我和我的祖国主题班会教案

新修订小学阶段原创精品配套教材《我和我的祖国》主题班会教案设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Teaching plan design for the theme class of "My Motherland"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育《我和我的祖国》主题班会教案设计活动设计：主题班会一、活动目标1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

三、活动准备编制脚本、选好演员、排练。

四、活动过程（一）主持人宣布开始无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

第一版块——沧桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而自豪；展望未来，我们与祖国共腾飞；（以及展示祖国各方面成就的图片。

）1．演讲者演讲（渲染气氛）（大屏幕打出四个大字：“苍桑岁月”，后出现三四十年代战争时期的图片。

）2．小合唱《在松花江上》引入音乐剧。

学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。

故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。

３．音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。

在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵。

（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱《红星照我去战斗》。

学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……（配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈战争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（战争时期医院做背景，表明爷爷入院）学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。

我和我的祖国主题班会教案一、教学目标1.了解祖国的发展过程和历史事件对现代中国的影响。

2.培养学生对祖国的热爱和责任心。

3.提高学生的国家意识和文化自信。

4.培养学生乐于助人和爱岗敬业的品质。

二、教学内容1.祖国发展史2.历史事件与现代中国3.爱国主义与责任心4.国家意识与文化自信5.爱岗敬业与乐于助人三、教学过程1. 祖国发展史课堂导入•导入：祖国山河秀美，历史悠久，是我们每一个人的母亲——祖国。

•观看视频：https:///x/page/e0029khzrrd.html课堂讲解1.秦始皇统一六国，实行中央集权。

2.汉朝开创了多元文化和绘画雕刻的新时代。

3.唐朝开放了海上丝绸之路，封建专制的中国经济再次崛起。

4.明朝重视海上贸易，极大地促进了社会的发展。

5.清朝推动中国向现代文明转型。

6.中华人民共和国成立后，实现了国家的和平与安定。

课堂讨论•各朝代的重大事件对现代中国的影响是什么？•中国历史的发展是如何影响到世界的？2. 历史事件与现代中国课堂讲解•辛亥革命对现代中国的影响。

•中国抗日战争的背景及其对世界反法西斯战争作出的贡献。

•中国改革开放后的道路选择及其经验。

课堂讨论•历史事件对当今中国的发展有什么启示？3. 爱国主义与责任心课堂讲解•爱国主义的含义及其重要性。

•责任心的含义及其重要性。

视频观看•观看《团结点亮未来》：https:///x/page/u0902ixr4js.html 课堂讨论•爱国主义与责任心存在着什么关系？4. 国家意识与文化自信课堂讲解•国家意识的含义及其重要性。

•文化自信的含义及其重要性。

视频观看•观看《谁在感受中国之美》：https:///x/page/t05008gr9wo.html 课堂讨论•国家意识与文化自信的重要性是如何体现的？5. 爱岗敬业与乐于助人课堂讲解•爱岗敬业的含义及其重要性。

•乐于助人的含义及其重要性。

视频观看•观看《新时代好少年》：https:///x/page/a0572f620s8.html课堂讨论•爱岗敬业与乐于助人的重要性体现在哪些方面？四、教学反思通过本次主题班会的教学，学生们更好地了解了祖国的发展历程和历史事件对现代中国的影响。

主题班会教案五年级我和我的祖国主题班会活动方案I. 活动背景9月30日是中国第71个国庆节，我们要向祖国献上最真挚的祝福。

作为学生，我们更应该了解祖国的发展历程和成就，激发爱国情感，提高民族自豪感和责任感。

因此，我们举行了以“我和我的祖国”为主题的主题班会活动。

II. 活动内容1. 国旗下讲话在活动开始时，由一名同学在国旗下致辞，向祖国表达我们最诚挚的祝福和心声。

大家齐声合唱国歌，打响活动的第一炮。

2. 学习祖国历史国家的历史是祖国的基石，我们需要学习祖国的历史，了解祖国的发展历程，才能更好地认识祖国，爱国家、家乡、家庭。

让同学了解更多关于祖国的知识，我们可以通过专题讲座、PPT介绍、历史故事演讲等方式。

让同学有一个全面地认识祖国的过程。

让同学们感受到祖国的辉煌历史，了解祖国的发展变化，饱满的爱国情感也会在心底深处油然而生。

3. 中国地理知识竞赛在活动中，让同学们参加一场关于中国地理知识的竞赛，激发同学们了解祖国大好河山的热情，鼓励同学们通过多种渠道都能够读懂祖国这本历史大书，爱上祖国的多彩地貌和灿烂文化。

4. 诵读经典读书铸就大成，诵读经典有提高语言表达能力和国家认同感的功效。

我们可以让同学参与一些与祖国相关的经典诵读活动。

对于孔子的名言，儒家的经典，如：“一个人的成功不是靠运气，而是靠他的毅力和勇气。

”；“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

”增强同学们的国家自豪感和信仰力量。

5. 书写祖国祝福卡在活动结束前，我们让同学写祖国祝福卡，表达对祖国最真挚的祝福，比如“祖国富强，百姓安康”“河山永固，国泰民安”等等，祈祷祖国繁荣昌盛。

III. 活动总结通过本次活动，让同学们更加深入地了解了祖国的历史和文化，进一步激发了对祖国的热爱和自豪感。

同时，我们也要鼓励同学们秉持爱国情感，树立民族自豪感、责任感，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

就像我们唱的歌曲一样：“我爱你，中国！为你付出一切，永远永远不会后悔。

我和我的祖国主题班会教案（4篇）我和我的祖国主题班会教案篇一一、活动目的：1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。

二、活动准备1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2、挑选主持人。

三、活动过程；1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。

我们的祖国地大物博、人杰地灵。

祖国多么神圣的名字。

祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。

今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

2、主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。

首先让我们一起来重温祖国的历史。

有请？美婷。

3、介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》4、主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢？有请周。

5、周展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

6、主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。

请听何给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。

7、何进行朗诵。

8、主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢？第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

9、第四小组进行朗诵10、主持人(甲)今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢？11、第五小组齐唱歌曲《中国心》。

12、主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

主题班会教案我和我的祖国主题班会设计方案I. 班会主题及意义主题：我和我的祖国意义：祖国是我们共同的母亲，珍爱祖国、服务祖国应该是我们每个人的责任和义务。

本次班会以“我和我的祖国”为主题，目的是激发每个学生对祖国的热爱和责任感，让大家深刻认识到自己的身份，明白爱国之所以是恢弘之举，是时代的担当，是牺牲与奉献。

II. 活动内容1. 活动1：诗朗诵-《我和我的祖国》诗朗诵是一种很好的表达方式，也是一种情感的传递方式，我们选取了郭沫若先生的《我和我的祖国》这一经典诗作进行朗诵。

朗诵过程分三部分，第一部分由班主任代表所有老师讲述爱国故事和感言，激励大家爱国、奉献，表达家国情怀；第二部分由同学们轮流进行朗诵，大家可以自由选择诗句进行朗诵，展现自己对祖国的理解和情感；第三部分由班主任带领全班一起诵读《我和我的祖国》诗歌，共同传递爱国情感。

2. 活动2：回忆班级中各自的辣条包装设计正如祖国大地上有着不同的区域文化，我们班级也有不同风格的学生。

回忆班级中各自的辣条包装设计，让大家发现班级中的多元性，加深对祖国的理解与认识。

这个环节中，每个学生需要为自己的辣条包装设计做简要提示，强化班级中的每一个角色感和定位。

3. 活动3：课外活动综述在策划和组织班会方面，学生课外活动是很重要的一环。

我们将展示学生在课外活动中发挥的创造力和能力，增强大家从班级内向外走的自信和勇气。

在本环节中，学生可以选择自己曾经经历过的活动经验，地点、节目设定、表演、演讲等均自行创造，体现学生的自主性与创造性。

III. 活动时间和流程时间：1小时1. 班主任代表讲述爱国故事和感言（10分钟）2. 学生自由朗诵（30分钟）3. 班级辣条包装设计展示（10分钟）4. 课外活动综述（10分钟）5. 总结发言（10分钟）IV. 活动目的与效果1. 意识到我们每个人都要热爱祖国通过本次活动，让学生意识到，爱国之所以是恢弘之举，是时代的担当，是牺牲与奉献，而且爱国是我们每个人都应该做的，它是教育我们奉献和责任，展现时代风范，强化身份认识。

“我和我的祖国”主题班会活动设计背景：二十一世纪是充满变化的世界，人的思想和价值观都在发生微妙的变化。

当代中学生爱国主义和集体主义精神的现状如何？值得我们高度关注和重视。

活动准备：祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲活动目的1.通过爱国主义精神内涵的理解，树立报国的志向，树立社会责任感，树立正确的人生观，价值观和理想情操。

2.通过对主题班会的组织和准备，培养锻炼班干部的组织能力，通过全体同学的共同参与，进一步增强学生的自我教育，自我管理，自我服务的意识。

3.激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。

4.激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。

活动时间：2019年9月27日下午第一节班会课。

活动地点：本班教室。

活动形式：抢答、测试、朗诵、欣赏、讨论、歌唱等。

具体过程设计：第一环节：祖国知识知多少主持人：祖国七十周年华诞即将来临，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就，我们爱国小队的知识小博士通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这六十年里所创造的辉煌成就。

祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多。

新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来了，克拉玛依、大庆、胜利……陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨，彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。

在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。

日，第一颗原子弹爆炸；第一颗氢弹爆炸；第一艘核潜艇下水试航成功；1991年12月15日第一座核电站在浙江省海盐县秦山开始兴建。

2009年10月15日年神五上天，2008年9月25日年神七升空，茫茫太空留下了中国人的坚实足迹。

解放后，体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，枚奖牌居世界第一！年中国重返联合国并成为安理会五个常任理事国之一，邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军事等方面保持快速发展；中国加入世界贸易组织，并于月在上海成功举办第九次个经济成员国名代表参会。

一、教案主题：《我和我的祖国》主题班会教案二、教学目标：1. 让学生深入了解我国的基本国情，增强国家认同感和自豪感。

2. 培养学生热爱祖国、服务人民、为人民谋幸福的崇高理想。

3. 提高学生的团队协作能力和表达能力，增强集体的凝聚力。

三、教学内容：1. 我国的基本国情介绍2. 我国的发展历程和伟大成就3. 学生的社会责任和使命4. 团队协作和表达能力的培养四、教学重点与难点：1. 教学重点：我国的基本国情、发展历程、伟大成就和学生的社会责任。

2. 教学难点：如何培养学生热爱祖国、服务人民、为人民谋幸福的崇高理想。

五、教学方法：1. 采用讲授法，讲解我国的基本国情、发展历程、伟大成就等内容。

2. 采用案例分析法，分析学生的社会责任和使命。

3. 采用小组讨论法，培养学生的团队协作能力和表达能力。

4. 采用情景模拟法，让学生体验身为祖国花朵的责任和使命。

教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍我国的基本国情，引发学生对祖国的兴趣。

2. 学生分享自己对祖国的了解和感受，营造浓厚的爱国氛围。

二、我国的发展历程和伟大成就（10分钟）1. 教师详细讲解我国的发展历程，引导学生认识到祖国的伟大。

2. 学生展示自己对我国伟大成就的了解，如科技、经济、文化等方面。

三、学生的社会责任和使命（10分钟）1. 教师引导学生思考作为新时代的学生，应该具备的社会责任和使命。

2. 学生分组讨论，提出具体的行动方案，如努力学习、服务社会等。

四、团队协作和表达能力的培养（10分钟）1. 教师组织学生进行小组活动，培养团队协作能力。

2. 学生进行表达能力训练，如演讲、辩论等，提高自己的表达水平。

五、总结与展望（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调学生的社会责任和使命。

2. 学生发表自己对未来的展望，承诺为祖国的繁荣富强贡献力量。

教学评价：1. 学生对我国的基本国情、发展历程、伟大成就的掌握程度。

2. 学生对团队协作和表达能力的提升情况。

我和我的祖国主题班会教案一、教学目标1.知识目标：让学生了解祖国的基本国情、历史文化和国家成就，增强对祖国的认知和理解。

2.能力目标：培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感态度，提高学生的语言表达能力和团队合作能力。

3.情感目标：激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和归属感。

二、教学重点和难点1.教学重点：引导学生了解祖国的历史文化和国家成就，感受祖国的伟大和美丽。

2.教学难点：如何让学生真正感受到爱国的情感，将爱国情感转化为实际行动。

三、教学过程1.导入新课通过播放祖国的风景、人文纪录片片段，激发学生的兴趣。

引导学生谈谈对祖国的初步印象和感受。

o简短介绍本次班会主题及其意义。

2.祖国历史与文化探讨分组讨论并分享各自了解的祖国历史事件和文化符号。

教师补充介绍重要历史事件和文化传承。

通过互动问答形式，巩固学生对历史文化的了解。

3.国家成就与发展成就展示利用PPT或视频展示祖国在科技、经济、文化等领域的成就。

学生分享自己了解的祖国发展故事，如家乡的变化、个人生活中的体现等。

引导学生思考这些成就背后的意义，激发爱国热情。

4.爱国情感表达与实践开展爱国主题演讲比赛或诗歌朗诵，让学生表达爱国情感。

分组讨论如何在日常生活中践行爱国精神，如文明礼貌、勤奋学习等。

制定班级爱国行动计划，鼓励学生将爱国情感转化为实际行动。

5.总结与升华教师总结本次班会的主要内容和意义。

引导学生思考如何更好地传承和发扬祖国文化，为祖国的发展贡献力量。

鼓励学生将爱国情感铬记在心，成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的践行者。

四、教学方法和手段1.采用多媒体辅助教学，利用图片、视频等资源直观地展示祖国的美丽和发展成就。

2.运用小组讨论、演讲比赛等形式，提高学生的参与度和表达能力。

3.注重情感教育，通过教师的引导和学生的互动，激发学生的爱国情感。

五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：组织学生进行爱国主题的小品表演或故事创作，加强学生对爱国情感的理解与表达。