人教版初中生物四册书黑体字资料讲解

黑体字基础知识180条填空版七年级上册1生物学研究的方法：__________、__________、__________2环境中影响生物的生活和分布的因素叫做__________。

3生态因素可分为_____________（具有捕食、竞争、寄生、共生关系的生物）和_____________（光、温度、水等）。

4生物在适应环境的同时，也__________环境。

环境也会生物。

5在一定空间范围内，__________与__________所形成的统一的整体叫做生态系统。

6地球上所有的生物与环境的总和叫__________。

它是地球上最大的__________。

7植物是生态系统中的__________，直接或间接地以植物为食的动物是__________，腐生的细菌和真菌是__________。

8在生态系统中不同生物由于_________________关系而形成的链状结构叫做食物链。

9食物链的书写方式：__________->__________->高级消费者。

食物链不包括分解者和环境。

10在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成__________。

食物网除了体现捕食关系，还能体现竞争关系。

11生态系统具有一定的__________能力，生物种类越多，食物网越复杂，这种能力越强。

12一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数，放大倍数越__________，视野越暗，看到的细胞体积越__________，数量越少。

13除病毒外，细胞是生物体__________与__________的基本单位。

14动物细胞与植物细胞共有的结构有细胞膜，细胞质（__________）、细胞核；植物特有的结构有细胞壁、细胞质中还有__________和__________。

15__________和__________都是细胞中的能量转换器；__________是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。

第一章·周围的生物世界第一节·我们周围的生物1、有生命的物体叫做生物。

2、除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒的等微生物。

第二节·生物与环境的关系1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。

2、生物生活环境中的非生物因素主要包括光、水、温度、空气和土壤等。

3、科学探索是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。

4、生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

5、生物的生存依赖一定的环境。

6、生物的生存也能影响环境。

第三节·我们身边的生物学1、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

第二章1.显微镜的放大倍数是由物镜的放大倍数与目镜的放大倍数共同决定的，即物镜和目镜的放大倍数的乘积。

2.使用常规的探究器具时，要注意安全。

3.科学探究常常需要设置对照实验（由对照组和实验组组成）。

在对照实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同。

第三章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构与功能植物细胞的基本结构都包括细胞壁（cell wall）、细胞膜(cell membrane)、细胞质(cytoplasm)和细胞核(mucleus)等部分。

植物细胞中还含有线粒体和叶绿体。

第二节人和动物细胞的结构与功能人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，也具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。

人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体和中央大液泡。

生物的遗传物质主要存在于细胞核中。

第三节细胞分裂与分化细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。

那些由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群叫做组织。

人的受精卵经过细胞分裂与分化，形成上皮细胞、肌肉组织、结缔组织和神经组织等基本组织。

第四章生物体的形成第一节单细胞生物单细胞生物虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动。

七上黑体字1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。

2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

3.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

4.植物是生态系统中的生产者。

5.动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。

6.细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。

7.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

8.在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

9.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

10.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

11.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

12.细胞核控制着生物的发育和遗传。

13.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

14.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

15.每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

16.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。

17.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。

18.每一种器官都是由几种不同的组织构成；每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。

19.藻类植物没有根、茎、叶的分化。

20.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。

21.蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—输导组织。

22.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根的子叶组成。

23.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。

24.种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。

人教高中生物课本黑体字知识点全高中生物是一门涉及生命科学的学科，课本中包含了大量的知识点。

其中，黑体字所表示的知识点是必须重点掌握的内容。

本文将全面介绍人教版高中生物课本中黑体字知识点，以便同学们更好地学习和掌握相关内容。

一、细胞的结构和功能1. 细胞膜：细胞的外包膜，具有选择通透性，维持细胞内外物质的稳定。

2. 细胞壁：植物细胞的外部支持结构，由纤维素组成。

3. 细胞质：细胞内的半液体胶状物，包含细胞器和溶质。

4. 基质：细胞质中除去细胞器的其他物质。

5. 核膜：细胞核的外包膜，具有保护作用。

6. 核仁：细胞核内的小圆体，参与蛋白质的合成。

7. 核糖体：存在于细胞质中，参与蛋白质的合成。

8. 中心体：参与细胞分裂。

9. 线粒体：细胞内的能量中心，合成和储存ATP。

10. 高尔基体：合成和分泌物体的重要细胞器。

11. 液泡：植物细胞中的储存室。

12. 索持丝：参与细胞的有丝分裂。

二、遗传与进化1. 有丝分裂：细胞分裂的方式，通过有丝分裂可以形成两个相同的子细胞。

2. 同源染色体：一对相同的染色体，包含相同的基因。

3. 减数分裂：生殖细胞分裂的方式，通过减数分裂可以形成具有一半染色体数量的细胞。

4. 排列组合与分离定律：遗传学定律，描述了基因在有丝分裂和减数分裂过程中的排列和组合规律。

5. 重组：染色体的交换，导致基因重组。

6. IC50：药物抑制剂的浓度，可抑制50%的目标蛋白活性。

7. 突变：遗传物质的突发性变异，是进化的重要来源。

8. 确定性突变：导致遗传信息发生永久改变的突变。

9. 孟德尔的遗传实验：揭示了基因的分离与自由组合规律。

10. 线粒体DNA：通过母系遗传的DNA，存在于细胞质中。

11. 基因工程：利用生物技术对基因进行操作和调控。

三、生物的分类1. 植物：具有细胞壁、光合作用和固定化无机物质能力的多细胞生物。

2. 动物：多细胞生物，具有异养、运动和感知能力。

3. 真核生物：细胞内有真核核的生物。

课本黑体字知识点必修11、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

5、糖类是主要的能源物质。

6、脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。

9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。

进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。

物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。

17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。

18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。

21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

22、A TP是细胞内的一种高能磷酸化合物。

23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP 的过程。

24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多A TP的过程。

必修11、从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的结构和功能的基本单位2、原核细胞无核膜，无染色体(有DNA) 无结构复杂的细胞器(但有核糖体)。

①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（注意：酵母菌、霉菌、疟原虫属真核生物）②原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体；（记忆口诀：蓝色细线织毛衣）注意：乳酸菌，醋酸菌杆、大肠杆菌属细菌，是原核生物；噬菌体是病毒，既非原核生物也非真核生物3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

肽键上有C、H、O、N四种元素，100个氨基酸形成n条肽链，脱去100-n个水，形成100-n个肽键，所形成的多肽至少含n个氨基和n个羧基；蛋白质的多样性：氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同。

4、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能：①组成功能：肌肉；②催化功能：酶；③运输功能：血红蛋白；④调节功能：生长激素；⑤免疫功能：抗体5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

DNA的中文名脱氧核糖核酸，基本单位脱氧核糖核苷酸；RNA中文名核糖核酸，基本单位核糖核苷酸。

核苷酸的分类：①脱氧核苷酸：磷酸+脱氧核糖（C5H10O4）+含氮碱基（A/T/G/C），故脱氧核苷酸4种②核糖核苷酸：磷酸+核糖（C5H10O5）+含氮碱基（A/U/G/C），故核糖核苷酸4种6、糖类是主要的能源物质。

只在动物中的糖：乳糖、糖原；只在植物中的糖：蔗糖、淀粉、纤维素、麦芽糖7、脂类包括脂肪、类脂和固醇（包括胆固醇、性激素、维生素D）等，脂肪是细胞内良好的储能物质。

8、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

多糖的单体：葡萄糖；蛋白质的单体：氨基酸；核酸的单体：核苷酸9、水在细胞中以两种形式存在。

一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

七年级下册生物黑体字知识点生物黑体字知识点黑体字是生物学中非常重要的一个概念，是指指表示基因型的字母或符号，通常使用小写的拉丁字母。

在生物学中，黑体字主要用来表示不同种类的基因，以及某个个体的基因型。

下面是七年级下册生物学课程中的一些重要的黑体字知识点。

基因所有生命体都由细胞构成，而细胞中则包含了DNA分子。

DNA分子是生物体遗传信息的储存单位，它由许多个基因组成。

基因是由DNA分子组成的，它们决定了生物体的形态和功能，其中每一个基因都编码着生物体中的一个特定蛋白质。

等位基因某个基因有许多不同的形式，这些形式就被称为等位基因。

等位基因根据它们所编码的蛋白质的不同类型而得名。

例如，在豌豆植物中，有一对等位基因可以编码高花色素和低花色素，它们被称为花色素基因。

基因型和表型基因型是基因的全部组合，通常用一个或两个字母表示。

例如，AA代表纯合子，Aa代表杂合子，aa代表另一个纯合子。

表型则是一个生物体的所有观察到的性状，例如眼睛的颜色，身高等。

隐形基因和显性基因显性基因是指一个表型在杂合子状态下只需要一个等位基因就能表现出来的基因。

而隐形基因则是指一个表型在杂合子状态下需要两个相同等位基因才能表现出来的基因。

在豌豆植物中，颜色表型是由显性基因控制的，而花形表型则是由隐形基因控制的。

马尔福综合征马尔福综合征是由于一个人的基因有染色体数目异常导致的一种疾病。

在正常情况下，人类细胞中有46个染色体，但是马尔福综合征的人则会有一个物种的染色体多余或缺失。

这个疾病会导致智力障碍和生理问题。

细胞分裂细胞分裂是一个细胞分裂成为两个同样细胞的过程，分为两个阶段：有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂指的是有一个明显的细胞分裂的步骤，其中包括染色体成对分离并移动到细胞的两端。

无丝分裂是指细胞的DNA在细胞内分裂成两个细胞，这个过程非常快速，但是容易出错。

生物学中的黑体字知识点非常广泛，本文仅仅介绍了七年级下册部分常见的知识点，希望能够对读者有所帮助。

《必修3 稳态与环境》人教版生物教材黑体字知识点1、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

3、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

4、神经调节的基本方式是反射，神经调节的结构基础是反射弧。

5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

兴奋在神经纤维上的传导。

兴奋在神经元之间的传递。

6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

7、由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。

8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

9、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。

10、免疫系统的防卫、监控和清除功能。

11、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

12、生物素的作用表现出两重性：既能促进生物，也能抑制生物；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

13、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。

14、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。

种群密度是种群最基本的数量特征。

15、自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型。

16、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。

17、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。

七年级上册课本黑体字1、生物的特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性2、地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈3、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

4、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

5、植物是生态系统中的生产者。

6、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。

7、细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。

8、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

9、在一个生态系统中，往往又很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

10、生态系统具有一定的自动调节能力。

11、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

12、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

13、一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。

14、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

15、细胞核控制着生物的发育和遗传。

16、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。

17、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。

18、每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

19、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。

20、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。

21、每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。

22、藻类植物没有根、茎、叶的分化。

23、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。