防范侵害,保护自己ppt优秀课件11 人教版

据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显 示:
我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、 交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多 人。 有数据表明，我国的儿童意外伤害52 ％发生在家庭，19％发生在街道，12 ％发生在学校……
随着国家教育部《学生伤害事 故处理办法》的颁布，青少年 的安全防范更是受到社会各界 的广泛关注。 那么，面对各种可能的不法 侵害，我们青少年自己应该 怎么办呢？
3、小明在同学的生日晚会上送给同学 一件生日礼物，可没想到自己买的礼 物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常 气愤，扬言要找店主“算账”，你认 为小明正确的做法应该是（ ） A、召集几名同学第二天把店砸 了 B、算了，别再找麻烦 C、明争不如暗斗，慢慢地报 复 D、通过有效途径解决
4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后 来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不 堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑 手”，我们正确的做法是（ ） A、惹不起，躲得起 B、告诉老 师或报警 C、纠集“朋友”与其武力对抗 D、 准备一些零花钱与其私了
寄
愿我们都有一双警惕的眼睛，
语：
随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有强烈的法律意思， 能依法维护自身合法权益。
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报” 1.标题自拟。 栏目设置至少有三个或三个以上的 栏目。 2. 内容 : 设想生活中还有可能遇到的各种侵 害，设计巧妙的自我保护的方法；
1994年13岁中学生小峰自创的歌词在 当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中 获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。 经调查发现。是参加复评工作的小学教师 李某和他的学生张某做了手脚。小峰于 1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某 和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年 8月10日人民法院审结，小峰获得17000的 赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。

11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
张某是山西省洪洞县人，不久前儿子出车 祸，才14岁就去世了，按照当地的陋习， 张某和妻子想花高价给儿子配个阴亲，急 需要找一个年龄相仿的女方，为这事他托 亲属找朋友，最后找到了犯罪嫌疑人汤素 梅，买卖双方一拍即合，就这样为了那两 万元钱，汤素梅对13岁的李宇婷下了毒手。
民间配阴婚的风俗习惯 ，目前有所蔓延 ，配 阴婚有市场 ，我这是第一次遇到这样的案件 ， 因为这个案件把活人杀死卖尸体 ，从人的良 心上来说太罕见了 。她把活人杀死 ，而且预 先找好了买主 ，当尸体卖 ， 在全国可能都 没有听说这样的案例 。

VS
详细描述
家长和学校应该教育孩子在遇到侵害时及 时寻求帮助，可以通过电话、短信、社交 媒体等方式向外界求助。此外，家长和学 校还应该告诉孩子一些基本的求助信号， 如遇到危险时可以拨打110报警电话等。 同时，家长和学校还应该鼓励孩子在遇到 危险时勇敢地站出来，向周围的人寻求帮 助。
03
自我保护的方法
学习防身技巧
总结词
学习防身技巧可以帮助孩子在遇到侵害时保护自己，包括身体和心理上的保护。
详细描述
家长和学校应该教授孩子一些基本的防身技巧，如如何逃跑、如何呼救、如何抵 抗等。此外，家长和学校还应该教育孩子在遇到侵害时保持冷静，不要惊慌失措 ，尽可能地保护自己的安全。
建立求助机制
总结词
建立求助机制可以帮助孩子在遇到侵害 时及时寻求帮助，减少被侵害的时间和 风险。
《防范侵害自我保护》ppt课件
目 录
• 什么是侵害？ • 侵害的防范措施 • 自我保护的方法 • 增强防范侵害的意识和能力 • 总结与展望
01
什么是侵害？
定义与类型
定义
侵害是指外界不良因素对个人或 组织的合法权益造成的损害或威 胁。
类型
身体侵害、心理侵害、财产侵害 、隐私侵害等。
侵害的常见形式
防范侵害自我保护有助于保障个人生 活质量和幸福感，使人们能够更好地 享受生活和工作。
促进社会和谐
减少侵害事件的发生有助于维护社会 稳定和和谐，降低因侵害导致的社会 矛盾和冲突。
展望未来防范侵害自我保护的发展方向
完善法律法规
推广科技应用
未来应进一步完善相关法律法规，为防范 侵害自我保护提供更有力的法律保障。
身体侵害
心理侵害
财产侵害

制作人：张凤浴
丁丁的故事
学校马上就要期末考试了,早上7点30分，丁丁背着书包独自去 上学。因为家离学校比较远，丁丁需要搭车到学校，在车站等车时， 一男子突然在丁丁的身后轻声说：“小朋友，我请你坐面包车。” 丁丁还没反应过来，一只大手已从耳后绕过，迅速地捂住了他 的口鼻。丁丁知道自己遇到坏人，遭绑架了。 丁丁自己非常清楚，凭借自己的力量，肯定无法和歹徒对抗， 只有假装很听话。他不断的告诉自己要“冷静，冷静，再冷静。” 在车上，也不知歹徒给丁丁闻了一种什么东西，丁丁昏昏沉沉 睡了过去。也不知过了多久，等丁丁醒过来的时候，发现自己双手 被粗麻绳反绑在身后，眼睛和嘴巴也被胶带封住。 自己是在什么地方？丁丁用手摸了摸地上，湿漉漉的。他屏住 呼吸，凝神倾听，周围很安静。 确定四周没有人后，丁丁开始一步步实施自己的逃跑计划。他 感觉有一面墙凹凸不平，于是就把头凑过去对准胶带上下磨，很快 眼睛和嘴巴上的胶带便松开了。丁丁此时才发现，自己在一间低矮
智慧
提高警惕
防范侵害
保护自己
法律
安全常识儿歌
小小少年是希望，聪明伶俐又健康。
警惕意识要培养，自我保护能力强。
蹦跳玩耍防受伤，遇难冷静心不慌。
机智勇敢除祸患，人小志大美名扬。
少年幸福快快长，学法守法不能忘。
遭遇里，但绑在手上的绳子特别粗，怎 么也磨不断。突然，丁丁想起了学校安全课上老师讲的一种逃生办 法——通过打滚成功地将绑着的手从后面翻身到前胸，接着用牙齿 扯松绳子。 丁丁照着方法做，果然挣脱了绳索，但是没想到动静太大，惊 动了歹徒。 丁丁在前面跑，歹徒在后面紧追不舍，而且越逼越近，丁丁不 得不改变逃跑路线。这时丁丁才发现这个地方非常偏僻。他把刚刚 解下的绳索放在自己逃跑相反的一个路口上，以迷惑歹徒，自己转 身跑进了路旁的小树林里。他躲在一棵大树后面，观察了一会儿， 发现歹徒并没有追上来，他松了一口气。可是猛地，他觉得小腿很 疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声，他想：糟了，肯定是被蛇咬 了…… 丁丁把自己的袜子脱下来，系在一起绑在了自己的小腿上方， 忍着痛走上公路，找到公用电话向警方报了警，并拨通了妈妈的电 话和120。此时，丁丁才知道，已是下午4点多钟，自己与歹徒已周 旋10多小时了。