无尽的追问读后感

课外名著读后感【篇一：名著读后感】?要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。

提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。

加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。

?（选自《义务教育语文课程标准（2011年版）》?第三部分实施建议?）1.做一个坚强的人--读《钢铁是怎样炼成的》有感保尔从小就靠自己打工，那时他11岁，现在我们14岁了，有好多人都已经入共青团了，可是又有谁的内心是真正坚强的，经常遇到一些小困难，总想逃避，不想去解决，甚至痛哭流涕，哭喊着说自己做不到，往往家长都会说：不要做了，我来。

小孩子不能总躲在父母怀中，就像船儿躲在港湾一般，迟早有一天会发生海啸，那时离港的?船儿?又要怎么样了呢？没有生活经验，不够坚持，没有恒心，什么都做不来，那时都会对自己的父母生气的怒吼道：?那时都是你们惯着我害得我现在什么都做不来，你赔给我，我的工作，我的就业机会。

?父母只是一脸无辜，当时是为你好啊!?失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

?这句话让我不畏惧失败，更不会因失败而哭泣，保尔在和病魔斗争时并没有放弃，他不畏惧死亡他在最后说：?我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。

我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。

?他做好了随时死亡的准备，他坚强的面对病魔，面对任何艰难险阻。

我们都长大了，让父母看到我们的足迹，让我们更加坚强，成为一代矫健的雄鹰，在天空中自由翱翔。

父亲，母亲，我们不再是娇弱的黄鹂，我们的天空需要我们自己来支撑，所以请不要心疼我们，请相信我们的明天会跟加美好。

2.别卸下飞船上的铆钉——读《每个故乡都在消逝》有感陈昱均地球，是人类赖以生存的地方。

2024年无尽的追问读后感范文《无尽的追问》是由村上春树所著的一部小说，于2024年出版。

小说以一种奇幻的方式，探讨了人类对于真实世界和内心世界的不断追问和探索。

本书语言简洁明快，情节跌宕起伏，引人入胜。

通过阅读这本书，我深深地受到了启发和触动。

这本小说以主人公小松为线索，通过他的经历，讲述了一个奇幻而神秘的故事。

小松是一个普通的大学生，一天，他在图书馆里发现了一本名为《无尽的追问》的书籍。

这本书里记载了许多关于真实世界和心灵世界的秘密和谜团，而且这些谜团似乎与他的命运息息相关。

从此以后，小松开始了一场逐步递进的冒险之旅，他走进了一个与现实世界相互交织的梦幻世界，在这个世界里，他需要通过解开谜题和回答问题，逐渐揭开真相。

读完《无尽的追问》，我感受到了作者对于人类思想和存在的深刻思考。

小说中所描绘的梦幻世界，实际上是一个象征着人类内心世界的存在。

人类不断追问和思考的动力，源自于对于现实世界本质的探索。

小松在梦幻世界里所面对的难题和谜题，实际上是他心灵中的问题和疑惑。

通过解开谜题和回答问题，他不仅逐渐揭开了真相，更重要的是找到了内心的平静与答案。

在这个信息爆炸的时代，人们的思想和关注点越来越分散。

我们常常为了物质的追求而忽略了内心的需求。

而《无尽的追问》通过探索和描绘人类内心世界，提醒了我们重拾对于内心的关注和探索。

这让我想到了柏拉图的《理想国》中的一个场景，柏拉图认为，在现实世界中存在着一个理念的世界，真正的知识和智慧来自于对于这个理念世界的追求。

《无尽的追问》中的小松，就像是一个现代的哲学家，通过自我反思和内心探索，找到了内心世界的真谛。

通过阅读《无尽的追问》，我也深刻体会到了人类思想和存在的无尽追问。

人类的思想如同一条无尽的河流，不断向前流淌，不断追问。

正是这种追问，推动着人类向前发展。

人类对于真实与虚幻、生命与死亡、自由与命运等问题的思考，促使了科学、哲学、文学等领域的发展与进步。

而《无尽的追问》则是一个象征着这种追问的故事，通过探讨人类思想的无尽追问，展示了人类精神的力量和无限可能。

追问读后感5篇范文第一篇：<追问>读后感<追问>读后感《追问》一书是对贪腐份子直击心灵的叩问，深入挖掘书中人物内心世界的发展历程，还原其精神裂变的路径，追问我们每位党员干部的内心薄弱点、阴暗面。

书中的人物大都是能力卓越、业绩斐然的领导干部，他们身处领导位置，手中掌握着一定的权力，任由人性中的负面因子野蛮生长，被吹捧声、利益蒙蔽了双眼，放松了警惕，害人害己，最终等来了冰冷的铁窗泪。

长夏初芒，于夜深人静时翻阅这些纪实书目，透过那些平实而隽永的文字，体验一段段波澜起伏的人生，不禁对他们、对自己发出心灵的追问。

为什么能力超群、前途无量却要走上贪腐的不归之路?为什么家庭幸福、儿女双全却迷失在错误的多角关系中?为什么前期踌躇满志、务实肯干，人生后期却懒政怠政?究其根本，是政治信念不够坚定，眼界局限于个人名利得失，没有真正和广大人民群众联系在一起。

如《四海之内》中的交通厅副厅长，居功自傲、腐化堕落，整天天上飞来飞去、地上球杆挥来挥去、“朋友”间眉来眼去，没扶正就不履行公职，故意与厅长对着干，有钱收就精神大振“勤政”办事。

如果他如愿当上了厅长，“朋友”的事还办不办，好处费还收不收，职务的“正副”是否就直接导致了人生的“正负”?贪似火，无制则燎原;欲如水，不遏必滔天。

贪欲割断了权力之上悬挂的达摩克利斯之剑，人生结局只能一切归零。

殷鉴不远，在夏后之世。

他们的人生际遇提醒着我，初心不会自然保持新鲜，稍不注意就容易蒙尘腐烂。

党员干部要慎小防微，常照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，初心才能臻于至真至纯。

诚如书中的一些警世之言，“千万不要做丢西瓜捡芝麻的蠢事”“是就是是，非就是非，怎么能变通呢?”“利益一来，人头攒动;利益一去，曲尽人散;以利结盟，四面楚歌;平平淡淡，天长地久。

”值得我以及我们深刻铭记于心。

第二篇：追问读后感追问读后感（一）“如果你没有走对路，你走得越远，离魔鬼就越近。

魔鬼，总是在各种邪路、错路前面守株待兔。

追问读后感追问读后感（精选11篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的追问读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

追问读后感篇1反腐败是关乎民族复兴、国家命运、党的生死存亡的问题，也是我党当前急需解决的重大难题。

党的十八大以来，反腐力度之大、举措之严、对形势估计之严峻、扳倒大人物之多，令群众拍手称快，国内外为之震撼。

坚信在我党领导下这场反腐行动必胜、民族复兴可期、国家必繁荣昌盛、人民必安居乐业。

《追问》是一部开门见山、单刀直入的反腐败纪实小说。

作者以纪检人特有的视角直面这些人物，截取他们人生旅途中最应该闪光却又昏暗的一段历程作为小说本身的主线，但作者不做先入为主的人为设定，不做居高临下的道德判断，不把他们当作历史的罪人，而是把他们当做当下的"时代病人"这一视角，来一一走近贴心梳理，冷静审视，为广大读者提供这些所谓"精英"的内心读白和人生感悟。

同时也提醒我们党员、党员干部要牢记我党的宗旨，提高党性修养和道德素养，增强拒腐防变的能力，做一名干净、担当、忠诚的共产党员，经得起人民的检验、时代检验。

这一特殊的群体，曾经是中国大地之上芸芸众生中的"关键少数"，如今堪可称作中国波澜壮阔的历史进程中的"时代病人"？值得我们每一个人去深思，特别是我们的党员、党员干部；在某种意义上来说，小说本身更像是一面镜子，或是人生道路上的一块块警示版，时刻提醒我们在党和人民提供的历史舞台上不要做错动作，更不要做错事成为党和人民的罪人，成为中华民族的历史罪人。

人是环境的产物，但人也毕竟是一种主体的存在。

《追问》感情浓烈、思考真切，就像现实备忘录一样。

腐败人人痛恨，但又有多人深陷其中难以自拔，更难有切中肯綮的理性超越。

《追问》中的人物，有省管干部，有中管高官，地域遍布大江南北，行业涉及五花八门。

《无尽的追问》读后感
《无尽的追问》是我国著名的核物理学家王淦昌爷爷著作的。

他用朴实的文字讲述了自己一生中求学从事科学研究的故事。

我们从中看到的是坚强生命奋斗的历程，是几十年来中国科学发展的历史，更是一种高尚的人格精神。

王淦昌在四岁的时候失去了父亲，五岁失去了母亲，从小就与外婆和哥哥相依为命，但他从未向命运低头。

他努力学习，发奋读书。

他在十八岁考上清华，二十三岁去德国留学，三十九当上了浙江大学校长。

四十岁成为了院士，他的这种刻苦学习坚韧不屈的精神值得我们每个人学习。

在德国的时候，有人劝他：“科学没有国界，而且现在的中国很落后，如果你回去了，他们也无法给你提供好的实验环境。

”可他却坚定的说：“科学是没有国界，但科学家有祖国，我一定要回去，为我的祖国服务。

”因此，他拒绝了德国的高薪工作，毅然决然回到祖国，为此，他失去了获得诺贝尔奖的机会，但他从未后悔。

回到祖国，他隐姓埋名了十七年，在环境恶劣的戈壁滩成功的研究出了氢弹、原子弹。

王淦昌爷爷为祖国科学实验付出毕生的心血，他的爱国精神时刻鼓舞着我们每一个中国人。

他的奉献精神感动了我们每个人。

少年强则国强，少年智则国智。

作为新时代的青少年，我们要更加努力的去学习。

无尽的追问读后感《无尽的追问》是一本由比利·米尔斯编著的探索哲学问题的书籍。

作者通过一系列引人入胜的问题，思考人类的存在意义和生命的价值。

这本书让我重新审视了我自己和世界的本质，并激发了我对哲学的兴趣。

在阅读《无尽的追问》时，我不禁感叹生命的短暂和脆弱。

书中提出的问题让我深思，例如，“我们是谁？”“为什么我们存在？”这些问题似乎没有标准答案，但却引发了我对自己和生活的深刻思考。

我开始意识到，人生并不是简单的生存和追求快乐，而是要思考人类的存在与意义。

在尝试回答这些问题时，作者提供了一些哲学家的观点和思考方式。

例如，苏格拉底将思辨性的哲学看作是成为更好的人的途径，而康德认为道德是人类独特的属性。

这些理论和观点启发了我对待自己和他人的态度，以及对道德价值的思考。

此外，《无尽的追问》中还提出了一些关于现实世界的哲学问题。

作者讨论了我们对真实性的感知，并质疑现实世界是否真实存在。

这让我想起了康德的观点，他认为我们的感知和经验是有限的，不能完全反映事物的真实本质。

因此，我们应该怀疑我们的感知和认识能力，以便更好地理解和评估现实世界。

读完《无尽的追问》后，我对哲学问题产生了浓厚的兴趣。

我开始阅读更多的哲学著作，探索更多关于人类思维和存在的问题。

这本书也教会了我如何思考问题，提出自己的观点，并开放地接受其他观点。

我明白了哲学并不是追求完美答案的学科，而是思考和追问的过程。

然而，《无尽的追问》也有一些不足之处。

尽管作者努力解释复杂的哲学观点，并提供了一些示例和案例，但有时候我还是觉得难以理解。

有些问题和观点需要更多的解释和探究，以便更好地理解作者的观点。

总的来说，我认为《无尽的追问》是一本引人入胜的书籍。

它让我重新审视了生活的意义和人类的本质，并激发了我对哲学的兴趣。

这本书并非是为了给出明确的答案，而是通过引发问题和思考，帮助读者更好地理解自己和世界。

我希望能够继续探索哲学的奥秘，思考更多关于生命和存在的问题。

读《追问》心得体会总结追问观后感精品对于读《追问》心得体会总结篇一《爱的》是意大利作家亚米契斯的一部著作教师读《爱的教育》心得体会这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。

就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁心得体会《教师读《爱的教育》心得体会》。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。

他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。

在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

对于读《追问》心得体会总结篇二读《解忧杂货店》有感900字吕凯“一千个读者有一千个哈姆雷特”,东野圭吾先生以一种时空交流的奇思妙想，让笔下的敦也、翔太、幸平三个问题少年最终获得了救赎，期间穿插着不同时期杂货店遇到的各色烦恼，烦恼故事中透露着关于面临选择的挣扎。

无尽的追问读后感《无尽的追问》这本书是由美国作家菲利普·多克托洛斯基所著，是一本科幻小说。

作者通过创造一个虚构的未来世界，揭示出人类面临的一系列问题以及近未来可能出现的困境和挑战。

在阅读这本书的过程中，我感受到了作者对科技进步与人类命运的深思和无尽的追问。

整个故事背景设置在一个由无人机控制的未来世界，人类的生活已经完全依赖于科技。

社会中的大部分工作都由机械自动化完成，人们的生活变得安逸而便捷。

然而，这种科技带来的进步和方便，在某种程度上也使人们渐渐失去了生活的意义和目标。

主角是一位名叫鲍伯·卡斯塔约的男子，他是个中年人，工作是为人们提供娱乐服务。

卡斯塔约从小对人类生活中的问题持怀疑态度，他追问着一些看似合理却令人始料未及的事情。

比如，为什么我们需要娱乐？为什么我们需要享受快乐？为什么我们要追求幸福？这些问题虽然平凡而寻常，但从卡斯塔约的观点来看，人们在追求这些东西时往往荒废了生活的真正意义和价值。

通过卡斯塔约的思考，读者也开始思考这些问题。

人们追求快乐和幸福的背后是什么？为什么我们的生活永远无法完美？为什么追求更多的快乐并不能带来真正的满足？这些问题不仅仅是对人类个体而言，更是对整个人类社会和文明的反思。

在书的后半部分，卡斯塔约遇到了一个自称是外星人的人物，并开始了一场对话。

这个外星人试图通过对话来帮助人类认清自身的问题和困境。

在对话中，外星人提出了很多跨越时空和不同文明的问题，引导着卡斯塔约思考人类的本质和命运。

通过这个外星人的提问，读者也被引导进入一个更加深邃和宏大的思考空间。

人类的起源、发展和命运，人类与宇宙的关系，生命的意义和价值等等，这些问题从某种程度上触及到了人类文明的根本。

无尽的追问引导读者超越个人的狭隘视角，从全人类的角度去思考这些问题。

同时，这本书也通过人类和机器之间的对话，探讨了科技进步对人类生活的影响。

在未来世界中，机器已经取代了人类的大部分工作，甚至包括人类的休闲和娱乐。

追问读后感作文(精选5篇)追问读后感作文(精选5篇)《追问》是由作家丁捷所著的纪实文学，由中共中央党校出版社首次出版。

小编在这里给大家分享一些追问读后感作文大全，希望对大家能有所帮助。

追问读后感作文精选篇1在这样的雨后凉爽的风中读书再惬意不过了。

前两天，我从图书馆借了一本传记类的书——《生命的追问》，作者是身残志坚的张海迪。

书才草草看了一遍，便受益匪浅。

这本书主要写了张海迪对往日的回忆，以及在平时悟出的人生道理。

从字里行间，我随着作者的步伐，一起开心，一起痛苦，一起思考……从书中，我认识了张海迪——一位乐观向上、坚强不屈、迎难而上的人。

看完这本书，我更加敬佩张海迪了。

她十岁时已做了三次大手术，可想而知，她小时候经受了多少磨难和痛苦!但她却一边以顽强的毅力与病魔作斗争，一边以惊人的恒心坚持学习，她自学了中学、大学的课程，她博览了古今中外大量的书籍，她做过修理工、教师、医生……她的成长史就是一部奋斗史!我想，我们有健康的身体，有条件坐在教室里接受良好的课堂教育，可又有几个人能像张海迪那样做出这么出色的业绩的呢?看完这本书，我懂得了什么是真正的美。

读了书中《我的乡村小姐妹》一文，我被那群善良、清纯、质朴的姐妹打动。

她们不像牡丹那样雍荣华贵，也不像梅花那样香色俱佳。

她们像那兰花，土生土长，古朴淡雅;她们更像那生长在泥土气息中的朵朵小野花，虽然不起眼，但却不缺神韵和气质。

那是一种不争艳、不争香的美，平平淡淡，却又别具一格，正是我最为欣赏的。

所以有人说，钻石的光彩不一定美丽，但纯净的池水因为有纯净的心肯定是美丽的!我想，学习张海迪不光要学习她自强不息的精神，还有她那爱真、爱善、爱美的心。

追问读后感作文精选篇2这本书让我对中国文化有了一个清晰的轮廓，在孔子孟子的仁和义;墨子的兼爱;道家的“无为”，这些高深的哲理中慢慢吸取中国文化的营养。

当看到《冯友兰追问人生》一书时，毫不犹豫的收入囊中，信手翻开书页，跟随冯友兰先生的目光探寻人生四部曲。

无尽的追问——读王淦昌《无尽的追问》有感在繁忙的生活中，我们常常忽略了对生活、对世界的思考。

而王淦昌先生的《无尽的追问》一书，却让我在阅读的过程中，不断地思考、反思，从而对生活有了更深刻的理解。

这本书是一部关于哲学、科学、文化、教育等多方面的随笔集，作者以其独特的视角和深入的思考，引导我们去追问生活的真谛，去探寻世界的奥秘。

首先，这本书让我明白了追问的重要性。

在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息，但是很少有时间去思考这些信息背后的真相。

而王淦昌先生在书中通过各种例子告诉我们，只有不断地追问，才能让我们更好地认识世界，更好地理解生活。

正如苏格拉底所说：“一个没有反省的人生是不值得过的。

”我们应该学会在忙碌的生活中，抽出时间去思考，去追问，这样才能让我们的生活更加充实、有意义。

其次，这本书让我认识到了科学的无穷魅力。

王淦昌先生是一位著名的科学家，他在书中通过讲述自己的科研经历，向我们展示了科学的魅力。

科学不仅仅是一种知识体系，更是一种探索未知的精神。

正是因为有了这种精神，人类才能不断地发现新的领域，不断地突破自己的极限。

在这个过程中，我们也会发现，科学并不是高深莫测的，而是与我们息息相关的。

我们每个人都可以通过学习科学知识，去认识这个世界，去改变这个世界。

此外，这本书还让我深刻地体会到了教育的重要作用。

王淦昌先生在书中多次谈到了教育问题，他认为教育是一个国家、一个民族的根本。

一个国家、一个民族的强大，离不开教育的支持。

而教育的目的，不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的独立思考能力、创新能力。

只有这样，我们的国家、我们的民族才能在世界上立足。

因此，我们应该重视教育，关注教育的改革和发展，让更多的人受益于优质的教育资源。

最后，这本书还让我懂得了人生的真谛。

在书中，王淦昌先生通过讲述自己的亲身经历，向我们传达了一个道理：人生的意义并不在于追求物质的满足，而在于追求精神的满足。

我们应该学会珍惜生活中的每一个瞬间，去感受生活的美好，去体验人生的喜怒哀乐。