一块钱一瓶汽水_一块钱买一个梦童话故事
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幼儿园中班语言活动故事教案《一块钱买一个梦》故事简述故事聚焦于小欣,她只有一个愿望,那就是拥有一件漂亮的彩色T恤。
但是,这件T恤价格很贵,小欣家里的经济情况也不好。
于是,小欣想到了一种快速赚钱的办法——在学校里成为小丑表演节目,赚取观众的小费。
但是,在一次表演结束后,小欣并没有得到足够的小费买下那件漂亮的T恤,于是她开始思考自己所珍惜的东西是什么,真正的梦想是什么。
故事学习目标1.学生能够理解自己所珍惜的东西,并感悟真正的梦想所在;2.学生能够表达自己在面对生活中的困难时的想法,并找到最好的解决办法;3.学生能够学习和掌握一些新的词汇和常用短语。
故事教学过程第一步:课堂导入教师介绍故事主人公小欣,并询问学生们都有哪些心愿,以此为切入点,引导学生思考和回答相关问题。
第二步:讲故事教师将故事《一块钱买一个梦》讲述给学生们听,并贴近学生的生活,让他们尽可能地理解故事中的各个情节。
第三步:理解故事中的重要点教师请学生以小组形式自行完成以下任务: 1. 想一想故事中小欣最初想要的梦想是什么;2. 阅读故事,找出小欣为了实现自己的梦想而采取的行动;3. 想一想,小欣在表演结束后思考的问题是什么。
学生自行完成任务后,教师将每个小组的答案呈现出来,并向学生解释梦想的重要性。
第四步:学习和练习新的词汇和短语教师向学生介绍并解释故事中出现的一些新的词汇和常用短语,例如coloredT-shirt、dollar、pocket等,并请学生将这些单词和短语编写成一张小卡片,并加以记忆、熟练使用。
第五步:操练故事中的情节教师根据故事情节设计以下操练活动,加深学生对故事的理解: 1. 以小组形式完成故事中的小丑表演节目,并在教师的点评下进行改进; 2. 与小组成员分享自己的梦想,并讨论如何实现梦想; 3. 小组将自己的梦想编写成一篇小故事,并向全班演讲。
第六步:总结归纳教师带领全班总结归纳本次课程的学习内容,回答学生提出的问题,并为学生提供必要的建议和指导,以此加深学生对故事及语言知识的理解。
中国的动物童话故事⼤全_⼉童故事⽂字温暖⼈⼼的动物⼩故事,它有着极致的感染⼒,让⼩朋友对⼩动物有代⼊感,这样能够更好地学习⼩动物⾝上的优点部分。
下⾯给⼤家带来⼀些关于中国的动物童话故事⼤全,供⼤家参考。
动物童话故事1⼩刺猬有⼀块钱⼩刺猬有⼀块钱。
你不相信?当然是真的啦,这⼀块钱,可是⼩刺猬通过劳动得来的。
看见阿芽奶奶家院⼦⾥晒的红枣了吗?是⼩刺猬帮忙运回来的。
她⼀⾻碌⼀⾻碌地转⾝,红枣就粘到她背上去了。
“⼩刺猬,谢谢你啊。
奶奶奖励你⼀块钱。
”阿芽奶奶⼿上拿着⼀个亮晶晶的硬币。
在太阳光的照射下,硬币闪着耀眼的光芒。
“啊,太好了,我有⼀块钱了!”⼩刺猬接过阿芽奶奶⼿中的硬币,飞快地跑到绵⽺婶婶的百货商店⾥。
“绵⽺婶婶,⼀块钱能买什么?”⼩刺猬问。
“⼀块钱嘛,能买⼀双很漂亮的花袜⼦。
”花袜⼦?这可是⼩刺猬做梦都想拥有的东西呢。
她现在穿的袜⼦破了,脚趾头都要露出来了。
可是,花袜⼦好像不是我最需要的。
“绵⽺婶婶,⼀块钱还能买什么?”“还可以买⼀个红草莓发夹。
”绵⽺婶婶从柜⼦⾥拿出⼀个很好看的红草莓发夹。
真是太可爱了!⼩刺猬从来都没有戴过发夹,要是能买来戴在最漂亮的那根⼩尖刺上,⼀定美美的。
可是,红草莓发夹好像也不是我最需要的。
绵⽺婶婶,⼀块钱还能买什么嘛?”“很多。
⼩丝⼱,贝壳项链,⼩⼿链……”这些东西,⼩刺猬都喜欢,都想要。
可是,她仍然摇摇头。
“當然,还有棒棒糖。
⼀块钱能买5颗棒棒糖。
”绵⽺婶婶说。
“5颗?”⼩刺猬很兴奋,“好吧,就买棒棒糖吧。
”⼩刺猬⽤⼀块钱换了5颗棒棒糖,开⼼地跑回家。
“给你!”“给你!”“给你!”“给你!”她把棒棒糖分给2个刺猬弟弟和2个刺猬妹妹,还有⼀颗,当然是她⾃⼰的了。
5只⼩刺猬在太阳光下“吧咂吧咂”舔着棒棒糖,感觉⼜温暖⼜⾹甜。
动物童话故事2⼩熊学艺兔⼦先⽣在森林⾥开了⼀家职业技术培训中⼼,来参加培训的动物真不少。
厨艺、⽊⼯、建筑……培训课程⼗分丰富。
⼩熊也来参加培训了。
兔⼦先⽣向他推荐说:“我们这⾥培训的全是热门⾏业有⽊匠、花匠、船员、电⼯、厨师、建筑师……你想学哪⼀门课程呢?”⼩熊⼼想:俗话说“技多不压⾝”,况且我这么聪明,不如多学⼏样技术。
学习必备欢迎下载逻辑推理(一)学校:授课时间: 20XX年 3 月 3 日授课教师:课题逻辑推理课型新授课知识与能力1、掌握逻辑推理的一般方法和思维过程。
2、学会用逻辑思维来解决实际问题,会把文字信息转换成数学信息。
教学过程与方法通过引导学生仔细阅读已知条件来找到问题的突破口,培养学生认真读题,仔细分析和合目标理推断的能力。
情感态度1、在解决数学问题中体验学习数学的兴趣。
与价值观 2 、通过自己思考,小组讨论,培养学生用数学语言交流的能力和团队合作的意识。
教材重点逻辑思维的一般方法:直接推理法、假设法、计算法。
难点启发式教学培养学生的逻辑思维能力。
分析关键在解决问题中体会数学思想。
教具教材、多媒体资料教学问题启发式,归纳探究式方法教学活动内容设计意图教师调控时间环节学生活动分配组织让学生快速2’师生互相问候,维持好课堂纪律。
恢复上课的学生起立教学状态教师让学生情景导入一、创设情境,兴趣导入充分发表意请同学们想一下,历史上的侦探都有谁呢?想好了请举手回答通过设计情见,并给予一下。
有福尔摩斯、柯南、狄仁杰、包青天等等,他们都有一共境,激发学生肯定。
同的特点就是,头脑冷静、观察力敏锐、推理能力无人能及,一的好奇心和旦接到案子,他们马上会变成一匹追逐猎物的猎犬,开始锁定目主动参与学标,总能从蛛丝马迹中找到突破口,直到真相大白。
习的欲望,同学生根据老我们很好奇,他们用了什么方法去破案呢?其实这里蕴含了丰时把故事转师提出的问富的数学知识逻辑推理,这就是我们这节课所要研究的内容—逻化成数学问题,积极思辑推理(板书)。
题的方法,培考,举手回养学生归纳、答问题。
概括和语言表达能力。
5’二、合作交流、探索新知究竟什么是逻辑推理呢?我们来看大屏幕上的这个问题。
引例:顾老师、富老师、常老师三人在语文、数学、体育三门课中,每人都教授一门课。
顾老师说:“我不教数学。
”富老师说:“我既不教语文,也不教数学。
请你说出这三位老师各教什么课?解析:富:体育;顾:语文;常:数学。
幼儿园中班语言活动故事教案《一块钱买一个梦》教学目标1.通过讲述故事,培养幼儿的想象力和表达能力;2.培养幼儿的观察能力,并能正确表达自己的观察结果;3.通过情感教育,让幼儿了解劳动的重要性,培养幼儿的劳动意识;4.通过个人经历教育,让幼儿学会感恩和分享。
故事背景小马是一个勤劳、可爱的小女孩,她家住在一个小山村里。
有一天,她来到了一个城市,看到了很多贵重的物品,非常羡慕。
但是她只有一块钱,怎么能买到自己心仪的东西呢?故事情节小马走进了一个玩具店,看到了一只美丽的芭比娃娃。
她非常想要,但只有一块钱。
店主告诉小马,只要帮忙做一些事情就可以得到芭比娃娃。
于是小马开始帮忙做起事情来。
她先要负责看顾狗狗,然后又帮店主清理货架。
在完成这些任务后,小马并没有拿到芭比娃娃,而是得到了一百块钱的奖励。
小马想到了家乡山上的贫困孩子们,毅然决定把这笔钱捐给他们,让他们也能有快乐的玩具。
教学过程1. 情境创设引导幼儿回忆一下昨天的活动内容,了解他们的家庭和日常生活,并引发幼儿对于钱和物质的认知。
2. 故事讲解通过故事讲解,让幼儿了解小马的故事,感受小马的劳动和善良。
3. 角色扮演邀请幼儿到前面来模拟小马的角色,感受小马的劳动和付出,让幼儿学会感恩和分享。
4. 丰富讨论以小马和芭比娃娃为例,让幼儿分享自己想要的玩具和物品,讨论怎样才能得到自己想要的东西。
5. 拓展活动请幼儿带来家里的物品,一起观察它们的外形、材质、功能和价值,让幼儿通过观察锻炼自己的观察能力。
教学效果通过本次教学活动,幼儿能够了解劳动的重要性,懂得感恩和分享,学会观察和表达。
同时,培养幼儿的想象力、表达能力和写作能力,促进幼儿的全面发展。
壹分硬币的童话故事优选篇壹分硬币的童话故事 1“要是小主人能把我们用掉一半,剩下的可就舒服多了!”一枚金黄色的伍角硬币嚷嚷着说。
“别做梦了!你没听见?小主人向她爸妈要零用钱的时候,他们给她的多是伍圆、拾圆的纸币。
像我这样的壹圆硬币她都懒得理睬,你们这些伍角、壹角的就更别想了。
”一枚银白色的壹圆硬币打消了伍角硬币的念头。
每次投币之后,还会引起硬币们的一阵躁动,因为储钱罐里实在是太拥挤了,硬币们都想尽量为自己挤出一点空间,好让身子舒服一点。
一枚壹圆硬币仗着自己身强力大,一使劲儿,把一枚壹角硬币挤到一旁。
被挤开的壹角硬币刚好贴到一枚比他还要瘦小的硬币身上。
见这枚硬币不但身材瘦小、颜色灰暗,而且身上还有一股陈旧的气味,壹角硬币就很不客气地说:“闪开点!别把我弄脏了!”“是你在挤我,而不是我在挤你。
”瘦小的硬币声音有些苍老。
嘴上虽然这样说着,可瘦小的硬币还是为壹角硬币让出了一些空间。
壹角硬币觉得自己的话有些冒失,就刻意搭讪地问道:“像你这样的硬币我以前怎么从没见过?你的面值是多少?”“像我这样的硬币人们好多年前就不再使用了,所以你很难见到。
我的面值是壹分,只有你的十分之一,我早已成了连乞丐都不要的废物。
”壹分硬币的话有些伤感。
“噢!”壹角硬币随便应了一声。
这可真是件新鲜事。
壹角硬币做梦也想不到,竟然在储钱罐里遇__比他面值还小的硬币,而且小到只有他的十分之一。
在壹分硬币面前,壹角硬币感觉自己变得值钱了。
“既然我的面值比壹分硬币大十倍,就理应得到他的尊重。
就像伍角硬币让着壹圆硬币、我让着伍角硬币那样,壹分硬币让着我是应该的,这不须表达一丝谢意。
”壹角硬币的心里这样想着。
随着小女孩的一次次投币,大金猪储钱罐里的牢骚埋怨、相互推挤也在一次次的重复着。
终于有一天,一双大手把大金猪捧了起来。
打开大金猪肚皮下的出币口,硬币们被“哗啦啦”的倒在了桌子上。
谁也不知道将要发生什么,不过,外面的阳光可真带劲儿,不知要比大金猪的肚子里明亮多少,空气也是那么的清新。
买梦的故事“买梦”是一个关于梦的宝宝睡前故事,故事充满了童真,梦是怎么回事?故事中小青蛙为什么要去买梦呢?有一天,小青蛙独个儿呆在池塘里,玩得可高兴了。
一只小红鸟飞来了,高兴地对小青蛙说:“小青蛙,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见和一只好漂亮的大蝴蝶一起玩呢!”小青蛙眨眨眼睛,心想:哟,这可真好!小红鸟飞走了。
小黄鸟又飞来了,对小青蛙说:“小青蛙,告诉你吧,我昨天晚上做了一个梦,梦见一朵孔雀花,美极了。
”小青蛙又眨眨眼睛,心想:哟,这可真好!小黄鸟说完,就飞走了。
小青蛙想:呀,做梦真美。
今天晚上,我也要做一个梦。
到了晚上,他早早睡在床上,闭上眼睛,等着梦来。
小青蛙等呀等呀,慢慢睡着了。
可是,小青蛙一觉醒来,闭着眼睛想了想:“咦?我什么梦也没有做呀。
”他很不高兴。
突然,小青蛙想到一个好主意:“对了,我去买一个梦吧。
”他拿了一块钱,买梦去了。
小青蛙看到红鲤鱼在水里游。
他对红鲤鱼说:“红鲤鱼,红鲤鱼,我想买一个梦,你有吗?”红鲤鱼说:“我不卖梦。
”说完,红鲤鱼游走了。
她那红红的尾巴,在绿绿的湖水里,一甩,一甩。
这时候,一只白天鹅落到了水面上,小青蛙对天鹅说:“白天鹅,白天鹅,我想买个梦,你有吗?”白天鹅说:“我不卖梦。
”说完,白天鹅扑着翅膀向天上飞去。
她那雪白的大翅膀,在蓝蓝的天空里,一扇,一扇。
小白兔来到池塘边喝水。
小青蛙大声说:“小白兔,小白兔,我想买一个梦,你有吗?”小白兔说:“昨晚,我做了一个荡秋千的梦,真好玩。
不过,我的梦怎么能卖给你呢。
”说完,她蹦蹦跳跳地走了。
小青蛙买不到梦,难过极了。
天黑了,他想:我没有买到梦,今天晚上肯定也不会做梦了。
夜里真静,小青蛙轻轻呼吸着,慢慢睡着了。
小青蛙开始做梦了。
他做了一个大湖的梦。
在梦里,他和红鲤鱼一起在湖中游来游去,一起做游戏。
接着,他又做了一个飞的梦。
在梦里,白天鹅背着他,在蓝天上飞,越过湖水,越过高山,飞到了很远很远的地方。
他还做了一个秋千的梦。
考研政治(马克思主义基本原理概论)模拟试卷183(总分:64.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.单项选择题。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.商品不是物,而是物掩盖下的社会生产关系。
马克思的这一论断的意思是( )(分数:2.00)A.商品的本质不是物质的B.商品的本质是精神的C.商品体现着人与人的经济关系√D.商品体现着人与人的精神关系解析:解析:商品经济是以社会化大生产为基础、直接以交换为目的的经济形态,是商品生产和商品流通的统一。
商品经济产生的条件:第一,社会分工。
它决定了生产者或生产单位之间必须进行产品的相互交换——这是生产力方面的条件;第二,生产资料和产品归不同的所有者所有(私有制)。
它意味着各经济单位是不同的利益主体,因而它们之间的产品交流必须采取等价有偿的方式进行——这是生产关系方面的条件。
所以,商品是由一定的生产关系催生的,它的存在也反映了这种生产关系。
回答这道题目的关键,是要搞清楚“商品不是物"里的“物”,不是哲学里面与“意识”对立的“物质”的意思,而是与“自然”相对应的“社会”的意思。
也就是说,商品的本质,不在于自然属性,而在于社会关系。
3.被马克思称为“商品的惊险的跳跃”的是( )(分数:2.00)A.商品转换为货币√B.货币转换为资本C.劳动力转换为商品D.自然经济转换为商品经济解析:解析:商品是用来交换的劳动产品。
商品生产的目的就是为了交换、销售并转换为货币。
产品能否交换出去关系到商品生产者的命运。
但在私有制基础上,这种转换能否实现,不仅取决于商品生产者,而且取决于消费者。
在生产者和消费者之间还存在利益和意愿的差别。
经典智力题目大全及参考答案各位同学肯定认为自己做智力题很行吧,看起来很简单,如果给你充足的时间,算出正确结果也许都不是什么难事,智力题及答案有哪些的呢?本文是小编整理智力题大全及答案的资料,仅供参考。
智力题及答案【经典篇】1、发散思维训练题出售水果和图书有个国家的法律规定,星期天只可以出售水果这种有时间性、易变质的商品,而出售像图书这种短期内不会失去效用性的商品是违反的。
那么应该怎么做才能在星期天把两种商品都合法的卖出去呢?2、30秒内通过峡谷如果你闯到这关我不得不承认你很聪明,一条河分隔出一个峡谷,峡谷上有一根圆木(最大可承重2人)可通过峡谷。
一群朋友在峡谷的左边,还有另外一个难题,火把只能坚持30秒,你必须让所有人穿过峡谷,需要注意的是如果火把到达峡谷的另一边,必须有人把火把送回来,人物头顶上的数字就是他们穿越峡谷需要的时间。
如下图。
答案:不对~应该是1和12先过去,然后8上来~考虑到不能反超~共用时12秒。
然后1去接6,此时用时13秒。
14秒时,3再上去~和6一起到达~用时共19秒3、猫抓老鼠数学智力题一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑,猫便紧追。
猫的步子大,它跑5步的路程,老鼠要跑9步。
但是老鼠的动作频率快,猫跑2步的时间,老鼠能跑3步。
请问:按照这种速度,猫能追得上老鼠吗?如果能,它要跑多少步才能追到。
答案:能,要跑60步才能追上老鼠。
4、把蛋糕切成相等的两块有一个长方形蛋糕,切掉了长方形的一块(大小和位置随意),你怎样才能直直的一刀下去,将剩下的蛋糕切成大小相等的两块?答案:将完整的蛋糕的中心与被切掉的那块蛋糕的中心连成一条线。
这个方法也适用于立方体。
请注意,切掉的那块蛋糕的大小和位置是随意的,不要一心想着自己切生日蛋糕的方式,要跳出这个圈子。
5、扔鸡蛋计算不会碎的楼层鸡蛋可能非常易碎,也可能异常坚韧。
这意味着,如果在第1层扔下鸡蛋,鸡蛋或许会碎裂,从第100层扔下鸡蛋,鸡蛋或许安然无恙。
森林超市编童话作文森林超市编童话作文(精选19篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是本店铺精心整理的森林超市编童话作文,欢迎阅读与收藏。
森林超市编童话作文 1森林里,啄木鸟在小河边开了一家森林超市。
有一天,天气晴朗,万里无云,森林超市里来了很多小动物,有猴子啊,羚羊啊,小兔啊……都进去看热闹。
他们发现啄木鸟待人真诚,服务周到,大方热情,价格公道,整个森林里的小动物都爱到这个超市买东西,收银台挤满了人,排着长长的队伍争着付款,没多大一会儿,竟挣了一万多块钱呢!又过了些日子,啄木鸟挣了很多钱,但他越来越骄傲了,服务越来越不热情,还常常以次充充好,短斤缺两,有时还会小动物们吵架。
这件事被老虎国王知道了,国王立即去森林超市了解情况。
“叮当,叮当……”。
国王按了几下门铃,啄木鸟懒洋洋地开了门说:“谁呀,一大早就过来了打扰别人,真是的!”“听说你服务越来越差,还常和小动物吵架。
”国王生气地说。
啄木鸟脸红了,国王又说:“要是你再这样,不讲诚信,不团结森林里的居民,不好好服务就不准你再开超市了!”顿时,啄木鸟听了吓得晕倒在地。
从此以后,啄木鸟做生意都牢记国王说的那句话:做什么事都要踏踏实实,不要骄傲,要做正直真诚的人,不然,做事情就不会成功,做人也交不到真正的朋友。
啄木鸟改掉了坏毛病,从不跟小动物们吵架了,森林里的.小动物们都成了啄木鸟的朋友。
没多久,她又挣到了很多很多钱。
森林超市编童话作文 2秋高的气爽,天高云淡,森林超市生意非常火爆。
有一天,老板开的网店,重金悬赏快递员,试用期为一天,消息一出,轰动了整个森林。
乌龟来应聘,他给蝴蝶送一条美丽的裙子。
小乌龟伸着四肢小短腿,努力地爬呀爬呀,等他到达目的地的时候,已经换季节了,他怎么也找不到蝴蝶,不知道该送到哪里。
他仔细看了看,住址是对的呀,她也很迷茫,他就在试用期内被淘汰了。
啄木鸟来应聘,他给小猫送一条鱼,啄木鸟在路上看到一棵树生病了,因为他的本职工作是森林医生,他不自觉的就放下包裹来给大树治病,她决定还是干自己的老本行就放弃应聘快递员的工作。
童话小故事500字(精选10篇)1.童话小故事500字篇一有一颗小水珠生活在森林里,这里有它很多的好朋友,但是它有一个梦想,就是出去旅行,那么它会经历一些什么事情呢?月亮出来了,渐渐地,森林里静悄悄的,里面住着很多好朋友。
忽然一阵风吹来,小草说:“今天的风可真大呀!”小溪“哗哗”地说:“是啊。
”大树说:“今天月色可真美啊!”小水珠一边看着月色,一边听着小溪的歌声,对大家说:“我想去旅行。
”小草说:“你不要游的太远哦,我们会想你的。
“小水珠在小溪的带领下,游得很远很远了。
当小水珠游到水沟时,问小草:“这里的树怎么那么少?还有这儿不是大河吗?怎么变成小水沟了?”小草悲哀地回答:“国王命令伐木工砍掉一大片树林来修建皇宫,所以这里的树很少,一阵风吹来,还有很多沙粒。
”小水珠越游越慢,游到了沙粒堆里,小水珠心想:要是能回到我原来的家,那该有多好啊!小水珠消失了,这儿变成了沙漠王国。
2.童话小故事500字篇二一阵清风吹过,飘来了一片鲜艳的枫叶,她飘呀飘,飘到了一片碧绿的西瓜空地。
枫叶看到这里一片碧绿,唯独自己最美丽,便很想显摆一下自己的美,枫叶清了清嗓子,大声的对西瓜们说:“绿家伙们,你们抬起头来看看,想知道我是谁吗?我可是赫赫有名的枫叶女士。
”西瓜们被它的大嗓门吵醒了,一个个都抬着头惊奇的望着她。
枫叶看西瓜们都很听她的话,她就更来劲了,继续说着:“看看你们,穿着那么普通的绿衣服,一点都不鲜艳,简直像一个土老帽。
你们再来看看我,满身的鲜红,多么的美,多么的耀眼!我哪像你们。
土老帽!”西瓜们也大声的说:“穿着算什么,要算也算我们品质谁得!”枫叶就不理睬西瓜们,装作一点都没有听见,就飞走了。
又过了几天,枫叶又来了,说;哟,土老帽们,玩的那么开心啊,玩什么呢,加我一个。
西瓜们说:“您这么高贵,我们这些平民怎么配和您一起玩呢?”枫叶听出了这句话中的讽刺,气的直发抖:“土老帽们,你们……你们说什么?”枫叶呆了一会儿,骄傲地说:“哼,你们觉得我这么高贵的公主会和你们这些土老帽们玩吗?我说你们这些土老帽也太自作多情了吧!”就在这时,突然下起了大雨,西瓜们很开心的接受雨水的洗礼,可是一旁的枫叶却被打得七零八落:“哎呀,你,你们快救我……啊!”善良的西瓜们利用瓜藤将枫叶挽了回来,直到大雨停止才放开。
小松鼠买梦阅读
那天清早,太阳才露出个边边儿,小松鼠就从它那个暖洋洋的树洞里头蹦跶出来了。
它听说山下的书店里头,能卖到各式各样的梦,心里头就痒痒得很,想着要是能买上个甜甜的梦,那该多好啊!
小松鼠揣着几个松果,一溜烟儿就跑到山脚下那家古色古香的书店前头。
书店老板是只老猫,戴着副圆框眼镜,笑眯眯地问小松鼠:“小家伙,你来这儿想买啥子哟?”
小松鼠怯生生地说:“我想买个梦,一个能让我笑醒的梦。
”
老猫眨巴眨巴眼睛,从书架子上抽出一本泛黄的书,翻了几页,然后递给小松鼠一张纸片儿:“喏,这就是你要的梦,睡前放在枕头底下,保准你做个美梦。
”
小松鼠欢天喜地地接过纸片儿,谢过老猫后,蹦蹦跳跳地回家了。
晚上,它按照老猫说的,把纸片儿塞到枕头底下,闭上眼睛,心里头充满期待。
嘿!你猜怎么着?小松鼠真的做了个美梦,梦里头它跟森林里的小伙伴们一起开派对,吃不尽的坚果,玩不尽的游戏,笑得肚子都疼了。
第二天醒来,小松鼠觉得精神倍儿棒,它跑到镜子前照了照,发现自己嘴角还挂着笑呢。
它想,这书店真是个神奇的地儿,下次还要去找老猫买更多有趣的梦。
从此以后,小松鼠每隔几天就要去书店一趟,每次回来都带着不同的梦,每个梦都比前一个还要甜,还要美。
它觉得,生活因为有了这些梦,变得更加多姿多彩了。
童话王国的故事童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面为大家带来童话王国的故事,快进来看看吧。
童话王国的故事篇1在离我们很远很远的地方,有一个童话王国。
这个童话国里住着许许多多居民:有大熊猫、金丝猴、小白兔、花仙子、蓝精灵、唐老鸭、黑猫警长它们生活得很快乐。
春节到了,熊猫妈妈想请大伙儿来吃顿年饭,一大早就来到集贸市场买菜。
集贸市场可真热闹,吆喝声四起。
金丝猴尖叫:“竹笋便宜卖,六角半公斤!”唐老鸭大叫“呱呱,鸭蛋一角五一个,呱呱!”。
精灵爸爸粗着嗓子喊:“各种佐料,来买呀!”花仙子的摊子前挂着牌子:“七色花每束五角!”熊猫妈妈看得眼花缭乱,它买了几公斤竹笋、十个鸭蛋、几瓶佐料、几束七色花。
熊猫妈妈看到了陌生的狐狸和大灰狼在卖白菜。
熊猫妈妈走过去问道:“这白菜多少钱半公斤呀?”狐狸用奸猾的口音口答说:“一元钱一斤!”“什么,一元钱半公斤?”熊猫妈妈惊奇地问道。
大灰狼板着脸说:“买不起别买,快走!别在这儿大惊小怪的,坏了我的生意!”这时,熊猫妈妈发现前面有一大群人在购买什么,急忙走过去一看,原来是许多人在买小白兔的白菜。
一问价钱,可真便宜,只要两角钱半公斤!熊猫妈妈连忙挤进去。
这里喊声四起:“我要一公斤!”“我要三公斤!”“我要四公斤!”正在这时,狐狸跑了过来,恶狠狠地对小白兔说:“小白兔,你为什么卖这么便宜?把我的生意都抢了!”小白兔平静地说:“这是我自己种的白菜,再说我又是卖的公平价钱。
我们不能做黑心生意呀!”许多顾客听了,都为小白兔打抱不平:“哼,你卖黑价没人买,小白兔卖公平价大伙儿都买。
你想欺侮小白兔,哼,真是白天做美梦!”“你想要小白兔卖高价,好有人买你的,办不到,快滚蛋吧!”“快滚,快滚!”狐狸在顾客们的一片臭骂声中,和大灰狼夹着尾巴溜走了。
第二天一大早,小白兔推着满满一车白菜正走着,狐狸跳了出来。
幼儿园中班语言活动故事教案《一块钱买一个梦》故事背景故事的主人公小明是一个来自山区的孩子,他和他的家人都非常贫困。
在一次偶然的机会下,小明发现了自己非常喜欢风筝,但是因为家里无力购买,他也只能看别人在天空中放飞它们,而自己却只能对风筝虚心观望。
教学目标通过讲述《一块钱买一个梦》这个故事,达到以下教学目标:•让孩子从故事中了解到金钱不是万能的,生活中还有其他比金钱更重要的东西•激发孩子们对无私奉献的感悟,引导他们向做好事的方向发展•增强孩子们的语言表达能力,让他们能够描述和分享自己的感受和体验教学准备•一块纸币•一只精美的小风筝•一张故事图片•一份学生纸质练习册及彩笔教学过程1. 导入教师向孩子们介绍即将讲述的故事《一块钱买一个梦》,并展示一张故事图片。
询问孩子们,是否有从颜色、形状、人物等方面获得的一些信息。
2. 初读教师优美地朗读故事,让孩子们全神贯注地听,然后询问孩子们理解了哪些内容。
3. 深度讲解教师结合图片和故事情节,从以下几个方面对故事进行深度讲解:•金钱不是万能的•无私奉献的力量•勇敢追求心中的梦想同时,老师引导孩子们讲述自己生活中相类似的情况,激发他们生活中的感受和体验,提高孩子们的语言表达能力。
4. 操作学习教师拿出一块钱币,让孩子们看一看,产生一些感悟。
接着,老师发一支美丽的小风筝,让孩子们自由玩耍,猜测这只风筝需要多少钱?教师然后提醒孩子们,自己家里也有孩子,像小明那样本身的家境并不富裕,但他们有许多热爱风筝的孩子,而这只美丽的风筝就属于他们,但他们不舍得放,它就一直在那里,看看的孩子们也不敢动它。
教师鼓励孩子们思考问题:想一想,如果家里的小孩也很想玩这支风筝,但又没有钱购买,你会怎样做?收集学生们的意见,激发他们的想象和创造力。
让孩子们把他们的想法分享给别人,互相交流。
5. 巩固提高教师把彩笔分发给每个孩子,让每个人都动手写下他们自己的体验,并画一幅关于风筝的风景图画。
同时,教师布置作业,让孩子带上练习册和彩笔,和家人分享这个故事,练习讲述和分享自己的想法和感受。
哄小孩子睡前童话故事哄小孩子睡前童话故事(精选18个)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的童话吧,童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事,你知道经典的童话故事有哪些吗?下面是本店铺收集整理的哄小孩子睡前童话故事,仅供参考,欢迎大家阅读。
哄小孩子睡前童话故事 1狐狸变彩虹小动物们都很喜欢雨后的彩虹,狐狸便在森林里卖可以变彩虹的魔水。
大雨过后,森林上空出现一道彩虹,非常美丽。
动物们都跑出来观赏,还不住地赞叹。
几分钟后,彩虹忽然消失了,大家都很失望和惋惜。
这时,狐狸背着一只大包走过来,对大家说:“我会变彩虹,请你们欣赏!”说罢,从包里掏出一个小喷雾器和一瓶水,把水倒进喷雾器中,对着太阳喷起来,果然出现了一道小彩虹。
狐狸又拿出许多瓶子说:“这里装的都是变彩虹的魔水,10元钱一瓶,不灵倒赔100元。
”小动物都纷纷要买。
猩猩走过来说:“大家不要上当,我也能变出彩虹!”他到河边喝一大口水,对着太阳喷出去,同样出现一道彩虹,大家更惊奇了。
猩猩解释说:“彩虹是一种自然现象,只有雨后才会出现。
因为雨后天空还飘浮着大量水雾,经过阳光的反射和折射而形成彩虹。
”大家一下子明白了。
狐狸见骗局被揭穿,偷偷地溜走了。
哄小孩子睡前童话故事 2小白兔种菜从前,有一只小兔子家里很穷。
他很想种包心菜,可是没钱买。
于是向邻居借一点钱,买了一包菜籽,就回家种起来。
开始了,他拿来锄头把土松一松,挖几个坑,把菜籽放进坑里,填上土,浇浇水,菜就种上了。
没过几天,小小的芽儿就从地里悄悄地钻出来,探出了小脑袋。
又过了几天,菜芽儿就长出小叶子来了。
但是,还有一颗菜籽儿没发芽。
小兔子觉得很奇怪:这颗菜籽儿为什么不发芽呢?是不是营养不够啊?想着想着他就去买了一些肥料回来,把它施在那颗没发芽的菜籽儿上。
又过了很多天,他竟然发现施肥过的菜籽儿已长成超大的包心菜,比西瓜还要大!而那些没施过肥的包心菜才长得如拳头般一样大小。
小动物睡前故事长篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一听就困的睡前童话小故事【十篇】1.一听就困的睡前童话小故事:月亮上的西瓜地里长了一个很大很圆的西瓜。
晚上,大西瓜仰望天空,看到圆圆的月亮,心想:“月亮是不是一个大西瓜呢?”月亮总是笑眯眯的,好像在说什么。
大西瓜想去天上找月亮。
飞行要翅膀,大西瓜用叶子做成翅膀。
刮风的时候,他用力扇动翅膀,像小鸟一样飞起来。
大西瓜飞到月亮身边,月亮很惊奇:“你长得这么像我!你是一个绿色的月亮吗?”大西瓜笑着说:“你长得像我,我以为你是一个白色的西瓜呢!”大西瓜像月亮,月亮像大西瓜,他们成了好朋友。
大西瓜留下来,成了月亮上的西瓜。
后来,月亮上长出好多又大又圆的西瓜。
2.一听就困的睡前童话小故事:斑马生活在城市我生活的城市里,住着一位斑马先生,他常常向我抱怨说:“为什么,这个城市里有那么多的人,那么多的汽车,那么多的房子,那么多的老鼠。
而只有我一只斑马。
”我不知道怎样安慰斑马,确实,整个城市都被人类占据着,只住着一只斑马。
他浑身黑白的条纹,站在城市的任何一个角落,人们都会很容易就发现他的。
他依靠粉刷维持生活。
冬天的时候,斑马先生给树干刷白色的石灰。
斑马先生刷了整整一夜,一直到天亮,他把整个城市里的树都刷成了黑白条纹的树。
人们看见这些变成黑白条纹的树,惊奇地说:“啊,一定是斑马先生刷的。
真好。
”于是,当斑马先生给汽车油漆的时候,把汽车也都漆成了黑白条纹的汽车。
人们看见斑马先生油漆过的汽车,高兴地说:“啊,一定是斑马先生油漆的,真有趣啊。
”斑马先生开始粉刷这个城市的每一幢房子。
他把房子也粉刷成黑白条纹的房子。
人们住在斑马先生粉刷过的房子里,不高兴地说:“事情开始变得糟糕了,这个城市要变成斑马的城市了。
”斑马自己也不高兴起来,他发现,整个城市都是黑白条纹的,他站在城市的任何一个角落,人们都很难找到他,大家说:“那只斑马到哪里去了,他把我们的城市弄得乱七八糟,自己躲到哪里去了。
”斑马伤心起来,他用很多天把所有的房子、车子和树都刷成了原来的颜色。
一块钱一瓶汽水_一块钱买一个梦童
话故事
小松鼠住在一棵橡树上,这里的果子许多,他的日子过得很快活。
有一天,飞来了一只小红鸟,小红鸟报告小松鼠:“我做了一个梦,梦见本身酿成了一只五颜六色的大孔雀。
”“真的啊!会做梦真好!”小松鼠倾慕地说。
小红鸟走后,小松鼠心想:“我本日晚上也要做一个梦!”他很早就上床睡觉了,睡得好沉、好喷鼻、好舒适。
天亮了,小鸟叽叽喳喳地叫着,小松鼠醒来后,摸着头想:“我怎么没有做梦呢?”小松鼠异常地掉望,想欠亨为什么本身没有做梦。
小松鼠决议去处别人买一个梦。
他打开钱包,拿出一块钱,高开心兴地走出了家门,要去买一个属于本身的梦。
小松鼠来到水池边,碰见了大鲤鱼。
小松鼠说:“你好,大鲤鱼!你能卖一个梦给我吗?”大鲤鱼从水面探出面来,稀罕地看着小松鼠。
他这辈子第一次传闻有人要买梦,他很虚心地对小松鼠说:“我经常做梦,但是我没措施卖给你,你照旧想想另外措施吧!”说完,大鲤鱼又潜入水中游走了。
小松鼠又碰到了天鹅幼儿园教案,他匆匆问天鹅:“天鹅蜜斯,你能卖艺个梦给我吗?”“不可吧?梦似乎是不克不及买,也不克不及卖的。
”天鹅说完话,拍拍党羽飞上了天空。
小松鼠买不到梦,感觉很沮丧。
白昼已往了,夜晚到临了。
小松鼠坐在床上想:“别人都市做梦,为什么我不会呢?”
想着,想着,小松鼠累了,睡着了。
忽然间,他瞥见本身跟大鲤鱼在水底泅水,水底的天下真的很美丽,很特殊。
接着,他骑在天鹅的背上,随着天鹅飞上高高的天空,到处去观光。
喔喔喔—公鸡叫着,天亮了。
清早,暖暖的阳光照在小松鼠身上,小松鼠醒了过来,内心好开心,因为他做了一个又长又好玩的梦。