国家开放18秋《实用法律基础》网上形考任务四占20%)

2022实用法律基础形考任务1—4一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.合同法本质上是(的法律规范。

A.静态财产关系B.财产归属关系C.财产流转关系D.债务关系正确答案：C2.区分有名合同与无名合同的意义是。

A.两者适用的法律规则不同B.法律对有名合同进行了特别限制C.明确合同的法律效果在订立合同时是否已经确定D.明确合同是否存在事先约定的关系正确答案：A3.法律对格式条款作出特别限制的目的是。

A.保证铁路、公路、航空等的运输B.保证合同当事人就预先拟定的格式合同或格式条款进行了实际磋商C.在尽可能在公平的前提下，保证处在弱势的相对人的利益受到切实保障D.保证严格遵守法律的特殊规定，否则可能导致无效正确答案：C4.下列属于实践合同的是。

A.买卖合同B.租赁合同C.承揽合同D.保管合同正确答案：D5.下列属于单务合同的是。

A.买卖合同B.租赁合同C.赠与合同D.仓储合同正确答案：C6.商店临街的橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”的字样，并标有价格，为(;但如果标有“样品”的字样，则为(。

A.要约，要约邀请B.要约邀请，要约C.邀约，要约D.要约，邀约正确答案：A7.甲知乙某日将赴北京开会，向乙表示其亦有事到北京，乙可搭便车。

如果途中发生车祸使乙受伤，乙可否向甲请求损害赔偿?。

A.若甲乙之间存在合同关系，则乙不能向甲请求违约损害赔偿B.若甲乙之间不存在合同关系，则属于好意施惠关系，不得请求违约损害赔偿C.双方自动形成合同关系，乙可以向甲请求违约损害赔偿D.乙受有利益无法律上原因属于不当得利，甲可向乙请求违约损害赔偿正确答案：B8.根据《民法典》规定，格式条款和非格式条款不一致的，应当采用(。

A.格式条款B.诚实信用原则C.非格式条款D.法律规定正确答案：C9.甲公司通过电视发布广告，称有100辆某种小型汽车，每辆价格15万元，广告有效期为10天。

乙公司看到广告后第5天自带汇票去甲公司买车，但此时车已经全部售完，无货可供。

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1.在学生个人空间中，学生可以在（）下载相关电子证书。

A.证书下载B.办事服务C.我的待办D.我的申请［正确答案］A2.网上学习常用的浏览器有哪些？（）A.Chrome浏览器B.IE浏览器C.搜狗高速浏览器D.以上均正确［正确答案］D3.以下软件中，（）属于常用的压缩软件。

A.FlashB.FlashGetC.WinRARD.Outlook［正确答案］C4.常用的输入法有（）?A.搜狗输入法B.百度输入法C.QQ输入法D,以上均正确［正确答案］D5.可以从哪些途径进入或者找到国家开放大学数字图书馆？（）A.国开图书馆网站B.国开学习网的个人空间C.国开主页D.国家开放大学图书馆微信公众号［正确答案］ABCD6.在学生个人空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。

（）A.正确B.错误［正确答案］B7.国家开放大学在bilibili开通了“国家开放大学”官方账号,并发布优质短视频。

（）A.正确8.错误［正确答案］A8.只要是国家开放大学的学生，就可以免费使用国开数字图书馆的所有资源和服务。

（）A.正确8.错误［正确答案］A9.常用的文本显示软件有MSWord、MSPowerPoint、AdobeReader等。

（）A.正确B.错误［正确答案］A。

2023年秋国开电大《法律咨询与调解》形考任务4答案形考任务4（第10章，教学实践活动（分析报告），权重35％）请同学们按照下列要求和规定格式完成一份《分析报告》并上传形考平台，由指导教师根据考核标准确定得分，作为学生学习行为的组成部分。

要求：1. 报告主题为“多元化纠纷解决方式的社会实践”；2. 以本课程文字教材第十章“具体纠纷的调解实践”作为理论依据；3. 结合自身工作生活实际，选取亲历或知悉的真实事例、案例（例如，有关房屋权属、婚姻继承、福利救济、社会保险、劳动争议的民间纠纷，或涉及政策法规解释与适用、固定证据、诉讼仲裁等方面的纠纷），作为报告的主要内容，数量不限；4. 应当以习近平法治思想为指导，坚持社会主义核心价值观，聚焦法律规则的适用、公序良俗的坚持、和谐关系的维护、社会经验的体现、政策措施的落实，鼓励解决途径和手段上的多元化；5. 注意：仅仅描述困难并由此不适当地对社会环境进行定性贬损的、违背法治精神且未坚持社会主义核心价值观的、未发现并解决问题的报告，不计算得分并需重新提交；6. 字数为500字左右，篇幅较长且有需要的，不限字数；7. 报告格式：接案过程：主要事实：解决过程：理论依据：法律依据：参考答案《多元化纠纷解决方式的社会实践分析报告》接案过程：在我工作生活中，曾经亲历了一起房屋权属纠纷案例，这个案例为我们提供了一个有趣而具有挑战性的机会，探讨多元化纠纷解决方式的社会实践。

主要事实：这起案件涉及一位老年居民和一家房地产开发商之间的房屋权属纠纷。

老年居民声称他们已经居住在该房屋社区多年，并且拥有该住房的产权，但开发商声称他们购买了整个社区，并计划进行拆迁和重新开发。

这一争议导致了社区内的紧张局势，引发了居民的抗议和示威活动。

解决过程：为了解决这一纠纷，我们采用了多元化的纠纷解决方式。

首先，我们组织了一次社区居民和开发商的座谈会，以便双方能够表达他们的立场和关切。

座谈会上，双方就房屋权属、历史记录和社区的未来进行了讨论。