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初中化学实验室管理规章制度（34篇）初中化学实验室管理规章制度（精选34篇）初中化学实验室管理规章制度篇11、教师使用实验室应提前一周向实验教师申请并登记。
2、教师使用实验室前必须熟悉实验室设施、设备的使用方法和规范，若违规操作造成的事故和后果，一切责任由本人承担。
3、学生进入实验室必须有老师带领，不能擅自进入实验室，若有违犯，一切责任全部自负。
4、学生进入实验室必须严格服从老师的安排和指导，若不听从指导所造成的事故和人身伤害等，全部后果自负并严肃追究责任。
5、爱护实验室设施、设备，不得擅自搬动实验室固定设施如实验桌椅、实验柜等；严禁在实验桌上写字、涂画。
6、实验中所涉及的药品、制剂和实验材料，必须在实验教师的'统一管理下按规范使用，任何人不得擅自随意取用。
7、实验中应尽量节省实验药品，不混用、倾倒、任意处置等。
8、实验室内严禁打闹、嬉戏、推撞，进出过道要礼让、慢行，避免拥挤造成伤害事故。
9、严禁携带任何食品、刀具等危险物品进入实验室，避免中毒、伤害等事故发生。
10、实验室中若发生特殊危急情况，需保持镇定，不要慌张，在老师的统一指挥下依次从前、后门疏散至安全地带。
11、实验室使用完毕，务必关闭好门窗、电源、水阀，避免失窃、火灾、水灾等事故发生。
初中化学实验室管理规章制度篇21、课外实验是学生学习化学的第二课堂，指导教师应千方百计吸引学生进行课外实验。
2、及时了解各年级进度，选择的课外实验内容，应尽可能配合课堂教学，以加深和扩大学生对所学知识的理解，并提高学生学习化学的'兴趣。
3、每学期初订出开放实验室的计划，每星期更换一次各年级实验内容，写好实验卡，准备好仪器、药品，凡是给学生做的实验，指导教师应事先做一遍，掌握实验规律，防止意外事故。
4、鼓励学生进行专题研究，热情支持学生在课外实验室进行专题探讨。
5、对进行课外实验的学生，应严格要求，注意养成他们良好实验习惯。
初中化学实验室管理规章制度篇3一、进入实验室人员请自觉保持实验室卫生；二、按实验要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行；三、凡在实验室进行实验的人员负责实验过程中及实验后所用仪器、原料、产品的清洁整理，并按原始放置点进行放置；四、化学试剂必须分类存放，剧毒品必须安全存放；五、药品、试剂存放室要保持通风良好，按标准处理好三废物质；六、对于经鉴定，损坏严重、或使用时间长、性能降低而无法修复且无法改装的仪器设备；应进行降档或报废处理。
化学实验室规章管理制度范文第一章总则第一条为了规范化学实验室的管理，保障实验室的安全和稳定运行，确保实验工作的顺利进行，根据《实验室管理条例》和相关法律法规，制定本规章管理制度。
第二条实验室管理应遵循科学规范、安全可靠、经济合理、保护环境的原则。
第三条实验室管理属于全员参与，全员负责的原则，实验室管理人员应加强对实验室全体成员的教育培训，提高实验室成员的安全意识和操作技能。
第四条实验室管理应遵循“先安全、后实验”的原则，保证实验之前进行安全评估和安全预控。
第五条实验室管理应建立完善的安全知识宣传讲座制度，定期进行安全培训和演练，并留有相关培训记录。
第二章实验室安全管理第六条实验室应设置安全管理制度文件的档案，做到规范、齐全。
第七条实验室应建立完备的密闭储存系统，存放危险化学品，并进行符号标注。
第八条实验室应定期进行消防设施检查和维护，确保消防设备可靠可用。
第九条实验室内禁止存放易燃易爆物品，制定相关标准和明确存放地点。
第十条实验室应制定危险化学品的使用计划，严禁超量使用和超期存放。
第三章实验室设备管理第十一条实验室设备应定期进行检查和维护，确保设备的正常运转。
第十二条实验室设备故障应及时报修，维修记录应详细记录，并保留相关文件。
第十三条实验室设备的使用人员应经过培训合格后方可操作，避免设备操作不当引发事故。
第十四条实验室设备的购置应符合国家相关标准和规定，确保设备的质量和性能。
第四章实验室废弃物管理第十五条实验室废弃物应按照国家相关标准进行分类储存和处置。
第十六条实验室废弃物应与专门的废物处理单位合作，确保废物的安全处理和环境保护。
第十七条实验室成员应积极参与废弃物管理工作，做好废弃物的分类和储存工作。
第五章实验室安全教育和培训第十八条实验室成员应定期接受安全知识的教育和培训，提高安全意识和操作技能。
第十九条实验室应定期进行安全演练和应急预案演练，熟悉应对各类突发事件的措施。
第二十条实验室应设立安全教育培训档案，记录每次教育培训的内容和参与人员。
化学室管理制度模板一、总则1. 本制度适用于所有进入化学实验室的人员，包括教师、学生、研究人员及其他工作人员。
2. 化学实验室是进行化学实验教学和科研的场所，所有人员必须遵守本管理制度，确保实验室的安全和实验的顺利进行。
二、人员管理1. 实验室内所有人员必须经过安全教育和培训，熟悉实验室安全规程。
2. 实验室内严禁非授权人员进入，所有进入实验室的人员必须登记并佩戴相应的安全防护装备。
三、安全管理1. 实验室负责人应定期检查实验室安全设施，确保消防、通风、急救等设备处于良好状态。
2. 所有化学药品必须妥善存放，标签清晰，易燃易爆和有毒化学品应有专门的存储区域和安全措施。
四、操作规程1. 进行实验前，必须阅读并理解实验指导书，严格按照实验步骤操作。
2. 实验过程中，严禁饮食、吸烟或进行其他与实验无关的活动。
五、药品管理1. 所有化学药品的领用必须经过实验室负责人或指定人员的批准，并做好记录。
2. 实验结束后，未使用完的药品必须妥善处理，不得随意丢弃或带出实验室。
六、设备管理1. 实验室内所有设备应有明确的操作规程，使用者必须按照规程操作。
2. 发现设备故障或异常时，应立即停止使用并报告实验室负责人。
七、废弃物处理1. 实验过程中产生的废弃物必须按照规定分类收集，并交由有资质的单位处理。
2. 严禁将实验室废弃物随意丢弃或带出实验室。
八、事故处理1. 发生安全事故时，应立即启动应急预案，采取措施控制事故扩大，并及时报告。
2. 事故调查和处理应遵循“四不放过”原则，即事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。
九、监督与检查1. 实验室负责人应定期对实验室的安全管理情况进行监督检查。
2. 对违反管理制度的人员，应根据情节轻重给予警告、罚款或禁止进入实验室等处罚。
十、附则1. 本制度自发布之日起生效，由实验室负责人负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，须经实验室负责人审核同意，并公布实施。
化学教研室教学管理制度一、教学管理制度：为适应教学需要,提高教学质量,依据学校、基础部的有关教学规定,结合我教研室的实际,制定本制度。
教研室全体人员要树立“以教学为中心”的指导思想，把教学工作放在第一位，其他一切工作服从教学工作，教学人员要认真准备教学,提高教学效果和质量,积极探索,改良教学方法,改善教学条件,在完成教学任务的同时,积极开展科研。
（一）、教研室主任职责：1、规划和制定教研室的教学鼓励教学管理制度。
2、制定教研室的学期教学工作的总体计划; 审定教学计划、教学进度并且组织教研室的教改工作。
3、负责对外教学交流。
4、组织教研室教学工作,如学习有关教学文件,集体备课,青年教师预讲等;5、负责抓好教研室的教风建设,在出题、审题、评分的质量把关; 严防错漏6、参加校、部系有关教学会议; 并且组织师生教学座谈会，根据情况改进或调整教学工作。
7、负责筹划教学大纲、实验指导等教学讲义以及试题集的编写和修订。
8、指导教学秘书完成教研室的教学工作安排。
（二）、教研室秘书职责：1、在教学主任的领导下，全面负责组织实施教学计划和其他的教学工作。
2、按教务处的教学计划，作好教学人员的配备及分工，交教研室集体讨论及主任审定。
并负责制作教师安排表、教学进度表、每周实验课表、教学工作量表。
3、负责与学生科联系,齐抓共管,搞好教书育人工作;4、负责考试出题、答疑、监考和改卷老师的安排、成绩统计、报表、段期考工作总结；5、作好集体备课记录、青年教师预讲记录及其他有关教学活动的记录；6、负责教学资料的收集、整理、归档和管理工作；如：负责领取和送报各种教学材料：教学任务书。
课程表、成绩登记册、教学进度表、学生成绩报表、教学工作总结等。
（三）、教学人员1、各级教学人员必须认真进行各人的备课活动，并积极参加集体备课。
2、每学期至少参加四次以上的理论课听课并有记录。
3、高级教师有指导低年资教师提高教学水平的责任。
4、必须认真批改作业，及时发现问题并给予解决。
初中化学室管理制度模板一、总则1. 化学实验室是进行化学实验教学和科学研究的重要场所，必须严格遵守实验室管理制度。
2. 实验室内所有人员，包括教师、学生及其他工作人员，都必须遵守本制度。
二、人员管理1. 实验室应指定专人负责管理，负责实验室的日常维护和安全监督。
2. 学生进入实验室前应接受安全教育，了解实验室规则和紧急应对措施。
三、安全管理1. 实验室内严禁烟火，严禁携带易燃易爆物品进入。
2. 所有化学药品必须妥善存放，标签清晰，分类存放。
3. 实验室应配备必要的安全设备，如灭火器、急救箱等，并定期检查其有效性。
四、药品管理1. 化学药品的使用必须严格按照实验指导书进行，不得随意混合或私自使用。
2. 实验室管理员应定期对药品进行盘点，确保药品数量和质量符合要求。
五、设备管理1. 实验室内所有设备应定期维护和清洁，保持良好状态。
2. 学生在使用仪器设备前应接受培训，了解设备的正确使用方法。
六、卫生管理1. 实验室应保持整洁，实验结束后应立即清理实验台，废弃物应按指定方式处理。
2. 实验室内不得进食、饮水，以防止污染。
七、环保管理1. 实验室应遵守环保法规，对实验产生的废弃物进行分类收集，并交由专业机构处理。
2. 鼓励使用无毒或低毒的化学药品，减少对环境的影响。
八、开放时间1. 实验室的开放时间应根据教学计划合理安排，非开放时间不得擅自进入。
九、违规处理1. 对违反实验室管理制度的人员，视情节轻重给予批评教育或相应的纪律处分。
十、附则1. 本制度自发布之日起执行，由实验室管理员负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，应经过学校相关部门审批后实施。
请根据实际情况调整上述模板内容，确保其符合学校的具体要求和实际情况。
化学实验室管理规章制度（精选24篇）化学实验室管理篇1第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度1.为保证实验结果准确可靠，所有精密量具均需定期经计量单位检定或根据规定自行校准后使用，不合格者不能使用;2.滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品，经计量部门认可的计量员自行校准后使用;3.每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准，校准后才能使用，发现异常情况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。
第二条标准仪器和标准物质的保管制度1.实验过程中，凡需要使用的标准物质，必须用国家或部门颁布的一级或二级标准物质;2.本实验室使用的各类样品，必须是国家或部门、省级颁布的统一标准，须存放在避光、防潮保质的地方，妥善保管、定期更换;3.各种标准同业应有专人配制，专人标定，要有明确的标示，标准溶液取出使用后不得再倒回原标准液瓶内，超过保存期的'标准液不得使用;4.本实验室标准仪器必须按“计量法”的规定，送计量部门检定合格后才能使用;5.建立标准品购入、管理、使用登记制度。
第三条原始记录的填写、保管和保密制度1.使用厂内印制的统一规格的原始记录本和报告用纸;2.工作完毕，必须及时进行数据处理，计算结果，发现数据有疑，要立即检查原因，不能删除或篡改与预期结果不符的数据;3.实验完成后，原始记录应整理清楚后归档，并严格做好保密的工作;第四条仪器设备的管理、使用、维修、报废制度1.划添置必要的仪器设备，按规定手续验收、登记，并经计量部门检定发证后才能使用，并建立仪器台帐;2.使用大型仪器设备的检定人员必须熟悉使用仪器的使用保养方法，并持有操作合格证;3.使用仪器时先检查仪器是否完好正常，按操作规程使用后进行登记，并注意做好仪器的清洁、保养工作;4.每台精密仪器必须按规定定期检查，检验合格后才能继续使用;5.仪器不得“带病”工作，发现故障应及时报告以便组织维修;6.大型精密仪器建立专人保管使用制度，外来人员未经批准和考核不得单独操作使用;7.仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家报废鉴定，填写仪器报废单，经领导批准后，按资产管理权限上报。
化学教研室管理规章制度第一章总则第一条为规范化学教研室的日常管理秩序，提高教学科研效率，保障实验室安全，制定本制度。
第二条本制度适用于化学教研室所有成员，并应严格遵守。
第三条教研室的管理原则是公开、公平、公正，遵循科研教学管理的基本规则。
第四条教研室实验室负责人是教师队伍中具备高级专业职务的教师。
第二章实验室设备管理第五条科研教学实验室设备必须做到科学、合理、安全使用。
第六条实验室设备分为固定设备和流动设备，实验室负责人要确保设备的完好无损，并按时进行维修、保养。
第七条实验室设备的使用顺序需提前预约，并按照约定的时间和地点使用。
第八条使用设备的人员必须按照操作规程正确操作，并做好相关记录。
第九条实验室设备的停用和报废必须由实验室负责人提出申请，并按程序审批报批。
第三章实验室安全管理第十条实验室安全工作应当得到高度重视，实验室负责人要确保实验室人员的人身安全。
第十一条实验室进入工作人员必须佩戴防护设备，严禁穿拖鞋、裸露腿脚等不符合安全要求的行为。
第十二条实验室内必须保持干燥、通风、温度适宜，且要严禁吸烟、喧哗及饮食。
第十三条实验室内必须保持整洁，有杂物应及时清除。
第十四条禁止在实验室内进行与工作无关的活动，禁止使用火源、明火等危险物品。
第十五条发生实验室事故时，实验室负责人应及时报告学校相关部门，并组织人员进行事故紧急处理。
第十六条各种实验物品和危险品必须进行分类、标识、储存，并按照要求进行保管和处置。
第四章实验室卫生管理第十七条实验室卫生工作要得到重视，保持实验室的整洁环境。
第十八条实验室负责人要定期组织实验室人员进行大扫除，并做好卫生保洁工作记录。
第十九条实验室禁止乱堆乱放杂物，保持楼道、过道畅通。
第二十条实验室中使用的饮用水、水杯、餐具等必须做到定期清洗、消毒。
第二十一条实验室内发现损坏的家具、设备等应及时上报维修或更换。
第五章禁止行为第二十二条禁止迟到、早退、旷课现象的发生。
第二十三条禁止将实验室内的实验物品带离教研室，禁止私自卖出、移交给他人或擅自处理。
化学实验室规章制度模板第一章总则第一条为了规范化学实验室管理，确保实验室内安全、科研工作正常进行，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于化学实验室的管理工作，必须严格执行，任何单位和个人都必须遵守。
第三条化学实验室是进行化学研究和教学实验的地方，禁止在实验室内进行非法活动和不相关的行为。
第四条实验室负责人应当严格遵守国家有关法律法规和相关管理规定，对实验室的管理工作负总责。
第五条实验室内禁止携带易燃易爆危险物品，严禁吸烟、喝酒等不文明行为。
第六条实验室内应当做好防火、防爆、防毒、防盗等安全工作，确保实验室安全。
第七条实验室应当建立健全安全管理体系，配备相应的防护设施和设备，保障实验人员安全。
第八条实验室应当定期进行安全培训，提高实验人员的安全意识和操作技能。
第九条实验室应当建立健全事故应急预案，做好应急处置准备，确保事故得以及时处理。
第十条实验室内所有设备和设施必须定期维护保养，确保良好的使用状态。
第二章实验室使用管理第十一条实验室使用人员必须具有相应的资质和技能，严格按照操作规程进行实验。
第十二条实验室使用人员必须爱护实验室设备和设施，禁止私自更改或损坏设备。
第十三条实验室使用人员应当遵守实验室的使用规定，不得擅自调整实验设备的参数。
第十四条实验室使用人员在实验室内必须穿戴符合要求的防护服和防护用具，确保实验安全。
第十五条实验室使用人员在实验过程中，发现异常情况应当立即报告实验室负责人。
第十六条实验室使用人员应当做好实验记录和数据保存，确保实验结果的可靠性和真实性。
第三章实验室卫生管理第十七条实验室卫生保洁工作必须定期进行，保持实验室内部的整洁和清洁。
第十八条实验室内必须做好有害废弃物的分类和处理工作，绝不能随意丢弃或排放。
第十九条实验室内禁止存放易燃易爆危险物品，保持通风良好，确保实验室环境的安全。
第二十条实验室内应当建立健全卫生管理制度，定期检查卫生情况，加强消毒防疫工作。
第四章实验室安全管理第二十一条实验室应当建立安全管理制度，明确各项安全责任和安全措施。
教研室规章制度是指教研室为了规范管理和维护教研室内秩序而制定的一系列规定。
下面是一些常见的教研室规章制度的内容：1. 工作时间：规定教研室的工作时间，包括每天开始和结束的时间。
2. 人员考勤：规定教研室成员的考勤要求，包括签到、请假、迟到等。
3. 会议制度：规定教研室组织会议的方式和频率，如每周例会、月度工作总结会等。
4. 教研活动：制定教研活动的安排和流程，如学术讲座、教学研讨会等。
5. 仪器设备使用：规定教研室内仪器设备的使用方式和保养要求，包括预约、借用、归还等。
6. 文献资料管理：规定教研室成员使用和保存文献资料的要求，包括归还期限、借阅手续等。
7. 科研课题管理：规定教研室成员科研课题的承担和管理要求，包括报备、资金使用、进度上报等。
8. 外出出差：规定教研室成员外出出差的程序和要求，包括请假手续、报销规定等。
9. 工作纪律：明确教研室成员的工作纪律要求，包括禁止私自调休、违反规章制度等。
10. 教研室内部交流：鼓励教研室成员相互交流学术成果、经验和问题，并制定交流的方式和时间。
以上是一些常见的教研室规章制度的内容，具体制度要根据教研室的实际情况和管理需求来确定。
教研室规章制度（二）芮城二中为了认真落实“科研兴教”、“科研兴校”的发展战略，充分返回教科研工作在学校教育工作中的先导作用，提高教科研工作的实效性，促进教师专业成长，促进学生全面发展，现结合学校的工作实际，特拟定本制度。
一、指导思想在学校的教科研工作中，我们坚持以____的重要思想为指导，坚持以学校工作总目标为导向，以全面提高学生素质及教师教科研素质为根本。
以解决教育教学中的实际问题为切入点，以课堂教学为立足点，以教科研促教育创新，以教科研促教育质量，坚持理论研究与实践研究相结合，踏实有效地开展课题研究。
二、工作思路以教育理论和新课程理念为指导，以课题研究为载体，以课堂教学改革与实践为突破口，以制度管理为把手，推进我校教育科研工作踏实、深入地开展。
第一篇化学,研究室,实验室,管理,规章制度《化学实验室管理制度》龙台学校化学实验室安全管理制度一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室. 五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
化学实验室仪器管理制度教学仪器是开展实验教学的必备物质.必须切实加强管理,确保实验教学正常进行。
一、备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类,编号,入帐.做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查一次。
二,各种仪器,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好防尘,防潮,防压,防磁,防腐,避光等工作。
三,对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。
四,实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人负责对所借物品清点检查.五,平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态,延长使用寿命.六,实验教师如有变动,应及时认真办理移交清帐手续。
实验室仪器设备的日常维护管理规定仪器设备的日常维护、保养是设备技术管理的重要环节，其目的是为了延长仪器设备的使用寿命，保持其良好的性能及精度，是最大限度地保证仪器设备正常运转的预防性、保护性措施，是保障我校实验室教学和科学研究正常、顺利进行的基础。
贵阳医学院化学教研室管理规章制度汇编一九九九年元月教研室主任职责1、教研室主任负责教研室全面工作：代表教研室接受教学、科研、医疗等任务。
2、领导和组织执行教学计划，选编教材，拟定教学大纲和教案，编制教学日历，开展教学法研究等教学工作。
3、领导和组织制定科学研究计划，开展科学研究工作，并经常检查各课题的进行情况，积极开展学术活动，提高学术水平。
4、领导和组织教研室各类教学人员的教育和培养工作，领导和培养研究生和进修生的培养工作。
5、领导所属实验室、研究室的建设和管理工作。
6、组织对本室成员进行考核（包括政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等）提出奖惩及晋升的建议。
7、主持教研室会议，教研室工作的重大问题应提交教研室会议讨论。
教研室主任应定时向教研室全体人员总结报告工作，各教学年度1-2次。
8、教研室主任应发扬民主作风，主动与教研室副主任、科研研究室、秘书商量研究工作，听取不同意见，团结全室同志，充分调动大家的积极性，共同把工作搞好。
化学教研室教研室副主任职责1、协助教研室主任完成主任职责的各项工作。
2、完成教研室主任指定或交给的各项教学、科研和行政工作。
3、在教研室主任因需、因事离开教研室期间，代理教研室主任的各项工作职责。
4、主动与教研室主任、科研研究室主任和秘书商量、研究工作、团结同志，共同搞好工作。
化学教研室教研室秘书职责1、在教研室主任直接领导下，协助主任具体管理工作，对主任负责。
2、坚持向主任请示汇报制度，并及时向全体人员转达主任意见，做好主任与教师之间的联系工作。
3、熟悉教学大纲，执行教学计划，制定教学进度表，拟定每周教学日程，有计划组织教学（包括集体讨论教材、大课试讲、实验备课、检查性听课等）。
4、负责组织编写实习指导、复习提纲、考查考试题以及相关辅导刊物。
5、掌握教学动态，随时发现问题，并及时提出解决办法，以供主任参考，作出妥善处理。
6、协助主任定期召开本室工作会议，注意听取不同意见与要求，并进行讨论。
研究教学的有关问题，集思广益，作出决议，进一步改正教学法，不断提高教学质量。
7、在教研室主任直接领导下，协助主任具体管理科学研究、研究生的培养、师资培养提高工作。
协助主任起草研究生、进修生以及本室各类师资培养计划，督促检查执行情况。
8、协助主任起草科研计划，填写科研仪器，设备添置报告，做好教研室与科研处之间的联系工作。
9、有计划地安排本室文献报告会，学术讨论会等学术活动，活跃学术空气，交流学术思想。
10、有计划的安排本室外文学习，提高外文水平。
11、负责本室各类人员的考勤工作与工作量的统计。
12、协助主任抓好室内政治学习和谈论，督促完成上级交给的各项政治任务。
13、协助主任作好政治思想工作。
及时发现好人好事或不良现象，并及时体提请主任或全室会议上给予表扬、批评或帮助，促进室内的团结、以利于各项工作的进行。
14、做好各种档案的收集、归档、保管工作、并负责教研室有关文件、资料的保管。
15、定期安排室内外卫生打扫，保持清洁的工作环境，负责督促检查。
16、负责本室的保卫工作，防止各种事故（盗、火、毒、水、电等）发生。
17、主任不在或受主任委托，可代表教研室参加上级召开的各种工作会议。
化学教研室教学档案制度一、教研室教学档案由教学秘书专职整理和保管。
二、教学档案内容包括：1、教学任务书、教学进度表、教学日历。
2、教学大纲、教材选用登记或通知、实验指导。
3、教学法周课表、实验教学安排表、教学时间变动通知。
4、教改规划、教学总结、教学参考书。
5、集体备课记录、预做试讲记录、听课记录、辅导答疑记录、教研室会议记录。
6、学生成绩登记，试卷分析结果及教研室保管的试卷（原则上保留三年）。
化学教研室值班与签到制度一、教研室教师轮流值班。
二、值班人员的职责是：1、接、转达电话。
2、接受各上级部门的通知和文件，并负责及时传达到有关执行人员或保管文件人员。
3、负责督促教研室内卫生和检查水、电、门窗是否关好。
三、值班时间：与学院白天上下班时间相同。
四、周一至周五，全体教职工（含在职研究生）均应于当天下午下班前签到，每月未按时签到超过四次（或连续两天未签到）者，每超过一次罚款五元。
五、卫生制度按研究室的有关规定办。
化学教研室会议制度1、教研室原则上每二周召开一次全体人员会议，会议内容包括：上级行政会议的传达、教研室工作的安排、政治学习、学术报告等。
2、教研室会议（含试讲预做）除上课或去外学习人员或病假外都应及时参加，对无故不参加会议者，按旷工论处（按每课时罚款２０元）。
3、教研室会议时间拟定在星期五下午或该学期每周中上课人员最少的时间。
特殊情况可利用晚上。
全体人员应按时参加，对迟到者，每次罚款５元。
化学教研室教研室工作汇报制度一、教研室每学期末向全体人员汇报教研室工作总结。
二、教研室副主任、教学秘书、科研秘书、工会小组长对教研室主任负责。
每月向教研室主任汇报一次自己主管工作情况。
三、教研室内的重大问题由核心小组集体讨论后，应将处理办法和处理结果向教研室人员汇报，并向上级主管部门汇报。
四、教研室每年度初向上级主管部门汇报工作计划，每年度末向上级主管部门全面汇报工作一次，并接受上级部门目标管理检查。
五、教研室内的科研课题研究进展情况每季度各课题负责人向教研室主任汇报，并可提出可能达到人员、设备要求。
六、教研室内课时酬金发放应在发放前向全室人员汇报各教师课时数，分配方案及具体数额。
化学教研室新教师培养制度一、政治思想（教师道德培养）１、支持和督促新老师参加规定的集中政治学习和社会实践活动。
从理论上、实践上、进一步懂得坚持四项基本原则的重要性。
２、加强与学生接触，认识教书育人是教师的神圣职责。
３、鼓励和安排新老师参加院、系等单位组织的各种政治社会活动，诸如演讲、歌咏等，陶冶情操。
４、支持新老师作为教研室集体活动的组织者和主持者，培养组织才能。
二、业务素质和业务能力培养１、第一年（实习期）系统听完本科药理理论课，系统、全面地掌握药理基础理论，并跟班考试。
同时，从不同教师的教学方法中吸取精华、体会教学法。
指定有经验的老师传帮带。
２、第一年或／和第二年系统做完教研室所开全部实验，并参与部分实验教学（参与部分理论教学，按由小班到大班，由中、大专到本科的顺序进行，要求写出完整教案并试讲）。
３、第三年或／和第三年担任一年教学秘书。
４、争取派出进修一年。
三、科研能力的培养１、第一年从学生实验中掌握科研最一般的方法和技能，学会查阅中、英文文献。
２、第二年参与部分科研工作，完成综述一篇。
３、第三年基本掌握科研设计和论文写作的基础知识，完成科研论文一篇。
４、三年内，申报科研课题一项以上。
５、争取派出进修一年（与教学培养同步），学完研究生课程。
四、外文水平１、鼓励和支持新老师参加学院举办的培训班。
２、经常指定新老师阅读本专业英文期刊，争取能发表译文（节译或摘译）。
３、三年内，基本能通过大学英文六级考试，能写英文摘要。
化学教研室教学研究制度教学改革是培养“三个面向”人才的需要，而教学法的改革是教学改革的重要环节。
为了加速教学方法的改革，我室特定制定关于教学研究的规定：一、人人都应将教学法研究作为自身的重要任务，作为自身备课的重要内容。
二、每次理论课、实验课的集体备课中安排３０分钟作为该内容教学法的讨论。
三、每学期召开２－３次教学法研究的专题讨论会，每次安排１－２人作为主要发言并进行集体讨论，提出改革的具体方案和实施措施。
四、对制度的教改计划及实施方案定期进行检查、总结。
五、高年资教师在承担青年教师的专业知识辅导的同时，也应在教学方面给予必要的指导。
化学教研室听课制度1、所有教师每学期都应听课。
2、听课老师应遵守课堂制度，不得迟到早退，不得相互说话。
3、评议内容：（1）精选教材，讲解基本理论是否清楚、准确。
（2）讲解条理是否清楚，逻辑性是否强。
（3）重点是否突出，难点是否讲清。
（4）是否介绍本学科新进展，跨学科理论联系讲授。
（5）是否启发式、归纳式、提问式、设疑式讲授。
（6）板书是否工整，层次是否分明，绘图是否准确。
（7）语言是否易懂，声音是否洪亮，速度是否适中。
（8）是否结合教学内容对学生进行思想品德教育。
（9）是否情绪饱满，仪表庄重、举止大方。
４、听课后，及时向讲课老师交换意见。
化学教研室批改作业制度1.带教老师应高度重视每次实验报告的书写，把写好实验报告当作培养科学作风、科学态度、科学思维来抓，对每次实验报告书写内容，格式应做到心中有数。
2.对学生所书写报告应认真批改，写出评语，并签名。
对抄写他人的实验结果，弄虚作假或与实验不相符的报告应勒令其重写。
3.每次实验课前应有书写报告的讲评，对书写认真的学生应提出表扬，对不认真的学生应对事不对人的提出批评。
4.对难度大，设计性强，临床重要的实验应写完全报告，应按“目的、材料、方法、结果、讨论、结论”等论文写作格式书写。
5.每学期期末，对学生所写的报告进行评分，占总成绩5~10%。
化学教研室学生考查制度1、学期开始时，向学生宣布成绩计算标准，理论考试占60%，实验考查（包括平时实验操作，实验报告及平时测验）占40%。
2、期末理论考题由考试中心选定，实行考教分离。
3、监考老师应按教务处规定的考场纪律认真履行职责。
4、评分阅卷时，首先讨论标准答案及计分标准，分题由1—2位老师包干，最后总分，再加实验考查分。
化学教研室辅导答疑制度1、每次课后由主讲教师答疑，上班时间内随时答疑。
2、对学生提出的问题应详细解答，如果一时难以解答，应查阅有关的资料后，向所提出的学生做出答复。
3、学期末，收集学生提出问题，集体备课一次，并联系理论课内容以幻灯辅导一次。
4、期末考试前3天，开放实验室，每天上下午、晚上各安排1名教师答疑，在答疑中严格保密制度，不准泄露考题。
5、所有答疑教师应善始善终，坚守岗位，不得离开，对学生所提出的问题应记录在答疑本上，以供以后教学参考。
化学教研室试讲制度1、凡是没有讲过的内容，不论高龄教师、年轻教师（包括研究生教学实践）都应试讲。
2、试讲教师应按《教学大纲》认真备课，对本章节的重点，难点，进展以及尚未解决的问题做到心中有数。
3、年轻教师试讲内容应写出详细讲稿，交指导老师修改。
指导教师应指定参考书并在教学法方面给予必要的讲述式示范。
4、听讲者应就教材内容的取舍、安排、教学方法、板书、挂图、重点与难点、时间安排提出意见。
5、凡是试讲达不到要求，如内容不熟、板书不合理、主次不明、时间控制不好（5分钟之内）、教态及言行欠妥等，必须再次试讲至满意为止。
化学教研室教学检查制度1、实验教学按实验室运行程序进行，坚持实验试讲、预试验。
2、实验教学检查由主任或分管教学的教研室副主任或秘书执行。
检查包括：教师教案、课堂实践成功率、实验室卫生和实验报告批改等。
