【人教版】九年级化学下册第九单元溶液课题2溶解度习题(含答案)

第2课时溶解度01知识管理1．固体的溶解度定义：在__一定温度__下，某固态物质在__100克溶剂__里达到__饱和状态__时所溶解的__质量__。

影响因素：(1)内因：溶质和溶剂的性质。

(2)外因：温度。

四要素：(1)条件：一定__温度__下；(2)标准：在100克__溶剂__里；(3)状态：达到__饱和__；(4)单位：__克(g)__。

溶解性：2．溶解度曲线定义：反映物质的__溶解度__随__温度__变化的曲线。

意义：(1)某物质在不同温度时的溶解度；(2)比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；(3)两条曲线交点表示两物质在该温度下的溶解度相等；(4)比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小；(5)物质的溶解度随温度变化的规律；(6)曲线下方的点，表示该溶质在对应温度下的不饱和溶液。

变化规律：根据溶解度曲线的变化趋势分为三种：(1)大多数固体物质的溶解度随温度的升高而__增大__(陡升型)，代表物质是__KNO3__；(2)少数固体物质的溶解度受温度影响__变化较小__(平缓型)，代表物质是__NaCl__；(3)极少数固体物质的溶解度随温度的升高而__减小__(下降型)，代表物质是__Ca(OH)2__。

应用：(1)确定如何通过改变温度实现饱和溶液和不饱和溶液的转化；(2)确定物质的结晶方法：①对于陡升型(如硝酸钾)采用__降温结晶(或冷却热饱和溶液)__的方法；②对于平缓型(如氯化钠)采用__蒸发结晶__的方法。

3．气体的溶解度定义：是指该气体的压强为__101__kPa__和__一定温度__时，在__1体积水__里溶解达到__饱和__状态时的气体__体积__。

影响因素：(1)__溶质、溶剂__本身的性质；(2)__温度__(在压强不变的条件下，温度越高，气体溶解度越小)；(3)__压强__(在温度不变的条件下，压强越大，气体溶解度越大)。

02基础题考点1固体的溶解度1.（教材P40T2变式）60 ℃时，硝酸钾的溶解度为110 g。

课题2 溶解度基础闯关全练拓展训练1.t ℃时有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( )A.恒温蒸发溶剂B.降低溶液的温度C.向溶液中加入硝酸钾固体D.向溶液中加入t ℃时的硝酸钾饱和溶液2.(2018山东菏泽东明一模)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是( )A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等B.甲的溶解度受温度的影响最大C.要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法D.t2℃时,往100 g水中加入90 g甲,充分搅拌后得到190 g甲的溶液能力提升全练拓展训练1.已知:在温度不变时,发生如下变化:甲溶液乙溶液丙溶液下列叙述中不正确的是( )A.乙溶液不一定是饱和溶液B.丙溶液一定是饱和溶液C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液D.将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是5 g2.根据表中的数据,回答下列问题。

温度/℃ 0 20 40 60 80 100溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8KNO 3 13.3 31.6 63.9 110 169246 (1)20 ℃时,称取31.6 g KNO 3固体加入盛有100 g 水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)当KNO 3中混有少量NaCl 时,提纯KNO 3所采用的方法为 。

三年模拟全练拓展训练1.(2018陕西西安高新一中八模,20,★★☆)40 ℃时,取等质量的a 、b 、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发同质量的水,将温度降到30 ℃,固体溶解情况如图1所示;图2为a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线,仔细读图,回答下列问题。

图1图2(1)三种物质溶解度关系为b>a>c 时的温度为t,则t 的取值范围是 。

(2)烧杯甲里是 物质的溶液,烧杯乙里是 物质的溶液。

(3)40 ℃时,烧杯 里溶液中水量最少。

9.2溶解度课时练习一、选择题（共16题）1．下列有关溶液的叙述正确的是（）A．无色、透明的液体一定是溶液B．溶质的溶解度都随温度的升高而增大C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化2．关于教材中各图表提供的信息或应用的说法中，错误的是A．根据相对原子质量表，可进行物质摩尔质量的计算B．根据溶解度曲线图，可选择从溶液中获得晶体的方法C．根据常见气体的密度，可选择能否用排水法收集气体D．根据元素的化合价，可判断某化学式书写的正误3．欲将某饱和氢氧化钙溶液变成不饱和，且不改变其溶液质量，可采用的方法是（）A．升温B．降温C．加水D．加不饱和的氢氧化钙溶液4．恒温条件下，盛放在敞口容器中的饱和食盐水久置后会有少量晶体析出，这是因为A．溶剂量减少B．溶质量减少C．溶液不稳定D．生成了新物质5．下列有关溶液说法不正确的是（）A．溶液一定是混合物B．氯化钠在水中的溶解度只受温度的影响C．溶液中溶质只能有一种D．将硝酸钾的饱和溶液降温，一定会析出晶体6．溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动其有重要意义、下列有关溶液的说法中不正确的是A．溶液是均一，稳定的混合物B．水、酒精、汽油都是常用的溶剂C．水中溶解大量NaOH固体时，温度明显升高D．20℃时，NaCl的饱和溶液不能再溶解KNO3固体7．下列排列顺序正确的是A ．硫元素的含量：B ．金属的活动性：C ．溶于水后的水温D ．物质的溶解度：8．固体物质的溶解性与下列因素无关的是（）A ．温度的高低B ．溶质的性质C ．压力的大小D ．溶剂的性质9．甲、乙两种均不含结晶水的固体物质（设它们从溶液中析出时也都不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A ．t 1℃时，用不断搅拌的方法，能增大乙在水中的溶解度B ．t 2℃时，将40g 甲加入到50g 水中，充分溶解后形成的溶液一定是饱和溶液C ．将t 2℃的甲溶液170g 降温至t 1℃，析出甲的质量一定是34gD ．t 1℃时，若甲、乙两溶液的质量相等，则两溶液中溶剂的质量一定相等10．现对某物质A 的不饱和溶液进行恒温蒸发，若蒸发10g 水析出g a 固体，若蒸发20g 水析出g b 固体，若蒸发30g 水析出g c 固体，则下列关系正确的是A ．c a b=+B ．2c b a =-C ．2c b a =+D ．2c a b=+11．如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。

九年级化学下册《溶解度》练习题及答案(人教版)一、单选题1．a 、b 、c 三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是A ．c 的饱和溶液由t 2℃降温到t 1℃，溶液的溶质质量分数不变B ．将a 的溶液由t 2℃降温到t 1℃，一定有晶体析出C ．t 2℃时，50g 的a 溶于50g 水，溶液的质量分数为50%D ．a 的溶解度大于b 的溶解度2．20℃时，15 g A 与 30 g 水混合正好形成饱和溶液，40℃时，20 g 水最多能溶解 5 g B 物质，则 A 、B 两物质的溶解度大小关系是A ．S A ＞SB B ．S A ＜S BC ．S A =S BD ．无法确定3．符合图示从属关系的是 A B C DX 酸性氧化物 溶液 浓溶液 游离态Y 非金属氧化物 乳浊液 饱和溶液 化合态 A ．A B ．B C ．C D ．D4．下列有关氯化钠溶液的说法错误的是A ．氯化钠溶液是由钠离子、氯离子和水分子组成的各部分组成完全相同的混合物B ．只要水分不蒸发，外界条件不改变，氯化钠就不会从溶液中分离出来C ．氯化钠溶于水，温度不发生改变的原因是溶解过程中没有热量转化D ．一定量的饱和氯化钠溶液，可继续溶解少量的硝酸钾固体5．下列操作不能加快溶解速率的是A ．升高温度B ．加溶剂C ．搅拌D ．粉碎固体6．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是（ ）A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．乙的溶解度受温度变化影响较大C．要从乙的饱和溶液中得到乙，通常采用蒸发溶剂的方法D．20℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等7．下列有关溶液的说法中正确的是A．溶液一定是无色的B．溶液是均一、稳定的混合物C．饱和溶液降低温度，一定会析出晶体D．将20%的氯化钠溶液倒出一半后，溶液的质量分数变为10%8．如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15％C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法，此时溶液中溶质的质量分数保持不变D．t2℃时，将甲、乙各14g分别放入100g水中充分溶解，再缓慢降温，甲首先达到饱和状态9．下图为A、B、C 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。

课题2 溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液01知识管理1．饱和溶液与不饱和溶液定义：在__一定温度__下，向__一定量的溶剂__里加入某种溶质，当溶质__不能继续溶解__时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能__继续溶解__的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。

注意：(1)明确前提条件：一定温度和一定量的溶剂。

若改变溶剂的量或温度，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。

(2)明确“这种溶质”。

饱和溶液是针对某种溶质饱和，对另一种溶质可能不饱和。

如：在一定条件下氯化钠的饱和溶液，仍能溶解硝酸钾，即该溶液是氯化钠的饱和溶液，是硝酸钾的不饱和溶液。

饱和的标志：在一定温度下，若溶液中有不能__继续溶解__的剩余__溶质__存在，且剩余溶质的量__不再减少__，则该溶液就是该溶质在该温度下的饱和溶液。

相互转化：一般情况下，当温度和溶剂的量发生改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，其转化关系为：2．结晶定义：溶液中的溶质由于__温度__或__溶剂__的变化而从溶液中__析出__的过程。

方法：结晶的方法有两种：一是__蒸发溶剂__，二是__冷却热饱和溶液__。

02基础题考点1饱和溶液与不饱和溶液1．某物质的饱和溶液一定是(D)A．浓溶液B．稀溶液C．含100克水的溶液D．不能再溶解该物质的溶液2．(2018·温州)某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。

如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(C)A．甲、乙 B．甲、丙C．乙、丙 D．甲、乙、丙3．T℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。

下列说法正确的是(C)A．两烧杯中的溶液质量相等B．继续搅拌最终可使氯化钠溶解C．氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液D．蔗糖溶液一定是该温度下的不饱和溶液4．20 ℃时，50 g水中溶解了18 g氯化钠恰好成为饱和溶液。

第九单元课题2 溶解度一、单选题1.在60 ℃时50克水中溶解硝酸钾55克，恰好饱和。

下列叙述正确的是（）A.硝酸钾的溶解度是55克B.硝酸钾的溶解度是110克C.60 ℃时硝酸钾的溶解度是55克D.60 ℃时硝酸钾的溶解度是110克2.某温度下，将3 g A物质放入7 g水中，得到10 g溶液，该溶液是( )A.饱和溶液B.不饱和溶液C.浓溶液D.无法确定3.下列关于溶解度的说法正确的是（）A.表示某物质在100g溶剂中所能溶解的最多克数B.表示一定温度时，100g溶剂与某物质制成的饱和溶液中溶解该物质的克数C.表示某温度时，某物质在100g溶剂中溶解的克数D.表示一定温度时，100g饱和溶液中溶解溶质的克数4.小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案。

一定能达到目的的是()A.温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液B.温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体C.给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出D.给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出5.2004年6月5日世界环境日的主题为“海洋存亡，匹夫有责”。

下列说法正确的是( )A.海水是纯净物B.海水中的溶质只有氯化钠一种C.海水是饱和溶液D.海水晒盐的原理是蒸发溶剂得到晶体6.下列说法中，正确的是( )A.在100 g水里，最多能溶解36 g食盐，所以食盐的溶解度为36 gB.所有固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大C.有过剩溶质与溶液共存的溶液一定是该温度时的饱和溶液D.20 ℃时100 g水里溶解了30 g硝酸钾，所以硝酸钾的溶解度是30 g7.氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0℃—30℃)如下表所示: （）根据上表分析下列几种说法:①碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大②将含水各100 g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至0℃，析出晶体的质量相等③氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度在20℃—30℃之间④欲从含有少量NaCl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，应采取降低溶液温度的方式上述说法中，完全正确的一组是( )A.①②B.①②③C.①③④D.①②④8.取70 g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10 g水，析出4 g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为( )A.16 gB.20 gC.40 gD.56 g9.在室温的条件下，试管里盛有一种无色透明的溶液，将试管放入盛有热水的烧杯中，可观察到试管里的溶液变浑浊。

第九单元溶液课题2 溶解度第1课时同步训练基础达标1.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是( )A．很浓的溶液B．很稀的溶液C．不能溶解该物质的溶液D．不能再溶解任何物质的溶液2.取几根洗净的黄瓜，放入水槽中，然后向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。

在相同的温度下，发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液( )A．是饱和溶液B．是不饱和溶液C．倒出的溶液比原来变浓D．溶液中溶剂的质量不变3.室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是( )A．蔗糖 B．氯化钠C．硝酸铵 D．氢氧化钠4.下述方法中：①加水，②加硝酸钾，③蒸发水，④冷却，⑤加热但保持溶液质量不变，⑥加饱和硝酸钾溶液。

能使接近饱和的硝酸钾溶液由不饱和变为饱和的是( )A.①②⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑥固体搅拌，静置，5.20 ℃时，在一只烧杯中加入100 mL水，放入1 gCa(OH)2有白色沉淀沉降到烧杯底部，对于上层澄清液体的说法，错误的是( )A.是无色溶液B.是稀溶液C.是饱和溶液D.是浓溶液6.20 ℃时，往50 g蔗糖溶液中加入5 g蔗糖固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，稍加热后固体全部溶解。

下列说法正确的是( )A．搅拌后加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后加热前一定是不饱和溶液C．加热后一定是饱和溶液 D．加热后一定是不饱和溶液7.25 ℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )8.20 ℃时向100 g硝酸钾饱和溶液中加入10 g硝酸钾晶体，静置一段时间，溶液的质量为_____g；若向其中加入2 g氯化钠晶体，静置一段时间，则溶液的质量为_____g，所得溶液为20 ℃时氯化钠的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

9.苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，不同温度下在100 g水中溶解的质量如下表：某同学为提纯某一苯甲酸样品(其中含有泥沙等难溶于水的杂质)，进行了如下实验：(1)取样品约2 g放入烧杯中，加入25 ℃、100 g的蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没有溶解，原因是__________________，所得溶液为苯甲酸的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

九年级化学下册：课题二溶解度同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.下列关于溶液的叙述中正确的是（）A. 饱和溶液降温后一定能析出晶体B. 饱和溶液升温后一定能析出晶体C. 溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体D. 溶液不达到饱和也能析出晶体2.温度不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体，则此饱和溶液的质量A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定3.在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是（）A. 将水的温度从20℃升高到60℃B. 将硝酸钾固体研磨成粉末C. 在加入硝酸钾的同时不断搅拌D. 增大压强4.下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是A. 在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高B. 二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比C. 温室效应与空气中二氧化碳的含量有关D. 可用二氧化碳制作碳酸饮料5.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A. 氢氧化钠B. 生石灰C. 浓硫酸D. 硝酸铵6.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A. 甲的溶解度比乙的溶解度高B. 在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C. 在t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD. 在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法7.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是( )A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. 10 ℃时甲、乙两溶液的质量分数相等C. 30 ℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%D. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液8.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是（）A. 温度相同B. 水的质量相等C. 食盐和蔗糖质量相等D. 食盐和蔗糖颗粒大小相同9.20℃时，往50g硝酸钾溶液中加5g硝酸钾晶体搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后晶体全部溶解，下列说法正确的是（）A. 搅拌后，加热前一定是饱和溶液B. 搅拌后，加热前一定是不饱和溶液C. 加热后一定是饱和溶液D. 加热后一定是不饱和溶液10.如图所示曲线分别表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。

第2课时溶解度与溶解度曲线知能演练提升能力提升1.下列关于溶液的说法中,不正确的是()A.溶液是一种混合物,各部分性质相同B.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20 ℃,氯化钠的溶解度为36 g,则20 ℃时100 g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36 g2.高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,如表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。

下列说法正确的是()A.20 ℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B.40 ℃时,将4 g高氯酸钾溶于100 g水可得到104 g溶液C.80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象D.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小3.★在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。

下列说法错误的是()图甲图乙A.烧杯②中的上层溶液是饱和溶液B.烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾C.烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大D.将温度升高到t2℃,烧杯②中的固体全部溶解4.(2022贵州毕节中考)室温时,向25 g某固体中分批次加入水,充分搅拌,结果如图所示(保持温度不变):室温时该固体的溶解度可能是()A.50 gB.35 gC.30 gD.25 g5.根据下列溶解度表和溶解度曲线图回答问题。

(1)图中硝酸钾的溶解度曲线是。

(2)50 ℃时,乙的溶解度为。

(3)60 ℃时,将甲、乙、丙的固体各40 g分别加入100 g水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是。

(4)影响硝酸钾溶解度的因素是。

A.温度B.压强C.水的量探究创新6.★张老师在讲授“溶液”的内容时,用固体M做了如下实验,图1中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象,请回答相关问题(忽略水的挥发)。

图1(1)上述烧杯中,溶液质量最大的是(填序号)。

(2)上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图2对应的(填字母)。

9.2 溶解度一、单选题1．下列关于溶液的叙述，正确的是（）A．溶液都是均一、稳定的液体B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．饱和溶液的质量一定比不饱和溶液的质量大D．一定温度下某溶液析出晶体后，得到的溶液一定是该温度下的饱和溶液2．能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（）A．向20℃时该溶液中加入硝酸钾固体，固体不溶解B．向20℃时该溶液中加入少量水，溶液变稀C．取少量溶液降温到0℃，有固体析出D．取少量溶液升温到40℃，无固体析出3．要将不饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，下列措施中不正确的是（）A．恒温蒸发水至析出晶体B．降低温度至析出晶体C．加人KNO3晶体D．升高温度（不计水的蒸发）4．常温下，向各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中分别加入等质量的M、N两种固体物质，搅拌，充分溶解后，发现只有甲烧杯底部有未溶固体存在。

下列说法正确的是（）A．所得两溶液质量相等B．N溶液可能是饱和溶液C．M、N两种物质都是易溶的D．升高温度，M物质一定能继续溶解5．氧气的溶解度随压强的变化如图所示，若图中t2℃对应的温度为30℃,则t1对应的温度可能是（）A．大于30℃B．等于40℃C．小于30℃D．任意温度均可6．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的（）A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出B．阳光充足时，盛满水的鱼缸璧上有小气泡C．启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出D．夏季黄昏时，池糖里的鱼浮出水面7．如图为某物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．在40℃时，溶质的质量分数为50%B．在40℃时，饱和溶液升温可变成不饱和溶液C．40℃的饱和溶液降温至10℃，有固体析出D．50℃的饱和溶液升温至80℃，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液8．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）A．20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等B．将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变C．甲的溶解度大于乙的溶解度D．将20℃时乙的饱和溶液升温至40℃，乙溶液仍为饱和溶液9．如图是利用海水提取粗盐的过程(温度不变)，有关说法正确的是（）A．氯化钠在海水中以分子的形式存在B．℃为蒸发池，℃为结晶池C．℃中氧化钠的质量分数逐渐减小D．母液是氯化钠的不饱和溶液10．在相同温度下，将50g和100g饱和的KNO3溶液分别蒸发掉10g水和20g水，分别析出ag和bg 溶质。