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瑞文高级推理测验
瑞文高级推理测验(包括答案)(总20页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-瑞文高级推理测验编号_________ 姓名_________ 性别_________ 年龄_________ 以下每个题目都有一定的主题，但是每张大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有8张小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一张。
1.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 82.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 3.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 4.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 5.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 6.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 7.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 8.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 9.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 10.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 11.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 12.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 13.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 14.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 15.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 16.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 17.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 18.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 19.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 20.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 21.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 22.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 23.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 24.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 251) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 26.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 27.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 28.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 29.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 30.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 31.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 32.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 33.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 34.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 35.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 36.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8简介：R型高级瑞文智力测验，瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验，主要通过图形的辨别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。
瑞文联合型测验
瑞文联合型测验（CRT）大学生心理咨询研究中心
指导语
1、请在答卷纸上逐栏填写答卷纸上部的分类号、编号、、性别、年龄
(填写实际出生的年数、月数和天数)、测验日期。
2、下面要做的是一个有趣的练习，完成时要认真看、认真想，
前面的题认真了，对做后面的题目有好处。
3、请注意你的答卷纸，答卷纸上有五栏，最上面一栏是A系列，标着A1、A2、A3、......。
请打开你的测验图册的第一页，看图册上的第一张图是A1，在这张图中，上面的图案是缺了一部分的，图案下面的小图片的形状都与上图所缺部分一样，但内容不同，不是每一张小图片都能补全上面的图案，请看第一张小图片，显然不行，第二、三张也对不上，第六张好象可以，但也有一小块空白，请你指出哪一张是最合适的，第四张是最合适的一张，所以，A1的正确答案是4。
请注意，填完的人也先不要往后翻图册。
4、在你的测验图册中的每一页都有一幅图案，你每看一幅都要决定图案下面的小图片哪一张补充在图案缺少的空白上合适。
当你找出正确的一张时，你就把它的号码填写在答卷纸上与图案号码相对应的一格内。
从一开始直到做完，不要翻回来检查，填写答案时要看对题号。
5、本测验你要认真去做，一般完成它需40分钟的时间。
请记住，每
个题目只有一个正确答案。
6、好，我们来做第二题A2，A2的正确答案是5，请看看你是否
答对了。
下面请大家继续往下做，直至将本测验做完并记录每一题的答案，最后将记录的答案填入所有题目后的表格中。
下面开始测验，时间40分钟以内。
联合瑞文测验（CRT）有图-有常模-等你来测
联合瑞⽂测验（CRT）有图-有常模-等你来测联合瑞⽂测验（CRT）有图，有常模，等你来测温馨提⽰：请点击上⽅导航栏连接，进⼊相关页⾯。
构成瑞⽂测验(SPM)⼜称瑞⽂渐进测验，是由英国⼼理学家瑞⽂(J. C. Raven)于1938年设计的⼀种⾮⽂字智⼒测验，简称SPM，因其使⽤⽅便，⾄今仍为国际⼼理学界、教育界和医学界所使⽤。
该测验是以智⼒的⼆因素理论为基础，主要测量了⼀般因素(G因素)中的推断性能⼒，即个体作出理性判断的能⼒。
它较少受到本⼈知识⽔平或受教育程度的影响，努⼒做到公平，故⼼理学家们尤其喜欢采⽤这个测验作为跨⽂化研究的⼯具。
瑞⽂测验共包括标准型、彩⾊型和⾼级渐进⽅阵三套测验。
1、标准型(SPM)是瑞⽂测验的基本型，于1938年问世，适⽤于6岁到成⼈被试，有5个⿊⽩系列，共计60个项⽬组成;2、彩⾊型(CPM)编制于1947年，适⽤于5.5岁到11.5岁的⼉童及智⼒落后的成⼈，分为三个系列，共计36个测验项⽬组成。
3、⾼级型(APM)包括渐进矩阵I 型(12题)及II型(36题)，类似于瑞⽂标准渐进测验，但难度更⼤，可对在标准型测验上得分⾼于55分的被试进⾏更精细的区分评价。
理论J.C.Raven曾同C. Spearman⼯作，并受到Spearman的影响。
Spearman认为任何活动都包含⼀般和特殊两种因素(即'G'和'S'因素)，通常个体的智⼒可以⽤G因素解释。
但是，Raven(1927)认为笼统地⽤智⼒⼀词还不⾜以描绘⼈的多种认识能⼒，指出存在着两种既对⽴⼜有内在联系的⾏为，即再⽣性能⼒和推断性能⼒。
所谓再⽣性能⼒是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进⾏⾔语交流的能⼒，表明个体通过教育所达到的⽔平，同学校的教育内容有着密切联系;所谓推断性能⼒是指个体作出理性判断的能⼒，是智能活动的能量，较少受到本⼈知识⽔平或受教育程度的影响，对于个体适应社会⽣活具有重要意义。
智力量表测查瑞文测验联合型
本测验为二级评分，即答对给1分， 答错给0分，最高分为72分。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案
1
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瑞文测验的计分
瑞文测验 评分标准
智力等级
超优 优秀 中上（聪明） 中等 中下（迟钝） 低能边缘 缺陷
相应IQ
130以上 120~129 110~119 90~110
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
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瑞文测验的计分
瑞文测验 评分标准
智力等级
超优 优秀 中上（聪明） 中等 中下（迟钝） 低能边缘 缺陷
相应IQ
130以上 120~129 110~119 90~110
瑞文联合型测验PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
彩色-标准联合型(72个项目;5-75岁)
（二）瑞文测验的理论基础
瑞文标准推理测验(Raven‘s Standard Progressive Matrices)是英国心理学家瑞文(J.C.Raven)1938年 设计的非文字智力测验。 瑞文测验的编制在理论上依据斯皮尔曼(C Spearman)的智力二因素论，该理论认为智力主要由 两个因素构成，其一是一般因素，又称“g”因素，另 一个因素是特殊因素，可用“s”表示。瑞文测验是测 量“g”因素的有效工具，尤其与测量人的问题解决， 清晰知觉和思惟，发现和利用自己所需信息，以及有 效地适应社会生活的能力有关。 瑞文提出智力包括再生性能力和推断性能力。 再生性能力与教育关系密切，而推断性能力较少受到 本人知识水平或受教育程度的影响。 瑞文测验测的就是个体的推断性能力
瑞文联合型测验(CRT)
一、学习目标：
掌握联合型瑞文测验的实施、记分及结果解释方法。
二、工作程序：
（一）测验的实施
1、测验材料：本测验为非文字测验,由标准型和彩色 型联合而成.由72幅图案构成的72个测题图册，分为6 个单元，前三单元为彩色图案，后三单元是黑白图案。 2、适用范围：5至75岁的被试。一般为团体测验，某些 特殊人群可以个别施测。还可用于有言语障碍者的智 力测验。 3、施测步骤：先发记录纸，填好资料再发测验图册。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
特殊儿童智力检测—联合型瑞文测验
• 瑞文标准推理测验简介：
• 共有60个题目，分A、B、C 、D 、E由易 到难的五组，每组12题，组内题目的难 度也依次增加。每个题目由一个缺少一 部分的大图案和6～8张（A 、B组每题有 6张，C、D、E每组有8张）作为选项的小 图形组成，被试的任务是发现6～8个选 项中哪一个填入大图案的缺失部分最合 适，然后将选项的序号填在答题纸上即 可。测验一般没有时间限制。
标准型（SPM）：适用6岁～成人被试，包括ABCDE五个 黑白系列，每系列12题，共60个。
彩色型（CPM）:适用于5.5岁～11.5岁儿童及智力落后 的成人；包括A、B、AB三个彩色系列，共36个项目。
高级型（APM）:适用于智力水平较高（标准型得分55 分以上）被试；包括渐进矩阵I型（12题）和II型（36 题）。
• 解释时先计算出原始分。每题答对得1分 ，答对题数即为总分。再将原始分转换 成被试所在年龄团体的百分等级。如， 一6岁儿童得了31分，查常模表可知其百 分等级为90，即可知他的成绩好于6岁组 中90％的儿童
联合型瑞文测验（CRT） 一、工作过程
（一）实施
l 材料 ¡题本 l 72题（A、AB、B、C、D、E）
联合型瑞文测验限在40分钟内交卷，40分钟 内能做多少就做多少，并且在测验进行到20 分钟及30分钟时各报一次时间，请大家在刚 完成的答案下划一记号。
– 防止抄袭 – ＞30人，增加助理1～2人（50人内） – 巡视（前5题）
• 测验的优点是适用的年龄范围宽（6岁以 上任何年龄的被试），不受文化、种族 、语言的限制，可用于一些有生理缺陷 的人。测验既可团体实施，也可个别实 施，简便易行，对结果的解释直观明确 ，具有较高的信度和效度，尤其适合测 量卡特尔的流体智力。瑞文测验可用于 智力诊断和人才选拔，可用于各种比较 研究，尤其是跨文化研究。
瑞文推理测验联合型(CRT
IQ 大于130 120-129 110-119 90-109 80-89 70-79 55-69 40-54 25-39 25以下
理论分布
2.2 .7 16.1 50 16.1 6.7
知识回顾 Knowledge Review
某城市被试实足年龄14岁8个月6天，量 表得分总分62，其百分等级和智商为多 少 中国城市儿童常模表
P
13.5
14.5
68
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15.5 Z IQ 0.47 107
0.33 105
八、智力分类表
类别 极优 优秀 中上 中等 中下 边缘 轻度 中度 重度 极重
全国农村常模，每半岁一个组，如5岁组 （5岁加减3个月）、5.5岁组（ 5.5岁加 减3个月）
成人17-19岁为一组外，每5岁一组，70 岁以上为一组，如20-24，24-29
六、结果解释
确定被试实际年龄 找出年龄分组 查表找到对应的百分等级 查表找到对应的离查智商
七、练习查表
时限40分（老年人可适当延长），做多 少算多少，20分和30分各报一次时间， 并在刚做完的答案下划线
幼儿及智力低下者前三个单元，C D E三 个单元如连续3题不通过，停止本单元测 验，为测题按未通过计算
答对1题的1分，最高分72分，答错0分
五、年龄分组
全国城市常模，5-16岁每岁一个组，取 样为5.5岁加减3个月。
5-75岁的幼儿、儿童、成年、老年均可 借此量表粗分智力等级
幼儿、智力低下和不能书写的老人宜个 别施测，一般可团体
可用于语言障碍者和跨文化研究
联合瑞文智商测试试题
注意事项和误差分析
注意事项：测试过程中要保持安 静，避免干扰
评分标准：根据测试结果，按照 一定的标准进行评分
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
误差分析：测试结果可能受到测 试环境、测试人员等因素的影响
误差修正：如果发现测试结果存 在误差，可以进行误差修正，以 提高测试结果的准确性
05
联合瑞文智商测试 的应用场景
测试特点
测试内容：包括图形推理、数字推理、语言推理等 测试时间：约60分钟 测试结果：分为五个等级，从低到高依次为低、中、高、极高、超常
测试目的：评估个体的智力水平，包括逻辑思维能力、空间想象力、语言理解能力等
03
联合瑞文智商测试 内容
测试题目类型
语言理解：理解句子、段落、文章的含义
数学推理：解决数学问题，包括算术、代数、几何等
空间想象：识别和想象空间关系，如旋转、折叠、透视等
逻辑推理：运用逻辑思维解决实际问题，如推理、判断、 决策等
记忆力：记忆数字、图形、文字等信息，并进行回忆和识 别
注意力：集中注意力，快速识别和记忆信息，并进行反应 和判断
测试题目数量和难度
测试题目数量：共60道题目 难度等级：分为、B、C、D四个等级，难度逐渐增加 题目类型：包括图形推理、数字推理、逻辑推理等 答题时间：60分钟内完成所有题目
在心理学研究中的应用
评估个体的智力水平
研究智力与年龄、性别、种族 等因素的关系
探讨智力与心理健康、社会适 应能力等心理因素的关系
评估智力障碍、学习障碍等心 理疾病的诊断和治疗效果
在教育和职业规划中的应用
教育领域：用于评估学生的智力水平，为个性化教育提供依据 职业规划：用于评估求职者的智力水平，为招聘和职业规划提供参考 企业培训：用于评估员工的智力水平，为培训和职业发展提供依据 个人发展：用于评估个人的智力水平，为自我提升和职业规划提供参考
瑞文推理测验联合型(CRT
13.5
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15.5 Z IQ 0.47 107
0.33 105
八、智力分类表
类别 极优 优秀 中上 中等 中下 边缘 轻度 中度 重度 极重
IQ 大于130 120-129 110-119 90-109 80-89 70-79 55-69 40-54 25-39 25以下
理论分布
2.2 6.7 16.1 50 16.1 6.7
知识回顾 edge Review
幼儿及智力低下者前三个单元,C D E三个 单元如连续3题不通过,停止本单元测验, 为测题按未通过计算
答对1题的1分,最高分72分,答错0分
五、年龄分组
全国城市常模,5-16岁每岁一个组,取样为 5.5岁加减3个月.
全国农村常模,每半岁一个组,如5岁组〔5 岁加减3个月、5.5岁组〔 5.5岁加减3个 月
5-75岁的幼儿、儿童、成年、老年均可 借此量表粗分智力等级
幼儿、智力低下和不能书写的老人宜个 别施测,一般可团体
可用于语言障碍者和跨文化研究
三、测验的特点
年龄范围广 不受文化、种族和语言的限制 适用于部分生理和智力缺陷者 可个别和团体施测 结果解释直观简单
四、记分与评定
时限40分〔老年人可适当延长,做多少算 多少,20分和30分各报一次时间,并在刚做 完的答案下划线
瑞文推理测验联合型〔CRT
一、测验的性质
非文字智力测验
72个图案72个测题,共分为A AB B C D E 六个单元,每单元12题,前三单元为彩色, 后三单元为黑白.是由标准型和彩色型联 合而成