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《施工组织设计与预算》教学大纲标题：《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：在建造工程领域，施工组织设计与预算是非常重要的环节。
它涉及到工程项目整体的规划和管理，直接影响工程的质量、进度和成本。
本文将从施工组织设计与预算的教学大纲出发，详细介绍相关内容。
一、施工组织设计1.1 施工组织设计的概念和作用- 施工组织设计是指对建造工程施工过程中的组织方式、施工方法、施工工艺等进行规划和设计的过程。
- 施工组织设计的作用是为了保证工程施工的顺利进行，确保施工过程中的安全、质量和效率。
1.2 施工组织设计的内容- 施工组织设计的内容包括施工方案、施工计划、施工组织机构设计等。
- 施工方案是指确定施工过程中的具体方法和措施，包括施工工艺、设备选择、施工顺序等。
- 施工计划是指对工程施工过程中的时间、资源、人力等进行详细规划和安排。
- 施工组织机构设计是指确定施工队伍的组织结构、人员配备、职责分工等。
1.3 施工组织设计的原则- 施工组织设计的原则包括合理性、科学性、经济性和可行性。
- 合理性是指施工组织设计应符合工程施工的实际情况和要求。
- 科学性是指施工组织设计应基于科学的施工理论和技术。
- 经济性是指施工组织设计应在保证工程质量的前提下尽可能减少成本。
- 可行性是指施工组织设计应考虑到施工条件、资源供应等方面的可行性。
二、施工预算2.1 施工预算的概念和重要性- 施工预算是指对工程项目施工过程中的各项费用进行预估和计划的过程。
- 施工预算的重要性在于为工程项目提供经济保障，控制成本，确保工程的质量和进度。
2.2 施工预算的内容- 施工预算的内容包括人工费、材料费、设备费、管理费、利润等。
- 人工费是指工程施工过程中人员的工资和福利费用。
- 材料费是指工程施工过程中所使用的各种材料的费用。
- 设备费是指工程施工过程中所使用的各种设备的租赁费用。
- 管理费是指工程施工过程中的管理人员的费用。
- 利润是指承包商为工程项目提供服务所获得的利润。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：施工组织设计与预算是建造工程管理中非常重要的一环，它涉及到工程的整体规划、资源分配、进度控制等多个方面。
本文将从施工组织设计与预算的基本概念、重要性、设计原则、预算编制和实施等五个方面进行详细阐述。
一、施工组织设计1.1 施工组织设计的概念：施工组织设计是指根据工程施工的具体情况和要求，合理安排施工过程中的各项工作，确定施工方法、工艺流程、施工顺序等。
1.2 施工组织设计的重要性：施工组织设计直接影响工程的施工效率、质量和安全，是保证工程顺利进行的基础。
1.3 施工组织设计的原则：合理性、科学性、可行性、经济性和安全性是施工组织设计的基本原则，要充分考虑工程的特点和实际情况。
二、施工预算2.1 施工预算的概念：施工预算是根据工程施工的要求和标准，对施工过程中所需要的各项资源进行估算和计划，确定施工成本和费用。
2.2 施工预算的重要性：施工预算是控制工程成本、合理配置资源、保证工程质量和进度的重要工具，是工程管理的重要环节。
2.3 施工预算的编制和实施：施工预算的编制应根据工程的具体情况和要求，采用合理的方法和技术进行估算和计划，同时要严格执行预算计划，确保工程的顺利进行。
三、施工组织设计与预算的关系3.1 施工组织设计与预算的关系：施工组织设计和预算是相互关联、相互影响的，合理的施工组织设计可以为施工预算提供依据，而科学的施工预算也需要合理的施工组织设计来支持。
3.2 施工组织设计对预算的影响：合理的施工组织设计可以降低施工成本、提高工程效率、保证工程质量，从而对施工预算的编制和实施起到积极的作用。
3.3 预算对施工组织设计的要求：施工预算应根据施工组织设计的要求和标准进行编制，要合理分配资源、控制成本，同时要考虑施工的实际情况和特点，确保施工组织设计的顺利实施。
四、施工组织设计与预算的优化4.1 施工组织设计与预算的优化目标：优化施工组织设计和预算是为了提高工程的施工效率、降低成本、保证质量和安全，实现工程的可持续发展。
《施工组织及工程预算课程设计》教学大纲《施工组织及工程预算课程设计》教学大纲一．前言施工组织及工程预算是一门综合性、实践性都较强的专业课程。
施工组织及预算课程设计是学好施工组织与工程预算课程的一个重要保证方式，是建筑环境工程专业本科教育的一个重要的教学环节。
通过课程设计，可使学生加深对所学知识的了解和巩固，培养学生的应用能力及实际动手能力。
二．施工组织及工程预算教学大纲1．目的要求：（1）培养学生编制施工组织设计及实际能力，毕业后能尽快适应相关的工作。
（2）使学生熟悉施工组织设计的内容、编制方法与编制过程，重点掌握施工方案的确定，施工进度计划、资源计划及施工平面图的编制。
（3）使学生熟悉建筑工程工程量清单计价的基本要求及及计价依据的收集与准备，掌握工程预算与报价编制的基本方法。
（４）使学生了解施工组织设计及工程造价编制在工程建设中的重要作用及所担负的责任。
锻炼学生严谨、认真的工作态度。
（５）要求学生运用所学知识，独立完成规定的设计内容。
包括能够熟练地阅读施工图纸和领会造价编制的具体要求，能够自已进行市场调查，了解和确定劳动力、建筑材料及机械设备租赁的预算价格、独立编排施工网络图、平面图等。
2、主要内容（1）根据工程的结构情况，拟定的施工能力及工期要求，编制施工组织设计，重点编制施工方案、施工进度计划、资源计划及施工平面图。
（2）根据工程图纸、指定的计价依据、拟定的施工方案按照《全国统一建筑工程工程量清单计价规范》的要求编制工程预算或投标报价。
（3）能够应用施工网络图、施工平面图及工程造价管理软件辅助施工组织设计及预算与报价编制。
3、完成形式及时间（１）编制工程施工组织设计，时间３天，要求提交工程施工组织设计书一份。
（２）编制工程预算或投标报价，时间３天，要求提交按规定格式编制的工程预算或工程量清单报价书一份。
三、成绩考核与评定课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法评定。
凡成绩不及格者，必须重修。
《施工组织设计》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求《施工组织设计》是房地产开发与管理等专业的必修课程，通过学习，学生应具备工程施工组织的基本理论和基础知识，掌握编制各类施工组织设计和管理文件的基本原理，并能结合实际，综合运用现代技术、经济、管理的方法，运用计算机辅助手段，比较熟练地编制施工组织文件，提高从事工程施工组织和管理的工作能力。
（二）内容选取和实施中注意的问题本课程是房地产开发与管理专业工程项目管理方向的专业基础课程，通过学习使学生掌握在工程项目施工组织管理中，如何比较熟练地运用各种组织技术，编制施工组织文件，充分利用能源，合理组织进度，提高从事工程施工组织和管理的工作能力。
为学生毕业后从事有关的工程施工组织与管理工作奠定坚实的基础。
在教学的过程中要注重理论结合实际，注重案例教学与实际操作。
（三）教学方法本课程教学采用了多媒体教学和案例教学相结合、理论教学和实践分析相结合的教学方式，提高了教学效果。
（四）考核方式本课程为考试课，采用闭卷考试；上课考勤、作业占20%，，卷面成绩占80%。
（五）教学内容与学时分配二、大纲内容第一章绪言1．研究对象和任务。
2．教学特点和内容。
3．教学方法及要求。
第二章施工组织概述1．工程基本建设程序。
2．施工准备工作：施工准备工作的意义、分类及重点内容。
3．施工生产要素：施工阶段人力、财力、物力、等资源的配置。
4．施工组织与管理的任务：基本原则、组织方式与主要任务。
说明和要求：（1）熟悉工程建设程序，熟悉施工项目及生产特点，了解工程施工的各项准备工作；（2）掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。
第三章施工组织设计1．施工组织设计制度：历史沿革、作用。
2．施工组织设计的类型：按实施阶段和编制对象不同进行分类。
3．施工组织设计的内容：突出不同类型施工组织设计文件的异同点。
4．施工组织设计流程：主要依据、基本内容和设计步骤。
说明和要求：（1）掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程；（2）掌握施工组织的基本原则及评价指标。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：施工组织设计与预算是建筑工程管理中非常重要的一项内容，它涉及到施工项目的合理规划和资源配置，对于工程的顺利进行起着至关重要的作用。
本文将从五个方面详细阐述施工组织设计与预算的相关内容。
一、施工组织设计的重要性1.1 提高施工效率1.2 优化资源配置1.3 保证工程质量二、施工组织设计的基本原则2.1 合理性原则2.2 经济性原则2.3 可行性原则三、施工组织设计的步骤3.1 工程目标的确定3.2 施工方案的制定3.3 施工组织设计的编制四、施工预算的重要性4.1 控制成本4.2 确定工程投资4.3 提供决策依据五、施工预算的编制方法5.1 工程量清单法5.2 参数估算法5.3 类比估算法正文内容：引言概述：施工组织设计与预算是建筑工程管理中非常重要的一项内容，它涉及到施工项目的合理规划和资源配置，对于工程的顺利进行起着至关重要的作用。
本文将从五个方面详细阐述施工组织设计与预算的相关内容。
一、施工组织设计的重要性1.1 提高施工效率施工组织设计可以合理安排施工流程，优化资源配置，从而提高施工效率。
通过合理的施工顺序和施工方法，可以减少施工时间，提高施工效率。
1.2 优化资源配置施工组织设计可以根据工程的特点和要求，合理配置施工资源，如人力、材料、设备等，确保资源的充分利用，避免资源的浪费。
1.3 保证工程质量施工组织设计可以根据工程的要求和标准，制定合理的施工方案，从而保证施工质量。
通过合理的施工顺序和施工方法，可以避免施工过程中出现质量问题，确保工程质量。
二、施工组织设计的基本原则2.1 合理性原则施工组织设计应该以合理性为基本原则，即根据工程的特点和要求，制定合理的施工方案和施工流程，确保施工过程的合理性。
2.2 经济性原则施工组织设计应该以经济性为基本原则，即在保证工程质量的前提下，尽可能减少施工成本，提高资源利用效率。
2.3 可行性原则施工组织设计应该以可行性为基本原则，即根据实际情况和条件，制定可行的施工方案和施工流程，确保施工过程的顺利进行。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言：《施工组织设计与预算》是一门涉及建筑工程管理的重要课程。
通过学习这门课程，学生将能够掌握施工组织设计与预算的基本原理和方法，为将来的工程实践打下坚实的基础。
本文将以引言概述+正文内容的方式，详细阐述《施工组织设计与预算》教学大纲的五个部分。
一、施工组织设计的基本概念与原则1.1 施工组织设计的定义与目的施工组织设计是指在建筑工程施工过程中，根据工程特点和施工要求，合理安排施工组织和施工工序，确保工程施工的顺利进行。
其目的是提高工程施工效率，保证工程质量，控制施工成本。
1.2 施工组织设计的基本原则施工组织设计应遵循以下原则：（1）合理布置施工场地和设备，确保施工安全；（2）合理分工和组织施工人员，保证施工进度；（3）合理安排施工工序和施工方法，提高施工效率；（4）合理利用资源，降低施工成本；（5）合理协调各方利益，确保施工质量。
二、施工组织设计的内容与步骤2.1 施工组织设计的内容施工组织设计包括以下内容：（1）施工组织方案：确定施工组织的总体思路和策略；（2）施工工序安排：确定施工工序和施工顺序；（3）施工资源配置：确定施工所需的人力、材料、设备等资源；（4）施工进度计划：确定施工的时间安排和工期计划；（5）施工安全措施：确定施工过程中的安全措施和应急预案。
2.2 施工组织设计的步骤施工组织设计的步骤一般包括：（1）了解工程情况和施工要求；（2）制定施工组织方案；（3）确定施工工序和施工顺序；（4）进行施工资源配置；（5）制定施工进度计划；（6）制定施工安全措施。
三、施工组织设计的影响因素与方法3.1 施工组织设计的影响因素施工组织设计受到以下因素的影响：（1）工程特点：包括工程规模、工程类型、工程难度等；（2）施工环境：包括施工场地、气候条件、交通条件等；（3）施工资源：包括人力、材料、设备等；（4）施工要求：包括施工质量要求、施工进度要求等。
3.2 施工组织设计的方法施工组织设计可以采用以下方法：（1）经验法：根据以往类似工程的经验，进行施工组织设计；（2）专家咨询法：请相关领域的专家进行咨询，提供施工组织设计方案；（3）模拟仿真法：利用计算机仿真软件，模拟施工过程，进行施工组织设计。
《施工组织设计》课程设计教学大纲引言概述：《施工组织设计》是一门旨在培养学生施工组织设计能力的重要课程。
本课程的教学大纲旨在明确课程目标、教学内容、教学方法和评价方式，以帮助学生全面了解施工组织设计的基本原理和方法，提高其实际操作能力。
一、课程目标1.1 培养学生的施工组织设计能力- 通过本课程的学习，学生将了解施工组织设计的基本概念、原理和方法，培养其在实际工程项目中进行施工组织设计的能力。
- 学生将能够根据工程项目的特点和要求，合理安排施工流程、人力资源和材料设备，提高工程项目的施工效率和质量。
1.2 培养学生的团队合作和沟通能力- 本课程注重学生的团队合作和沟通能力培养，通过小组讨论、案例分析等教学方法，培养学生的团队合作和沟通能力，使其能够在实际工程项目中与不同专业人员进行有效的沟通和协作。
1.3 培养学生的问题解决能力- 本课程将通过案例分析和实践操作等教学方法，培养学生的问题解决能力，使其能够在实际工程项目中遇到问题时，能够快速分析和解决问题，保证工程项目的顺利进行。
二、教学内容2.1 施工组织设计的基本概念和原理- 学生将学习施工组织设计的基本概念、原理和方法，了解施工组织设计在工程项目中的重要性和作用。
2.2 施工流程的设计与优化- 学生将学习如何根据工程项目的特点和要求，合理安排施工流程，优化施工过程，提高施工效率和质量。
2.3 人力资源和材料设备的合理配置- 学生将学习如何合理配置人力资源和材料设备，确保施工过程中的人力和物力资源的充分利用，提高工程项目的施工效率。
三、教学方法3.1 授课结合案例分析- 教师将通过讲解理论知识的同时，结合实际案例进行分析，帮助学生理解和应用施工组织设计的原理和方法。
3.2 小组讨论和团队合作- 学生将分成小组进行讨论和团队合作，共同完成一些施工组织设计的实践任务，培养团队合作和沟通能力。
3.3 实践操作和实地考察- 学生将进行一些实践操作和实地考察，通过亲身参与和观察，加深对施工组织设计的理解和应用能力。
《施工组织设计》课程设计教学大纲引言概述：《施工组织设计》课程设计是建造工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对施工组织设计的理论和实践能力。
本文将从五个方面详细阐述《施工组织设计》课程设计的教学大纲。
一、课程设计目标1.1 培养学生的施工组织设计能力1.2 提高学生的工程项目管理能力1.3 培养学生的团队协作与沟通能力二、课程设计内容2.1 施工组织设计基本理论2.1.1 施工组织设计的概念和重要性2.1.2 施工组织设计的原则和方法2.1.3 施工组织设计的流程和步骤2.2 施工组织设计案例分析2.2.1 分析典型施工组织设计案例2.2.2 探讨案例中的问题与解决方法2.2.3 总结案例中的经验和教训2.3 施工组织设计软件应用2.3.1 介绍施工组织设计软件的基本功能2.3.2 演示软件的使用方法和技巧2.3.3 实践操作，完成一个施工组织设计案例三、课程设计教学方法3.1 理论讲授予案例分析相结合3.2 实践操作与软件应用相结合3.3 学生团队合作与实地考察相结合四、课程设计评价方式4.1 课堂表现评价4.1.1 学生对施工组织设计理论的理解程度4.1.2 学生对案例分析的分析能力4.1.3 学生在实践操作中的技术掌握情况4.2 课程设计报告评价4.2.1 学生对施工组织设计案例的分析和解决问题的能力4.2.2 学生对施工组织设计软件的运用能力4.2.3 学生对团队合作和沟通的表现五、课程设计的实施与展望5.1 课程设计的实施方法和时间安排5.2 教师的教学经验和教学资源5.3 课程设计的展望和改进方向结论：通过对《施工组织设计》课程设计教学大纲的详细阐述，可以看出该课程设计的目标是培养学生的施工组织设计能力、工程项目管理能力以及团队协作与沟通能力。
课程设计内容包括施工组织设计基本理论、案例分析和软件应用。
教学方法采用理论讲授予案例分析相结合、实践操作与软件应用相结合以及学生团队合作与实地考察相结合。
《施工组织设计》课程设计教学大纲引言概述：
施工组织设计是建筑工程管理中非常重要的一门课程，它涉及到施工过程中的
各个环节和流程，对于提高施工效率、保证工程质量、控制施工成本具有重要意义。
本文将详细介绍施工组织设计课程设计的教学大纲，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
一、课程背景和目的
1.1 介绍施工组织设计课程的背景和重要性
1.2 阐述施工组织设计的基本概念和定义
1.3 引导学生了解学习本课程的目的和意义
二、课程内容和教学方法
2.1 详细介绍施工组织设计的基本内容和范围
2.2 探讨施工组织设计的相关理论和方法
2.3 分析不同类型工程的施工组织设计要点和技巧
三、教学目标和评价方式
3.1 确定学生在学习本课程后应具备的知识和能力
3.2 设计合适的教学目标和学习任务
3.3 制定科学的评价方式，评估学生的学习成果和能力水平
四、教学资源和条件
4.1 确定本课程所需的教学资源和条件
4.2 配备相关的教学设备和工具
4.3 制定教学计划和课程安排，保证教学进度和质量
五、教学团队和质量保障
5.1 确定本课程的教学团队和教师资质要求
5.2 培养教师的教学能力和素质
5.3 制定教学质量保障措施，提高教学效果和学生满意度
结语：
通过本文的介绍，相信学生们对施工组织设计课程设计的教学大纲有了更深入
的了解。
希望学生们能够在学习中认真对待，努力提高自己的专业知识和实践能力，为将来从事建筑工程管理工作打下坚实的基础。
《施工组织与概预算》课程教学大纲课程编号：0807607117课程名称：施工组织与概预算英文名称：Constructing Organization and Engineering Budgetand Accounts课程类型：专业课总学时：24 讲课学时：24 实验学时：0学分：1.5适用对象：适用于四年制本科建筑环境与设备工程及相关专业先修课程：供热工程、工业通风、空气调节、金属工艺学、机械基础、安装技术一、课程性质、目的和任务施工组织与概预算是建筑环境与设备工程专业的专业课之一。
本课程的任务是为学生系统学习本专业的施工组织管理和工程经济概预算的基础理论创造条件,通过理论联系实际的教学,为学生以后从事设计、施工,经营管理和科研工作打下良好的基础。
二、教学基本要求学生通过本课程的学习，应达到下列基本要求：1．了解通用性工程概预算内容，具体包括工程定额、工程图与工程预算编制方法等通用性知识；2．掌握中央空调专业性工程预算内容即：风系统、水系统以及主机和末断设备等专业性较强的项目的具体工程预算编制方法；3．掌握承揽项目和施工组织管理内容：招投标、工程合同、施工组织与竣工测试等技术知识；三、教学内容及要求1．工程预算定额1）简述建设工程定额的分类、作用与特性、适用范围。
2）熟悉掌握定额系数计算，特别掌握高层建筑增加费系数计算。
2．中央空调工程图1）内容包括建筑图、风系统工程图、水系统工程图、主机设备与末断设备安装工程图内容及通用图例及制图标准等知识。
2）重点掌握各种图纸的制图图例及标准，顺利识图为工程量计算及预算计算打下基础。
3．中央空调工程预算编制方法和步骤1）重点是工程量计算和工程费用计算，编写工程预算书。
2）了解预算步骤：熟悉施工图纸和招标文件、了解法规文件以及工程预算定额和单位基价差价等、确定施工组织方案、工程量计算、工程费用计算、编写预算书、复核与调整。
4．风系统工程预算的编制1）了解风系统风管规格、面积计算与板材用量计算以及支架和保温用量计算。
公路施工组织设计及概预算教案第一部分施工组织设计第一章基本建设概述一、基本建设的定义为了满足人们群众生产、生活、医疗、国防需要等而增加固定资产以及与之相联系的建设工作。
简称基建。
二、基本建设的特点1、建设周期长,物资消耗大2、涉及面很广，必须协调好各方面的关系3、建设产品的固定性4、建设过程不可间断,要有连续性5、建设产品的单件性6、产品生产的流动性三、基本建设项目的分类1、按性质分：新建项目、扩建项目、改建项目、恢复项目、迁建项目2、按投资主体分：国家投资建设项目地方政府投资建设的项目企业投资建设的项目三资企业投资建设的项目3﹑按投资构成划分：建筑工程﹑安装工程﹑设备工具购置和其他费用建设项目：独立行政组织单项工程：独立使用4、按工程管理需要划分：单项工程：独立施工分部工程:按部位划分分项工程：由几个简单的施工过程组成四、基本建设程序：各项工作必须遵循的先后顺序1、决策阶段①项目建设书②可行性研究：技术、经济指,﹑环境影响，资金筹措方式③编制可行性研究报告：进行评审④审批可行性研究报告⑤组建建设单位一阶段设计:施工图设计2、设计阶段二阶段设计：初步设计和施工图设计3、建设准备阶段：征地拆迁、三通一平办理相关建设手续、图纸审批、质量监督、招投标工作4、建设实施阶段：施工单位按图施工5、竣工验收、交付使用五、建设项目的责任主体1、建设单位：业主2、设计单位3、施工单位4、监理单位六、招投标知识介绍:2000年1月1日实施招投标法1、发布招标公告（政府指定的媒体、网络）①招标人的名称、地址②招标项目的概况③项目的地址、工期、质量等级④获取招标文件的时间、地点和费用⑤对投标人的资格要求2、招标文件内容①投标人须知②投标文件格式③技术标准及其它要求④评标标准和方法⑤合同主要条款3、投标①编制投标文件:投标报价(商务文件）；施工组织设计（技术文件）②招标人组织潜在投标人踏勘现场③递交投标保证金4、开标和评标①在招标文件规定的时间、地点开标专家组成：5人以上单数②评标：评标办法：经评审合格的最低价中标或综合评估法（无标底)5、中标公示：5个工作日6、发出中标通知书：发出后30日内签承包合同，合同内容与与招标文件条款一致7、招标代理机构的概念:受发包人委托编制招标文件、组织招标工作第二章工程项目管理简介一、项目管理一次性1、项目：一次性的任务目标明确性管理的整体性2、项目经理负责制①企业对项目经理授权充分②项目经理具备执业资格证，有丰富经验和质量责任感二、工程项目管理1、任务：优质、按期、低成本完成工程任务2、公式：中标价—施工成本＝利润体现了工程项目管理的含义3、施工成本:针对某项目，不同企业（不同项目经理），成本支出不尽相同三、工程项目施工管理工作内容1、施工准备阶段①技术准备阶段：熟悉图纸，编制施工组织设计②物质准备：组织材料入场机械设备安装调试施工临时设施③劳动力准备:组建项目管理机构组建劳动队伍:做好技术培训和岗前教育④建立健全管理制度⑤场地准备2、施工阶段①按计划施工②施工过程的全面控制进度控制工程质量控制成本管理安全控制：制度保证、措施保证3、工程竣工验收阶段①质量检查评定②竣工资料的收集、整理、归档四、铁路、公路施工项目管理的特征1、施工项目的一次性2、组织机构的临时性3、以项目经理为管理核心4、经济核算的对象性5、精兵强将上前线五、工程变更设计1、概念：对已经审定的设计文件进行变更、增减2、原则：先批准、后变更;先设计、后施工3、设计变更的程序4、合同价的变更：按原合同条款计算六、施工企业资质的分类:国务院建设行政主管部门管理资质1、施工总承包企业①分12个资质类别：如公路工程﹑房建工程﹑铁路工程﹑市政工程等12个②每种资质分：特级、一级、二级、三级③可同时有几种不同等级（或相同等级）的资质2、专业承包企业①60个专业：桥梁、隧道、路基、路面等60个②每种专业：分一、二、三级3、劳务分包企业①承接劳务②分13个专业：木工、砌筑、钢筋作业等③每种专业分级：木工、钢筋作业分一、二级第三章网络计划技术（一）一、网络图1、网络图：以网状图形表示进度计划2、组成：有箭线、节点3、双代号网络图4、单代号网络图5、工序关系就某一工序而言，紧排在本工作之前的工作为紧前工作，紧排在本工作之后的工作为紧后工作；同理，可与本工作同时进行的工作为平行工作，自起点节点至本工作之间各条线路上的所有工作为先行工作，在本工作之后至终点节点各条线路上的所有工作为后续工作。
《施工组织设计》课程设计教学大纲引言概述：《施工组织设计》是建造工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对施工组织设计的理论和实践能力。
本文将从课程设计的教学大纲出发，分别从课程目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源五个方面进行详细阐述。
一、课程目标1.1 培养学生的施工组织设计能力通过本课程的学习，学生将掌握施工组织设计的基本理论和方法，能够独立进行施工组织设计的工作，并能够解决实际工程中的施工组织问题。
1.2 培养学生的团队合作能力本课程注重学生的团队合作能力培养，通过小组讨论、实际案例分析等形式，培养学生的团队协作意识和能力，使他们能够在实际工程项目中与他人合作，共同完成施工组织设计任务。
1.3 培养学生的创新意识和实践能力本课程注重培养学生的创新意识和实践能力，通过实际案例的分析和解决方案的设计，培养学生的创新思维和解决问题的能力，使他们能够在实际工程项目中提出创新的施工组织设计方案。
二、教学内容2.1 施工组织设计的基本概念和原理介绍施工组织设计的基本概念和原理，包括施工组织设计的目标、原则和方法等，使学生对施工组织设计有一个全面的了解。
2.2 施工组织设计的实践案例分析通过实际工程项目的案例，对施工组织设计进行详细分析，包括项目的背景、施工组织设计的过程和结果等，使学生能够深入理解施工组织设计的实际应用。
2.3 施工组织设计的软件工具应用介绍施工组织设计的常用软件工具，包括施工进度计划软件、施工资源管理软件等，通过实际操作，使学生能够熟练运用这些工具进行施工组织设计。
三、教学方法3.1 理论讲授予案例分析相结合通过理论讲授和实际案例分析相结合的方式进行教学，使学生既能够理解施工组织设计的基本理论，又能够将理论知识应用到实际案例中，提高学生的实际操作能力。
3.2 小组讨论与团队合作通过小组讨论和团队合作的方式进行教学，使学生能够在小组中相互交流、协作，共同解决实际案例中的施工组织问题，培养学生的团队合作能力。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：《施工组织设计与预算》是一门重要的工程管理学科，它涉及到施工过程中的组织设计和预算管理。
本文将从五个大点来阐述这门课程的内容，包括施工组织设计的基本原则、施工组织设计的步骤、施工预算的编制方法、施工预算的控制与调整、以及施工组织设计与预算的实践应用。
正文内容：1. 施工组织设计的基本原则1.1 适应工程特点：施工组织设计应根据具体工程的特点，包括工程类型、规模、施工环境等，制定相应的组织方案。
1.2 经济合理性：施工组织设计应在保证施工质量和工期的前提下，尽量节约资源，提高效益。
1.3 安全可靠性：施工组织设计应考虑施工过程中的安全风险，并采取相应的措施进行预防和控制。
1.4 灵活性和可操作性：施工组织设计应具备一定的灵活性，能够适应施工过程中的变化，并且易于操作和管理。
2. 施工组织设计的步骤2.1 工程资料的收集与分析：通过收集和分析工程资料，包括设计图纸、施工规范、合同文件等，了解工程的具体要求和限制。
2.2 施工工序的确定：根据工程要求和施工工艺，确定施工的各个工序，并确定工序之间的关系和依赖。
2.3 施工资源的组织：根据工序的要求，确定所需的施工资源，包括人力、材料、机械设备等，并进行合理的组织和调配。
2.4 施工方案的制定：根据工序的要求和资源的可行性，制定详细的施工方案，包括施工方法、施工计划、施工技术等。
2.5 施工组织的管理与控制：在施工过程中，对施工组织进行管理和控制，包括人员的协调与指导、施工进度的监控、质量的控制等。
3. 施工预算的编制方法3.1 工程量清单法：根据设计图纸和施工规范，编制工程量清单，并根据市场价格确定各项工程的造价。
3.2 单价分析法：根据工程量清单和市场价格，计算各项工程的单价，并根据实际施工情况进行调整。
3.3 经验法：根据历史数据和经验，对工程进行估算，并根据实际情况进行调整。
3.4 比例法：根据已完成的工程部分的造价，按比例确定尚未完成的工程部分的造价。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：《施工组织设计与预算》是一门重要的建筑工程专业课程，旨在培养学生对施工组织设计和预算的理论基础和实际操作能力。
本文将从五个方面详细阐述该课程的教学大纲。
一、施工组织设计与预算的基本概念1.1 施工组织设计的定义和重要性：介绍施工组织设计的概念，强调其对工程施工进度、质量和安全的影响。
1.2 预算的概念和作用：解释预算在施工过程中的作用，包括控制成本、资源分配和决策支持。
1.3 施工组织设计与预算的关系：阐述施工组织设计和预算在工程管理中的相互关系，强调二者的密切联系。
二、施工组织设计与预算的基本原则2.1 综合性原则：介绍综合性原则在施工组织设计和预算中的应用，包括综合考虑工程特点、资源利用和经济效益等方面。
2.2 灵活性原则：阐述灵活性原则在施工组织设计和预算中的重要性，包括根据实际情况进行调整和变更。
2.3 可行性原则：强调可行性原则在施工组织设计和预算中的作用，包括合理性、可操作性和可控性。
三、施工组织设计与预算的基本步骤3.1 项目调研与分析：详细介绍项目调研和分析的内容和方法，包括对工程特点、环境条件和资源情况的综合评估。
3.2 施工方案设计：阐述施工方案设计的要求和方法，包括施工工艺、施工方法和施工流程的确定。
3.3 预算编制与控制：介绍预算编制和控制的原则和方法，包括资源估算、成本计算和预算调整等方面。
四、施工组织设计与预算的实践案例分析4.1 案例一：以某大型建筑工程为例，详细分析施工组织设计和预算的实际操作过程和效果。
4.2 案例二：以某市政工程为例，探讨施工组织设计和预算在不同类型工程中的应用特点和问题解决方法。
4.3 案例三：以某特殊工程为例，讨论施工组织设计和预算在特殊情况下的应对策略和调整方法。
五、施工组织设计与预算的教学评估与展望5.1 教学评估方法：介绍施工组织设计与预算课程的教学评估方法，包括考试、实践操作和综合评价等方面。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：
《施工组织设计与预算》是一门涉及建造工程施工组织设计和预算编制的课程。
本文将按照教学大纲的要求，从五个方面详细阐述该课程的内容。
一、施工组织设计的基本概念与原则
1.1 施工组织设计的定义
1.2 施工组织设计的目的和意义
1.3 施工组织设计的原则和要求
二、施工组织设计的主要内容
2.1 施工组织设计的程序和步骤
2.2 施工组织设计的主要内容和要点
2.3 施工组织设计的常用方法和工具
三、施工组织设计的关键技术
3.1 施工方法与工艺
3.2 施工工期与进度计划
3.3 施工资源与物资管理
四、施工组织设计与安全生产
4.1 安全生产的重要性和意义
4.2 施工组织设计中的安全考虑
4.3 安全生产管理与措施
五、施工组织设计与工程预算
5.1 工程预算的基本概念和要求
5.2 施工组织设计与工程预算的关系
5.3 工程预算编制的方法和步骤
通过本文的阐述，读者可以了解到《施工组织设计与预算》课程的主要内容和要点。
掌握施工组织设计的基本概念、原则和步骤，了解施工组织设计与安全生产、工程预算的关系，对于提高工程项目的施工效率和管理水平具有重要意义。
同时，也为读者在实际工作中进行施工组织设计和预算编制提供了一定的指导和参考。
《施工组织设计与预算》教学大纲引言概述：《施工组织设计与预算》是一门重要的建筑工程专业课程，旨在培养学生对施工组织设计与预算的理论知识和实践技能。
本文将从四个方面详细阐述该教学大纲的内容，包括施工组织设计的基本原则、施工组织设计的流程、施工组织设计的方法和施工预算的编制。
一、施工组织设计的基本原则1.1 施工组织设计的目标和意义：介绍施工组织设计的目标，包括提高施工效率、保证工程质量、确保工期进度等，以及其在工程项目中的重要意义。
1.2 施工组织设计的基本原则：阐述施工组织设计的基本原则，如合理性原则、综合性原则、可操作性原则等，以及这些原则在实际施工中的应用。
1.3 施工组织设计的要求：介绍施工组织设计的要求，包括合理安排施工工序、科学组织施工人员、合理配置施工设备等，以及这些要求对工程项目的影响。
二、施工组织设计的流程2.1 施工组织设计的准备工作：详细介绍施工组织设计的准备工作，包括项目可行性研究、工程勘察、设计文件的编制等，以及这些准备工作对施工组织设计的影响。
2.2 施工组织设计的步骤：阐述施工组织设计的具体步骤，包括施工方案的制定、施工组织设计方案的编制、施工组织设计方案的审核等，以及每个步骤的具体内容和要求。
2.3 施工组织设计的评价和修改：介绍施工组织设计的评价和修改方法，包括对施工组织设计方案的评价标准、评价方法和修改原则，以及评价和修改对工程项目的重要性。
三、施工组织设计的方法3.1 施工组织设计的常用方法：详细介绍施工组织设计的常用方法，包括PERT 方法、CPM方法、模拟仿真方法等，以及这些方法在施工组织设计中的应用。
3.2 施工组织设计的技术手段：阐述施工组织设计的技术手段，包括计算机辅助设计软件、施工组织设计模型等，以及这些技术手段对施工组织设计的优势和应用领域。
3.3 施工组织设计的案例分析：通过实际案例分析，展示施工组织设计的方法和技术手段在实际工程项目中的应用，以及案例分析对学生的启发和培养。
《施工组织设计与预算》教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是铁道工程专业的一门专业课。
主要讲授工程定额；铁路施工组织设计总述；路基、桥涵、轨道工程实施性施工组织设计文件的组成及编制方法；讲授铁路工程概预算的编制方法、介绍大修工程预算的编制方法。
学生学完本课程应达到以下要求：
1、掌握铁路工程技术定额的查阅方法及其应用技能；
2、熟悉新建铁路工程施工组织设计的编制程序及进度安排；
3、掌握路基、桥涵、轨道工程实施施工组织设计编制方法及步骤；
4、熟悉铁路工程概预算各种费用的计算办法、熟练掌握个别概预算的编制方法、了解综合概预算的编制程序；
5、了解大修工程预算费用构成及计算程序与办法。
二、课题与课时分配表
三、课程内容
课题一绪论
1、铁路工程施工特点；
2、铁路工程施工组织设计与概预算的意义和作用；
3、本门课的结构、特点和要求。
课题二工程定额
1、工程定额的概念与作用：定额的概念、特性、作用；
2、施工过程分析与定额测定简介；
3、定额的分类及内容：分类及六种定额的内容；
4、定额的应用：基本定额、预算定额、概算定额的应用及定额的套用与补充。
课题三铁路建筑的准备工作和辅助工作
1、准备工作和辅助工作的意义；
2、准备工作：组织准备、技术准备、施工现场准备；
3、临时工程：临时房屋、道路、通信设备、供电设备、给水设备；
4、辅助工作：附属企业、料具供应、工程运输。
课题四施工组织设计总述
1、概述：施工组织设计的任务、原则、施工组织设计的准备工作与编制依据；
2、施工组织设计的分类及文件组成：设计、施工部门编制的施工组织设计文件组成及内容；
3、施工作业的组织方法：四种作业组织方法的应用及其优缺点；
4、新建铁路施工进度计划的编制：施工区段的划分、全线工程开展的方案、各类工程的施工期限和施工顺序、新建施工进度计划编制；
5、增建二线施工组织设计的基本特点及措施。
课题五路工程实施性施工组织设计
1、路基工程在整个铁路建筑中的意义及其工作内容，路基工程施工组织设计的基本问题；
2、路基施工方法选择：路基施工方法简介、选择施工方法的原则、选择土石方施工机械的影响因素；
3、土石方调配：土石方调配应遵循的原则及调配方法、区间路基土石方调配最大经济运距的确定、区间土石方调配方法、站场土石方调配方法、机械化施工土石方调配运距的调整；
4、劳动力、机械及运输工具需要量的计算；
5、路基工程实施性施工组织设计：实施性施工组织设计的编制；
6、机械化土石方工程实施性施工组织设计示例。
课题六桥涵工程实施性施工组织设计
1、概述：桥涵工程施工特点、施工组织编制的依据、编制程序及文件组成、内容；
2、调查研究施工条件：调查研究的目的、调查研究的具体内容；
3、施工方法的选择：选择施工方法的原则、施工方案的确定，桥涵工程工业化和机械化施工；
4、桥涵工程工作分类和施工顺序；
5、桥涵工程施工作业的组织方法：施工作业方法选择、流水数目及步距计算；
6、桥涵工程施工组织设计：单项施工进度、安排施工进度的步骤与方法、施工场地平面布置；
7、中桥实施性施工组织设计示例。
课题七轨道工程实施性施工组织设计
1、概述：轨道工程施工项目分类、施工组织设计文件组成及内容；
2、铺轨施工：人工铺轨、机械铺轨，轨节组装基地、轨节组装作业、轨节铺设；
3、铺碴施工：道碴来源、道碴运输、上碴整道；
4、铺轨铺碴施工进度：铺轨方案、铺轨进度；
5、既有线改建及增建复线的轨道施工组织设计：特点、封锁计划、施工组织措施、示例。
课题八铁路工程概预算
1、铁路工程概预算编制阶段及文件组成；
2、概预算编制范围及深度；
3、概预算费用分类与组成。
课题九各种费用计算
1、直接费计算：人工费、材料费、机械费、运杂费及其他直接费；
2、间接费：施工管理费、其他间接费（临时设施费、劳保基金、施工队伍转移费）；
3、计划利润及税金、设备工器具购置费、其他费、预备费、工程造价增涨预留费；课题十工程预算的编制步骤与方法
1、编制依据；
2、计算工程数量须注意事项；
3、建安工程个别工程施工图预算编制步骤和方法；
4、预算表格的填写；
5、个别工程预算编制示例；
6、综合概（预）算、总概（预）算编制示例。
课题十一大修工程概预算编制
1、编制的程序与方法：编制依据、取费标准、编制程序与方法；
2、大修工程概预算示例：说明书、附表。
四、大纲说明
本大纲是根据包头铁路工程学校铁道工程专业教学计划编制的。
