试验人员岗位培训操作考核记录表

实验室人员培训制度一、工地实验室的筹建要求：1、实验室人员的配备要求：1.1、应配备熟悉市政建设工程试验检测的标准、规范、规程及仪器设备的原理、性能、和操作等，具有一定的从事试验检测工作经历和良好的业务素质；1.2、实验室应具备专业试验检测人员不少于____人，并配有相应数量的技术工人；1.3、实验室的主要负责人及技术负责人应具有中级以上职称，并具有____年以上负责试验检测工作经历；1.4、其他所试验检测人员应经培训并持有相应检测项目的试验人员上岗证，各实验室每个检测项目应具备该项目试验上岗证试验员____名以上，实验室的主要负责人及技术负责人不得兼任试验员。

2、实验室应建立的管理制度和质量管理措施：2.1、工作程序和质量管理措施：2.2、实验室人员培训制度（2）是为了确保实验室工作的安全、高效进行而建立的一套规范和流程。

下面是一个可能的实验室人员培训制度的内容：1. 培训目标：明确实验室人员需要具备的知识、技能和态度。

2. 入职培训：新进实验室人员需要接受基础培训，包括实验室的安全规范、实验室设备的使用方法、实验室中常见的实验技术等。

3. 安全培训：实验室人员需要接受安全培训，包括实验室危险品的储存和处理、实验操作的安全注意事项、事故应急预案等。

4. 实验操作培训：根据实验室的具体需求，针对各种实验操作进行培训，包括实验步骤、实验仪器的使用方法、实验数据的收集和分析等。

5. 进阶培训：根据实验室发展和实验人员的需求，提供进阶的培训课程，包括新技术的学习、仪器设备的操作和维护等。

6. 定期复习：定期进行知识和技能的复习，确保实验室人员的知识和技能保持更新。

7. 培训评估：对实验室人员进行培训效果的评估，通过考试或实际操作来评估培训的效果，并根据评估结果进行必要的调整和改进。

8. 培训记录：建立实验室人员的培训档案，记录培训的内容、培训时间和评估结果，方便管理和追溯。

9. 培训证书：对完成培训并通过评估的实验室人员颁发培训证书，作为其岗位素质的证明。

实验室人员培训制度第一章：总则第一条为了提高实验室人员的专业水平和素质，确保实验室的安全和顺利开展工作，制定本培训制度。

第二条本制度适用于实验室内所有人员，包括实验室主任、研究人员、技术员、助理、实习生等。

第三条实验室人员培训应根据人员的职务和工作要求制定相应的培训计划，并由实验室主任负责组织实施。

第二章：培训内容第四条培训内容应包括但不限于以下几个方面：1.实验室安全知识：包括实验室的基本安全规定、操作规程、紧急处理措施等；2.实验室仪器设备使用与维护：包括各种实验仪器的正确使用方法、保养维护知识等；3.实验室实验操作技巧：包括实验室常见的实验操作技巧、注意事项等；4.实验室管理制度：包括实验室的管理制度、工作流程、验收标准等；5.学术道德与职业操守：包括科研诚信、学术不端行为防范知识等。

第五条实验室人员培训应根据实验室的具体情况和需求，结合实际工作内容确定培训内容，并由实验室主任组织专业人员进行培训。

第三章：培训计划第六条培训计划应细化培训内容和培训目标，确定培训时间和地点，明确培训方式和培训评估标准。

第七条培训计划应至少提前一个月编制并通知相关人员，确保人员能够合理安排时间参加培训。

第八条培训计划应根据实验室的需要进行定期的更新和调整，确保培训内容与实际工作需求保持一致。

第四章：培训方式第九条培训方式可以包括但不限于以下几种：1.讲座与报告：由专业人员进行知识讲解和经验分享；2.实践与演练：通过实际操作和模拟演练提高技能水平；3.学习交流会：组织实验室人员进行经验交流和学习成果展示；4.书面材料学习：提供相关书籍、资料供人员自学；5.网上学习：利用互联网平台提供在线培训课程。

第十条培训方式应根据培训内容的不同选择合适的方式，确保培训效果的最大化。

第五章：培训评估第十一条培训应设置相应的评估标准，并在培训之前明确告知参训人员。

第十二条培训评估可以包括但不限于以下几个方面：1.笔试与实操考核：对参训人员进行相应的考核，评估培训效果；2.专家评审：请相关专家对参训人员进行评审和意见提供；3.反馈问卷：对参训人员进行匿名问卷调查，了解培训效果和意见建议。

混凝土企业试验员考核标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：混凝土企业试验员是承担着对混凝土品质进行检测和评估的重要角色。

为了确保混凝土制品符合相关标准和要求，考核试验员的专业技能和素质非常关键。

本文将就混凝土企业试验员考核标准进行详细介绍。

一、岗位职责混凝土企业试验员主要负责对混凝土原材料和成品进行抽样检测、实验室测试和数据记录分析，以及编制检测报告和提出改进建议等工作。

试验员需要具备强烈的责任感和严谨的工作态度，确保测试数据的准确性和可靠性。

二、专业知识和技能要求1. 混凝土原材料和成品的特性和性能。

2. 检测方法和标准规范。

3. 实验室设备的使用和维护。

4. 数据分析和报告撰写能力。

5. 良好的沟通能力和团队合作意识。

三、考核内容1. 理论知识考核：包括对混凝土原材料和成品的特性、测试方法和标准规范等方面的理解。

2. 技能操作考核：包括实验室设备操作、试验样品的准备和测试、数据记录和分析等技术操作的能力。

3. 实际案例分析考核：通过真实案例对试验员的判断力和问题解决能力进行考核。

五、考核流程1. 考核前准备：试验员需熟练掌握相关理论知识和技能操作，参加模拟考核进行准备。

2. 考核内容：包括理论知识考核、技能操作考核和实际案例分析考核。

3. 考核评定：由专业人员对试验员的表现进行评定，评定合格者颁发考核证书。

混凝土企业试验员考核标准对于保证混凝土制品的质量和安全具有重要意义。

试验员需要具备扎实的专业知识和技能，严谨的工作态度和团队合作意识。

通过严格的考核流程，确保试验员能够胜任相关工作，为混凝土产业的发展做出贡献。

【2000字】第二篇示例：混凝土企业试验员是负责混凝土原材料、配合比和成品进行试验检测的技术人员。

他们的工作至关重要，直接关系到混凝土产品的质量和安全性。

混凝土企业对试验员的考核标准必须严格把关，确保他们具备足够的专业知识和技能，能够胜任各种试验工作。

试验员考核标准应包括理论知识、实际操作和仪器使用等多个方面。

实验室人员档案中都应该包含哪些东西？这六个方面必不可少！试验室人员技术档案，重要性就不用再啰嗦了。

实际工作中往往大家想做好人员档案，但是不明白人员档案中究竟要放哪些资料？今日我就给大家讲一下人员档案中应当包含的六个方面资料。

一句话总结：试验室人员技术档案应至少包括六个部分。

教育背景资料教育背景资料指人员学历、学位证明材料，一般试验室仅要求供应学历证书、学位证书、结业证书的复印件。

向试验室人员收取教育背景资料并归档时，要结合试验室不同人员力量的要求进行资料的审查。

需要表列出了认可准则、资质认定评审准则、认可准则在特定领域的应用说明等对试验室人员教育背景的要求。

试验室人员在工作中进行了连续教育，所取得学位证书等材料也应准时归入人员技术档案。

工作经受资料试验室有些人员在进入试验室工作前具有其他工作背景，假如之前从事的是和目前相同的本专业工作，试验室在向他们收取资料时，应有相应的工作经受证明材料，如工作履历、聘书、各级专业技术资格(职称)证书等材料。

对于工作起点就在本试验室的人员，试验室也应有相应文件或记录表格来准时更新这些人员的工作年限。

这是由于认可准则等规定里，对于某些岗位人员的学历不满意要求时，可以用肯定时间的专业工作经受、职称水平来弥补。

如关键技术人员、授权签字人等。

在试验室评审或授权相应岗位人员时，人员的技术档案起到查询的关键作用。

培训资料培训材料可以分为人员上岗前的培训材料和工作中的在岗培训材料。

检测人员是试验室的主体，检测人员的力量直接影响检测结果的质量。

不论是应届毕业生还是有工作经受的人员，亦或轮岗及重新上岗的人员，在进入详细的检测岗位前必需经过上岗培训。

因此，全部检测人员的技术档案中肯定要包括人员上岗前的培训材料，一般试验室是以培训记录表格的形式记载人员的培训过程。

在试验室人员工作的过程中，为了使自身水平能够满意不断更新的检测方法、检测技术的需要，试验室会组织内部培训，或让检测人员参与外部培训。

实验人员的培训计划表培训主题：实验人员培训培训目的：本培训旨在提高实验人员的实验技能和安全意识，提升实验室操作的专业水平，确保实验工作的顺利进行。

培训对象：本次培训对象为实验室新员工和需要提高实验技能的现有员工。

培训时间：本次培训为期一周，每天8小时，共计40小时。

培训内容：第一天- 介绍实验室安全规范和操作流程- 熟悉实验室仪器设备的使用方法- 学习化学品的储存和处理方法第二天- 讲解实验室的常用实验方法和技巧- 制定实验计划和记录实验数据的方法- 学习实验室的基本维护和清洁第三天- 了解实验室的常见安全事故和应急处理措施- 学习化学品的正确使用和废弃处理- 开展实验操作演练第四天- 继续实验操作演练- 讲解实验室质量管理和标准化操作要求- 学习实验结果分析和报告编写方法第五天- 进行实际实验操作训练- 根据实验过程中遇到的问题进行讨论和解决- 完成实验员岗位考核培训方法：- 理论教学和实际操作相结合- 实验操作演练- 案例分析和讨论- 考核评估培训教材：- 《实验室安全管理规范》- 《实验室操作手册》- 公司内部的实验操作规范和制度文件培训评估：- 培训结束后进行考核评估，合格者发放培训合格证书- 培训后进行一定周期的跟踪督导和评估培训师资：- 公司内部实验技术专家- 外部实验技术培训机构的专业讲师培训场地：- 实验室实际操作场地- 培训教室培训费用：- 培训费用由公司承担，包括培训师工资、教材费、场地费等培训计划执行人：- 人力资源部门负责培训计划的组织和执行- 实验室负责人或实验技术专家参与培训内容的制定和监督培训效果预期：通过本次培训，实验人员能够掌握实验室操作的基本流程和安全规范，提高实验技能和操作规范，提升实验室工作的质量和效率。

同时加强实验人员的安全意识，减少实验事故的发生，保障实验工作的安全进行。

实验室人员培训制度1.目的通过定期对实验室工作人员进行教育和培训，持续保持工作人员的能力，确保实验室工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的可信度。

保证本实验室的质量和技术活动要求。

2.范围适用于实验室人员教育、质量体系培训和检测技能培训等活动。

3.职责3.1各岗位人员必须保证结果的真实性，不受任何来自外界的压力和影响3.2总监负责执行本程序，负责实验室年度培训计划的审批。

3.3实验室按“岗位工作职责”的要求进行招聘人员。

3.4培训负责人负责____确定实验室人员的培训需求和目标、制定培训计划，并____实施。

负责____检测技术的培训及管理体系文件的培训；4.程序4.1实验室负责人和生产技术负责人分别收集实验室人员在管理体系和检测技术方面的培训需求，结合实际工作的情况，制定“培训计划”交领导审核，领导根据提出的培训需求、对照实验室当前及将来业务开展的需要对培训计划进行补充，“实验室人员培训计划”经审批后开始实施。

4.2确定培训内容时应从工作需要出发，主要包括以下内容：(1)有关检测技术、产品标准、数据处理、测量不确定度评定和产品质量方面的法律、法规和政策文件方面的内容；(2)质量手册、程序文件等管理体系文件方面的内容；(3)工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的内容。

(4)消防知识、机械操作安全、用电安全和防护、救护知识等方面的内容；(5)计算机应用、专业外语等方面的培训内容4.3培训方式应根据内容、人数、效果、培训成本等因素综合考虑，包括实验室自行____培训班或研讨会、参加外单位培训班或研讨会、参观考察、个别辅导操作技能等。

培训后将培训考核结果记录于“培训考核登记表”中。

4.4开展新的检测项目或由于标准修订增加新内容时，应及时编制相应的作业指导书，并对从事该检测项目的人员进行培训，经考核合格后方可开展检测工作。

4.5新进实验室人员应接受上岗前培训，培训内容按要求进行，经考核合格后方可上岗；工作人员如受到这些压力而影响工作上的判断时，不要擅自作主，要逐级请示。

一、总则
为了加强试验检测人员的管理，提高试验检测工作的质量，确保工程质量安全，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于公司所有从事试验检测工作的员工。

三、职责与权限
1. 试验检测人员应具备以下职责：
（1）严格遵守国家有关法律法规、行业标准和公司规章制度，确保试验检测工作合法、合规。

（2）认真执行试验检测计划，按时完成试验检测任务，确保试验检测数据的准确性和可靠性。

（3）负责试验检测设备的维护和保养，确保设备正常运行。

（4）参加公司组织的培训，提高自身业务水平。

（5）保守公司技术秘密，不得泄露试验检测数据。

2. 试验检测人员应具备以下权限：
（1）对试验检测过程中的问题提出意见和建议。

（2）对试验检测设备进行维护和保养。

（3）对试验检测数据进行审核和确认。

四、培训与考核
1. 试验检测人员应参加公司组织的培训，提高自身业务水平。

2. 公司每年对试验检测人员进行考核，考核内容包括：
（1）试验检测理论知识。

（2）试验检测技能。

（3）试验检测数据准确性和可靠性。

（4）试验检测工作态度。

五、奖惩
1. 对在试验检测工作中表现突出、成绩优异的试验检测人员，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、造成试验检测数据失真、延误试验检测进度等行为，给予警告、罚款等处罚。

3. 对严重违反本制度，造成重大损失的行为，依法予以处理。

六、附则
1. 本制度由公司试验检测部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

检测中心试验室人员培
训计划
Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
2019年度人员培训计划
一、目的
根据《实验室资质认定评审准则》的要求，为提高本公司检测人员技术和管理水平，使检测人员能及时准确掌握标准、方法的变化要求，特制定本年度我公司工作人员的培训计划。

二、培训学习方式
1、积极参加上级质检部门和其它有关部门组织的学习培训。

2、通过内部培训的方式学习相关业务知识。

3、通过宣贯的方式学习《检验检测机构资质认定评审准则》和本公司的体系文件。

4、通过讨论、经验交流的方式解决一些实验室管理体系运行中实际遇到的问题与争议。

三、内容
1、对业务知识进行学习，理解检测人员掌握系统化的理论知识及丰富的实操经验对本公司的意义及重要性；
2、对不理解的问题，培训负责人应进行耐心的讲解；
3、《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》、《仪器操作使用说明书》、《实验室资质认定评审准则》等内容的培训，包括术语符合、基本规定、技术要求等具体内容。

通过学习培训使员工对业务理论知识和实操水平不断提高，每次培训完毕后均应通过考试、考核的方式，同时结果要存入档案。

附表：2019年度人员培训计划表
标准：编制：
年月日
年度人员培训计划表
受控编号：
编制：批准：
日期：日期：
学习培训记录
受控编号：
记录人：存档人：存档日期：年月日
人员历次培训记录表
受控编号：。

试验员安全操作规程（交底）1、一般规定1、试验人员应体检合格，无妨碍作业的疾病和生理缺陷，并经过专业培训、考核取得相应工种的试验证书后，方可上岗。

2、试验人员应熟知所使用仪器的性能，使用时应完整记录试验数据、填写试验仪器的运转记录。

3、试验室以及各试验仪器的用电必须满足工地临时用电的安全要求，配、用电的安全保护装置完好、有效，严禁乱接、乱拉电线，接线、拉电以及设备维修都必须由专业电工进行。

4、室内试验的试验室布置及环境应满足相关试验要求，试验器具摆放须整齐，并配备一定数量的消防器材。

5、作业前应认真检查试验仪器是否处于安全状态，对存在的危险源应及时处理。

6、严格按照公路工程试验规程和现场测试规程进行试验操作，并将主要常用仪器设备的操作规程及操作注意事项贴在仪器对应的墙上，位置应醒目。

7、需带车外出试验时，必须遵守车辆安全使用规定，并将试验仪器装好、固定，严禁人货混装；在通行的道路上做试验时，必须有专人进行交通疏导、设立警示，必要时应在交警或路政人员的协助下进行交通管制，确保自身及仪器安全。

8、室外试验时，应尽量避开高压线，严禁雨雾天在高压线附近从事试验活动，实在无法避开时，必须做好防触电措施或在停电后作业。

9、野外作业如遇有大风、雷电、大雨雪等恶劣天气时，应停止作业并将仪器转移至安全地带；雷雨天气，不得进行户外作业，不得使用移动通信设备。

10、试验操作过程中作业范围内禁止无关人员靠近，以免发生意外；严禁在工作间进行与试验无关的事情，与试验无关的物品不得带入操作间内。

11、对需要昼夜运行的设备，应时常检查设备的工作状态、用电保护和安全防护装置，确保装置完好有效。

同时应保证有足够的照明，需要时应留专人值班。

12、试验期间，不得中途离开工作岗位，以便观察监控试验仪器运转、准确及时记录试验数据，保证用电和试验仪器的安全。

13、试验结束，关闭试验设备及仪器、切断电源；清理、整理并安放好试验仪器，对精密仪得应入箱柜或套上防尘罩。

检验科员工培训与能力评估考核程序1.目的作为上岗前能力评定和岗位任用调配的规化途径，对检验人员培训和考核制度的规和补充, 督促新进员工及实习进修人员尽快适应检验工作流程，融入工作团队。

着重强调学习-巩固-再学习的精益求精的完善理念和务实的工作态度及作风。

为学科发展培养不同层次且各具特色的检验员工，提高检验科员工的整体素质。

2.培训围检验科全体员工、实习人员、进修人员。

3.程序简要梗概分为总论和细则，细则可分为仪器操作与维护、试剂使用及管理、项目介绍及应用、流程异常处理。

每一部分针对其培训目的设置不同的培训容及考核容。

各岗位员工应自觉对照相应要求积极进行自我学习和他人学习，力争在短时间熟悉和掌握专业知识及相关理论，达到实验室技术的无误操作，能对结果报告做出初步解释。

4.培训岗位分工描述●检验科主任：主要负责新进员工培训计划的审核、培训效果的督察与抽检，培训负责人的培训表现做出评价及改进建议。

●检验科培训老师：有主管检验师职称以上的员工担任，负责对受训员工本学科质量体系的初期介绍及后期的再巩固，主要宣贯容包括学科部文件及记录。

负责对受训员工生物安全意识的培养和常见生物安全事故的处理培训。

负责受训员工全程的跟进及相应责任人员的安排及培训成果考核与转化。

●质量负责人和技术负责人：负责对实际操作的提点及遇到异常情况后的讲解，主要是对培训老师培训容的补充及对受训员日常表现的观察与评价。

5.培训考核容及时间●新员工入职后一般三个月进行培训及考核，上图为2个月的培训考核时间安排，培训考核期因其他原因导致时间顺延，相应考核也一并顺延，考核至少应在三个月完成。

●新员工到岗工作半年，进行新员工半年考核，主要以理论考核为主。

●在岗员工工作满一年，年底进行综合理论考核。

●在岗员工当月培训全部参加。

6.考核、考评流程：7.培训方式7.1 部培训7.1.1阅读文件。

该方案对不同岗位的4台仪器操作与维护、相应试剂使用及管理、生化项目介绍及应用、生化室工作流程异常处理均分别作出了详细的介绍和说明，培训人员应逐条熟悉，注重对实际操作的观察及其他文献的查阅逐步细化和理解各项操作的类别、顺序及注意事项，通过自我阅读树立工作流程的大致框架，熟悉科室人员架构及分工管理，同时在阅读和宣讲文件的过程中，让员工意识到生化的工作特点：上手操作较易，但要深层次理解还需大量时间学习和积累，标本上样、试剂更换等工作虽常规琐碎，若有心便能有经验积累。

学校试验员岗位职责1. 前言本规章制度旨在明确学校试验员的岗位职责，加强试验工作的管理，确保试验过程的安全、有序和有效进行。

试验员在学校的试验室中工作，负责试验设备的维护、试验操作的引导和试验数据的记录与分析。

2. 岗位概述学校试验员是学校试验室中对试验设备和试验操作负有责任的工作人员。

试验员应具备相关专业知识和技能，能够独立完成试验操作，并保证试验的准确性和可靠性。

3. 岗位职责3.1 试验设备维护•负责试验室试验设备的维护和保养工作，及时清洁设备、更换损坏零部件，确保设备的正常运行。

•定期检查设备的性能，如试验仪器的校准、温度掌控、压力限制等，确保设备的可靠性和准确性。

•更新维护记录，记录设备维护情况和下次维护计划，以便备案和跟踪。

3.2 试验操作引导•依据教学大纲和试验要求，订立试验操作流程和安全操作规程，并向试验人员进行讲解和示范。

•监督试验过程中的操作流程，确保试验人员依照规定操作，保证试验的安全和准确性。

•解答试验人员在操作过程中显现的问题，并向他们供应必需的技术引导和支持。

3.3 试验数据记录与分析•负责试验数据的记录和整理工作，包含试验过程中的观测数据、试验条件、试验结果等。

•依据试验数据进行分析和总结，给出试验结果，并撰写试验报告。

•及时向老师或相关管理人员汇报试验进展和结果，确保试验目标的达成。

4. 工作要求•具备相关技术知识和试验操作技能，熟识试验设备的使用和维护。

•具备良好的沟通本领和团队合作精神，能够有效引导和帮助试验人员。

•遵守试验室安全操作规程，保证试验过程的安全和试验数据的准确性。

•具备较强的责任心和细致的工作态度，能够定时完成工作任务。

5. 岗位培训与考核•学校将为试验员供应必需的技术培训，提升其专业知识和操作技能。

•定期对试验员进行绩效考核，评估其在试验室工作中的表现和业绩。

•依据试验员的培训和考核结果，进行岗位晋升和激励。

6. 工作纪律•严禁擅自调换或私自使用试验设备，必需依照规定的流程和权限使用设备。

化验室人员培训计划化验室人员培训计划：实验室年度人员培训计划实验室XX年度人员培训计划根据准则的要求，进一步加强实验室检测技能，使实验室生产和管理队伍能够更好适应市场化发展的需要，特制定实验室工作人员本年度培训计划。

一、培训方式：以在职培训为主，采取跟班听课、参观学习等方式。

二、培训内容：1.实验技术培训；2.实验基础理论；5.仪器设备维护与维修；6.实验室质量体系建设与维护；三、培训要求：、对于部分刚参加工作的实验室人员能够通过学习，尽快提高实验室检测工作水平。

、高档大型仪器要求所有实验室工作人员必须经过培训取得操作资格证后方可上岗操作。

、定期组织实验室工作人员到先进的实验室参观学习，学习别人的先进经验。

、对本年度cnas资质认证做全面学习培训，外聘专家讲课。

四、培训数量：为了能够保证实验室工作人员均有机会参与培训，在今后每一年的培训计划中，安排5－10人次接受外出学习培训，每次培训２－３人。

安排全员接受实验室内部培训。

此计划由全室管理评审会议讨论通过后实施。

附表：XX年度人员培训计划化验室人员培训计划：XX年化验室员工培训计划【化验室人员培训计划】东源辉科建材发展有限公司二○一三年化验室人员培训计划一、总体目标1、加强对员工的培训，提高化验室工作人员的业务水平和质量意识，保证检验工作质量。

2、加强质量管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强技术创新、技术改造能力。

4、加强质量管理人员和检验人员的职业资格的培训，完善持证上岗，进一步规范管理。

5、通过培训改善工作绩效，增进竞争优势，提高员工的满足感，培训企业文化。

二、培训原则1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

附表3-1 试验室考核评分标准及记录表
附表3-2 试验室考核评分标准及记录表
附表3-3 试验室考核评分标准及记录表
检查考核人：被检查人签认：日期：说明：1、非试验室的原因检查缺项时，该项不参加计分；
2、以换算分计算，作为考核评价的依据：换算分=（应查项目实得分÷应查项目标准分）×100%。

附表4-1 检测试验人员考核评分标准及记录表
附表4-2 检测试验人员考核评分标准及记录表
附表4-3 检测试验人员考核评分标准及记录表
附表4-4 检测试验人员考核评分标准及记录表
试验室主任签认：日期：
说明：
1、考核评分为100分，非试验人员个人原因检查缺项时，不参加计分；
2、以换算分计算，作为考核评价的依据。

换算分=（应查项目实得分÷应查项目标准分）×100%。

PCR实验室培训与能力评估1 目的规范实验室人员的培训与考核程序，有计划的对员工进行理论知识、专业技术和实践能力的培训和考核，提高人员的技术水平和业务能力，确保具备一定资格的人员满足工作需要。

2 适用范围PCR实验室新进员工、轮转员工、进修人员、实习人员，固定人员以及其他需要在本实验室进行相关操作的人员培训与考核。

3 职责3.1 科室管理层组织全科范围的人员培训和能力评估工作。

3.2 PCR实验室组长负责员工培训计划的编制、实施及考核工作。

3.3 PCR实验室质量监督员负责监督员工培训和考核的落实，考核资料的归档管理。

4培训目标4.1 培训严谨、科学的检验医学作风，树立为临床、为患者服务的理念。

4.2 认真学习科室的各项规章制度，规范操作技能。

4.3 重视实际操作能力，规范技术操作。

4.4 熟悉实验室生物安全规范，强化生物安全观念。

4.5 注重医德医风的建设，科室内部友好相处，以及与用户之和谐沟通。

5 培训内容5.1 专业理论知识5.1.1 分子生物学检验技术理论知识，掌握PCR实验室的设置原理和工作方式。

5.1.2 临床检验的分析前、中、后的质量管理。

5.1.3 PCR实验室生物安全要求。

5.1.4 病原核酸检测结果的分析与解释。

5.2 专业实践能力5.2.1 乙肝、人乳头瘤病毒、性病三项、B族链球菌、丙肝相关标本的采集方法、运送及标本保存。

5.2.2 PCR方法原理、标准操作规程、核酸扩增检测的关键环节、影响因素、结果的分析、报告的进一步处理、质控的分析、性能验证和临床应用。

5.2.3 PCR仪器和其他设备的工作原理、使用、分析参数、维护和校准及注意事项。

5.2.4 试剂和耗材的验收程序。

5.2.5 分子微生物学相关的生物安全防护措施。

5.2.6 PCR实验室的标准工作流程和注意事项。

5.2.7 实验室信息管理系统。

5.3 制度政策5.3.1 掌握检验科和PCR实验室的质量管理体系，熟悉科室和PCR实验室的质量管理文件内容。

程序控制文件人员培训、查核及其管理程序标准号版本号页码1 目的为提升从事人员的技术水平易质量意识，学习和掌握专业知识技术，本程序对人员培训计划，培训内容，特别岗位的资格认证，培训档案和管理程序做出规定，有效地控制和做好培训工作。

2合用范围合用于公司内从事与质量活动有关的有关人员。

3职责办公室负责制定本程序的管理和监监工作。

各职能部门及项目部负责详细培训工作。

4工作程序培训要求4.1.1 员工培训要联合公司特色，按培训对象的不一样分为各级行政领导和管理人员的培训、专业技术培训和工人培训三个层次。

4.1.2 培训的形式采纳办班、电教、商讨、报告和外委培训等。

4.1.3 外委培训的焊工、电工、起重工、无损检测人员、理化实验人员须依据上级主管部门的要求，由办公室拟订计划报公司经理赞同，而后组织人员进行。

焊工、无损检测人员依据市质量技术监察规定进行专业技术培训，拿到相应资格的方可上岗，上岗证由办公室一致管理。

培训的内容程序控制文件版本号人员培训、查核及其管理程序页码4.2.1 各级行政领导的要点培训内容为质量目标、质量术语、质量系统构造等，要求熟习质量手册、程序言件的内容，掌握质量系统运转有关组织技术、方法、评论质量系统有效性的方法、准则等。

管理人员在上述培训内容的基础上要点掌握程序言件的有关内容，能运用并指导基层和本员工作。

4.2.2 专业技术人员除了培训条的内容外，要进行专业知识和管理知识的培训，推行应用新技术、新工艺、新资料、新设施的培训，以及统计技术的培训。

4.2.3 查验试验人员和操作工人的培训，其内容应为与岗位有关的工艺标准、操作程序和作业指导书。

培训工作计划4.3.1 依据公司发展的需要，办公室编制公司中、长久员工培训工作计划及实行方案，报质保工程师审批后公布。

4.3.2 各职能部门依据年度培训计划的安排，联合生产质量状况详细落实培训计划，并报办公室科存案。

培训实行方法a)各级领导、管理人员的岗位培训、特种作业人员的上岗培训、操作工人的技术等级培训、转岗人员的培训由办公室组织实行。