部编版小学一年级语文上册拼音课件精品aoouiu

ou ōu óu ǒu òu iu iū iú iǔ iù
拼读方法
1.ɑo、ou可以自成音节，直接给汉字注音， 不用拼读。iu不能自成音节，必须和声母相
拼组成音节。 2.拼读三拼音节时，不能忘记介母。
总结
01 新课导入 02 认读区分 03 拼读识记 04 书写学习 05 随堂练习 06 课堂总结
n iú niú
x iū xiū j iù jiù
q iú qiú
HAPPY
four
书 写 学 习
四线三格
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
书写儿歌 拼音格， 四条线， 拼音宝宝住里面， 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中格写满记心间。
c ɑ ɑo
书写指导： ɑo占中格。先Leabharlann ɑ，占满中格；再写o。两TWO
认 读 区 分
奥运会 ɑo ɑo ɑo
发音指导：
先张大嘴巴发ɑ的音，然后舌头逐渐抬高，口
形收拢发o音。
小海鸥 ou ou ou
发音指导： 先发o的音，接着逐渐收拢嘴唇，发u音。
水中游 iu iu iu
发音指导： iu是i、ou省写。先发i音，然后发ou音，口形
由扁到圆。
四声练习：
ɑo āo áo ǎo ào
t óu tóu
k ǒu kǒu
q i áo qiáo
t i ào tiào
sh ǎo shǎo y ào yào
r ào rào z ǎo zǎo
r òu ròu t óu tóu
l óu lóu
ch óu chóu z ǒu zǒu
sh ōu shōu
d iū diū l iú liú

z—ɑo→zɑo j—iu→jiu y—ou→you
l—ou→lou y—ɑo→yɑo
zou
zhou
sɑo
shɑo
niu
liu
xiǎo māo ɡǒu ròu niú cǎo
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
Байду номын сангаас而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
ɑo ou iu
ɑ o e iu ü
ɑi ei ui
复韵母，真有趣， 两个单韵母在一起。
看前音摆口形， 口型变化要注意， 快速向后滑过去， 合成一音要牢记。
ɑo ou iu
ɑo
ou
iu
iu和ui
小i在前iu iu iu，小i在后ui ui ui
ɑo
iu
ou ui
ɑo ou iu
复韵母ɑo，ɑo，ɑo，小兔爱穿白皮袄； 复韵母ou，ou，ou，天上飞的是海鸥； 复韵母iu，iu， iu ，小鱼小鱼水中游； 复韵母ɑo， ou， iu，我们都是好朋友。
子天 是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……

一年级语文上册课件-ao ou iu -部 编版
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汇报人：
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
课件目录
04
生字教学
06
拓展阅读
08
课件封面 拼音教学 课文教学 总结与回顾
01
添加章节标题
02
课件封面
课件标题
一年级语文上册课件-ao ou iu -部编版 课件封面 课件目录 课件内容
• 建议：在今后的教学中，可以进一步加强对拼音的练习和巩固，提高学生的拼音能力。同时，可以增加一些与生活实际相关的内容，让学生更好地理解和 应用所学知识。 教师点评与建议 • 教师点评与建议
• 点评：本次课件设计精美，图文并茂，能够很好地吸引学生的注意力。同时，教学内容循序渐进，符合一年级学生的认知规律。
• 建议：在今后的教学中，可以进一步加强对学生的口语表达和听力训练，提高学生的口语表达能力和听力水平。同时，可以增加一些与生活实际相关的内 容，让学生更好地理解和应用所学知识。
感谢观看
汇报人：
拓展活动：组织生字书写比 赛或游戏，增加趣味性
生字的组词与造句
组词：将生字与其他字 组合成词语，如“阿 姨”、“小狗”等
造句：将生字放入句子 中，让学生理解生字在 句子中的用法，如“阿 姨今天买了很多水果”
06
课文教学
课文内容介绍
课文标题：《ao ou iu》
教学目标：让学生掌握“ao、ou、 iu”的正确发音，能够正确书写 这三个拼音，并能够运用它们组 成简单的词语和句子。
课件制作人
姓名：XXX
单位：XXX小学
制作时间： XXXX年XX月 XX日
制作目的：帮助 学生更好地学习 拼音“ao、ou、 iu”

第十课 ɑo ou iu
课文情景图
我会读
图中画的是什么？
奥运五环。
挨 你挨着我 ɑi ɑi ɑi 。
ɑiΒιβλιοθήκη 我会读图中画的是什么？
做菜的藕。
藕 藕藕藕 ou ou ou。
ou
我会读
图上画的是谁？他在干什么？
小男孩在游泳。
游 我爱游泳iu iu iu。
iu
我会读
声调帽子给谁戴呢？
ɑo ou iu
结构 由单元音o和u合成的。 发音要领 o和u比单发时口腔稍开，先发o，接着向u移动。
结构 由单元音i和u合成的。 发音要领 发音时，舌位由i降到o,再由o升向u。
我会做 1.根据图片把音节补充完整。
h_ó_u_ m_ā_o_ p_á_i d_ò_u
我会做
2.想一想，填一填。 图上画的是谁？他在干什么？
前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没有“ɑ”母找“o、e”，“i”“u”并排标在后，这样标调不会错。
由发单音元 时音，i舌和位u合由成i降的到。o,再由o升向u。
我由爱单游 元泳音iou和iuui合u。成的。
由o和单u元比音单o发和时u合口成腔的稍。开，先发o，接着向u移动。
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没有“ɑ”母找 “o、e”，“i”“u”并排标在后，这 样标调不会错。
我会读
图中有些什么？ 小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小牛爱吃草。
猫狗
牛小
我会认
图中画了些什么？
qiáo huā
桥花
我会写
要领总结
结构 由单元音ɑ和o合成的。 发音要领 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。