医学细胞生物学绪论
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医学细胞生物学期末复习资料第一章绪论一、A型题1. 世界上第一个在显微镜下看到活细胞的人是A. Robert Hooke B、Leeuwenhoek C、MendelD、GolgiE、Brown2. 生命活动的基本结构和功能单位是A、细胞核B、细胞膜C、细胞器D、细胞质E、细胞3. 被誉为十九世纪自然科学三大发现之一的是A、中心法则B、基因学说C、半保留复制D、细胞学说E、DNA双螺旋结构模型4. 细胞学说的提出者是A、Robert Hooke和Leeuwenhoek;B、Crick和Watson;C、Schleiden和Schwann;D、Sichold和Virchow;E、以上都不是二、X型题1. 当今细胞生物学的发展热点集中在_______等方面A、细胞信号转导B、细胞增殖与细胞周期的调控C、细胞的生长与分化D、干细胞及其应用E、细胞的衰老与死亡2. ______促使细胞学发展为分子细胞生物学A、细胞显微结构的研究B、细胞超微结构的研究C、细胞工程学的发展D、分子生物学的发展E、克隆技术的发展三、判断题1. 细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。
2. 细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。
3. 细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。
4. 英国学者Robert Hooke第一次观察到活细胞有机体。
5. 细胞学说、进化论、遗传学的基本定律被列为19世纪自然科学的“三大发现”。
四、填空题•细胞生物学是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平对细胞的各种生命活动开展研究的学科。
•1838年,施莱登和施旺提出了细胞学说,认为细胞••是一切动植物的基本单位。
•1858年德国病理学家魏尔肖提出一切细胞只能来自原来的细胞的观点,通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。
第二章细胞的起源与进化一、A型题1. 由非细胞原始生命演化为细胞生物的转变中首先出现的是A、细胞膜;B、细胞核;C、细胞器;D、核仁;E、内质网2. 在分类学上,病毒属于A、原核细胞B、真核细胞C、多种细胞生物D、共生生物E、非细胞结构生物3. 目前发现的最小的细胞是A、细菌B、双线菌C、支原体D、绿藻E、立克次氏体4. 原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是A、中心体;B、线粒体;C、核糖体;D、高尔基复合体;E、溶酶体5. 一个原核细胞的染色体含有A、一条DNA并与RNA、组蛋白结合在一起;B、一条DNA与组蛋白结合在一起;C、一条DNA不与RNA、组蛋白结合在一起;D、一条以上裸露的DNA;E、一条以上裸露的DNA与RNA结合在一起6. 关于真核细胞,下列哪项叙述有误A、有真正的细胞核;B、体积一般比原核细胞大;C、有多条DNA分子并与组蛋白结合构成染色质;D、遗传信息的转录与翻译同时进行;E、膜性细胞器发达7. 下面那种生物体属于真核细胞A、酵母B、蓝藻C、病毒D、类病毒E、支原体8. 下列哪种细胞属于原核生物A、精子细胞B、红细胞C、细菌细胞D、裂殖酵母E、绿藻9. 原核细胞的mRNA转录与蛋白质翻译A、同时进行;B、均在细胞核中进行;C、分别在细胞核和细胞质中进行;D、必须先对RNA进行加工;E、翻译在粗面内质网上进行10. 细菌胞质内含有DNA以外的遗传物质,能复制的环状结构称为A、基粒;B、质粒;C、基质颗粒;D、中间体;E、小核11. 关于原核细胞的遗传物质,下列哪项叙述有误A、常为一条线性的DNA分子B、分布在核区C、DNA裸露而无组蛋白结合D、遗传信息的转录与翻译同时进行E、控制细胞的代谢、生长和繁殖二、X型题1. 下列哪些结构属于膜相结构A、核糖体;B、溶酶体;C、中心体;D、线粒体;E、高尔基复合体2. 原核细胞和真核细胞共有的特征是A、具有核物质并能进行增殖;B、具有典型的细胞膜;C、具有蛋白质合成系统;D、能单独生活在周围的环境;E、具有一条染色体3. 原核细胞所具有的结构A、中间体;B、线粒体;C、核糖体;D、高尔基复合体;E、溶酶体4. 原核细胞特征是A、DNA分子裸露而无组蛋白结合B、有内膜系统C、DNA分子为环状D、以二分裂方式进行增殖E、有细胞骨架5. 常见的原核生物有A、细菌;B、支原体;C、蕨类;D、放线菌和蓝绿藻;E、酵母菌6. 细菌是原核生物的典型代表,具有下列哪些特点?A、分布广泛;B、体积较小;C、外表面有细胞壁;D、RNA是其遗传物质;E、进化谱系上比古细菌更接近真核生物三、判断题1. 细菌的基因组主要是由一个环状DNA分子盘绕而成,特称为核区或拟核。
第一章医学细胞生物学绪论名词解释:生物学,细胞生物学解答题:细胞对生命活动的意义,细胞的共同属性易考点:首次命名植物细胞的人,发现无丝分裂、减数分裂的事件,提出DNA 双螺旋模型第二章细胞生物学研究方法名词解释:分辨率,电子显微镜,酶细胞化学技术,流式细胞技术,细胞培养,细胞系,细胞株,细胞融合,干细胞解答题:细胞培养的基本条件,光学显微镜技术的原理易考点:分辨率的计算公式及各个字母代表的意思,光镜的分辨极限,暗视野显微镜观察的是细胞轮廓以及观察的范围,透射显微镜观察的是细胞内部的细微结构,扫描电子显微镜观察的是三维立体形貌。
第四章细胞膜名词解释:生物膜,细胞膜解答题:流动镶嵌模型,细胞膜的特性,耦联运输易考点:功能复杂的膜中所占蛋白质的比例大,三种膜蛋白的存在形式,影响膜脂流动性的因素,细胞膜的物质转运功能(选择题形式),糖萼的本质第六章内膜系统名词解释:内膜系统,细胞质解答题:信号假说的主要内容,高尔基复合体的功能,滑面内质网的功能,溶酶体的形成过程,溶酶体的功能易考点:内质网的标志酶,高尔基复合体的形态(形成面,成熟面),溶酶体的标志酶第七章线粒体名词解释:三羧酸循环,氧化磷酸化,底物水平磷酸化,呼吸链,分子伴侣,导肽解答题:描述线粒体的结构易考点:光镜下线粒体的结构,线粒体各部位的标志酶,呼吸链的复合体中每个复合体有哪些物质,线粒体疾病的特点,化学渗透学说主要知道氧化放能第八章细胞骨架名词解释:细胞骨架,中间纤维结合蛋白解答题:微管的体外装配,影响微管装配的因素,微管的功能(简单描述),微丝的组装过程,影响微丝组装的因素,微丝的功能,中间纤维结合蛋白的功能,中间纤维的组装的控制以及影响因素,中间纤维的功能第九章细胞核名词解释:核型,核纤层,细胞骨架,核基质,解答题:简述细胞核的基本结构,核孔复合体的结构,常染色质和异染色质的异同点,核仁的光镜和电镜结构。
易考点:核基质的功能,人体哪几号染色体上有核仁组织区。
第一章绪论一、细胞学说1、ean-Baptiste de Lamark (1744~1829),获得性遗传理论的创始人,法国退伍陆军中尉,50岁成为巴黎动物学教授,1809年他认为只有具有细胞的机体,才有生命。
2、Charles Brisseau Milbel(1776~1854),法国植物学家,1802年认为植物的每一部分都有细胞存在。
3、Henri Dutrochet (1776~1847),法国生理学家,1824年进一步描述了细胞的原理。
4. Matthias Jacob Schleiden(1804~1881),德国植物学教授,1838年发表“植物发生论”,认为无论怎样复杂的植物都有形形色色的细胞构成。
5. Theodor Schwann(1810~1882),德国解剖学教授,1838年提出了“细胞学说”(Cell Theory)这个术语;1939年发表了“关于动植物结构和生长一致性的显微研究”。
6. 德国人R. V irchow 1855年提出“一切细胞来源于细胞”(omnis cellula e cellula)的著名论断,进一步完善了细胞学说。
把细胞作为生命的一般单位,以及作为动植物界生命现象的共同基础的这种概念立即受到了普遍的接受。
恩格斯将细胞学说誉为19世纪的三大发现之一。
与其它生命科学一样,细胞的发现与细胞学说的形成依赖于技术的发展;同时,科学的发现促进技术的发明。
细胞生物学的历史大致可以划分为四个主要的阶段:第一阶段:细胞的发现,16世纪末-19世纪30年代,显微镜的发明。
第二阶段:细胞学说提出,19世纪30年代-20世纪中期。
第三阶段:超微结构研究,20世纪30年代-70年代,电子显微镜的发明。
第四阶段:分子细胞生物学,20世纪70年代至今,分子克隆等技术的发展。
二、模式生物个体生命诞生自精卵结合形成合子,经过细胞的不断分裂、迁移、分化并发生巨大形态变化,构建出未来身体的雏形。
《细胞生物学》笔记●第一章绪论●一、细胞学与细胞生物学发展简史●1 生物科学3个阶段以及细胞的发现●(1)三个阶段:形态描述阶段、实验室生物阶段、现代生物学阶段。
●(2)1665年胡克第一次发现植物细胞;1674年列文虎克发现红细胞。
●2 细胞学说的建立及意义●细胞学说的建立●第一阶段●1838~ 1839年,施莱登(德国)和施旺(德国)提出“细胞学说”●①所有生物都是由细胞构成的:●②每个细胞都是相对独立的单位●③已存在的细胞繁殖产生新细胞●第二阶段●1858年,德国医生和病理学家魏尔肖一细胞来自于细胞●细胞学说的意义●推进了人类对于生命的认识,推动科学的发展,与进化论和遗传学共称为生物学三大基石●二、细胞的统一性与多样性●1 细胞的基本特征●细胞的基本共性●①化学组成相似●②细胞质为膜脂-蛋白体系●③遗传装置相同●④分裂方式为一分为二●细胞是生命活动的基本单位●①构成有机体的基本单位●②代谢与功能的基本单位●③有机体生长与发育的基础●④繁殖的基本单位,遗传的桥梁●⑤生命起源的归宿,生物进化的起点●细胞的大小及其影响因素●细胞大小●高等动植物,同一器官与组织的细胞大小在一个恒定的范围之内,与物种差异无关●细胞内蛋白质与核糖体RNA的量决定细胞的大小●影响因素●信号通路中心的蛋白激酶一mTOR●细胞所处的时期●细胞核DNA的含量●2 原核细胞与真核细胞●(1)原核细胞●特点●①体积小,繁殖快,适应环境能力强●②没有生物膜系统●③基因组很小,主要遗传物质仅为一个环状DNA●④基因表达简单,没有复杂的细胞分化●⑤进化地位低●举例●支原体(最小最简单的细胞)●细菌●蓝藻●(2)真核细胞●3大基本结构系统●生物膜结构系统●①选择性物质跨膜运输与信号转导:●②双层核膜将细胞分成细胞质与细胞核,使基因精确表达:●③各细胞器相互独立,协调功能行使:●④膜上附着大量酶,催化大部分化学反应●遗传信息传递与表达系统●组分: DNA. RNA和蛋白质。
医学细胞生物第五版知识点大全-图文【第一章---绪论】第一节细胞生物学概述地球上所有生物均由细胞构成,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
一、细胞生物学的概念与研究内容1.概念细胞生物学是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平对细胞的各种生命活动开展研究的学科。
研究内容分三个层次:显微(细胞)水平----光学显微镜技术亚显微(亚细胞)水平---电子显微镜技术分子水平---分子生物学技术、生物物理学方法2.研究内容研究对象:细胞研究特点:结构与功能相结合关注细胞间的相互关系,阐明生物体的生命现象的机制和规律,包括:⑴生长、发育⑵分化、繁殖⑶运动⑷遗传、变异⑸衰老和死亡细胞遗传学基因组学(genomic)细胞生理学新兴领域蛋白质组学(proteomic)分支学科细胞社会学细胞组学(cytomic)膜生物学染色体生物学干细胞生物学细胞生物学研究的常用模式生物细菌---基因调控、细胞周期等酵母---蛋白质分泌和膜的起源线虫---细胞凋亡的调控果蝇---分化细胞系的产生斑马鱼---脑和神经系统的形成和功能小鼠---(包括培养细胞)肿瘤等疾病模型拟南芥---器官的发育和模式二、细胞生物学在生命科学中的地位生命科学的重要分支学科、生命科学的基础学科、现代生命科学中的前沿学科之一、生命科学中最为活跃的研究领域之一细胞生物学的两种重要研究方式:1.表型特征分子机制2.生物大分子其对细胞功能或行为的影响因此,细胞生物学也被称为:细胞分子生物学或分子细胞生物学第二节细胞生物学发展的几个主要阶段一、细胞的发现与细胞学说的创立1.细胞的发现1665年英国物理学家RobertHooke观察到了软木塞中的蜂窝状小室,并将其命名为cell(细胞)。
自1677年开始,荷兰科学家A.VanLeeuwenhoek用自制的高倍放大镜和显微镜观察到了包括精子、细菌在内的活细胞。
2.细胞学说的创立1838-1839年施莱登和施旺提出了细胞学说(CellTheory)。