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2020年中小学教师资格考试<教师职业道德>试题及答案一、选择题。
1.对学生的培植及全面素质的进步，起要害作用的是教师的[C]A.能力B.学识C.态度D.方法2.学生在学校各项权利中最首要、最根基的一项权利是[A ]A.受教导权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权3.教师未经学生批准按考分上下排列名次，张榜颁布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[A ]A.隐私权B.声望权C.受教导权D.人身自由权4.关于“师爱”，下列正确说法是[C ]A.出于私情之爱B.对少数优异学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯粹、慈祥，又有父爱的严峻、持重D.师爱不具有育人的作用5.教师必须十分器重自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特性？[D]A.繁杂性、创造性B.继续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎[B ]A.对峙型B.民主性C.放任型D.权威型7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想[A ]A.课程即知识B.课程即繁杂会话C.课程即运动D.课程即经验8.关于“教材”，表达适当的选项是[D ]A.学校教学的唯一根据B.教师教学用书C.学生学习的客体和目标D.落实课程标准的媒介9.新课程特别强调指示学生建立哪种新的学习法子[C ]A.合作学习、接管学习和体验学习B.探究学习、实践钻研和重复巩固学习C.自主学习、探究和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习10.执行国家、处所、学校课程管理，为的是加强课程的[B ]A.统一性B.适应性C.规范性D.提拔性11.新课程觉得，教学历程的本色是[D]A.传授知识的历程B.指示学生学习和控制双基的历程C.来往互动历程D.生命意义的实现历程12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是[A ]A.教学历程的预定性B.教学设计预留空间C.培植学生多向思维、求异思维的习性D.长于利用“突发事件”13.“为人师表”决定了教师职业道德的（D ）。
中小学教师师德师风考试题库及答案一、选择题1. 教师职业道德规范要求教师做到（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：ABCD2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 欺诈答案：ABC3. 教师职业道德的基本原则是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：A4. 教师在教育教学活动中，应当自觉遵守（）A. 教育法规B. 校规C. 社会规范D. 职业道德规范答案：ABCD5. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的（）A. 创新精神B. 实践能力C. 团队协作精神D. 综合素质答案：ABCD二、判断题1. 教师职业道德的核心是热爱学生。
（）答案：正确2. 教师在教育教学活动中，可以对学生进行适当的体罚。
（）答案：错误业。
（）答案：正确4. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的个性发展。
（）答案：正确5. 教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
（）答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚于人民教育事业。
2. 请简述教师职业道德的基本要求。
事业，热爱学生，为人师表，教书育人。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范。
答案：教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
四、案例分析题某教师在课堂上，发现一名学生睡觉，便对该生进行严厉批评，并让其站在教室门口听课。
该教师的行为是否符合教师职业道德规范？请说明理由。
答案：该教师的行为不符合教师职业道德规范。
理由如下：1. 该教师未做到关爱学生，尊重学生的人格。
批评学生可以，但应注重方式方法，不能伤害学生的自尊心。
2. 该教师未做到为人师表，教书育人。
教师应以身作则，为学生树立良好的榜样，而该教师的行为未能起到积极的示范作用。
中小学教师职业道德规范考试试卷试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德评价的方式有（）。
A. 学生评价B. 同行评价C. 学校评价D. 社会评价2. 教师在处理与学生家长的关系时，应该（）。
A. 尊重家长，但保持距离B. 密切配合，共同育儿C. 严格批评，以示警戒D. 漠不关心，任其发展3. 教师职业道德规范提出的“为人师表”的要求包括（）。
A. 严谨治学B. 团结协作C. 关爱学生D. 教书育人4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信5. 教师在处理与自身发展的关系时，应该（）。
A. 满足现状，安于职守B. 终身学习，努力进取C. 应付了事，得过且过D. 自高自大，目中无人二、填空题（每题5分，共25分）6. 《中小学教师职业道德规范》共包含_________个方面的内容。
7. 教师职业道德评价的主体包括_________、________、________和________。
8. 教师职业道德规范提出的“爱国守法”要求教师做到________、________、________和________。
9. 教师在处理与同事的关系时，应该________、________、________和________。
10. 教师职业道德规范提出的“爱岗敬业”要求教师做到________、________、________和________。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述教师职业道德的作用。
12. 请简述教师职业道德规范的基本原则。
13. 请简述教师职业道德评价的方法。
四、案例分析题（每题20分，共40分）14. 某教师在课堂上对学生的回答不满意，便严厉地批评学生，甚至侮辱学生的人格。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否恰当，并提出改进意见。
15. 某教师在课余时间积极参与家长会的召开，与家长密切沟通，共同促进学生的成长。
中小学教师职业道德规范考试试题含答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：C2. 教师在教育教学活动中，要尊重学生的人格，关注学生的（）。
A. 个性差异B. 学术成就C. 年龄特点D. 家庭背景答案：A3. 教师职业道德规范要求教师要（）。
A. 严谨治学B. 廉洁从教C. 积极参与社会事务D. 追求个人利益答案：B4. 教师在教育教学活动中，要自觉遵循（）的原则。
A. 教育公平B. 因材施教C. 教学相长D. 师生互动答案：A5. 教师职业道德规范要求教师要做到（）。
A. 教书育人B. 严谨治学C. 关爱学生D. 以上都对答案：D6. 教师在教育教学活动中，要注重培养学生的（）。
A. 实践能力B. 创新精神C. 社交能力D. 学术成就答案：B7. 教师职业道德规范要求教师要自觉遵守（）。
A. 国家法律法规B. 学校规章制度C. 社会道德规范D. 以上都对答案：D8. 教师在教育教学活动中，要关注学生的（），促进学生的全面发展。
A. 学术成就B. 身体健康C. 心理健康D. 年龄特点答案：C9. 教师职业道德规范要求教师要积极参与（）的活动。
A. 教育改革B. 科研项目C. 社会公益D. 商业经营答案：A10. 教师在教育教学活动中，要尊重学生的（），激发学生的学习兴趣。
A. 学术观点B. 个人兴趣C. 家庭背景D. 年龄特点答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师职业道德的核心内容包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表E. 教书育人答案：ACDE12. 教师职业道德规范要求教师要做到（）。
A. 严谨治学B. 廉洁从教C. 积极参与社会事务D. 追求个人利益E. 教书育人答案：ABCE13. 教师在教育教学活动中，要关注学生的（）。
A. 学术成就B. 身体健康C. 心理健康D. 年龄特点E. 家庭背景答案：BCDE14. 教师职业道德规范要求教师要自觉遵守（）。
中小学教师职业道德规范试题和答案一、选择题1. 下列关于教师职业道德的论述，正确的是（）A. 教师的根本任务是教书育人，传授知识是教师的唯一职责B. 教师要尊重学生的人格，但对学生要严慈相济C. 教师要注重学生的全面发展，但不要过分关注学生的学习成绩D. 教师要热爱教育事业，但不要关心学生的个人成长答案：B2. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 教育原则C. 教育法规D. 教育习惯答案：A3. 教师与学生家长之间应该建立（）的关系A. 领导与被领导B. 权威与服从C. 合作关系D. 竞争关系答案：C4. 下列关于教师职业行为规范的描述，正确的是（）A. 教师在课堂上可以随意批评学生，以示严格B. 教师应该注重自己的仪表仪态，以赢得学生的尊重C. 教师可以接受学生家长的礼物，以示亲近D. 教师应该在课堂上充分展示自己的知识，以示权威答案：B5. 教师在教育教学活动中，要注重（）A. 知识传授B. 学生评价C. 师生互动D. 教学方法答案：C二、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括：教书育人原则、尊重学生原则、为人师表原则、献身教育原则。
2. 请简述教师职业行为规范的主要内容。
答案：教师职业行为规范的主要内容包括：言谈举止规范、穿着打扮规范、教育教学规范、人际交往规范。
3. 请简述教师与学生家长之间应该建立的良好关系。
答案：教师与学生家长之间应该建立合作关系，互相尊重、互相理解、互相支持，共同关注学生的成长和发展。
4. 请简述教师如何做到关爱学生。
答案：教师要关爱学生，首先要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，关心学生的情感波动；其次要尊重学生的人格，公平对待每一个学生，不歧视、不侮辱学生；最后要关注学生的学业进步，耐心辅导，鼓励学生克服困难，取得学业上的成功。
三、案例分析题某教师在课堂上发现一名学生注意力不集中，于是走到学生面前，严厉地批评道：“你这么不认真听课，以后能有出息吗？”该教师的做法是否恰当？请分析其职业道德方面存在的问题。
中小学教师职业道德规范》试题及含答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的（）A. 道德规范B. 法律规范C. 教学规范D. 管理规范答案：A2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：C3. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的（）A. 个性发展B. 学习成绩C. 身体健康D. 家庭背景答案：A4. 教师在教育教学活动中，不得有（）的行为A. 体罚学生B. 侮辱学生C. 偏袒学生D. 收受家长礼物答案：ABCD5. 教师在教育教学活动中，应当自觉遵守（）A. 教学计划B. 教学大纲C. 教育法规D. 学校规章制度答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括：教书育人原则、为人师表原则、关爱学生原则、爱岗敬业原则、严谨治学原则、廉洁从教原则。
2. 简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、廉洁从教、勇于创新。
3. 简述教师在教育教学活动中应遵循的职业行为。
答案：教师在教育教学活动中应遵循的职业行为包括：尊重学生、关心学生、公平对待学生、严格要求学生、激发学生学习兴趣、引导学生主动探究、培养学生的创新精神和社会实践能力。
三、案例分析（45分）案例一：某教师在课堂上对学生的提问不耐烦，态度恶劣，甚至侮辱学生。
课后，该教师接受学校领导的批评教育，认识到自己的错误，并表示改正。
问题：1. 该教师的行为是否符合教师职业道德规范？（5分）2. 该教师应如何改正自己的行为？（10分）3. 学校领导应该如何加强对教师职业道德的培训和监督？（10分）案例二：某教师在教学中，认真备课，认真授课，关心学生，耐心解答学生问题，积极参加教育教学活动，但偶尔会收受家长赠送的礼物。
中小学教师职业道德规范考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德规范的核心是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 爱国守法2. 教师在教学过程中应该（）A. 严格管理，严惩不贷B. 耐心教导，关爱学生C. 只讲知识，不讲思想D. 应付了事，不负责任3. 以下哪项是教师职业道德规范中“爱国守法”的具体要求？（）A. 热爱教育，敬业爱岗B. 关爱学生，尊重学生C. 严谨治学，追求真理D. 不准体罚，不打学生4. 教师在评价学生时应该（）A. 只看成绩，不看其他B. 全面评价，注重发展C. 只看缺点，不看优点D. 应付了事，不负责任5. 教师职业道德规范要求教师应该（）A. 严于律己，诚实守信B. 贪图利益，见利忘义C. 弄虚作假，欺骗学生D. 学术不端，抄袭他人二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 教师职业道德规范的基本内容包括以下哪些方面？（）A. 爱国守法B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 教书育人E. 为人师表7. 以下哪些行为违反了教师职业道德规范？（）A. 体罚学生B. 收受贿赂C. 泄露学生隐私D. 教学不认真E. 勤奋工作三、判断题（每题3分，共30分）8. 教师职业道德规范对教师的行为具有法律约束力。
（）9. 教师职业道德规范要求教师在教学过程中必须严格管理，严惩不贷。
（）10. 教师职业道德规范要求教师要严谨治学，追求真理。
（）11. 教师职业道德规范要求教师要全面评价学生，注重发展。
（）12. 教师职业道德规范要求教师要热爱教育，敬业爱岗。
（）四、简答题（每题10分，共30分）13. 请简述教师职业道德规范的基本内容。
14. 请简述教师职业道德规范在教育实践中的意义。
15. 请简述教师在教育教学过程中应该如何践行职业道德规范。
五、案例分析题（每题20分，共40分）16. 某教师在课堂上对学生的错误行为采取严厉的批评和惩罚，甚至体罚学生。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否恰当，并提出改进建议。
2020 年师德师风考试一试卷单位：姓名：分数：一、填空题（每空 2 分，共 20 分）1.社会主义教师职业道德涵养的主要内容包含敬业爱岗、教书育人和。
2.参加是中小学教师的权益和义务。
3.预防未成年人犯法的教育目的是增强未成年人观点。
4.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄小孩、少年接受的权益。
5.学校应当尊敬未成年学生的，不得任意开除学生。
6.师德涵养以教育为中心。
7.以德兴教的根本是增强教师建设。
8.我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学生成绩的权益，此项权益称为权。
9. 我国教师职业道德的基来源则是、乐教勤业原则和人品示范原则。
10. 对入侵未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有授与以、遏止或许向有关部门提出举报或许指控。
二、单项选择（每题 2 分，共 30 分）1. 教育法律关系中两个最重要的主体是（）A．教育部门和部下学校B．教育机构和非教育机构C．教师和学生D．教育领导和教师2.某市教委在教师中检查，问“您热爱学生吗” 90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你领会到老师对你的爱了吗”时，回答“领会到”的学生仅占 10%！这说明（）A．教师还没有掌握高明的交流与表达技巧B．教师尚不拥有崇敬的第一境地C．教师缺少信心D．教师缺少爱心3.教育系统转作风提效率的规定中，除改良工作作风、规范公事招待、精简仁义活动、精简文件简报、增强师德教风外还包含（）A．清廉从政从教B．依法从教C．坚持以德从教D．坚持厉行节俭4.教师在执行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（）A．依法执教B．教书育人C．敬业爱岗D．团结协作5.教师在所从事的教育教课活动中，严格依据《宪法》和教育方面的法律、法例以及其余有关的法律、法例，使自己的教课活动切合法制化。
这就是（）A．依法执教B．敬业爱岗C．热爱学生D．慎重治学6. 复兴民族的希望在教育，复兴教育的希望在（）A．教师B．学生C．学校D．学习7.跟着时代的进步，新式的、民主的家庭氛围和父亲母亲儿女关系还在形成，但随孩子的自我意识渐渐增强，好多孩子对父亲母亲的教诲听不进或看作“耳边风”，家长感觉家庭教育力所不及。
师德规范考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师在教育教学过程中应当遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A3. 教师在处理与学生的关系时，应当坚持的原则是（）。
A. 权威主义B. 平等尊重C. 放任自流D. 严厉批评答案：B4. 教师在教育教学中应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 服从意识D. 竞争意识答案：B5. 教师在教育教学中应当（）。
A. 只传授知识B. 只传授技能C. 传授知识与技能并重D. 传授知识与技能，同时注重学生品德的培养答案：D6. 教师在教育教学中应当（）。
A. 只关注成绩好的学生B. 只关注成绩差的学生C. 关注所有学生，公平对待D. 根据学生的家庭背景区别对待答案：C7. 教师在教育教学中应当（）。
A. 只关注学生的学业成绩B. 只关注学生的身心健康C. 关注学生的全面发展D. 关注学生的个人兴趣答案：C8. 教师在教育教学中应当（）。
A. 只传授书本知识B. 结合实际，引导学生进行探究学习C. 只传授理论知识D. 只传授实践技能答案：B9. 教师在教育教学中应当（）。
A. 只关注自己的教学任务B. 关注教育政策和教育改革C. 只关注学生的个人发展D. 关注教育政策和教育改革，同时关注学生的个人发展答案：D10. 教师在教育教学中应当（）。
A. 只关注自己的职业发展B. 关注自己的职业发展，同时关注学生的成长C. 只关注学生的成长D. 只关注自己的收入和待遇答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本要求包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人E. 为人师表答案：ABCDE12. 教师在教育教学中应当遵循的职业道德规范包括（）。
中小学教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德评价的方式有（）。
A. 社会评价B. 学生评价C. 教师自评D. 学校评价答案：ABCD2. 下列属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 教师的人格B. 教师的形象C. 教师的权利D. 教师的义务答案：AD3. 教师职业道德规范的要求包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 严谨治学答案：ABCD4. 下列属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 教师的人格B. 教师的形象C. 教师的权利D. 教师的义务答案：AD5. 教师职业道德评价的方式有（）。
A. 社会评价B. 学生评价C. 教师自评D. 学校评价答案：ABCD二、简答题1. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学。
2. 请简述教师职业道德评价的方式。
答案：教师职业道德评价的方式有社会评价、学生评价、教师自评和学校评价。
3. 请简述教师职业道德与教师职业行为的关系。
答案：教师职业道德与教师职业行为是相互关联、相互影响的。
教师职业道德是教师在职业行为中应当遵循的行为准则，是对教师职业行为的规范和要求。
教师职业行为是教师职业道德的具体体现，教师职业道德通过教师职业行为来体现和实施。
4. 请简述教师职业道德在教育过程中的作用。
答案：教师职业道德在教育过程中的作用主要表现在以下几个方面：（1）教师职业道德对教师的教育行为具有指导作用，可以引导教师正确处理教育教学中的各种问题；（2）教师职业道德对学生的成长具有示范作用，教师的言行举止会直接影响学生的道德观念和行为习惯；（3）教师职业道德对教育环境具有营造作用，教师职业道德的好坏直接影响到学校的校风和学风；（4）教师职业道德对社会具有辐射作用，教师的道德品质和职业行为对社会风气的形成和改变具有重要的影响力。
三、案例分析题阅读下列案例，回答问题。
案例：某中学教师张老师在教学中，严谨治学，勤奋敬业，关爱学生，深受学生和家长的尊敬。
2020年中小学教师职业道德规范考试题及答案（精华版）一、单选题：（每题2分，计40分）1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（ C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（ A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不行"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。
10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（D ）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④11、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（D）A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。
C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。
D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。
12、师生沟通中的体态语不恰当的是（D）A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳13、教师最可宝贵的品质是（A）。
A、爱心B、耐性C、细心D、宽容14、孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（D ）A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。
B、喜欢学习，喜欢交谈。
C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。
D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。
15、有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（B）相违背A、谦虚为怀，自知之明B、相互帮助，通力合作C、严以律已，以诚待人D、学习先进，共同提高16、教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（B），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A、示范B、基础C、依据D、保证17、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（B ）A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表18、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（B）A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。
19、教师职业道德在全社会道德体系中处于（C ）和主干地位。
A、重要B、首要C、核心D、主导20、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（C）A、东西方文化的差异B、道德修养的阶级属性C、道德修养不能脱离社会实践D、道德修养的公益属性二、多选题：（每题2分，计30分）1、教师职业道德修养的基本原则有：( BCD )A、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合2、教师职业道德修养的基本方法有:( ACDE )A、虚心向他人学习，自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合C、加强理论学习，注意内省、慎独D、勇于实践锻炼，增强情感体验E、确立可行目标，坚持不懈努力3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫( ABCD )A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。
B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
4、教师与家长的合作存在哪些误区？( ABCD )A、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任5、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD ）A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权6、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ACD ）A、谦虚和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁7、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（ABCD ）A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对工作的事业心与上进心D、没有求知的欲望与兴趣E、良好的性格特征8、教师与学生人格平等体现在哪里？（ABCDE ）A、不用高高在上的眼光看待学生B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。
9、教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（BCD）A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的。
B、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的。
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。
他的这种做法（BCD）A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务11、"人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（ACD）A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性12、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。
这一做法（AD）A、是变相体罚学生的错误方法B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的人格权13、加强中小学教师职业道德建设是（ABCD）A、全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B、个人发展的需要C、加强社会主义精神文明建设的需要D、促进学生健康成长的需要14、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（AC）A、具有鲜明时代特色的思想B、具有鲜明时代特色的流行文化C、具有鲜明时代特色的观念D、具有鲜明时代特色的道德意识等15、教师和家长尊重合作的基本要求是（ABCD）A、加强联系，统一认识B、设身处地，置换角色C、尊重理解，一视同仁D、真诚交流，沟通情感三、填空题：（每空1分，计20分）1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。
2、规范第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三个认真是（认真上课备课）、（认真辅导）、（认真批改作业）。
3、规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。
4、规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以（分数作为评价学生的唯一标准）。
5、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。
6、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。
7、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在（闲居独处）的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的（言论行为）符合道德要求。
8、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（热情主动）；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是（双赢思维）；七是关注细节；八是（不断更新）。
四、判断题（每题1，计10分）（正确填A；错误填B）1、更新知识结构，主要是年轻教师的事。
B2、教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
A3、"有教无类"是一次重大的革新,由此形成了"教育公正"、"尊师重教"等一系列师德品质。
A4、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
A5、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。
B6、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
A7、师德内涵不会随时代的变化而变化。
