下载文档原格式
策划威风锣鼓活动方案一、活动背景锣鼓是中国传统文化中不可或缺的重要元素之一，具有浓厚的民族血脉和艺术魅力。
而威风锣鼓作为锣鼓的一种演奏形式，更是以雄浑、激昂的节奏和豪迈、磅礴的气势，深受人们喜爱。
为了弘扬中华优秀传统文化，提升群众的文化素养，将威风锣鼓艺术带给更多的人民群众，我们特策划了一场威风锣鼓活动。
二、活动目标1. 弘扬中华优秀传统文化，传承威风锣鼓艺术，促进中华民族精神文明的传承和发展。
2. 增加市民的文化娱乐选择，提升市民对传统文化的热爱和参与度。
3. 扩大威风锣鼓的知名度和影响力，打造成具有品牌特色的文化活动。
三、活动内容1. 威风锣鼓表演活动期间将邀请多支优秀的威风锣鼓团队进行精彩的演出。
他们将以雄浑有力的锣鼓声，展现中国传统文化的独特魅力，同时通过锣鼓的不同节奏和韵律，表达对生活的热爱和对美好未来的憧憬。
2. 威风锣鼓展览为了让参与活动的市民更好地了解威风锣鼓的历史和文化内涵，我们将举办一场威风锣鼓展览。
展览内容包括：威风锣鼓的起源和发展、威风锣鼓的演奏形式和技巧、威风锣鼓在各地的地方特色等。
通过展览，市民可以更加深入地了解威风锣鼓的魅力。
3. 威风锣鼓交流活动为了促进全国各地威风锣鼓团队的交流与合作，我们将组织一场威风锣鼓交流活动。
届时，各地的威风锣鼓团队可以互相比拼技艺，分享经验，互相学习。
同时，我们还将邀请一些具有威风锣鼓演奏经验和造诣的专家学者，进行专题演讲和讲座，对威风锣鼓艺术进行深入解读。
四、活动流程1. 活动前期准备阶段：确定活动主题和目标，制定活动宣传方案，细化活动内容和流程。
同时，联系各地威风锣鼓团队，邀请他们参加活动。
2. 活动正式阶段：a. 威风锣鼓表演：活动现场设置舞台，安排各支威风锣鼓团队轮流进行表演。
每支团队的演出时间为30分钟左右，根据节目质量和市民反馈情况，评选出优秀的团队，并颁发奖项。
b. 威风锣鼓展览：在活动现场设置一个展览区域，展示威风锣鼓的相关图片、器材等。
威风锣鼓队实施方案一、前言。
威风锣鼓队是一种富有传统文化特色的表演形式，具有浓厚的民俗风情和艺术魅力。
在各种庆典、节日和活动中，威风锣鼓队都能为现场增添喜庆气氛，受到了广大群众的喜爱。
为了更好地组织和实施威风锣鼓队表演，制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、队伍组建。
1. 招募队员，可以通过社区广播、网络招募等方式，吸引有锣鼓表演经验或热爱锣鼓表演的群众加入威风锣鼓队。
2. 组建队伍，根据招募情况，组建威风锣鼓队，确保队伍规模适中，队员素质过硬。
三、器材准备。
1. 锣鼓，准备一套完整的锣鼓器材，包括大小不同的锣、鼓、钹等，确保音色齐全。
2. 衣饰道具，准备统一的队服和头饰，突出队伍整体形象。
3. 演出道具，如旗帜、彩旗等，增加表演的视觉效果。
四、演出场地。
1. 选择场地，根据活动性质和规模，选择适宜的演出场地，确保空间宽敞、交通便利。
2. 声音效果，考虑场地的音响设备和音响效果，确保演出声音清晰、响亮。
3. 安全措施，对演出场地进行安全检查，确保没有障碍物和安全隐患。
五、排练演出。
1. 制定排练计划，根据演出时间和内容，制定详细的排练计划，包括音乐编排、舞步设计等。
2. 练习内容，队员要按照排练计划，认真练习锣鼓表演，熟练掌握节奏和技巧。
3. 整体协调，加强队员之间的协作，确保整体演出效果统一、协调。
六、表演流程。
1. 开场表演，通过锣鼓表演拉开活动的序幕，吸引观众的注意。
2. 中间过渡，可以通过舞蹈、杂耍等形式，增加表演的多样性和趣味性。
3. 结尾收尾，通过高潮迭起的表演，营造出喜庆热烈的氛围，使整个活动达到高潮。
七、活动保障。
1. 安全保障，在演出过程中，加强安全防范，确保观众和队员的人身安全。
2. 协调配合，与活动组织方保持密切联系，协调好演出时间和流程。
3. 后勤保障，提前做好演出器材的搬运和布置工作，确保演出顺利进行。
八、总结。
威风锣鼓队实施方案的制定，对于提高队伍的整体素质、提升演出效果具有重要意义。
威风锣鼓活动实施方案一、活动背景。
威风锣鼓是中国传统的民间艺术表演形式，具有浓厚的民俗文化特色，能够展现出中国传统文化的魅力和魄力。
在当今社会，威风锣鼓活动已经成为了各种节庆、庆典、活动的重要组成部分，受到了广泛的欢迎和喜爱。
为了更好地推广和传承中国传统文化，我们计划开展威风锣鼓活动，以丰富多彩的表演形式吸引更多的人群参与其中，让更多的人感受到传统文化的魅力。
二、活动目的。
1. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感和自信心；2. 丰富群众的文化生活，提高社区居民的文化素养和审美情趣；3. 增进邻里之间的情感交流，促进社区和谐稳定；4. 为社区居民提供一个展示自我才艺的平台，激发居民的创造力和活力。
三、活动内容。
1. 威风锣鼓表演，邀请专业的威风锣鼓队伍进行表演，展示传统的锣鼓演奏和舞蹈，吸引观众的目光；2. 传统文化展示，设置传统手工艺品展示区，展示中国传统工艺品，如剪纸、刺绣、茶艺等，让人们了解中国传统文化的魅力；3. 互动体验活动，设置威风锣鼓DIY活动区，让观众亲身体验锣鼓的魅力，增加互动和参与感；4. 文化讲座，邀请专家学者进行传统文化讲座，让人们深入了解中国传统文化的内涵和价值。
四、活动实施。
1. 筹备阶段，确定活动时间、地点、主题，制定详细的活动方案和预算，拟定活动宣传方案，组织筹备团队；2. 宣传推广，通过社区广播、户外宣传栏、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的人群参与；3. 活动执行，按照活动方案进行现场布置、表演、展示等活动执行，确保活动顺利进行；4. 活动总结，对活动进行总结和评估，收集意见和建议，为下一次活动做好准备。
五、活动保障。
1. 人员保障，确定活动组织团队，明确每个人的职责和任务，确保活动的顺利进行；2. 资金保障，合理制定活动预算，确保活动所需经费的到位和使用；3. 安全保障，加强对活动现场的安全管理，确保观众和参与者的人身安全；4. 宣传保障，加大宣传力度，提高活动知名度，吸引更多人参与。
鼓号队活动计划一、活动背景鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍。
它不仅能够展现学校的精神风貌，还能培养学生的团队合作精神和音乐素养。
为了更好地发挥鼓号队的作用，提升其演奏水平和整体素质，特制定本活动计划。
二、活动目标1、提升鼓号队成员的演奏技巧，使每个成员都能熟练掌握自己所负责的乐器。
2、培养团队协作能力，使鼓号队在演奏时能够达到整齐、和谐的效果。
3、增强队员的纪律意识和责任感，提高队伍的组织性和规范性。
4、能够熟练演奏多首经典曲目，为学校的各项活动提供高质量的礼仪服务。
三、活动时间与地点1、时间：每周具体时间2、地点：学校操场或音乐教室四、参与人员鼓号队全体成员五、活动内容1、基础训练（1）乐器基本功练习针对鼓、号、镲等乐器，进行基本节奏、音阶、指法等的练习。
制定每日练习计划，要求队员在课余时间进行自主练习。
（2）体能训练由于鼓号队演奏需要一定的体力支持，安排适量的体能训练，如跑步、俯卧撑等。
2、曲目训练（1）选择适合鼓号队演奏的经典曲目，如《中国少年先锋队队歌》《我们是共产主义接班人》等。
（2）分声部进行教学和练习，确保每个声部都能准确掌握自己的旋律和节奏。
（3）进行合练，注重各声部之间的协调与配合，逐渐提高演奏的整体性和和谐度。
3、队列训练（1）设计多样化的队列形式，如方阵、纵队、圆形等。
（2）进行步伐、站姿、转身等动作的训练，要求整齐划一、规范标准。
（3）结合曲目演奏进行队列演练，使演奏与队列动作完美融合。
4、团队协作训练（1）开展小组合作练习，通过互相指导、互相监督，提高团队协作能力。
（2）组织团队拓展活动，增强队员之间的信任和默契。
5、表演训练（1）模拟实际演出场景，进行舞台表演的训练，包括上台、下台、谢幕等环节。
（2）注重队员的表情和姿态，培养良好的舞台形象和演出气质。
六、活动安排1、第一阶段（准备阶段）（1）选拔队员，确定鼓号队成员名单。
（2）采购和配备所需的乐器和服装。
奈曼旗民族职业中等专业学校2017-2018年第一学威风锣鼓社团活动计划第一章总则第一条：名称：民族职业中等专业学校威风锣鼓队第二条：性质：民族职业中等专业学校威风锣鼓队是锣鼓艺术爱好者和具有锣鼓艺术专长工作者自愿组成的专业性、非赢利性社会团体。
第三条：宗旨：本团体的宗旨是努力提供同学的音乐综合思维，培养同学们的团队意识，探索意识和创新意识，为学校内广大锣鼓艺术爱好者提供一个交流平台，以达到活跃现场气氛的目的。
第四条：民族职业中等专业学校威风锣鼓队是由学生自发组织的学生团体之一。
第五条：活动时间及地点活动时间：每周周六上午 8:00—9:20 9:50—11:10下午14：40——16：00威风锣鼓队办公地点：男生宿舍楼前第二章社团成员要求第六条，招生标准：1、热爱和支持锣鼓事业，承认协会章程的团体和个人,有志愿加入本团体的意愿。
2、有一定的锣鼓表演技能或组织才能。
3、有纪律意识，能服从安排4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起模范带头作用。
第三章社规第七条社团纪律1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席；2、爱护器材，按时归还所借物品；3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团；4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅5、团结同学尊敬师长6、坚持勤学苦练，宣传协会宗旨，增强信息交流7、爱护本协会公共物品8、退社需向管理部提交书面申请，再交社长审核同意即可退会。
9、训练时说笑打闹，如有违章者给予警告，屡教不改者一律予以退会。
10、成员之间应互相帮助，团结一致，11、每位社团成员应积极配合组织机构开展的工作。
会员参加学校举办的文艺表演。
12、每位社团成员协会表演服、乐器等物品，须经各部部长同意，登记备案，如有丢失或损坏则要按价赔偿。
第四章组织机构1.本社团的负责人由本社团表现突出、品学兼优的学生担任。
其中正副社长各一人，各管训练、宣传、管理、组织等事务，由社长统一协调2.机构成员职责分配（一）社长1、组织开展各项活动，统筹协调各部工作；2、搞好与校内外的联系；3、参加例会，保证信息上通下达（三）管理部1、档案管理整理成员登记表，统计会员资料，合理归类，并备份。
2024年社区年度工作计划范文____年，我居委会紧密围绕办事处年初制定的工作目标及各项中心任务，积极进取，勤奋工作，在多个领域取得了显著成绩，获得了领导的高度评价。
随着____年的临近，为确保新一年工作的顺利开展，特制定以下工作计划：一、拓展党建工作，夯实基础建设计划年内新建党员服务站，完善各项工作机制，以此为平台，发挥党员的先锋模范作用。
建立党支部，居委会网络平台，通过免费博客公开公示两委会动态，广泛征求居民对社区的意见和建议。
二、完善组织结构，强化内部管理进一步规范工作流程，加强内部管理，确保机构完善、制度健全、分工明确、任务具体。
三、持续开展社区民政、残联、老龄、双拥工作为社区困难群体提供力所能及的帮助，为老年人办理政策福利，全心全意为残疾人服务，开展一对一帮扶活动，定期走访慰问。
深入学习拥军爱民文件和精神，关心军属，定期进行走访。
四、推进计划生育、妇联工作以宣传教育为先导，提高居民对我国人口计划生育重要性和紧迫性的认识。
宣传科学、文明、进步的婚育观念，创造良好的人口环境，落实利益导向政策；做好计划生育工作统计，准确掌握育龄妇女信息，及时上报，对重点人群及时入户检查，送检上门。
五、根据居民需求和社区能力，开展丰富多彩的活动，有针对性地开展特色活动在社区内发掘文艺骨干，为社区文艺活动的开展做好准备，丰富居民的业余文化生活。
发挥社区志愿者的模范带头作用，在社区开展宣传工作，推动移风易俗，坚决扫除不良风气，为居民创造良好的生活环境。
六、配合办事处综合治理中心，做好社区综合治理工作1. 建立健全社区综合治理工作制度，充分发挥居委会职能，深入居民，解决疑难问题。
2. 利用条幅、板报进行法制宣传教育，加大禁毒宣传力度。
坚持“提高认识、教育为先、严厉打击、全员收戒、综合治理”的方针，确保“无毒社区”工作顺利进行。
3. 加强对外来人口的管理，规范流动人口的调查、登记管理服务工作，确保管理有序。
4. 认真落实社会治安综合治理措施，确保无赴区级及以上集体上访事件。
2024年社区工作计划范文展望未来，我们的前景充满希望，要使社区经济全面协调持续发展，我们必须坚持服务村民和保证村民利益为出发点，按照建设幸福和谐新高桥的总体要求，为推动和谐高桥的全面发展，结合社区实际情况，制定____年工作思路。
（一）、指导思想深入____，以落实____为统领，以党建工作为龙头，以“打造新高桥商圈”为战略目标，以构建和谐高桥为工作主题，以经济发展为工作核心、促进和谐高桥的全面发展。
（二）、工作目标坚持全面加强和改善____领导，创一流的领导班子；坚持创新服务意识，转变服务方式，促进经济发展；坚持服务社区,服务居民，促进社区建设健康有序发展。
积极构建幸福和谐新高桥。
（三）、工作任务和措施1、围绕构建幸福和谐高桥这一目标，形成经济发展有序、服务功能完善、居住环境舒适、治安秩序良好、文化教育繁荣、管理手段先进、人际关系融洽、自治参与广泛的和谐社会发展态势贯穿经济建设这条主线，实现经济提效。
3、贯穿社区建设这条主线，实现发展提质。
以社区党建为龙头，探索社区党员教育管理工作的新机制新方法；标本兼治，强化教育，不断加强党风廉政建设；强化和完善社区、小区、楼栋三级组织体系；以社区文化建设为抓手，提升社区文化品位；以社区服务为核心，拓展社区服务领域；以社区自治为方向，顺利完成社区换届选举；以社区共建为载体,做到共驻共建,资源共享,逐步形成自治型、服务型、平安型、学习型、生态型社区。
4、抓好拆迁安置工作，切实改善居民区生活质量，营造和谐的人居环境。
5、抓好社会保障服务工程，实现保障扩容。
，营造和谐的生活保障环境。
6、力争社会综治工作有新突破，打造平安高桥。
一是做好矛盾纠纷调处工作，调解率达到____%以上，调解成功率达到____%以上；二是做好平安社区创建工作，并将平安社区创建触点向小区、楼栋、单位延伸。
三是稳妥推进消防进社区工作，实现社区消防自我管理、自我教育、自我提高；四是做好法制进社区、进楼栋、进家庭的普法、学法、用法工作。
2024年社区年度工作计划模版根据县委政府的指示，开展“秀美旌德深化年活动”，以党总支部为核心，扎实开展各项工作，努力实现上级党委交办的工作目标。
经过社区党总支扩大会议的深入研究，现将三溪社区居委会年度工作计划制定如下：一、加强理论学习，提升队伍素质，增强服务效能深入学习党的理论和政策，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持理论联系实际，不断提升居委会服务水平。
加强理论学习，结合农村社区实际，多方位、多角度、多渠道的学习理论业务知识，学以致用，通过学习，增长知识、增长才干，进而提升居委会组织的整体素质和能力，进一步增强服务理念和提高服务效率。
二、做好各项工作，完善社区服务、促进社区全面发展1、社区综合服务社区居委会是党委和政府联系群众的桥梁和纽带，宣传党的方针、政策、协助政府部门做好相关工作是社区居委会工作的基本要求和最终目的。
通过社区服务平台及软硬件设施的构建和完善，健全相关制度、法规，不断拓宽服务领域、提升服务水平；2、计划生育工作搭建全方位、广覆盖的计划生育优质服务体系，首先需做好计划生育宣传工作，其次是更深入、细致地排查孕情，认真开展免费孕前健康检查服务。
三是积极发挥计生协会作用，着重加强对流动人口的摸底、管理服务。
四是及时做好计划生育奖扶摸底登记工作；3、社区治安综合管理良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定、人民安居乐业的基本保障，把矛盾纠纷消灭在萌芽期，及时发现、及时解决，不让矛盾纠纷扩大化，不断加强各片负责人、居民组长、党员组成的治安信息员队伍建设，形成覆盖社区全体居民的社会治安综合管理信息网络化服务团队，保障居民生产生活的和谐、稳定；4、人力资源和社会保障工作继续推进城乡居民养老保险、新型农村合作医疗、大病医疗救助、农村五保供养、低保、重度残疾人困难家庭的帮扶等工作，加大下岗失业人员再就业培训力度；5、完善居务公开，打造“阳光社区”继续发挥社区居务监督委员会的积极作用，依托“居务公开栏”定期进行党务、居务及其他工作的公开，尤其是涉及社区财务收支情况、“一事一议”财政奖补项目情况的公开，努力做到居务各项工作的阳光、透明；6、进一步加快205国道改造、徽水河治理、森林长廊工程的建设，真正保障工作的落实；205国道改造工程已按期施工，前期的测量、征地工作已完成，现正在实施路基开挖、平整，居委会将根据上级部门的安排、部署，继续做好协助工作。
为认真学习实践科学发展观和“四大基础工程”重要思想，推进社会公共服务和社会管理，积极搭建社区民间文化平台，进一步加快建设我社区公共文化服务体系，丰富社区居民文化生活，更好地满足居民日益增长的精神文化需求，根据居民自身特长、兴趣爱好，组织形式多样的民间文化活动，丰富居民生活，培养健康情趣，营造积极向上、活跃生动的社区文化氛围，提高社区居民整体素质。
经社区广泛征求居民意见要求成立“威风锣鼓”队。
威风锣鼓是流行于山西省**地区的一种集体敲击表演，得名于鼓手表演时展示的各种姿态。
它常常在庆祝农历新春、丰收，群众游行和其他欢乐的场合表演。
威风锣鼓最早据说是在古代尧帝时期出现，到现在已经有4000多年的历史。
相传，公元619年，唐太宗在**大战刘武周部，击鼓迎战，鸣锣收兵，进退有序，取得了胜利，于是流传下威风锣鼓。
这种锣鼓的特色就是“威风”。
从锣鼓的配置打法，演奏队的组织、表演、着装，都在展示威风。
其特点主要表现在以下几方面：1、音响威风。
看威风锣鼓，在未见其形时，早闻其声，而且如雷贯耳，非同凡响。
它所使用的乐器很单纯，只有鼓、锣、铙、钹四件，演奏方法是鼓指挥，锣主奏，铙和钹分成两个声部，交替对奏。
由于节奏变化多样，因而呈现多种色彩，让人感觉到趣味无穷，宏亮而不单调，刚劲而含有柔美。
二、曲式威风。
威风锣鼓的曲牌，既独立成章，又联缀成套。
其多段体套曲一般分“帽头”“主体”“收尾”三个部份。
曲式、句式、节奏多为行进式；曲牌名称亦大多从军事而来：“单刀赴会”、“三战吕布”、“四面埋伏”、“五马破曹”、“六出**山”、“七擒孟获”等，演奏多从“擂鼓”开始，起伏相间，张弛结合，但又不离气势雄宏的主题，造成一种刀光剑影，兵刃相交的战场意境。
2、场面威风。
威风锣鼓的演奏少到几十人多到几百人，着装潇洒整齐，摆开一个接一个的队形，前后进退，左右开合；一忽而风卷残云，一忽而雨打枯叶；分开的象八卦，云集阴阳双合。
那场面实在惊人，也着实感人。
威风锣鼓教学计划威风锣鼓教学计划是一个致力于传承中国传统文化艺术的计划，旨在推广锣鼓文化、提升青少年文化素养，为未来的校园文化建设和社会发展做出贡献。
本计划的目标是培养锣鼓爱好者，提升其锣鼓演奏技能和舞台表现能力，进而在公共文艺活动中展现优美的锣鼓表演，传达出中华民族传统文化的魅力与博大精深。
下面我们将就威风锣鼓教学计划进行深入探讨。
一、威风锣鼓的概述威风锣鼓是中式打击乐器中的一类，源于晋升年，起源于传统礼仪、战争等场合。
锣鼓在中国传统文化中扮演着重要的角色，其演奏具有浓厚的民族特色和鲜明的节日色彩。
锣鼓表演一般包括锣、鼓、大鼓等打击乐器和其他非打击乐器，如板、板儿、钹等，甚至还有武器道具等，锣鼓表演形式多样，以地方性为主。
锣鼓表演有浓重的节日色彩，它在夏季大游行、村庄拜祖、庆祝婚礼、出嫁等各种场合洋溢着热烈喜庆的气氛，深受民众喜爱。
二、威风锣鼓教学计划的内容针对威风锣鼓教学计划，我们将以现代化的方式，结合现代音乐元素，将中国传统文化艺术融入到现代社会生活中。
我们将以以下几个方面为威风锣鼓教学内容：1、基础技巧的学习学生们首先需要学习基础技巧，包括手、膝、肩、臂、腰、颈等技能的训练，还需听音识谱、掌握鼓型、锣型、打法等基础知识，掌握基本的节拍和音乐感。
在此基础上，学生们将能够正确、清晰地演奏出锣鼓表演所需的各种技艺。
2、数量感和韵律感的培养锣鼓表演需要准确的数量感和韵律感，是锣鼓表演的基本要素。
在威风锣鼓教学计划中，我们将通过训练和演奏技巧的提升，让学生们逐渐培养出准确的数量感和韵律感。
3、舞台表演技巧的训练学生们将通过表演训练，掌握基本的舞台表演技巧和演出礼仪，提升舞台表现能力，更好地呈现出锣鼓表演的魅力和风采。
4、锣鼓乐曲的学习与表演在威风锣鼓教学计划中，学生将学习丰富的锣鼓乐曲，并有机会在校内或公共文艺活动中进行表演。
三、威风锣鼓教学计划的意义威风锣鼓教学计划有着非常重要的意义，一方面可以推广锣鼓文化，将中华传统文化带到更广阔的世界；另一方面，可以提升青少年的文化素养，使他们更好地理解和认识中华文化，为未来的校园文化建设和全民文化素质的提升做出贡献。
威风锣鼓对工作计划篇一：威风锣鼓教学计划第二十课威风锣鼓教学目标（1）、知识与技能：了解“保护工程”的重要性和必要性，理解威风锣鼓民间艺术的起源，以及威风锣鼓的发展历程，了解威风锣鼓的表演形式。
学习威风锣鼓的曲谱，要学会同时按节奏敲击锣和鼓等乐器。
（2）过程与方法：威风锣鼓的演奏要求锣和鼓要相互紧密配合的，节奏速度都较欢快，节奏紧凑，初学者一般都难掌握。
在学习中可让学生从熟悉威风锣鼓的基本节奏开始，逐步学习锣鼓的配合。
（3）、听（欣赏）、唱、奏、演（手势、肢体）相结合，兼容并蓄，相互渗透，相互补充，发展学生的思维能力，全面提高学生的艺术修养和综合能力。
（4）、通过对我国传统艺术文化——威风锣鼓的深入了理解和学习，突出本地区的特点，弘扬优秀民族文化，培养学生对民族艺术的兴趣和热爱。
教学过程1、总述：A、文化背景：了解国家文化部发出的“保护工程”的必要性和重要性、实施“保护工程”的基础条件和总体目标。
B、威风锣鼓起源与发展：了解威风锣鼓在我国的起源和发展，激发学生弘扬发展威风锣鼓的兴趣和热情；2、乐器与曲谱：学习威风锣鼓的锣鼓乐器演奏，掌握其中的基本锣鼓点子，并能创新组合成短小的锣鼓敲击段子，感受不同情感表达，从中锻炼提高了学生识谱、节奏、声乐各方面的能力。
3、指挥和队形：知道威风锣鼓的各个指挥态势的意义，明确队形的基本类型和对行的方法，加深学生对威风锣鼓艺术的理解。
4、通过欣赏、做公开表演，激发学生对威风锣鼓的兴趣和热情，进一步锻炼学生的艺术表演能力，提高学生的综合艺术素质。
5、学习评价的设想威风锣鼓拓展课程的开设，源于想让威风锣鼓这一频临失传的艺术得以在学生中间广泛推广宣传，培养一批威风锣鼓的爱好者和演唱者，使威风锣鼓得以继承和发扬。
因此我们在学校中开设这门校本课程，一是要求学生能看懂威风锣鼓。
二是能画一幅场面宏大的威风锣鼓图。
6、小结教学反思：篇二：威风锣鼓教学计划校本课程威风锣鼓教学计划一、让威风锣鼓走进校园的背景当今社会呼唤“弘扬民族文化”，以市教委提出的倡导学生民族教育的指导纲要为方向，以学校教育教学为阵地，我们学校于XX年便开始了“把威风锣鼓请进校园”的这一设想，并真真正正地在XX年元月把这一工作红红火火地开展了起来。
威风锣鼓，它是我们我国人民的民族根基和精神财富。
如今威风锣鼓已成为我国家喻户晓的民俗文化项目，XX年4月，经过国家级专家的最后评审，威风锣鼓被评选为山西唯一的国家级保护项目。
威风锣鼓原生态历史起源最早，威风锣鼓发展活动的起步也最早。
二、让威风锣鼓走进校园的构想为弘扬优秀民族文化，使威风锣鼓在我国得以发展和发扬，使其后继有人，这项保护抢救文化工作必须从娃娃抓起，首先在学生之间宣传和发展延续下去，建立一个威风锣鼓艺术教育教学基地，响应关于拯救我国民间曲艺品种威风锣鼓的号召和拯救活动，成为艺术文化领域中的一个亮点，成为学校面向社会的一个窗口。
三、完善的组织管理体系我们清化中学受深厚的文化底蕴的影响，在艺术教育各个方面都取得了优异的成绩。
这都得益于我们学校有一套比较完善的组织和管理体系，分工安排到位，力争把工作做的更细致，更周到。
威风锣鼓工作领导小组：吴志国（校长）、贾连昌（副校长）、威风锣鼓工作创作小组：1、文字方面：高俊华、张有梅2、威风锣鼓曲谱方面：李树良（学校音乐教师）3、表演方面：张彦栋、冯亚春威风锣鼓工作活动辅导小组：张敏、郭永杰、张利芳、吴颖、刘娟四、威风锣鼓培训活动的开展（一）突出亮点，抓好一支威风锣鼓艺术队伍XX年新学期，我们学校领导班子作出决议，把威风锣鼓引进我们学校，作为我们学校的艺术教育特色项目。
校长说：“有条件我们要上，没条件我们要想尽一切办法去创造条件，也要上！”当然，我校还是一个处于郊区的农村，经费还是比较困难的，许多硬件设备还不能够和其他学校相比达到一定的现代化水平，但我们学校有这样一个支持艺术教育的领导班子，还有许多热爱艺术教育，愿为之倾注全部热诚乐于奉献的艺术教育指导老师们。
为此，我们学校在XX年的春节寒假中，硬是在紧张的学校经费中，抠出进万元资金购买了30架锣鼓设备，添置了喜庆的锣鼓演出服装，组织了一支由30名学生组成的校威风锣鼓校队，建立起了我国威风锣鼓的青少年培训基地。
我们学校的这支威风锣鼓艺术队伍，学生来源自威风锣鼓推广的所在年级，在XX年寒假中，在１月２９－２月２号，我们组织学生进行了为期４天的威风锣鼓培训，学习了威风锣鼓的基本功。
目前威风锣鼓校队共有30人，今年全部在七年级新生中选拔。
新学期开学后，我们学校有了全校性的艺术教育拓展课程，威风锣鼓也是其中的一个重要项目，于是每个星期五下午的第三和第四节课，便是我们威风锣鼓校队的学习和排练时间。
有时如果有新的节目排练的话，我们学生和老师还会运用双休日的时间，在学校的音乐教室里进行排练。
在老师们的精心辅导下，经过一段时间的学习，从学习锣鼓节奏读法、敲击，到威风锣鼓的舞台表演艺术，学到的还真是不少呢！我校的威风锣鼓队频频在市艺术节等大型活动中亮相，一时引起了轰动效应，获得了社会的一致好评，打出了清化中学的文艺艺术品牌。
（二）推广普及，发展完善威风锣鼓校本课程我们学校决定把威风锣鼓作为我们学校的艺术教育校本课程，逐步引进课堂，意在把威风锣鼓这一艺术在学校的层面进行推广和普及。
在威风锣鼓老艺人和专家的指导帮助下，着手编写适合学校实际教学的简易课程，并进行威风锣鼓的理念和演奏的教学。
我校计划在七年级、八年级、九年级这三个年级共16个班级中开展威风锣鼓的课堂教学培训，我们制定了威风锣鼓教学的课程设计，从课程的目标、课程内容和教学实施、学习评价的设想等几个方面，垒起了一个初步的教学框架。
1、课程目标。
（1）、知识与技能：了解“保护工程”的重要性和必要性，理解威风锣鼓民间艺术的起源，以及威风锣鼓的发展历程，了解威风锣鼓的表演形式。
学习威风锣鼓的曲谱，要学会同时按节奏敲击锣和鼓等乐器。
（2）过程与方法：威风锣鼓的演奏要求锣和鼓要相互紧密配合的，节奏速度都较欢快，节奏紧凑，初学者一般都难掌握。
在学习中可让学生从熟悉威风锣鼓的基本节奏开始，逐步学习锣鼓的配合。
（3）、听（欣赏）、唱、奏、演（手势、肢体）相结合，兼容并蓄，相互渗透，相互补充，发展学生的思维能力，全面提高学生的艺术修养和综合能力。
（4）、通过对我国传统艺术文化——威风锣鼓的深入了理解和学习，突出本地区的特点，弘扬优秀民族文化，培养学生对民族艺术的兴趣和热爱。
2、课程内容和教学实施（1）总述：A、文化背景：了解国家文化部发出的“保护工程”的必要性和重要性、实施“保护工程”的基础条件和总体目标。
B、威风锣鼓起源与发展：了解威风锣鼓在我国的起源和发展，激发学生弘扬发展威风锣鼓的兴趣和热情；（2）乐器与曲谱：学习威风锣鼓的锣鼓乐器演奏，掌握其中的基本锣鼓点子，并能创新组合成短小的锣鼓敲击段子，感受不同情感表达，从中锻炼提高了学生识谱、节奏、声乐各方面的能力。
（3）、指挥和队形：知道威风锣鼓的各个指挥态势的意义，明确队形的基本类型和对行的方法，加深学生对威风锣鼓艺术的理解。
（4）、：通过欣赏、做公开表演，激发学生对威风锣鼓的兴趣和热情，进一步锻炼学生的艺术表演能力，提高学生的综合艺术素质。
3、学习评价的设想威风锣鼓拓展课程的开设，源于想让威风锣鼓这一频临失传的艺术得以在学生中间广泛推广宣传，培养一批威风锣鼓的爱好者和演唱者，使威风锣鼓得以继承和发扬。
因此我们在学校中开设这门校本课程，一是要求学生能看懂威风锣鼓，并能认读五段基本曲谱：二是能了解威风锣鼓的基本锣鼓点节奏，并能锣鼓配合较好地奏上一段：三是认真学习威风锣鼓的表演艺术，并能学做一两个动作手势。
综合以上的三种威风锣鼓艺术技能，根据学生所掌握的技能和表演的综合情况，给予适当的合格、良好、优秀等的学习评价。
五、制订规划，保障威风锣鼓艺术教育深化进程1、一项工作能否做好，很大程度上取决于学校领导的支持。
所以要求学校领导小组的继续大力的支持，制定出发展威风锣鼓艺术教育的三年发展规划，保证一定的活动资金，确保各项工作有目的、有计划、有步骤地顺利进行。
加强常规管理，做到活动时间、地点、人员、内容四大落实。
2、发挥学生特长，确保学生威风锣鼓艺术队伍。
开展艺术教育的主体是学生，教师是指导者。
由于学校的学生每年都在流动，所以组建保障这支队伍的工作就显得特别的重要。
每年老队员的离队，刚升上来的预备班新队员的补充，做好节目的延续和更新，努力使这支队伍始终有新鲜血液，充满活力。
由于涉及的辅导教师还是较少，所以这项工作难度还是比较大的。
3、组织并定期开展学校的威风锣鼓艺术创作班子活动，外聘词曲专家对班子成员教师进行针对性的指导和讲座，全面激发创作班子的创作热情并多出作品。
4、根据学生特点编制课程的内容和学习方法，开发并逐步完善属于孩子们的教程。
初步的课程设计和教程已经制定，还需要的今后的工作中不断的完善和改进。
以课程的内容和学习的方法为突破口，使之成为一项深受孩子们欢迎，符合他们口味的的课程。
如课堂上给学生提供更多的表现机会，通过更多地积极参与和实践，让学生动起来，个体表演活动等，让学生在有趣的活动中逐步接受威风锣鼓。
5、传统的威风锣鼓形式比较呆板，不容易被学生接受。
我们把威风锣鼓引进学校，就是要创建青少年特色的威风锣鼓，把威风锣鼓进行符合孩子们特点的演绎。
如今我们采用了歌舞的形式，让学生也觉得威风锣鼓比较好看。
今后。
我们设想组织创作，丰富威风锣鼓的表演形式。
比如把威风锣鼓演绎成语文中的课本剧形式，以奏和表演剧情为主等。
篇三：威风锣鼓队工作总结威风锣鼓队工作总结（XX-XX学年第一学期）威风锣鼓队工作有了一些收获。
现将进行总结如下：利用下午活动课时间，我校连续几年创办了威风锣鼓活动小组，让学生全员参与到活动当中，活动以教授结合的方式进行，理论学习威风锣鼓的基本知识与演奏要领，在对威风锣鼓有了初步认识后，将理论落实到实践当中，一周两次威风锣鼓的训练时间，让学生有时间充裕的练习，从而掌握威风锣鼓的演奏技巧。
鼓锣镲分三小组训练，分别由校老师参与其中，做到校本课程师生共同参与。
经过长期有效的训练，我校学生做到全体参与，几乎全部学生都掌握了演奏的技巧，而且成果显著，在校组织的运动会当中组队表演，得到了领导的一致赞扬，学生的自信心得到提升。
虽然我不是专业的锣鼓老师，但是我有一颗对校本教学的热心，有一颗对学生教育的热心。
培养学生对我校的特色文化产生兴趣，锻炼她们的协调能力。
在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。
能够多排练一些有水准的节目出来，让学生飒爽的英姿成为我们学校一道亮丽的风景线！。
