郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-632考古综合

郑州大学考古历年真题2003年攻读硕士学位研究生入学试题学科、专业：考古学及博物馆学考试科目：考古学通论共150分B卷一、名词解说〔每题5分，共45分〕1、间接打击法2、安阳“三叠层〞3、河姆渡文化4、郑州商城5、汉长安城6、五铢钱7、元多数8、简牍9、唐三彩二、简答题〔每题15，共45分〕1、简述新石器时代乡村的布局模式。

2、简述东周国都的布局特色。

3、简述唐陵石刻艺术。

三、阐述题〔每题30分，共60分〕1、试述中国古代墓葬形制的开展历程。

2、谈一谈自己对考古学的认识和读过的考古书本和报告。

2004年攻读硕士学位研究生入学试题学科、专业：考古学及博物馆学考试科目：考古学通论共150分B卷一、名词解说〔每题6分，共48分〕1、考古学文化2、龙山文化3、失腊法4、侯马盟书5、龙门石窟6、云梦秦简7、博局镜8、唐三彩二、简答题〔共42分〕1、简述裴李岗文化的发现及其文化特色〔12分〕2、归纳东周列国国都旧址的特色〔 15分〕3、说说考古学的功用，你为何学习考古学〔 15分〕三、阐述题〔共60分〕1、阐述安阳殷墟的主要发现与研究成就〔30分〕2、试论秦始皇陵寝的形制布局特色及其影响〔30分〕2005年攻读硕士学位研究生入学试题学科、专业：考古学及博物馆学考试科目：考古学通论A卷共150分一、名词解说〔每题6分，共48分〕1、后岗“三叠层〞2、山顶洞人3、裴李岗文化4、侯马盟书5、秦兵马俑6、龙门石窟7、五铢钱8、唐三彩二、简答题〔共42分〕1、简述新石器文化的主要特色〔12分〕2、简述中原地域主要青铜文化遗存〔15分〕3、说说考古学的功用，你为何学习考古学〔 15分〕三、阐述题〔共60分〕1、阐述新中国建立后考古学的开展〔30分〕2、试论中国古代国都开展的阶段性特色〔30分〕2006年攻读硕士学位研究生入学试题学科、专业：考古学及博物馆学考试科目：考古学通论A卷150分一、名词解说〔每题6分，共48分〕1、三叠层2、北京猿人3、二里头文化4、列鼎列簋5、秦兵马俑6、半两钱7、唐三彩8、元多数二、简述题〔共42分〕1、简述新石器时代的主要特色〔12分〕2、简述青铜时代的分期〔15分〕3、汉唐铜镜的特色〔15分〕三、阐述题〔每题30分，共60分〕1、试述新石器至唐宋期间墓葬形制演变的根本规律。

2012年郑州大学历史学考古学专业考研真题
考试科目（代码、名称）：632 考古综合
一、名词解释：（每题10分，共80分）
1、三家分晋
2、唐律疏议
3、王湾三期文化
4、许昌灵井遗址
5、郑韩故城
6、汉魏故城
7、二里头遗址
8、大明宫
二、简答题：（每题20分，共80分）
1、简述改土归流。

2、简述西汉经今古文之争。

3、简述21世纪两汉帝陵的主要发现及其意义。

4、简述隋唐瓷器的装饰工艺。

三、论述题
1、论述明初加强中央集权的措施。

（40分）
2、论述中国考古学是如何从文化史的研究上升到社会、历史的研究。

（50分）
3、论述新石器时代至隋唐时期的文化序列及代表遗址（50分）。

附件6：郑州大学2021年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲学院名称科目代码科目名称考试单元说明公共卫生学院713卫生管理综合说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。

示例：郑州大学硕士研究生入学考试《卫生管理综合》考试大纲命题学院（盖章）：考试科目代码及名称：713卫生管理综合一、考试基本要求及适用范围概述社会医学是医学和社会科学相结合的交叉学科，它既有自身的基本理论和内容，亦与卫生管理学、预防医学、临床医学等学科密切相关。

社会医学的教学目的在于使学生用新的医学思维观念思考解决医学问题，掌握现代国内外卫生状况，认识健康与社会因素的关系，学会社会医学的研究方法，生命质量评价和健康危险因素评价方法，以及社区卫生服务工作特点。

通过上述教学提高学生适应社会，参加社会实践，接触群众的能力。

为制订卫生事业规划，制订相应预防措施提供科学依据，从而更好地为提高人群健康水平做贡献。

通过对本课程的学习可使学生初步建立起社会医学的观念，了解社会医学的研究对象，基本内容和主要任务。

了解疾病和死因谱的变化，医学模式的转变，健康新概念以及危险因素对人群健康的影响。

熟悉各种社会因素与健康的关系，当前国内外社会卫生状况，以及各种卫生政策和策略的制定和实施过程。

掌握对卫生服务、健康状况生命质量、健康危险因素的评价方法，以及疾病的社区防治和人群的社区保健措施。

管理学的研究内容很广泛、大体可分为3个层次或侧重点。

一是生产力方面。

管理学主要研究生产力诸要素之间的关系，即合理组织生产主力；研究如何配置组织中的人、财、物，使各要素充分发挥作用；研究如何根据组织目标的要求和社会需要，合理地使用各种资源，以求得最佳的经济效益和社会效益。

二是生产关系方面。

管理学主要研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系；研究如何建立和完善组织机构及各种管理体制等；研究如何激励组织内部成员，从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。

特别说明本书根据历年考研大纲要求并结合历年考研真题对该题型进行了整理编写，涵盖了这一考研科目该题型常考试题及重点试题并给出了参考答案，针对性强，考研复习首选资料。

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因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读者批评指正。

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一、2021年郑州大学历史学院632考古综合（中国古代史、中国考古）考研核心题库之中国古代史名词解释精编1．宗法制【答案】宗法制是周代又一项重要的政治制度，与分封制紧密地结合在一起。

宗法制是一种权力继承制度，其核心内容是嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的地位，庶子分封。

周王的嫡长子继承王位，其余的嫡子和庶子则被分封到各地去当诸侯；诸侯国君的嫡长子继承诸侯位，其余的儿子则分封为卿大夫；卿大夫的嫡长子继承卿大夫位，其余的儿子为士。

嫡长子与众庶子有双重关系，既是兄弟关系，又是君臣关系。

宗法制就是这样把权力继承用嫡长子继承制的形式固定下来，以解决贵族间的矛盾，巩固分封制，防止贵族之间因权力继承问题而发生内乱。

宗法制下的等级尊卑观念非常严格，等级森严，尊卑有序，以血缘关系为纽带，用以维护统治阶级内部的团结。

2．靖难之役【答案】明太祖为了巩固对地方的统治，分封二十四个儿子和一个从孙为王。

这些藩封或在腹里，或在边境，都是“据名藩，控要害，以分制海内”。

2019郑州大学632考古综合2018考研真题试题考研参考书《2019郑州大学考研632考古综合考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。

郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019郑州大学考研632考古综合复习》参考书目：《中国考古学通论》孙英民、李友谋主编,河南大学出版社（1999年6月第二版）《中国古代史》（上、下册）朱绍侯主编,福建人民出版社（2004年7月第一版）《中国考古》，安金槐，上海古籍出版社适用科目：632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）适用专业：专业：060100★▲考古学内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part1-考试重难点：1、考古学通论考研核心重点总结2、考古学考研必背名词解释问答题汇编3、补充书本之外考古知识整理4、中国古代史笔记(朱绍侯)考研核心笔记5、郑州大学中国古代史本科试题汇总及答案6、战国秦汉考古老师上课讲义（电子版）7、夏商周考古老师上课讲义（电子版）8、新石器时代考古老师上课讲义（电子版）9、魏晋南北朝考古老师上课讲义（电子版）10、中国古代史老师上课讲义（电子版）Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案：2007-2018年考研真题试卷，并配备2007-2012年真题答案，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。

2018年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2017年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2016年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2014年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2013年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2012年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2011年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2010年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2009年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2008年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2007年郑州大学632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古）考研真题2006年郑州大学考古综合考研真题2005年郑州大学考古综合考研真题2004年郑州大学考古综合考研真题2004年郑州大学考古综合考研真题郑大尚研学堂温馨提示：郑大考研专业课自主命题，所以历年真题的重要性不言而喻，郑大师兄建议19届的学弟学妹，可以在二轮三轮的时候（10月份），进行研究真题，掌握历年真题的技巧以及命题思路定会让你考研事半功倍。