中级职称申报表孙晨昂

打印要求：用8开纸双面打印，骑缝装订专业技术资格
评审申报表
姓名
单位
申报评审
专业(学科)
拟评审专业
技术资格
填表时间：年月日
江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室制
个人声明
本人申报系列专业（学科）资格。

现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关现任。

声明人（签字）：
日期：
填表说明
1、本表供评审各级专业技术资格使用（一式三份）。

2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

3、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。

基本情况
注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明。

继续教育情况
（国内外培训、进修或考察情况）
专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况
工作经历
（专业技术工作经历）
任现职后主要专业技术工作业绩登记
注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。

任现职后著作、论文及重要技术报告登记
注：本人承担情况按独著(译)、合著(译)填写。

合著(译)应注明本人实际承担的部分。

任现职以来考核情况
工作单位或人事档案管理单位核实情况
组织意见
评审、登记备案情况
注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。

中级职称申报材料
尊敬的评审委员会：
您好！我在此申请中级职称，希望能够将我的个人成就和专业能力向您展示。

我目前在XX公司工作，担任XX部门的主管。

我从事该行业
已有十年之久，拥有丰富的实践经验和专业知识。

我兢兢业业地工作，努力提升自己的能力，为公司的发展做出了积极的贡献。

在过去的几年里，我参与了多个重大项目的策划和管理。

在这些项目中，我积极提出创新的解决方案，并协调各方资源，确保项目顺利完成。

我也善于沟通和协调，能够有效地与不同部门和团队合作，提高工作效率，实现共同目标。

我还注重自身的学习和进修。

我参加了多个培训课程和研讨会，了解最新的行业动态和发展趋势。

我也积极研读相关的学术论文和专业书籍，提高自己的专业知识和理论水平。

我同时也是一名热心的志愿者，参加了多个社会公益活动，贡献自己的一份力量。

在我的工作中，我始终以专业精神和责任心为准则。

我严谨对待工作中的每一个细节，确保工作的质量和效率。

我也尊重团队合作，与同事们和谐相处，共同推动部门和公司的发展。

在获得中级职称后，我将继续努力提升自己的专业能力，进一
步提高工作质量和效率。

我将积极参与公司的战略规划和决策，为公司的发展做出更大的贡献。

我也将带领团队成员，培养他们的能力，共同实现个人和团队的发展目标。

最后，我希望评审委员会能够审慎考虑我的申请，并给予我这个机会展示自己的专业能力和成就。

如果获得中级职称，我将继续努力工作，不辜负大家的期望。

谢谢您的审阅！
此致
敬礼
XXX。

中级专业技术职务任职资格评定申报表
单位
所属系统
上级单位
姓名
申报职务
上海市人力资源和社会保障局制
填表说明
1．此表第一页至第八页由申报人填写，组织核实。

2．如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续。

3．封面“所属系统”指单位所属的部委办、区县局。

“现任专业技术职务”填目前聘任的最高专业技术职务（包括低职高聘）。

主要学历及工作经历
“只聘不评”系列填写聘任经历。

“岗位”：必须注明是高级、中级还是初级岗位。

工作主要业绩
项目完成情况
主要论著
2.“著作字数”需注明总字数及本人撰写数;
3.备注中可注明：获奖情况；其他（如是否主编）。

盖
骑
缝
章
请
与
后
一
页
盖
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缝
章
请填写简单的核实意见。

如果只能核实在本单位时的情况，请注明。

单位核实表存根
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章
请
与
前
一
页
盖
骑
缝
章
专业资料
word完美格式。

编号：专业技术职务任职资格评审表
主管部门织金县教育局
单位织金县猫场镇教育管理中心
姓名黄勇
现任专业
技术职务小学一级
申报
任职资格小学高级
联系电话
填表时间：2014 年7 月25日
贵州省人力资源和社会保障厅印制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1—7页由被评审者填写，8—10页由单位组织人事部门填写，填写内容应经人力资源和社会保障部门审核认可。

2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，填写用钢笔或计算机打印。

3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”，应将非选择项用笔划去。

4、“年度及任职期满考核结果”栏，由单位组织人事部门填写任职期内历年考核结果情况和任职期满考核结果。

5、“任现职后主要专业技术工作业绩”栏如填写内容较多，可另加附页。

基本情况
完成继续教育学时情况
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩
任现职后主要专业技术工作业绩（一）
任现职后主要专业技术工作业绩（二）
任现职后著作、论文及重要技术报告
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。

中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任教学段学科现聘专业技术职务申报何职称专业申报时间人力资源和社会保障厅教育厅制— 1 —填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表纸张规格为A4纸，内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确、完整，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

如内容较多，可酌加附页。

如无某项内容的，应明确在该栏注明“无”字样。

内容不得随意涂改，凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章(校长章)。

3.本表所填写内容应当与事实相符，如未如实填报或瞒报的，视为弄虚作假。

申报人所在单位负责审核申报人所填写内容和提交的评审材料，确保材料真实可靠。

4.申报时提交本表一式一份。

职称经评审通过并经人社部门确认后，本表退回用人单位存入个人档案。

— 2 —注：1.“学历教育情况”从高中阶段起填，“办学形式”指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

2.“工作简历”从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

3.“起止时间”如无特殊说明，按照年月格式填写。

— 3 —注：1.“科目类型”按照“公需科目”、“专业科目”或“选修科目”填报。

2“任现职前主要教育教学情况”自参加教育教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

3.教师发展机构人员、教研员、电教教师按照括号内要求填写，填报组织开展课题研究、教研活动、培训项目、专题讲座、学术交流、示范课或公开课情况。

— 4 —注：教师发展机构人员、教研员、电教教师可无需填写担任班主任情况，但需要填写育人情况与实效。

— 5 —注：教师发展机构人员、教研员、电教教师可无需填写教学情况，但应填写人事年度考核等次情况。

— 6 —— 7 —— 8 —— 9 —注：层级指国家、省、市、县、校等层级。

— 10 —注：如惩处事项有期限的在备注栏中填写清楚。

1.申报人须如实填写各栏。

若对任现职以来在工作中既往过错隐瞒不报的，根据情节轻重，按有关规定作出取消当年申报资格、通报批评、评审结果无效、注销已获资格、延迟申报等处理。

中级专业技术职务任职资格评定申报表单位上海隧道工程股份有限公司国资委系所属统上海城建集团位单级上名姓王闻上海市人力资源和社会保障局制．填表说明1．此表第一页至第八页由申报人填写，组织核实。

2．如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续。

3．封面“所属系统”指单位所属的部委办、区县局。

王单位及部上海隧道工程股份有限公197 200何时加入参加工硕200党派任何产业武汉大200最高学本测绘工200现任专助理工程政职技术职程取得现专业技术职务任职资（专业技术资格）名称及时职称计算机软考中级—高级程职称外语考7级参加何学术体任何职主社会兼何年何月曾何（地区学考察和进学位指国内或国外取得的最高学位。

“现任专业技术职务”填目前聘任的最高专业技术职务（包括低职高聘）．主要学历及工作经历主要学历一般从高中开始填写。

“只聘不评”系列填写聘任经历。

：必须注明是高级、中级还是初级岗位。

“岗位”工作主要业绩长距离隧道轴线的精度限制，形成精度控制的一整套理论、方法与技术，并完成相应套软件以保证精度控制的实施，其主要实现技术指标如下）跨江联测，点位横向中误差应≤±3.0cm，纵向方位角中误差应≤±″）高程联测，确保两岸水准点的系统差对隧道贯通在±5.0c范围内）隧道内的轴线平面控制点的建立，导线误差对轴线横向位置的影响中误差≤±6cm，对轴线纵向里程的影响中误差应≤±2.0cm因此本项目的目的，是使盾构准确地沿设计轴线开挖推进，并进入接受井中的预洞门。

盾构机头中心与预留洞门中心的偏差值称为贯通误差。

测量误差如能达到设计要求的±75mm，就能达到贯通测量规定的要求本项目，我与同济大学测量系合作，一同完成了下面四个系统的研发工作）隧道盾构姿态检测系）隧道盾构圆心偏差检测系）隧道盾构管片选型软）隧道断单变形检测分析系七、我国城市地铁建设日益升温，据中国交通运输协会的调未来对于盾构机需求的在市场容量将超15亿元。