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安全教育地震防护课件

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防震减灾安全教育ppt

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加强应急救援队伍建设，提高救援 人员的专业素质和技能。
配备先进的应急救援装备和技术， 提高应急救援效率。
防震减灾的措施
建立健全防震减灾体系
建立地震监测系统： 实时监测地震活动， 及时发布预警信息
加强建筑抗震设计： 提高建筑物抗震性 能，减少地震灾害 损失
开展防震减灾宣传 教育：提高公众防 震减灾意识和自救 互救能力
员伤亡
维护社会稳定
防震减灾可以减少灾害损失， 降低社会风险
防震减灾可以提高社会应对 灾害的能力，增强社会稳定
性
防震减灾是保障人民生命财 产安全的重要手段
防震减灾可以促进社会和谐 发展，提高人民生活质量
建立完善的应急预案和预警系统， 及时发布地震预警信息。
提高应急能力
定期开展应急演练和培训，提高公 众的应急意识和自救互救能力。
推进防震减灾的法制建设
加强防震减灾宣传教育，提 高公众防震减灾意识
建立和完善防震减灾应急管 理体系
制定和完善防震减灾法律法 规
加强防震减灾科技研发和应 用，提高防震减灾科技水平
强化社会参与和公众意识
加强宣传教育， 提高公众防震减 灾意识

建立志愿者队伍， 参与防震减灾工 作
鼓励企业参与， 提供资金和技术 支持
制定应急预案：确 保地震发生后能够 迅速、有序地开展 救援和灾后重建工 作
加强地震监测和预警
建立地震监测网络：覆盖全国，实时监测地震活动 提高地震预警技术：利用地震波传播速度差异，提前预警 加强地震科普宣传：提高公众地震安全意识和应对能力 制定地震应急预案：确保地震发生后能够迅速响应和处置
提高建筑物的抗震能力

防震减灾安全教育ppt课件

防震减灾安全教育ppt课件
保险补贴：鼓励企业 和个人购买地震保险， 减轻灾害损失
国际合作
国际组织：如联合 国、世界银行等， 在防震减灾方面提 供技术和资金支持
双边合作：各国政 府之间签订协议， 共同应对地震灾害
区域合作：如亚太 经合组织（APEC）、 东盟（ASEAN）等， 在地震预警、救援
等方面加强合作
民间组织：如红十 字会、无国界医生 等，在救援、重建
01
破坏建筑物：地震可能导致房屋倒塌、桥梁断裂等
02
引发火灾：地震可能导致燃气管道破裂，引发火灾
03
造成人员伤亡：地震可能导致人员被埋、受伤或死亡
04
引发次生灾害：地震可能导致山体滑坡、泥石流等次生灾害
防震减灾措施
2
建筑抗震设计
01
建筑选址：选择地质条件稳定、远离地震带的地区
02
建筑结构：采用抗震性能好的结构形式，如框架结构、剪力墙结构等
03
建筑材料：选用抗震性能好的建筑材料，如钢筋混凝土、钢结构等
04
建筑施工：严格按照抗震设计要求进行施工，确保工程质量
05
建筑维护：定期对建筑进行维护和检查，确保抗震性能不受损
地震预警系统
地震预警系统是一种实时监测地震
A
活动的系统，可以提前几秒到几分
钟发出警报。
地震预警系统通过监测地震波的传
B
播速度，在地震波到达之前发出警
02
地震类型：构造地震、火 山地震、塌陷地震等
04
地震逃生：避震原则、逃 生路线、自救互救等
06
地震重建：灾后重建、恢 复生产生活、心理疏导等
防震演练
目的：提高防震 减灾意识，增强
应急反应能力 1
效果：提高防震 4

2024年度地震安全教育ppt课件

2024年度地震安全教育ppt课件

01
02
03
震源
地球内部发生地震的地方 。
2024/3/23
震中
震源在地面上的垂直投影 点，即地面上与震源正对 着的地方。
震级
表示地震本身大小的等级 ，与地震释放的能量有关 。
6
地震活动分布规律
地震带
环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭 地震带等。
地震活动周期性
地震活动迁移性
大地震发生后，余震往往沿着发震构 造的某一特定方向延伸，且随着时间 的推移，余震有向主震震中迁移的趋 势。
设置防震缝
在建筑物中设置防震缝，将建 筑物分割成若干个相对独立的 抗震单元，减轻地震灾害的破
坏程度。
16
加固改造技术方法
传统加固方法
新型加固技术
采用增大截面法、外包钢法、粘贴钢板法 等传统方法对建筑物进行加固改造，提高 结构的承载力和延性。
采用碳纤维复合材料、高性能混凝土等新 型材料和技术对建筑物进行加固改造，具 有施工便捷、效果显著等优点。
2024/3/23
社会力量参与地震应急救援的方式和途径
社会力量可以通过组建救援队伍、提供物资支持、参与志愿服务等方式参与地震应急救援工作，同时也可以通过捐赠 资金、提供技术支持等途径支持地震应急救援工作。
社会力量参与防震减灾工作的机制和平台
政府和社会组织可以共同搭建防震减灾工作平台，通过政策引导、项目合作等方式吸引社会力量参与防震减灾工作， 形成政府主导、社会参与的工作机制。
2024/3/23
多源数据融合与应用 结合地质、地球物理、遥感等多 源数据，可以更全面地了解地震 活动规律，为地震预警和预报提 供有力支持。
智能化地震应急响应 借助人工智能、大数据等技术， 实现地震应急响应的智能化和自 动化，提高救援效率和质量。

防地震安全教育PPT课件

防地震安全教育PPT课件
震源在地表的垂直投影点，即地面上离震源最近的 一点。
震级
衡量地震大小的标准，常用里氏震级表示，与地震 释放的能量有关。
02
地震危害与风险评估
地震造成人员伤亡原因分析
01
02
03
04
建筑物倒塌
地震时，建筑物的结构受到破 坏，导致墙体、楼板等部分倒 塌，造成人员伤亡。
地面裂缝
地震引起的地面裂缝可能使人 员陷入其中，导致伤亡事故。
自救互救方法
学习基本的自救互救方法，如止血、 包扎、心肺复苏等，以便在关键时刻 能够自救或救助他人。
05
心理干预与恢复重建工作部署
受灾群众心理援助计划制定和执行情况回顾
80%
制定心理援助计划
在地震发生后，迅速组织心理专 家团队，针对受灾群众的心理特 点，制定科学有效的心理援助计 划。
100%
执行情况回顾
检查评估
对演练效果进行检查评估，及 时发现问题并改进完善。
自救互救基本技巧和方法教授
保持镇静
在地震发生时保持镇静，不要惊慌失 措，以免增加不必要的伤害。
寻找安全地带
迅速找到相对安全的地带，如桌子下 、墙角等，避免被掉落物砸伤。
切断电源和火源
在确认安全的情况下，切断电源和火 源，防止次生灾害的发生。
火灾
地震后火灾是一种常见的次生 灾害，由于燃气泄漏、电线短 路等原因引发火灾，威胁人员 生命安全。
恐慌与逃生不当
地震时人们往往惊慌失措，逃 生不当可能导致踩踏、挤压等 伤害事故。
财产损失统计及影响因素探讨
建筑物损坏
地震造成大量建筑物损坏，包括住宅、商业设施 、公共设施等，导致巨额财产损失。
基础设施破坏
借助大数据、人工智能等技术 ，地震预警系统的准确性和时 效性将得到进一步提升，实现 更快速、更精准的地震预警。

临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)

临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)

目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种，指的是大 地突然发生的震动，即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近，因为这里的应力积累到足 够大的程度，超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时，储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来，这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥，不擅自行动果断，不 要犹豫不决。地震突发性强，从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒，躲避能否成功，就在千 钧一发之间，容不得你瞻前顾后 ，犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切， 同学们一定要保持镇静，果断行
动，科学避震，化险为夷。
在教室、图书馆，要躲避在书桌 旁边或下面，远离窗户，在礼堂、 食堂、体育场馆内，躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍，躲在内承重墙的墙根、墙 角，床旁边或下面。在室外，要 远离围墙、玻璃幕墙，远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂， 如果能坚持熬过这一两分钟，就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后，服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”，一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等，同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志，了解这些应急避难场 所的位置，熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路，以便地 震发生后及时到应急避难场所避

防地震安全知识课件完美版

防地震安全知识课件完美版

火 灾
毒气泄露
水 灾
山崩、滑坡、泥石流
1）趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻；2）地震停止后向安全地方转移，必要时要匍匐前行；3）设法隔断火源。
1）用湿毛巾捂住口、鼻；2）千万不要使用明火；3）不要慌乱拥挤；4）待地震停止后再设法转移5）遇到化工厂等着火，并有毒气泄漏，不要朝顺风的方向跑，要尽量绕到上风方向去；6）用湿毛巾捂住口、鼻
1）将被埋压者头部暴露出来，清除口、鼻内的尘土，再使其胸腹部和身体其他部分露出； 2）对于不能自行出来者，应使其尽量充分暴露全身再抬救出来，不可强拉硬拽。
1）蒙上眼睛，使其避免强光的刺激； 2）不可使其突然进食、进水过多； 3）要避免被救人情绪过于冲动； 4）对于受伤者，要就地做相应的应急处理
定位
扒挖
3.2避震原则及判断要因地制宜，不要一定之规要行动果断，不要
3.3避震时自我保护
3.3避震时自我保护趴下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压
3.4不同场所的避震方法——在住所
室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间
室内易于形成三角空间的地方是：1、炕沿下、坚固家具附近；2、内墙墙根、墙角；3、厨房、厕所、储藏室等开间 小的地方
我国地处欧亚大陆东南部，位于环太平洋地震带和欧亚地震带之间，有些地区本身就是这两个地震带的组成部分。受太平洋板块、印度洋板块和菲律宾板块的挤压作用，我国地质构造复杂，地震断裂带十分发育，地震活动的范围广、强度大、频率高
1.5 我国的地震带①台湾省及其附近海域；我国地处欧亚大陆东
1.6 地震预报
地震预报是针对破坏性地震而言的，是在破坏性地震发生前作出预报，使人们可以防备。

防震减灾安全教育课件

防震减灾安全教育课件
防震减灾宣传教育的成果和 影响
加强学校教育
定期开展防震减灾安全演练，提高学生的应急处理能力。 开设防震减灾知识课程，让学生了解地震原理和应对方法。 组织地震疏散演习，帮助学生熟悉逃生路线和自救互救技巧。 加强学校与社区、家庭的合作，共同推进防震减灾宣传教育。
社区宣传活动
社区宣传活动是防震减灾宣传教育的重要形式之一，通过开展各种形式的宣传活动，提高居民 的防震减灾意识和应对能力。
地震的震级表示 地震释放的能量 大小，分为里氏、 体波烈度和面波 烈度等几种标度。
地震的烈度不仅 与震级有关，还 与震源深度、地 表地质等因素有 关。
地震的成因
构造地震：由于地下深处岩层错动、破裂引起的地震 火山地震：由于火山岩浆活动、气体爆炸等引起的地震 塌陷地震：火山岩浆活动或地下岩洞塌陷引起的地震 人工地震：由于核爆炸、大规模爆炸等人为活动引起的地震
企业培训计划
培训目标：提高员工防震减灾意识和应对能力 培训内容：地震基础知识、应急疏散、自救互救等 培训方式：线上培训、线下演练、专题讲座等 培训周期：每年至少一次
感谢观看
汇报人：
03
防震减灾措施
家庭防震
制定家庭防震计划
确定安全的避难场所
准备防震应急包 掌握基本的自救互救技能
学校防震
定期进行防震演练
建立地震应急预案
强化学校建筑物的抗震能力
开展地震科普教育活动
社区防震
建立防震减灾指挥部，统筹协调社区防震减灾工作 制定地震应急预案，明确应急措施和责任人 建设地震预警系统，提高社区地震预警能力 定期开展地震应急演练，提高居民应急处置能力
自救互救注意事项
保持冷静，不 要惊慌失措
采取正确的避 震姿势，如蹲 下或趴下，双

《地震安全教育》PPT课件

《地震安全教育》PPT课件
《地震安全教育》ppt课件
目录 Contents
• 地震基本知识 • 地震的危害 • 地震预警与应对 • 学校地震安全教育 • 社区地震安全教育 • 地震后的心理疏导与重建
01
地震基本知识
地震的定义
总结词
地震是一种自然现象，是由于地球内部构造变化或地壳运动引起的地面震动。
详细描述
地震是由于地球内部的岩层在地壳运动过程中发生断裂或错动，释放出积聚的 能量而产生的。这种能量的释放会引起地面的震动，有时还会伴随有地声、地 光等现象。
对每次疏散演练的效果 进行评估，总结经验教 训，不断完善疏散预案。
学校防震设施与安全提示
防震设施建设
确保学校建筑物的防震设施完 备，如抗震设计、防震缝设置
等。
安全提示标识
在学校各处设置明显的安全提 示标识，如“地震时请勿靠近 窗户”等。
紧急救援装备
配备必要的紧急救援装备，如 急救箱、灭火器等，并定期检 查其完好性。
疏散。
注意观察周围环境，如有余震 发生，采取相应防护措施。
04
学校地震安全教育
地震安全知识教育
01
02
03
04
地震基本知识
介绍地震的成因、地震波的传 播方式以及地震的破坏力等方
面的知识。
地震预警与应对
讲解如何通过地震预警系统获 取预警信息，以及在地震发生 时应采取的正确应对措施。
避震技巧
传授不同场合下避震的技巧， 如学校、家庭、公共场所等。
力。
培训内容
针对不同年龄段和人群，开展地震 预警识别、应急处置等方面的培训。
演练频次
定期进行，如每年至少组织一次演 练和培训。
06
地震后的心理疏导与重建

防震减灾安全教育ppt课件

防震减灾安全教育ppt课件

02 组织架构
建立由政府、专家、社会组织等组成的防震减 灾组织，明确职责分工，加强协调配合
03 监测预警
加强地震监测网络建设，提高地震预警能力， 及时发布地震信息，指导公众科学应对
04 宣传教育
加强防震减灾宣传教育，提高公众的防震意识 和应急能力
加强地震监测预报
01
02
防震减灾措施
利用各种仪器设备进行地震观测， 获取最新的数据。通过对这些数 据的分析，预测地震可能发生的
PART 02
防震减灾的重 要性
减轻地震灾害损失
地震灾害发生时，能够及时采取防护措施， 有效降低人员伤亡率，保障人民生命安全。
有效的防震减灾措施可以减少地震对建筑 物、道路、桥梁等基础设施的破坏，降低 经济损失。
保护生命安全
减轻经济损失
保障人民生命安全
地震破坏
地震常常造成人员伤亡和财产损失
减少损失
震安全意识。
关注地震信息
关注地震预报信息，提高地震减灾意识 和应对能力。
在地震发生后，积极参与应急救 援工作，协助救援人员实施救援 行动。
制定家庭防震计划
家庭防震
家庭成员要共同参与制定家庭防震计划， 明确防震减灾措施。
个人应急准备
每个人都要了解自己的应急避难场所和疏 散路线，熟悉基本的应急救援技能。
地震的分类
地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，是由于地下深处岩层错动、 破裂引起的；人工地震是由人为活动如开矿、爆破等引起的。
分类的标准
地震的分类主要是根据地震产生的原因和特点来进行的，不同的分类标准会有不同的分类结果。
了解地震分类的重要性
了解地震的分类有助于我们更好地理解和预测地震活动，采取有效的防震减灾措施，减少地震 带来的损失。

小学生主题班会 防震减灾安全教育(课件)共20张PPT)

小学生主题班会 防震减灾安全教育(课件)共20张PPT)
(二)外跑与就近躲避法:在平房和楼房的一、二层，迅速跑到房外的 安全地方;楼的三层及以上，就近躲避。
(三)躲藏姿势: 1、蹲下、坐下或俯倒尽量蜷曲身体，降低身体重心。 2、抓住桌腿等牢固的物体 3、用物品保护头部、胸部及面部，掩住口鼻。
感谢观看
THANK YOU
看天空有没有奇怪的光 如果你在空中发现白色 的长光带或者红、黄、 蓝、白、紫等不同颜色 的闪光，也要注意可能 要发生地震了。
听地下是否有奇怪声音 地下都会产生明显的声 音。如果你听到一些不 正常的或者奇怪的声音， 就要注意地震可能要来 了。
04 近年来发生的地震
1.唐山大地震 1976年7月28日，中国河北唐山发生7.8级地震，造成24万人死亡，16万 人重伤，位列20世纪世界地震死亡人数第二，仅次于海原地震。
防震减灾安全教 育主题班会
目
01 地震的相关知识
录
04 地震之前的预兆
02 地震带来的影响
05 地震避险措施
03 近年来发生的地震
01 地震的相关知识
地震时自然灾害之一，经常威胁着我们平静的生活，想知道它是怎样形成的吗？ 快来看看吧
地球上的版块相互挤压碰撞是引起地震的主要原因
结构地动，岩层断裂产生错位变动，在地质结构上产生宏达变更 而产生的地动。
5.九寨沟地震 四川九寨沟地震发生于2017年08月08日，地震震级为7.0级。造成25人死 亡，525人受伤。
6.宜宾地震 四川宜宾市长宁县地震发生于2019年6月17日，地震震级为6.0级，造成 11人死亡，122人受伤。
05 地震避险措施
(一)就近躲避法:就近躲避到小开间内;内承重墙的墙根、墙角;坚固 的床等家具旁边。
2.澜沧地震 1988年11月6日，澜沧－耿马发生7.6级地震。死亡748人，重伤3759人， 轻伤3992人。

《防地震安全教育》课件

《防地震安全教育》课件

地震的分类
根据震源深度，地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震是指震源 深度小于60公里的地震，中源地震是指震源深度在300公里左右的地震，深源地 震则是指震源深度大于300公里的地震。
根据地表破坏程度，地震可分为破坏性地震、有感地震和无感地震。破坏性地震 是指造成人员伤亡和财产损失的地震，有感地震是指人们能够感觉到的地震，无 感地震则是指人们无法感知的地震。
《防地震安全教育》ppt课件
contents
目录
• 地震基础知识 • 地震的危害 • 防地震安全措施 • 地震应急救援 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育案例分析
01
地震基础知识
地震的定义
01
地震是由于地球内部岩层在地应 力作用下发生突然错动，释放积 聚的能量，使地壳产生突然破裂 而引起的震动现象。
环境破坏
地震可能引发山体滑坡、 泥石流等环境灾害，破坏 生态环境。
次生灾害
火灾
瘟疫
地震可能引发火灾，造成人员伤亡和 财产损失。
地震可能造成水源污染，引发瘟疫等 疫情。
水灾
地震可能引发水灾，如水库溃坝、河 流改道等。
03
防地震安全措施
家庭防地震措施
制定家庭应急预案
准备应急物资
制定家庭地震应急预案，明确家庭成员在 地震发生时的职责和行动方案。
04
地震应急救援
应急救援流程
预警发布
通过地震监测系统及时 发布地震预警信息。
紧急疏散
组织人员迅速撤离建筑 物，到开阔地带避难。
救援部署
根据灾情和救援需求， 合理调配救援力量和资
源。
现场救援
对被困人员进行施救， 及时救治伤员。

安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)

安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)

设法避开身体上方不结实的倒塌物、 悬挂物或其他危险物；
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁， 以防余震时再被埋压；
震后自救要点
2.震后自救
不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；
01
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；
02
不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
03
地震基本知识
不同场所避震方法
10.避开其他危险场所
11.避开山边的危险环境：
狭窄的街道； 危旧房屋，危墙； 女儿墙、高门脸、雨篷下； 砖瓦、木料等物的堆放处。
避开山脚、陡崖，以防山崩、 滚石、泥石流等
避开陡峭的山坡、山崖，以 防地裂，滑坡等。
地震基本知识
震后自救要点
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
预警现象
➢ 地光明亮而恐怖。 ➢ 地声强烈而怪异。 ➢ 地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
家庭防震准备
抓住时机 科学避震
大震的预警现象，预警时间和避震空间的存 在，是人们震时能够自救求生的客观基础。 只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备， 震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方 式和避震4 震 后 自 救 要 点
05 震 后 救 灾 措 施
地震基本知识
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。[2]在震中 区，地震波直接入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，
纵波传播速度比横波快。
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
防震科普,携手同行
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。[2]在震中区，地震波直接 入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，纵波传播速度比横波快。

防地震安全教育PPT课件

防地震安全教育PPT课件

定期开展防震安全检查，及时 发现和消除安全隐患。
学生防震知识普及教育
通过课堂教育、专题讲座等形式，向学生普及地震知识、防震减灾法律法规和应急 避险技能。
利用宣传栏、校园广播、网络等渠道，加强防震减灾宣传教育，提高学生的防震意 识。
组织学生参加防震减灾知识竞赛、演练等活动，增强学生的实践能力和自我保护意 识。
切断电源和火源
在确保自身安全的情况下，切断工作场所的电源和火源，防止次生 灾害的发生。
组织疏散
按照应急预案的要求，组织员工有序疏散到指定的安全区域，确保 员工生命安全。
灾后恢复生产和重建工作指导
01
灾后评估
在地震发生后，对工作场所进行灾后评估，了解受损情况和恢复生产的
可行性。
02
恢复生产
根据灾后评估结果，制定恢复生产计划，组织员工清理废墟、修复设备
社会组织参与地震救援和重建工作支持
救援力量建设
社会组织应积极组建地震救援队伍，开展救援技能培训和演练，提 高救援能力。
物资筹措和运输
在地震发生后，社会组织应迅速筹措和运输救援物资，保障受灾群 众的基本生活需求。
灾后重建支持
社会组织可参与灾后重建工作，为受灾地区提供资金、技术、人力等 方面的支持，帮助受灾地区尽快恢复正常生产生活秩序。
学校定期举行防震演练
根据地震应急预案，定期组织全 校师生进行防震演练。
演练前制定详细的演练计划，明 确演练目的、时间、地点、参与
人员和物资准备等。
演练过程中，注重指挥协调、信 息传递、应急处置等环节的演练 ，提高演练的针对性和实效性。
师生紧急疏散和自救互救能力培养
教育师生掌握紧急疏散的基本方法和技巧，熟专家学者应深入研究地震现象，探索地震发生的机理和规律，

高中班会 防震减灾安全教育 课件 (18张PPT)

高中班会 防震减灾安全教育 课件 (18张PPT)

地震防护要熟记
一、震时是跑还是躲？ ♠地震发生时 地震发生时，最有效的方法就是:保持镇静， 就地避震!震时就近躲避，震后迅速撤离到 安全地方。
♤避震应选择
避震应选择室内结实、能掩护身体的物体 下(旁);易于形成三角空间的地方;开间小、 有支撑的地方;室外开阔、安全的地方。
地震防护要熟记
二、躲避地震时身体应采取的姿势
三、如何避震？
01
较安全的避震地点
选择室内较安全的避震地 点。坚固的桌下或床边; 低矮、坚固的家具边；开 间小、有支撑物的房间， 如卫生间、厨房、储藏室 等。
家住楼房怎样避震：
02
震时要注意
迅速关闭电源、火源; 千万不要滞留在床上; 千万不能跳楼;不要到 阳台上去;不要躲到外 墙边或床边。
03
高楼的避震和撤离
02
地震知识知多少
地震知识知多少
地震，是地球内部发生的急剧破裂产生的震波，在一定范围内引起地面振动的现 象。地震(earthquake)就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。
地震
地震活动在时间上具有一定的 周期性。表现为在一定时间段 内地震活动频繁，强度大，称 为地震活跃期；而另一时间段 内地震活动相对来讲频率少， 强度小，称为地震平静期。
地震知识知多少
◈世界地震分布
地震密集带 02
从中国的宁夏，经甘肃东部、四川中西部直 至云南，有一条纵贯中国大陆、大致呈南北 走向的地震密集带，历史上曾多次发生强烈 地震，被称为中国南北地震带。2008年5月 12日汶川8.0级地震就发生在该带中南段。 该带向北可延伸至蒙古境内，向南可到缅甸。
01 主要分布在5个地区
平时选好柱子多、开间小 的地方作为临时避震场所。 从高楼撤离时应走安全通 道，不要去乘电梯;如果震 时在电梯里，应尽快离开; 若打不开要蹲下，抓牢扶 手。

地震安全主题班会课件(22张PPT)

地震安全主题班会课件(22张PPT)
身体应采取的姿势：伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体, 降低身体重心； 抓住桌腿等牢固的物体； 保护头颈、眼 睛、掩住口鼻； 避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点灯火, 空气中有易燃易爆气体。
如何应对地震
避震秘笈：高楼住户别往外跑
什么样的方法能避险
假如地震真的来了,二层以上的住户千万别往外跑,首先应该找个最安全的 角落躲起来。因为破坏性地震从感觉到震动到建筑物被破坏,只有12秒的时 间,跑出去根本来不及,反而更危险。而且你也不要去关电关水关气等,在分 秒必争的情况下,请相信我们的水电气等部门的应急措施,他们会在第一时 间切断电源关掉水闸气阀等。
街桥上停留。
03
山区自救
避免在山崖下、岩石下、河水旁躲避, 防止滚石、滑坡、涨水等意外情况对人
体造成伤害。
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如何自救互救
中小学生安全教育主题班会（内容完整）
如何自救互救
大地震中被倒塌建筑物压埋,只要神志清醒,身体没有重大 创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施 自救。
01
要尽量用湿毛巾、衣物或者其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘
从地震发生到房屋破坏,一般约有十几秒钟的预警时间,大震的预警现象主要有：地面的颠动、地 声、地光,建筑物的晃动等。
地光明亮而恐怖 地声强烈而怪异 地面和房屋的上下颠动及水平晃动
地震征兆
大震时人们的感受
身体严重失控,不能自主行动。 突然出现的灾变使人们产生巨大的恐惧 空气中弥漫着大量的烟尘,伴有火灾时更是浓烟 滚滚,尘雾弥漫。
例如: 一个6级地震的能量,相当于日本广岛原子弹的能量
8级=30个7级=900个6级=27000个5级
汶川的8级地震,相当于投放了900个广岛原子弹
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防地震安全教育PPT课件

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汇报人：xxx
目 录
• 地震的基本知识 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育的核心内容 • 防地震安全教育的实施途径 • 防地震安全教育的案例分析 • 未来防地震安全教育的展望
01
地震的基本知识
地震的定义与成因
总结词
了解地震的定义和成因是预防地震灾害的基础。地震是由于地球内部岩层在地 应力作用下发生突然错断，释放出集聚的能量而引起的地面振动。
学校防震措施
紧急疏散路线
教授学生熟悉学校紧急疏散路线和避难 场所。
VS
防震演习
强调定期进行防震演习的重要性，以便学 生在实际地震中能够冷静应对。
社区防震措施
要点一
社区应急预案
介绍社区应急预案的内容和作用，以便在地震发生时能够 迅速响应。
要点二
公共设施安全
强调社区内公共设施的安全性，如公园、广场等地的避难 所设置。
社会组织可以与学校、社区等合作开展地震安全教育实践活动，提高公众的应急避 难能力。
政府政策与支持
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政府应制定相关政策，鼓励和支持家 庭、学校、社会组织等开展地震安全 教育活动。
政府可以建立地震安全教育宣传平台 ，向公众提供地震安全知识、宣传资 料等资源，方便公众学习地震安全知 识。
政府可以提供资金支持，为地震安全 教育活动的开展提供保障。
减轻灾害损失的途径
通过防地震安全教育，教授公众正确的逃生方法和自救互救 技能，降低地震灾害的损失。
保障人民生命财产安全
保护生命安全是首要任务
在地震灾害中，保护人民的生命安全是首要任务。通过防地震安全教育，提高公众在地震中的逃生能 力和自我保护意识。
减少财产损失
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地震来了，我不怕
安全教育地震防护
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安全教育地震防护
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4月20日四川雅安地震
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4月22日晚上8时，
192人遇难，
23人失踪，
11470人受伤，
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近199万人受灾
安全教育地震防护
5
近年发生的大地震
安全教育地震防护
6
近年发生的大地震
2008年5月12日，中国汶川地区发生8.0级 地震，大批学校和建筑物倒塌，死亡和失 踪人数近8万人。
安全教育地震防护
7
近年发生的大地震
2010年4月14日，青海省玉树县发生两次地 震，最高震级7.1级。
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倒塌的学校
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一所学校的宿舍支离破碎
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绵阳市高新区双碑小学被埋的小学生
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废墟中救出的伤病者 安全教育地震防护
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地震中的儿童
这是倒下的墙和梁
物体越结实 形成三角形 空间就越大
这是倒下的墙和梁
生命三角区 坚固的家具 生命三角区
桌子
汽车
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思考：地震时， 教室晃动厉害， 无法逃出，我们 该怎么办？
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想一想：地震时， 马上躲在桌子下 对吗？
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无法逃出时，千万不能
躲在桌子下面！如果乖
再次强调，如果你想在大地震时活下来！
请记住“生命三角区”！
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安全教育地震防护
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判断：当我
们能从教室逃
出去时，这样
做对吗？
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1、扛着桌子跑出去。
2、把书包收拾好了 才出去。
3、争先恐后挤出教室。
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4、跑出教室后，躲
在看起来很坚固的房 子里。
(3). 地光和地声
地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出
的光亮及声音,是重要的临安全震教育预地震防兆护 。
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反天 常旱 升井 降水 有冒 门， 道
井 水 冒 泡
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变无 色雨 变水 味变 又浑 难， 闻
井 水 变 红
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地底或山谷传来隆隆声 地底发出的地光
地震云
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遇到地震怎样避险
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寻找安全的地方
*在室外，安全的地方是远 离建筑物的空地。
*在室内，房屋倒塌后形成 生命三角区，也是我们常说 的避震空间。
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什么是地震生命三角区
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
5、不顾一切的跳楼。
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正确的做法
有序。 有防护。 远离高大建筑
物的空地。
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为了更有效地预防地震
进行逃生演练。
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等待医治的人
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在废墟中等待救援的学生
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地震中被埋在下安全面教育地震的防护 孩子们
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一般在大地震发生前有何前兆呢？
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(1). 地下水异常
地下水位上升或下降；地下水冒泡、发浑、变味等。
(2). 动物异常
震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦 躁不安,饮食减少；一些猪羊不吃食,烦躁不安,乱跑乱窜; 狗狂叫不止；鸡不进窝,惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦 乱跳,惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞,不回巢；密蜂一窝 一窝地飞走；老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突 然跑光了,有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外, 上树；鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。
乖躲在桌子底下，那么，
我必须告诉你，你的伤
亡率，高达百分之九十
八！！那该怎么办？
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美国国际搜救队长
道格卡普教你正确的躲
避位置。不要躲在桌子
下，而要以比桌子高度
更低的姿势，躲在桌子
的旁边。
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正确做法： 比桌子高度更低的 姿势，躲在桌子的 旁边。
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