜力和创新意识的青年创业项目。
这些项目可以是互联网创业、科技创新、文化创意等不同领域的创业项目。
在大赛过程中,可以邀请成功创业者作为评委和导师,给予参赛青年专业的指导和实用的经验分享。
通过这样的大赛,既能激发广大青年的创新创业热情,同时也能为他们提供宝贵的展示和交流的机会,并为他们未来的发展提供有力的支持。
组织青年志愿者参与社区的公益活动,如定期组织义务劳动、开展环境保护宣传活动等。
通过这些活动,让青年志愿者身体力行,体验公益活动的快乐和意义,增强他们的社会责任感和参与意识。
同时,也能够通过这些活动推动社会进步,改善社区环境,提升居民的生活质量。
举办青年交流与合作活动,为各地青年搭建一个交流合作的平台。
可以组织各地的青年组织和学生团体参加,通过举办青年论坛、青年交流营、创业合作洽谈会等形式,促进不同地区、不同群体的交流和合作。
这样的活动不仅可以促进青年之间的相互了解和交流,还能够为他们提供更多的学习机会和发展机会,拓宽他们的眼界,培养他们的合作精神。
为了确保活动的顺利进行和活动目标的实现,我们需要有一个详细的活动落地方案。
首先,需要明确活动的目标和重点,确定活动的具体时间和地点。
“迎五四”活动方案
一、活动主题:
为纪念“五四”运动88周年,弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,增强学生的爱国主义情感,继续发扬革命传统精神,促进良好校风的形成,特举办此次活动。
希望通过此次活动,能进一步丰富学生的课余生活,体现中学生奋发向上的精神风貌。
同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。
二、活动内容:
(一)“五四”表彰活动
1、“三好学生”:
初
一、初
二、初
三、高一每班各3名,高
二、高三每班各2名;
2、“优干”:
每班各2名
3、“优秀团员”:
高三3个,高二2个,高一微2个,高一电
(1) 1个,高一电
(2)1个,初
三、2班2个,初
三、3班1个。
4、“十佳标兵”:
由学生会、团委会产生
(二)诗歌朗诵比赛
要求:
1、思想健康,积极向上,可进行配乐朗诵。
2、每班一名参加预赛,预赛时间4月27号,(具体时间另行通知)复赛于“五四”表彰大会后进行。
评委:
李德明、张建华、都雄、刘士林、张丽、袁平、秦良菊、王万权(三)文娱表演或个人歌咏比赛
五一假后,具体时间另行通知。
文娱表演:
1、内容:
舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相声等。
2、高
一、高二每班各3个节目,高
三、初
一、初二自愿参加,初三不参加排练。
个人歌咏比赛:
1、题材:
思想健康,积极向上。
2、每班选取一名参加比赛。
评委:
李德明、张建华、都雄、张世福、张丽、肖燕、王一君、刘圣
评奖办法:
一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,并设优秀奖若干。
三、政教处负责场地的布置、音响器材的准备,团委负责活动的宣传和主持。