视觉文化与社会性别课后答案概论

返回•《视觉文化与社会性别》期末考试（20）114' 02''题量：100 满分：100.0 截止日期：2016-07-10 23:59一、单选题1以下哪方面不属于图像生产在现代社会所涉及的主题？（）•A、政治••B、商业••C、美学••D、制造业我的答案：D2《德伯家的苔丝》的作者是现实主义作家（）。

•A、马尔克斯••B、简奥斯汀••C、大仲马••D、托马斯.哈代•我的答案：D3“装嫩”这种行为倾向，是对以下哪个群体的歧视？（）•A、中学生•B、林志玲等明星••C、相亲对象••D、内在外在都脱离了孩子气的女性•我的答案：D4“辣妈”第一次出现在媒体上的时间是（）。

•A、2001年••B、2002年••C、2003年••D、•我的答案：C5“高学历女性，低水平主妇”真正说明的问题是（）。

•A、学历越高的女性家务能力越低••B、现代女性应该努力照顾好家庭••C、高学历女性的精力用在了她们认为更有价值的东西上••D、高学历女性在家务能力上不如低学历女性•我的答案：C6到了20世纪70年代，中国流行的服饰是（）。

•A、••B、中山装••C、喇叭裤••D、小礼服•我的答案：B7米歇尔福柯的（）是关于性的新学说的最具影响力和最具象征性的文本。

•A、《性史》••B、《疯癫与文明》••C、《词与物》•《规训与惩罚》•我的答案：A8初次发生性关系时，超过（）的女性不会落红。

•A、10%••B、30%••C、40%••D、50%•我的答案：D92003——2010年，“王子与灰姑娘”式的韩国偶像剧不包括（）。

《我叫金三顺》••B、《花样男子》••C、《宫》••D、《冬季恋歌》•我的答案：D10中国的性教育相信（）才是安全的。

•A、自主发现的••B、男女不接触的••C、开放的••D、封闭的•我的答案：D11争辩到底是男性还是女性更优越，哪一类人是“范本”，这样的思路是陷入了（）的漩涡。

•A、本质主义••B、形式主义••C、性别主义••D、反本质主义•我的答案：D12在本质上，“平等”只服从于（）的目的。

第一章第一节1.社会性别其实是一种（再现）2.刻板的两性气质中，要求男性（控制性）3.社会性别一词來源于英文（gender）4.刻板的两性气质认为女性的比男性的更加自然化（J）第二节1.关于第二波妇女运动，下面错误的是（要求女性获得投票权和就业权）2.传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（上身正直，双腿45度斜角并拢）3.下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书^Best Word Book Ever》中的是（空乘被添加"beautiful”这个形容词）4.传统社会认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度（J）第三节1.下列符合盖尔•鲁宾的观点的是（交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系）2.社会性别的制度起源中，父权制时代理论的解释强调（优势积累理论）3.福柯认为社会性别是（身体，行为，社会关系）间的一套效应4.因为文化的持续性，企图改变文化可能会对人的舒适区造成挑战（J）第四节1.关于女性主义，政治和权利，下列说法有误的是（女权主义需要思考的是谁拥有权力）2.西方女权主义的來源不包括（表现主义）3.（激进女权主义）提出了父权制的概念4 .第二次妇女运动的基调是消除两性的差别（J）5.严格意义上的女性主义指的是具有统一的学派，系统和认识的思想体系（X）第五节1.下列陈述中，符合第三世界女权主义者的观点的是（第三世界内部可能创造与西方不一样的男女平等理论）2.关于西方女权主义和非西方女权主义的关系，下列说法有误额是（西方女权主义必须寻求，开拓道路，让他这以西方为界定的方式来讲述和理解他们所受压迫的经验）3.根据钱徳拉・塔尔配徳・莫汉蒂的说法，属于“第三世界女权主义者” 的是（发展中国家妇女，殖民地妇女，发达国家亚裔妇女）4.贝尔•胡可斯认为，主流女权主义主要关注的是白人妇女，尤其是底层白人妇女的生活问题和在社会中的地位（X）第六节1.社火性别作为社会关系的一个成分，具有四个相关因素，其中不包括（客体身份的自我认同，即制度层面的东西被社会内化为社会的认同）2.相交与人文科学，社会科学的传统研究客体更加注重对妇女群体的研究（X）3.社会性别研究不仅包括对女性的研究，也包括对男性的研究（J）第二章第一节1.社会性别研究关注的是（歧视）的产生，变现和发展2.如果说“男性的身高高于女性”，其实是说（其他因素都相等的前提下, 男性身高更高的概率更大）3.关于性别差异与歧视，下列说法正确的是（对个体的歧视是以群体的属性或者刻板印象來区别对待个体）4.相较于个体，差异对于社会來说更为重要（X）第二节1.当今社会上对于女性的刻板印象不包括（方向感较好）2.乳沟一群体属性或刻板印象來区别对待个体，就很可能在污名化的情况下形成（歧视）3.所谓性别差异格式化，指的是（只要属于这个群体就一定有这个特征）第三节1.（显性歧视）把女性视为低于男性的第二性2.当男性和女性发生同样的行为时，旁观者产生不同的理解，这属于（隐性歧视）3.正向歧视是指通过赞美女i性的特征和功能，从而把女性局限在一个特定的领域，给女性的发展带來制约的因素（X）4.女士优先其实是一种歧视行为（J）第四节1.中国在（1995年）宣布将男女平等作为我国的基本国策之一2.男女平等不强调（在西苑配给过程中追求对两性的平均分配）3.1982年颁布的《中国人民共和国宪法》中明确指出中华人民共和国妇女在政治，经济，文化，社会和家庭等各方面享有与男性平等的权利（J）第五节1.（妇女战略性社会性别利益）要求在社会结构及两性关系上有彻底的改变2.贝尔•胡可斯认为，反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用（白人女性）统治代替白人男性的统治3.现阶段城市女性在家庭中的权利更多的承接自（老年女性）4.女权主义的目的在于结束男性至上主义，不等于针对男性（J）第三章第一节1.研究发现，人们的美是被（整个社会文化）塑造的2.身体是（文化的载体，象征形式，被文化塑造的）3.美的來源主要是上层社会的偏好与生活状态（J）第二节1.外來文化，本土文化，经济发展装填，城乡之间的差异都可能影响人对美的认知（丿）2.美是模仿的來的（J）第三节1.福柯认为，现在的权利是由（实践，习惯，技术）组成的网络。

人类学概论庄孔韶第十一章课后题答案第十一章婚姻、家庭与亲属制度1、谈谈性别和社会性别的区别与联系。

性别（sex），称之为“自然性别”或“生理性别”，是指与生殖直接有关的解剖、生理、行为特征，也就是我们通常所说的又不同生理结构的“男人”（male）和“女人”（female）。

从民族志材料上看，任何社会对生理上的男人和女人都有不同的社会期待，因此“性别”过程是社会文化过程。

为此，相应的英文术语gender以译作社会性别为宜。

这是指不同文化赋予男女不同的社会角色、行为准则、表现形式及象征意义等。

所有的社会男和女的角色划分有着显著的文化特征，我们可以将这称为性别角色（sexual role）。

男女各自承担的性别角色是在社会文化中形成的，也是随着社会文化的变化而变化的。

生理的性别并不是性别的社会分工的主要依据，对性别角色的期待和评价更是社会的产物。

通过文化传统、习俗、教育、法律、宗教、政策等机制得到进一步加强和巩固，并且被规范化、制度化和两极化（男女二元对立）。

2、什么是自然与文化，家庭与公共，生产与在生产二元论？什么是唯本论和构成论？解释男女两性不平等这一社会普遍现象，主要有三种二元论的解释方法：其一，自然与文化二元论。

即女性的生育特征属于生物上的“自然”，而男性作为生产劳动、发明和制度的主要角色地位是超越自然的“文化”。

因此，男性获得了优于女性的价值、思维和权力地位。

其二，作为内外对立的家庭与公共二元论。

即人类男女生物性的一般特征造成女人被限制在家内，而家庭附属于男人所在的社会和公共领域，于是造成女性对男性的顺从和被支配地位。

其三，生产和与再生产二元论。

即女人繁衍后代的再生产无法和男性生产建造文明的意义相比拟，强调男性对女性的普遍性支配的关系。

后现代女性主义研究社会性别的两大观察视角，即唯本论者和构成论者。

唯本论者继承和修正了传统女性主义的理论，以结构主义和实用方法重新探讨女性解放的可能性，以社会性别分工、阶级、男性中心、男权理念、女性受压迫地位、父权属性等为研究的中心题目，着重探讨两性不平等的根源。

1.11性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.21传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

2010-2011春季学期云南大学通识教育课程《性别与文化》课程复习思考题（1）第一章复习思考题：1．名词解释：社会性别父权制性/社会性别制度2．两性之间存在哪些生理差异？你认为这些生理差异对我们的社会性别的形成有何影响？3．玛格丽特·米德怎样揭示出文化对两性性别气质的影响？4．你怎样理解社会性别与生理性别之间的关系？第二章复习思考题：1．名词解释：社会化性别社会化性别角色性别认同性别刻板印象2．简述性别社会化的特点。

3．描述一件自己印象深刻的性别社会化事件，并谈谈自己对性别社会化的认识，说明性别社会化的作用和意义。

4．以你自己的课堂经历为例，谈谈当前中国学校教育中存在的性别问题。

第三章复习思考题：1.名词解释：劳动分工性别分工性别分工等级化2.在工业社会，男人属于公共领域和女人属于私人领域的划分是怎样出现的？这对两性的角色和地位有何影响？3.请谈谈性别分工等级化的社会后果。

4.对于性别分工等级化的成因，学者们分别从哪些角度进行了解释？5.你认为家务劳动有价值吗？有什么样的价值？为什么？6.恩格斯认为，两性的平等“只有在妇女可以大量地、社会规模地参加生产，而家务劳动只占她们极少的工夫的时候，才有可能。

”而且“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去。

”你怎样看待他的这个观点？第四章复习思考题：1.名词解释：母亲角色父亲角色2.试述家庭中丈夫角色和妻子角色之间的关系。

3.母亲角色是由生物因素决定的，还是社会文化建构的？为什么？4.请举例说明“女人”与“母亲”这两个概念是怎样重叠起来的？5.试分析母亲角色被“神化”以后给女性带来的影响。

6.你认为有哪些文化因素影响了出生人口的性别比？第五章复习思考题1.名词解释：身体技术月经禁忌2.请谈谈你对身体和文化之间的关系的理解。

3.请谈谈莫斯的身体技术观。

你怎样理解男性和女性在身体技术方面出现的差异？4.有关身体的象征如何建构两性的性别等级秩序？5.左与右的象征怎样建构两性的等级秩序？6.经血的双重象征意义对女性有何影响？7.身体修饰有何社会意义？男性和女性对身体的修饰为何不同？8.请举例说明疾病与性别之间的关系。

见面课测验语言是人类思维的主要工具吗丿逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗/第一章中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省？A甘肃B贵州C四川D云南人类创造的图形图像可概括分为几大类？A两大类B四大类C五大类D三大类人类个体之间视觉记忆的相互交流运用（）。

A语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗？视觉信息，是人类信息的主要部分丿第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗B齐白石C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是A对艺术观念的革命B—种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X 5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义第三章1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗✓4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗✓5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观。

A道德经B诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩B感情C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素（中国画）注重气色、面色、天色、春色暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素AA中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面✓黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

米元章论李光丞有后代，儿孙昌盛，果出为官者最多，画亦有风水存焉。

5黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

2021智慧树，知到〈〈新媒体与社会性别?章节测试完整答案智慧树知到〈〈新媒体与社会性别?章节测试答案绪论1、书写新历史围绕着哪几个重要权力轴心展开社会性别种族阶级宗教E:城乡结构答案：社会性别，种族，阶级2、社会性别研究权力不平等主要包含哪几种理论立场环保主义文化研究父权制起源精神分析学派E:马克思主义答案：父权制起源，精神分析学派，马克思主义3、以下哪一种女权主义理论较为注重历史性研究历史主义马克思主义父权制起源答案：马克思主义4、超越了社会性别概念的性存在引领了酷儿理论，为以下哪些群体开辟了抗争渠道同性恋双性人虐恋变性人答案：同性恋，双性人，虐恋，变性人5、性完全是白然的、个人的隐秘之事。

对错答案：错6、西方科技史，实际就是一部男性的活动史。

对错答案：对7、心理分析学派的代表人物为法国的南希矫多萝。

对错8、西蒙娜皴伏娃论述社会性别的著作为〈〈第一性?对错答案：错第一章1、传播研究以最大化传播效果为根本目的。

对错答案：错2、我们应该将妇女视为一个统一的支持群体，冠以统一的姐妹情谊。

对错答案：错3、社会主义女权主义克服了马克思主义阶级分析中的性别分析盲点和女性主义的阶级分析盲点。

对错答案：对4、白由主义女权主义提倡中性文化来打破传统社会性别制度。

对答案：错5、荷兰学者凡？&仑的研究揭示了女性主义的传播研究议题主要包含父权制色情意识形态刻板形象答案：色情，意识形态，刻板形象6、以下哪位女性主义者的研究不会涉及凝视概念塔克曼穆尔维南希侨多萝卡普兰答案：塔克曼7、白由主义女权主义的平等理念可以被理解为公平竞争结果平等时机均等再分配平等答案：公平竞争，时机均等8、以下哪些研究属于传播的仪式观报纸促进了现代民族作为共同体的想象意见领袖具有极大的舆论号召力如何提高微信公众号的阅读量看电视成为一种家庭聚会活动答案：报纸促进了现代民族作为共同体的想象，看电视成为一种家庭聚会活动第二章1、学者斯图尔特曜尔主要从事什么研究马克思主义法兰克福学派文化工业批判精神分析学文化研究答案：文化研究2、刻板形象化往往是权力等级的表达。

见面课测验语言是人类思维的主要工具吗✔逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗✔第一章中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省？A甘肃B贵州C四川D云南人类创造的图形图像可概括分为几大类？A两大类B四大类C五大类D三大类人类个体之间视觉记忆的相互交流运用（）。

A语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗？视觉信息，是人类信息的主要部分✔第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录，这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗B齐白石C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是A对艺术观念的革命B一种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X 5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义第三章1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗✔4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗✔5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观。

A道德经B诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩B感情C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素；（中国画）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素AA中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面✔黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

米元章论李光丞有后代，儿孙昌盛，果出为官者最多，画亦有风水存焉。

5黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

视觉与艺术答案有答案改图文稿视觉与艺术答案有答案改集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）见面课测验语言是人类思维的主要工具吗逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗第一章1.中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省B A甘肃B贵州C四川D云南2.人类创造的图形图像可概括分为几大类DA两大类B四大类C五大类D三大类3.人类个体之间视觉记忆的相互交流运用AA语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类4.每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗X5.视觉信息，是人类信息的主要部分第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录，这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是AA对艺术观念的革命B一种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X 第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观CB诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素；（中国画）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素A A中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

视觉与艺术答案有答案见面课测验语言是人类思维的主要工具吗逻辑思维与形象思维都是人类的思维方式这句话对吗第一章中国2016年启动的世界最大口径射天望远镜在哪个省A甘肃B贵州C四川D云南人类创造的图形图像可概括分为几大类A两大类B四大类C五大类D三大类人类个体之间视觉记忆的相互交流运用（）。

A语言描述和图像描绘结合B图像描绘C语言表述D三大类每个人的经历、思想自然会成为人类或群体的记忆吗视觉信息，是人类信息的主要部分第二章1.“妙在似与不似之间”是（）的画语录，这句话揭示了造型艺术的基本规律BA刘海栗B齐白石C张大千D徐悲鸿2毕加索是后现代主义画家X3杜桑给《蒙娜丽莎》画上小胡子的原因是A对艺术观念的革命B一种幽默C失误4可以将世界不同文化体系下的视觉艺术作品放在一起比较，并判定它们的优劣之别X 5梵高是（）画家CA超现实主义B现实主义C后印象主义D印象主义第三章1布德尔的雕塑追求的是雕塑造型的CA光线变化B形体张力C建筑感2罗马尼亚雕塑家布朗库西的作品关注的是CA价值B形象造型C造型材料和工艺3纪念性和象征性是雕塑艺术的特点之一吗4中国天津的泥人张，算是现实主义雕塑吗5绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材X第四章1宗白华先生在《艺境》一书中提到：“画所表现的境界特征,可以说是根基于中国民族的基本哲学，即（）的宇宙观。

A道德经B诗经C易经2与西方绘画比较而言，中国画更重视DA色彩B感情C内容D线条3.一般来说，（油画）注重色相、色调、色度、原色、间色、补色等科学元素；（中国画）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素。

3（）注重气色、面色、天色、春色、暮色、寒色等主观因素A A中国画B水彩画C素描画D油画4世界上最抽象与最具象的画都在西画里面黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

米元章论李光丞有后代，儿孙昌盛，果出为官者最多，画亦有风水存焉。

5黄公望《写山水诀》：“李成画坡脚须要数层，取其湿厚。

透过性别看世界课后答案在当今社会，性别议题越来越受到关注，“透过性别看世界”这一课程为我们打开了一扇深入理解性别差异和性别平等的窗户。

当课程结束，我们所得到的课后答案不仅是知识的积累，更是对社会现象的全新洞察和对未来的思考。

首先，我们需要明确什么是性别。

性别并不仅仅是生理上的差异，男性和女性的划分不能仅仅依据生理特征。

性别更是一种社会建构，是在文化、历史、政治等多种因素作用下形成的对男女角色、行为、期望的定义和规范。

从历史的角度来看，传统社会往往赋予了男性和女性截然不同的角色和责任。

男性被期望成为家庭的经济支柱，在社会中占据主导地位；而女性则更多地被限制在家庭内部，承担照顾家庭和子女的责任。

这种分工在一定程度上限制了女性的发展机会，导致了性别不平等的现象。

在职业领域，性别差异和不平等也表现得十分明显。

一些职业被认为是“男性专属”，比如工程、科技等领域；而另一些职业，如护理、幼教等，则被视为“女性专属”。

这种职业性别隔离不仅限制了个人的职业选择，也影响了整个社会的资源分配和发展效率。

然而，随着社会的进步和观念的转变，越来越多的女性开始进入传统上由男性主导的领域，并且取得了显著的成就。

这表明，性别不应该成为限制个人职业发展的因素，能力和兴趣才是关键。

在教育方面，尽管如今女性接受教育的机会有了显著增加，但仍然存在一些隐性的性别不平等。

例如，在学科选择上，某些学科领域仍然存在着性别比例失衡的现象。

此外，教育中的性别刻板印象也可能影响学生的自我认知和发展。

在家庭中，性别角色的分配也在逐渐发生变化。

传统的“男主外女主内”的模式不再是唯一的选择，越来越多的家庭开始追求更加平等和灵活的分工。

但在现实中，女性往往在照顾家庭和工作之间面临更大的压力，需要承担更多的家务劳动和子女教育责任。

在社会文化方面，媒体和广告中的性别形象往往存在着刻板化的问题。

女性常常被描绘为美丽、温柔、依赖男性的形象，而男性则被塑造成强壮、勇敢、有决断力的形象。

视觉文化与社会性别1.1社会性别概述（一）：爱情中对待差异的解决办法1强奸破坏的是（）。

A、性的完整性B、心理健康C、对个人自由意志的控制D、生理健康正确答案：C2强奸是一种违背个人意志的（）。

A、暴力B、骚扰C、行为D、挑逗正确答案：A3类似侵犯贞操权的案件，我们更容易以强奸罪来进行起诉，并获得胜诉。

（）正确答案：√4社会学的魅力在于，它能将简单的道理展开，复杂化，也能将复杂的社会现象还原到最基本最本质的样子。

（）正确答案：√1.2社会性别概述（二）：生理性别的界定1争辩到底是男性还是女性更优越，哪一类人是“范本”，这样的思路是陷入了（）的漩涡。

A、本质主义B、形式主义C、性别主义D、反本质主义正确答案：A2在性别的界定中，用来判断性别归属的条件有（）个。

A、1B、2C、3D、4正确答案：C3玛丽莲.梦露的染色体是（）。

A、XYB、XXD、XYX正确答案：C4以下不属于对男性的社会性别刻板印象的是（）。

A、自我B、无序C、事实D、逻辑正确答案：B5男性的体内不含雌激素，女性体内不含雄激素。

（）正确答案：×1.3社会性别概述（三）：社会性别的概念1马克思主义理论认为，社会性别制度是起源于（）。

A、人口再生产B、劳动分工C、亲属制度D、性行为的主客体正确答案：B2社会性别机制需要从（）个方面来认识。

A、1B、2C、3D、4正确答案：D3以下不属于作为个体的性别的组成要素的是（）。

A、生理性别类型B、社会性别身份认同C、社会性别化的亲属关系D、社会性别展示正确答案：C4认为“社会性别一种复杂的政治机制”、“产生于身体、行为和社会关系间的一套效应”的人是（）。

A、涂尔干B、荣格C、弗洛伊德正确答案：D5认为社会性别制度起源于亲属制度的人是盖尔.鲁宾。

（）正确答案：√2.1透过性别看世界（一）：视觉文化背景下性别印象的形成1以下哪方面不属于图像生产在现代社会所涉及的主题？（）A、政治B、商业C、美学D、制造业正确答案：D2狭义的视觉传播行为侧重于（）传播信息所形成的一种社会文化传播现象。

视觉文化与社会性别（Cultrue Of Vision and Gende）学分数 2周学时 2授课沈奕斐教学目的：本课程的目的是运用“社会性别”这一工具，审视今天的视觉文化，开拓学生学习的视野，创造分析的多维视角，并且对学生自身的发展提供一定的指导。

课程基本内容简介：社会性别是女权主义理论的最重要的概念之一，它区分了生物性的性和社会性的性之间的区别，认为性别是文化指定，文化分配的。

本课程着重分析视觉文化中的社会性别图景，重新审视我们对性别的概念和文化的本质，寻求在更宽广的层面上看待今天我们所处的世界。

基本要求：本课程阐述基本的社会性别理论和视觉文化分析视角，要求学生不仅要了解理论还要学会分析的方法和视角，通过讨论、演讲等形式能对某些性别现象进行一定的分析和解释。

教学方式:基本理论与知识的讲解，着重进行课堂讨论，通过图片、实物、媒体资料等材料对目前的视觉文化进行深入浅出的分析和讨论。

期中考试将分流在不同的专题中，请学生就某一专题进行辩论或演讲，期末专题论文交流。

教材和教学参考资料：沈奕斐，《被建构的女性——当代社会性别理论》，上海人民出版社，2005年5月王政、杜芳琴，《社会性别研究选译》，三联出版社，1999年6月教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：已开设组织行为学、组织社会学、社会性别与发展等课程，并参与公选课社会性别教育的授课。

主要研究方向为社会性别、女性学和非政府组织。

已发表论文若干篇。

已经出版社会性别专著一本。

复旦大学社会性别与发展研究中心副秘书长。

教学内容安排：第一周：绪论：从社会性别视角重新解读视觉文化第二周：第一章社会性别理论概述第三周：第二章性别差异与性别平等第四周：第三章：视觉文化背后的性别理念第五周第四章摄影文化和性别第六周看一部有关女性再现的电影第七周第五章电影文化和性别第八周时尚杂志背后的性别图景第九周布置期中考试讨论：身体的表演第十、十一周期中考试演示第十二周第六章广告与性别第十三周第七章绘画与雕塑中的性别文化第十四周戏剧性人物的性别特征第十五周第八章新闻展示和性别第十六周第九章社会性别理念下的视觉文化第十七周、十八周答疑、延伸话题讨论考试作业和考核方式：期中考试：为课堂讨论和展示期末考试：论文。

可编辑修改精选全文完整版视觉传达设计概论答案复习-09-10王美女第一篇：视觉传达设计概论答案复习-09-10王美女视觉传达设计概论复习资料一、单项选择题1．从设计而言，最具有中国文化特质的是玉器工艺2．密斯·凡·德·罗设计的西格莱姆大厦，代表了国际主义设计的最高成就。

3．信息论方法是艺术设计尤其是产品设计中运用最多的一种方法4．提出“科学与艺术是一枚硬币的两面，不可分割。

”一言的是李政道20世纪初，“Design”的概念引入中国，受日本的影响，“Design”被翻译成图案6.中国平面设计在20世纪80年代首先模仿与学习的对象是日本7（室内设计是整个设计艺术中涉及面最广、人群最多的专业领域。

8．《园冶.》一书的作者是记成9．下列人物中张光宇是中国早期职业设计师的代表。

10．孟菲斯设计集团是由意大利著名设计师索特萨斯领导的。

11服装设计，其着衣的对象是人，适体是其第一要素12最先改变国外冰箱冰冻室在上不合理设计的中国企业是海尔13改革开放后，华南地区一批工业设计公司先后成立，得风气之先。

14中国古代家具以宋代为界，之前以低矮型为主，之后转变为高座型。

15．现代设计教育的发源地在德国。

设计过功能独特的暖椅，著有《闲情偶寄》的中国古代设计家是李渔。

17、工业设计的主要种类有公共性商业和服务业用品类、工业和机械设备类、交通运输工具和设备类和生活用品类？18、瓷器的材料是高岭土即瓷土，其烧造温度在1200度以上19、中国新石器时代陶器中最具有代表性的器物是彩陶20、后现代主义的影响首先体现在建筑领域？21、造物的要素是形态，形态可分为现实形态和概念形态两种22、人类学家弗朗兹博阿兹从文化结构的角度，把文化分为物质文化，社会关系，艺术、宗教、伦理三类23、陶器的材料是粘土，烧造温度比瓷器要底，其烧造温度在1200℃以下24、设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动？25、宋代的定窑以白瓷颜色的瓷器为主，以其乳白、牙白的釉色和精致飘逸的刻印花装饰远近闻名26、中国陶瓷在两千余年的发展历史中，品种较多，一般将其分为青瓷、白瓷、彩瓷三大类？24、设计的发展始终应以人为核心25、陈汉民设计的标志比较知名的有民生银行标志、五个一工程标志、第四次世界妇女代表大会标志以及中国工商银行标志标志26、瓷器的制作材料是高岭土。

透过性别看世界课后答案第一部分：性别与社会化1. 性别与社会化的定义是什么？性别是指社会和文化所赋予的男性或女性角色，以及在社会和文化交往中人们所表现出的男性或女性特点的总称。

社会化是指个体在社会生活中逐步与社会中相关的文化、价值观、规范等进行交互作用，获得社会经验和文化素养，最终形成符合社会规范、共同价值观和文化习惯的行为模式和心理特征。

2. 性别是如何被社会化的？性别的社会化始于儿童时期，父母、教师、同伴等亲密人际关系是性别社会化的主要渠道。

在这个过程中，孩子逐渐学习到与性别相关的行为、语言、价值观念和角色模式等，同时也会受到社会对于性别期望、角色定位和行为规范等方面的影响。

3. 男性和女性在社会化过程中面临的差异是什么？在社会化过程中，男性和女性面临的期望和角色定位往往存在明显差异。

例如，在传统的性别分工观念中，男性被视为家庭的经济支柱和决策者，而女性则主要承担家庭保障和抚养子女的职责。

此外，男性在社交场合中往往被认为应该更为自信、开放、冒险，而女性则被期望更为保守、温柔、关注人际关系。

这些性别差异的存在也常常导致男性和女性在生活中面临着不同的压力和挑战。

第二部分：跨性别者的体验1. 跨性别者是什么？跨性别者是指一个人的性别认同和生理性别之间存在不一致的情况，跨性别者的性别认同可能与其出生时赋予的生理性别不同。

2. 跨性别者面临的社会挑战有哪些？跨性别者在社会交往中经常面临着歧视、排斥和暴力等种种困难。

这些困难主要源自于社会对于传统性别二元论的坚持和缺乏对于跨性别者的了解和支持。

跨性别者可能面临着失业、失学、失去探视孩子等经济和社会方面的问题，同时也会面临精神压力和身体健康方面的挑战。

3. 怎样支持跨性别者？最基本的支持跨性别者的方式是尊重和认可跨性别者的性别认同，并提供相应的社会支持和资源保障。

例如，在就业、教育等领域中，应该取消对于跨性别者的歧视和限制，提供相应的教育培训和职场支持，为跨性别者提供相应的医疗和心理健康服务。

视觉文化与社会性别视觉文化是人们日常生活中不可或缺的一部分，它影响着我们的思考方式、审美标准、价值观等方面。

而社会性别则是人们在社会中所处的性别身份、角色和行为等方面的表现。

两者之间有着密切的联系和影响。

本文将探讨视觉文化对社会性别的影响和反作用，以及如何实现性别平等。

一、视觉文化对社会性别的影响1.定型化的性别表现视觉文化中往往存在着许多定型化的性别表现。

比如在广告中，男性往往被呈现为勇敢、理性、刚强，而女性则被呈现为柔弱、感性、美丽。

这种定型化的表现也影响着人们对于性别角色的认知和表现，使得大多数人都在符合“男子汉”和“淑女”这样的标准中不断挣扎。

2.性别歧视的表现视觉文化中存在的性别歧视的表现也是不可避免的。

比如女性在电影、电视剧中往往被刻画成琼瑶式的“三好学生”，只有在被男主角拯救后才能有所改变。

而男性则常常被呈现为英雄主义的形象，需要通过保护女性来实现自己价值。

这样的表现使得女性无法获得独立的形象和机会，男性也被束缚在了“强者”的身份中。

3.不断强化的二元性别观念视觉文化中强化了二元性别观念也是一个现象。

在广告、电影、电视剧中，男女往往是对立的形象，他们的角色和行为受到了极大的限制，这种看法也会影响到人们日常生活中的态度和行为。

随之而来的是社会对于LGBT群体等异性恋未被包括的态度，他们无法在社会中得到公平对待和机会。

二、社会性别对视觉文化的影响及反作用1.性别意识和审美标准的改变经过多年不懈的努力，性别意识和审美标准已经发生了一定的变革。

女性有了更多自主权，开始了追求平等和自我发展的道路，这种变化也影响着艺术和文化领域。

越来越多的女性艺术家和策展人涌现出来，她们的作品和观点也反映出女性在创造和欣赏中对于自我形象的关注和认同。

2.探索和重构性别表达随着社会对于性别身份认知和开放度的提高，人们对于性别表达也开始了更为多元和个性化的探索和重构。

同性恋者、跨性别者等社群在艺术和文化领域中的表达和反映也变得更为广泛和自由。