初中班会活动记录

第1篇时间：2023年4月15日地点：九年级多功能厅主持人：张老师参会人员：九年级全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会目的：1. 加强班级凝聚力，增强同学们的团队意识。

2. 鼓励同学们积极面对中考，调整心态，迎接挑战。

3. 培养同学们的沟通能力，提高班级整体素质。

三、班会流程：1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 班级事务总结与安排4. 教师讲话5. 互动环节6. 班会总结四、班会内容：（一）主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开九年级班会，主要目的是加强班级凝聚力，共同迎接中考的挑战。

希望大家能够积极参与，共同为我们的班级添砖加瓦。

（二）优秀学生代表发言李明（优秀学生代表）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是李明，很荣幸能代表全体同学发言。

回顾过去的一年，我们九年级全体同学在老师和同学们的共同努力下，取得了优异的成绩。

在接下来的日子里，我们要更加团结协作，共创辉煌。

（三）班级事务总结与安排张老师：首先，我为大家总结了过去一段时间班级事务：1. 学习方面：我们班整体成绩稳步提升，但仍有部分同学存在学习困难，希望大家能够互相帮助，共同进步。

2. 班级纪律方面：同学们表现良好，但个别同学还存在迟到、早退现象，希望大家能够自觉遵守纪律。

3. 活动方面：我们组织了多次班级活动，增强了同学们的团队意识，希望大家能够积极参与。

接下来，我为大家安排以下班级事务：1. 学习方面：希望大家能够在老师的指导下，制定合理的学习计划，提高学习效率。

2. 班级纪律方面：请大家自觉遵守纪律，共同维护班级荣誉。

3. 活动方面：我们将继续组织各类班级活动，丰富同学们的课余生活。

（四）教师讲话张老师：同学们，中考即将来临，这是你们人生中的一次重要考验。

在此，我想对大家说以下几点：1. 调整心态，树立信心。

相信自己，相信团队，你们一定能够取得好成绩。

2. 勤奋学习，刻苦钻研。

基础知识要扎实，解题技巧要熟练，只有这样才能在中考中脱颖而出。

第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课二、班会地点七年级（1）班教室三、班会主题“团结协作，共创美好未来”四、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 提高同学们的沟通能力，促进班级和谐发展。

3. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，为今后的学习和生活打下坚实基础。

五、班会流程1. 班主任致辞2. 团队游戏环节3. 分享心得体会4. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在加强班级凝聚力，培养我们的团队精神。

在过去的几个月里，我们七年级（1）班取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

希望通过这次班会，我们能够共同面对，共同解决。

2. 团队游戏环节为了让大家更好地体会到团队协作的重要性，我们设计了几个团队游戏。

第一个游戏是“瞎子摸象”，要求一名同学蒙上眼睛，由其他同学引导他找到目标。

这个游戏旨在培养同学们的沟通能力和协作精神。

游戏开始，蒙眼的同学小心翼翼地向前走去，其他同学则在一旁为他指引方向。

经过几次尝试，蒙眼的同学终于找到了目标。

接着，我们进行了“拔河比赛”，这个游戏考验的是同学们的默契和力量。

比赛过程中，同学们齐心协力，最终取得了胜利。

3. 分享心得体会游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。

小明说：“通过今天的游戏，我明白了团队协作的重要性。

只有大家齐心协力，才能取得胜利。

”小红说：“我觉得沟通是团队协作的关键。

在游戏中，如果没有及时沟通，我们很难找到目标。

”小李说：“这次班会让我认识到，一个优秀的团队离不开每个人的努力。

只有每个人都发挥自己的长处，才能让团队更加强大。

”4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

班主任说：“今天，我们通过游戏和分享，体会到了团队协作的重要性。

在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记这一点，团结一致，共创美好未来。

同时，希望大家能够珍惜集体荣誉，关心他人，互相帮助，共同进步。

第1篇一、班会主题“携手共进，共创美好未来”二、班会时间2022年x月x日星期x上午第x节三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体初中生、班主任、各科教师五、班会内容一、主持人开场1. 班主任开场致辞，对同学们的积极参与表示肯定，对班会主题进行简要介绍。

2. 主持人介绍班会流程，提醒同学们认真聆听，积极参与。

二、学习成果展示1. 各小组代表展示本组在近期的学习、活动中取得的成果，包括学科竞赛、社会实践、文艺表演等方面。

2. 各小组分享学习心得，鼓励同学们互相学习，共同进步。

3. 班主任对同学们的学习成果给予肯定，并提出希望：希望大家再接再厉，争取更好的成绩。

三、班级建设1. 班主任对班级建设情况进行总结，对同学们在班级管理、文明礼仪、卫生等方面给予表扬。

2. 同学们对班级建设提出意见和建议，班主任认真听取，并承诺改进。

3. 班级建设倡议书发布，号召全体同学积极参与，共同打造美好班级。

四、安全教育1. 班主任强调安全教育的重要性，提醒同学们注意交通安全、用电安全、防火安全等。

2. 各科教师针对本学科特点，对同学们进行安全教育。

3. 同学们分享自己在生活中遇到的安全问题，共同探讨解决方案。

五、心理健康教育1. 心理老师对同学们进行心理健康教育，引导同学们正确面对学习压力、人际关系等问题。

2. 同学们分享自己的心理困惑，心理老师给予解答和指导。

3. 倡导同学们关爱自己，关爱他人，营造和谐、温馨的班级氛围。

六、团队建设1. 班主任组织同学们进行团队建设活动，增进同学间的了解和友谊。

2. 同学们积极参与，共同完成任务，体验团队合作的力量。

3. 活动结束后，同学们分享自己的感受，认识到团队协作的重要性。

七、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调同学们在今后的学习、生活中要携手共进，共创美好未来。

2. 同学们表示，将以此次班会为契机，努力提高自身素质，为班级、学校争光。

八、班会结束1. 主持人宣布班会结束，同学们有序离开。

第1篇班级：XX班日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX（学生）记录人：XX（学生）一、班会主题本次班会主题：团结互助，共创美好班级二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 促进同学之间的相互了解和友谊。

3. 培养同学们的互助意识，共同营造和谐美好的班级氛围。

三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学们分享心得体会4. 互动环节5. 班主任总结6. 主持人结束语四、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“团结互助，共创美好班级”。

希望通过本次班会，我们能够更加了解彼此，增进友谊，共同为我们的班级建设贡献自己的力量。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 班主任讲话班主任：同学们，很高兴今天能和大家一起参加这次班会。

团结互助是我们班级的精神支柱，也是我们共同进步的动力。

在过去的学期里，我们取得了一些成绩，但同时也暴露出了一些问题。

今天，我们就来共同探讨这些问题，并提出解决方案。

首先，我们要明确团结互助的重要性。

一个团结的班级，能够更好地面对困难和挑战，共同进步。

其次，我们要学会换位思考，尊重他人，关心他人。

最后，我们要用实际行动去践行团结互助的精神，让我们的班级更加和谐美好。

3. 同学们分享心得体会同学A：我认为，团结互助首先体现在日常的学习生活中。

我们要互相帮助，共同进步。

比如，在学习上遇到困难时，我们可以互相请教，共同解决问题。

同学B：我同意A同学的观点。

此外，我觉得在班级活动中，我们也要互相支持，共同完成任务。

比如，在组织班级活动时，我们要分工合作，发挥各自的长处。

同学C：我注意到，在我们的班级中，有些同学在学习和生活中存在一些困难。

我觉得，我们应该伸出援手，给予他们帮助。

这样，我们的班级才会更加温暖。

4. 互动环节主持人：为了更好地增进同学们之间的了解，接下来我们将进行一个互动环节。

请同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你认为团结互助对班级建设有哪些积极作用？（2）你身边有哪些团结互助的例子？（3）你打算如何为班级建设贡献自己的力量？各小组讨论完毕后，请各小组代表分享讨论成果。

第1篇一、班级名称：八年级（1）班二、日期：2022年9月30日三、地点：教室四、主持人：李老师五、参会人员：八年级（1）班全体同学六、班会课主题：树立正确的人生观、价值观七、班会课流程：1. 开场主持人李老师首先向同学们介绍了本次班会课的主题和目的，强调了树立正确的人生观、价值观的重要性。

2. 主题演讲由班级优秀学生代表进行主题演讲，分享了自己在成长过程中如何树立正确的人生观、价值观，以及如何将这种观念付诸实践。

3. 互动环节（1）小组讨论：同学们分成若干小组，就“如何树立正确的人生观、价值观”展开讨论，每组推选一名代表进行发言。

（2）知识竞赛：主持人出题，考察同学们对人生观、价值观相关知识的掌握程度，提高同学们的参与度。

4. 优秀事迹分享邀请班级中在树立正确人生观、价值观方面表现突出的同学分享自己的故事，激励其他同学学习。

5. 总结发言李老师对本次班会课进行总结，强调树立正确的人生观、价值观对个人成长和社会发展的重要性，并对同学们提出了期望。

八、班会课内容：1. 主题演讲演讲者：张三内容摘要：张三同学在演讲中分享了自己从小到大在树立正确人生观、价值观方面的成长历程。

他认为，树立正确的人生观、价值观首先要明确自己的目标，坚定信念，勇于担当。

在成长过程中，他始终坚持诚实守信、勤奋学习、乐于助人的原则，将这种观念融入到日常生活中，努力成为对社会有用的人。

2. 小组讨论（1）小组一：代表发言：李四发言内容：我认为，树立正确的人生观、价值观要从小事做起，从身边的事情开始。

比如，尊重师长、团结同学、关爱家人等。

只有这样，我们才能在日常生活中养成良好的习惯，逐渐形成正确的人生观、价值观。

（2）小组二：代表发言：王五发言内容：我认为，树立正确的人生观、价值观要注重自我修养，提高自己的道德素质。

我们要学会独立思考，不盲目跟风，要有自己的判断力。

同时，我们要勇于面对困难和挫折，保持乐观的心态，努力实现自己的人生目标。

第1篇一、班会主题：关爱他人，共建和谐校园二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体七年级学生、班主任及部分家长五、班会流程：1. 开场致辞班主任首先致辞，对本次主题班会表示肯定，并强调关爱他人、共建和谐校园的重要性。

2. 主题演讲由学生代表进行主题演讲，分享关爱他人、共建和谐校园的心得体会。

3. 观看视频播放关于关爱他人、共建和谐校园的视频，让学生更直观地感受到关爱他人的重要性。

4. 分组讨论将学生分成若干小组，讨论如何关爱他人、共建和谐校园，并分享讨论成果。

5. 情景模拟学生进行情景模拟，模拟在校园生活中遇到关爱他人的场景，让其他同学学习借鉴。

6. 家长发言部分家长代表发言，分享教育孩子关爱他人、共建和谐校园的经验。

7. 总结发言班主任对本次主题班会进行总结，强调关爱他人、共建和谐校园的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行这一理念。

六、班会记录：（一）开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是希望大家能够认识到关爱他人、共建和谐校园的重要性。

在我们的校园生活中，关爱他人、共建和谐校园是每一个同学都应该具备的品质。

希望通过这次班会，让大家更加明确自己的责任，共同营造一个温馨、和谐的校园环境。

（二）主题演讲学生代表1：大家好！我认为关爱他人、共建和谐校园首先要从自我做起。

我们要学会尊重他人，关心他人的需求，多为他人着想。

在日常生活中，我们要做到不欺负同学、不嘲笑他人、不恶意中伤他人。

只有我们每个人都能够关爱他人，我们的校园才能更加和谐。

学生代表2：关爱他人、共建和谐校园还需要我们具备良好的沟通能力。

在校园生活中，我们可能会遇到各种各样的问题，这时候我们需要学会与人沟通，解决问题。

通过沟通，我们可以增进彼此的了解，化解矛盾，共同维护校园的和谐。

（三）观看视频（四）分组讨论1. 小组1：关爱他人、共建和谐校园，我们要做到尊重他人、关心他人、多为他人着想。

第1篇时间：2021年10月15日地点：班级教室主持人：班主任李老师参会人员：全班同学一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会流程：1. 班主任发言2. 同学们发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级活动安排三、班会内容：1. 班主任发言李老师首先对同学们在过去一个月的表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。

她说：“在过去的一个月里，我们班级的同学在学习和生活中都取得了很大的进步，但同时也存在一些问题，比如课堂纪律有待加强，同学之间的团结协作还有待提高。

今天，我们就来围绕‘团结协作，共创美好班级’这个主题进行讨论。

”2. 同学们发言（1）张同学发言：“我觉得我们班级的同学们都很友好，但是在学习上有时候会互相竞争，这不利于团结协作。

我认为我们可以多组织一些团队合作的活动，让大家在活动中增进了解，提高团结协作的能力。

”（2）李同学发言：“我同意张同学的观点。

我觉得我们班级的同学都很优秀，但是在课堂上有时候会互相干扰，导致学习效果不佳。

我们应该加强课堂纪律，同时也要学会互相尊重，共同进步。

”（3）王同学发言：“我认为我们班级的同学们在课外活动方面表现很好，但在学习上还需要更加努力。

我希望我们班级能够形成一种良好的学习氛围，大家互相帮助，共同进步。

”3. 分组讨论根据班主任的安排，同学们被分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）如何加强班级团结协作？（2）如何提高课堂纪律？（3）如何营造良好的学习氛围？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下为部分讨论结果：（1）加强班级团结协作：通过举办班级活动，如运动会、歌唱比赛、趣味运动会等，增进同学之间的友谊；定期召开班会，让同学们分享自己的成长经历，增进了解；设立班级奖励机制，鼓励同学们互相帮助、共同进步。

（2）提高课堂纪律：班主任加强课堂管理，对违反纪律的同学进行教育；同学们自觉遵守课堂纪律，互相监督，共同维护良好的学习环境。

（3）营造良好的学习氛围：设立学习小组，互相督促、共同进步；开展学习经验交流会，分享学习方法和心得；鼓励同学们参加各类竞赛，提高自己的综合素质。

初中主题班会设计活动记录（通用8篇）初中主题班会设计活动记录（篇1）一活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三活动前准备1班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

第1篇日期：2021年9月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“新学期，新气象，携手共进”。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并对新学期的到来表示祝贺。

张老师强调了新学期的重要性，希望大家能够珍惜时光，努力学习，共同为班级的荣誉和个人的成长而努力。

2. 新生自我介绍为了增进同学间的了解，班主任邀请了几位新生进行自我介绍。

新生们纷纷介绍了自己的兴趣爱好、特长以及选择加入这个班级的原因，现场气氛活跃。

3. 回顾上学期张老师带领大家回顾了上学期班级的各项活动和同学们的进步。

在过去的学期里，班级在学业、体育、文艺等方面取得了显著的成绩，张老师对同学们的努力表示肯定，并鼓励大家继续保持。

4. 新学期目标张老师提出了新学期的目标，包括：（1）学业方面：提高学习成绩，争取在全市统考中取得优异成绩；（2）纪律方面：加强班级纪律，做到文明礼仪，尊敬师长，团结同学；（3）文体活动方面：积极参加学校组织的各项活动，展示班级风采。

5. 优秀学生表彰为了激励同学们在新学期继续努力，张老师对上学期表现优秀的同学进行了表彰。

获奖同学表示会再接再厉，为班级争光。

6. 互动环节为了活跃气氛，张老师组织了一个互动环节。

同学们分成小组，讨论以下问题：（1）如何合理安排学习与休息时间？（2）如何提高课堂学习效率？（3）如何与同学建立良好的友谊？各小组积极发言，分享了自己的经验和观点。

张老师对同学们的讨论给予了肯定，并提出了自己的建议。

7. 班级公约张老师带领同学们共同制定了班级公约，内容包括：（1）尊敬师长，团结同学；（2）遵守纪律，爱护公物；（3）勤奋学习，全面发展；（4）积极参加班级活动，为班级争光。

8. 结束语张老师对本次班会进行了总结，希望同学们能够以饱满的热情投入到新学期的学习中，携手共进，共创美好未来。

三、班会总结本次班会圆满结束，同学们在轻松愉快的氛围中明确了新学期的目标，增强了班级凝聚力。

可编辑修改精选全文完整版初中班级活动记录20篇初中主题班会记录篇1班级：八年（10）班时间：第三周人数：84主题：生命在你手中——交通安全教育活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录篇2学校：XX中学班级：八年级64班班主任：赵XX时间：20xx年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。

作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。