《鸟窝里的树》幼儿园绘本教案一、教学目标1. 让幼儿通过观察和倾听，理解绘本故事的内容，培养幼儿的想象力。
2. 引导幼儿认识和关注自然环境，培养幼儿的环保意识。
3. 通过小组讨论，培养幼儿的合作精神和表达能力。
二、教学重点1. 让幼儿理解故事中树和鸟的关系，体会朋友间互相帮助的情感。
2. 培养幼儿对自然环境的热爱，提高环保意识。
三、教学难点1. 如何引导幼儿关注自然环境，主动参与到环保行动中。
2. 如何通过小组讨论，培养幼儿的合作精神和表达能力。
四、教学准备1. 准备绘本《鸟窝里的树》及相关图片。
2. 准备画纸、彩笔等绘画工具。
3. 准备音乐、诗歌等教学资源。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察绘本封面，引发幼儿对故事的好奇心。
2. 讲述故事：教师用生动的语言讲述《鸟窝里的树》的故事，引导幼儿关注树和鸟的关系，感受朋友间互相帮助的情感。
3. 讨论故事：分组讨论故事中的情节，引导幼儿表达自己的看法，培养幼儿的合作精神和表达能力。
4. 绘画活动：让幼儿根据自己的想象，画出鸟窝和树，培养幼儿的绘画能力和想象力。
5. 环保教育：引导幼儿关注自然环境，提高环保意识。
6. 总结：通过诗歌、音乐等形式，总结故事中的道理，让幼儿更好地理解和吸收。
六、教学评价1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿的绘画能力和想象力。
2. 倾听幼儿在讨论中的表达，评价幼儿的合作精神和表达能力。
3. 关注幼儿在环保活动中的参与程度，评价幼儿的环保意识和行动力。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行户外自然观察活动，让幼儿亲身体验大自然的美丽和神奇。
2. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识和方法。
3. 开展亲子环保活动，让家长和幼儿一起参与，增进亲子关系，提高家庭环保意识。
八、教学反馈1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保表现，收集家长的意见和建议。
2. 定期组织幼儿进行环保知识问答，检查幼儿对环保知识的掌握程度。
3. 根据教学评价结果，及时调整教学内容和教学方法，提高教学效果。
