三年级下册科学课件-7《花、果实、种子》人教版(2017) (共13张PPT)

业务推广部
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我们已经观察了油菜花，还认 识了各种各样的花，知道许多 植物会开花、结果。开花与结 果之间有什么关系呢？
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2
观察花的雄蕊和雌蕊。
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4
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5
用放大镜观察雄蕊的各部分
• ——花丝和花药。 • b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。 • c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和
柱头。 • d用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。再将白纸
上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将 花粉粘住。 • 思考：雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代 的功能有什么联系？
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6
思考：雄蕊和雌蕊的这 些构造特点与它繁殖后 代的功能有什么联系？
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• 阅读课文P28：雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头 上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后 ，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
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千差万别的种子，它们的生物学意义是什么 • 种子的大小、形状、颜色因种类不同而异。椰子的种子很
大，油菜、芝麻的种子较小，而烟草、马齿苋、兰科植物 的种子则更小。蚕豆、菜豆为肾脏形，豌豆、龙眼为圆球 状；花生为椭圆形；瓜类的种子多为扁圆形。颜色以褐色 和黑色较多，但也有其他颜色，例如豆类种子就有黑、红 、绿、黄、白等色。种子表面有的光滑发亮、也有的暗淡 或粗糙。造成表面粗糙的原因是由于表面有穴、沟、网纹 、条纹、突起、棱脊等雕纹的结果。 有些还可看到种子 成熟后自珠柄上脱落留下的斑痕枣种脐和珠孔。有的种子 还具有翅、冠毛、刺、芒和毛等附属物，这些都有助于种 子的传播。
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科学概念：
• 1、果实和种子是植物开花传粉受 精以后形成的。

花丝

花柱
柱头上 的黏液
传粉
子房 胚珠
活动：
在雌蕊和雄蕊结构图的基础上，画出花的 受精过程图。
油菜果实的形成
A
B
C
D
谢谢！
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。 2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。 3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。 5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。

花 瓣 雄 蕊 花 柱 子 房 子房壁 胚 珠 受精卵
胚 果 实
果 皮 种 子 凋 落
3.果树开花季节，如果遇到阴 雨连绵的天气，常会造成果树 减产。这是什么原因？ 这是因为果树的传粉受到了影 响。例如，靠昆虫传粉的果树 由于昆虫的飞行受到限制，因 此传粉不足，造成减产 。
4.有的花并不结果，如黄瓜、 南瓜、丝瓜的花多半都不会 结果。请解释这种现象。 因为这些植物的花分为雌花 和雄花，雄花是不会结果的。
第三节 开花和结果
1.自然界中的花千姿百态， 它们有没有共同点？ 2.为什么开花之后会结果？
花的结构
外 内
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
花瓣
雄 花药 蕊 花丝
{
柱头
花柱 雌 蕊
萼片 花托
子房
纵切放大
胚珠
思考
花的哪一部分将来发育成果实?
子房
对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是
最重要的? 雄蕊和雌蕊
取一个粉笔盒，将洁净、 晒干的热细沙铺在盒底部， 将鲜花的花梗插入细沙中， 使花直立向上，然后缓缓地 将细沙从花的四周倒入盒中， 直至将花完全覆盖。由于热 细沙吸水性很强，鲜花一般 1-2天就会变干。随后，将盒 底捅破，使细沙流出。取出 干花标本后，用毛笔将花上 的细沙除尽即可。将干花标 本置于盛有干燥剂的标本瓶 中，可以长期保存。
想一想：在生活中，我们经
常发现玉米的果穗有缺粒的； 吃瓜子时，子粒常有空瘪的。 这是什么原因造成的？有什么 解决办法？
主要是由于传粉不足引起的。 解决办法是：人工辅助授粉
人工辅助授粉
练一练 1.对于植物繁衍来说，花的主要结构是（B） A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊
C.胚珠

教科版科学《花果实和种子》ppt1 教科版科学《花果实和种子》ppt1
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知识拓展：花柱
花柱是雌蕊柱头和子房之间的 部分，连接柱头和子房，是花 粉管进入子房的通道。当花粉 管沿着花柱生长并伸向子房时， 花柱能为其提供营养和某些趋 化物质。
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解剖百合花（二）
雄蕊
雌蕊
认识雄蕊：
花药 （花粉）
那显微镜下的花 粉是什么样子的
呢？
花丝
北欧红石竹的花粉
普通紫草科植物（聚合草）的花粉
金合欢属植物的花粉
异野芝麻属植物的花粉
பைடு நூலகம்
显微镜下的植物花粉
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认识雌蕊：
柱头
花柱
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子房
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知识拓展：子房
子房是雌蕊基部的膨大部分， 内有1至多室，每室含1至多 个胚珠。经传粉受精后，子 房发育成果实，胚珠发育成 种子。
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柱头 花柱
胚珠
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义
务
教
花
育 课
、 果
程 标 准
实
实 验
和教
种
科 书
子《
科
学
》
四
年
级
下
册
教学重点和难点
• 重点：观察花的雄蕊和雌蕊的 构造特点。
• 难点：雌蕊受精的过程。
义
务
教
花
育 课
、 果
程 标 准
实
实 验
和教
种
科 书
子《
科
学
》
四
年
级
下
册
教学准备
1、以小组为单位，每组收集5种植 物的花。（挑选雄蕊有花粉、雌 蕊柱头有黏性的完全花）
2、课堂上准备放大镜、白纸、镊 子、油菜果实、油菜花和其他植 物的花。
3、有关植物传粉、受精的课件。
义
务
教
花
育 课
、 果
程 标 准
实
实 验
和教
种
科 书
子《
科
学
》
四
年
级
下
册
教学过程
• 1、引入学习，提出问题 • 2、自主观察 • 3、交流研讨 • 4、建立假设 • 5、设计实验 • 6、获取结论 • 7、拓展延伸
desk
table
义
务
教
花
育 课
、 果
程 标 准
实
实 验
和教
种
科 书
子《
科
学
》
四
年
级
下
册
教学评价
教学反思
Unit Five My Home
Living room

心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始 都会忍 不住下 狠劲儿 。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号，获取更多成套资 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公里开跑，冲刺5公里。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不பைடு நூலகம்惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1 973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源！ 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 不留遗憾，不负此生。

二、观察果实和种子
完全成熟的果实，观察它们是否有开 裂的现象，如果开裂了，里面的种子 会到哪里？有什么意义呢？
二、观察果实和种子
它的外形、颜色、气味等方面有什么特征？ 第二单元 第7课《花、果实、种子》 凤仙花的花是什么样子的？ 凤仙花的花是由哪些部分组成的？ 它的外形、颜色、气味等方面有什么特征？ 大多数植物的花分为四个部分：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。 它的外形、颜色、气味等方面有什么特征？ 是不是所有植物的花都有这些结构？ 我们用什么方法能够了解凤仙花的内部结构？ 花凋谢后，慢慢长出果实来。 它的外形、颜色、气味等方面有什么特征？ 凤仙花和其他植物的花比较，它们有哪些相同和不同？ 大多数植物的花分为四个部分：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。
一、观察凤仙花的花
凤仙花和其他植物的花比较，它们有哪些相同和不同？
一、观察仙花的花
大多数植物的花分为四个部分：花萼、花 瓣、雄蕊、雌蕊。
是不是所有植物的花都有这些结构？ 课后继续研究。
二、观察果实和种子
凤仙花的果实是什么样的？它在 生长的过程中又会发生什么样的 变化？ 由外到内观察，最后用手捏开果 实，观察里面有什么，数一数成 熟的果实里有多少粒种子。
解剖一朵凤仙花，观察它的各个部位是什么样的。
一、观察凤仙花的花
解剖一朵凤仙花： 用镊子将花从外到里轻轻地一 层层剥开，把花的各个部分一 排排地摆放在活动手册上，完 成活动1。
一、观察凤仙花的花
凤仙花和其他植物的花比较，它们有哪些相同和不同？ 它的外形、颜色、气味等方面有什么特征？ 是不是所有植物的花都有这些结构？ 花凋谢后，慢慢长出果实来。
解剖一朵凤仙花： 我们用什么方法能够了解凤仙花的内部结构？
大多数植物的花分为四个部分：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。

花瓣、雄蕊、以及柱头和花柱纷纷调落。
练一练，记一记
子房
子房壁
果皮
珠被 种皮
果
胚珠 受精卵
实 种子 胚
三、果实和种子的形成
子房壁 发育成 果皮 胚珠 发育成 种子
子房
发育成
果实
荔枝只有一颗种子，西瓜有 多颗种子，这说明什么？
种子由胚珠发育而来的，荔枝的子房只有 一个胚珠，西瓜花的子房有多个胚珠。
传粉不足
在东北、华北的平原地区，玉 米是主要的粮食作物之一， 而在秋天收获的玉米中，有
一些玉米有缺粒的现象。 人工辅助授粉
1、取纸袋或塑料 袋套住玉米的雄蕊， 轻轻摇动玉米茎秆， 收集花粉。
2、将收集好 的花粉，倒在 雌蕊的柱头上。
可以提高受精率， 增加产量。
图：玉米的人工辅助授粉
假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花 还能不能结出果实？为什么？
思考：花粉落到柱头后将 会经历怎样的旅程？
4、受精的基本过程是怎样的？
花粉
精子 花粉管
卵细胞
1、花粉萌发， 2、花粉管伸长， 3、精子和卵子结 长出花粉管。 精子往下移动。 合，形成受精卵。
什么是受精？
受精：胚珠里面的卵细 胞，与来自花粉管的精 子结合，形成受精卵的 过程。
受精的过程
受精之后...
词类活用
5.一觞一咏，亦足以畅叙幽情 （觞：名词作动词，喝酒） 6.死生亦大矣 （大：形容词作名词，大事） 7. 固知一死生为虚诞 （一：数词作动词（意动），把……看做一样） 8.齐彭殇为妄作 （齐：形容词意动，把……看做相等） 9.足以极视听之娱（不典型活用） （视听：动词作名词，视觉听觉、耳朵眼睛）
判断句
• 死生亦大矣 • （翻译：死生是一件大事！）

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练习
1、在从花到果实的发育过程中，花的各部结构
产生什么变化？用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
胚珠
受精卵
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1.与结出果实和种子直接有关的花的结构是（ Ｄ）
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以上哪些属于果实，哪些是种子？ 果实：葡萄、杏子、茄子、西瓜、花生
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小结:
1、花的结构
花托 萼片 花瓣
雌蕊
柱头 花柱 子房｛子房壁（内含胚珠）
2、传粉和受精
花药（花粉）
雄蕊 花丝
3、果实和种子的形成 4 、人工辅助授粉
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