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初三寒假英语补课安排
初三寒假英语补课安排建议如下：
1. 课程设置：根据学生的英语水平和需求，设置课程内容，包括语法、词汇、阅读、写作等方面。
同时，要注重课程的实用性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教师选择：选择有丰富教学经验和良好教学口碑的教师，确保教学质量和学生的学习效果。
同时，要注重教师的专业素养和教学风格，以适应不同学生的学习需求。
3. 教学方法：采用多种教学方法，如讲解、示范、互动、练习等，以提高学生的学习效果。
同时，要注重学生的参与度和反馈，及时调整教学方法和内容，以提高学生的学习积极性和满意度。
4. 学习计划：根据学生的学习情况和个人时间安排，制定合理的学习计划。
同时，要注重学生的学习进度和作业完成情况，及时跟进和调整学习计划，以确保学生的学习效果和进度。
5. 评估与反馈：定期对学生进行评估，了解学生的学习情况和问题所在。
同时，要注重学生的反馈和意见，及时调整教学方案和内容，以提高学生的学习效果和满意度。
6. 资源利用：利用多种教学资源，如教材、辅导书、互联网等，丰富学生的学习内容和方式。
同时，要注重教学资源的实用性和质量，以适应不同学生的学习需求和提高学习效果。
总之，初三寒假英语补课安排要注重学生的实际情况和个人需求，注重教学质量和学习效果，以提高学生的英语水平和综合素质。
初一寒假英语课程规划第一周Day 1：课程介绍和目标设定- 介绍寒假英语课程的内容和目标- 学生们跟老师互相介绍自己- 讨论学生们想要在寒假英语课程中达到的目标Day 2：学习基础单词- 学习英语基础单词，并进行拼写和记忆练习- 分组小竞赛，测试学生们对基础单词的掌握程度Day 3：发音练习- 学习英语音标，并进行发音练习- 通过练习不同的音标来提高学生们的发音准确性Day 4：日常用语学习- 学习常用的日常用语，并进行实际对话练习- 角色扮演活动，学生们扮演不同的角色进行对话练习Day 5：口语表达训练- 学习如何流利地表达想法和意见- 分组讨论活动，提高学生们的口语表达能力第二周Day 6：语法知识学习- 学习英语的基础语法知识，如时态、名词、动词等- 练习不同语法结构的应用Day 7：阅读理解训练- 选择适合学生水平的阅读材料，并进行阅读理解练习- 学生们分享自己的理解和观点Day 8：写作练习- 学习如何写作基础句子和段落- 练习日记、书信等不同写作形式Day 9：听力训练- 听取适合学生水平的听力材料，并进行听力理解练习- 学习如何提高听力技巧和速度Day 10：综合复习- 对前几天所学内容进行综合复习- 分组答题竞赛，巩固学生们对英语知识的掌握程度第三周Day 11：口语训练- 学习口语训练技巧，如流利对话、口语表达等- 分组角色扮演活动，提高学生们的口语交流能力Day 12：阅读训练- 学习不同类型的阅读材料- 设置阅读任务，帮助学生提高阅读理解能力Day 13：写作练习- 学习如何写作短文和作文- 分析和评价学生们的写作作品，提供改进建议Day 14：听力训练- 听取难度适中的听力材料，并进行听力理解练习- 学习如何辨别不同语速和口音的语音材料Day 15：综合复习和总结- 对前几天所学内容进行综合复习- 学生们分享他们的学习经验和感受- 总结寒假英语课程，回顾所取得的进展和成绩总结：通过这三周的寒假英语课程，初一学生们将能够提高英语基础知识、口语表达能力、阅读理解能力和写作能力。
初中寒假辅导班课程安排一、课程简介在初中寒假期间，为了帮助学生巩固所学知识、提高学习效果，我们特别开设了寒假辅导班。
本辅导班旨在为学生提供全方位的学习指导和辅导，使他们能够在寒假期间充分利用时间，提高学业水平，为下学期的学习打下坚实的基础。
二、课程目标1.强化基础知识：通过系统性的学习和复习，巩固学生在语文、数学、英语等学科的基础知识；2.学习方法与技巧：培养学生良好的学习方法和学习技巧，提高学习效率；3.习惯养成与思维训练：培养学生良好的学习习惯和科学的思维方式，提高学习能力；4.多元素拓展：在课程中融入综合知识，拓宽学生的知识面；5.兴趣培养与课外拓展：通过精选课外阅读和兴趣培养活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、课程安排1.语文课程–形容词和副词的辨析–必背古诗文欣赏与鉴赏–高考阅读理解技巧–写作技巧培养–综合能力练习2.数学课程–整式的加减和乘法–分式的加减和乘法–二次根式与分式指数–线性方程与不等式–几何图形的性质与运用3.英语课程–写作表达与作文技巧–听力技巧与口语训练–语法知识巩固与拓展–阅读理解策略与方法–词汇积累与应用4.学习方法与技巧课程–学习方法的分类与评价–计划与时间管理–记忆力训练与应用–阅读与理解技巧–问题解决与创新思维5.思维训练与拓展–逻辑思维与思维导图–创造性思维与问题解决–探究式学习与实践活动–艺术与文化素养培养6.兴趣培养与课外拓展–精选课外读物欣赏与分析–科技与创新实践活动–艺术与手工制作课程–社会实践与亲子活动四、注意事项1.上课时间：每天上午8:30-11:30，下午13:30-16:30；2.上课地点：教室1号；3.请学生按时到达教室，迟到会影响学习进度；4.请学生带好自己的学习工具和课本等学习资料；5.学习期间禁止使用手机和其他电子设备；6.上课过程中请遵守纪律，不得打扰其他同学。
五、结语通过寒假辅导班的学习，希望学生们能够对学习有更深入的理解，提高自己的学习能力和成绩。
初中英语寒假直播课教案一、教学目标1. 提高学生的英语听说能力：通过直播课的形式，让学生能够与老师和其他同学进行实时互动，提高他们的英语听说能力。
2. 巩固学生的英语基础知识：通过寒假直播课，复习和巩固学生已学的英语基础知识，为新学期的学习打下坚实的基础。
3. 激发学生的学习兴趣：通过有趣的教学活动和互动环节，激发学生学习英语的兴趣和热情。
二、教学内容1. 英语单词和短语的学习：通过直播课，教授学生一些常用的英语单词和短语，帮助他们巩固英语基础知识。
2. 英语对话的练习：通过模拟真实场景的对话练习，提高学生的英语听说能力。
3. 英语游戏的互动：通过英语游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
三、教学过程1. 课程导入（5分钟）：- 老师与学生进行简单的自我介绍，建立良好的师生关系。
- 向学生介绍本节课的教学目标和内容。
2. 单词和短语的学习（15分钟）：- 老师通过PPT展示一些常用的英语单词和短语。
- 学生跟读，老师纠正发音。
- 学生进行小组讨论，用所学单词和短语进行交流。
3. 对话练习（20分钟）：- 老师设置一个场景，例如在餐厅点餐。
- 学生分角色进行对话练习，老师巡回指导并纠正发音。
- 学生进行小组比赛，看哪个小组的对话流利且准确。
4. 英语游戏互动（15分钟）：- 老师组织一个英语游戏，例如“单词接龙”。
- 学生参与游戏，老师记录每个学生的得分。
- 游戏结束后，给予学生奖励和鼓励。
5. 课程总结（5分钟）：- 老师对本节课的内容进行简要回顾。
- 学生提问，老师解答疑问。
四、教学评价1. 学生的参与度：观察学生在直播课中的参与情况，包括发言、互动等。
2. 学生的听说能力：通过对话练习和游戏互动，评估学生的英语听说能力。
3. 学生的学习兴趣：观察学生对英语学习的兴趣和热情，以及他们对游戏的积极参与程度。
通过以上教学设计和评价方法，希望能够实现寒假直播课的教学目标，帮助学生提高英语听说能力，巩固英语基础知识，并激发他们对英语学习的兴趣。
九年级英语寒假教学计划一、目的要求为了让学生能够更好地应对即将到来的中考，特制定本教学计划。
本计划旨在通过寒假期间的集中教学，使学生掌握九年级英语的所有知识点，提高英语听、说、读、写各方面的能力，为即将到来的中考做好充分的准备。
二、教学内容1.词汇：复习并掌握所有中考词汇，包括拼写、发音、含义和用法。
2.语法：复习并掌握所有中考语法知识点，包括时态、语态、情态动词、非谓语动词等。
3.阅读：提高阅读速度和理解能力，增加课外阅读，拓宽知识面。
4.写作：练习各种类型的写作，提高写作技巧和表达能力。
5.听力：提高听力水平，加强听力训练，适应中考听力考试。
三、教学方法1.讲解法：对每个知识点进行详细讲解，确保学生充分理解。
2.练习法：通过大量的练习，使学生掌握每个知识点和技能。
3.互动法：鼓励学生积极参与课堂活动，提高听说能力。
4.归纳总结法：引导学生自己归纳总结知识点，加深记忆。
四、教学时间安排1.第1天：词汇和语法基础知识；2.第2天：词汇和语法的应用练习；3.第3天：阅读理解训练，包括课外阅读；4.第4天：写作训练，包括各种类型的写作练习；5.第5天：听力训练，模拟中考听力考试；6.第6天：总结回顾，答疑解惑；7.第7天：布置作业，巩固复习。
五、教学评估为了了解学生的学习情况，每次课结束后，我会进行小测验，检验学生是否掌握了当堂课的知识点。
对于未掌握的学生，我会进行额外的辅导，直到学生掌握为止。
此外，我还将鼓励学生积极参加即将到来的中考英语模拟考试，以便了解自己的学习状况。
六、教学反馈与调整在教学过程中，我将密切关注学生的反馈，包括学习进度、理解程度、学习兴趣等。
根据学生的反馈，我会适时调整教学计划、教学方法和教学内容，以更好地满足学生的学习需求。
如果发现有学生对于某些知识点存在困惑或理解困难，我会及时补充讲解或调整教学进度，以确保所有学生都能跟上教学进度，掌握所有知识点。
七、结语寒假教学计划是为学生即将到来的中考做好充分准备而制定的。
xxx学校寒假英语（八年级）教学计划书尊敬的家长：您好，感谢您选择了羽翼轩辅导学校，感谢你对我们的信任与支持，现将我们学校的英语教学计划汇报给您：由于下个学期的英语学习要求会提高，所以要求同学们利用好这个假期做好复习与预习工作，这样我们就能很踏实的过好每个学期完成每个学期的学习任务。
因此我们将教学内容分为分为复习八年级上册和预习八年级下册两部分，请您监督孩子完成每天的任务，辛苦了，谢谢！八年级上册复习计划：每两天完成一个单元，八天完成八年级上册四个单元的复习A:第一天完成每个单元单词及语法知识点的复习。
这个步骤请您配合老师做好学生的单词听写工作。
尽量做到清除单词死角，高效率的复习。
B:第二天做配套的该单元检测题，老师当堂讲解，使孩子真正做到对词汇、语法的熟练运用，同时培养学生的做题速度与阅读理解能力。
具体时间安排：1月11日-1月12日复习Book1 unit 11月13日—1月14日复习Book1 unit 21月15日—1月16日复习Book1 unit 31月17日—1月18日复习Book1 unit 4八年级下册预习计划：每两周完成一个单元，每个单元分为3个Topic,每个Topic有4个section,每天完成一个section,由于每个Topic都有对应的单词表，即学生学习该部分必须掌握的单词，所以请您每天在学生放学回家后协助我们做好单词听写工作，感谢您的配合！A:学习Topic1的新单词，学生需准备掌握发音与拼写。
这个步骤请您配合老师做好学生的单词听写工作。
尽量做到清除单词死角，高效率的预习。
B：学习section A,完成课本上配套的练习题，掌握这部分的语法、词汇知识点，尽量达到当堂掌握，请您每天抽出时间听孩子为你朗读该部分的对话部分。
C：学习section B，完成课本上配套的练习题，掌握这部分的语法、词汇知识点，尽量达到当堂掌握，请您每天抽出时间听孩子为你朗读该部分的对话部分。
学员学校
年级九年级科目英语
教师
根据学科分析，为该生制定如下辅导计划：
辅导目标
1.帮学生将初中剩余的语法的重点过一遍，让模糊点更加清晰，准备把握
语法概念，建立一个结构清晰的语法框架，打好英语的基础。
2.结合学生所在学校测试题目难度较高的情况，专门针对完形填空和阅读
理解进行提高相应难度的训练。
3.抓紧词汇训练，每次课进行词汇练习
辅导重点：
一．语法知识：
1.主谓一致，是初中阶段最重要的语法知识，涵盖的知识条目较多，且有的知识较易混淆，需要学生在理解的基础上加强背诵记忆。
2.简单句、并列句和复合句，以上是初中阶段最主要的几种句型，简单句、并列句较好理解和掌握，复合句较难，但是是考试考查的重点和难点，一般较难的选择题、完形填空的内容就是从这里出题，复合句中的定语从句、宾语从句和状语从句，学生易搞混的是如何正确使用关联词，需要重点讲解。
二．完形和阅读训练，重点针对难度训练。
三．词汇训练，加强对词汇的熟练性。
辅导方案：
1. 每一课时重点复习一个语法知识，并且配合相应的练习。
2.对于完型和阅读这两块内容，学生的理解能力不差，在语法复习后，每一次课都进行完形填空和阅读理解的训练，掌握阅读技巧，在练习过程中规定时间，形成紧迫感。
3.词汇部分要求学生平时多背诵记忆，每次课也配合相应的练习，尤其注意词汇的变形。
4.中考真题及模拟题练习，发现错误进行改正。
对家长建议（学习时间安排、心态调整、学习方法改进
监护人签字：授课老师签字：日期：。
昆明初三英语寒假辅导内容众所周知，听力一直都是英语的一大片江山。
很多初三学生的弱势在听力方面，他们在听力方面耗尽精力和时间，得到的结果却没有预期那么好，很大一部分原因是他们没有找到真正的听力攻略。
暑假这个弯道超车的良机到来，昆明星火教育初三辅导老师亲自给学生们带来一波提高英语听力的秘籍。
一、经常锻炼自己开口说英语很多学生自认为自己的英语口语不好，害怕去用英语交流，表达自己的想法。
其实英语是一门语言科目，语言科目自然是需要听说结合的，学生们要想提高自己的听力能力，口语能力也要得到相对应的提高，培养自身的口语能力是学生们提高听力能力的必备条件之一，大家仔细观察不难发现:那些经常说英语，用英语表达自己想法的同学听力能力也会相对于那些不经常开口说英语的同学高一些。
经常锻炼自己开口说英语才能不断培养出自己的语感。
二、养成良好的泛听习惯 学生们想提高自己的听力能力，并不局限于听课文的磁带，现如今多媒体发达，学生们可以利用暑假时间去听一些西方的歌曲以及观看外国电影，这些生活中随处可见的素材就是帮助学生们提高英语听力能力的法宝。
初三学生备考压力大，暑假利用一些空余时间听英文歌曲或者观看英文电影实际上也是另一种形式的释放压力。
良好的泛听习惯养成于学生们的日常生活，学生们并不需要耗费太多时间，就能轻松地体会外国文化，昆明初中寒假辅导老师建议学生们可以下意识地去模仿外国人的语音语调，无形之中学生们会逐渐提高自己的口语能力和听力能力。
三、有针对性地进行听力训练 很多学生在考试中因为不适应听力环境而导致听力效果十分差，昆明初中寒假辅导老师认为学生们在假期可以进行针对性的听力训练，一方面有针对性的听力训练可以帮助学生们更加了解考试中的听力题型，然后自己找到做听力题目的办法和规律。
另一方面学生们通过有针对性地进行听力训练可以培养自己的思维敏捷程度。
一些语速稍快于真题的听力材料是学生们提高自己听力能力的训练神器，学生们在日常学习过程中训练类似题型多了之后，在考场上自然也不会紧张了。
江志宁个性化教学计划一．学生及其教师概况升初三就读学校学生江志宁性别男年级教师侯丽芳性别女学科英语人教版王玲班主任白应红性别女咨询师二、学生个性点分析志宁是开始是一个英语基础不是特别扎实的男孩，经过这个暑假的课程复习，词汇明显增多，特别是语法提高效果卓著。
现在初一初二知识基本能掌握，但是还是有些不足，例如志宁学习英语很少开口，语感不强，对英语知识的运用还不够灵活，尤其是初次学习的新知识掌握的比较慢。
综上所述，针对这些问题及我对志宁的了解，特将开学后的课程安排如下：首先针对初中的一些重要从句（如状语从句、同位语从句）和比较难的语态语气（如被动语态、虚拟语气）的学习。
同时进行着一如既往的词汇学习，每天定时定量抽查背单词情况。
之后就是跟着初三的课本学习，每周及时的给学生查缺补漏，解决本周的遗留问题并且为下周的学习内容做好预习。
其次在学期期间，我们星火继续给学生做好测试及测试分析，全力为学生成绩提高保驾护航。
然后寒假期间，我们星火会系统的分专题版块给学生全面复习，稳扎稳打，不放过任何一个考点，使学生在初三下个学期的复习打好基础。
最后在初三下个学期贵比黄金的时期里，我们继续坚持星火的教学宗旨----没有最好，只有更好。
让我们的学生爱上英语，在学习中游刃有余，对中考充满信心。
接下来是我们星火为学生做的具体的课程内容的安排。
三、数学辅导计划注：以上计划在实施的过程中会根据志宁的学习掌握情况作适当调整。
也有可能会因为课时的局限不能一一完成。
江志宁个性化教学辅导计划初三上册教学计划英语寒假教学计划注：以上计划在实施的过程中会根据志宁的学习掌握情况作适当调整。
也有可能会因为课时的局限不能一一完成。
个性化教学辅导方案学生的进步是我们共同的目标，让我们一起携手努力，不管付出多少都是值得的。
江志宁个性化教学辅导计划寒假及初三下册。
南明区寒假英语培训计划
一、背景介绍
南明区教育局将组织针对中学生开展寒假英语培训活动，旨在提高学生英语水平，加强英语学习兴趣，同时帮助学生度过充实的寒假。
本文将详细介绍南明区寒假英语培训的具体计划和安排。
二、培训目标
1.提高学生英语听、说、读、写能力；
2.增强学生英语口语表达能力；
3.激发学生学习英语的兴趣；
4.帮助学生充实度过寒假。
三、培训内容
1.晨读：每天早晨进行英语朗读练习，提高英语朗读能力；
2.单词背诵：安排每日单词背诵，扩大学生词汇量；
3.口语练习：通过角色扮演、情景对话等方式提高学生口语表达能力；
4.阅读理解：进行阅读理解练习，帮助学生提升阅读能力；
5.写作训练：指导学生进行英语作文写作练习，提高写作能力。
四、培训安排
•时间：寒假期间每天上午9:0012:00，下午2:005:00；
•地点：南明区教育局培训中心；
•分组：根据学生英语水平分班，每班不超过20人；
•教师：由南明区中小学英语教师执教，保证教学质量；
•考核：每周进行考核，评选出优秀学员并颁发证书。
五、报名方式
家长可在指定时间内携带学生到南明区教育局报名办理，需提交学生相关材料并缴纳培训费用。
六、总结
南明区寒假英语培训计划旨在提高学生英语水平，培养学生全面发展，欢迎广大学生踊跃报名参加，共同度过充实的寒假时光。
以上为南明区寒假英语培训计划，希望广大学生家长能够密切关注培训安排，并积极参与，共同努力提高学生英语水平，谢谢。
关于作者：本文由南明区教育局撰写完成，如有疑问请与南明区教育局联系。
初中英语一对一辅导方法
初中英语一对一辅导方法主要包括以下几个方面：
1. 制定学习计划：首先，需要与辅导教师一起制定学习计划，明确学习目标，并制定出切实可行的学习方案。
2. 注重基础知识：初中英语是打基础的关键时期，因此在一对一辅导中，要注重基础知识的学习和掌握，如语法、词汇、句型等。
3. 培养听说能力：在初中英语学习中，听说能力是非常重要的。
因此，一对一辅导中需要注重听说能力的培养，可以通过模仿、跟读、对话等方式进行训练。
4. 强化阅读和写作：阅读和写作是初中英语的重要部分，需要通过大量的阅读和写作训练来提高。
在阅读方面，可以选择适合学生水平的阅读材料，并注重阅读技巧的训练；在写作方面，可以从简单的句子开始练习，逐渐过渡到段落和短文写作。
5. 鼓励自主学习：自主学习能力是学好英语的重要因素。
在辅导过程中，要鼓励学生自主学习，如主动查阅资料、整理笔记、背诵单词等。
6. 及时反馈和调整：在辅导过程中，需要及时反馈学生的学习情况，并根据反馈进行调整和改进。
同时，也需要对学生的学习成果进行评估和总结，以便更好地指导学生的学习。
总的来说，初中英语一对一辅导需要注重基础知识的掌握，培养学生的听说读写能力，鼓励自主学习，并及时调整学习计划和方法。
初中寒假辅导班课程安排课程简介初中寒假辅导班是为了帮助学生在寒假期间进行综合性学习和提高学习能力而设计的课程。
本文将介绍初中寒假辅导班课程的安排和内容。
课程安排第一周：复习基础知识在第一周，我们将主要进行基础知识的复习。
这是为了帮助学生巩固对各科目的基本概念和理解，并为接下来的学习打下坚实的基础。
科目安排： - 数学：复习整数、分数和小数的四则运算，解方程和代数式简化等内容。
- 英语：复习基本语法知识，包括时态、语态和句型转换等。
- 语文：复习诗歌鉴赏、文言文阅读和写作技巧等内容。
- 物理：复习运动学和力学的基本概念，包括速度、加速度和力的计算等。
第二周：拓展学科知识在第二周，我们将拓展学科知识，加深学生对各科的理解和应用能力。
科目安排： - 数学：学习代数方程的解法，包括一元二次方程和一次方程组等内容。
- 英语：学习阅读技巧和写作技巧，提高综合应用能力。
- 语文：学习古文阅读和写作技巧，提高文言文的理解能力。
- 物理：学习力学中的平衡和动力学，包括牛顿定律和动量守恒等内容。
第三周：实践应用与讨论在第三周，我们将注重实践应用和学科间的综合性讨论。
科目安排： - 数学：应用数学知识解决实际问题，如几何问题和实际应用题。
- 英语：进行英语口语练习和辩论讨论，提高口语表达和思辨能力。
- 语文：进行作文写作和文学作品分析等综合性讨论。
- 物理：进行实验观察和实际物理问题的解决，加深理论和实验的结合。
第四周：综合测试和总结在第四周，我们将进行综合测试，对学生的学习成果进行评估，并进行总结和反思。
科目安排： - 数学：进行综合习题的解答，巩固和检验学生对各知识点的掌握情况。
- 英语：进行阅读理解和写作试题的解答，检验学生的语言应用能力。
- 语文：进行作文写作和文学作品的分析等综合性试题。
- 物理：进行实验操作和理论分析的应用题，检验学生的实验能力。
总结初中寒假辅导班课程安排涵盖了数学、英语、语文和物理等科目，旨在提高学生的学习能力和综合应用能力。
中小学课外辅导专家1佰佳教育2017年寒假7年级英语辅导方案日期： 2017 年 12 月 30 日日照佰佳教育培训学校辅导内容及进度安排序号辅导内容预计课时授课目标备注第 一 个 阶 段寒假期间，以复习巩固为主，预习新课为辅，希望通过本阶段的辅导，让学生对学过的知识有一个整体的框架，查漏补缺，争取在接下来的学习中更快的适应。
具体课时安排如下：1 Starter unit 1-3 & Unit 1-4复习 2复习26个字母的拼写，简单的自我介绍.一般疑问句式结构以及回答。
2 Unit 5 Do you have a soccer ball? Unit 6 Do you like bananas? 2掌握动词用法，什么是第三人称，动词变三单的变化规则。
肯定句变一般疑问句中助动词的使用。
3 Unit7 How much are these socks?复习 2 Unit7重点内容梳理。
可数名词与不可数名词；how many 与how much 提问数量以及回答；基数词的用法。
4 专题：七年级上册完形填空与作文专题2完形填空专题讲解常考类型，并附上做题技巧以及注意事项。
作文专题结合七上每个单元所学内容讲解写作思路，5 Unit 8 When is your birthday?Unit 9 My favorite subject is science. 2梳理特殊疑问句及特殊疑问词 when, what, where,who, why, how ； 名词所有格； 6 专题：适当形式、句型转换、首字母专题 2 根据七年级上册出现的基本句型进行句型转换练习；词汇基本运用与变形练习。
7 七下 unit1 Can you play the guitar? 3 复习情态动词用法。
情态动词后加动词原形。
一般疑问句及其回答。
8 七下 unit2 What time do you go to school? 3 what 与when 引导的特殊疑问句，有关时间的固定搭配。
初一英语寒假课程一、课程说明课程介绍1.本课程综合初一主流版本编写而成，所设内容高于单纯一套教材的内容。
2.总体内容分为同步复习巩固及专题内容。
3.系统复习初一需要掌握的重要时态，解决重点、难点、常见考点。
4.把历年中考真题和时态考查的内容相衔接，使学生在学新课时同时感受中考的考点和考查形式，同时提高表达能力和写作能力。
课程特色1. 以时态知识为主线，结合专题讲解，系统学习初一的重点时态的内容。
2. 提高以话题为主的表达水平，全面提高中考所需的听、说、读、写能力，为适应中考的技能要求打下坚实的基础。
3. 巩固基础的同时，提高完形、阅读、写作等各种题型的应试能力。
课程编写体例与课程定制编写体例：本课程适合英语初一学习者预习、复习使用，每一专题的学习任务分为：知识梳理、课堂精讲例题及方法归纳、搭配课堂训练、课后自我检测。
课程定制：共十个专题，20个课时完成，计划每课时用时60分钟。
二、课程内容第一讲一般过去时一、知识梳理要点一：一般过去时的概念：一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。
谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。
要点二：一般过去时的结构(可分三类不同的结构)：1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它?注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。
Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.肯定句式：主语 + 动词(过去式)+ 其它否定句式：主语 + didn’t + 动词(原形)+ 其它【did not = didn’t】一般疑问句：Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】?注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
初中英语辅导班是怎样教孩子学习英语的
英语学习已渗入到各家各户，对于学生而言，家长都会报一两个英语培训班来提升学生的英语成绩，甚至家教，那辅导班对孩子英语的提高就有帮助吗?他们是怎样教孩子英语的呢?
初中生学习英语已经不再是初级阶段了，想学好英语，关键是要怎样做呢?哒哒英语小编这里为大家进行了详细的整理。
初中英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。
第一，首先，是单词、词组、句型的预习。
预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。
预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。
第二，是英语课文的预习。
在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍。
第三，英语课后练习的预习。
预习课后练习，首先要求学生在课前思考，针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习，做到心中有数。
最后，哒哒英语小编想要告诉大家的是，英语是一个大工程，时间久、任务重，不是一时就可以学好的，关键是要坚持，选择一个适合自己的方法，外加辅导班的辅导，英语成绩提高指日可待。
初一英语寒假班课程规划Course Overview:The winter vacation is an excellent time for students to improve their English skills. This curriculum plan aims to strengthen the students' listening, speaking, reading, and writing abilities while increasing their vocabulary and grammar knowledge. The plan includes a variety of activities, such as language games, interactive exercises, reading comprehension, and writing practice, to make learning fun and engaging for students.Course Objectives:1. Improve listening skills.2. Enhance speaking skills.3. Expand vocabulary range.4. Brush up grammar knowledge.5. Develop reading comprehension skills.6. Enhance writing skills.Course Duration: 4 weeks (20 hours per week)Week 1: Introduction to English Language Skills (5 hours)Lesson 1: Introduction to Phonetics- Learn the English alphabet and pronunciation rules.- Practice phonetic sounds through pronunciation exercises.Lesson 2: Listening and Speaking- Improve listening and speaking skills through role-playing activities.- Introduce basic conversational expressions and phrases.Lesson 3: Vocabulary Building- Introduce common words and phrases.- Engage students in vocabulary games and flashcards.Lesson 4: Introduction to Grammar- Basic sentence structure and word order.- Practice with simple sentence building exercises.- Introduce short passages to improve reading comprehension.- Focus on understanding the main idea and supporting details.Week 2: Expanding Language Skills (5 hours)Lesson 1: Pronunciation Practice- Continue practicing phonetic sounds through listening and speaking exercises.- Introduce more complex sounds and word stress patterns.Lesson 2: Speaking and Listening Activities- Engage students in pairwork and group activities to enhance their speaking skills.- Listening exercises to improve understanding of spoken English.Lesson 3: Vocabulary Building- Expand vocabulary range through the introduction of synonyms, antonyms, and idioms. - Engage students in vocabulary games and exercises.Lesson 4: Grammar Review- Review basic sentence structures.- Introduce verb tenses (present simple, present continuous).Lesson 5: Reading Comprehension- Introduce longer passages with more detailed content.- Focus on finding specific information and making inferences.Week 3: Practicing Language Skills (5 hours)Lesson 1: Speaking Fluency- Role-playing activities to improve fluency and natural speaking.- Conversations on different topics.Lesson 2: Listening Comprehension- Improve listening skills with various audio materials.- Listening exercises with comprehension questions.- Introduction to academic vocabulary.- Engage students in vocabulary games and exercises.Lesson 4: Grammar Review- Review verb tenses (past simple, present perfect).- Practice with gap-filling exercises and sentence transformation.Lesson 5: Reading Comprehension- Focus on longer texts with various genres (fiction, nonfiction).- Improve reading speed and comprehension through timed reading activities.Week 4: Skill Application (5 hours)Lesson 1: Speaking and Writing- Engage students in discussions and debates on current topics.- Practice writing short paragraphs expressing personal opinions.Lesson 2: Listening and Speaking- Engage students in listening to podcasts or watching short videos.- Group discussions and presentations based on the listening materials.Lesson 3: Vocabulary Revision- Review and consolidate vocabulary learned in previous weeks.- Vocabulary games and quizzes to reinforce knowledge.Lesson 4: Grammar Practice- Review grammar concepts, including passive voice, reported speech, and conditionals. - Practice with exercises and sentence construction.Lesson 5: Reading and Writing- Reading comprehension activities with more challenging texts.- Writing exercises focusing on essay writing and creative writing.In addition to classroom activities, students are encouraged to read English books, watch English movies or series, and engage in online language learning platforms to supplement their learning during the winter vacation.By the end of this winter vacation English class, students will have significantly improved their English language skills, expanded vocabulary range, and developed more confidence in using English for communication.。
寒假初中英语辅导班的教学方式有很多方面，比如在教学方式、教学体系之路监督这类问题上，这些都是值得我们去在意和解决的，只有看好了这些内容，才会有利于我们的生活，接下来我们就来具体的看下初中英语辅导班的教学方向。
内容来自美联学习网
1、上寒假初中英语辅导班的课之前有英语测试，由双语老师或外教，亲自为您测试，而不是人机对话，并且能够分析出你的英语口语现在存在的问题和需要改进之处，这样后面的教学才会认真并且有针对性。
2、有专业的教学体系，教材细分到每一堂课，而且这些教材都是连贯并成系统的。
外教会根据教材上课，你能够感觉到，外教是准备充分的，并且在课堂上有帮助你改进错误的表达方式、引导你提高、逐步帮你建立正确的英文表达习惯。
3、外教是相对固定的。
这里说的相对固定，指的是，在一个学习阶段里（比如3个月），是由同一个外教任教，直到你升级到另外一个阶段，才会更换外教。
4、有教学质量监督，定期评估你的进步情况，最好能够提供课堂录音供你复习。
对于寒假初中英语辅导班是怎样教学的，我们在上面的文章中已经有了一些认识，在全面的学习了之后，我们的未来生活才会变得更加美好起来。
同时，上面的这些问题也是让我们拥有更高英语成绩的关键所在，这也是值得我们在意的。
