专业学位硕士论文参考文献范例
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指导教师对研究生学位论文参考文献一、指导教师对研究生学位论文期刊参考文献[1].构建我国在职体育硕士专业学位研究生教育质量评价指标体系研究. 《天津体育学院学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年6期.王健.曲鲁平.陶岩.刘昱宏.康鸾.司洪旭.张蕾.[2].1999—2010年全国优秀博士学位论文分析.《科技进步与对策》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年19期.秦发兰.胡承孝.[3].2013年我国研究生满意度调查.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年10期.周文辉.王战军.刘俊起.王铭.韩晓峰.赵清华.[4].临床医学专业学位硕士研究生临床指导教师有效带教行为的质性研究. 《中华医学教育杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2015年4期.赵杰刚.杜敢琴.焦丹丹.穆恺.高社干.[5].基于JSP技术的研究生导师聘期量化考核系统的设计.《中南林业科技大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2007年4期.卢兆银.杨海君.[6].提升我国研究生导师队伍素质的对策探讨——基于指导2位以上全国优博论文的161位导师的调查.《研究生教育研究》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.耿有权.狄晶晶.汪琴.[7].全国优秀博士位论文指导教师特征分析.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年5期.张淑林.彭莉君.古继宝.[9].研究生学位论文选题对培养质量的贡献.《药学教育》.2004年4期.王威威.崔国辉.赵明.王超.彭师奇.[10].林业领域农业推广硕士学位论文评价体系研究——基于对管理人员与指导教师的问卷调查及分析.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年10期.贾黎明.赛江涛.王蕾.杨洪国.二、指导教师对研究生学位论文参考文献学位论文类[1].中国研究生招生制度变革研究.被引次数:11作者:孟洁.高等教育学华东师范大学2009(学位年度)[2].近五年民族传统体育学硕士学位论文文献计量学分析研究.被引次数:3作者:栾磊祖.体育教育训练学上海师范大学2012(学位年度)[3].全国优博导师研究生培养经验研究.作者:汪琴.高等教育学东南大学2013(学位年度)[4]护理硕士专业学位研究生临床指导教师带教能力调查.作者:赵小磊.护理学重庆医科大学2014(学位年度)[5].基于生命周期理论的我国工程硕士专业学位教育评估研究.被引次数:5作者:马朝晖.教育经济与管理重庆大学2006(学位年度)[6].医学学科全国优秀博士学位论文产出分析.被引次数:11作者:吴弘萍.社会医学与卫生事业管理浙江大学2007(学位年度)[7].基于OAIPMH/OpenURL协议的高校图书馆论文管理服务系统.被引次数:5作者:唐李杏.软件工程四川大学2005(学位年度)[8].博士研究生培养质量主要影响因素研究——基于重庆五所高校的实证分析.作者:尹晓东.学生发展与教育西南大学2014(学位年度)[9].“中部崛起”对湖南省博士研究生培养的挑战.作者:刘铁中.高等教育学湖南师范大学2011(学位年度)[10]农业推广硕士学位论文质量评价体系构建研究.作者:徐长江.教育经济与管理南京农业大学2010(学位年度)三、指导教师对研究生学位论文专著参考文献[1]从能力培养谈导师对研究生学位论文质量的作用.于彩虹,2008中国矿业大学(北京)研究生教育学术论坛[2]研究生学位论文质量内部管理与外部监督实践——东南大学学位论文双盲评审及江苏省学位论文抽检评议实践.姚志彪.邵克勤.罗斌.孔祥沛.张璐,2010全国第八届学位与研究生教育评估学术会议[3]立体指导多层把关切实提高研究生学位论文的质量与水平.季水河,2005湖南学位与研究生教育学会2005年学术年会[4]授予同等学力人员硕士学位及研究生课程进修班教育状况的访谈报告. 宋中英.燕丽.李汉邦.张循哲,2010改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会[5]加强博导队伍建设保障博士生培养质量.黄明福,2010全国第八届学位与研究生教育评估学术会议[6]临床医学(全科)硕士专业学位研究生招生现状与思考.贾金忠.段丽萍,2013全国第九届医药学学位与研究生教育学术年会[7]高等农业院校研究生导师聘期量化考核的几点体会.杨海君.贺建华,2006全国第六届学位与研究生教育评估学术会议[8]天津大学专业学位研究生指导教师队伍建设的探索与实践.巩乐.李建明.陈志华,2012第二十六届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会[9]提升我国研究生导师队伍素质的对策探讨基于指导2位及以上全国优博论文的161位导师的调查分析.耿有权.狄晶晶,2013中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会[10]浅谈工科博士生培养质量的提高基于西安交通大学入选全国优秀博士学位论文的分析.史田野.汪宏.周荣莲,2011第六届全国工科研究生教育工作研讨会。
硕士学位论文参考文献格式
参考文献是论文写作时阅读参考的文献,置于正文的末尾,分著作、论文、网络文献三类,每类下按时间顺序排列。
参考文献常用的著录格式有著作著录格式、期刊论文著录格式、报纸论文著录格式、网络文献著录格式。
以下分别介绍。
1、著作著录格式
著作包括一般著作及以著作形式出版的论文集、学位论文、报告等,其著录格式为:
例:[1]彭坤明.知识经济时代与教育.南京:南京大学出版
社,1998:85~99.
例:[1]刘兹恒.信息媒体及其采集.北京:北京大学出版社,1998.
论文集中的析出文献,格式为:
例:[1]钟文发.非线性规划在可燃烧物配置中的应用[a].赵玮.运筹学的理论与应用—中国运筹学会第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社,1996:85~89.
2、期刊论文著录格式
期刊论文著录格式为:
例:[1]漆身起,程春焱.购书经费短缺原因及其对策.中国图书馆学报,1991,17(1):20-21.
例:[1]李景贤.购书经费短缺原析.中国图书馆学报,1991,17(1):20.
如期刊只分期,不分卷,则只标明期数。
例:[1]刘福贵.电子图书馆和图书馆员的定位.图书馆,1999,(3):25~26.
3、报纸论文著录格式
报纸论文著录格式为:
[序号]著者姓名.篇名.报纸名称,出版年—月—日(版次).
例:[1]金善宝.情报信息是建设现代文明的一大支柱.光明日
报,1993—02—05(3).
如果月或日到达两位数,则前面不加“0”,直接标明月或日数。
论防卫过当重庆大学专业硕士学位论文学生姓名:***指导教师:陈忠林教授专业学位:法律硕士(法学)重庆大学法学院二O一一年五月Theory of Undue DefenseA Thesis Submitted to Chongqing UniversityIn Partial Fulfillment of the Requirement of the Degree of Master of ProfessionByWang XingguangSupervised by Professor Chen Zhonglin Profession: Juris MasterCollege of law of Chongqing University,Chongqing, ChinaMay, 2011摘要正当防卫是公民实现自卫和保护国家、公共利益以及他人合法权益的有力武器,是各国刑法中所规定的一种重要的私人救济权利。
但公民在行使该权利时往往会因为夹带个人感情色彩或者迫于当时的紧急情况等而运用不当。
正因如此,各国刑事立法中在规定正当防卫制度的同时也对其规定了必要的限制条件,当公民的防卫行为明显超过该限度时便可能构成防卫过当。
在如何正确掌握正当防卫的限度条件,区分正当防卫和防卫过当的问题上,理论界对该问题的意见纷繁复杂,司法界对此的认定也是莫衷一是。
基于此,本文先以时间为纬线,从防卫过当的历史演进出发,深入分析防卫过当制度存在的根据和其合理性的理论基础,在分析新、旧两部刑法关于该制度的有关规定后提出了防卫过当的概念和特征,并从防卫权的防卫限度入手,浅析了防卫过当的性质和表现形式后,着重探讨了防卫过当的前提和限度两个条件,并剖析了防卫过当的主观罪过形式。
最后,本文对防卫过当的定罪问题和量刑问题进行了阐释,希望对司法实践有所帮助。
本文分三个部分进行论述:第一部分,防卫过当概述。
在本部分,笔者在结合逻辑研究方法的基础上,主要运用历史演进的方法,考察了古今中外刑法典中关于防卫过当的有关规定,揭示了其演变规律,说明了不论在我国还是在外国,防卫过当制度的出现都经历了一个从无到有、从粗糙到细腻的日趋完善的过程。
专业论文参考文献一、专业论文期刊参考文献[1].大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制.《心理学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年5期.连榕.杨丽娴.吴兰花.[2].专业化感知、专业声誉与组织信任关系实证研究——针对专业服务业的调查.《科技进步与对策》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年10期.郑爱翔.周海炜.[3].论教学专业的理论解释——基于"专业主义"视角.《教师教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年6期.王军.[4].中国高等学校电力系统及其自动化专业第28届学术年会召开.《电力系统自动化》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被EI收录EI.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年23期.[5].医学期刊发表专业共识的探索与实践.《中国科技期刊研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年8期.温少芳.孙荣华.杨志云.史红.成军.[8].中国电机工程学会电力系统自动化专业委员会三届一次会议暨2011年学术交流会成功举办.《电力系统自动化》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被EI收录EI.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2011年22期.[9].双证书认证模式下能力标准构建研究——以工程造价专业试点工作为例.《科技进步与对策》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年23期.严玲.张亚娟.[10].基于作者关键词耦合分析的研究专业识别方法研究.《情报学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年8期.刘志辉.郑彦宁.二、专业论文参考文献学位论文类[1].大学生专业认同的特点及其相关研究.被引次数:83作者:秦攀博.发展与教育心理学西南大学2009(学位年度)[2].社会工作专业学生专业认同影响因素及前瞻思考——基于M校的调查研究.作者:方琦.社会工作安徽大学2014(学位年度)[3].心理学硕士研究生高专业认同水平的影响因素研究.作者:益菲.应用心理学河北师范大学2014(学位年度)[4].认同与建构:学科教学论教师的专业身份研究.被引次数:6作者:侯小兵.教育学原理西南大学2013(学位年度)[5].转专业大学生专业适应性状况调查及对策研究——以南昌大学为例.被引次数:2作者:张海燕.教育经济与管理南昌大学2012(学位年度)[6].“被转”专业大学生专业认同的现状及与职业决策困难的相关研究.被引次数:4作者:王晓霞.发展与教育心理学四川师范大学2012(学位年度)[7].农业院校专业调剂生专业认同及其与职业决策自我效能关系研究.作者:郑泽涛.行政管理华中农业大学2015(学位年度)[8].特殊教育专业大学生的利他动机、专业认同与主观幸福感的关系研究. 作者:毛做莹.发展与教育心理学西南大学2013(学位年度)[9].四川省护理本科生专业认同调查分析.被引次数:85作者:胡忠华.护理学四川大学2007(学位年度)[10].社会支持与特教专业大学生的专业承诺、学习责任心的关系研究.被引次数:1作者:贺文均.特殊教育西南大学2013(学位年度)三、相关专业论文外文参考文献[1]ProjectImpactsofSpecialtyMechanicalContractorDesignInvolvement intheHealthCareIndustry:ComparativeCaseStudy.BryanW.FranzRobertM.LeichtDavidR.Riley 《Journalofconstructionengineeringandmanagement》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.20139[2]Theeffectofinducedyellowingonthephysicochemicalpropertiesofspe cialtyrice..Bryant,R.JYeater,K.MBelefantMiller,H.《JournaloftheScienceofFoodandAgriculture》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20132[3]Howsustainableascientificallydevelopingcountrycouldbeinitsspec ialties?ThecaseofIran'spublicationsinSCIinthe21stcenturycomparedto198 0s.Sotudeh,H.《Scientometrics:AnInternationalJournalforAllQuantitativeAspectsofthe ScienceofSciencePolicy》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20121[4]CastabilityandMicrostructuralDevelopmentofIronbasedAlloysunder ConditionsPertinenttoStripCastingSpecialtyFeCrAlAlloys. KannapparMUKUNTHANPeterDamianHODGSONPrabhukumarSELLAMUTHU 《ISIJInternational》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.201310[5]IndigenousAsianSpecialtyVegetablesintheCentralValleyofCaliforn ia.Molinar,RichardH.《HortScience》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20127[6]Introductiontoaspecialgroupingofpapersfromthe2012A&WMAInte rnationalSpecialtyConference,AerosolandAtmosphericOptics:Visibilityan dAirPollution.PhilipK.HopkeDelbertJ.Eatough《JournaloftheAir&WasteManagementAssociation》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.20139[7]TheEffectofSiO_2andNa_2OContentontheSinteringBehaviorofCalcine dSpecialtyAluminasfortheCeramicsIndustry. ChuckCompsonNilsRosenbergerMarcelSpreij《CeramicForumInternational》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20133[8]Sensingtechnologiesforprecisionspecialtycropproduction.Lee,W.S.Alchanatis,VYang,C.《ComputersandElectronicsinAgriculture》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20101[9]Sensingtechnologiesforprecisionspecialtycropproduction.Lee,W.S.Alchanatis,VYang,C.《ComputersandElectronicsinAgriculture》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20101[10]AnoverviewofmedicalinformaticseducationinChina. DehuaHuZhenlingSunHouqingLi 《Internationaljournalofmedicalinformatics》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20135四、专业论文专著参考文献[1]电子信息与电气工程类专业工程教育专业认证的实践与思考.王雄.张昕.田作华,20132013年全国自动化教育学术年会[2]《指导性自动化专业规范》的研究与制订.田作华.施颂椒.萧德云.王雄,20132013年全国自动化教育学术年会[3]面向未来的电子信息与通信工程专业卓越人才培养.郭爱煌.宋春林,2014中国电子教育学会高教分会2014年年会[4]双证书认证模式下的能力标准构建研究以工程造价专业试点工作为例. 严玲.张亚娟,20132013中国工程管理论坛[5]地方财经大学保险学专业SWOT分析及专业综合改革策略以河北经贸大学为例.冯文丽.杨雪美.李鸿敏,20152015第8届中国保险教育论坛[6]大学生专业认同现状调查研究.李海芬.王敬,2013教育部学习科学教学指导分委会第二次会议暨全国大学学习科学研究会第十一次学术年会[7]地方高校自动化专业“专业综合改革试点”项目建设.刘克平.张德江.李元春.于微波.邱东,20132013年全国自动化教育学术年会[8]自动化专业的二维课程体系结构.萧德云.田作华.吴晓蓓,20132013年全国自动化教育学术年会[9]河南省康复教育研究中心在康复团队建设工作中的体会. 朱方安,2013第八届北京国际康复论坛[10]高职会展策划与管理专业开设"辅修专业"的教学研究. 徐建忠,2014首届全国会展专业研究生教育论坛。
专业型硕士论文参考文献一、专业型硕士论文期刊参考文献[1].融合、差序、调整、发展:新闻传播学术型与专业型硕士的学术面向和市场面向.《现代传播》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年10期.南长森.[2].新闻与传播专业型硕士的培养目标与模式.《新闻与写作》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年4期.董天策.[3].学术型硕士与专业型硕士的学术面向和市场面向以陕西师范大学新闻传播专业为例.《当代教师教育》.2015年3期.南长森.[4].市政工程专业型硕士教育教学方式探讨.《山东建筑大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2012年4期.王洪波.邢丽贞.陈文兵.张兆海.[5].环境工程专业型硕士研究生培养质量保障体系的探讨.《教育教学论坛》.2015年35期.褚衍洋.钱翌.白卯娟.李玲玲.[6].全日制岩土工程专业型硕士学位研究生培养模式探讨.《教育界》.2015年15期.钟祖良.刘新荣.李鹏.[7].高校专业型硕士“反向”培养模式研究.《长春工业大学学报(高教研究版)》.2015年2期.庄志强.[8].协作生产模式在专业型硕士培养中的应用研究——以山东建筑大学为例.《山东建筑大学学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2016年1期.郑国强.范慧.任胜云.李锦.李妍妍.[9].基于新疆人才需求特点的园艺专业型硕士培养模式初探.《兰州教育学院学报》.2014年6期.王江波.王新建.吴翠云.张琦.孟婷婷.二、专业型硕士论文参考文献学位论文类[1].江苏省普通高校体育专业型硕士教育实践现状及对策研究.被引次数:4作者:王凤强.体育教育训练学苏州大学2012(学位年度)[2].专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究.被引次数:28作者:陈杰.高等教育学华东师范大学2005(学位年度)[3].硕士研究生教学质量满意度调查研究——以南京四所高校为例.作者:孙丽丽.高等教育学东南大学2012(学位年度)[4].我国全日制体育硕士专业学位研究生培养模式研究.作者:张富超.体育教育训练学曲阜师范大学2013(学位年度)[5].我国工科学术型硕士研究生培养模式研究.作者:彭维娜.高等教育学东南大学2012(学位年度)[6].我校研究生培养认知调查分析.作者:孟宪辰.应用统计首都经济贸易大学2015(学位年度)[7].高校英语教育硕士教育实习的现状调查研究.被引次数:2作者:秦晓旭.教育学山东师范大学2012(学位年度)[8].学术型硕士生科研能力发展状况研究——基于厦门大学的调查.被引次数:3作者:王莹.高等教育学厦门大学2014(学位年度)[9]研究生核心自我评价、生活质量与学业倦怠的关系研究.作者:许俏.心理健康教育北京师范大学2012(学位年度)[10].我国硕士研究生培养模式研究.被引次数:25作者:吴苏芳.高等教育学江西师范大学2007(学位年度)三、专业型硕士论文专著参考文献[1]会计硕士研究生培养模式的国际比较与借鉴.申富平.袁振兴.丁含,2010中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会暨第三届会计学院院长(系主任)论坛[2]关于会计硕士专业学位研究生培养的几点思考兼谈会计硕士专业学位研究生指导性培养方案.阚京华.周友梅,2010中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会暨第三届会计学院院长(系主任)论坛[3]资产评估专业硕士培养研究.古建芹.张宪宁.仇晓洁,2011十二五中国评估业教育与发展论坛[4]会计专业硕士(MPAcc)培养目标研究.陈永飞.杨锡春,2010中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会暨第三届会计学院院长(系主任)论坛[5]会计研究生专业型与学术型培养模式的比较分析.郭秀珍.陈梦兰,2012中国会计学会2012年学术年会[6]我国专业型护理硕士研究生临床实践能力培养的现状分析.梅碧琪.由天辉.陈垦,2014第九届全国高等护理教育学术研讨会[7]关于资产评估专业硕士培养的几点思考.于艳芳,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[8]口腔修复专业硕士学位研究生临床教学的实践与思考.白保晶.刘利霞,2010首都医科大学2009年教育教学年会[9]日本研究生教育调查与浅析以大阪市立大学为例.宋现锋.张洪勋,2010中国科学院研究生院2010年研究生教育学术研讨会[10]与社会实践相结合的参与、互动型设计课教学的尝试建筑学专业硕士研究生创新教育实践的探索.周博.范悦,20072007年建筑学专业硕士研究生教学与培养国际学术研讨会。
硕士论文参考文献格式范例参考文献的著录格式是否规范反映作者论文写作经验和治学态度,下面是搜集的硕士论文参考文献格式范例,欢迎阅读查看。
一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M--专着C--论文集N--报纸文章J--期刊文章D--学位论文R--报告对于不属于上述的文献类型,采用字母―Z‖标识。
对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则,具体格式是:姓,名字的首字母。
如:MalcolmRichardCowley应为:Cowley,M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:FrankNorris与IrvingGordon应为:Norris,F.&I.Gordon.;②书名、报刊名使用斜体字,如:MasteringEnglishLiterature,EnglishWeekly.二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者。
篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
【举例】[1]王海粟。
浅议会计信息披露模式[J].财政研究,xx,21(1):56-58.[2]夏鲁惠。
高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,xx(1):46-52.[3]Heider,E.R.&D.C.Oliver.Thestructureofcolorspaceinnaminga ndmemoryoftwolanguages[J].ForeignLanguageTeachingandResearc h,1999,(3):62-67.2.专着类【格式】[序号]作者。
书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码。
【举例】[4]葛家澍,林志军。
现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,xx:42.[5]Gill,R.MasteringEnglishLiterature[M].London:Macmillan,19 85:42-45.3.报纸类【格式】[序号]作者。
专业硕士论文参考文献一、专业硕士论文期刊参考文献[1].翻译专业硕士《北京大学教育评论》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年4期.郭芳芳.郎永杰.闫青.常佩雯.王洋.[5].管理类专业硕士与学术硕士培养模式的异同及其对民族院校的启示. 《广西民族研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年6期.黄锐.罗新录.[6].应用本科与专业硕士贯通培养模式改革研究——以上海财经大学财经"E+e"新教育实践项目为例.《上海管理科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年5期.刘黎明.周庆贵.黄灵敏.[7].出版专业硕士培养再思考以四川大学出版专业硕士生培养为例.《中国出版》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年13期.白冰.[8].全日制专业硕士学位论文的形式与标准.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年5期.张乐平.温馨.陈小平.[9].特需项目:专业硕士培养路径新探索.《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年8期.余国江.杨冰玉.[10].共性与个性:基于院校层次的专业硕士培养模式研究——以MBA为例. 《清华大学教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年4期.贺克斌.冯柳青.二、专业硕士论文参考文献学位论文类[1].汉语国际教育专业硕士课程设置研究.被引次数:12作者:胡泊.语言学及应用语言学沈阳师范大学2012(学位年度)[2].基于产学研联合培养的专业硕士育人机制研究——以广西大学为例. 作者:王姝珺.教育经济与管理广西大学2014(学位年度)[3].汉语国际教育专业硕士培养的研究与实践——以苏州大学汉语国际教育专业硕士培养实践为案例.作者:郭小瑜.汉语国际教育苏州大学2014(学位年度)[4].建构主义视角下全日制专业硕士培养问题研究——以Z大学为例.作者:王展.教育经济与管理郑州大学2014(学位年度)[5].财经类院校全日制专业硕士培养模式研究——以山西省某财经院校为例.作者:陈芳媛.教育经济与管理山西财经大学2015(学位年度)[6].湖北省硕士专业学位研究生就业问题研究.被引次数:3作者:聂铭静.高等教育学华中师范大学2012(学位年度)[7].基于Boyer理论的专业硕士学位建设研究——以全日制工程硕士为例.被引次数:1作者:邱佳维.教育经济与管理浙江大学2011(学位年度)[8].法学院专业硕士培养模式与法律职业对接问题研究.作者:林俞丞.法学对外经济贸易大学2012(学位年度)[9].中国图书情报专业硕士培养策略研究.作者:牛福渊.情报学郑州大学2013(学位年度)[10].中国汉语国际教育与韩国对外韩语教育专业硕士培养对比研究.被引次数:2作者:汉语国际教育山东大学2012(学位年度)三、相关专业硕士论文外文参考文献[1]Exploringthetransitionexperiencesofstudentsenteringintopreregi strationnursingdegreeprogramswithpreviousprofessionalnursingqualifica tions:anintegrativereview.Tower,MarionCooke,MarieWatson,BernadetteBuys,NickWilson,Keithia 《Journalofclinicalnursing》,20159/10[2]ActaMaterialia,Inc.GoldMedal2002.RobertW.Cahn《Actamaterialia》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20021[3]TheFireProtectionEngineeringDesignProfessional. 《NFPAJournal》,20083[4]Thedevelopment,operationandevaluationofgroupdesignprojects. Davidson,R.I.Hicks,C.2002[5]ExpandingHorizons. 《JournalAmericanWaterWorksAssociation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.19966[6]ANewMasterProgramforElectricPowerSystemsEngineering. MesutE.Baran2011[7]Anewmasterprogramforelectricpowersystemsengineering.Baran,MesutE.2011[8]Deliveryandassessmentissuesinvolvedinverylargegroupteaching. Hicks,C.2002[9]Generalpractitioners'adherencetoevidencebasedguidelines:amulti levelanalysis..FantiniMPCompagniARucciPMimmiSLongoF 《Healthcaremanagementreview》,20121[10]UniversityOfMiami.THOMASHOFFMAN《Computerworld》,200424四、专业硕士论文专著参考文献[1]关于资产评估专业硕士培养的几点思考.于艳芳,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[2]通识与专精结合,教学与研究并进美国北卡大学社会工作专业硕士项目研究.朱眉华,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[3]专业硕士少数民族班的探索与实践以内蒙古大学MPA民族班为例.内蒙古大学研究生院,2011全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2011年学术年会[4]打造LIS领域的MBA:关于图书情报专业硕士(MLIS)学位教育的思考. 李月琳.闫慧.柯平,2010第三届中美数字时代图书馆情报学教育国际研讨会[5]CDIO工程教育理念对我国专业硕士培养的启示.王颖.弭晓英,2011第六届全国工科研究生教育工作研讨会[6]保险专业硕士人才培养模式创新机制研究.孙健,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[7]专业硕士师资队伍建设的若干思考以国际商务专业硕士为例.李成钢,20142014年北京服装学院教研论文报告会[8]坚持校、企结合,提高电气工程专业硕士创新能力.易灵芝.张海良.高协平.刘任任.段斌.罗百敏,20082008第六届全国工程硕士研究生教育工作研讨会[9]专业硕士学位论文全过程跟踪监测与质量分析系统.李丽.高成锴.张吉礼.胡祥培,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议[10]资产评估专业硕士培养研究.古建芹.张宪宁.仇晓洁,2011十二五中国评估业教育与发展论坛。
硕士论文参考文献格式范例参考文献的著录格式是否规范反映作者论文写作经验和治学态度,下面是搜集的硕士论文参考文献格式范例,欢迎阅读查看。
一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M--专着C--论文集N--报纸文章J--期刊文章D--学位论文R--报告对于不属于上述的文献类型,采用字母―Z‖标识。
对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则,具体格式是:姓,名字的首字母。
如:MalcolmRichardCowley应为:Cowley,M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:FrankNorris与IrvingGordon应为:Norris,F.&I.Gordon.;②书名、报刊名使用斜体字,如:MasteringEnglishLiterature,EnglishWeekly.二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者。
篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
【举例】[1]王海粟。
浅议会计信息披露模式[J].财政研究,xx,21(1):56-58.[2]夏鲁惠。
高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,xx(1):46-52.[3]Heider,E.R.&D.C.Oliver.Thestructureofcolorspaceinnaminga ndmemoryoftwolanguages[J].ForeignLanguageTeachingandResearc h,1999,(3):62-67.2.专着类【格式】[序号]作者。
书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码。
【举例】[4]葛家澍,林志军。
现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,xx:42.[5]Gill,R.MasteringEnglishLiterature[M].London:Macmillan,19 85:42-45.3.报纸类【格式】[序号]作者。
硕士学位论文参考文献格式模板本篇文章旨在介绍硕士学位论文中参考文献的格式模板,以便于撰写时的参考。
一、参考文献的撰写规则1. 参考文献内容必须来源于已发表或公开发表的文献,包括书、期刊、报纸、学位论文、会议录、报告、标准、专利、数据库和网络资源等。
2. 参考文献应列出全部作者的姓名(中文译名),题名,载体形态,书刊名称及其出版情况等。
3. 参考文献按引用顺序排列,并采用数字标注法。
4. 有复合著作物被引用时,一般应列出其主要责任者。
其次,可以在书名和出版日期后白点标明译者和出版地,也可以用译者和出版地代替主要责任者。
二、参考文献的撰写格式1. 专著参考文献格式:作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份.2. 期刊文章参考文献格式:作者.文章题名[J].期刊名称,年份,卷号(期号):起止页码.3. 学位论文参考文献格式:作者.论文题目[D].保存地:保存单位,出版年.4. 报纸文章参考文献格式:作者.文章题目[N].报纸名称,出版日期(版次).5. 网络文章参考文献格式:作者.文章题目[EB/OL].出版单位,出版日期/更新日期,访问日期.网址.以上是常见的参考文献五种撰写格式,使用者应根据具体情况适当调整。
三、参考文献的管理工具在写论文时,参考文献的管理和排版可能会非常繁琐。
这时候,参考文献管理工具便是非常实用的。
常用的参考文献管理软件包括:NoteExpress, EndNote, Zotero 等。
使用者可以选择适合自己的软件,便于管理和排版参考文献。
四、参考文献的附注参考文献附注内容应简单明了,阐述引文的基本信息,应使读者联系到主体文本中的引文。
同时需要注意:使用参考文献附注的原则应该是合理的,避免过分渗透到原始文本之中。
五、结论参考文献是硕士学位论文中非常重要的组成部分。
参考文献的撰写格式和附注虽然繁琐,但是对于论文的质量评估至关重要。
在使用参考文献时,注意规范撰写、规避抄袭,使论文的学术性和可信度达到最高标准。
硕士学位论文参考文献格式模板一、书籍格式:作者姓氏,作者名字缩写. (出版年). 书名(斜体). 版本(可选). 出版地:出版商.例如:Smith, J. D. (2005). The Art of Writing Documents (斜体). 第三版. New York: Writing Press.二、期刊文章格式:作者姓氏,作者名字缩写. (出版年). 文章标题. 期刊名称(斜体), 卷号(期号), 页码.例如:Johnson, R. E. (2010). Effective Strategies for Research Writing. Journal of Academic Writing (斜体), 12(2), 145-160.三、网页格式:作者姓氏,作者名字缩写. (发布年). 网页标题. 网页站点(斜体). 可选的URL(斜体).例如:四、会议论文格式:作者姓氏,作者名字缩写. (出版年). 论文标题. 在会议名称中的文章标题(斜体). 出版地:出版商.例如:Miller, S. A. (2016). Writing Strategies for Conference Papers. Paper presented at the International Conference on Academic Writing (斜体), Sydney, Australia.五、报纸文章格式:作者姓氏,作者名字缩写. (出版年,出版月日). 文章标题. 报纸名称(斜体), 页码.例如:Davis, J. (2020, October 15). New Study Reveals Surprising Writing Techniques. Daily News (斜体), p. 3.六、电子书格式:作者姓氏,作者名字缩写. (出版年). 书名(斜体). 电子书提供者.例如:Wilson, L. G. (2017). The Elements of Academic Writing (斜体). Kindle Edition.以上是硕士学位论文参考文献的格式模板,根据具体情况进行调整和补充。
专业学位硕士论文参考文献
一、专业学位硕士论文期刊参考文献
[1].全日制专业学位硕士研究生教学质量保障体系的构建.
《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年8期.熊玲.李忠.
[2].全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适论析.
《现代大学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年1期.孔国庆.
[3].对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索.
《清华大学教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年1期.曹洁.张小玲.武文洁.
[4].全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训“并轨”的访谈研究.
《中国全科医学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年34期.丁静.刘希舜.申鹏云.
[5].全日制专业学位硕士的社会认可度调适对策研究——基于合肥地区部分高校及用人单位的调查.
《研究生教育研究》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.曹晔华.
[6].护理学专业学位硕士研究生教育存在的问题及对策.
《护理学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2014年1期.李梦诗.顾申.刘文庸
《高教探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.章云.何瑞文.曾岳南.陈少华.
[8].护理学专业学位硕士研究生临床胜任力的质性研究.
《中国实用护理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年36期.翁艳秋.薛美琴.张玲娟.
[9].基于知识点的风景园林建筑教育框架研究——以东南大学风景园林专业学位硕士研究生教育为例.
《中国园林》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年2期.陈烨.
[10].全日制专业学位硕士研究生实践教学基地建设研究.
《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大
学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年4期.张杰.王滨松.梁洋.杨传平.张国财.
二、专业学位硕士论文参考文献学位论文类
[1].专业学位硕士研究生教育及其衍生策略研究.被引次数:28
作者:陈杰.高等教育学华东师范大学2005(学位年度)
[2].基于核心能力的临床医学专业学位硕士课程体系构建研究.被引次数:7
作者:秦永杰.社会医学与卫生事业管理第三军医大学2012(学位年度)
[3].全日制专业学位硕士实践能力培养的研究.被引次数:8
作者:柴松波.高等教育学大连理工大学2013(学位年度)
[4].全日制专业学位硕士研究生培养创新研究.被引次数:1
作者:田学真.教育经济与管理华中农业大学2013(学位年度)
[5].我国专业学位硕士研究生教育发展战略研究.被引次数:7
作者:苑金婷.行政管理燕山大学2010(学位年度)
[6].我国全日制专业学位硕士管理问题研究——基于河南省教育硕士的研究.被引次数:3
作者:高丽.教育经济与管理河南大学2011(学位年度)
[7].美国专业学位硕士研究生培养模式研究.被引次数:4
作者:晏云.高等教育学华中师范大学2013(学位年度)
[8].全日制专业学位硕士研究生培养改革研究.被引次数:8
作者:于超.高等教育学广西师范学院2011(学位年度)
[9].全日制专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究.被引次数:2
作者:裴亚亚.高等教育学南昌大学2012(学位年度)
[10].全日制专业学位硕士研究生培养模式研究——以H省为例.
作者:王亚静.教育学·教育经济与管理河南师范大学2015(学位年度)
三、专业学位硕士论文专著参考文献
[1]全日制专业学位硕士的社会认可度调适和对策探析.
曹晔华.裴旭,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议
[2]基于知识转移的全日制专业学位硕士研究生培养机制研究.
韩西.刘云龙.吴磊,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议
[3]提高全日制专业学位硕士研究生整体质量初探.
顾丽娜.陈志华.刘家骥.刘宁.孙鹤,2011第六届全国工科研究生教育工作研讨会
[4]全日制专业学位硕士研究生教育内部质量保障体系的构建.
郭昱,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议
[5]从中期考核看护理专业学位硕士的临床能力培养.
刘哲军.胡雁.苏颖.夏海鸥.曹育玲,2011全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛
[6]关于加强临床医学专业学位硕士培养的几点思考.
张东华.薄红.董靖竹.周佳.胥娇,2013中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会
[7]对全日制专业学位硕士研究生教育的思考.
梁艳.王森,2012陕西省第九届学位与研究生教育创新学术交流研讨会
[8]加快推进我校全日制专业学位硕士研究生招生的几点思考.
肖胜利,2011陕西省第八届学位与研究生教育创新学术交流研讨会
[9]专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析基于全面质量管理理论. 蒋明.杨文选,2012全国第九届学位与研究生教育评估学术会议
[10]专业学位硕士研究生教学质量保障体系探析基于全面质量管理理论. 蒋明.杨文选,2012陕西省第九届学位与研究生教育创新学术交流研讨会。