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2023第一课《地球什么样》课件CATALOGUE 目录•地球的形状和大小•地球的构造•地球的演变历程•地球的资源和环境01地球的形状和大小地球是一个椭球形的天体由于地球的自转，地球的形状被拉长，从而形成了一个椭球形的形状。
地球的赤道半径约为6371千米这是指从地球的中心到赤道的距离，赤道半径比极半径长了约21千米。
地球的形状这是指从地球的中心到极点的距离。
地球的表面积约为5.1亿平方千米地球的表面积包括了陆地和水面，其中陆地面积约为1.49亿平方千米，海洋面积约为3.61亿平方千米。
地球的体积约为1.08321×10¹²立方千米这是指从地球的中心到地表的体积，其中海洋约占地球体积的70.8%。
地球的质量约为5.965×10²⁴千克这是指地球的总质量，其中海洋的质量约为1.35×10²⁴千克。
02地球的构造地壳是地球表面的最外层，平均厚度约为17千米。
地壳分为海洋地壳和大陆地壳两种类型。
地壳厚度地壳运动是指地球表面的地壳板块在地球表面的移动和变化。
这些板块在地球表面不断移动，导致地震、火山喷发和其他地质活动。
地壳运动地壳地幔组成地幔是地球表面以下约2,900千米的地球内部的一个层次。
它主要由硅酸盐矿物组成。
地幔对流地幔对流是指地幔内部的热对流，它导致了地壳板块的运动和地震等地质活动。
地幔外核组成外核是地球的外部核层，主要由铁和镍组成。
外核功能外核是地球的磁场产生的地方，它也是地球的发电机，产生电能并驱动地球的磁场变化。
外核内核组成内核是地球的最内层，主要由固态铁和镍组成。
内核形成内核是在地球形成时由于密度较大而逐渐形成的。
它也是地球的最古老的物质之一。
内核03地球的演变历程星云假说地球是由一个巨大的分子云团逐渐凝聚形成的。
初始地球地球刚形成时，是一个炽热的、没有水分的岩浆球体。
地球的诞生温度逐渐降低地球表面逐渐冷却，形成地壳，大气层也开始出现。
地球什么样教学目标：1.了解地球的形状，明白地表颜色等大体知识，感受地球的漂亮，及其对地球的酷爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，咱们有责任爱惜地球。
2.学会课文生字6个，明白得并积存词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确信部首。
3.正确把握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。
4.能有情感地朗诵并背诵全诗。
教学进程：第一课时一、揭题引趣。
小朋友，地球是咱们一起的家园，咱们都住在地球上。
你们明白地球究竟是什么样的吗？（出示课题）（1）在四人小组中说说你明白的地球是什么样的？（2）指名说。
二、听范读，想像地球的样子。
（1）今天，咱们来听听他人坐着飞船到天上看到的地球的样子。
请你闭上眼睛，随着飞船去感受，熟悉咱们居住的那个漂亮的星球——地球吧！三、学生初读课文，整体了解内容。
四、读后反馈。
（1）说说全诗有几节？（2）说说地球什么样。
要求学生能点出“穿花衣”“大圆球”。
“浑”的部首及意思。
（3）指导朗诵第二节。
“啊”，体会那时的心情。
什么缘故？你从哪儿看到地球那个样子？五、学习第一节。
（1）学生自由朗诵，说说读懂了什么？明确飞船是什么，人们是离开了地球看地球，想像我那时的心情。
（2）指导朗诵。
六、学习课文生字。
（1）读词。
（2）形近字比较牧泊摸茫放拍漠芒明确“牧”的部首和意思，其他字可适当扩词。
第二课时一、教师以朗诵一、二两节引入新课。
适才咱们乘着飞船观赏地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有几种颜色呢，什么缘故有这些颜色，这节课咱们继续观赏。
（1）生自由朗诵，用“——”划出表示颜色的词，用“”划出表示地址的词语。
指名回答。
（2）小组讨论：课文什么缘故不写“那绿色的地址，是公园、草地和花坛。
”（3）试探：诗里所描述的颜色能够互换吗？（4）讨论：“和”去掉能够吗？什么缘故要用上顿号？（教师告知学生）请学生举例说明。
（说话练习）这几节中，哪一节让你感觉时刻有了转变？让学生体会地球不管白天仍是黑夜都很漂亮。
统编版语文三年级下册习作：我的植物朋友课件(共22张PPT)(共22张PPT)习作：我的植物朋友同学们，世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。
这节课，我们就来学习怎样来写植物的文章。
《我的植物朋友》这次习作要求围绕“我的植物朋友”这一主题，选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友，为它制作记录卡，并把它介绍给大家，让更多的人了解它。
习作内容照样子，为自己的植物朋友做个记录卡，记录卡上需记录这种植物的名称、样子、颜色、气味等。
名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。
已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。
也有只开花不结果的观赏桃花。
颜色还有鲜红的、纯白的。
名称：玉兰花样子：花瓣9片，白色，基部常带粉红色，长圆状倒卵形。
颜色：白色或粉色。
气味：香气浓郁。
作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。
名称：风信子样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。
颜色：黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。
气味：芳香。
作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。
选择素材气度不凡的迎春花荣秀美的月季形态各异的多肉沁人心脾的玉兰写植物可进行联想，抒发一些个人感受。
如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。
但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。
另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。
要有联想地抒发感情学以致用，用上好词佳句。
关于春天春光明媚莺歌燕舞桃红柳绿关于花朵繁花似锦百花齐放花枝招展关于绿叶关于喜爱枝繁叶茂爱不释手根深叶茂依依不舍绿叶成阴流连忘返好词蓓蕾初绽姹紫嫣红婀娜多姿花团锦簇绚丽多彩五彩斑斓鸟语花香绿草如茵郁郁葱葱繁花似锦绿意盎然高低错落清澈见底古树参天落英缤纷晶莹剔透层林尽染漫江碧透花繁叶茂苍翠欲滴苍翠挺拔荷叶亭亭诗情画意人间仙境不同的植物观察的点不一样观察植物的生长特点外形、颜色、味道根茎叶花果列提纲的方法：1.确定写作对象（哪种植物？）2.确定写作内容（写哪几个方面？）3.确定写作顺序（从远到近、从低到高）4.确定基础的的修辞手法（比喻、拟人）5.确定自己的感受（赞叹、想象、关联）好开头走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至具有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
