高考政治货币_货币的种类与形式_货币与财富
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高三政治《货币的种类和形式》重要知识点汇总高三政治《货币的种类和形式》重要知识点汇总考点三货币的种类和形式(1)货币与财富;(2)结算与信用工具;(3)外汇和汇率(常考点)。
本考点试题考查以选择题为主,考察学生识记理解运用已学知识的能力,试题设置有一定的难度,且在现实生活中的切入点较紧密。
试题多考察信用工具及汇率变动的影响三、重难点1、汇率变动与货币币值的关系2、汇率升降的利弊3、影响汇率变动的因素4、保持人民币币值稳定的意义四、教学过程【基础考点】1.货币与财富(1)关系:在一定意义上,货币是财富的象征。
(2)态度:对待金钱应该“取之有道、用之有益、用之有度”。
2.结算与信用工具(1)结算方式①现金结算:用现金完成经济往来的收付。
②转账结算:双方通过银行转账完成经济往来的收付。
(2)信用卡、支票等,是经济往来结算中经常使用的工具。
3.外汇和汇率(1)外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)汇率:是两种货币之间的兑换比率。
(3)汇率变动的表现:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。
(4)保持人民币币值基本稳定①含义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
②意义:对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
1.汇率变化与货币币值的关系外币本币外汇汇率升高升值贬值跌落贬值升值本币汇率升高贬值,升值跌落升值贬值点拨某币汇率与该币币值为正相关关系。
2.汇率升降的利与弊本国汇率上升本国汇率下降利弊利弊贸易利于该国进口不利于该国出口利于该国出口不利于该国进口投资利于该国对外投资不利于该国吸引外资,利于该国吸引外资不利于该国对外投资消费能提高该国企业或居民的国际购买力不利于该国扩大外需利于该国扩大外需会降低该国企业或居民的国际购买力债务利于该国偿还外债不利于该国收回外债利于该国收回外债不利于该国偿还外债续表地位能提高该国国际地位会加大该国的国际金融风险会降低该国的国际金融风险,会降低该国国际地位结论要保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定3.影响汇率变动的因素(1)一国的经济增长速度。
高中政治货币知识点总结高中政治中,货币的知识点是基础,我们应该要用快捷的方式进行掌握。
下面高中政治货币知识点总结是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。
(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。
它是商品的自然属性,反映了人与自然的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是一切商品所共有的东西。
它是商品的社会属性,反映了人与人之间的社会关系。
商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它大致经历了四个阶段:偶然的物物交换,扩大的物物交换,一般等价物为媒介的交换,以货币为媒介的交换。
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值用货币表现出来,现实生活中只需要观念上的货币即可。
用货币表现出来的商品的价值,叫商品的价格。
货币执行流通手段的职能,就是充当商品交换的媒介,它需要现实的货币。
4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表,与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
所以,纸币被世界各国普遍使用。
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则,会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策:实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策,要控制货币供应量和信贷规模,具体来说A要大力发展生产,增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率,紧缩银根,减少财政、投资,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策:实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,加大金融支持力度,促进经济平稳较快发展。
货币与财富课后练习(1)1. 2010年10月,我国CPI同比增长4.4%,在通胀预期的刺激下,为跑赢CPI,有人将手中的人民币换成黄金。
从一定意义上看,这种做法的合理性在于( )A.黄金作为金属货币,其本身不会贬值B.黄金作为贵金属,其价值量比纸币大C.纸币只是价值符号,黄金是一般等价物D.投资黄金是规避风险的有效措施2.人民币是我国的法定货币,针对当前违法犯罪分子制假手段翻新,假币种类增多的态势,中国货币当局通过技术改造,对第五套人民币进行技术改进,提高其印刷工艺,增加了防伪科技含量和防伪性能。
同时,国务院反假币工作联席会议决定在全国范围内加大反假币工作的力度,坚决有力地打击各类假币违法犯罪活动。
运用所学《经济生活》的知识探究以下问题:(1)人民币为什么能够购买商品?(2)国家为什么要坚决打击各类假币违法犯罪活动?(3)你应该如何正确对待假币?3.“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面,它代表已经卖掉的东西,另一方面,它代表可以买到的商品”。
这主要说明( )A.货币具有价值尺度的职能 B.货币具有流通手段的职能C.商品和货币是一对孪生兄弟 D.货币是社会财富的代表4.全国劳模徐虎说:“钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到小人之心,但买不到君子之志。
”这说明()A.金钱不是万能的 B.金钱不是财富的象征C.没有金钱是万万不能的 D.对待金钱要“取之有道,用之有度”5.党的十八大就对反腐倡廉工作作出了全面的部署,中央纪委也正在制定建立健全惩治和预防腐败工作体系2013-2017年的工作规划,进一步完善党内反腐倡廉的教育、预防、监督、惩治的制度体系。
这一事件启示我们()A.在一定意义上,货币是财富的象征 B.货币具有价值尺度、流通手段职能C.对于金钱,要取之有道D.对于金钱,要用之有益、用之有度6.在金钱与人生的关系上,正确的观点应该是 ( )A.金钱越多,人生的价值越大,金钱就是幸福B.金钱对人生的价值没有影响C.金钱是人生价值的决定因素D.金钱是实现人生价值的重要条件7.财政政策和货币政策都是世界各国调节经济活动的重要工具,下列属于货币政策内容的是?( )①利息税②利率③发行国债④调控货币总量A.①②③ B.②③④C.①③④ D.②④8.有人说,有钱能使鬼推磨;有人说,金钱是身外之物……如何看待金钱,如何获取金钱,如何使用金钱,体现着不同的金钱观。
高三政治新高考一轮复习——考点2货币的种类和形式知识梳理
1.结算与信用工具
(1)结算方式
(2)转账结算常用工具
提醒:①作为电子货币,信用卡没有价值,不是一般等价物,不能执行价值尺度、贮藏手段和世界货币职能。
②信用卡可以透支一定的金额,但不能任意透支;信用卡安全,但不能认为十分安全或没有风险;信用卡的使用只能减少现金的使用,并未减少流通中的货币量,不能缓解通货膨胀。
③支票是活期存款的支付凭证,不可以用于购物消费,不可以执行任何货币职能。
2.外汇和汇率
(1)含义
温馨提示:外汇≠外币
(2)汇率变动
方法技巧
突破与汇率有关的两类计算
(1)通货膨胀与汇率的变化
假设M国与N国的汇率为m∶n
①若M国的通货膨胀率为x%,N国货币币值不变,则现在M国与N国的汇率为m(1+x%)∶n;
②若M国货币币值不变,N国的通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率为m∶n(1+y%);
③若M国的通货膨胀率为x%,N国的通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率为m(1+x%)∶n(1+y%)。
(2)货币币值与汇率的变化∶假设M国与N国的汇率为m∶n
①若M国货币币值不变,N国货币升值或贬值x%,则现在M国与N国的汇率为m∶[n/(1±x%)](注:升值用+,贬值用-)
②若N国货币币值不变,M国货币升值或贬值x%,则现在M国与N国的汇率为m/(1±x%)∶n(注:升值用+,贬值用-)。
(3)汇率变动的影响。
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL)中小学教育网高考精品班文科综合强化提高班辅导《政治》第一章第一节讲义2货币二、货币的种类与形式1.货币与财富■货币是社会财富的代表,可以在不同所有者之间流动转移.■在商品经济的社会里,各种经济活动都离不开货币.■树立正确的金钱观:君子爱财,取之有道,用之有度。
--- 综合探究P25~27关于特别提款权■SDR (Special Drawing Rights), 即“特别提款权”,是国际货币基金组织于1969年创设的一种储备资产和记账单位,最初是为了支持布雷顿森林体系而创设。
随着布雷顿森林体系的瓦解,特别提款权现在已经作为“一篮子”货币的计价单位。
最初特别提款权是由15种货币组成,经过多年调整,目前以美元、欧元、日元和英镑四种货币综合成为一个“一篮子”计价单位。
2.结算与信用工具■结算含义:核算一定时期的各项经济收支往来。
结算方式:现金结算、转帐结算。
A.现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为。
B.转帐结算:双方通过银行转帐来完成经济未来的收付行为。
用信用卡和支票。
C.现金消费与刷卡消费的区别:现金消费是现金结算,用纸币执行流通手段的职能,大宗消费不够安全、不方便。
刷卡是转帐结算,简单、方便、高效和安全。
信用卡消费执行流通手段和支付手段的职能。
■信用工具:A.信用:狭义是指还本付息的债权债务关系。
广义是指履行约定。
B.信用工具:履行约定的手段工具。
■信用卡: (教材P9)是具有消费、转帐结算存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
包括银行借记卡、校园卡、消费卡等。
C.功能作用:存款、取款、消费、结算、查询,减少现金的使用,简化收款手续,方便消费购物,增强消费安全。
(教材P9)D.银行信用卡是商业银行对资信状况好的客户发行的一种信用凭证。
■支票:A.含义:活期存款的支付凭证。
是出票人委托银行等金融机构见票时,无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
新课标高考政治知识点总结新课标高考政治知识点总结一第一部分经济生活1.货币(1)货币的本质商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币(2)货币的种类与形式货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率2.价格(1)价格的决定与变动价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响(均衡)价格的因素(2)价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响3.消费(1)消费及其类型影响消费的因素;消费类型;消费结构(2)树立正确的消费观消费心理;消费行为4.生产与经济制度(1)生产与消费生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义(2)我国的基本经济制度公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展5.企业与劳动者(1)生产的微观主体——企业现代企业的组织形式;公司的类型;公司的组织形式;公司经营与公司发展;企业兼并与企业破产(2)劳动者劳动与就业;劳动光荣;树立正确的择业观念;维护劳动者权益6.投资与融资(1)商业银行利息、利率与本金;储蓄存款;中国商业银行体系;商业银行的业务(2)投资投资收益与投资风险;股票;债券;商业保险(3)融资7.个人收入的分配(1)分配制度生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存(2)效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率,促进公平8.国家收入的分配(1)财政收入与支出财政收入的构成;税收与财政的关系;影响财政收入的因素;财政支出;财政支出的构成;财政收支平衡(2)财政的作用财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障9.征税与纳税(1)税收及其种类税收;税收的基本特征;税收的种类;税收的作用(2)依法纳税纳税人;负税人;依法纳税10.社会主义市场经济(1)市场经济基本原理市场与计划;市场调节及其弊端;市场配置资源;市场秩序(2)社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征;宏观调控11.科学发展观和小康社会的经济建设(1)实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康;全面建成小康社会的新要求(2)推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观;加快转变经济发展方式12.经济全球化与对外开放(1)经济全球化经济全球化及其表现;跨国公司;经济全球化的影响(2)国际经济竞争与合作对外开放;国际经济组织;国际经济合作;“引进来”与“走出去”相结合的战略新课标高考政治知识点总结二第二部分政治生活1.公民的政治生活(1)我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定;人民民主专政的本质与特点;坚持人民民主专政的必要性;人民民主的广泛性和真实性(2)我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利;我国公民必须履行的政治义务;我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(3)我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式;公民参与民主决策的多种方式;公民直接参与民主决策的意义;我国的村民自治与城市居民自治及其意义;我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道;公民要负责地行使民主监督权利2.我国的政府(1)我国政府的职能和责任我国政府的主要职能;我国政府的作用;我国政府的宗旨和政府工作的基本原则(2)政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求;提高政府依法行政的水平;对政府权力进行制约和监督的意义;我国行政监督体系(3)政府的权威政府的权威及其体现;我国政府权威的来源和树立3.发展社会主义民主政治(1)我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位;人民代表大会的职权;人大代表的产生;人大代表的职责;人民代表大会制度的基本内容;人民代表大会与其他国家机关的关系(2)我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立;中国共产党的性质、宗旨和指导思想;不断完善中国共产党的领导方式和执政方式;中国特色的政党制度(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家;我国处理民族关系的基本原则;我国的民族区域自治制度;我国民族区域自治制度的优越性;我国的宗教政策(4)中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的4.当代国际社会(1)国际社会的成员主权国家;国际组织;联合国(2)处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素;维护我国的国家利益(3)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题;世界多极化在曲折中发展;中国政府关于建立国际新秩序的主张(4)我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场;我国对外关系的基本准则;我国的外交成就及其原因;我国的和平发展道路。
货币与财富课后练习(1)
1. 2010年10月,我国CPI同比增长4.4%,在通胀预期的刺激下,为跑赢CPI,有人将手中的人民币换成黄金。
从一定意义上看,这种做法的合理性在于( )
A.黄金作为金属货币,其本身不会贬值
B.黄金作为贵金属,其价值量比纸币大
C.纸币只是价值符号,黄金是一般等价物
D.投资黄金是规避风险的有效措施
2.人民币是我国的法定货币,针对当前违法犯罪分子制假手段翻新,假币种类增多的态势,中国货币当局通过技术改造,对第五套人民币进行技术改进,提高其印刷工艺,增加了防伪科技含量和防伪性能。
同时,国务院反假币工作联席会议决定在全国范围内加大反假币工作的力度,坚决有力地打击各类假币违法犯罪活动。
运用所学《经济生活》的知识探究以下问题:
(1)人民币为什么能够购买商品?
(2)国家为什么要坚决打击各类假币违法犯罪活动?
(3)你应该如何正确对待假币?
3.“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面,它代表已经卖掉的东西,另一方面,它代表可以买到的商品”。
这主要说明( )
A.货币具有价值尺度的职能 B.货币具有流通手段的职能
C.商品和货币是一对孪生兄弟 D.货币是社会财富的代表
4.全国劳模徐虎说:“钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到小人之心,但买不到君子之志。
”这说明()
A.金钱不是万能的 B.金钱不是财富的象征
C.没有金钱是万万不能的 D.对待金钱要“取之有道,用之有度”
5.党的十八大就对反腐倡廉工作作出了全面的部署,中央纪委也正在制定建立健全惩治和预防腐败工作体系2013-2017年的工作规划,进一步完善党内反腐倡廉的教育、预防、监督、惩治的制度体系。
这一事件启示我们()
A.在一定意义上,货币是财富的象征 B.货币具有价值尺度、流通手段职能
C.对于金钱,要取之有道D.对于金钱,要用之有益、用之有度
6.在金钱与人生的关系上,正确的观点应该是 ( )
A.金钱越多,人生的价值越大,金钱就是幸福
B.金钱对人生的价值没有影响
C.金钱是人生价值的决定因素
D.金钱是实现人生价值的重要条件
7.财政政策和货币政策都是世界各国调节经济活动的重要工具,下列属于货币政策内容的是?( )
①利息税②利率③发行国债④调控货币总量
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.②④
8.有人说,有钱能使鬼推磨;有人说,金钱是身外之物……如何看待金钱,如何获取金钱,如何使用金钱,体现着不同的金钱观。
正确的金钱观可以()
A.改变货币是财富象征的本质
B. 使金钱无所不能,发挥巨大作用
C.帮助我们通过一切途径获得财富
D.使我们灵魂更纯洁,人生更有意义
9. 2015年8月25日人民币对美元汇率中间价报6.3987,较前一交易日(8月24日)中间价6.3862贬值125个点。
美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于( )
①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口
②提升中国外汇储备的国际购买力
③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄
④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中国人民银行8月10日公告,定于今年11月12日发行2015年版第五套人民币100元纸币。
新版币在保持2005年版100元的主图案、主色调不变的前提下,对部分图案做了调整,明显提升了整体防伪性能。
据此,可以正确理解为()
①发行新版人民币不会对纸币发行量产生影响
②新版人民币防伪技术的运用将有效减少纸币违法行为
③发行新版人民币是国家经济主权的表现,不会对其购买力产生影响
④将进一步规范对人民币的使用。
A.①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
参考答案:
1.答案: D
解析:
2.答案: (1)人民币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号,能在市场上代替金属货币执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。
人民币的这种职能是受国家法律保护的。
所以,人民币能够购买商品。
(2)①纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。
人民币的发行权属于国家,除国家授权外,任何单位、团体和个人都无权发行纸币。
②一些不法之徒制造假币,牟取不义之财,增加了流通中的人民币数量,假币的存在严重损害人民币的权威和信誉,是严重破坏金融秩序,危害人民群众根本利益的犯罪行为,必须依法予以严惩。
(3)第一,充分认识假币的危害性,不持有、收藏和使用假币,一旦收到假币应立即送缴银行。
第二,掌握一些防伪知识,提高识别假钞的能力。
解析:设问一考查了纸币的含义与作用,人民币是我国的法定货币,代替货币执行流通手段的职能,故能够购买商品。
设问二应该从谁发行纸币,以及假币流通带来的危害分析。
设问三属于探究类试题,可以从行为和观念两个方面来分析。
3.答案: D
解析: A、B不符合题意。
货币出现要比商品晚的多,C为错项。
故选D。
4.答案: A
5.答案: C
解析:本题考查的是要树立正确的金钱观。
材料讲反腐倡廉告诉我们对于金钱,要取之有道,A、B、D说法正确,但与题目无关,所以选择C。
6.答案: D
解析: A、B、C观点明显错误,排除,故选D。
7.答案: D
8.答案: D
9.答案:10.答案:C。