一年级看图写话堆雪人PPT课件

找细节，把句整子个拉世界长
远景 蓝天 房子
近景 孩子们
雪人
画面 整个世界银装素裹
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和ห้องสมุดไป่ตู้党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
试着说一说，写一写
冬天 户外 雪花 房子
孩子 雪人
整个世界银装素裹
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
抓要
话 时间：冬天 地点：户外 有什么：雪人
素说一句
孩子 房子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

24, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
堆 雪 人
-
下雪了！
滚一个大雪球

戴一顶帽子
系一条围巾
安一双眼睛
堆成一个雪人
太阳出来了，雪人融化了。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/2 42021/ 4/24Sat urday, April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/24 2021/4/ 242021 /4/244 /24/202 1 4:52:00 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/24 2021/4/ 242021 /4/24A pr-2124 -Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 4/2420 21/4/24 2021/4 /24Sat urday, April 24, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 4/2420 21/4/2 42021/4 /24202 1/4/24 4/24/20 21 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/2 42021/ 4/24202 1/4/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/2 42021/ 4/24202 1/4/24 4/24/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 4/2420 21/4/24 April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/24 2021/4/ 242021 /4/242 021/4/2 4

我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。 有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津 有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近 视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边 走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对 不起！”，逗得周围的人哈哈大笑！有时，我会边吃饭边看书， 看得入迷就忘了吃饭。每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一 会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。 可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看 不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上 了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
勤劳的小兔
春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔 拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去 播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个 水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心 培育下慢慢地长大了。
长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从 家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜 放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见 了，笑了。
小兔正在思考着，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过。看着
那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮，既然车轮可以滚动，那我的大南 瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑 回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了
看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把这么大 的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来 的。”小兔妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好
看图写话指导
常见的句式练习
• 练写“三素句”，“四素句”， “五素句”。
• “三素句”：谁 在哪儿 干什么 • “四素句”：什么时间 谁 在哪儿

有的滚雪球。有位小女孩在堆雪人，她用 冬天到了，树叶都掉光了。
树上、房子上、大地上一片雪白。 开心的 快乐地
糖葫芦做成手，胡萝卜作鼻子，辣椒当嘴 冬天的雪，给他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富多彩！
有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。
巴，得意的雪人笑哈哈的。冬天的雪，给 第二句话：什么时候？谁在什么地方干什么？
• 开心的 快乐地 • 有的……有的……有的
• 那么……那么…… • 因为……所以……
•
冬天到了，树叶都掉光了。下雪了，
屋顶上，树上，地上都披上了银装。寒气 冬天的雪，给他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富多彩！
第二句话：什么时候？谁在什么地方干什么？ 有的在认真地堆雪人，有的在剧烈地打雪仗，还有的滑雪。
他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富
多彩！
冬天，雪花纷飞到处一片银 白。同学们在雪地里快乐地玩耍 。有的在认真地堆雪人，有的在 剧烈地打雪仗，还有的滑雪。他 们玩得可快乐了，雪地里到处一 片欢笑。
一年级看图写话堆雪人
四步法——看、想、说、写
看仔细、想明白、 说清楚、写完整
• 第一句话：天气、环境。
冬天，雪花纷飞到处一片银白。 下雪啦，下雪啦！树上、房子上、大地上一
片雪白。
第二句话：什么时候？谁在什么地方干什
么？
同学们在雪地里快乐地玩耍。
第三句话：怎么干的？ “有----有-----还有-----〞，“有的----有的----
刺骨，小伙伴们穿着厚厚的衣服，戴着帽 冬天，雪花纷飞到处一片银白。
冬天的雪，给他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富多彩！ 冬天，同学们在雪地里玩耍。
子、手套，玩得可开心了。有的打雪仗， 有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。

二年级作文《堆雪人(看图作文)》
一个漂亮的雪人堆好啦！ 看着堆好的雪人，三个小伙
伴又唱又跳，玩得可高兴了！
关键词：一个,漂亮,雪人,看着,
雪人,三个,小伙伴,高兴。
二年级作文《堆雪人(看图作文)》
成功的秘密在于始终如一地忠于目标。
再见
二年级作文《堆雪人(看图作文)》
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻
子，多难看呀！于是，他们有的从
石头 地上找来两还有的找来一
个铁桶。小明还把家里的围巾
给雪人围上，小鸟给小红衔来
树枝 两根
，让小红插在雪人两边，
当做雪人的手。
关键词：不一会儿,雪人,堆完,
他们,雪人,没有,眼睛,鼻子,难看, 于是,他们,有的,地上,找来,乌黑, 发亮,石头,找来,一根,胡萝卜,还有, 找来,一个,铁桶,小明,家里,围巾, 雪人,小鸟,小红,衔来,两根,树枝, 雪人,两边,当做,雪人。
200字
堆雪人(看图作文)
二年级作文
冬天来了，下雪啦！天上飘着雪
花，地上铺着雪毯，树上披着银 装，到处一片洁白。
三个小伙伴约定在小明家门 铲 口堆雪人。你看，他们有的拿 子铲雪，有的用双手把小雪 球放在雪地上滚来滚去，还有的 用手拍雪堆。
关键词：冬天,下雪,天上,飘着
雪,上铺,雪毯,树上,银装,到处,一 片,洁白,三个,小伙伴,约定,小明, 家门口,堆雪人,他们,铲子,铲雪,双 手,雪球,放在,雪地,滚来滚去,还有, 用手,雪堆。

19
说一说
小钢在滚雪球。
20
说一说
在雪人的旁边有 一个穿着黄衣带着绿 帽子的小朋友，他的 名字叫小钢，他正在 滚一个好大好大的雪 球。
21
22
友情提示： 1.写时要注意格式,开头空两格。 2.第一行写完后，顶格写。 3.把几处景物连起来写，写完一种
景物要加标点符号。 4.不会写的字用拼音代替。 5.写字姿势要正确。
23
妙笔生花：春天来了
24
展示台
25
2019/12/30
26
玩雪
1
2
3
45ຫໍສະໝຸດ 678冬天，天上飘着
雪花，地上铺着雪毯，
树上披着银装，到处
一片洁白。
9
10
说一说
第一句，冬天到了，谁在哪里玩。 第二句，运用句式“有的……有 的……还有的……” 第三句，他们玩得怎么样。
11
冬天，下起了鹅毛大雪，树上，房
屋上，路上全都是雪。大地铺上了一条
洁白的新毯子。
12
2019/12/30
13
14
有的……有的……还有的…… 15
说一说
小华和小花在雪 地里打雪仗。
16
说一说
小华和小花在雪 地里打雪仗，他们 你追我赶，玩的可 起劲了。
17
说一说
小丽正在堆雪人。
18
说一说
小丽正在堆雪人，雪 人的手臂是用冰糖葫芦做 的，帽子是用提水的桶子 做成的，鼻子是用胡萝卜 做的，眉毛是用小小的棍 子做的，嘴巴是用辣椒做 的，还有它的扣子是用石 头做的。

下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒
时间
谁 什么地方
了，马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶夸小明是
干什么
个好孩子。
结果怎样
看图说说：什么时间，图上有谁，在哪儿干 什么，结果怎么样？
有的……有的……还有的……
标点符号儿歌
停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！
题目空四格 开头空两格
•
38、一个有决心的人，将会找到他的道路。
•
39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
•
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
什么时间 ，谁在哪儿干什么。 结果怎样？
•
25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
•
26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
•
27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
•
28、立志不坚，终不济事。
•
29、功崇惟志，业广惟勤。
•
30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
•
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
•
32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
快乐学语文
看图写话
小牛吃草。
谁？在干什么？
小牛在草地上吃草。 谁在哪里干什么？
小牛在（绿绿的）草地上吃（青青的 ）草。

一天清晨，（一阵欢声笑语）打破了小区的（宁静），放眼望去，原 来有一群（可爱的）小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗。小红穿着红色的衣 服和小芳在雪地里（堆）雪人，小红给雪人头（戴）着一个雪白色的帽子， 脖子上（围）一条绿色的毛衣，雪人高兴地对小红说：“谢谢你给我戴上 温暖的围巾，让我在冬天里感到温暖。”你再看！小东拿起一个（又大又 圆的）雪球向小刚（扔）去，“哎呀！真疼！我被小明的雪球（砸）中 了。”小刚（笑呵呵）地说。小天和小芳在雪地里（你追我赶），开心极 了！
时间/地点＋人/物＋事件＋心情
写作格式：
1.题目 2.每小节开头空两格 3.学会正确运用标点 符号
学生作品展示：
堆雪人
寒冷的冬季（悄悄地）来了！天空中飞舞着漫天飞舞的雪花，大地悄 悄地穿上一身银装。你瞧！（远处的）树枝已经被大雪压弯了腰，（远处 的）房屋上堆满了一层（厚厚的）积雪，晶莹剔透，漂亮极了！
时间/地点＋人/物＋事件（做什么？）
寒冷的冬季里，雪花纷 飞，小朋友们在院子里堆雪 人、打雪仗。
句式：首先......然后......接着......最后......
小红首先捏一个大大的雪球当作 雪人的身子，然后再捏一个小圆球当 作雪人的头，接着拿一根胡萝卜当作 雪人的鼻子，最后给雪人戴上一顶帽 子，围成一条围巾，雪人就完成了。
堆雪人看图写话
1.时间 2.人物：图片上都有谁？ 3.地点：在什么地Hale Waihona Puke ？ 4.事件：做什么？玩得怎么样？
时间：冬天
事件：堆雪人、打雪仗
地点：小区里
小刚
小东 小芳
小明
小红 小天
1.雪花铺满了大地、屋顶盖上了一层厚厚的积雪、树木被积 雪压弯了腰。
2.小朋友们穿着厚厚的棉衣，戴着手套。

有位小女孩在堆雪人她用糖葫芦做成手胡萝卜作鼻子辣椒当嘴巴可爱的雪人笑哈哈的
四步法——看、想、说、写 看仔细、想明白、 说清楚、写完整
• 第一句话：天气、环境。 下雪啦！下雪啦！操场上积满了厚厚
的雪。
第二句话：谁在什么地方干什么？
同学们兴奋地跑到操场上， 快乐地玩耍。
第三句话：怎么干的？ “有----有-----还有-----”，“有的----有的----
冬天，同学们在雪地里玩耍。 有的堆雪人，有的打雪仗，还有的 滑雪。他们玩得可高兴了。
冬天，雪花纷飞到处一片银白。 同学们在雪地里快乐地玩耍。有的在 认真地堆雪人，有的在激烈地打雪仗， 还有的滑雪。他们玩得可高兴了，雪 地里到处一片欢笑。
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1020. 12.10Thursday, December 10, 2020
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, December 10, 202
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1003:50:3610 December 202003:50
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:5 0:3603: 50:3603 :5012/ 10/2020 3:50:36 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 003:50: 3603:5 0Dec-20 10-Dec-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 03:50:3 603:50: 3603:5 0Thursday, December 10, 2020