2020—2021学年人教版高中地理必修二课件:第二章第三节城市化
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高一地理导学案编制:孙仁杰审核:审批:时间:2014-3-11 No.XA0062.3城市化一班级:姓名:【学习目标】知识与技能:1、理解城市化的内涵以及衡量的重要标志。
2、运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。
3、比较发达国家与发展中国家城市化的差别。
过程方法:结合实例图表理解城市化的标志、各阶段特点、发达与发展中国家的差别情感态度价值观:会用城市化的相关理论分析一些实际现象第一部分自主学习一、城市化的含义1.什么是城市化?有哪些表现?城市化的标志是什么?2.城市化的动力有哪些?产生的根本原因是什么?3.城市化的意义?二、世界城市化进程1.比较发达国家与发展中国家城市化差异2.结合P33案例完成下表1.读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”,可推测该市( )2.读下列国家城市化水平与人均GDP (按购买力平价法计算得出)水平统计图,回答(1)~(3)题。
A.处于城市化初级阶段B.出现郊区城市化现象C.城市“空心化”现象明显D.城市人口规模逐渐减小(1)图中反映的城市化与人均GDP的关系是()A.不同发展阶段,城市化水平与人均GDP水平相互影响的程度不同B.某阶段人均GDP水平与城市化水平呈负相关C.城市化发展是提高人均GDP水平的主要动力D.人均GDP水平越高,城市化发展速度越快(2)20世纪50年代至80年代,图中四个国家在城市化水平和人均GDP平均增长速度方面最快的是()A.印度B.中国C.日本D.德国(3)与其他三个国家相比,中国的城市化()A.发展水平较高B.应加快发展C.发展速度最快D.应限制发展3.完成P35活动题第三部分当堂检测1、通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是()A.城市的人口规模 B.城市的用地规模C.城市人口在总人口中的比重 D.特大城市的数量2、发达国家城市的发展阶段大多处在()A.初级阶段 B.加速阶段 C.后期阶段 D.过渡阶段3、对城市化,说法错误的是()A.城市化是指乡村变为城市的过程 B.城市化是20世纪以来开始出现的社会现象C.城市化包括城市规模的扩大 D.城市化是城市人口不断增长的过程读某地区人口分布示意图,回答4-6题。
地理必修二第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长1、10年来人口增长历史时期人类的生产劳动人口数量和增长情况人口变化的原因农业革命之前主要从事采集和狩猎人口数量化少,增长缓慢人们获取食物的能力低,抵御疾病和灾难水平差,死亡率高农业革命至工业革命期间利用简单的工具从事农业活动人口数量增多,增长速度加快耕作和灌溉技术发展,食物供应变得稳定而可靠,死亡率下降工业革命以后工业生产活动迅速扩大和发展人口数量继续增加,增长速度更加迅猛用科学技术武装起来的人类不断壮大着改造自然的能力,人们能获得充足的食物和完善的医疗服务,死亡率降低2、人口自然增长最根本因素:生产力水平的高低决定因素:自然增长率、出生率、死亡率3、发达国家与发展中国家人口增长差异自然增长率水平人口增长特点及成因今后变化趋势发达国家保持较低水平受生育观念、生活质量、社会经济发展水平影响,增长缓慢今后几十年,人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少发展中国家水平较高由于政治独立,民族经济发展,医疗卫生事业进步,死亡率下降,人口增长很快采取了控制人口的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加中国水平较低增长缓慢人口基数大4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调,与环境的承载力相适应。
二、人口增长模式及其转变5、人口增长模式与相应人口问题人口增长人口问题历原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型人口增长过快史加速增长阶段———“高低高”模式——传统型——————儿童比重过大轨增长减缓阶段——人口增长缓慢迹低速增长阶段——“低低低”模式——现代型———————人口老龄化6、影响人口模式转变的因素:生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念7、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型?生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
第二节人口的空间变化一、人口的迁移1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移三要素:居住地变更、时间上长期性(1年以上)、市空间位置变化是否跨越行政界限2、不同时期的国际人口迁移时期特点迁出地区迁入地区原因意义19世纪以前以集团型、大批量移民为主旧大陆(亚非欧)美洲、大洋洲等新大陆欧洲殖民主义扩张、新大陆的开发在客观上开发了新大陆,传播了工业文明,也改变了人种的空间分布第二次世界大战以后人口从发展中国家流向发达国家;定居移民减少,短期流动人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲等西欧、北美、西亚、北非迁入地区经济发展快调整了劳动力空间分布不均3、一个地区人口数量的变化包括人口迁移和人口数量增减。