一年级上册汉语拼音看图写音节总结

部编版小学一年级语文《汉语拼音》测试题（看图、连线、音节补充、照样子等）一、按要求分类写下来。

(12分）找出是平舌音的音节。

（3分）shànɡ sān dēnɡcā zhìsūn shān找出是翘舌音的音节。

（3分）shànɡ sān dēnɡcā zhìsūn shān找出是三拼音san pin yin jie 的音节。

（分）kuādēnɡ jiān zhìsūn shànɡ sān二、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。

（8分）三、照样子写音节。

（7分）b—ù→（bù） zh—è→( ) q—ǜ→（）x—ǜ→（） n—ǚ→（） z—u—ō→( )（）─u─ ǒ─ huǒ k─（）─ā─kuā四、看图，选择合适的音节写下来。

（19分）五、看图，给音节加上合适的声调。

（15分）六、看图，连一连七、看图把音节补充完整。

八、在正确的音节后面打“√”。

（8分）九、把下面的音节按要求归类。

（12分）qīnɡ cài yā líɡǒu xiónɡ huánɡ ɡuāshī zi pínɡ ɡuǒbái cài lǎo hǔpú táo xī ɡuāluó bo xiǎo zhū1．动物2．蔬菜3．水果十、读儿歌，填好空格。

（共9分）一二三，一二三，林文登到半山腰，风儿给他擦擦汗。

孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。

yī èr（），yī èr（）, lín wén （） dào bàn （）yāo ，fēnɡ er（）tā cā cɑhàn 。

sūn yàn dēnɡ dào（）dǐnɡ（）， bái（）kuā（）yì zhì jiān。

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一、二单元综合试卷姓名：一、看图写音节
二、读一读、连一连
月日水石火山禾田
鸟鱼羊兔网木竹
三
四、看图连一连
五
三单元综合试卷姓名：一、默写整体认读音节。

二、用单韵母ɑ、o 、e 、i 、u 、ü组成复韵母。

（8分）
三、看图写音节
四、按要求选音节guāi pái yèquējuān guān hu ān yuán yǔn míng zhuàng qióng liàng héng xiǎo
三拼音节：
两拼音节：
五、照样子写一写。

例：zh ě（zhě）huá（h）（u）（á）n iú（）xuān （）（）（）
f ēn
g （）lún （）（）
x iě（）quē（）（）六、拼一拼，写一写。

gāo shān mén kǒu shēng rìtímùtián yě hé miáo yún duǒhuǒguō
高门生题野苗朵锅
七、读一读、连一连。

shùxué语文dǎzì下棋
yǔwén 音乐huàhuà夜色
yīn yuè蓝天xiàqí白云
táo huā数学yèsè打字
lán tiān 桃花bái yún 画画八、默写复韵母。

汉语拼音（1---9）一、默写六个单韵母。

（6分）二、按顺序默写二十三个声母。

（23分）三、按要求分类写下来。

（12分）a g u t m e r ü p i c o单韵母：声母：四、照样子写音节。

（7分）b —ù→（ b ù ） zh —è→( ) x —ǜ→（ ） d —u —ǒ→( ) n —ǚ→（ ） h —u —à→( ) q —ǜ→（ ） z —u —ō→( )五、 把图与对应的音节连起来。

（4分）sh īziú sh ūsh āf ālu ò tuo六、 看图，选择合适的音节写下来。

（10分）sh ū b àb ɑ d àsh ù gu óq í y éye七、看图，给音节加上合适的声调。

（10分）bi yifu da xia hua duo da mi八、看图把音节补充完整。

（10分）īg y l háìch zh i九、把图与对应的字连起来。

（8分）足金耳谷贝鸟龟鹿十、给下面的字选择正确的读音，写下来。

（10分）yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí土鱼火麻牙禾目石竹皮汉语拼音（10----复习）一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。

（8分）二、读一读，按要求分类写下（15分）p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan声母：韵母：整体认读音节：三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。

（8分）xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )四、填空。

汉语拼音1 ɑ o e基础演练1.我能行。

(先连线，再读儿歌)zh ān ɡ d à zu ǐ b ɑ l ǒn ɡ yu án zu ǐ b ɑ bi ǎn bi ǎn zu ǐ b ɑ 张 大 嘴 巴ɑ ɑ ɑ，拢 圆 嘴 巴o o o ，扁 扁 嘴 巴e e e 。

2.我会写。

3.火眼金睛。

（声调相同的画“√”，不同的画“×”） （1）á ò （ ） （2）è é （ ） （3）ā ē （ ） （4）ǎ ǒ （ ）4.读一读，补全音节。

能力提升5.想一想，下面的拼音该怎样读，标上声调。

（1）ɑ 姨，我们一起去玩吧！ （2）ɑ ，多美的菊花呀！（3）ɑ ，你怎么知道这件事的？ （4）妈妈，我很e ，给我一个面包吧ɑoet 他b 八h 禾w 我！汉语拼音 2 i u ü y w 基础演练1.读儿歌。

一件衣服i i i，乌龟宝宝u u u，金鱼吐泡üüü，小小树杈y y y，屋顶相连w w w。

2.读字母，写字母。

3.看图想一想，并标上声调。

e yu yi wu wɑ4.给整体认读音节加上四个声调。

i u üy w能力提升5.看图，把音节补充完整。

汉语拼音 3 b p m f 基础演练1.看图写字母。

(每个字母写两遍)2.看图写音节。

3.认一认，连一连，拼一拼。

能力提升4.读儿歌，你能行。

bà bɑ mā mɑ hé wǒ爸爸妈妈和我wǒài wǒ de bà bɑ yěài wǒ de mā mɑ我爱我的爸爸，也爱我的妈妈，bà bɑ mā mɑ dōu ài wǒ yɑ wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā爸爸妈妈都爱我呀，我有一个幸福的家。

汉语拼音 4 d t n l基础演练1.比一比，读一读，写一写。

课题： 1 a o e教学目标：1 学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2 知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e 的音。

3 认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。

教学重点：学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

教学难点：知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e 的音。

教师准备：配合学习ａ、o、e发音的录音带；ａ、o、e及带声调ａ、o、e 的字母卡片；画有四线格的小黑板。

课时安排：2课时教学过程：第一课时一谈话揭题。

小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。

汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。

我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！二教学单韵母a 。

1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。

教师范写a。

2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。

3、教师示范发音，学生听音，看口形。

学生模仿发音，教师边检查边领读。

4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。

教顺口溜：张大嘴巴，a a a。

二次备课：5、看投影片记字形。

用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。

”三教学a的四声。

1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。

（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。

这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。

2、ü戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。

（教师发音，学生跟读。

）á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。

读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这个音。

领读，模仿，轻读，读准á。

ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。

音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。

部编版一年级上册语文汉语拼音11《ie üe er》精讲+知识点带习题《ie üe er》知识点一、发音1.发ｉｅ时，先发ｉ，然后口腔半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背发ê音。

2.发üｅ时，由ü开始，然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。

3.发ｅｒ时，ｅ表示发音时舌头的位置，ｒ表示卷舌动作。

在发出单韵母ｅ的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了ｅｒ。

4.ye的发音与ｉｅ大体相同，口腔半开，中间气不断，但要读得稍长、响亮些。

5.yue的发音与üｅ大体相同，口形由合到半开，中间气不断，但要读得稍长、响亮些。

二、拼读方法1.er是特殊韵母，它不与声母相拼。

2.整体认读音节不要拼读，直接读出。

3.üｅ与j、q、x相拼时，üｅ上的两点要省去。

三、书写1.ie占上中格。

先写i，占上中格，再从中格的中间起笔写e，占中格，两个字母要写得紧凑，三笔写成。

2.üe占上中格。

先写ü，占上中格，再写e，占中格。

ü上两点不要忘记，两个字母要写得紧凑。

五笔写成。

2.er占中格。

先写e，再写r，两个字母要写得紧凑。

三笔写成。

《ie üe er》图文解读《ie üe er》同步练习带答案1.er是一个特殊韵母，只能自己独立成为音节，不能跟声母相拼组成音节，如ér（）、èr（）、ěr（）。

2.ie是( )，不能当音节用，要和声母在一起才能组成音节。

ye是一个( )认读音节，直接用来表示一个字的读音，整体认记，不能和其它声母组成音节。

3.看图写音节4.分类选一选。

ie üe er yeyu e ao单韵母：复韵母：整体认读音节：5.用ye的四声组词。

6.用ye四声编儿歌。

7.写一写形近的复韵母。

ei—ieao—（） ao—（）ui—（） ei—（）参考答案：1.er是一个特殊韵母，只能自己独立成为音节，不能跟声母相拼组成音节，如ér（儿童的"儿"）、èr（一、二的"二"）、ěr（耳朵的"耳"）。

汉语拼音总结（一）（精选五篇）第一篇：汉语拼音总结(一)汉语拼音总结(一)★ 音节汉语是单音节语言，一个字读一个音节。

每个音节由声母和韵母组成。

声母摆口型，韵母发声，音节发声时，先按声母摆口型，然后快速变化到韵母口型，并发出声音。

1.声母(23)：bpmf（b-o玻）（p-o坡）（m-o摸）（f-o佛）d g zh ytn hl jq zx cs（d-e得）（t-e特）（n-e呐）（l-e勒）k ch w（g-e哥）（k-e科）（h-e喝）（j-i鸡）（q-i欺）（x-i西）shr（zh-i知）（ch-i吃）（sh-i诗）（r-i日）（z-i资）（c-i刺）（s-i思）（y-i衣）（w-u乌）2.韵母(24)：(1)单韵母(6)： aoeiuü（啊）（哦）（鹅）（衣）（乌）（鱼）(2)复韵母(9)： aieiui（挨）（g-ei给）（w-ei喂）aoouüeiu er（奥）（欧）（j-iu九）ie（叶）（月）（耳）(3)前鼻韵母(5)： aneninunün（安）（恩）（音）（w-un温）（晕）(4)后鼻韵母(4)：angengingong（昂）（鞥）（英）（h-ong红）3.介韵组合(11)：单韵母i、u、ü在声母和韵母之间充当介母，与韵母组成介韵组合(1)介母是i： iaianiangiao iong（呀）（烟）（杨）（腰）（永）(2)介母是u： uauaiuanuanguo（哇）（歪）（玩）（王）（窝）(3)介母是ü：üan（元）4.整体认读音节(16):(1)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si, 由声母zh、ch、sh、r、z、c、s + 韵母i构成。

zh + i → zhi，ch + i → chi，sh + i →shi，r + i → ri，z + i →zi，c + i → ci，s + i → si(2)yi、wu、yu，由声母y、w + 韵母i、u、ü构成。

小学一年级语文《汉语拼音》测试题（看图、连线、音节补充、照样子等）一、按要求分类写下来。

(12 分）找出是平舌音的音节。

（ 3 分）shÀnɡsān dēnɡcāzh ìsūn shān找出是翘舌音的音节。

（ 3 分）shÀnɡsān dēnɡcāzh ìsūn shān找出是三拼音san pin yin jie 的音节。

（分）kuādēnɡji ān zh ìsūn sh nÀɡ sān二、请你帮ɑ、o 、e、i、u、ü找朋友，组成8 个复韵母写在四线三格里。

（8分）三、照样子写音节。

（7 分）b—ù→（bù）zh—è→( ) q—ǜ→（）x—ǜ→（）n—ǚ→（）z—u—ō→( )（）─u─ ǒ─hu ǒk─（）─ā─kuā四、看图，选择合适的音节写下来。

（19 分）五、看图，给音节加上合适的声调。

（15 分）六、看图，连一连七、看图把音节补充完整。

八、在正确的音节后面打“√。

”（8 分）九、把下面的音节按要求归类。

（12 分）qīnɡc ÀI yāl íɡǒu xi ónɡhu nÁɡɡuāshīzi pút Áo pínɡɡuǒbÁi c Àixīɡuālu óbol Ǎo h ǔxi Ǎo zh ū1．动物2.蔬菜3.水果十、读儿歌，填好空格。

（共9 分）一二三，一二三，林文登到半山腰，风儿给他擦擦汗。

孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。

yīè（r），yīè（r）, l níwén （）d Ào b Àn （）yāo，f ēnɡ er（）t āc āchɑÀn 。

sūn y Àn dēnɡd （ÀO）dǐ（nɡ（）yìzh ìj。