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讲义一、概述1.调查表1.1全国残疾人基本服务状况和需求专项调查表残疾人的康复服务状况与需求调查共设计了两个问题：⑴表中第31问“一年来是否得到过以下康复服务”（1.康复医疗 2.功能训练 3.辅助器具 4.否），用于了解调查标准时点前一年残疾人得到康复医疗、功能训练、辅助器具等各类康复服务的状况。
需要说明的是：如果被调查者二年前做过一次白内障复明手术，这不属于一年来得到过的康复服务（康复医疗服务）；但是如果二年前残联给发过一根盲杖并且之前一年一直在使用，这个要算在一年来得到过的康复服务（辅助器具服务）之中。
⑵表中第32问“目前你有哪些康复需求”（1.康复医疗 2.功能训练 3.辅助器具 4.无需求），用于了解残疾人现有的康复需求。
需要强调的是：如果在调查过程中，遇到一个轻度肢体残疾人，他说：“我现在情况还好，暂时不需要拐杖，等老了以后肯定还是需要的。
”在这样的回答中，“拐杖”不能算作目前有的康复需求。
如前所述，第31问和第32问都有四个备选答案，四个备选答案中前三项可以多选，第四项与前三项互斥，圈选前三项任一项皆不能再选第四项，同时圈选第四项与前三项中任意项视为填写无效。
1.2社区调查表社区调查表中设计了一个问题，即表中第7问——村（社区）内是否有社区康复站（1.有 2.无）。
村（社区）内是否有社区康复站：用于调查村（社区）内有没有为残疾人提供各种康复服务设施。
残疾人社区康复站是为残疾人康复提供功能训练、工疗、农疗、娱疗、心理疏导、社会工作等服务的公益性服务场所。
根据实际条件，社区康复站可设在乡镇（街道）或村（居）社区，可独立设置，也可设在社区卫生服务中心（所），一般命名为“某某乡镇（街道）社区康复站”或“某某村（居）委会社区康复站”。
村（社区）只要有这类康复服务设施、场所，圈选“1.有”；如果没有，圈选“2.无”。
2.填表提示卡在调查表中，康复项目主要涉及到三个较难理解的概念——康复医疗、功能训练和辅助器具。
近3000实名登记持有第二代残疾人证的残疾人及暂未持证的疑似残疾儿童。
工作的目的是要找到每一个调查对象，为调查登记提供一个居住地、姓名等基本信息的调查底册，使入户登记时能够按图索骥，找到每个调查对象。
如果调查员入户登记时再将精力放在找人上，势必耽误时间，分散精力，影响调查质量。
“核查”的质量将直接决定调查数据的质量。
专项调查工作方案之所以为做好这项工作留出了近半年的时间，就是要大家尽量把库核实准确。
某种意义来说，人数核查准了，专项调查就成功了一半。
要求按照残疾人户籍所在地原则，对本地区持证残疾人的常住情况进行核实，并与所在行政区划进行对应划分。
确保专项调查的“应知应会”每一位参与调查的人员都要掌握。
２、要细致抓好“调查”工作。
有了核查的基础，就为我们开展调查奠定了有力的基础。
库里的人员都是实名制的，这就减轻了找人的压力。
要坚持入户见面登记，不能做纸面文章。
同时，由于一些人可能因外出打工、举家搬迁或其他什么原因难以直接入户调查，就需要采取多种灵活的方式做好调查工作，比如电话讯问调查、向相关亲属调查，等等。
这次专项调查的重点是已持有残疾人证的人员和疑似残疾未领证的儿童，主要了解他们的实际服务状况和需求，没有了身份识别和残疾定级方面的压力。
但这次专项调查又有特殊性，覆盖面比较广，涉及的人群比较多。
大兵团作战，需要精心组织，科学谋划。
为此，筹备工作中要在“严、细、广、深、实、准”六个字上下硬功夫。
这次专项调查要加强实名制登记和管理，要和信息化管理结合起来，和数据的动态更新结合起来，和残疾人证的智能化使用结合起来，和推进同步小康工作进程结合起来，不能以已经开展多年的残疾人状况监测工作替代这次专项调查。
因此，筹备工作要统筹考虑，严格、严密、严谨地落实好筹备工作。
要把复杂程序简单化、可操作化，不要把简单问题复杂化。
努力使调查工作横到边、竖到底、没有漏点，最大限度减少盲区和死角。
开展调查要深。
能够直接入户调查的，都要和残疾人直接见面。
残疾人基本服务状况和需求专项调查残疾人调查表社区调查表讲义社区表主要有两部分内容：一是村（社区）公共服务场所及无障碍设施情况；二是村（社区）为残疾人提供康复、托养照料、文化体育等服务情况。
一、关于村（社区）内公共服务场所及其中无障碍设施情况这一部分是要了解村（社区）是否有综合服务中心、医院（卫生室、所）、学校（幼儿园）、银行网点（信用社）、商店（小卖部）、文化（体育）活动中心（站、室）等六类公共服务场所及这些场所有无无障碍设施。
这些场所与残疾人日常生活密切相关，有无坡道、低位柜台、无障碍厕所或厕位等无障碍设施是残疾人能否实现走出家门、参与社区生活、享受社区公共服务的前提。
当然村社区的公共服务场所有很多，我们也不能做到都列出来，那样会给调查带来困难和不便，只能选一些主要的公共服务场所，也就是说选一些残疾人能享有的基本公共服务，如能否办理户口、民政、社会保障等业务，能否去看病、上学、取钱、购物、参加文体活动等等来调查。
填表时，有上述公共服务场所即选“有”，没有则选“无”；上述公共服务场所有所列无障碍设施即选“是”，没有则选“否”。
S1.综合服务中心是指社区中集党建、社会保障、民政、残联、人口计生、教育、社区警务甚至包括老人日间照料、慈善超市等多项服务内容的一体式综合便民服务场所。
先问是否有综合服务中心？若有，再问中心入口处是否平整或有坡道？这样乘坐轮椅残疾人才能进得去；问中心内部是否有低位服务柜台？这样能方便残疾人办理业务；问中心内部是否有无障碍厕所或厕位（带扶手抓杆的小便池和带扶手抓杆的坐便器）？这样方便来这办事的残疾人上厕所。
S2.先问是否有医院（卫生室、所）？若有，再问入口处是否平整或有坡道？以便乘坐轮椅残疾人进得去；问社区医院内部是否有低位服务柜台？以方便残疾人就医；问社区医院内部是否有无障碍厕所或厕位（带扶手抓杆的小便池和带扶手抓杆的坐便器）？这样方便来就医的残疾人上厕所。
S3.先问是否有学校、幼儿园？若有，再问教学楼入口处是否平整或有坡道？以便残疾学生进得去；问教学楼楼梯是否有双侧扶手？以方便残疾学生上下楼；问学校内部是否有无障碍厕所或厕位（带扶手抓杆的小便池和带扶手抓杆的坐便器）？这样方便残疾学生上厕所。
